我最喜歡的一句名言 作文 600字
我最喜歡的一句名言作文600字人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自我。
有的同學(xué)喜歡：“世上無難事，只怕有心人。
”有的同學(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母。
”而我最喜歡的是：“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
” 這句話是文嘉說的。
許多同學(xué)今天的事，就想留著明天做。
轉(zhuǎn)眼間，“明天”就成了今天，他們又想著明天做。
結(jié)果不知多少個(gè)“明天”過去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。
居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放座椅。
愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
” 這句名言也幫助我過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的事令我至今記憶猶新。
記得那年暑假，我報(bào)名了劍橋英語的考級。
考級分為口語、聽力、讀寫三項(xiàng)，所以要背許多的考題資料以及英語單詞、句子。
報(bào)名后，離考級還有20天。
天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。
我躲在被窩里嘟起嘴，說道：“反正還有十九天嘛
那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。
”媽媽生氣了，指了指我貼在房間墻上的座右銘問道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎
”我猛然一驚，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
”是啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎
我趕緊從床上爬起，拿起英語書搖頭晃腦地背了起來。
到了考級的那一天，考的所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級證書拿到手了
我最喜歡的一句名言 作文 600字
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基因?yàn)檫@句話說出了書對人們的重要性和作用，讓我懂得了要多看好書。
我的假期生活作文600字
讀《從百草園味書有感 每讀完這篇文章 心中總要憧憬好一會(huì)兒， 時(shí)間也似乎是停留了， 停留在了那美好的童年時(shí)光…… 這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫的是魯迅童年的生 活和學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書屋，并不是簡單的勾勒，卻也沒 有濃濃的筆墨，而是流露著童年的快樂，甚是打動(dòng)人心。
“碧綠的菜畦， 光滑的石井欄， 高大的皂莢樹， 紫紅的桑椹……” ， 這些景色，不僅讓魯迅回味，更讓我心動(dòng)。
我想魯迅的童年，是多么 快樂，多么幸福，甚至有點(diǎn)懷疑魯迅童心未泯。
而當(dāng)魯迅上學(xué)后，也 并非不快樂，而讓人覺得是另一種趣味。
“先生， ‘怪哉’這蟲，是怎 么一回事
……”這是魯迅的話，讓人看了，先是一笑。
并不是笑魯 迅的無知， 而是對他求知的肯定和贊賞吧， 再者是一思， 那就是對 “怪 哉”的思慮了。
能讓人深入其境地去感受這篇文我覺得是最大的 成功。
魯迅寫這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)是年過半百，可其中流露的感情， 是那么真摯，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。
我想，這不只是 因?yàn)閷?shí)有其事，更重的是魯迅對童年的懷戀和憧憬。
撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰沒有的童年
課堂開小差、 收藏愛書、問一些無厘頭的問題……又有誰的童年沒經(jīng)歷過呢
可 是，又有多少童年留在心底
又有多少童年被遺忘
童年，留不住， 最后只灑落在記憶的長河上。
人生固然是美好的，可怎樣去感受，怎么去理解這些美好呢
文 章雖然沒有提到任何的觀念，可是卻不禁讓人深思，對童年的深思， 對人生的深思。
或是記憶， 或是懷戀， 總是美好的， 就算是曾經(jīng)瑕疵。
悠悠童年，承載著太多的美好和思念，我們真應(yīng)當(dāng)去好好感受。
我再次拿起了《朝花夕拾》 ，讀起了《從百草園到三味書屋》 ，像 是走進(jìn)了百草園，走進(jìn)了三味書屋，走進(jìn)了童年…… 《城南舊事》讀后感第一次完完整整的讀完《城南舊事》這本書是在高中時(shí)期,而后又看了它的電影.以前從沒想過,我會(huì)為一本書,蘊(yùn)積下這樣多的感動(dòng).曾一直以為,所謂名著,就是思想深邃,復(fù)雜難懂.但林海音卻讓我記住了,記住了一個(gè)孩子和一段故事.這段故事深深的震撼著我.這本書通過英子那童稚的雙眼,向我娓娓道來,道盡世間各種復(fù)雜的情感,濃濃的詩意和天真中又不乏一絲淡淡的憂傷.只是這淡淡的一筆就足矣,足以讓我們?yōu)檫@串連整個(gè)故事的別樣滋味而感動(dòng)不已.二十年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里.經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友.秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明.英子對她非常同情.英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞.秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下.后英子一家遷居新簾子胡同.英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人.他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西.英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人.不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過.英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家.英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人.后來,英子的爸爸因肺病去世.宋媽也被她丈夫用小毛驢接走.英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年.小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在影片中,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱.纏繞在影片中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省,這也正是影片顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆.但這又不盡然,因?yàn)槲以谟捌锌吹降某悄吓f事已經(jīng)不可能是原來的事情了.她有著小英子童年往事的烙印,但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的城南舊事,是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香,是他們情感深處發(fā)酵過的一壇陳年老酒,所以他們用自己的心滋潤著孕育著那段城南舊事.而這種樸素,溫馨的思想感情使我的心頭漾起了一絲絲的溫暖,我的眼前仿佛看到了天真善良的英子.書中涉及到得人物有英子,駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),惠安館的瘋子——秀貞,爸爸,媽媽,宋媽,英子的好朋友——妞兒,藏在草堆里的小偷,不理小孩子的德先叔,……而使我印象最深的是惠安館的瘋女人秀貞.剛開始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng),小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛,友誼.怪不得英子的童年是精彩的,原來是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福.那才是無憂無慮的快樂.雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛.雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理.讀完這本書我的心境是平和寧靜的,作者林海音的文字純凈淡泊,平白樸素的敘述,卻道盡了人世的情懷.小英子用我分不出海跟天,我也分不出好人與壞人的清澈童聲,為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流,緩緩而去的歲月,生活就在你眼前,緩慢地訴說著自己.黑白剪影的冬日殘陽里,緩緩而行的駱駝群,走過了冬,走過了夏,走過了英子的童年,悲歡離合,世事變遷,花開花落的季節(jié),只有那緩慢悅耳記.的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾.像小英子的思緒一樣,文章情節(jié)的編排似乎很隨意,然而正是這跳躍性很大的語言,在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛與單純.整部作品都是以小英子的眼睛觀察周圍的一切,以孩子的筆觸來描寫一切,讓我們從始至終都能處于一種陽光的和明朗的氛圍中,然而那個(gè)年代里的那些故事,卻無處不透露著哀傷,讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng),體會(huì)著當(dāng)時(shí)的些許無奈.《城南舊事》無論是書還是電影,內(nèi)容上給人一種回味的思緒,心頭不由的漾起了許多漣漪,有對英子的喜愛,有對舊社會(huì)的不解,有對老胡同的暢想.長亭外,古道邊,芳草碧連天.晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山.天之涯,地之角,知交半零落.一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒.讓人不由的回味著這首童年歌曲.《城南舊事》它把我們拉回了過去,回憶童年.
