急要一條座右銘

主題班會(huì)活動(dòng)方案時(shí)間 2004年5月24日 地點(diǎn) 多功能廳 班任 張翠麗主題 祖國(guó)在我心中 班級(jí) 高一、五班 類型 社會(huì)實(shí)踐課班會(huì)目的 1. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻感受到祖國(guó)在我心中的真正內(nèi)涵。

2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育3. 樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、一心報(bào)國(guó)的思想。

設(shè)計(jì)思想 1. 強(qiáng)化愛(ài)國(guó)思想，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。

2. 以豐富多彩的活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，強(qiáng)化當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義重要意義。

3. 針對(duì)現(xiàn)實(shí)中實(shí)例和歷史上英雄人物史詩(shī)般的愛(ài)國(guó)故事，有的放矢，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 召開(kāi)班干部會(huì)議，研究確定班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容2. 向同學(xué)們宣傳，組織同學(xué)參與。

3. 做好搜集、整理材料及安排演出工作，確定主持人人選，做好個(gè)別輔導(dǎo)。

班 會(huì) 過(guò) 程一、 引語(yǔ)：班主任：同學(xué)們，今天我們舉行這次班會(huì)的目的是為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

通過(guò)參觀四野指揮部和觀看神州五號(hào)載人飛船飛天的錄像，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了民族自豪感。

愛(ài)國(guó)主義必將成為我們今后學(xué)習(xí)生活中取之不竭的源動(dòng)力。

位卑不敢忘憂國(guó)。

讓我們每個(gè)人都盡情地抒發(fā)自己心中的愛(ài)國(guó)情結(jié)吧

我宣布高一、五班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

有請(qǐng)兩位主持人與我共同組織這次主題班會(huì)。

二、 主體：主持人（女）：中國(guó)是帕米爾高原上一只展翅欲飛的雄鷹。

主持人（男）：中國(guó)是邊城漠河上第一縷充滿希望的曙光。

主持人（女）：中國(guó)是南沙群島哨兵手中緊握的鋼槍。

主持人（男）：中國(guó)是烏蘇里江上升起的點(diǎn)點(diǎn)白帆。

主持人（女）：中國(guó)是九八洪水中堅(jiān)毅不倒的人體堤壩。

主持人（男）：中國(guó)是非典病房中疲憊卻又忙碌的身影。

主持人（女）：五千年的歷史長(zhǎng)河沉淀了中華兒女的愛(ài)國(guó)豪情。

主持人（男）：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。

主持人（女）：對(duì)祖國(guó)的依戀譜寫了中華燦爛輝煌的過(guò)去。

主持人（男）：對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)擎起了中華蓬勃發(fā)展的今天。

主持人（女）：時(shí)至今日，那震撼心靈的旋律依然在中華兒女的血液中激蕩，現(xiàn)在，就讓我們聆聽(tīng)那來(lái)自中華兒女心靈深處的旋律，全體起立，奏《國(guó)歌》。

主持人（男）：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去，為了重溫歷史，我們到四野指揮部進(jìn)行了參觀，下面讓我們看一下短片。

主持人（男）：請(qǐng)同學(xué)們回顧一下歷史。

（王瑩演講）尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：作為龍的子孫，黃河的后裔、珠穆朗瑪?shù)睦^承者，我們每個(gè)當(dāng)代中國(guó)人都擁有一筆巨大的精神財(cái)富。

它既是五千年泱泱輝煌古中華，又是一個(gè)半世紀(jì)的屈辱與抗?fàn)帯?/p>

同時(shí)它也是所有具有理想和骨氣的中國(guó)人在內(nèi)心深處所珍藏的一份真正的驕傲。

今天的我們就是背負(fù)著這袋精神食糧走進(jìn)了21世紀(jì)。

不愿追溯那一程榮辱替疊的歷史、那一段愛(ài)恨交織的記憶、那一種取舍難定的選擇、那一味酸甜苦辣的合劑，因?yàn)槊恳淮蔚幕厮菥褪且淮螌?duì)心靈火辣辣的拷問(wèn)。

然而我們無(wú)法回避，遺忘才是一種真正的貧困，如果中國(guó)人忘卻了百年苦難、忘卻了那些為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而獻(xiàn)出生命的烈士們，那么我們民族的魂魄里就丟失了最堅(jiān)硬的東西。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，無(wú)以倫比的巨大苦難就像烏云般地覆蓋了整個(gè)中國(guó)，并深深地浸透了每一寸東方古老的土地。

帝國(guó)主義的鐵蹄在這里肆意踐踏，小小的日本把如此泱泱大國(guó)蹂躪得片片焦土。

祖國(guó)，倒在血泊中的祖國(guó)，在所有兒女眼眶里泛濫，心海里翻騰

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的中國(guó)人，正是在這電閃雷鳴與狂風(fēng)暴雨的深重苦難中奮起了，像創(chuàng)世紀(jì)的盤古、像后羿。

