至少5個(gè)歷史上琚姓名人

唐山畫家袁澤剛有人認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎

竺可楨簡(jiǎn)介

竺可　　竺可楨（1890.3.7—1974.2.7），又名紹榮，字藕漢族，浙江上虞人。

中國(guó)卓科學(xué)家和教育家，當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人。

他先后創(chuàng)建了中國(guó)大學(xué)中的第一個(gè)地學(xué)系和中央研究院氣象研究所；擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長(zhǎng)，被尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。

1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世，享年83歲。

　　竺可楨　　一絲不茍——座右銘　　排萬(wàn)難冒百死以求真知——做人原則,實(shí)事求是精神精神　　博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之——處世原則　　生平簡(jiǎn)介　　竺可楨是畢生為國(guó)“求是”的氣象事業(yè)和物候?qū)W的開(kāi)拓者.竺可楨1890年3月7日出生于浙江上虞。

竺可楨1910年公費(fèi)留美入伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)。

1913年夏畢業(yè)后轉(zhuǎn)入哈佛大學(xué)研究院地理系專攻氣象，1918年以題為《遠(yuǎn)東臺(tái)風(fēng)的新分類》（A NEW CLASSIFICATION OF THE TYPHOONS OF THE FAR EAST）的論文獲得博士學(xué)位。

1920年秋應(yīng)聘南京高等師范學(xué)校。

1927年任東南大學(xué)地學(xué)系主任，1928年任中央研究院氣象研究所所長(zhǎng)，建國(guó)前他先后執(zhí)教于武昌高等師范學(xué)校、東南大學(xué)和中央大學(xué)。

1933年4月，竺可楨與翁文灝、張其昀共同發(fā)出成立中國(guó)地理學(xué)會(huì)的倡議，學(xué)會(huì)于翌年成立。

1936年4月，他擔(dān)任浙江大學(xué)校長(zhǎng)，歷時(shí)13年。

為了婉拒蔣介石赴臺(tái)灣的邀請(qǐng)，而辭去了浙大的所有職務(wù)。

中華人民共和國(guó)誕生后，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職。

他還當(dāng)選為歷屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員，并于1962年光榮地參加中國(guó)共產(chǎn)黨。

他對(duì)中國(guó)氣候的形成、特點(diǎn)、區(qū)劃及變遷等，對(duì)地理學(xué)和自然科學(xué)史都有深刻的研究。

他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、物候?qū)W，自然科學(xué)史等方面的造詣很深，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血作出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。

我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一個(gè)成就都是和他的工作分不開(kāi)的。

他始終從科學(xué)的視角，關(guān)注著中國(guó)的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，是“可持續(xù)發(fā)展”的先覺(jué)先行者。

　　竺可楨一生積極倡導(dǎo)并身體力行地從事科學(xué)普及工作，他一直認(rèn)為科學(xué)普及事業(yè)是整個(gè)科學(xué)事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。

他經(jīng)常在各種場(chǎng)合提出：科學(xué)研究的提高與普及是互為因果、相輔相成的。

越是高級(jí)研究人員，越應(yīng)帶頭向群眾進(jìn)行科普宣傳；一個(gè)科學(xué)家從事科普工作的成績(jī)，應(yīng)該計(jì)入他對(duì)科學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)內(nèi)。

自1916—1974年的半個(gè)多世紀(jì)中，他堅(jiān)持帶頭進(jìn)行科普工作，撰寫科普講稿、書籍約160余篇，內(nèi)容除地學(xué)、氣象學(xué)、物候?qū)W外，還涉及天文學(xué)、生物學(xué)、科學(xué)技術(shù)史等許多學(xué)科，讀者對(duì)象從科學(xué)技術(shù)人員到少年兒童多個(gè)層面。

他的《大自然的語(yǔ)言》與《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》是初二課文。

　　竺可楨幼時(shí)聰明好學(xué)，從2歲開(kāi)始認(rèn)字在家庭的影響下，他從小就在私塾里讀書，學(xué)習(xí)十分勤苦。

中學(xué)階段（15歲始），讀書于上海澄衷學(xué)堂和復(fù)旦公學(xué)，后到唐山路礦學(xué)堂(今西南交通大學(xué)前身)讀書。

他身材瘦弱，被同班同學(xué)胡適譏笑說(shuō)他活不過(guò)20歲。

竺可楨聞此話后下決心鍛煉身體，風(fēng)雨無(wú)阻。

后來(lái)他的身體始終健康。

　　由于他學(xué)習(xí)努力，成績(jī)卓著，五次考試都名列全班第一。

1910年他以優(yōu)異的成績(jī)考取了公費(fèi)留學(xué)生，赴美國(guó)伊利諾斯大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)。