關(guān)于讀書的作文600字
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹
沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。
但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。
所以對我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
” 所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會(huì)各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。
” 因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛
不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩
就像2005年感動(dòng)中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。
作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹
沒有人能隨隨便便成功
我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大
摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆
名師點(diǎn)評 文章切合題意，這一點(diǎn)從標(biāo)題“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”就可看出；結(jié)尾處再次點(diǎn)題，中心明確。
作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。
作者對“成長與挫折”關(guān)系的認(rèn)識(shí)比較深刻，并能運(yùn)用例證、引證法透徹地進(jìn)行分析，取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達(dá)效果；而比喻、排比、反問句的運(yùn)用，又使全篇文采斐然。
讀書之我見，600字作文
讀書之我見……“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。
直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎
”聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。
回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。
下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。
同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。
”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。
”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”“是啊，不付出努力，又怎么會(huì)成功了。
”我說。
從那以后，我變得認(rèn)真了，上課認(rèn)真傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。
遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。
就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。
當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。
下課了，同學(xué)們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢
”我總會(huì)對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。
一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
讀書的苦與樂 任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。
做為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣。
歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。
他們都認(rèn)為讀書好苦。
的確，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實(shí)很難受啊
在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著中考。
老師，家長都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。
同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。
哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。
這種樂是要自己慢慢去品味。
那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。
我也常體會(huì)到讀書的快樂。
比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。
這就是先苦后甜啊
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。
一時(shí)的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的味道 本人認(rèn)為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬?，不過，不品酸和苦的話，何以見甜
不是有苦盡甘來的成語嗎
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘? 本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時(shí)間一長，它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會(huì)，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會(huì)作者的喜怒哀樂，你會(huì)覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因?yàn)?，酸已變成了?/p>
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘? 說實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。
但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會(huì)得到回報(bào)
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時(shí)侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。
記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。
從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”
什么叫“別有一番滋味在心頭”
我最得意的一句話作文600字
我最得意的一句正處在青春期的我，心中的心事不多了許多，莫名的孤獨(dú)感便而生，使我不知所措，每天里總是感到很迷茫，很擔(dān)心，很畏懼。
就這樣，我生活在以自己為中心的迷茫中，渴望得到他人的關(guān)心與關(guān)注，當(dāng)時(shí)，我也明白這是消極的情緒，也明白該走出這種迷茫，但卻不知該怎么做，只能不斷地勸著自己，像很多同學(xué)一樣充滿著困惑，卻不知該如何解決。