厲盡劫數(shù)，化作青煙。

終于炸掉了日寇的鐵蹄，掀掉了蔣家的皇冠，把美國(guó)兵趕到了“三八線”。

過(guò)去了，終于過(guò)去了，中國(guó)人民哭泣的日子，中國(guó)人民垂頭屈膝的日子；可為了祖國(guó)的重生，多少祖國(guó)母親的優(yōu)秀兒女付出了血和生命的代價(jià)：鑒湖女俠秋瑾軒亭灑盡一腔碧血，烏斯渾河八女投江堅(jiān)強(qiáng)果決，狼牙山五壯士共墜山澗英勇無(wú)畏，劉胡蘭迎向血染鍘刀忠貞剛烈。

浩浩南京路，迢迢咸陽(yáng)道，多少憤怒的步伐被套上鐐銬

青青雨花石，寂寂龍華塔，多少鋼鐵的胸膛在血泊里撲倒

多少皮鞭多少槍彈多少棍棒刺刀，多少眼淚多少仇恨多少血的忠告

為了今天，先輩們付出了多大犧牲。

在這片用烈士鮮血浸染的土地上，勤勞勇敢的中華兒女又把長(zhǎng)征的足跡、革命的步履印在祖國(guó)山川大地：孔繁森把它印在雪山 ，焦裕祿印在蘭考大地，王進(jìn)喜印在大慶油田。

雷峰把溫暖留給了同志們，邵云環(huán)把鉛字留在了《光明日?qǐng)?bào)》上。

王偉把微笑留給了藍(lán)天。

經(jīng)過(guò)幾輩中國(guó)人的前赴后繼，一個(gè)富強(qiáng)、開(kāi)放的中國(guó)正在崛起

從綴著水滴的魚網(wǎng)的南方到沸揚(yáng)大雪的北國(guó)；從甲骨文到電腦的神經(jīng)；從城市立交橋到鄉(xiāng)村的毛渠。

今天， 我們正在以堅(jiān)強(qiáng)和柔韌的品格光大我們的理想，建設(shè)我們的家園。

任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)定向前；山重水復(fù)，我們?nèi)f死不變。

九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，已響起我們的誓言；五千年悲歡交錯(cuò)的史冊(cè)上，即將寫上最壯美的詩(shī)篇

先烈們

請(qǐng)相信，二十一世紀(jì)將是中國(guó)的世紀(jì)

騰飛的巨龍將在這里升起

主持人（男）：王瑩同學(xué)的演講讓我們熱血沸騰，是烈士的鮮血換來(lái)了我們幸福的今天，就讓我們熱情的歌頌祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)（贠振楠）演講：同學(xué)們：當(dāng)你讀到那激情豪邁的《滿江紅》的時(shí)候，當(dāng)你看到重創(chuàng)敵艦的致遠(yuǎn)號(hào)的時(shí)候，當(dāng)你想到林則徐虎門炮臺(tái)上的腳印的時(shí)候，當(dāng)你得知大慶的石油噴涌而出的時(shí)候，當(dāng)你目睹神州五號(hào)飛向蒼穹的時(shí)候，你一定感覺(jué)到了自己的心弦被撥動(dòng)著，這是因?yàn)槲覀兊男睦锸冀K裝著可愛(ài)的祖國(guó)。

祖國(guó)，多么親切的字眼，它是東海碧波上升起的太陽(yáng)，它是帕米爾高原上閃爍的群星，它是山舞銀蛇、原馳臘象的遼闊北國(guó)，它是花開(kāi)三月、草長(zhǎng)鶯飛的春色南疆，它是敦煌飛天的曼舞輕歌，它是桂林山水的清奇秀麗，它是珠穆朗瑪?shù)陌裂┝杷?/p>

然而，我們?cè)跄芡?，祖?guó)經(jīng)歷過(guò)的苦難與蹉跎，祖國(guó)飽嘗的屈辱與折磨，我們眼中噙滿了憤淚，為了擺脫這些，我們奮力拼搏。

現(xiàn)在，我們作為中學(xué)生，雖然還無(wú)法為祖國(guó)做出太大的貢獻(xiàn)，但是我們絕不能沒(méi)有擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的責(zé)任心。

毛主席曾經(jīng)這樣教誨過(guò)青年人：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人大有作為。

這是一位老一代革命家對(duì)青年人的殷切期望。

同學(xué)們，今天我們?cè)邝雸@苦讀，就是給自己“充電”。

在我們成長(zhǎng)的背后，有熱愛(ài)、關(guān)懷我們的老師，還有不辭勞苦、全力以赴供養(yǎng)我們衣食的父母。

他們的濃情絕不希望培育出無(wú)為柔弱的花朵。

當(dāng)我們結(jié)束數(shù)年的學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的時(shí)候，我們要向社會(huì)證明我們不是溫室中的郁金香，我們是不畏狂風(fēng)暴雨的勁松。

