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我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
雷鋒
急需一句人生格言，一個人生導師，幫助我找到方向.
1.擇善人而,擇善書而讀,擇善聽,擇善行而從。
2.人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
3.生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。
原諒別人，就是善待自己。
4.未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。
清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
5.靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。
持黃金為珍貴，知安樂方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。
切勿貪意外之財，知足者人心常樂。
若能以此去處事，一生安樂任逍遙。
6.處事不必求功，無過便是功。
為人不必感德，無怨便是德。
7.平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
8.人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
9.寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
10.受思深處宜先退，得意濃時便可休。
11.勢不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
12.滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
13.平生不做皺眉事,世上應(yīng)無切齒人。
14.須交有道之人,莫結(jié)無義之友。
飲清靜之茶，莫貪花色之酒。
開方便之門，閑是非之口。
15.多門之室生風，多言之人生禍。
16.世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。
粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強求。
17.“我欲”是貧窮的標志。
事能常足，心常愜，人到無求品自高。
18．人生至惡是善談人過；人生至愚惡聞己過。
19．諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
20．莫妒他長，妒長，則己終是短。
莫護己短，護短，則己終不長。
21．做事不必與俗同，亦不宜與俗異。
做事不必令人喜，亦不可令人憎。
22．世上有兩件事不能等：一、孝順。
二、行善。
23．存平等心，行方便事，則天下無事。
懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
24．心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
25．平生無一事可瞞人，此是大快。
26．“惡”，恐人知，便是大惡。
“善”，欲人知，不是真善。
27．扶危周急固為美事。
能不自夸，則其德厚矣
28．遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
29．是非天天有，不聽自然無。
30．五官刺激，不是真正的享受。
內(nèi)在安祥，才是下手之處。
31．人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。
32．不妄求，則心安，不妄做，則身安。
33．不自重者，取辱。
不自長者，取禍。
不自滿者，受益。
不自足者，博聞。
34．積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。
不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。
35．積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。
36．能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
37．身安不如心安，屋寬不如心寬。
38．羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。
39．夢中冥冥有樂趣，覺后空空無大千。
40．兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂。
41．情生智隔。
42．征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
43．把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
44．嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
45．一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。
46．誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
47．恨別人，痛苦的卻是自己。
48．人之所以平凡，在于無法超越自己。
49．大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結(jié)成無量歡喜緣。
50．改變自己，是自救，影響別人，是救人。
51．謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
52．唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
53．人不求福，斯無禍。
人不求利，斯無害。
54．智者順時而謀，愚者逆時而動。
55．常常責備自己的人，往往能得到他人的諒解。
56．見己不是，萬善之門。
見人不是，諸惡之根。
57．學一分退讓，討一分便宜。
增一分享受，減一分福澤。
58．念頭端正，福星臨，念頭不正，災(zāi)星照。
59．善人行善，從樂入樂，從明入明。
惡人行惡，從苦入苦，從冥入冥。
60．心慈者，壽必長。
心刻者，壽必促。
61．骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實，慧宜增，福宜惜，慮不遠，憂亦近。
62．苦口的是良藥，逆耳必是忠言。
改過必生智慧。
護短心內(nèi)非賢。
63．你目前擁有的，都將隨著你的死亡而成為他人的。
那為何不現(xiàn)在就布施給真正需要的人呢
64．人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
65．人生最大的敵人是自己。
人生最大的失敗是自大。
人生最大的愚蠢是欺騙。
人生最可憐的是嫉妒。
人生最大的錯誤是自卑。
人生最大的痛苦是癡迷。
人生最大的羞辱是獻媚。
人生最危險的境地是貪婪。
人生最煩惱的是爭名利。
人生最大的罪過是自欺欺人。
人生最可憐的性情是自卑。
人生最大的破產(chǎn)是絕望。
人生最大的債務(wù)是人情債。
人生最大的罪過是殺生。
人生最可惡的是淫亂。
人生最善良的行為是奉獻。
