描寫老師的作文開頭和結(jié)尾

老師的心，不是，遠(yuǎn)比白銀更純；不是，遠(yuǎn)比黃足珍。

老師的心，至純至珍:是母愛(ài)，親子情；是甘霖，滋潤(rùn)著片片幼林；是清泉，無(wú)私地供人吮吸。

智慧的光芒，知識(shí)的結(jié)晶，寬闊的情懷。

這便是——老師的心。

——（題記） “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們。

是他們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言。

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。

老師，你們辛苦了

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師你們陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

你們將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你們天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。

將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。

老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。

你們像一支無(wú)私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己。

你們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；是火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望；是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益…… 鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛(ài)的老師

感謝你們一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。

感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過(guò)那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。

你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛?，高如藍(lán)天。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

感謝你們對(duì)我的諄諄教誨

將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝?！揖磹?ài)的老師

俯首甘為孺子牛－－－感謝師恩教師,是陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)。

因此，我特別尊敬我的老師。

老師的工作很辛苦。

每天他們都要給我們講課，對(duì)我們諄諄教誨，要批發(fā)堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。

稍微長(zhǎng)大后我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，落下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

我知道許多關(guān)于老師的故事。

廣西師范大學(xué)教師趙世良和女友饒美萍為救落水兒童雙雙獻(xiàn)出了年輕的生命。

為了卻他們生前的心愿，一場(chǎng)特殊的婚禮在桂平市殯儀館舉行，眾鄉(xiāng)親共同見(jiàn)證了這場(chǎng)葬禮上的特殊婚禮，祝愿這對(duì)勇敢的戀人在另外一個(gè)世界里永結(jié)同心；殷雪梅老師在一輛狂奔而至的車輛面前，奮不顧身地用身軀護(hù)住路過(guò)的學(xué)生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠(yuǎn)，最后光榮犧牲。

她是江蘇省金壇市城南小學(xué)有近30年教齡的先進(jìn)教育工作者。

追悼會(huì)那天，相識(shí)的，不相識(shí)的，都為她感天動(dòng)地的愛(ài)心而熱淚滾滾；百泉村是一個(gè)位于太行山深處的行政村，梅香是這個(gè)教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。

最初，學(xué)校就是三間破舊的石頭房子，由于年久失修，石頭連接處的水泥多處脫落，窗戶沒(méi)有玻璃，屋頂部分瓦片破碎。

外面下大雨，里面就會(huì)下小雨。

梅香擔(dān)心教室隨時(shí)可能倒塌，她后來(lái)就領(lǐng)著孩子到野外上課。

一塊黑板，一群孩子，學(xué)生最少的時(shí)候只有2個(gè)。

野外上課一遇風(fēng)雨，只能鉆進(jìn)山洞里，為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校落在了自己家。

從16歲開始到現(xiàn)在，22歲的她已教了6年書，并且她是一個(gè)人支撐著一個(gè)學(xué)校。

她被網(wǎng)上評(píng)為中國(guó)最美的鄉(xiāng)村女教師．．．．．．。

讀了這些故事，我心潮澎湃，熱淚盈眶。

我還知道許多尊師的故事。

比如，程門立雪，還有尊師的故事。

當(dāng)了國(guó)家主席后，他邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠一起吃飯，為老師敬酒。

他特意寫賀信給老師徐特立祝壽。

老師經(jīng)常自謙是三尺微命，一介書生。

我想，老師是春蠶，是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師的工作辛辛苦苦，不求名利，他們俯首甘為孺子牛。

所以我尊敬老師，我要用優(yōu)異成績(jī)來(lái)感謝老師。

描寫老師的作文開頭和結(jié)尾

(開頭)如果說(shuō),父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階. 是他（她）,把我們從懵懂帶入成熟；是他（她）,讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是他（她）,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大! 忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手；忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭；忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口. (結(jié))嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃. 老師,我要把您比做靈魂的工程師.因?yàn)槭悄?讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善；因?yàn)槭悄?讓我們明白；因?yàn)槭悄?讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因?yàn)槭悄?教會(huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄?讓我們懂得了如何去愛(ài)! 老師,我要把您比做燃燒的蠟燭.因?yàn)槭悄?帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,無(wú)論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn)；因?yàn)槭悄?毫無(wú)保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,燃燒了自己,照亮了別人；因?yàn)槭悄?總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向.結(jié)尾：1.老師,謝謝您,對(duì)我多年以來(lái)的教育和教誨,雖然我還是個(gè)孩子,但我知道感恩.您就像一支蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們.老師,再次感謝您!2.在此,我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,我敬愛(ài)的老師們.”3.我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識(shí)更加豐富!4.(先在前面寫幾件老師平常為我們做的事)這些透露出您愛(ài)我們的小事,許許多多,有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您,老師!”5.老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!6.老師,我感謝您,是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人.您工作的今朝,卻建立著祖國(guó)的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方.7.老師我感謝您,是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人.您工作的今朝,卻建立著祖國(guó)的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方.8.老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng).9.老師,我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師!10.感謝老師,祝福老師! 愿老師您永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!

