法治格言：弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧社會(huì)為主題，，不超過(guò)50字緊扣主題語(yǔ)言精練

憲法在我心中 我認(rèn)識(shí)的法律，他非常窄但 事實(shí)上廣闊的，無(wú)處不在的他， 也在生活中見(jiàn)到了他的身影。

他與生活的關(guān)系也如母子一樣密不可 分。

例如，如果你是學(xué)生，就必須在 校遵守規(guī)章制度；如果你是行人，就 必須遵守交通規(guī)則；如果你是工人， 就必須腳踏實(shí)地，不做違法的事......總 之，無(wú)論你從事哪一項(xiàng)職業(yè)，干什 么，都要遵守法律制度，也都離不開 法律。

談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、 崇高的感覺(jué)。

其實(shí)，法律與道德、習(xí) 慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人 們的行為。

正是由于這些規(guī)范的存 在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于 法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有 的保障。

作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸 生活在中國(guó)改革開放的年代，親眼目 睹了改革開放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程 的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出 臺(tái)，依法治國(guó)被寫進(jìn)憲法，多么令 人振奮

然而我們應(yīng)該思考的是：在 我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行

有 人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未 成年人，只要不殺人不放火，法律就 約束不到我們。

我說(shuō)：不

法律離我 們很近。

那些輕視法律作用的人，我 想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。

有一句人所共知的法律格言：正義不 僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn) 的方式加以實(shí)現(xiàn)。

法律，就是實(shí)現(xiàn)正 義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的 社會(huì)準(zhǔn)則。

當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們 在不斷地淡化道德意識(shí)，甚至有人討 論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。

這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我 們的社會(huì)秩序。

紐約，這個(gè)繁華的國(guó) 際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。

有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫 上演。

而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著 一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。

如：強(qiáng)要 同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫 犯罪。

據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省 萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打 劫被判有期徒刑5年。

近年來(lái)，青少年 結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑 幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué) 生。

來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表 明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯 罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。

在上海，14－ 16歲的少年犯已占未成年人犯罪的 64．2％。

尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn) 入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其 中的15．l％。

犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著 我們安定的生活。

但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān) 信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。

誠(chéng)然， 就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確 存在一些疏漏，也有一些人為了金 錢，為了一個(gè)利字，背離職業(yè)道 德，背離良心，鉆法律的空子。

但我 仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全 和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法 律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它

普法宣傳語(yǔ)主題:弘揚(yáng)憲法精神,傳遞社會(huì)正能量,推動(dòng)全名普法，讓法制理念深入人心，標(biāo)語(yǔ)、警句。

內(nèi)容

1、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念　　2、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。

　　3、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)；　　4、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌　　5、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)　　6、加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展　　7、加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)　　8、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究　　9、開展普法教育，營(yíng)造發(fā)展環(huán)境　　10、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第1條　　11、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。

　　12、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱　　13、愛(ài)祖國(guó)學(xué)法律創(chuàng)和諧　　14、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事　　15、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究　　16、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!　　17、依法保障食品安全營(yíng)造放心飲食環(huán)境　　18、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向期望　　19、公正及時(shí)解決勞動(dòng)爭(zhēng)議促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)聯(lián)和諧穩(wěn)定出處:,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。

　　20、人生行萬(wàn)里，法律記心里　　21、加強(qiáng)法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神　　22、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法　　23、立身德為首，處事法是先。

　　24、智者以法護(hù)身，愚人以身試法　　25、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識(shí)；　　26、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。

　　27、正確行使公民權(quán)利自覺(jué)履行公民義務(wù)　　28、人人守法，法守人人　　29、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；(真正的朋友是什么)　　30、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識(shí)；　　31、加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神　　32、正確行使公民權(quán)利自覺(jué)履行公民義務(wù)　　33、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化　　34、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　35、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。

