關于引導孩子學習人生格言
1、讓孩子有機會真正作決定。
2、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
3、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
4、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
5、幫孩子制定他的個人和完成的方法。
6、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
7、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
8、結(jié)合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
9、良好的個性勝于卓越的才智。
10、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
11、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
12、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
13、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。
14、鼓勵孩子編故事，去幻想。
本文出自座右銘網(wǎng) 15、允許孩子玩各種廢棄物。
16、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
17、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
18、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
19、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。
20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
成功格言能引導你 成功嗎
那就要看你的意志力怎么樣了,如果你只是把它當作格言，而不按照它說的做，那么一點意思也沒有；相反，如果你既把它作為你的座右銘，又努力施行的話，你就一定會成功。
加油哦
Fighting!
引導人成長,做人的名言
有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。
——薩迪經(jīng)驗是永久的老師。
——歌德光有知識是不夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應當行動。
——歌德要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創(chuàng)精神，自己的實踐。
——陀思妥耶夫斯基所有的理論法則都依賴于實踐法則；如果只有一條實踐法則，那么它們就都依賴這一條實踐法則。
——費希特凡是在理論上正確的，在實踐上也必定有效。
——康德如果你不帶偏見地去考慮問題，如果你思考一下這些準則的一般性質(zhì)，你就可以得出一個完全不同的結(jié)論。
因為所有的準則事實上都是實踐上的。
——布拉德利實踐是思想的真理。
——車爾尼雪夫斯基凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。
——車爾尼雪夫斯基實踐“不僅具有普遍的資格，而且具有絕對現(xiàn)實的資格”。
——黑格爾一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。
——小塞涅卡理論所不能解決的那些疑難，實踐會給你解決。
——費爾巴哈
關于人與動物的名言
請不要傷害這只瓢蟲，讓她飛到戶外去。
”---文斯頓 丘吉爾“從一個國家如何對待動物的態(tài)度可以判斷這個國家的偉大與否和道德進步的程度”---莫漢達斯 甘地“動物的命運對我而言遠比擔憂衣著得體與否更重要的多。
因為這和人類的命運悠息相關。
”---埃米爾 佐拉“那些殘酷地，不知羞恥地折磨動物的人，他們怎么還能有資格在人群中抬起頭來
”---塞米爾 強生“挖掘我們心靈深處的慈悲，擁抱萬物生靈，接受整個大自然及其美麗之處，這樣我們就可以完成我們釋放自身的使命。
”---埃爾伯特 愛因斯坦“如果有一天社會上能有一種道德準則引導我們和海洋以及陸地上的一切生靈和睦相處，那時我最衷心的愿望就算是實現(xiàn)了。
”---雅戈斯 克斯托“我們和野獸其實本為一族”---爾尼斯特 托馬斯 賽頓“只有當人類可以慈悲關懷一切生靈，才可以真正體會安寧。
”---埃爾伯特 士威茲“所有進化的最終目的是最高層的道德規(guī)范，而那只有用非武力的方法才可以達到。
所以只有當我們停止傷害其他的生靈，我們才算真正進入一個文明進化的社會。
”---托馬斯 愛迪生“作為這個地球的監(jiān)護人，我們有責任去愛護，珍惜和關懷所有生靈。
而人類對動物無人性的殘酷迫害是極其不可理喻的。
請停止這樣的迫害
”---理查德 基爾“當我研究比較了所謂的低等動物和我們?nèi)祟愔g的各種特征及性格之后，我發(fā)現(xiàn)我的結(jié)論是令人汗顏的。
”---馬克 土溫“人類是所有生靈中令我真正感到無比恐懼的動物。
”---喬治 伯納得 紹爾“我對活體解剖的看法是：當人類認定在為大眾利益著想的名義下他們就有權(quán)奪取或威脅其他生靈的生命時，人類的殘酷本性地膨脹就沒了限制。
”---里奧 托爾斯托“就神經(jīng)體系而言，高等動物和人類沒有根本的區(qū)別。
。
。
低等動物，和人類一樣，感覺得到壓力，痛苦，喜悅和悲傷。
”---查爾斯 達爾文“問題不應該是，他們會不會推理或者會否說話；而應該是，他們會否忍受痛苦
”---杰理米 本桑 19世紀哲學家 牛津大學“人類因為殘酷被詛咒了無數(shù)年。
如果要一個人同時對其他人善良而對動物殘酷，這幾乎是不可能的。
如果家長默許了孩子們對他們的寵物或其他動物的殘酷，他們很容易會習慣從他們同伴的不幸中榨取快感。
這種表現(xiàn)就是犯罪的誘發(fā)因素。
”---弗雷德 密克戈蘭德“如果人類渴望擁有正義，首先應該做的就是停止對動物的傷害。
”---埃爾伯特 愛因斯坦“如果一個人對所有的生靈都有憐憫感，那么只有一種可能，他是個高尚的人。
”---佛祖“人類射殺老虎的舉動我們稱之為運動。
老虎撲殺人類的情況就被說成是暴行。
”---喬治 波爾納得 紹爾這樣的時代將會來臨，那時人們看待殺害動物的人將和我們今天看待殺人犯一樣。
---達芬奇“我擁護的不單單是人權(quán)，也包括動物權(quán)。
只有這樣才是真正的四海一家。
”---阿勃拉哈姆 林肯“有理智的人調(diào)整自己，適應這個社會；缺乏理智的人，堅持試圖調(diào)整這個世界來適應自己。
所以，社會發(fā)展的快慢就被這些缺乏理智的人所限制了。
”---喬治 波爾納得 紹爾“只有人類才有這樣的專斷和能力去裁定其他生靈存在的“有用與否”。
僅僅因為某些生靈威脅到了他們不斷膨脹的貪婪，人類就宣判了它們的死刑。
---甘地“只要人類繼續(xù)對其他低等生靈的殘酷迫害，他就一朝不得健康和安寧。
只要人類繼續(xù)屠殺動物，他們就會開始屠殺他們的同胞。
確實如此，播撒下謀殺和痛苦的種子是不會收獲幸福和快樂的。