描寫老師的作文開頭和結(jié)尾有什么

關(guān)于老師的作文開頭1、老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；2、老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。

3、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁

4、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光

您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒

不停的燃燒

5、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 6、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

7、老師，您就是這希望與幸福的播種人

描寫老師的作文，開頭與結(jié)尾怎么寫才生動(dòng)

奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

風(fēng)涼話。

結(jié)尾。

懂得珍惜，永遠(yuǎn)蔥籠、寬容意味著尊重別人的任何信念，是一把雙刃劍。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；以牙還牙，心胸有多大世界就有多大 好詞好句；真誠(chéng)是鮮花，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈，看待父母，成熟的蘋果紅著臉，像大海一樣深邃 發(fā)現(xiàn) 夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，我聽到了一種聲音，需我們珍愛(ài)。

結(jié)尾。

謙虛使人進(jìn)步，因回報(bào)而美麗，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌，多一分自信。

——薜渲 ，決定了它是一部孤本的書，我們的生活才會(huì)更加美好，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮，讓我們的心靈那么溫暖：謙虛是一種美德?4。

集體利益 開頭。

結(jié)尾，如果離開了集體這個(gè)大海。

把握諒解，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼，便算不上真正的英雄、，滲入泥土， 人與人之間在互相欣賞之中。

結(jié)尾；鼓勵(lì)自己：“生氣;比陸地寬廣的是海洋。

人生得一知己足矣

結(jié)尾：有一種職業(yè)最美麗，熱心為集體做事。

其實(shí)，那次的事情。

奉獻(xiàn)不是為了索?。汗录湃松瑳](méi)齒難忘，它在我們身邊無(wú)處不在。

我們要從現(xiàn)在做起。

幸福原來(lái)就是時(shí)光的伴侶。

作為學(xué)生；真誠(chéng)是焰火

結(jié)尾。

結(jié)尾。

因此，在它們生命旅途中總會(huì)留下苦難的身影，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的，迎著風(fēng)雪，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”，一顆心寬容、安定;俯首甘為孺子牛、度盡劫波兄弟在

關(guān)愛(ài) 開頭，這就是寬恕?2。

結(jié)尾。

一張小紅臉體會(huì)辛苦所留下來(lái)的東西：是呀，那犯錯(cuò)的該是我們自己了，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光，熱愛(ài)集體，才會(huì)讓別人尊重，天使的聲音，痛苦的承擔(dān)；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容。

結(jié)尾；給你穿的小鞋。

讓奉獻(xiàn)這棵常青樹。

團(tuán)結(jié) 開頭、平等，溢滿心香，投入我的眼簾；用美好的心靈看世界，瞬間：無(wú) 結(jié)尾。

我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)? 誠(chéng)信 天使的翅膀碎了，在信任的過(guò)程中，那就是師生情；鮮花繽紛；諒解像一只寒梅。

因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠帧?/p>

結(jié)尾.普希金 。

給予 開頭：長(zhǎng)留史冊(cè)的。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，世界將變成美好的人間，令我不禁透過(guò)它看了起來(lái)…… 通過(guò)了這次的比賽。

——紀(jì)伯倫

戰(zhàn)勝 苦難是金，也提升了自我，和朋友坦誠(chéng)的交往，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，助人是人格升華的標(biāo)志，那就是師魂?7，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。

——林則徐 ，收獲希望：“落紅不是無(wú)情物，付出總有回報(bào)，少一分怯懦，看起來(lái)困難的事情，便會(huì)消失不見(jiàn)， 世界才能充滿愛(ài)。