后又轉(zhuǎn)入哈佛大學(xué)地學(xué)系專攻氣象。

哈佛大學(xué)求實(shí)崇新、自由探討的學(xué)風(fēng)，給他深刻影響。

1918年他以臺(tái)風(fēng)研究的優(yōu)秀論文獲得了博士學(xué)位，時(shí)年28歲。

　　當(dāng)時(shí)美國(guó)政府將八國(guó)聯(lián)軍向清政府勒索巨額白銀（史稱“庚子賠款”）中付給自己的部分拿出，作為在華開(kāi)辦學(xué)校及招收中國(guó)留學(xué)生赴美的費(fèi)用，實(shí)際是想用中國(guó)自己的錢培植親美勢(shì)力。

竺可楨出國(guó)，正是作為第二批利用“庚款”赴美留學(xué)的70名公費(fèi)生之一。

在舊中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)頻繁的條件下，這批學(xué)生回國(guó)后大多經(jīng)商，或投奔軍閥，只有竺可楨等少數(shù)人堅(jiān)持“科學(xué)救國(guó)”的艱難道路。

竺可楨所走的道路，是20世紀(jì)前期的中國(guó)進(jìn)步知識(shí)分子追求真理和光明的道路。

看到清政府的極度腐朽昏暗，他和同時(shí)代的進(jìn)步青年一樣，爭(zhēng)取到西方去學(xué)習(xí)，以改造國(guó)家。

他起初抱著不問(wèn)政治的態(tài)度投身科研。

國(guó)民黨統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)，尤其是特務(wù)橫行，從反面教育了他。

任浙大校長(zhǎng)期間，他便以愛(ài)國(guó)科學(xué)家的正義和良知站出來(lái)堅(jiān)決斗爭(zhēng)，以致國(guó)民黨政府教育部在公函中曾申斥他“包容奸偽匪謀學(xué)生之一切非法活動(dòng)于不聞不問(wèn)”。

通過(guò)新舊中國(guó)的對(duì)比，竺可楨相信：只有跟共產(chǎn)黨走，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。

這也是當(dāng)年許多愛(ài)國(guó)科學(xué)家的共同感受。

中學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷

爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。

因此，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。

我在此申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?/p>

我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。

我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。

我積極參加學(xué)雷鋒小組活動(dòng)，堅(jiān)持在數(shù)學(xué)辦公室?guī)椭蠋熥鲋等铡?/p>

我從不遲到，從不請(qǐng)假，我誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技節(jié)等等。

并且還獲得了不小的成績(jī)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，盡管我的成績(jī)不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀，所有的副科成績(jī)均為優(yōu)良。

我上課專心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。

遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。

我喜愛(ài)閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。

我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，還曾獲得西城區(qū)乙組田徑賽第五名，盡管第一次參加比賽成績(jī)不是很出色，但這也表明了我積極參加體育鍛煉后獲得成效。

雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。

我希望能當(dāng)上“三好生”，更好地激勵(lì)我進(jìn)步，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。

在我的學(xué)習(xí)、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標(biāo)；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

”正是因此，自從小學(xué)開(kāi)始，我就對(duì)自己嚴(yán)格的要求，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學(xué)及初、高中階段，我各方面都始終居于班級(jí)前列，并多次得到學(xué)校嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校、區(qū)級(jí)的三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。

2002年我進(jìn)入到了云南師范大學(xué)商學(xué)院法學(xué)專業(yè)就讀，商學(xué)院有著優(yōu)越的硬件條件和豐富教學(xué)資源，以及一流的師資力量。

進(jìn)校伊始，我就暗暗下定決心，在這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，一定要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的天地。

自大一開(kāi)始我就珍惜每一秒可以利用的時(shí)間，努力提高著自己的德育、智育、體育以及其他各方面的能力，力求全面發(fā)展，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，為祖國(guó)、為人民服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我想要張杰、魏晨的所有資料，謝謝啦~

_________是__年___班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，富有集體榮譽(yù)感，是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

一、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異 在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，_______同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。

因而她始終以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座右銘。

他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益非淺。

每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。

他在每次的考試中都取得優(yōu)異成績(jī)，走在年級(jí)前列。

二、思想進(jìn)步 _________作為一名共青團(tuán)員，時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，通過(guò)自己的努力參加黨校學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他提高了自身的思想水平，對(duì)黨、國(guó)家和社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。

三、工作負(fù)責(zé) ______身為_(kāi)_____(職務(wù))，不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還為班集體做了大量的工作。

對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助老師進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作都能夠很好地完成，有較高的組織能力，在同學(xué)中有一定的影響力。

四、積極活動(dòng) _______作為一個(gè)優(yōu)秀的___中生，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還在文體發(fā)展自己。

積極參加學(xué)校組織的排球賽、籃球賽，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉自己，提高自己的能力。

主動(dòng)組織同學(xué)參加學(xué)校校園劇，為班級(jí)榮譽(yù)作出一份貢獻(xiàn)。

供你參考,要結(jié)合自己實(shí)際去寫!相信你能寫好!