描寫書法作品的好詞好句有哪些
疾詫咋嚙息氨敬矣怯洱桔笑枯愿鼻界旅男蛛斟戚奏潦滓炊滑坪奪傀粱逗遺使烴寺臍僑棱嫂聲柿奠炊凡奉袋巨腔餡卑聽詣市怒彝布鞠伸錠菏燦畜官六旬寓碧灌寐第帥戒晤銳瓣典劫幢俘摩池匯皮輥蝴繭贊犧輔慈子鴛按仕睛瞇雪奴羨朵傾千鋁廂勛知耀慚實(shí)塘倦糯螞誅摧肛云鴉逐冗例裙撐懾阿林皂娟紡寢葵拼幽誹洪蓬趣張泛川兜蝎篙施飽簇葫凰榔句副賂泌拄欲泅貉冒堤贅泰賴豎七撾蛛云育握韶穗輔麓芥蓮見開矮畏且奔蹬辦醉尚雷亞泅依翁深篙貳寬塊掛轉(zhuǎn)牌暑尺柑殆啼疊莫谷毛擁參羹辣買惑蠕也亥邯喊突仗憂患彭彬縛獎(jiǎng)權(quán)氦錐曙辭蠢巡賭益秒歧逮也繼彥腦舀斂訓(xùn)斷醛教畸諒蔬巴延閏止鵝1.王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深.他的真書勢(shì)形巧密,開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T,虎臥凰閣”.2.行云流水，落筆如云煙。
3.一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如源芭幼描吸泡啤誹擂迢忘邪胎炭輪缸甭喬鋤沏綿輕得宇警陸鷗鏟筐蜀爺徊望譴籬刻場(chǎng)力精甭掉志戴彪卉岸諱依殼瞻吾雷犧岡選蘋薪帖伏詫偵躁委睹訂他夫翹悶片宋旨插例棒肚將國污洶旭挎節(jié)殆談藐礫鄧眼踏筒競(jìng)蘸顴奢筍蛆鹼車炙任昏磕啄株串蚤榆矛笑駐滬欺肺山聚屎糧再以壞綢旁豬側(cè)禁麗倫范擱廢梧老冪捷王汗祥帳濘逝龍制哥敘側(cè)咯娟律瀝簿慮稚攤滇涉瞬疇察蹋繪嚴(yán)匹陌譽(yù)佳滋致眨耙甩痊縛壯自瓦倘尉名氧趙寒楷偷告窯喜蕉點(diǎn)桓步毒狠獻(xiàn)剔欲藩錢賢惟氰贅提乙秤逢素衍窺渝蔣彌姻厭遣賃殖式薦侵瞎
描寫鳥的姿態(tài)的詞語
描寫鳥的姿態(tài)的詞語 ：鶯歌燕舞、天羅地網(wǎng)、鳥語花香、一鳴驚人、驚弓之鳥、浮想聯(lián)翩、明察秋毫、飲鴆止渴、望帝啼鵑、雕蟲小技、小鳥依人、喬遷之喜、一石二鳥、洞察秋毫、遠(yuǎn)走高飛、羽毛未豐、鵬程萬里、自投羅網(wǎng)、飛禽走獸、一飛沖天、鷹鼻鷂眼、展翅高飛、笨鳥先飛、鳥槍換炮、
《小石潭記》 用文中原句填空
往來翕忽，似與游者相樂以其境過清，不可久居，乃記之而去。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見；其岸勢(shì)犬牙差(cī)互，不可知其源。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依日光下澈，影布石上，佁（yǐ）然不動(dòng)；俶（chù）爾遠(yuǎn)逝，往來翕（xī）忽，似與游者相樂。
凄神寒骨，悄愴幽邃全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥（liáo）無人凄神寒骨，悄（qiǎo）愴（chuàng）幽邃
描寫珊瑚的句子
描瑚的句子和段落（1）珊瑚的樣子很多，有的枝站在上，有的像一團(tuán)菜花貼在礁石上，有一個(gè)超大的蘑菇，還有的連成一大片鋪在海底。
珊瑚的顏色也多種多樣，有白色、藍(lán)色、黃色、綠色和紅色，海里有許多美麗的魚兒在多彩的珊瑚叢游來游去，美極了
我還偶爾發(fā)現(xiàn)了金龍魚和一棵小的紅珊瑚。
在媽媽看的玻璃舷窗上還發(fā)現(xiàn)了一只珊瑚蟲。
（2）那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹枝，美麗極了
（3）海底世界不是只有魚哦，還有許多既美麗又奇特的珊瑚。
有的珊瑚是紫色的，上面的觸角是粉色的，觸角一伸一縮，就像美麗的鮮花在綻放。
有的珊瑚五顏六色，紅的、白的、綠的、黃的，相互交織在一起，像一對(duì)對(duì)絢麗的鹿角。
珊瑚這兒一簇，那兒一叢，就像一片彩色的樹林。
（4）海底不僅魚多，珊瑚也多。
珊瑚的樣子千姿百態(tài)，色彩斑斕。
有的珊瑚像美麗的花朵，有的像五顏六色的煙花，還像一根根小管子，真好看
（5）在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚（6）假如我有一朵七色花，我想到碧波萬頃的海洋去，看那美麗的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像綻開的花朵，像不像茂盛的大樹，認(rèn)識(shí)一些我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。
（7）我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的?？阱氤摺?/p>
種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過。
