心理活動(dòng)描寫(描寫緊張的句子)

原發(fā)布者:dfzdvzbz395描寫緊張的句子　　1、心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住巴不聽的顫抖。

腦子一白。

　　2、我站了起來(lái)，不停地踱步，焦急地等著。

　　3、手腳鉆心的冷，剛吃過(guò)的東西似乎已經(jīng)消化掉了，在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下，隨著腸道慢慢下滑。

如果時(shí)間允許，我想去一下很重要的地方，可是　　4、我站了起來(lái)，不停地踱步，焦急地等著　　5、我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。

我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖，整個(gè)身體就像泄了氣的皮球，沒(méi)有力氣來(lái)支撐。

　　6、心如鹿撞，心砰砰的跳，七上八下，心理如激蕩的湖水一樣不平靜。

　　7、心跳加快，手無(wú)足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么。

　　8、凄涼的月光淹沒(méi)我的靈魂。

　　9、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風(fēng)的干樹枝。

　　10、我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

　　11、一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部來(lái)臨了　　12、他看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。

　　13、我覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。

　　14、周遭如此喧囂，唯此時(shí)此前最令我牽動(dòng)，心唯爾，神唯爾。

世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。

縱使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。

　　15、心跳加快，手無(wú)足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么　　16、時(shí)間似乎故意和我

描寫心理緊張的句子

我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái).我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地?zé)?但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛. 老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)~ 我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。

望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

冉阿讓大吃一驚，門臼的響聲，在他的耳朵里，就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。

寫老師公布考試成績(jī)時(shí)，“我”緊張的好詞好句好段

這次考我真的很重要，看著老師緩緩地走向講臺(tái)，我知道我的“判果”出來(lái)了。

“咦，為什么桌子在顫呢

OMG，么會(huì)不自覺(jué)的在顫，為什么用手按住還在顫啊

太丟臉了，，快放松，我不緊張，我不緊張，有什么大不不就是一次考試嘛。

”

描寫緊張心情的句子

我非常緊張如熱鍋上的螞蟻迫不及待心急火燎嘿嘿等等······································ 說(shuō)行天下：小說(shuō)網(wǎng)站上千個(gè)，總有一個(gè)適合您。

說(shuō)行天下

描寫人物神態(tài)緊張的句子

冉阿讓大吃一驚，門響聲，在他的耳朵里，就和末日審號(hào)角那樣洪亮駭人。

他惶恐不安地看著嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。

望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累。

我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。

心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。

腦子一片空白 。

一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部來(lái)臨了。

只見(jiàn)這個(gè)人神色慌張，驚魂未定，哆哆嗦嗦的站起來(lái)，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓。

嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

教數(shù)學(xué)的年輕女教師踩著細(xì)高的紅皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)了教室。

她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學(xué)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，我可絕不饒恕

”頓時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。

隨即，老師把作業(yè)本往講臺(tái)上一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。

老師用她的纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖而硬的聲音說(shuō)：“這次作業(yè)，我十分不滿意

”這一句話，使教室里的溫度降到了零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。

我們都知道，惡夢(mèng)即將開始。

只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)，“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)兒，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“王子豪

看看你的作業(yè)，寫的是什么呀

”再看看王子豪，已經(jīng)在“地震”中跌到了地上。

描寫書法老師的句子

看他左手微撩胡須，右手提筆蘸墨，略作停頓思索，眼睛一閃，就見(jiàn)他如一般，在宣紙上洋洋灑灑，一揮而就。

轉(zhuǎn)瞬之間，氣逼山河之作驚現(xiàn)眼前……