在一天早上，如夢初醒，我睜開朦朧的睡眼看著旁邊熟睡的姐姐，實(shí)在不忍心吵醒，便靜靜的臥下，思考著這種迷茫，思考著該怎么去面對，在平時(shí)，我和我的姐姐關(guān)系是最好的，她總是教給我很多的道理，發(fā)人深省。
姐姐也不知是什么時(shí)候醒來，發(fā)現(xiàn)了我的不對勁便詢問著我，我便把我心中的疑惑告訴了她，渴望得到答案，她看著我笑了笑，我疑惑的問她在笑什么，她說：“我笑的是你長大了，這是青春期的正常心理，你不用擔(dān)心，只要掌握正確的方法，這種事都是小意思了”。
聽到這里，我半信半疑，兩只眼睛望著她。
于是，便和我談起了她小時(shí)候，她說她小時(shí)候和我一樣也總是充滿著疑惑，但是后來明白了一句話，我問她是什么話，她認(rèn)真的看著我說了那必將對我影響一輩子的話……這一句話使我戰(zhàn)勝了恐懼，使我充滿信心，讓我在以后的路途上不再有迷茫，成為了我成長過程中的座右銘并一直激勵(lì)著我，那一句話讓我從未有死亡的念頭，那一句話我將一輩子銘記在心，伴我前行，讓我找到了屬于自己的一片天空。
她說：“你不是因?yàn)槭澜缍嬖?，而是世界因你而存在”?/p>
以吃苦為話題的作文600字以上
蜂蜜以養(yǎng)人，可蜜一般的，也可能害人。
同樣，苦難折磨人，可經(jīng)受苦難，也能鍛煉人。
饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。
在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分。
開學(xué)以來的這幾天，我都困繞在愁和苦之中，中學(xué)老師和小學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格大為不同。
小學(xué)老師上課逐字逐句講得細(xì)致入微，自然，作業(yè)也就少了。
而中學(xué)老師上課總把知識(shí)一點(diǎn)而過，只把重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容細(xì)講，很多還要靠自己。
預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)“三合一”，外帶加了好幾門新課，所以作業(yè)就多了起來。
小學(xué)不用記太多筆記，而到了中學(xué)，記筆記成了家常便飯，一摞一摞的筆記本如同課本一樣多。
不過，學(xué)習(xí)越是艱苦，就越能看出一個(gè)人的能力。
古話說得好，自古英才多磨難。
大家應(yīng)該還沒有忘記，我國的運(yùn)動(dòng)健兒們在雅典奧運(yùn)會(huì)上為我國奪取了32枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。
他們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)，是用了多少汗水換來的啊
金牌，是他們每天都進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練的成果。
運(yùn)動(dòng)員們吃的苦，可以換來金牌；發(fā)明家的奮斗，可以改變我們的世界。
由此可見，吃苦是走向成功的必經(jīng)之路。
在吃苦的道路上，我們是要付出汗水。
上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開。
換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福
#4樓回目錄吃苦是福關(guān)于吃苦的作文 | 2015-07-13 15:17古話說得好，“自古英才多磨難”。
回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。
清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨(dú)處陋室，在墻壁上寫下了富非所望不憂貧的座右銘，激勵(lì)自己苦心創(chuàng)作。
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境里卻自得其樂，學(xué)有所成。
于是，孔子便在《論語·雍也》中留下了這樣的話：“一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
賢哉，回也
”孔子贊揚(yáng)顏回是一個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦環(huán)境中的磨礪是分不開的。
放眼現(xiàn)實(shí)，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢
正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
只有經(jīng)歷了艱難困苦之后，才能真正樹立起面對困難的信心。
不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香。
這是我國著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝經(jīng)驗(yàn)時(shí)說的話，也是他發(fā)自肺腑的感受。
確實(shí)，俞振飛老先生走過的是一條不平凡的藝術(shù)道路，在這崎嶇的小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)盡了畢生的心血。
他是經(jīng)過了一番冰霜苦，才終得梅花放清香啊
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開。
從呀呀學(xué)語到“夕陽西下”，有幾人會(huì)是一帆風(fēng)順
換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福
點(diǎn)評：吃苦本是一件痛苦的事情，作者不走老路，偏偏選擇“吃苦是?！边@一新穎奪目的觀點(diǎn)--下筆引人。
文章先用曹雪芹與顏回的故事作論據(jù)，說明成功是與艱苦環(huán)境中的磨礪分不開；接著由古及今，用演藝術(shù)家俞振飛先生的話語進(jìn)行佐證。
展開時(shí)，名人話語自然引用，詩詞典故信手拈來，結(jié)尾的文字更似神來之筆，給文章抹上了一筆亮麗的色彩。
雖然《論語》不是孔子寫的，但這并不能淹沒本文的光輝，評為滿分并不過分。
作文大全600字
讀書：時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。
在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。
當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾
沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。
在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。
就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。
那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。
就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎
風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。
讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。
不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。
就如同坐落著的山，是永恒的哲理。
讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)。
”當(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。
當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜
圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長
我愛讀書
第二篇書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。
一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那里我們能吸收到很多好的東西。
在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂。
在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。
書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開知識(shí)的大門。
夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。
它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親。
如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。
世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢?正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田；嘗盡了人生的酸甜苦辣；明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。
書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。
書是人的益友，是走向成功的階梯。