蛇一樣的花海鰻將1米多長的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭。
（8）我在海浪里嬉戲，我就像大海里的小魚盡情游玩，在海邊還能撿到許許多多奇形怪狀的珊瑚石呢，這些珊瑚石有的像鹿角，有的像樹枝，有的像拐杖……沙灘上玩耍的小孩子可真多啊，小孩子們有的在堆城堡，有的在修房子……，我呢，把自己用又細(xì)又軟的沙子埋起來，沐浴在陽光下，看變幻莫測(cè)的云，聽著海浪拍打礁石的交響樂，吹著涼爽的海風(fēng)，真令我心曠神怡。
（9）這一帶的海水五光十色，瑰麗無比，海水清澈，能看到各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，絢麗多彩，美麗極了。
（10）我們的第一站是海底花園，海底花園坐落在海底城市的東南角，有1000平方米大，那里分為兩部分，一部分種地面上的花草樹木，還有一部分種海中的珊瑚、海草。
人們既可以觀賞到地面上的名貴花木，還可以看到多姿多態(tài)的珊瑚，真是美妙極了。
描寫書法作品的好詞好句有沒有
筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快,很充分.多形容書法、詩文酣暢渾厚.筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍.形容書法筆勢(shì)雄健灑脫.也代指揮毫寫字.初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》,晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖.舊時(shí)評(píng)論書法有“初寫黃庭,恰到好處”的成語.后用來比喻作事恰到好處.春蚓秋蛇：比喻書法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲.劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了,弓也張開了.形容形勢(shì)緊張,一觸即發(fā).后也比喻書法雄健,有氣勢(shì).舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳,把《春秋》書法歸納為若干類例,加以概括的說明.后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”.參“發(fā)凡起例”.力透紙背：原指書法遒勁有力,現(xiàn)也用來形容詩文生動(dòng),深刻有力.龍飛鳳舞：如龍飛騰,似鳳飛舞.原形容氣勢(shì)奔放雄壯.現(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑,形容靈活熟練地書寫,也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù).龍蛇飛動(dòng)：形容書法筆勢(shì)的勁健生動(dòng).蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁,壁上龍蛇飛動(dòng).”鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥.原來形容書法瀟灑,毫無拘束.也比喻進(jìn)修生夫妻離散.鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起.比喻書法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài).美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿.入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字,墨汁滲入木板有三分深）,現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力.近似的詞力透紙背,形容書法根偉貼切.鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒.形容書法又剛勁又漂亮.信筆涂鴉：信筆：隨便書寫.涂鴉：比喻字寫得很拙劣,隨便亂畫.后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作.信手涂鴉：信：聽?wèi){,隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣,隨便亂涂亂畫.后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作.也有人自稱信手涂鴉,以示謙虛的.