在這個(gè)新的時(shí)代，“茍立國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”被賦予了新的意義，我們將它作為座右銘，將愛(ài)國(guó)的情操作為精神支柱，我們年輕的心中裝著同樣年輕的祖國(guó)，我們的熱血因祖國(guó)而變得磅礴，無(wú)論我們身居何所，都會(huì)永遠(yuǎn)銘記祖國(guó)是一種魂，是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷切深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，是一種是自己的兒女無(wú)論走到哪里，身處何方，都魂?duì)繅?mèng)繞、日夜?fàn)繏斓木裾賳?，更是一種流在每個(gè)人的血管里、祖祖輩輩、生生不息、光照千秋、與日月?tīng)?zhēng)輝的魂。

而我們，作為新一代的學(xué)生，手挽著手、萬(wàn)眾一心，便是那巍巍國(guó)魂下永不變心、永不褪色的赤誠(chéng)

主持人（男）：國(guó)魂下永不變心，永不褪色的赤誠(chéng)，講得太精彩了，我們大家又有誰(shuí)不會(huì)為之激情澎湃呢

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊

我親愛(ài)的祖國(guó)》。

（張美）我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊—— 祖國(guó)啊

我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵—— 祖國(guó)啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄—— 祖國(guó)啊我是你十億分之一是你九百六十萬(wàn)平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由—— 祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)主持人（女）：我們心系祖國(guó)，眷戀著祖國(guó)，我們已將自己化為祖國(guó)的一部分，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》（鞠鵬）我愛(ài)你叮咚的駝鈴，是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼。

我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向八方。

我愛(ài)你城市的高樓，是它把人們的理想托向太陽(yáng)。

我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈唱。

我愛(ài)你黃河的波濤，是它把13億人哺育撫養(yǎng)。

我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉，是它挺起了中華人民的脊梁。

我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。

我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放，我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳。

我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后通通丟光。

我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。

我愛(ài)你勤勞的雙手，是它為現(xiàn)代化祖國(guó)打扮梳妝。

我愛(ài)你偉大的旗幟，是它代表了人民前進(jìn)的方向。

我愛(ài)你五色的風(fēng)帆，是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航。

祖國(guó)，我愛(ài)你。

我愛(ài)你的草青木秀，我愛(ài)你的鳥(niǎo)鳴蛙唱，我愛(ài)你的山山水水，我愛(ài)你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)，我愛(ài)你的風(fēng)花雪月，我愛(ài)你的麗日艷陽(yáng)。

祖國(guó)，我愛(ài)你。

是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插了一雙飛翔的翅膀。

主持人（男）：同學(xué)們熱情謳歌了祖國(guó)，下面讓我們回到片中。

（播放參觀四野指揮部錄像）主持人（男）：請(qǐng)同學(xué)們談一下自己的想法。

王?。呵皫滋?，我們參觀了第四許多野戰(zhàn)軍司令部的舊址，聽(tīng)到了許多可歌可泣的感人故事，再一次燃起了我們心中的愛(ài)國(guó)激情。

而現(xiàn)在作為學(xué)生的我們最能表達(dá)這份心情的方式莫過(guò)于好好的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，來(lái)報(bào)答這片哺育我們的土地，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，也不辜負(fù)那些先烈對(duì)我們的希望。

楊盼：許多同學(xué)都認(rèn)為愛(ài)國(guó)之情離我們很遙遠(yuǎn)，很不實(shí)際。

其實(shí)不然。

愛(ài)國(guó)是每一個(gè)高中生應(yīng)該具備的最基本的感情，我們應(yīng)該注意從身邊小事做起，培養(yǎng)這種高尚的情操。

我們可以做的事情有很多，例如勤勞簡(jiǎn)樸、樂(lè)于助人等等。

在我們班，為了提高全班同學(xué)的理科成績(jī)，數(shù)、理、化、三科的課代表同學(xué)放棄休息時(shí)間，為同學(xué)門朝題、講題，不辭辛苦與勞累，在大家的共同的努力下，我們班的理科成績(jī)顯著提高，在三次大型考試中都名列前茅，這與三位課代表同學(xué)的辛勤付出和大家的共同努力是分不開(kāi)的，為了集體的榮譽(yù)，他們默默奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始，愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、進(jìn)而愛(ài)我們偉大的祖國(guó) 。

我認(rèn)為這也是一個(gè)愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

周生輝：五千年的文明歷史，百年多的坎坷經(jīng)歷，打造了中華民族的精神。

在民族危亡的時(shí)刻，老一輩革命家拋頭顱、灑熱血，用自己的青春換取了祖國(guó)如畫的江山，我們作為跨世紀(jì)的青年一代，更應(yīng)將這種民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

不僅要“五愛(ài)”“四有”，更應(yīng)德智體美勞全面發(fā)展。

積極參加各種活動(dòng)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)祖國(guó)，也希望自己能在不久后的現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。

麻志娟：五千年的興衰，一個(gè)世紀(jì)的屈辱，是先輩毅然撐起中國(guó)脊梁，用鮮血洗染中國(guó)大地。

今天，我們站在新世紀(jì)的舞臺(tái)，硝煙離我們近乎遙遠(yuǎn)，但競(jìng)爭(zhēng)卻更加激烈。

因此，學(xué)習(xí)不該再是狹義的概念，我們應(yīng)該懂得時(shí)代賦予我們的責(zé)任，那就是：拼搏向上，為讓我們的祖國(guó)毅立于世紀(jì)強(qiáng)國(guó)之林而奮斗。