　　36、堅(jiān)持依法行政，發(fā)奮建設(shè)法治政府；　　37、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；　　38、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益；　　39、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)　　40、完善殘疾人保障機(jī)制落實(shí)平等參與共享精神　　41、貫徹落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法營(yíng)造安全祥和的生存環(huán)境　　42、日忙夜忙，學(xué)法不忘。

　　43、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營(yíng)，合法發(fā)展。

　　44、弘揚(yáng)法治精神促進(jìn)科學(xué)發(fā)展　　45、嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)　　46、加強(qiáng)法制宣傳教育提高全社會(huì)法治化管理水平(表達(dá)愛(ài)的句子)　　47、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；　　48、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治建設(shè)；　　49、尊重憲法，崇尚法治　　50、依法治校，法育未來(lái)!　　51、加強(qiáng)法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展　　52、開展普法教育確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利　　53、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正　　54、深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程　　55、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神；　　56、開展法制宣傳教育是全社會(huì)的共同職責(zé)　　57、一切有理解教育潛質(zhì)的公民都應(yīng)當(dāng)理解法制宣傳教育　　58、心中遵法，自主學(xué)法，辦事依法，維權(quán)用法，誠(chéng)信守法，和諧有法；　　59、情動(dòng)人，理服人，法育人　　60、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；　　61、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局　　62、與法同行，成長(zhǎng)有保障。

　　63、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國(guó)弘法。

　　64、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；　　65、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。

　　66、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)(爆笑谷聊天記錄)　　67、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧　　68、用心學(xué)法，自覺(jué)守法，主動(dòng)用法，誠(chéng)心護(hù)法；　　69、用心學(xué)法，自覺(jué)守法，主動(dòng)用法，誠(chéng)心護(hù)法；　　70、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)　　71、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

　　72、嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)　　73、經(jīng)營(yíng)似行船，守法似船槳;只有撐好槳，才會(huì)不翻船。

　　74、營(yíng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；　　75、深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)掀起全民學(xué)法用法熱潮　　76、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展　　77、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法　　78、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；　　79、知法守法你我他，愉悅平安千萬(wàn)家　　80、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展　　81、擴(kuò)大基礎(chǔ)民主搞好村民自治　　82、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；　　83、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神；　　84、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家　　85、做人以和為貴，做事以法為本　　86、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益營(yíng)造安全放心消費(fèi)環(huán)境　　87、一言一行遵紀(jì)守法，生命一世清正做人!　　88、知法守法用法，和平和美和諧　　89、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。

　　90、法律是生產(chǎn)建設(shè)的有力保證。

　　91、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管依法保護(hù)環(huán)境　　92、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；　　93、深入開展住房保障工作解決困難家庭住房難題　　94、人人都是弘揚(yáng)法制的宣傳員，處處都是和諧**的風(fēng)景線　　95、開啟法律明燈，照亮人生前程　　96、法以民為本，民以法為天　　97、開展法制宣傳教育提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)　　98、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；　　99、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)　　100、金貴銀貴平安最貴，千好萬(wàn)好守法最好　　101、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈　　102、弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境；　　103、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)　　104、認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育　　105、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!　　106、深入開展法制宣傳教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展　　107、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神　　108、開展普法教育，營(yíng)造發(fā)展環(huán)境　　109、播下法治的種子，收獲和諧的果實(shí)!　　110、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)　　111、學(xué)法讓人生更完美，守法使社會(huì)更和諧　　112、健康發(fā)展，依法經(jīng)營(yíng)，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。

　　113、完善殘疾人保障機(jī)制落實(shí)平等參與共享精神　　114、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存　　115、百行德為首，萬(wàn)事法為先　　116、假日出游依法維權(quán)　　117、加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神　　118、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。

　　119、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)　　120、崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識(shí)；　　121、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。