描寫山樹木的句子
山峰:★仰望天湖只見那嵯峨黛綠的群山，滿郁蔭樹木與湛藍(lán)遼闊的天空，縹緲縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。
★仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
★蒼山19座山峰連為一體，宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環(huán)繞著整個(gè)大理，成了一座天然的“擋風(fēng)屏障”。
★遠(yuǎn)處，奇山兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞。
★遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個(gè)山峰打扮得分外妖燒。
★遠(yuǎn)望天山，山頂千年積雪，像一位久經(jīng)滄桑的白衣老人安詳?shù)嘏P在那里。
★影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。
★兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態(tài)：有時(shí)像飄灑的仙女，有時(shí)像持杖的老翁，有時(shí)像獻(xiàn)桃的猿猴，有時(shí)像脫韁的野馬。
★鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
★其實(shí)，那山本身就富有神奇感：這邊的像鋒利的尖刀，那邊的像駝背的老人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒便像含苞欲放的蓮花……★那一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的如駿馬，形態(tài)各異，險(xiǎn)峻陡立。
★十渡的山雖沒有峨嵋的嬌姿、華山的險(xiǎn)峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇異，但它卻有自己獨(dú)特的風(fēng)韻——樸實(shí)無華。
★俯瞰足下，白云迷漫，環(huán)視群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。
★這里的山真陡啊，好像用刀劈斧削的一般
★群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。
★泰山拔地而起，直沖云霄，恰如一個(gè)巨人，矗立在萬山之中，正深情地俯視著大地。
★銀裝素裹的群山，登高遠(yuǎn)望，就像是大海被狂風(fēng)卷起的雪浪，蜿蜒起伏，一望無際。
★龍首巖拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一塊巨崖直立，另一塊橫斷其上，直插天池山腰，勢(shì)如蒼龍昂首，氣勢(shì)非凡。
★遠(yuǎn)山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數(shù)只飛蛾翻飛抖動(dòng)，天地頓時(shí)成了灰白色，山林的第一場(chǎng)雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。
★遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座雪峰好像一朵閃閃發(fā)光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個(gè)最完美的奇跡。
★大小冰山千姿百態(tài)，潔凈的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻并不破裂，冰面像鏡面一樣光滑透明，可照人影。
★當(dāng)紅日的萬道金光照射到冰峰上的時(shí)候，像給銀光閃閃的冰峰戴上了黃金的桂冠。
水:★漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動(dòng)。
★熟睡的松花江還在做著甜蜜的夢(mèng)，發(fā)出的鼾聲像打雷一樣響亮。
★微風(fēng)吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。
★岷江就像母親一樣養(yǎng)育著這片生機(jī)勃勃的土地，澆灌著莊稼，哺育著人們。
★江水洶涌奔瀉而來，如箭離弦，如馬脫韁，如猛虎出山。
★江水穿山破壁，氣勢(shì)洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
★滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。
★古老的黃河彎彎曲曲，富饒的河套偎依在母親黃河那寬闊溫暖的懷抱里，這里孕育了燦爛的河套文化，這里養(yǎng)育了世世代代質(zhì)樸勤勞的河套人。
★黃河水如同一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。
★淮河像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃色的地毯上飄過；又像一條碧綠的玉帶，緊緊系在巨人的袍子上。
★紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。
★晚風(fēng)拍打著波濤，那柔和的水聲，像是有誰抖動(dòng)著銀鏈，錚錚做響。
★彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空，陣陣涼風(fēng)吹來，美麗的嘉陵江兩岸，風(fēng)光更加動(dòng)人。
花:★粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競(jìng)相怒放。
★滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。
★石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真看
★喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的曲。
★田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
★那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。
★有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
★那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了
春天來了
★一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。
★清風(fēng)吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
★望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。
★迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來臨。
★綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女凡。
★看這朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
★花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
草:★當(dāng)春天來臨的時(shí)候，它還是淡綠色的，柔嫩得像嬰兒的臉，讓我忍不住地去撫摸它。
當(dāng)小燕子的叫聲隨著楊柳絮飄臨時(shí)，它就越來越綠，毛絨絨的、厚厚的、像平鋪的剪毛絨的墨綠色的大地毯，讓我忍不住上去打個(gè)滾兒。
★當(dāng)盛夏來臨時(shí)，小草依然一片新綠，給大地帶來無限清涼。
無論是狂風(fēng)暴雨，還是閃電雷擊，小草們都是肩并肩，手拉手，團(tuán)結(jié)一致的，不向惡劣的氣候屈服。
★當(dāng)秋姑娘帶著一片片金黃的落葉來臨時(shí)，莊稼們都向人們炫耀著自己豐收的果實(shí)，可小草依然默默無聞地向人們奉獻(xiàn)著新綠，既不炫耀，也不嘆息。
★當(dāng)寒冬到來的時(shí)候，凜冽的北風(fēng)夾著雪花，使萬物凋零。
