以我有一個(gè)小伙伴為題,寫一個(gè)回憶式開頭
時(shí)間如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去七八年了，我與最好的小伙伴某某某的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)?；厥幵谀X海里
我有一個(gè)小伙伴可他走了回憶作文
走了還會(huì)回來(lái)的
回憶一下,你和小伙伴玩過(guò)哪些有趣的游戲?選擇一個(gè)寫下來(lái),寫出做游戲的過(guò)程,把
幽游白書，改自日本動(dòng)漫幽游白書，不會(huì)做游戲，挺好玩的。
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是SEGA游戲機(jī)的游戲，F(xiàn)C游戲機(jī)的升級(jí)版本
寫一篇你和小伙伴相處，一定留下許多美好的回憶吧
選一個(gè)事例，所以說(shuō)一說(shuō)。
寫一篇你和小伙伴相處一定留下多美好的回憶吧，選一個(gè)事例，所以說(shuō)一說(shuō)，我和我的小伙伴從小就認(rèn)識(shí)，在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候互相幫助互相學(xué)習(xí)，時(shí)光非常的快樂(lè)。
一篇作文：回憶和小伙伴的趣事500字
人總要向前看一味沉浸在過(guò)去里，對(duì)現(xiàn)在沒(méi)有任何幫助你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都一直向前走，只有你在原地停步不前
我不知道為什么一回憶起和以前家鄉(xiāng)的小伙伴玩，就會(huì)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力……久久不能自拔，本來(lái)想著這兩天復(fù)
這篇文章是我四年級(jí)寫的 老師還給我評(píng)了優(yōu)秀呢 希望你您有幫助我的童年小伙伴我有一個(gè)小伙伴，叫陳凱思。
他活潑可愛(ài)，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。
那時(shí)他是班上的英語(yǔ)科代表，我的英語(yǔ)不太好，他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，陳凱思推門進(jìn)來(lái)了。
他說(shuō)：“我知道你要去玩，可你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好。
我們就來(lái)玩英語(yǔ)游戲吧。
”他可真會(huì)說(shuō)話，明明是要我學(xué)英語(yǔ)，還說(shuō)是做游戲。
就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。
陳凱思雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無(wú)私。
有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。
第二天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問(wèn)：“你的作業(yè)做起沒(méi)有
”我說(shuō)：“呀，通融一下嘛
” 他一本正經(jīng)的說(shuō)：“不行，我一定要報(bào)告老師。
”下午時(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。
放學(xué)了，我生氣極了，沒(méi)等陳凱思，一人回家了。
我走到半路時(shí)，陳凱思跑來(lái)，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒(méi)甩了，我叉著腰說(shuō)：“我再也不理你了
我和你這麼好，你還要告狀。
”他把我的手放下，心平氣和地說(shuō)：“吳庚宇，你還在生我的氣
可是，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘嚴(yán)是愛(ài)，寬是害’這句話嗎
”我聽(tīng)了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那麼好，幫我學(xué)英語(yǔ)，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎
若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語(yǔ)嗎
想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我和我的小伙伴 說(shuō)來(lái)奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級(jí)的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國(guó)。
他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來(lái)也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的 有一次，他背著書包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話書說(shuō)送我了，我就對(duì)他說(shuō)“謝謝啊”， 過(guò)了一天，他過(guò)來(lái)找我要書說(shuō)：“昨天那本書看完了嗎
看完了就還我。
” 我一臉的疑問(wèn)：“你不是把書送我了嗎
” “我才沒(méi)有說(shuō)要把書送給你呢
”他堅(jiān)決否定了我的話。
“你就有!”我生氣的說(shuō)，“你自己說(shuō)的還說(shuō)不是，我不跟你玩了”。
過(guò)了一個(gè)星期后他跟我說(shuō)“對(duì)不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎
“ “當(dāng)然，我們還是好朋友。
”我笑著說(shuō)。
最后我們終于和好了，并成了好朋友
我的小伙伴 詩(shī)歌
我的小伙伴 無(wú)論在哪里我都會(huì)記得她 陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的好朋友 陪我分享快樂(lè)的朋友 雖然她有時(shí)得到了好成績(jī)有些驕傲 但我考差時(shí) 是她 第一個(gè)來(lái)安慰我 相識(shí)的時(shí)候 她很文靜 相知的時(shí)候 她很活潑 成為朋友的時(shí)候 她肆無(wú)忌憚 動(dòng)不動(dòng) 拍我一下 輕輕de 我比她小 力氣也比她小 只好 不還手 有時(shí)還手 也是打不過(guò)她 現(xiàn)在的 我們 無(wú)話不談 tan： 老師、同學(xué)、、、、、、 上學(xué)時(shí) 我們?cè)谝黄稹 》艑W(xué)時(shí) 不舍得對(duì)方 上別人家 相處一晚上 我們朋友久了 某方面達(dá)成了共識(shí) 比如： 預(yù)備鈴還未響起時(shí) 一起上WC遛一遛 下課 雙方無(wú)意識(shí)的下樓 給對(duì)方一顆糖或巧克力 然后甜甜的吃下 手牽手 在校園里 享受 清新的空氣 多愜意 用朋友 寫一本書 一本厚厚的書 在書里 友誼如珍珠 我們共同穿綴 聯(lián)成一串璀璨的項(xiàng)鏈 友誼如彩綢 我們共同剪裁成 一件絢麗的連衣裙 友誼如花種 我們共同播撒 培育一叢五彩的花朵 友誼油畫彩 我們共同調(diào)色 描繪成一幅美麗的圖畫