這個(gè)責(zé)任，我們義不容辭。

屈辱的歷史，祖國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷太久，振興的時(shí)刻，我們不該再讓祖國(guó)期待太久。

所以，努力學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗

何沐陽(yáng)：很多同學(xué)認(rèn)為那些報(bào)效祖國(guó)的事情離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)并不是這樣，生活中的一些小事就可以讓外國(guó)人打心里敬佩我們中華民族。

我曾在街上看到這樣一幕：一個(gè)外國(guó)人要把一個(gè)食品袋扔到垃圾筒里，可是被風(fēng)吹走了，他也只好作不罷。

就在這時(shí)，有個(gè)小朋友向那個(gè)食品袋追去，撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾筒。

這時(shí)，從那外國(guó)人的神情中可以看出對(duì)那小朋友的敬佩，從他那高高豎起的大拇指中，我也可以體會(huì)他的心情：中國(guó)人，有 素質(zhì)，真棒

為此，我興奮了好有陣子。

我想，就是這樣一件件的小事才真正的把外國(guó)人心中的”華人與狗不得入內(nèi)”的牌子給徹底的推倒了。

從一滴水就可以窺到海的偉大。

所以，當(dāng)我們懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，做著毫不起眼的小事的時(shí)候，難道不正是在提高我們中華民族的國(guó)際威望嗎

盧達(dá)超：人們常說(shuō)，人聚而為家，家和而成國(guó)。

強(qiáng)烈的民族自尊推動(dòng)著祖國(guó)的繁榮與發(fā)展。

在平時(shí)，我們 不注重自己的言談舉止，我們放蕩不羈。

但是在外教課上我卻意外的發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)極為調(diào)皮的學(xué)生，都是那么的專注，那么的聚精會(huì)神。

不用老師去組織紀(jì)律。

我知道他們?yōu)槭裁?這樣做，我也知道他們是在擔(dān)著祖國(guó)的尊嚴(yán)在聽(tīng)講。

因?yàn)槲覀兿氲氖且粯拥?，我們都有一顆愛(ài)國(guó)心。

我們面對(duì)著外國(guó)老師，不僅僅代表著個(gè)人，而是代表著兆麟中學(xué)，偉大的祖國(guó)。

是用我們的行動(dòng)去向外國(guó)人展示著我們中華民族的精神風(fēng)貌，證明著我們中國(guó)人的素質(zhì)和高尚的品質(zhì)。

我相當(dāng)每一個(gè)外國(guó)人看到這些時(shí)都會(huì)由衷的贊嘆“中國(guó)”very good !李猛：愛(ài)國(guó)，是心靈深處潛存的感情，是一言一行流露出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)；是日積月累沉淀而成的精神財(cái)富。

愛(ài)國(guó)，不一定要驚天動(dòng)地，只要以“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字規(guī)范自己，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的家園，這便是愛(ài)國(guó)最好的體現(xiàn)。

愛(ài)國(guó)，是當(dāng)你聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)，你心中油然而生的豪邁之情。

愛(ài)國(guó)，是當(dāng)薩馬蘭奇宣布北京為奧運(yùn)會(huì)主辦城市時(shí)，你會(huì)興奮的吶喊。

愛(ài)國(guó)，是當(dāng)神州五號(hào)順利升空時(shí)，你會(huì)鮮血沸騰。

主持人（女）：剛才同學(xué)的發(fā)言中提到了申奧成功、神州五號(hào)上天。

的確，我們的祖國(guó)正在強(qiáng)大。

下面讓我們看一下兩個(gè)短片。

主持人（女）：申奧成功、神州五號(hào)上天，是中華兒女獻(xiàn)給偉大祖 國(guó)母親的厚禮，我們的祖國(guó)在世界的舞臺(tái)上逐漸展示著自己的風(fēng)采，揮灑著自己的魅力。

在英文中祖國(guó)是motherland直譯為母親的土地，祖國(guó)如母親一樣的偉大，請(qǐng)聽(tīng)演講《祖國(guó)——母親》。

（吳瑕）各位老師、同學(xué)們：有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。

”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。

”因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最深厚、最偉大的感情.祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，成為一體。

電影《牧馬人》中有這樣的一段話：“ 我知道，你是不會(huì)走的。

因?yàn)椋闵岵坏眠@高高的祁連山，你舍不得這茫茫的大草原，你舍不得這生你養(yǎng)你的祖國(guó)母親

”青年作家金安平寫過(guò)這樣的一首小詩(shī)：“不管母親多么貧窮困苦，兒女們的愛(ài)也絕不含糊；我只喊一聲‘祖國(guó)萬(wàn)歲’，更強(qiáng)烈的愛(ài)在那靈魂深處。

”是啊，當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺；當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸

歷史早已證明了這一點(diǎn)。

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)身軀之時(shí)，上海公園的門口就豎起了“華人與狗不得入內(nèi)”的招牌；當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的大炮轟進(jìn)了祖國(guó)身軀之時(shí)， 無(wú)數(shù)人民群眾就慘遭殺戮；而當(dāng)新中國(guó)的旗幟高高升起的時(shí)候，中華兒女就站起來(lái)了；當(dāng)祖國(guó)女排登上世界冠軍寶座的時(shí)候，當(dāng)楊立偉與神州5號(hào)勝利歸來(lái)時(shí)，海外僑胞也就揚(yáng)眉吐氣。

啊，我終于明白了，為什么人們總是把祖國(guó)比作母親，因?yàn)?，祖?guó)的人民，正如母親和子女，是恥辱與恥辱連在一起，榮譽(yù)與榮譽(yù)連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起，血肉與血肉連在一起，命運(yùn)與命運(yùn)連在一起

這，就是“祖國(guó)——母親”這個(gè)比喻的真正內(nèi)涵。

我有一位同學(xué)，跟隨父親移居到美國(guó)，他在給我的來(lái)信中說(shuō)：“我第一次這么思念你們，這么想念我們學(xué)校的操場(chǎng)，甚至操場(chǎng)上的每一顆石子兒。

其實(shí)，我知道我是在懷念我的祖國(guó)。

我總感到自從我踏上飛機(jī)舷梯的時(shí)候，我就像是一顆小小的水滴，被陽(yáng)光蒸發(fā)到了天空，總有一天我還會(huì)落回大地，匯入江海，成為祖國(guó)母親懷抱里的一顆水滴的。

”讀了這封信，我的心情是十分激動(dòng)的，是啊

“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心……”。

張明敏先生那出自肺腑的歌聲，不是很好地說(shuō)明么

歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的母親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。

譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

”他念念不忘的也是祖國(guó)。

為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，只有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

”魯迅先生所指的民族魂是什么呢

概括地說(shuō)，就是“重大義，輕生死”的生死觀；就是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感；就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏民族精神。

同學(xué)們請(qǐng)不要抱怨，說(shuō)我們祖國(guó)缺乏活力；請(qǐng)不要慨嘆，說(shuō)我們的母親衰老年邁。

我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧

謝謝大家

主持人（男）：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)演講《強(qiáng)國(guó)夢(mèng)圓》。

同學(xué)們：當(dāng)我們呆在溫暖的家里，走在車水馬龍的街上，坐在明亮的教室里，大家有沒(méi)有想過(guò)，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、這幸福的生活是怎么來(lái)的

我們祖國(guó)歷史上經(jīng)歷多少了苦難、經(jīng)歷了多少變遷，從貞觀之治到康乾盛世，從甲午風(fēng)云到七七事變，從南湖木船到開(kāi)國(guó)大典，我看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)闊步向前：我們戰(zhàn)勝了百年罕見(jiàn)的大洪水；我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)連年持續(xù)高速增長(zhǎng)；我們成功地收回了香港和澳門；我國(guó)在國(guó)際上聲望日隆，我們申奧成功、我們載人航天……我們的祖國(guó)昂首東方。

然而現(xiàn)在許多同學(xué)生活在這么幸福的環(huán)境里，卻迷失了人生的目標(biāo)。

無(wú)所事事，消極頹廢，讓人心痛。

記得當(dāng)年在極端落后的條件下我們獨(dú)立自主地搞出了兩彈一星，我們中國(guó)才會(huì)有今天的國(guó)際地位。

它說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：外國(guó)人能做到的事情，中國(guó)人也一樣能做到，而且比他們做得更好。

這個(gè)道理在此后屢次得到證明，我國(guó)成功地將神舟號(hào)宇宙飛船送上了預(yù)定軌道并成功收回。

它的發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)達(dá)到了一個(gè)新的水平，標(biāo)志著我國(guó)載人宇宙飛船的升空開(kāi)始了新紀(jì)元。

不論是三十年前的兩彈一星還是今天的宇宙飛船，它們的研制成功都是新中國(guó)成長(zhǎng)歷史上的里程碑，是我們偉大祖國(guó)闊步前進(jìn)的里程碑。

“兩彈一星”精神對(duì)于我們新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō)，它激勵(lì)我們努力拼搏。

中國(guó)搞兩彈一星是真正的白手起家。

工程方面沒(méi)有起碼的制造設(shè)備，理論計(jì)算方面更為落后。

實(shí)驗(yàn)基地是在沉睡了幾千年的大漠戈壁上建起來(lái)的，科學(xué)家們帳篷為家，風(fēng)沙做伴，在那里搞實(shí)驗(yàn)。

我們的科學(xué)家和部隊(duì)在如此落后的條件下搞出了如此尖端的高科技，憑得是什么

憑得就是一腔赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)熱情和由此喚起的沖天干勁。

如果我們想想這些為黨為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的科學(xué)家，他們不圖名，不圖利，為的只是祖國(guó)和人民的需要，為了完成祖國(guó)事業(yè)，默默的奉獻(xiàn)著自己的青春年華甚至生命。