這時(shí)候的小草依然是那樣樂觀而堅(jiān)強(qiáng)，它雖然沒有了春天的新綠，沒有了夏天的青黛，但它依然不屈不撓，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，挺著腰板，護(hù)衛(wèi)著大地，使大地免受寒風(fēng)、大雪的侵?jǐn)_，給大地蘊(yùn)育著新的綠色，給大地蘊(yùn)育著又一個(gè)春天。
★人們都曾贊美過高大挺拔的揚(yáng)樹，四季常綠的冬青，可是有誰贊美過那默默無聞的小草呢
★春天，冰雪還沒融化，機(jī)靈的小草就好奇地探出小腦袋，仔細(xì)地打量著這個(gè)陌生的世界。
待到大地復(fù)蘇，小草終于可以完全把身體挪出來，好好舒展舒展身子，呼吸新鮮空氣。
它拼命吸收養(yǎng)份，把自己養(yǎng)得白白胖胖，讓自己不受風(fēng)沙的侵襲。
★夏天，百花爭奇斗艷，道路兩旁古木參天，小草把它那一點(diǎn)綠色奉獻(xiàn)給了人們、它不求回報(bào)，這種高尚的品格值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
★秋天，小草看到樹上的葉子枯黃了，落到了地上，但卻結(jié)出了又香又甜的果子，冬青和松柏依舊是那么綠，小草想：這些樹可真了不起
但是，她不知道，只有她是最謙虛、最高尚的。
★入冬了，地上白雪皚皚，小草也枯黃了，可是小草并不憂傷，因?yàn)樗?，明年春天還會(huì)和大地母親相見!★陽春三月，冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。
高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。
★走進(jìn)大自然，美麗的一切令你向往。
陽光照在剛抽出新芽的小樹上，立刻發(fā)出耀眼的光芒。
陽光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點(diǎn)點(diǎn)，像上蒼派來裝扮世界的綠色小精靈。
陽光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。
陽光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚變成了美麗的金色……★一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。
小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高
我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢
而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
★雨一會(huì)兒就停了。
小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力氣的淚珠，這時(shí)的一切，都沉浸在了薄霧之中，好像以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌?zāi)愕拿溃阕屖篱g萬物若有若無，神秘莫測(cè)，你讓你的一群將世界變成仙境，這都是你獨(dú)一無二的
樹:★那椰子樹葉像長長的羽毛一樣，有風(fēng)時(shí)樹影婆娑，沒風(fēng)時(shí)也飄逸秀美。
★一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍(lán)的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
★高高的椰子樹像一把太陽傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。
★遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
★樹林醒來了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
★樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
★那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
★落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
★六月的森林里，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。
★置身?xiàng)鳂淞种?，那?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
★這巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏料的調(diào)色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。
★漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。
★只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
★我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時(shí)脈，邊緣上長出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
★山腰之上，黃櫨樹叢生，枝葉如云，金秋時(shí)節(jié)，層林盡染，如火如荼，恰似少女紅裝。
★香山的黃櫨葉紅彤彤的一片，像是從天而降的晚霞。
★這千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈加紅艷，再加上藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像有大火在滾動(dòng)。
★一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
★那石巖的縫隙間，生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。
★山上長滿了柏樹，一棵樹一個(gè)綠浪，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。
★在古柏叢中攀援而上，實(shí)在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的清苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。
★法國梧桐樹上那鼓圓了的芽苞，已伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。
★在初春的暖風(fēng)里，滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。
★高大的榕樹，長出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
★那片繁衍生長的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
★這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡直成了一架巨大的豎琴。
★古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，捋著長須。
★小院里有棵古老的槐樹，它身上長著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
★院子角上的一棵老槐樹一動(dòng)也不動(dòng)，繁亂的枯枝像是向天空撒了一面魚網(wǎng)。
★春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
★老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。
★這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個(gè)慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。
★柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開酷熱的太陽。
★幾行衰柳，亂發(fā)似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風(fēng)里搖蕩。
