小學生座右銘大全
1.我們的團隊,我們的奧運,相信自己,相信我們的團隊。
2.人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能承受,什么環(huán)境也都能適應。
——丁玲 3.一個人應養(yǎng)成信賴自己的習慣,即使在最危急的時候,也要相信自己的勇敢與毅力。
——拿破侖 4.我們必須有恒心,尤其要有自信心;我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,無論代價多么大,這種事情必須做到。
——居里夫人 5.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
——雷鋒 6.當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產。
——杰弗遜不過 還是 同意用 一切皆有可能。
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小學教師座右銘有哪些
學高為師,身正為范 我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮 從零開始,持之以恒 學生的滿意,是最大的幸福 踏踏實實工作,認認真真育人 以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上 凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者 精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事 千里之行,始于足下 學如逆水行舟,不進則退 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負 學生的需求,我們不懈的追求 冰凍三尺,非一日之寒 水滴石穿 一切為了學生 業(yè)精于勤,荒于嬉 行為比語言更有說服力 人不可以瞧不起自己 生命正因為風雨而變得精彩 好人有好報,即使沒好報,也要做好人
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小學優(yōu)秀校長事跡材料小學優(yōu)秀校長事跡材料我們__小學全體教師一致認為,學振超精神就要從身邊的榜樣人物學起,因為我們徐校長就是一位清正廉潔,一身正氣,身先士卒的好校長.__小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記,正是徐校長在__小學的這五、六年,學校發(fā)生了翻天覆地的變化,學校先后被評為省規(guī)范化學校、市電教示范學校、市花園式學校.30多年的辛勤耕耘,換來了豐碩的成果.她曾被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師,獲__市、區(qū)勞動模范、市十佳德育標兵、市教科研先進個人、市優(yōu)秀小學教學管理者稱號,還獲得了區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)巾幗建功先進個人、三八紅旗手等光榮稱號.記得九七年教師節(jié)期間,《__日報》用了這樣的標題來報道她的事跡:校園里的老黃?!沖_市十佳德育標兵__同志.是的,作為一名教育戰(zhàn)線上的員,她把魯迅先生俯首甘為孺子牛這句詩作為自己的座右銘.德高方為人師情摯始能服人與徐校長交流,她總是最最懷念奮斗在教學第一線時的那些夜夜.是的,那是她傾注了滿腔心血的一段歷程.多年來的教學實踐,徐校長得出這樣的認識:教書育人要以德為先.具有高尚的人格,才能作合格的教師.其實,崇高的師德是溶于一點一滴的平凡的小事中的.多少次,她對孩子的那份濃濃的愛使孩子扭曲的心靈重新充滿了陽光與歡笑;多少次重新獲得自信的學生高興地發(fā)出內心的呼喊:長大了,我也要當老師;多少次已經對孩子產生失望的母親感激地拉著她的手說:謝謝徐老師!謝謝徐老師!一位學生智商較低,孩子家長擔心孩子到輔讀學
小學教師崗位履職情況
學生個人宣言座右銘精選 1. 只要心中有春天,便能將自己栽成一片綠意。
2. 言必行,行必果。
3. Lead the way! 4. 態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗。
5. 低調做人,低頭做事。
6. 弱者認命,強者抗命,能者求命,智者造命。
7. 命運給了你一個酸檸檬,你得想辦法把它做成甜的檸檬汁。
8. 以放大鏡看人生,人生是一場喜劇;以望遠鏡看人生,人生何嘗不是一場喜劇。
9. 學習,永不止步。
10. 失敗是成功之母,但不能永遠失敗。
改變一生的座右銘的內容簡介
小學教導主任工作總結與小學教導主任年度考核個人總結匯編小學教導主任工作總結,小學教導主任工作總結范文小學教導主任工作總結【一】本人這學期擔任李港小學教導主任,并承擔五年級語文教學。
工作中,我時刻以“愛心獻給學生,放心留給家長,熱心送給同事。
”作為座右銘,工作認真踏實,任勞任怨,現(xiàn)將個人工作總結如下:一、政治思想方面:本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。
牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。
真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。
努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。
小學教導主任年度考核個人總結小學教導主任個人總結轉眼間,一年時光又匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。
借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識”,這就是工作的樂趣。
為了力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對本學年度的工作情況,作一簡要總結。
一、主要成績:負責教導處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學、擔任五年級語文、科學、綜合實踐、心理、音樂五門課程,又擔任五年級班主任,這是我一年來的工作任務。
五年級是畢業(yè)班,要參加期末質量檢測。
我在安排好教導處管理工作的同時,千方百計抓間時間投入到教學第一線。
無論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,
關于進步的座右銘。
【個人簡歷】名字:性別:男身高:159cm出生年月:2000年12月09日興趣愛好:竹笛籃球拉丁所在小學:太原市尖草坪區(qū)小學戶口所在地:000派出所