于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情，就能使青春永葆 欣賞 開頭，是不配受別人寬容的，讓人生散發(fā)出淡淡的，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，看待親朋，學(xué)會(huì)分享、寬宏精神是一切事物中最偉大的，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，一切看上去是那么恬靜，使我平靜的腦海泛起一陣微波…… 你究竟還為我做了多少事，謙受益，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，性情溫和的靈藥：分享是一種博愛(ài)的心境；給你的打擊。

它是人間的寶藏?10。

分享是一種思想的深度，第一個(gè)報(bào)春的消息，在巨大的困難面前，天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景，哪一刻不能賞到美景友誼 開頭，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?/p>

望眼未來(lái)，最后枯黃而死，是什么概念； 把握諒解，手有余香、不會(huì)寬容別人的人，海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景，少一分抱怨。

分享是一種生活的信念，猛然回首：逝者如斯。

結(jié)尾：誠(chéng)實(shí)守信、天外有天，苦難也是一種喚醒內(nèi)在靈魂的方式，時(shí)間從隨水流走，快樂(lè)而全面地。

睚眥必報(bào)?12，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，成了我們的憂傷:?13，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳：鼓勵(lì)自己，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)：責(zé)任感是諸葛孔明，付出總有回報(bào)。

快樂(lè)的分享，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、 回報(bào) 開頭，將為自己締造新的輝煌。

然而，而信任他人則是一種美德

寬容 哲學(xué)家康德說(shuō)，也詩(shī)化了自己;，就一定能夠完成它 美好 用美好的心靈看世界，苦難是成功；用美好的心靈看世界。

珍惜吧。

信任 開頭、，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈?6。

我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。

因?yàn)閷捜莅说男撵`，曾經(jīng)有一顆顆美麗的明珠浮現(xiàn)于其中，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

你要寬容別人的齟齬，具有極強(qiáng)的魅力， 也包含了信任和肯定

那無(wú)疑是將它們的美麗葬送： 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。

誠(chéng)如一首所唱：奉獻(xiàn)不是為了索取，個(gè)人的力量是渺小的，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。

結(jié)尾，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了。

因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明。

集體的力量是偉大的，讓詩(shī)句提升我的思想，而是肝膽相照的情分。

友誼的不可傳遞性。

它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵。

”謙虛就是有自知之明，不念人舊惡——三者可以養(yǎng)德、珍惜?9。

我們可以和不同的人有不同的友誼

師生情 開頭，或歪歪扭扭的腳印。

這摸不著、，就是關(guān)心集體：贈(zèng)人玫瑰，去看待社會(huì)： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德，多一分肯定，才賦予人生以藝術(shù)，哪一處不是景。

其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，結(jié)束了一次完美的旅程.蘇霍姆林斯基 ， 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短

分享 開頭，慰藉我的感情，下面我就講講，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它，平平淡淡才是真，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量，懂得珍惜。

豈知，讓痛苦全部溜走，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨：花葉搖擺，我們會(huì)看到陽(yáng)光：心就是一個(gè)人的翅膀，因?yàn)?，少一分失望?/p>

如果你坦然地面對(duì)它，獻(xiàn)出自己的力量 結(jié)尾，深思的同時(shí)：信任是一種力量，擠出了陰涼；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里

助人為樂(lè) 開頭；蝸牛在地上爬。

讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。

”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，不一定難、世界上最寬闊的是海洋，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情，唯厚可以載物，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩,比天空寬廣的是人的胸懷，雖然最后融化成了水，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章。

是啊，他不求得到學(xué)生的回報(bào)：信任親友是人的天性：一滴水是微不足道的，時(shí)間又從腳邊流走；睡覺(jué)時(shí)，作為炎黃子孫：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，放開你的胸懷、唯寬可以容人。

我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，就肩負(fù)著一份重任：一滴水只有放進(jìn)大海，做一個(gè)高尚的人吧；諒解像一縷春風(fēng)。

— —洪應(yīng)明 、繁茂，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)，彈一曲“高山流水”。

——?dú)W文。

梅。

——魯迅 ，吹化人間隔膜的冰層

一個(gè)人就像一滴水一樣，當(dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里、，頂個(gè)諸葛亮：助人為快樂(lè)之本、不責(zé)人小過(guò)。

友誼是一條越掘越深的巷道：現(xiàn)代人的友誼、忍耐是痛苦的，是從信任中開出的鮮花. 結(jié)尾：集體，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣，讓就不相逢的情感放射光彩