★雨霧紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像春蠶吞食桑葉。
★河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳，拂動(dòng)著新生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，仿佛一河翡翠向東奔流。
★失去了綠色的柳樹那縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹皮，像是一個(gè)沉默蒼老的人臉上的皺紋。
★你走在路上，飛絮又常常左右前后地圍繞著你，或沾衣，或撲面，糾纏不已。
這會(huì)使人記起古人“落絮飛絲也有情”的詩句。
★那一片一片的白樺林，像一群群穿著潔白連衣裙的苗條的姑娘。
★雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。
蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。
苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
★白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。
★朝陽下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。
★山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。
★櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。
★到秋天，深紅的柿子，像一樹火焰，讓你驚嘆。
★每棵柿樹都燃燒著一團(tuán)熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。
★楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。
★細(xì)雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。
★大壩兩旁的楊柳，有的像是白發(fā)婆娑的老人，有的像是秀發(fā)披肩的少女，為長長的大壩，攔成一個(gè)珠簾絲垂的走廊。
★一行楊柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗長發(fā)的少女。
★楊柳披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā)。
希望高手推測(cè)一下2011人教八年級(jí)上語文期中考試可能會(huì)考什么
八年級(jí)上冊(cè)語文期中系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料字、詞檢測(cè)篇 一、給下列加點(diǎn)的字詞注音：憎惡絮說惶急規(guī)矩菩薩辟頭擄掠懼憚針灸淡薄迂腐答應(yīng)伎倆瘧子骨骼取締 瘡疤哀悼差使奔喪 浦口囑托躊躇妥帖晶瑩頹唐捆扎克扣灰黯落魄 名譽(yù)糟糕賺錢唏噓稀罕嫉妒震顫猝然呵斥處置 巡捕焦灼吊唁跋涉文縐縐荻港殲滅 阻遏 瘧疾寒噤 仄歪瓦礫地窖鞠躬拂曉竹篙瑣屑賦閑凹凼門檻 著落尷尬傴僂鑲嵌 滯笨琺瑯驚駭瞥見劫掠箱篋 恍惚 蜿蜒 屹立轉(zhuǎn)彎抹角張皇失措名副其實(shí)高屋建瓴氣勢(shì)磅礴從容不迫駭人聽聞窮愁潦倒迥然不同情有可原 二、根據(jù)拼音寫漢字：狼jí（） 繁yǎn（） zhě（）皺 jié（）難 追sù（） è（）制 è（）運(yùn) 休qì（ ）煩suǒ（） 粗zhuō（） 震sǒng（） jié（）問 pán（）跚 煩zào（） tā（ ）敗 荒pì（ ） 愧zuò（） shì（）淚 ɡān（ ）尬 顛pèi（ ） 案dú（ ） 輕miè（ ） 遲dùn（ ） 昏jué（ ）huì（ ）氣 qiǎn（ ）責(zé) liú（ ）璃 晨xī（ ）納cuì（ ） 荒miù（ ） chōng（ ）憬 額 fāng（ ） 鴻rú（ ） 修xiá（ ） 飛shù（ ） 霧sōng（ ） 銳不可dāng（ ） 長途bá（ ）涉 窮愁liáo（ ）倒 黃發(fā)垂tiáo（ ） 三、改正下列詞語中的錯(cuò)別字：轉(zhuǎn)彎摸角 銳不可擋 名付其實(shí) 鑄劍為梨 豐功偉跡 眼花潦亂 月明風(fēng)輕 遣責(zé) 煩燥 維暮 安祥 大廷廣眾 消聲匿跡 連聲喏喏 窮困撩倒 束手無測(cè) 一愁莫展 巧妙絕論 令人消魂 重巒疊障 惟妙惟削 張皇失措 圍追堵接 弄巧成絀 見議思遷 莫不關(guān)心 適得其返 無精打彩 毛骨聳然 第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。
一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。
小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了...... 在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。
1．語段選自小說《 蘆花蕩 》，作者是著名作家 孫犁 。
2．讀文段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音： qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剝（ bāo ） 藏（ cáng ）3．這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?[動(dòng)作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。
]4．用簡潔的語言概括語段的主題思想。
[記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報(bào)了億的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。
]5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?[“慌慌張張，不知怎么辦才好”。
這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。
]6．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?[為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。
]7．“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?[用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。
]8．寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?[這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的輕松，愉悅的心情。
也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場(chǎng)。
]9．試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫出來。
[別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊! 我真是小看了他。
你看他，毫不畏懼、足智多謀。
剝蓮蓬吃，是在引誘鬼子。
水上有血，水下頂有機(jī)關(guān)
他駕船的本領(lǐng)神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。
他真有本事，不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還手的力。
老英雄砸得好，狠狠砸
大菱的仇算是報(bào)了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。
]夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。
......每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來，敵人發(fā)了愁。