這就是中國(guó)知識(shí)分子的氣節(jié)和精神，他們的人生是壯麗的篇章，是無(wú)悔的一生。

還有許多的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部，如自愿赴藏的好干部孔繁森，扎根青海油田的知識(shí)分子秦文貴等。

看了這些我們就很容易把方向調(diào)整好。

雖然我現(xiàn)在也不敢確定自己將來(lái)到底做什么，但總的指導(dǎo)方向是明確的，那就是要堅(jiān)定不移地跟著黨走，到祖國(guó)需要我們的地方去。

貧窮不是社會(huì)主義，腐敗也不是社會(huì)主義，專制更不是社會(huì)主義。

建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是幾代中國(guó)人的夢(mèng)想。

讓我們?yōu)橹腥A崛起而努力讀書，去圓今天的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)吧

主持人（女）：我們的心中懷著凌云壯志。

主持人（男）：我們的肩上擔(dān)著浩蕩乾坤。

主持人（女）：新時(shí)代的曙光照耀著我們的征途。

主持人（男）：21世紀(jì)的清風(fēng)伴著我們自信的腳步。

主持人（女）：就讓我們用堅(jiān)實(shí)的脊梁托起明天的太陽(yáng)。

主持人（男）：就讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

結(jié)束語(yǔ)：班主任：這次班會(huì)給同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的愛(ài)國(guó)主義教育課，讓同學(xué)們深刻明白祖國(guó)與我們血脈相通、榮辱相系，愛(ài)國(guó)主義在這一刻得到了最好的詮釋。

努力學(xué)習(xí)、赤心報(bào)國(guó)必將成為我們今后學(xué)習(xí)生活中最永恒的主旋

祖國(guó)在我心中，明天祖國(guó)枝頭累累的碩果必將有我們生命的顏色，明天共和國(guó)的大廈上，必將閃爍我們汗水的晶瑩。

下面讓我們以《歌唱祖國(guó)》這首歌結(jié)束此次班會(huì)。

自強(qiáng)不息的語(yǔ)段

成長(zhǎng)是痛苦的，但是我們必須長(zhǎng)大。

就讓冰與火來(lái)的更猛烈些吧

要么飛蛾撲火，要么鳳凰涅磐…逃避不一定躲得過(guò)面對(duì)不一定最難受；孤單不一定不快樂(lè)；得到不一定能長(zhǎng)久；失去不一定不再有；轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。

沒(méi)有永遠(yuǎn)的晴朗天空這就是成長(zhǎng)的原則未來(lái)的日子將充滿艱辛所以我們要先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)想想自己的未來(lái)好好珍惜每一天在最痛的時(shí)候笑著說(shuō):我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

起個(gè)英文座右銘

一、程序 不同的單位對(duì)面試過(guò)程的設(shè)計(jì)會(huì)有所不同，有的單位會(huì)正式，有位則相對(duì)比較隨意，但一般來(lái)說(shuō)，面試可以分為以下五個(gè)階段: 第一階段:準(zhǔn)備階段。

準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問(wèn)類似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎?”這樣的問(wèn)題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。

畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。

第二階段:引入階段。

社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問(wèn)題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。

例如主考會(huì)問(wèn)類似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。

畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。

第三階段:正題階段。

進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問(wèn)的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問(wèn)的方式也各有不同。

第四階段:結(jié)束階段。

主考在該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)完后，會(huì)問(wèn)類似“我們的問(wèn)題都問(wèn)完了，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)”這樣的話題進(jìn)入結(jié)束階段，這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問(wèn)的問(wèn)題，但不要問(wèn)類似“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問(wèn)題，大部分單位都會(huì)回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

二、面試中可能被問(wèn)到的問(wèn)題 面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒(méi)有固定的形式、問(wèn)題和答案，這里所列的只是常見(jiàn)的一些問(wèn)題和回答的要點(diǎn)，僅供畢業(yè)生參考。

(一)關(guān)于個(gè)人方面的問(wèn)題 1、請(qǐng)介紹一下你自己 在面試前用人單位大多都看過(guò)了畢業(yè)生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時(shí)要簡(jiǎn)潔，突出你應(yīng)聘該公司的動(dòng)機(jī)和具備什么樣的素質(zhì)可以滿足對(duì)方的要求。

2、你有什么優(yōu)缺點(diǎn) 充分介紹你的優(yōu)點(diǎn)，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)說(shuō)話。

介紹缺點(diǎn)時(shí)可以從大學(xué)生普遍存在的弱點(diǎn)方面介紹，例如缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應(yīng)該回避，比如曾經(jīng)受過(guò)處分，應(yīng)如實(shí)介紹，同時(shí)可以多談一些現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)和后來(lái)改正的情況。

3、你是否有出國(guó)、考研究生等打算 很多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備考研、就業(yè)和出國(guó)，先找單位，如果考研或出國(guó)成功就與單位解約。

從單位的角度來(lái)說(shuō)，招聘畢業(yè)生需要時(shí)間和費(fèi)用，而且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認(rèn)畢業(yè)生是否考了研究生或準(zhǔn)備出國(guó)，畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)地表明態(tài)度，以免簽約后產(chǎn)生糾紛。