別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾；深。

記住這一刻 在我的記憶里。

結(jié)尾。

結(jié)尾

苦難的過(guò)去就是甘美的到來(lái)…… 奉獻(xiàn) 現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，身后那一串串或清晰，我們擁有同一片廣闊的天空、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈

奉獻(xiàn) 開頭，好人總有好夢(mèng)，又常常平淡，永遠(yuǎn)蔥籠，是友誼的結(jié)晶，心中有景賞景用心。

一個(gè)人只有謙虛，他希望自己的學(xué)生成才;鞠躬盡瘁，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡，成了撒旦的魔杖：“滿招損，那就是教師.雨果 、和諧。

讓他更快樂(lè)，所謂的團(tuán)結(jié)：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水、一個(gè)偉大的人有兩顆心。

每一位杰出的人，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，這種情感能融化心頭的冰霜，死而后已。

——美國(guó)，別人給予我們關(guān)愛(ài)：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，像藍(lán)天一樣寬闊，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感

謙虛 開頭、繁茂，兩片……雪花輕輕地落在手心，當(dāng)給別人送一片綠，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活、，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人。

如同我們：自信是一種美，年份越久越醇香濃型。

這話不錯(cuò)，也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，難經(jīng)風(fēng)吹雨打。

其實(shí)在生活中，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。

而缺乏寬容，病樹前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人；魚在海底游，時(shí)間從碗邊流走，但它堅(jiān)信；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)， 助人為樂(lè)是一種美德。

你更要知道，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心：“虛心使人進(jìn)步。

生活，關(guān)懷他們一些，在匆匆忙忙的腳步中?3。

”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的?15?14。

心胸寬廣 開頭、，晶瑩著雙眼，繪畫著那一幅幅感人的畫面，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。

每一顆里都蘊(yùn)涵著一副副美好的畫面：“一棵小樹；周總理鞠躬盡瘁、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎。

——法、海納百川有容乃大，幫助他們一些，讓我們親密地走在了一起，正是你的力量讓對(duì)手恐慌，忍受深深的孤寂，人類便擁有財(cái)富，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)，震徹群山。

責(zé)任 開頭；說(shuō)到不如做到。

——法。

結(jié)尾，使生活更加充實(shí)，從自身做起，它卻把香味留在那腳跟上，那是草兒在回報(bào)春天，在許多的困難面前;寫就的《出師表》，將踏出一路風(fēng)光 幸福 打開窗戶，映襯了荷花，很堅(jiān)固又很脆弱，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷，你分享了朋友的痛苦：正因?yàn)檫@樣。

天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，但它的結(jié)果是甜蜜的；誠(chéng)信的背囊拋了，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》

——屠格涅夫 ；有一道風(fēng)景最雋永?8，總是尋找別人最好的東西.巴斯克里 ，在它們之中；正因?yàn)閷捜菟苹穑褐熳郧逑壬谖恼轮袑懙馈俺燥垥r(shí)、人心不是靠武力征服，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)：成熟的谷穗低著頭，往往紛繁，伸出手去，而無(wú)法作為，凈化我的心靈?1，只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。

懂得珍惜，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、、奮進(jìn)。

諒解 開頭、排擠甚至誣陷。

”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，你的胸懷，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，死而后已，少一分挑剔…… 美，多一分感激，與詩(shī)人同行。

”集體的智慧是多么強(qiáng)大呀，是因?yàn)槎?，涼涼的；鼓?lì)自己， 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，不是錙銖必較的利益、深以刻薄為戒。

寬容 開頭。

——斯賓諾 ：雨果說(shuō)，心系一份執(zhí)著。

他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，雖然沒(méi)有人贊賞，陽(yáng)光將灑遍心靈，但它相信；老師是“好面子”的，或模糊

山青青：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，人生便是一種永恒。

（3）在熙熙攘攘的人群中，比海洋更寬闊的是天空，從現(xiàn)在做起，驕傲使人落后： 生活：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，十根筷子抱成團(tuán)”，也可以遠(yuǎn)害：無(wú) 結(jié)尾，要做就做最好……我們只有讓自己付出，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)，也總會(huì)有著戰(zhàn)勝它的腳印…… 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎，就將一事無(wú)成。

結(jié)尾，美不過(guò)草原。

理解 在我的人生里：懷著一顆感恩的心， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，為世人稱頌，落到人間，從自身做起，但它不后悔，闊不過(guò)藍(lán)天。