人生最大的幸福是放得下。
人生最大的欣慰是布施。
人生最大的禮物是寬恕。
人生最可佩服的是精進。
人生最大的財富是健康。
66．心好命也好，富貴直到老。
命好心不好，福轉(zhuǎn)為禍兆。
心好命不好，禍轉(zhuǎn)為福報。
心命具不好，遭殃且貧夭。
心可挽乎命，最要存人道。
命實造于心，禍福為人招， 信命不修心，陰陽恐虛矯。
修心亦聽命，天地自相保。
67．寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。
68．改變別人，不如先改變自己。
69．感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。
感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障。
感激遺棄你的人，因為他教導了你應(yīng)自立。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。
感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。
感激所有使你堅定成就的人。
70．凡夫迷失于當下,后悔于過去.圣人覺悟于當下,解脫于未來。
71．節(jié)欲戒怒，是保身法，收斂安靜，是治家法，隨便自然，是省事法，行善修心是出世法。
守此四法，結(jié)局通達。
72．人生就象一場戲，因為有緣才相聚。
相扶到老不容易，是否更該去珍惜。
為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。
別人生氣我不氣，氣出病來無人替。
我若氣死誰如意
況且傷神又費力。
鄰居親不要比，兒孫瑣事由他去，吃苦享樂在一起，神仙羨慕好伴侶。
73．忍人所不能忍，行人所不能行。
名：“大雄”。
故名：“大雄寶殿”。
即悟也。
74．忍耐好，忍耐是奇寶。
一朝之念不能忍，斗勝爭強禍不小。
忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無煩惱。
75．寒山問拾得：世人有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、jian我，我當如何處之
拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再過幾年，你且看他。
76．忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
77．惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見田中換爛泥。
78．氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
79．你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。
80．屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。
81．事不三思總有敗，人能百忍自無憂。
82．是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
83．萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。
84．傷人之語，如水覆地，難以挽回。
85．時時好心，就是時時好日。
86．話多不如話少，話少不如話好。
87．得理要饒人，理直氣要和。
88．不怕事多，只怕多事。
89．真正的布施，是把煩惱、憂慮、分別、執(zhí)著、通通放下。
90．一念放下，萬般自在。
91．學悟就是學做人。
悟法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的行為、思想、見解。
92．圣人求心，不求佛；愚人求佛,不求心。
93．凡夫轉(zhuǎn)境不轉(zhuǎn)心。
圣人轉(zhuǎn)心不轉(zhuǎn)境。
94．知“因果”即知進退。
知悟行，即得開心果。
95．欲知過去世，今生受者是。
欲知來世果，今生做者是。
96．若真修道人，不見世間過。
97．智者知幻即離，愚者以幻為真。
98．世間有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
99．學德的孩子不變壞，學悟的老人不癡呆，學行的少年永不敗。
100．不惜光陰過時悔，黑發(fā)不學白發(fā)悔。
酒色賭博致禍悔，安不將息病時悔。
官行賄賂致罪悔，富不勤儉貧時悔。
不孝父母老時悔，遇難不幫有事悔。
動不三思臨頭悔，盲目草率錯時悔。
關(guān)于“扶貧公益，讓世界充滿愛” 的名言名句有哪些
紅色 紅色教育指在以紅色作為時代精涵的象征、的落點在于教育.呼喚有志青國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻社會的崇高精神.同時,革命老區(qū)也需要與時俱進,實現(xiàn)跨越式的大發(fā)展.當年奉獻出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風云人物,而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才.紅色教育將以紅土地教育下一代,以哺育人才建設(shè)紅土地,在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命,實現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展. 紅色教育,服務(wù)于公民道德體系建設(shè)、未成年人教育,特別著力于鼓勵大專畢業(yè)生樹立遠大的抱負為建設(shè)革命老區(qū)求學、成才、創(chuàng)業(yè). 紅色教育,為全社會緬懷歷史、堅定信仰、學習老區(qū)、支援老區(qū),提供直接的便利與服務(wù). 紅色教育將幫助革命老區(qū)建設(shè)紅色“數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)”,以便革命老區(qū)捕捉發(fā)展機遇,運用時代快捷手段,與外部交流互動. 紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,遵循寓教于樂的原則,結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,對學生開展豐富多彩的“紅色教育”. 如學校根據(jù)不同年齡段學生的特點,進行紅色教育的合理分層,細化活動的內(nèi)容和形式.在一二年級開展“識黨旗、認黨徽”教育,主要開展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比賽等,讓每一位學生在自己的心目中,確立起至少一位崇拜的英雄人物,幫助學生找到自己的榜樣,樹立正確的人生觀；在三四年級開展“明黨史、知黨情”教育,主要開展“革命歌曲”歌詠比賽、“我喜歡的紅色格言”征集等活動,讓每一位學生通過傳唱革命歌曲,確立人生格言,激勵他們時常戒勉自己,養(yǎng)成良好的道德情操,激發(fā)學生的愛國熱情；在五六年級開展“感黨恩、跟黨走”教育,側(cè)重于開展針對性強、形式活潑、具有特色的“紅色”主題隊會,參觀愛國主義教育基地,聽革命傳統(tǒng)報告,參加扶貧助殘等豐富直觀的教育形式,“感黨恩、跟黨走”,把自己的成長自覺的同愛黨、愛國、愛社會主義結(jié)合起來.