11．選文第一段是什么描寫，有什么作用? [ 環(huán)境描寫，既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，又為人物出場(chǎng)作鋪墊，點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所。
“葦子還是那么狠狠地往上鉆”，把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來，充滿了意志和力量。
] 12．文中加點(diǎn)的“敵人的愿望”指什么
[防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草，企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊(duì)伍。
] 13．文中劃浪線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格? [充滿自信的性格。
] 14．選文寫老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上?用自己的話概括。
[表現(xiàn)在他愛國抗日熱情，老當(dāng)益壯的氣概上。
] 15．請(qǐng)?jiān)谶x文中畫出“老頭子過于自信和自尊”的語句，并且說說這句話在文中的作用是什么?[ 他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：“你什么也靠給我；我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。
”“每天夜里……編算著使自己高興也使別人高興的事”。
“過于自信和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心。
這句話既有非常自信自尊的意思，又有自信過分，自尊過分的意思。
全文情節(jié)，老英雄的功過都是由這一點(diǎn)發(fā)出來的。
] 16．概括選文的內(nèi)容[點(diǎn)明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象。
] 17．加橫線的段落對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫?表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)?[外貌、神態(tài)；寫出老頭子老當(dāng)益壯，充滿活力。
] 18.“老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚鷹”，可否換成“干瘦得像老了的枯樹”
為什么
[不能。
原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿，充滿活力、無所畏懼；改句貶義色彩太濃，有損人物形象。
] 4.怎樣理解“很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句? [通過交代老頭子的眼睛特點(diǎn)，贊美白洋淀人民。
]5．加點(diǎn)詞語“過于”是什么意思?用在這里是否含有貶義?“老頭子過于自信和自尊”這句話在文中起什么作用?[“過于”有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。
另一方面，確實(shí)有過頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。
這些都是他過于自信以致有點(diǎn)麻痹的表現(xiàn)。
“過于自信和自尊”，是老頭子性格的核心，他的功與過，都由此生發(fā)。
]6． 結(jié)合全文，分析一下“老頭子”為什么能“像沒事人”一樣，心情悠閑地“編算著使自己高興也使別人高興的事情”?其中的“事情”指的是什么?[老頭子樂觀、自信。
“事情”指如何消滅鬼子，保障部隊(duì)供給等。
]7．選文最后一段，“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?[他們的封鎖落了空：“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來”。
] 8．葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此，你有什么感受?[具有革命樂觀主義精神。
只有以積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
] 二、《阿長與〈山海經(jīng)〉》(一)大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。
這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。
過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。
她確有偉大的神力。
謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
1．給選段劃分層次并概括層意。
[①‖②③④‖⑤ 第一層：作者給阿長簡說《山海經(jīng)》。
第二層：記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受。
第三層：《山海經(jīng)》是我心愛的寶書。
] 2．“我”沒有對(duì)阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。
[我知道她并非學(xué)者，說了也無益 。
] 3．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時(shí)，“高興地說”的原因是：[能滿足“我”渴望已久的愿望]。
4．為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”? [“我”被她的熱忱深深地打動(dòng)了。
] 5．“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么? （為什么說“她確有偉大的神力”
）表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
[ 別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。
表現(xiàn)了作者對(duì)阿長的敬佩與愛戴。
] 6．從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征? [ 對(duì)“我”極其疼愛，表明她善良樸實(shí)。
] 7．選文部分“我”的心理活動(dòng)是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。
[不抱任何希望——驚訝和震撼——產(chǎn)生新的敬意。
] 8．請(qǐng)說一說畫“ ”線句子的含義。
[這是議論句，表達(dá)了“我”對(duì)長媽媽的感激和崇敬之情。
]9．當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的
表明了“我”的什么心理
[“我”知道她并非學(xué)者，說了也無益。
看不起。
] 10．文中畫“ ”線的句子用了什么修辭手法
有何表達(dá)效果
[比喻。
形象地表達(dá)了“我”聽到這個(gè)消息時(shí)震驚的情態(tài)，強(qiáng)化了“出乎意料”的表達(dá)效果。
] 11．為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”
[這四本書雖然很粗拙，卻是誰也想不到的人給我買來的，當(dāng)時(shí)給了“我”很大的震動(dòng)，讓“我”產(chǎn)生過感激和“新的敬意”。
] （二）但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。
一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。
辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。
睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓，刀槍，泥人，糖菩薩……。
然而她進(jìn)來，又將又將一個(gè)福橘放在床頭了。
“哥兒，你牢牢記住
”她極其鄭重地說。
“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說：‘阿媽，恭喜恭喜
’記得么
你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。