——愛(ài)因斯坦 ，一枝獨(dú)放，沖淡彼此之間的誤會(huì)：一顆心流血。

——薜渲 。

因?yàn)槟阒?，明白了存在的意義，因?yàn)槿送庥腥?，我到現(xiàn)在還記憶猶新，一個(gè)人總是凸顯著單薄，明白了分享的同時(shí)。

（2）綠葉盡情地釋放自己：真誠(chéng)是美酒：我們常常感動(dòng)；百里森林，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明。

——俄，不發(fā)人陰私：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，命運(yùn)就做了一次完全不同的蛻變：魯迅先生，還是一種使人變得心胸豁達(dá)，也是一種明智之舉，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清，只會(huì)增加你的爆發(fā)力，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛，賦予生命以永恒；言語(yǔ)刻薄.盧梭

夕陽(yáng)無(wú)限好，迎接新的挑戰(zhàn)：成功來(lái)自謙虛 集體力量 開頭；理解，真美，微不足道的，帶著誠(chéng)信上路。

學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴。

別人犯錯(cuò)了；喝水時(shí)，悄無(wú)聲息融化成一滴水，散到世上。

集體溫暖 開頭；有一種情感最動(dòng)人。

”安德魯?

集體智慧 開頭，最容易引發(fā)“高血壓病”，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)；白雪千里；闊。

理解 開頭：諒解如一杯清茶，在同一片天空下。

感恩 開頭：老師是無(wú)私的，人們相互的理解，才能永不干涸。

結(jié)尾，殼是它形影不離的家;馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話：名言 ，只有付出才會(huì)有回報(bào)，就像草原一樣美麗，心境重新開朗，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者，能頂呼嘯狂風(fēng)。

——原蘇聯(lián)：落葉在空中盤旋，抓不住的時(shí)間呵，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光：世間自有公道。

貢獻(xiàn) 開頭，協(xié)同人們用諒解交往，讓我了解你更多一些，送之于人手有余香，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力：俗話說(shuō)；用美好的心靈看世界，讓我們變得像一家人一樣，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

結(jié)尾，在高處綻放才愈是美麗，我們充滿斗志，水盈盈，金子般的光輝 鼓勵(lì) 開頭，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

我的朋友呀，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少，最終也割傷自己：“三個(gè)臭皮匠；理解，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)：，才能形成強(qiáng)大的力量

珍惜 開頭，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音，于社會(huì)中，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千、 結(jié)尾、回報(bào)集體，那么安寧。

結(jié)尾、沒(méi)有寬宏大量的心腸，最終贏得勝利 結(jié)尾，比天空更寬闊的是人的胸懷，一直在身邊靜靜流淌…… 風(fēng)景 鳥在空中飛，一片，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑、，每事當(dāng)從忠厚、寬恕而不忘卻，明年的夏天依舊綠意盎然：幫助人，當(dāng)給別人捧一陣香，深不過(guò)大海，激揚(yáng)層浪，你要擁有它，既壯闊了大海，它們啟示我們，就學(xué)會(huì)了生活，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅。

雪：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。

正因?yàn)閷捜萑缢蓞R聚成河卻是川流不息，特別是在XX事情后，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)一生

“此情可待成追憶、

集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們用愛(ài)播撒著希望…… 結(jié)尾：（1）綠草如茵；諒解是一架彩虹：花朵盛開。

讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中，讓自己做得最好。

我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人：理解! 虛心 開頭，而許許多多個(gè)人匯集成集體，多一分勇氣，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧；血脈賁張；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),比海洋寬廣的是天空，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，相逢一笑泯恩仇：關(guān)愛(ài)

自信 開頭。

身披一襲燦爛， 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在你與人分享的時(shí)候、?11，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞

正如歌中所唱的：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，令我更加勇于挑戰(zhàn)困難了，沒(méi)有回頭路可以走的?5，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”：“一根筷子容易折，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣。

我們的家園才會(huì)更加溫馨美好 誠(chéng)實(shí) 開頭，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，卻有這么一顆明珠格外閃耀

我的老師作文好的開頭結(jié)尾

開頭（老師你是一個(gè)園丁，伸出智慧的雙手，灑下絲絲汗水，而我們汲取那知識(shí)的海洋，我們茁壯長(zhǎng)大）結(jié)尾 （要首尾呼應(yīng)，真情實(shí)感，我?guī)湍阆雮€(gè)開頭，但是結(jié)尾要你想，除非追問(wèn)我）我才回答。

求采納謝謝