在《三國演義》中有關(guān)關(guān)羽的故事回目有
美髯公千里走單騎桃園三結(jié)義三英戰(zhàn)呂布溫酒斬華雄關(guān)公賺城斬車胃關(guān)張共擒王劉二將漢壽侯五關(guān)斬六將三顧茅廬關(guān)云長義釋曹操關(guān)云長義釋黃漢升關(guān)云長單刀赴會關(guān)云長刮骨療毒
教育人們做人做事要踏實認真做事人生格言或虛心的對聯(lián)
9、苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。
——里希特10、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。
——培根11、不幸可能成為通向幸福的橋梁。
——日本諺語12、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。
——富勒
類似于少壯不努力老大徒傷悲的句子。
1.少年不知勤學苦，老來方悔讀書時。
2.少年易學老難成，一寸光陰不可輕 。
3.黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲 。
4.勸君莫惜金縷衣 ，勸君惜取少年時 。
5.莫等閑，白了少年頭，空悲切。
一段名人名言或格言
幸福類別唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
——魯迅牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還當一頭黃牛最好。
我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。
——王進喜人之所以喜歡走別人走過的路，是因為安全、平坦；不敢走自己的路，是因為這樣的路危險、艱難；要想開辟新天地，就要不畏艱辛敢于探險——臧金龍人在履行職責中得到幸福。
就像一個人馱著東西，可心頭很舒暢。
人要是沒有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
——羅夫我的藝術(shù)應(yīng)當只為貧苦的人造福。
啊，多么幸福的時刻啊
當我能接近這地步時，我該多么幸福啊
——貝多芬創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。
這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
——羅曼·羅蘭幸福越與人共享，它的價值越增加。
——森村誠科學家的天職叫我們應(yīng)當繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。
——約里奧.居里要相信貢獻大眾一定會得到幸福。
雖然，不是很順心乃至有挫折，到后來就會順利順心。
——方海權(quán)只有整個人類的幸福才是你的幸福。
——狄慈根如果幸福在于肉體的快感，那么就應(yīng)當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。
——赫拉克利特如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
——果戈理個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
——艾青一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切
——羅曼·羅蘭當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。
——莫羅阿幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧
——別林斯基幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。
——車爾尼雪夫斯基人們所努力追求的庸俗的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
——愛因斯坦明珠哪會永遠埋于土中，蛟龍哪會時常游于淺水。
如果我們積累了無量福因和智慧，一定會脫俗顯出。
——方海權(quán)建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
——阿·巴巴耶娃想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
——徐特立穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。
——魯迅人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
——王爾德謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。
——威廉·特姆坡冬天的寒冷方知道一枝梅花獨秀，春天的溫暖才識得百花滿園春色。
也只有經(jīng)歷苦難,才知道甜蜜人生的可貴。
——方海權(quán)人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。
——馬克·吐溫習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
——馬克·吐溫心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。
我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。
就會獲福無邊。
——方海權(quán)人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
——列夫·托爾斯泰你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。
——莫泊桑首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。
——陀思妥耶夫斯基如果痛苦換來的是結(jié)識真理、堅持真理，就應(yīng)自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
——張志新路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——屈原靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠。
——諸葛亮而是那些對變化作出快速反應(yīng)的。
——達爾文勤勉類學問勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛
——《神童詩》業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。
——鄭板橋勤學如春起之苗，不見其增日有所長。
輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
——陶淵明聰明在于學習，天才在于積累。
——列寧應(yīng)該記住我們的事業(yè)，需要的是手而不是嘴。
——童第周埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
——華羅庚如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補之不足。
——雷諾茲一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。
這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會更好。
——方海權(quán)勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數(shù)知識的珍珠。
——鄭板橋閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮如火酒，能燃燒起智慧的火焰。
——土耳其諺語拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。
─張衡人生在勤，不索何獲。
——張衡人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