”“我相信第一滴玷污了人類武器的血就是動物的血。
”---畢達哥拉斯“一開始是我們教化人與人之間的關系，現(xiàn)在有必要教化人類和自然以及動物之間的關系。
”---維克多 雨果“如果我置之不理，讓那個無助的小生靈慘死在大地上，我今晚將不得安眠。
”（林肯總統(tǒng)答友人就其因為將一只的雛鳥放回鳥窩而耽誤了他們行程時說。
）---阿勃拉罕 林肯“如果要不讓情感枯竭，就要學會關懷動物。
因為，如果一個人對動物冷酷無情，那么他對其他人也會一樣。
從一個人對待動物的態(tài)度中，我們可以略曉其善心。
”---康德“不到我們停止對動物傷害的那一天，我們?nèi)匀恢皇且靶U人。
”---托馬斯 杰佛森“即使有不同的軀體，萬物生靈仍然擁有一樣的靈魂。
”---希波克拉底“大自然的一切有著不可思議的造詣。
”---亞里斯多德“一個高尚的人生活中最好的一部分，就是他在那些微小的，無名的，不經(jīng)意的舉動中體現(xiàn)出的慈悲和憐愛的胸懷。
”---威廉姆 沃茲沃斯
與人交往的名人名言
1、如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始。
——富蘭克林2、理想是人生的太陽。
——德萊賽3、青年人陷于不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照；成年人卻不怕正視；人生兩個階段的不同完全在于這一點。
——巴爾扎克4、人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
——列夫.托爾斯泰5、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
6、假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍:相信吧,快樂的日子就會到來。
——普希金7、我從不把安逸和快樂看作是生活的本身,這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
——:愛因斯坦8、世上惟有一個真理：便是忠實于人生，并且熱愛人生。
——羅曼·羅蘭9、不曾做過一番事業(yè)的人，不足以成為一個良好的顧問。
——拿破侖10、自己活著,就是為了使別人過得更美好。
——雷鋒11、人們所努力追求的庸俗的目標——我總覺得都是可鄙的。
——愛因思坦12、喜愛人生的人絕不是失敗者。
——費德13、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。
——諾貝爾14、人生如同道路。
最近的捷徑通常是最壞的路。
——培根15、壞人因畏懼而服從，好人因愛而服從。
——亞里士多德
格言大全
☆書是我們時代的生命——別林斯基 ☆書籍是巨大的力量——列寧 ☆書是人類進步的階梯———高爾基 ☆書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 ☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基 ☆書籍——舉世之寶——梭羅 ☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 ☆書是唯一不死的東西——丘特 ☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯 ☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 ☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 ☆人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 ☆書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 ☆書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯 ☆書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果 ☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾 ☆書籍——當代真正的大學——卡萊爾 ☆書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基 ☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特 ☆書籍具有不朽的能力。
它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯 ☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 ☆除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾 ☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯 ☆書籍能引導我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯 ☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫 ☆唯書籍不朽——喬特 ☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格 ☆書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生 ☆書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉爾 ☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里 ☆書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數(shù)———凱勒 ☆一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅 ☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果 ☆書籍是前人的經(jīng)驗——拉布雷 ☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基 ☆書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 ☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。
在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅 ☆書籍是最好的朋友。
當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你——都德 ☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根 ☆書籍是造就靈魂的工具——雨果 ☆書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你——赫爾岑
