我的座右銘作文500字
敗是成功之母”這句名言使我了很大的,并一直激勵著我,因此它又我的座右銘。
記得那時我才讀三年級,由于數(shù)學(xué)成績蠻好,就被老師選去參加數(shù)學(xué)競賽,那時我可是又驚又喜。
比賽那天,參賽的人很多,我還沒見過這種場面呢
這場激烈的“戰(zhàn)斗”過后,我竟排不上名次,那時我是又氣又傷心。
回到家,我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母,父母便對我說:“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。
”聽了父母的一席意味深長的話,我深受啟發(fā),靜下心來,回憶參加比賽的經(jīng)過,原來在比賽的時候,我十分緊張,生怕時間不夠用,這種緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍,一時反應(yīng)不過來。
我找到了失敗的原因。
在以后的各種競賽中,不論是參加棋類比賽,還是學(xué)科競賽,我都時時刻刻提醒自己:“不要緊張,要沉著。
” 在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下,我的學(xué)習(xí)更加刻苦,更加努力,因此在四年級時的數(shù)學(xué)競賽中,我沉著應(yīng)戰(zhàn),取得了個第二名,我高興極了,成功的喜悅使我興奮,給我鼓舞。
是啊,“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯,可是失敗后并不是就能真的獲得成功,而是失敗后你要去認(rèn)真反思,找出你失敗的原因,再去改正它。
這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會有失敗,但是我的座右銘:“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
我喜歡的一句名言 500字以上
我喜歡的名言很多,像杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神,”朱熹的“讀書有三到,調(diào)心到、眼到、口到”……這些名言我都喜歡,可我最喜歡陳壽的“一日無書,百事荒蕪。
”就是這句名言,讓我懂得了許多道理。
這句名言給了我很大的啟示和幫助,而我對這句名言也有一些理解:只要你喜歡讀書,并且持之以恒,每天都不間斷的話,你就會獲得比別人都得不到的知識和“力量”。
換句話也就是說:讀書一定要持之以恒,一日都不能間斷。
陳壽的這句名言,是我在語文課本上知道的,第一次讀這句話的時候,我還不太理解,當(dāng)老師講解時,我就認(rèn)認(rèn)真真的開始聽老師的講解,沒過幾天,我便讀懂了也讀透了這句話。
這一句話給我的啟示是:讓我們好好讀書。
記得有一次,我正在家里看《才藝演示》這個節(jié)目,正當(dāng)我看到最精彩的高空雜技的時候,我的腦子里忽然蹦出了七個大字:去金龍書城看書。
那時,我想起來:一日無書,百事荒蕪。
可是,我沒有聽從大腦的指揮,繼續(xù)在看電視節(jié)目,真是“時間一去不復(fù)返呀
”一轉(zhuǎn)眼,半個多小時過去了,可我對自己說:“沒事兒,就在看20分鐘后再去書店,”當(dāng)我看完的時候,都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過20分鐘了。
我這才想起去書店的事情,我手忙腳亂的,騎上自行車,飛速奔去金龍書城。
到了金龍書城,我找到了少兒百科類圖書,仔細(xì)閱讀起來,讀了不一會兒那里就關(guān)門了。
回到家里,默默地對自己說:“一日無書,百事荒蕪。
今天你做到了嗎
”小朋友們,一定要吸取這個教訓(xùn)。
不過,以后我一定時時刻刻的記牢這句名言,永遠(yuǎn)不會忘記
十萬火急,求一篇座右銘的啟示的文章(500字左右)
知足者常樂 同學(xué)們,你們有沒有聽過這樣一句話:“知足者常樂。
”知足常樂語出《老子-儉欲第四十六》:“罪莫大于可欲,禍莫大于不知足; 咎莫大于欲得。
故知足之足,常足。
”意思是說:罪惡沒有大過放縱欲望的了,禍患沒有大過不知滿足的了;過失沒有大過貪得無厭的了。
所以知道滿足的人,永遠(yuǎn)是覺得快樂的。
知道滿足的人總是快樂的。
知足——一個人對欲望的界限,并不是無底之洞,也不是什么“獅子大開口”而是在滿足自身需要的同時,便停止了自己的欲望,踏實(shí)進(jìn)取,明哲保身。
每個人的欲望都是有一定限度的,雖然也是自身的劣根性,但卻不會向心靈世界無限延伸,即使是那種“貪心不足蛇吞象”的蛀蟲群體,也不會永遠(yuǎn)地肆意妄為,終有“替天行道”的時刻。
而“蛀蟲們”也就隨著自己的貪念一起深埋黑暗深淵,“永世不得翻身”。
相比之下,結(jié)果似乎太過鮮明,可也正是這樣才表現(xiàn)出一 種心靈之美:知足常樂。
縱觀古今,官場似乎純粹是藏污納垢之所,但也能夠分兩類:小貪與大貪。
貪之甚少者,既能養(yǎng)家糊口,解決自家溫飽,又不易被人發(fā)現(xiàn),也許還可以安度晚年。
貪之甚多者,歲事后想盡辦法,“殺人滅口”啦,“衣錦還鄉(xiāng)”啦……但是仍躲不過滅亡命運(yùn)。
清官雖然受人愛戴,但若太剛正不阿,仍避免不了受迫害的慘劇。
如此說來,便又是知足至上了。
現(xiàn)實(shí)生活也是如此。
中央電視臺聯(lián)合對抗節(jié)目有這么一處細(xì)節(jié),再挑戰(zhàn)者闖關(guān)結(jié)束后,讓挑戰(zhàn)者選擇與出題者共同分享金錢。