(二)關(guān)于學(xué)業(yè)、經(jīng)歷方面的問(wèn)題 1、你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意嗎 有的畢業(yè)生成績(jī)比較好，這樣的問(wèn)題就很好回答，但對(duì)于那些成績(jī)不太好的畢業(yè)生，可以表明自己的態(tài)度，并給予一個(gè)合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責(zé)任的人，同時(shí)最好突出一個(gè)自己好的方面，以免讓人覺(jué)得你一無(wú)是處。

2、你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活 大學(xué)期間是職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期，可以強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)、工作、生活態(tài)度及取得的成績(jī)，以及大學(xué)生活對(duì)你的影響。

也可以簡(jiǎn)要提一些努力不夠的地方。

3、你擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)或參加過(guò)什么活動(dòng) 可以介紹一下你的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)等方面的情況以及取得的成績(jī)。

最好還能介紹你在這些活動(dòng)中取得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后工作的重要性，它能說(shuō)明你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

(三)關(guān)于單位方面的問(wèn)題 1、你了解我們單位嗎 只要畢業(yè)生提前做些準(zhǔn)備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問(wèn)題就比較容易回答，如果答非所問(wèn)或張口結(jié)舌，場(chǎng)面可能會(huì)很尷尬。

2、你了解我們所招聘的崗位嗎 畢業(yè)生針對(duì)這樣的問(wèn)題可以從崗位職責(zé)和對(duì)應(yīng)聘者的要求兩個(gè)方面談起，很多畢業(yè)生在這樣的問(wèn)題面前手足無(wú)措，其實(shí)只要詳細(xì)閱讀單位的招聘信息就可以了。

3、你為什么應(yīng)聘我們單位 畢業(yè)生可以從該單位在行業(yè)中的地位、自己的興趣、能力和日后的發(fā)展前景等角度回答此問(wèn)題。

4、你是否應(yīng)聘過(guò)其它單位 一般的單位都能理解畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘幾家單位的事實(shí)，可以如實(shí)地回答，但最好能說(shuō)明自己選擇的次序。

(四)關(guān)于職業(yè)方面的問(wèn)題 1、你找工作最重要的考慮因素是什么 可以結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對(duì)于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來(lái)的發(fā)展前景等方面來(lái)談。

2、你認(rèn)為你適合什么樣的工作 結(jié)合你的長(zhǎng)處或者專業(yè)背景回答，也許單位是結(jié)合未來(lái)的工作安排來(lái)提問(wèn)，也許只是一般性地了解你對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不要說(shuō)不知道，也不要說(shuō)什么都行。

3、你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯 畢業(yè)生在求職前一定要對(duì)這樣的問(wèn)題有所考慮，并不僅僅是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能被問(wèn)到，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考有助于為個(gè)人樹(shù)立目標(biāo)。

(五)其它方面的問(wèn)題 1、假設(shè)某種情況你會(huì)怎樣做 比如你是秘書，準(zhǔn)備了10個(gè)人的會(huì)議室但來(lái)了13個(gè)人開(kāi)會(huì)你會(huì)如何處理等等。

2、知識(shí)性的問(wèn)題 如果招聘崗位是技術(shù)性的崗位，在面試時(shí)很可能會(huì)問(wèn)到與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，甚至直接出道題目讓你解答。

3、你有什么問(wèn)題需要提出 有的畢業(yè)生愿意就“你們?cè)谖覀儗W(xué)校招幾個(gè)人”、“你們單位對(duì)畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時(shí)候給我們最終的答復(fù)”這樣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，實(shí)際上很多單位在自己的招聘信息中已經(jīng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，如果提問(wèn)只能表示你對(duì)招聘信息關(guān)注不夠，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

面試技巧--經(jīng)典面試問(wèn)題回答思路 面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。

對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。

本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。

讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

問(wèn)題一:“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路: 1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問(wèn)題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路: 1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三:“你有什么業(yè)余愛(ài)好?” 思路: 1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四:“你最崇拜誰(shuí)?” 思路: 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、 不宜說(shuō)崇拜自己。

4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五:“你的座右銘是什么?” 思路: 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案--“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問(wèn)題六:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路: 1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路: 1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八:“你為什么選擇我們公司?” 思路: 1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、 參考答案--“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。

” 問(wèn)題九:“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?” 思路: 1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度--“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

” 問(wèn)題十:“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作” 思路: 1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。

” 問(wèn)題十一:“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦?” 思路: 1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。

” 2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答:“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。

” 問(wèn)題十二:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 思路: 1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。

我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!” 問(wèn)題十三:“你能為我們做什么?” 思路: 1、 基本原則上“投其所好”。

2、 回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題十四:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 思路: 1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。

我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。

但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。

請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。

” 問(wèn)題十五:“你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 思路: 1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。

” 問(wèn)題十六:“您在前一家公司的離職原因是什么?” 思路: 1、 最重要的是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。