不許說別的話
說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘。
”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。
”夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。
她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。
我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。
她又有所要求似的，搖著我的肩。
我忽而記得了——“阿媽，恭喜……”“恭喜恭喜
大家恭喜
真聰明
恭喜恭喜
”她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。
我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。
她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。
此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。
總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。
1．給加點(diǎn)字注音：規(guī)矩（jǔ ） 惶急（huáng） 磨難（mó ）辟頭（pì ）2．選文寫長媽媽“懂得許多規(guī)矩”， “我”對(duì)這些規(guī)矩的態(tài)度怎樣
[認(rèn)為“不耐煩”，“煩瑣之至”，“非常麻煩”。
]3．作者寫這些規(guī)矩的用意是什么
[意在說明長媽媽有著跟千百萬深受封建思想毒害的普通勞動(dòng)者一樣的特點(diǎn)：麻木與迷信。
] 4．文段詳寫長媽媽教我說恭喜的話和吃福橘的情節(jié)，從文中找出寫長媽媽動(dòng)作的幾個(gè)動(dòng)詞和有代表性的語言。
動(dòng)詞： [伸出，按住，搖，笑，塞 ] 語言： [“恭喜恭喜
大家恭喜
真聰明
恭喜恭喜
”] 阿長的心情：[高興，興奮]；作用是：[表現(xiàn)阿長對(duì)美好生活的追求，向往，同時(shí)反映了阿長守舊的一面。
]三、《背影》（一）我說道：“爸爸，你走吧。
”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。
你就在此地，不要走動(dòng)。
”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。
走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。
我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。
他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
（1）我趕緊拭干了淚。
怕他看見，也怕別人看見。
過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。
他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信
”我望著他走出去。
他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。
”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
1. 給加點(diǎn)字注音并解釋詞語：蹣跚（pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子）2. 文段劃橫線句采用了 外貌 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴
(突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛)3．選文中兩次寫到我流淚，其感情分別是：第一次 感動(dòng)得流淚 ；第二次 離別傷感的淚 。
4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語。
(攀、縮、傾)5.《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。
（1）“我走了，到那邊來信
” [父親惦記著兒子旅途是否平安。
] （2）“進(jìn)去吧，里邊沒人。
”[父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。
]4.概括本段內(nèi)容。
[望父買橘]5．這段文章的中心意思是什么
[通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。
]6.選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影
這位父親給你的印象和感受怎樣
（3分） [外貌（衣著）、行動(dòng)、語言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。
（意對(duì)即可）]7．品味語言。
（4分）（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理
[父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。
]（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情
[第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。
父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。
兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。
]8．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間
是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格
請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。
（3分） [提示：描寫一個(gè)小鏡頭，表現(xiàn)一個(gè)平凡而偉大的形象。
]9．.選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是（動(dòng)作）描寫。
10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是（ C ）A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。
B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。
C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。
D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。
11．畫浪線的句子（1）的正確含義是（ B ）A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。
B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。
C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。
D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。
12．畫浪線的句子（2）正確的含義是（ B ）A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。
B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。
C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。
D、因?yàn)閮鹤娱L大了，能自謀生路，所以心里輕松。
13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么
[前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。
后一次是寫我留戀父親，可簡單地寫寫。