　　122、加強(qiáng)法治文化建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神　　123、深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程　　124、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神　　125、學(xué)法守法知法護(hù)法，為你為我為大家；　　126、關(guān)注性命關(guān)注安全　　127、誠(chéng)是做人之道，法乃治國(guó)之本　　128、營(yíng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；　　129、弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)依法治國(guó)　　130、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；　　131、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚　　132、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時(shí)時(shí)難。

　　133、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　134、忽視法制吃苦頭，依法經(jīng)營(yíng)有甜頭!　　135、守法，法有情有義;違法，法鐵面無(wú)私　　136、尊重和保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益營(yíng)造安全放心消費(fèi)環(huán)境　　137、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；　　138、手拉手踐行法治，心連心共建和諧　　139、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!　　140、學(xué)法以正，普法以誠(chéng)，明法以精，尚法以恒。

　　141、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)　　142、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治建設(shè)；　　143、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念　　144、您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)；　　145、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)　　146、普法情系千萬(wàn)家平安惠及你我他　　147、關(guān)注交通保護(hù)性命　　148、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)　　149、學(xué)好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧　　150、學(xué)法以明道，用法以立身。

　　151、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!　　152、認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)開展法制宣傳教育　　153、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)

以弘揚(yáng)憲法征文寫一篇文章,不超過(guò)2000字

弘揚(yáng)憲法精神、構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅是一句響亮的政治口號(hào)，而且是跨越憲法學(xué)、政治學(xué)與社會(huì)學(xué)的極富哲理的最新命題，具有重大的理論和實(shí)踐意義。

　　憲法是規(guī)范、限制國(guó)家權(quán)力，保護(hù)、保障人民權(quán)利的法律。

憲法要解決的根本問(wèn)題，是國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的劃分、國(guó)家權(quán)力的運(yùn)作與公民權(quán)利的保障。

所謂憲法精神，指的是人民權(quán)利高于國(guó)家權(quán)力，國(guó)家權(quán)力從屬于人民權(quán)利，即人民主權(quán)。

正是基于對(duì)憲法的理解，偉大導(dǎo)師列寧曾一陣見(jiàn)血地指出，憲法是“一張寫滿人民權(quán)利的紙”。

　　我國(guó)憲法是社會(huì)主義的新型憲法，是黨和全國(guó)各族人民共同意志的體現(xiàn)。

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。

我國(guó)《憲法》第二條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民”。

因此，人民主權(quán)同樣是我國(guó)憲法的精神。

我國(guó)著名法學(xué)家、中國(guó)政法大學(xué)教授江平先生曾極為精辟地指出，所有的公法都寫著兩個(gè)字，那就是“限權(quán)”;所有的私法都寫著兩個(gè)字，那就是“維權(quán)”，所有的社會(huì)法都寫著兩個(gè)字，那就是“扶弱”。

因此，“限權(quán)”、“維權(quán)”、“扶弱”應(yīng)是我國(guó)憲法精神的具體體現(xiàn)。

　　新世紀(jì)新時(shí)期，要弘揚(yáng)憲法精神，就要依照《憲法》第三十三條第三款，尊重和保障公民的人權(quán);就要依照《憲法》第三十四條、第三十五條、第三十六條，保障公民的政治權(quán)利;就要依照《憲法》第三十七條、第三十八條、第三十九條，使公民的人身、人格尊嚴(yán)和住宅不受非法侵犯;就要依照《憲法》第四十一條，保護(hù)公民的監(jiān)督權(quán);就要依照《憲法》第十三條，保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;就要依照《憲法》第三章第一節(jié)和第五節(jié)，真正落實(shí)全國(guó)人大和地方人大作為國(guó)家和地方權(quán)力機(jī)關(guān)的地位;就要依照《憲法》第九十二條、第一百一十條、第一百二十八條、第一百三十三條，使國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府、各級(jí)人民法院和人民檢察院，真正對(duì)全國(guó)人大和地方各級(jí)人大負(fù)責(zé);就要依照《憲法》第一百二十六條、第一百三十一條，使各級(jí)人民法院和人民檢察院真正獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)。