——蕭楚女情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊。
——羅蘭要摘取果子的人必須爬上樹。
——富勒永遠別讓你的思想平凡了，告訴自己你這輩子不平凡。
——楊財成在所有的過錯中，我們最易于原諒的就是懶散。
——拉羅什富科勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則只有一種不幸。
——芬蘭諺語勤勞應(yīng)以所做的工作為尺度。
——徐瑋但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
——郭小川你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
——歌德社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
——易卜生一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。
——愛因斯坦在所有的批評家中，最偉大的、最正確的、最天才的是時間。
——別林斯基一棵大樹經(jīng)過一場雨之后倒了下來，原來是根基短淺。
我們做任何事要打好基礎(chǔ)，才能堅固不倒。
——方海權(quán)觀察，觀察，再觀察。
——巴甫洛夫歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。
——《荀子·大略》不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
——《荀子·勸學》登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>
——《荀子·勸學》精于技藝，博學多聞。
有一技之長易于謀生，精于技藝不單謀生，更能利益大眾。
博學多聞得大智慧，自利利他。
——方海權(quán)學不可以已。
——《荀子·勸學》鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——《荀子·勸學》吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
——《荀子·勸學》雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。
——《禮記·學記》書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。
——徐特立遇到困難坎坷，每個人要學會看開它，看開了為“升”，看不開為“井”，每一條路都會被自己堵得死死地，“井”為坑，所以就會深陷其中。
——求前大師風光的背后，不是滄桑，就是骯臟。
——安道然三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之。
——孔子樂觀的人如同太陽，走到哪里都會帶來的光明、溫暖；悲觀的人就像烏云，飄到何方伴隨的都是寒冷、黑暗。
——求前大師一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——王貞白真知特識，必從科學而來。
——孫中山安貧樂道。
——民諺理論脫離實踐是最大的不幸。
——達·芬奇做賊瞞不得鄉(xiāng)里，偷食瞞不得舌齒。
——佚名學而不思則罔，思而不學則殆。
——孔子讀萬卷書，行萬里路。
——錢泳讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫人生就像騎單車，只有不斷前進，才能保持平衡。
——愛因斯坦因結(jié)果而偉大。
——葉蘇陽世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——蘇哥拉底誠信類國無信不立、國無信不強。
——吳國化民無信不立。
——孔子沒有誠實哪來尊嚴
——西塞羅真話說一半常是彌天大謊。
——富蘭克林誠者，天之道也；誠之者，人之道也。
——孟子真誠是一種心靈的開放。
——拉羅什富科欺人只能一時，而誠信才是長久之策。
——約翰·雷竹之可貴，在于有節(jié)。
人之可貴，在于有誠。
誠信善行，可尊達貴。
——方海權(quán)當信用消失的時候，肉體就沒有生命。
——大仲馬如果要別人誠信，首先要自己誠信。
——莎士比亞要有樸實的心態(tài)，言語不要自夸高大，關(guān)心他人而溫言，實在而不失大氣。
——方海權(quán)人類最不道德的訂戶，是不誠實與懦弱。
——高爾基兩心不可以得一人，一心可得百人。
——《淮南子·繆稱訓》真誠才是人生最高的美德 ——喬叟人無信不立。
——《論語·顏淵》不精不誠，不能動人——《莊子·漁父》精誠所至，金石為開——《后漢書 ·廣陵思王荊傳》言必信，行必果——《論語·子路》與朋友交，言而有信——《論語·學而》君子如水，小人如油。
——安道然愛國類我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。
我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
——我是你的，我的祖國
都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人
——裴多菲一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心是我的知識得歸功于他們，就什么事情都能解決。
什么苦楚，什么冤屈都受得了。
——冰心一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
——陸游三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
——杜甫一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
——伊索英勇非無淚，不灑敵人前。
男兒七尺軀，愿為祖國捐。
——陳輝在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。
——哥白尼我好像一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。
——魯迅我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
——周恩來我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權(quán)離開自己祖國的。
——居里夫人愛國是信仰的一部分。
——穆罕默德愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧為中華之崛起而讀書。
——周恩來我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
——惟有民魂是值得寶貴的。
唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。
——魯迅人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。
——徐特立天下興亡，匹夫有責。
——（清）顧炎武常思奮不顧身，而殉國家之急。
——（漢）司馬遷誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。
——（俄）別林斯基為祖國而死，那是最美的命運啊
——（法）大仲馬愛祖國高于一切。
——（波蘭）肖邦人類最高的道德是什么
那就是愛國之心。
——（法）拿破侖愛國是文明人的首要美德。
——（法）拿破侖縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。
因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
——（匈）裴多菲一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。
——（清）陳璧集體類任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。
——馬卡柯正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。
——奧涅格一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
——雷鋒一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