我在公司工作了三年多，有較深的感情。

從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。

到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。

” 同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)怎么寫

前一部分為自我評(píng)價(jià)部分，一部分為寫給他人的評(píng)價(jià)，最部分為家長(zhǎng)寄語(yǔ)。

（根據(jù)狀況不同適當(dāng)修改。

）自我評(píng)價(jià)：剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我： 范例1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。

看到同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿，我就非常想對(duì)他們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：要有進(jìn)步的信心和決心。

范例2：新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。

不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

范例3：本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

學(xué)期末的我： 范例1：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會(huì)開(kāi)闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來(lái)的地方領(lǐng)略不到的東西。

范例2：無(wú)論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò),過(guò)得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。

能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程. 范例3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

目標(biāo)： 范例1：今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)， 克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

范例2：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

范例3：高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

范例4：我要做好”五個(gè)心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛(ài)心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互愛(ài),孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問(wèn). 范例5：我決心:1,樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。

2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。

3,凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

4,學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。

“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

5,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。

我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

范例6：學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。

所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

范例7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。

所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。

范例8：我在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。

我要方面積累經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。

思想道德：范例1：本人這一年以來(lái)，具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

范例2：遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

范例3：我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。

我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。

作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。

在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟。

范例4：我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

范例5：我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。

在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班XX委員等職務(wù)。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神。

范例6：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 。

范例7：令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。

感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

范例8：我很樂(lè)意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂(lè)。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。

樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

范例9：通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。

范例10：我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。

我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面：范例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。

有一定奉獻(xiàn)精神。

我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。

范例2：學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

范例3：學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。

學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

范例4：我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。

每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。

以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。

有不懂的就問(wèn)，每天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成。

按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

范例5：在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。

除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。

有不少同學(xué)也請(qǐng)教我問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè)意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

范例6：我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。

范例7：我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了相關(guān)的知識(shí)。

通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。

在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

范例10：我覺(jué)得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。

我在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。

我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲。

對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧、毅力和恒心。

合作與交流：范例1：我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

范例2：有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。

對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。

在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，并且收獲頗多。

范例3：性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。

高一年擔(dān)任XX科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。

高二以來(lái)任班級(jí)XXX委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。

范例4： 積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。

與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.范例5：我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議

和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。

和同學(xué)一起探討問(wèn)題。

范例6：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

范例7：在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺. 范例8：我積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好朋友之間的關(guān)系，通過(guò)朋友的協(xié)作，并且為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進(jìn)步。

此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，看望并幫助孤寡老人等。

在寒暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

范例9：我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范例10：我積極參加社會(huì)活動(dòng)。

在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。

機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

體育方面：范例1：我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

范例2：積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打XX球。

心理健康。

積極向上。

范例3：對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

范例4：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

范例5：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參加戶外的體育鍛煉。

審美與表現(xiàn)：范例1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。

對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。

懂得欣賞和傾聽(tīng)。

范例2：我衣裝整齊,活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真 刻苦,在學(xué)校組織的XX比賽中榮獲X等獎(jiǎng)并在繪畫方面有天賦。

范例3：我在音樂(lè)方面表現(xiàn)突出,參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。

平時(shí)積極參加聲樂(lè),舞蹈訓(xùn)練,領(lǐng)悟能力強(qiáng),動(dòng)作準(zhǔn)確,節(jié)奏感強(qiáng),并為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù). 范例4：我懂得欣賞美，認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。

熱愛(ài)美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動(dòng)去欣賞和體驗(yàn)。

他人評(píng)價(jià)：（依據(jù)個(gè)人口味要修改成適合你寫的那個(gè)人的~）1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。

平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。

你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。

你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲

但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前

勝利屬于自強(qiáng)不息者

5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。

你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。

在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。

在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。

在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

8.你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。

很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。

在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功

10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。

但人生不可能是一帆風(fēng)順的。

在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。

哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。

你文弱中透露出剛強(qiáng)。

在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地

努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)

12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。

但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好

吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。

請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活

13.你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。

在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中

14.你聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。

人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)! 18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。

但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。

You are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

用你的汗水和智慧奮力拼搏吧

祝福你中考中取得新的進(jìn)步

19.你思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué)；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我

20.你是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。

但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

21.穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。

可有時(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。

須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰

31.你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。

其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì)取得進(jìn)步的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)

33.你尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。

希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對(duì)自己的要求，努力取得更大進(jìn)步。

34.又是一學(xué)期過(guò)去了，你成熟了許多。

對(duì)待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。

但同時(shí)也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。

再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會(huì)從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議

39.你是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(zhǎng)。

但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。

須知：成功的大廈來(lái)自踏實(shí)的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，爭(zhēng)取更大進(jìn)步

42.文靜快樂(lè)得小女生總是面帶輕松的微笑，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細(xì)致；為人坦誠(chéng)真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。

你清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。

但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取

49.你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。

希望你在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)! 家長(zhǎng)寄語(yǔ)：1、通過(guò)看***的成績(jī)單，可以說(shuō)比較理想，但也有不足。

這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

2、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。

力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

3、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)老師。

希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

4、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

5、***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。

憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

6、**從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。