設(shè)置三個“引爆箱”,讓挑戰(zhàn)者自己選擇。
在“點(diǎn)燃”導(dǎo)線后,每點(diǎn)燃一段后會報出數(shù)字,所報數(shù)字為挑戰(zhàn)者所得,導(dǎo)線末端的數(shù)字無人知曉。
若直到導(dǎo)線點(diǎn)完挑戰(zhàn)者還不能做出決定的話,那么所有金錢歸出題者所有。
也許你會覺得這很荒唐,明明是挑戰(zhàn)者贏得的,為什么還要與別人分享呢
而且還有隨時都會空手而歸是危險。
那么這就要看你抱的是什么心態(tài)。
若抱著挑戰(zhàn)第一,金錢第二的心理,便不會爭執(zhí)得到的多與少。
如果認(rèn)為這是一個賺錢的絕好機(jī)會,那么即使你闖關(guān)成功,但無盡的貪念只會讓你頭腦眩暈,失去理智,最后空手而歸。
事情總是這樣,哪里有邪惡的貪欲出沒,哪里也會有正義的天平現(xiàn)身。
知足,也許意味著你不能得到更多,但卻會讓你變地更理智,不會讓你與現(xiàn)實(shí)脫軌,走向毀滅地深淵。
我也還是那句話:知足者常樂
少壯不努力老大徒傷悲座右銘作文500字
一句多么樸實(shí)的話語,當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時候,你會發(fā)現(xiàn)它是如此地完美,在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個讓人怦然心動的真理,一種飽含深情的希翼。
的偉大之處從這簡單而深刻的語言中大概就能讓人深深地體會到了。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。
從字義上去理解,我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來做,這里的“好”即是態(tài)度,這種態(tài)度不是一般的好,不是強(qiáng)迫的好,而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來自遠(yuǎn)大理想的好,兩個“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài),沒有做作,沒有虛張,沒有花哨,只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。
還有呢?就是要“天天向上”,這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的,更是培養(yǎng)人才的目的。
人生就不是完善的,學(xué)而知之,學(xué)而善之,要告教化才能不斷進(jìn)步,“向上”即是從善,要有好學(xué)的精神,要有見賢思齊的思想,要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn),從而把自己塑造成一個文明的人,一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人。
“向上”是一切的“上”,所謂的“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”也,凡是值得學(xué)的我們都要學(xué),凡是不可學(xué)的堅決不學(xué),而“向”更能說明一種自覺主動的姿態(tài),一種積極奮發(fā)的樣子,從善如流的心情。
而且“向上”之外,還在于“天天”。
一個人要進(jìn)步不難,難的是每天進(jìn)步,哪怕是進(jìn)步一點(diǎn),這里有希望、有責(zé)任、有寄托,是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
以前,我非常非常討厭學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)沒意思,特枯燥,特?zé)o聊,從一年級開始就這樣,硬著頭皮上學(xué),不情愿的聽老師嘮叨(以前認(rèn)為),天天應(yīng)付,拿起千斤重的筆,面對茫?!邦}海”。
時間飛逝,我的小船早已破爛不堪,四處漏水,我在里面艱難的劃啊劃,終于劃到了初中的對岸,可向遠(yuǎn)處望去,是苦海+題海,早知今日何必當(dāng)初,我只能望“題”興嘆,好想讓時間倒流,回到以前。
我好后悔啊,可是哪里有賣后悔藥呢?在考初中的前幾天,心里那個難受啊,那個悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就連玩也玩不好,早上起來第一件事就是起來復(fù)習(xí),心里慌慌的,想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),又想起語文,于是拿起語文書在那背,背了還不到3分鐘,又想起英語,于是就拿起英語書在那看,這有點(diǎn)像阿衰,就這樣,一上午的時間也沒學(xué)好什么,白白浪費(fèi)了,想起上3年級時,老師說過她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的上了初中,天天叫苦,學(xué)習(xí)跟不上,你們要好好學(xué)習(xí),不要走他們的路,那時我自己認(rèn)為沒那么嚴(yán)重,就左耳朵進(jìn)右耳朵出,現(xiàn)在證實(shí)了老師說的話,哎!在考試的前一個晚上,我在睡覺時曾起來5次,心里太緊張了,不過,上了初中好好學(xué)也不晚,但是要更辛苦才能把原來的漏洞補(bǔ)上。
少壯不努力老大徒傷悲,這不是簡簡單單的一句話。