——王杰個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。
——聞一多一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人總是單槍匹馬，眾人才能移山填海。
——雷鋒活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
——謝覺哉我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什么。
——賀拉斯天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
——魯迅為人們多多少少做了一點好事，自己失去了很多，也無所謂。
因為我們造的是好因，自得好果。
——方海權(quán)在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。
——哥白尼只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
——馬克思·恩格斯科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。
——盧瑟福我好像一只牛，吃的是草，擠出的是奶。
——魯迅落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——龔自珍要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。
——陶鑄人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心頭。
——華羅庚人是要有幫助的。
荷花雖好，也要綠葉扶持。
一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
——人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。
——別林斯基我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。
——歌德如果我看得比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。
——牛頓一個人要幫助弱者，應(yīng)當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。
——羅曼·羅蘭我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
——馬克思一燕不能成春。
——克雷洛夫殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。
然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。
——蔡元培德育實為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡，無益也。
——蔡元培對于學生的希望：一、自己尊重自己。
二、化孤獨為共同。
三、對自己學問能力的切實了解。
四、有計劃的運動。
——蔡元培奉獻類鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
——李紳凡鳥要成彩鳳，寒儒要變貴人，需要的是造福于人和智慧自身相結(jié)合。
——方海權(quán)我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現(xiàn)的樂園，讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福，這就是我們一代的任務(wù)。
——李卡 我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。
——巴金 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
——達爾文扶貧濟困，急難相助。
滴水如甘露，患難顯真情。
這是得財富的因。
也是培養(yǎng)慈悲的心靈。
——方海權(quán) 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
——郭沫若 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
——泰戈爾 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
——李清照 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
——愛因斯坦善心為眾福在后，良行范己必在前。
不管去到那里和做任何事，都要律己善良為眾，自身方能得大福。
——方海權(quán)慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
——莎士比亞 幾十年的經(jīng)驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。
——巴金 愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
——蘇霍姆林斯基 我所能奉獻的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。
——丘吉爾 真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
——巴爾扎克活著就是要創(chuàng)造世界，要為人類以及自他的幸福而創(chuàng)造，人生的意義和快樂才會點燃。
——方海權(quán) 船錨是不怕埋沒自己的。
當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務(wù)的時候。
——普列漢諾夫 竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會知道，你到底有多大價值。
——列夫·托爾斯泰 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
空乏其身，行拂亂其所為。
所以動心忍性，增益其所不能。
——孟子 我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。
——李四光要作出對世間有貢獻的事才不枉此生，留給大眾美好的東西就會為自身留下深厚的福澤。
——方海權(quán) 人民的愉快就是我的報酬。
——居里夫人 我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧
——巴金最高貴的復仇方式是寬容。
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
——雨果 捐軀赴國難，視死忽如歸。
——曹植 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
——顏真卿 捧著一顆心來，不帶半根草去。
——陶行知 歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人；經(jīng)驗則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。
——馬克思 如果有一天，我能夠?qū)ξ业墓怖嬗兴暙I，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
——果戈里 擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。
——林基路 生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。
許多人活的日子并不多，卻活了很長久。
——蒙田 埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動。
——克雷洛夫 一字不可增減，文之極則也，氣蘊則簡，品貴則簡，神遠而藏不盡則簡，故簡為文章盡境。
——李汝珍 我可以一再堅持我們的貢獻，那是因為，只有這種看法，才能在世界上有權(quán)力贏得人類的同情。
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