總而言之，就要求依照《憲法》第五條，實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;就要求一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)單位都必須遵守憲法和法律。

一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究;就要求任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

　　新世紀(jì)新時(shí)期，黨中央向全國(guó)各族人民發(fā)出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的號(hào)召，全國(guó)各族人民積極響應(yīng)、衷心擁護(hù)、堅(jiān)決支持，神州大地已形成構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的熱潮。

　　和諧，是中華民族的道德要求和傳統(tǒng)美德。

今天，在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的權(quán)利觀念、主體觀念和利益要求有了較大程度提高，這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。

但是，由于少部分人法律意識(shí)淡薄、道德觀念缺失，以至于因利益問(wèn)題產(chǎn)生的不和諧現(xiàn)象逐漸增多。

在正在奔向小康社會(huì)的當(dāng)代社會(huì)主義中國(guó)，僅有物質(zhì)富裕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，精神文明、政治文明萬(wàn)萬(wàn)不可遺忘。

因此，黨中央適時(shí)向全國(guó)各族人民發(fā)出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的號(hào)召。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，就要求處理好人與人、人與社會(huì)和人與自然之間的關(guān)系。

要處理好這三方面的關(guān)系，一要依靠黨的政策，二要依靠中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，三要依靠憲法和法律。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，就必須以人為本，充分尊重和保障人權(quán)，依法妥善處理因利益問(wèn)題產(chǎn)生的各種糾紛，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，形成人人心情舒暢、個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)他人、互諒互讓的良好社會(huì)氛圍。

今年，包括我省在內(nèi)的全國(guó)各地公、檢、法機(jī)關(guān)開展的大接訪活動(dòng)，就是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，此舉解決了一些長(zhǎng)期得不到解決的積案、陳案，人民群眾歡欣鼓舞，也進(jìn)一步提升了公、檢、法機(jī)關(guān)的整體社會(huì)形象。

　　弘揚(yáng)憲法精神，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須弘揚(yáng)憲法精神。

因此，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過(guò)程中，必須弘揚(yáng)“人民是國(guó)家權(quán)力的源泉，國(guó)家機(jī)關(guān)及其干部是人民的公仆”這一憲法精神;必須使我國(guó)憲法規(guī)定的公民的政治權(quán)利、自由權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和監(jiān)督權(quán)不受侵犯，并落到實(shí)處;全社會(huì)尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)及干部必須自覺(jué)遵守憲法和法律，依照憲法規(guī)范國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力運(yùn)作，自覺(jué)接受國(guó)家和地方各級(jí)人大的監(jiān)督。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把弘揚(yáng)憲法精神與構(gòu)建和諧社會(huì)緊密結(jié)合，我們就能真正建設(shè)一個(gè)“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力，人與自然和諧相處的”社會(huì)主義和諧社會(huì)。

弘揚(yáng)憲法精神，法制在我心中 作文500字以上

到法律，總會(huì)給人以、威嚴(yán)、的感覺(jué)。

其法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)樣，都在規(guī)范著人們的行為。

正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

我們是小學(xué)生，是二十一世紀(jì)這個(gè)法治社會(huì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該重視法律，并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。

我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民，肩負(fù)著現(xiàn)代化國(guó)家的神圣使命

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢

所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

比如說(shuō)：“學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內(nèi)吸煙，突發(fā)事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長(zhǎng)”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán)，再走丟小孩監(jiān)護(hù)單位要擔(dān)責(zé)，新法實(shí)施需要相關(guān)法規(guī)展開。

”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。

因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。

法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)法制觀念何時(shí)提出

2014年11月1日全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定得到通過(guò)，每年12月4日被定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)開展憲法宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神。

這一天從原來(lái)的法制宣傳日到現(xiàn)在的國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，體現(xiàn)的不僅僅是名稱上的變化，還具有更深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。