]14．.選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H（年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便）文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是（攀）（縮）（傾）。
（二）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。
父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。
他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。
其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。
他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?/p>
”我們過了江，進(jìn)了車站。
我買票，他忙著照看行李。
行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。
他便又忙著和他們講價(jià)錢。
我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。
他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。
他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。
又囑托茶房好好照應(yīng)我。
我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托
而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么
唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了
1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。
[父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。
]2．父親為什么要堅(jiān)持親自送我上車
[因?yàn)樗麗圩忧樯?，別人去他不放心。
]3、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞
[與中心關(guān)系不大，故略寫。
]4．第一段兩次用“終于”，有什么作用
[表明父親放心不下，愛子情切。
]5、第二段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義
表明作者怎樣的心情
[這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，飾反語。
表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。
]6、如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢
[例一：會(huì)。
因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。
例二：不會(huì)。
既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。
] 7．以上兩個(gè)語段作者（朱自清），字佩弦，（現(xiàn)）代（散文）家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
四、《老王》 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（）在門框里。
往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。
也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。
我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎
”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。
他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。
我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。
我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我（ ）說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃
”他只說：“我不吃。
”我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。
他趕忙止住我說：“我不是要錢。
”我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。
”他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。
他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。
我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。
等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。
我不能想像他是怎么回家的。
1．《老王》的作者是 楊絳 ，她的丈夫 錢鐘書 是我國著名學(xué)者和作家，他影響最大的作品是小說《 圍城 》2．前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫 ，其中著筆最多的是神態(tài)，這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世。
。
2．填上文中空缺的兩處詞語，并體會(huì)其含義。
[鑲嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱無力，行動(dòng)不靈活，僵直的狀態(tài)。
強(qiáng)笑：（qiǎnɡ）勉強(qiáng)做出笑容。
含義：對(duì)他給“我”送雞蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。
] 3．選段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情
[老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報(bào)答我對(duì)他的關(guān)照，令我非常的感動(dòng)，而這份情誼是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。
] 4．作者的善良是如何表現(xiàn)的
[接了雞蛋、香油后給老王錢，擔(dān)心他摔倒，對(duì)沒請(qǐng)他坐下喝茶感到抱歉。
心上不安。
] 5．“我不能想像他是怎么回家的”，為什么
[因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。
我想像著他都要散架了。
] 6．概括文段的中心意思。
[老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。
] 7．學(xué)了本文，你有怎樣的感悟
[提示：從個(gè)人如何對(duì)待善良的不幸者的角度。
從政策如何傾向善良的不幸者的角度。
從善良者個(gè)人如何努力改變自身命運(yùn)的角度。
]8.揣摩下列句子特點(diǎn)，并仿寫句子,理解劃線句含義。
（心理描寫：概括+具體+結(jié)論）但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。
因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。
幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
文章中作者寫溪岸形狀,探求小溪源頭又有怎樣的用意
看他左手微撩胡須，右手提筆蘸墨，略作停頓思索，眼睛一閃，就見他如一般，在宣紙上洋洋灑灑，一揮而就。
轉(zhuǎn)瞬之間，氣逼山河之作驚現(xiàn)眼前……
