周恩來座右銘
高尚品格贏得千古美名 周恩來總理的名言 ▲ 我們應(yīng)該把整個身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念。
▲ 我們這一輩子和這一個時代的人多付出一點代價，是為后代更好地享受社會主義幸福。
▲ 中國人幾乎占世界人口的1 ／4 。
這樣大的國家，如果在文化上不能對世界有所貢獻，經(jīng)濟上不能有較快的發(fā)展，那我們就對不住世界人民，也對不住我們的祖宗。
▲ 我們在死難的烈士前面，不需要流淚的悲哀，而需要更痛切更堅決地繼續(xù)著死難烈士的遺志，踏著死難烈士的血跡，一直向前努力，一直向前斗爭
▲ 一帆風順是不能磨練人的。
▲ 今天的現(xiàn)實是不夠美滿的，但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造。
▲ 我們的下一代，總是要把自己擺在勞苦大眾一起，要能夠吃得起苦。
因為我們的革命精神，就是從吃苦中得來的。
▲ 我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老實態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?/p>
▲ 要得到人家尊重，首先要尊重人家。
▲ 人總是容易看到人家的短處，看到自己的長處。
應(yīng)該反過來，多看人家的長處，多看自己的短處。
這樣不僅能使自己進步，也能幫助別人進步。
▲ 活到老，學到老，改造到老。
▲ 為革命奮斗的歷史，別人是抹煞不了的，除非自己毀掉它。
▲ 不尊重科學，就會瞎指揮。
▲ 要大家講真話，首先要領(lǐng)導上喜歡聽真話，反對說假話。
▲ 人民的力量是不可戰(zhàn)勝的。
▲ 我們國家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運。
如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。
▲ 民主集中制是我們政治生活中的基本原則。
▲ 在現(xiàn)在這個世界上，我們?nèi)舨粡姶笃饋?，不建成社會主義的現(xiàn)代化國家，就要受帝國主義的欺侮。
▲ 敢于向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。
▲ 我們要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化和科學技術(shù)現(xiàn)代化，把我們祖國建設(shè)成為一個社會主義強國，關(guān)鍵在于實現(xiàn)科學技術(shù)的現(xiàn)代化。
▲ 經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)，好像一輛車子的兩個輪子，相輔而行。
▲ 根據(jù)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利的原則，社會制度不同的國家是可以實現(xiàn)和平共處的。
▲ 我國的人民民主專政是共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán)，應(yīng)該更重視統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。
▲ 我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。
各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。
▲ 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
參考資料：
周恩來名言
為中華之崛起——周恩來周總理名言警句 周恩來以“為中華之崛起而讀書”為座右銘，一絲不茍地對“各種學科”加以“深究而悉討”，告戒自己不可“一知半解”。
1917年，他為了尋求救國的真理而東渡日本，精心鉆研新興社會科學，努力掌握救國救民本領(lǐng)。
1919年回國，他投身于“五四”運動，組織覺悟社，進行反帝反封建的革命活動。
1920—1924年，他先后去法、德兩國勤工儉學，發(fā)起組織旅歐中國少年共產(chǎn)黨。
——周恩來
周恩來的名言
我們應(yīng)該把整個身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念。
我們這一輩子和這一個時代的人多付出一點代價，是為后代更好地享受社會主義幸福。
中國人幾乎占世界人口的1 ／4 。
這樣大的國家，如果在文化上不能對世界有所貢獻，經(jīng)濟上不能有較快的發(fā)展，那我們就對不住世界人民，也對不住我們的祖宗。
▲我們在死難的烈士前面，不需要流淚的悲哀，而需要更痛切更堅決地繼續(xù)著死難烈士的遺志，踏著死難烈士的血跡，一直向前努力，一直向前斗爭
一帆風順是不能磨練人的。
今天的現(xiàn)實是不夠美滿的，但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造。
我們的下一代，總是要把自己擺在勞苦大眾一起，要能夠吃得起苦。
因為我們的革命精神，就是從吃苦中得來的
我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老實態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?/p>
人總是容易看到人家的短處，看到自己的長處。
應(yīng)該反過來，多看人家的長處，多看自己的短處。
這樣不僅能使自己進步，也能幫助別人進步。
活到老，學到老，改造到老。
為革命奮斗的歷史，別人是抹煞不了的，除非自己毀掉它。
不尊重科學，就會瞎指揮。
要大家講真話，首先要領(lǐng)導上喜歡聽真話，反對說假話。
人民的力量是不可戰(zhàn)勝的。
我們國家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運。
如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。
民主集中制是我們政治生活中的基本原則。
在現(xiàn)在這個世界上，我們?nèi)舨粡姶笃饋恚唤ǔ缮鐣髁x的現(xiàn)代化國家，就要受帝國主義的欺侮。
敢于向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。
我們要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化和科學技術(shù)現(xiàn)代化，把我們祖國建設(shè)成為一個社會主義強國，關(guān)鍵在于實現(xiàn)科學技術(shù)的現(xiàn)代化。
經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)，好像一輛車子的兩個輪子，相輔而行。
根據(jù)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利的原則，社會制度不同的國家是可以實現(xiàn)和平共處的。
我國的人民民主專政是共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán)，應(yīng)該更重視統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。
我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。
各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。
我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。
---- 周恩來 為中華崛起而讀書 ------ 周恩來 如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓。
”——周恩來 “有錯誤要逢人便講，既可取得同志的監(jiān)督，又可以給同志們以借鑒”。
——周恩來 “寫書，就寫自己一生中的錯誤”；“有錯誤逢人便講”，這是多么坦白的襟懷，多么高尚的品格。
——周恩來 任何人都會犯錯誤，人從降生的那一天起，便不斷地犯錯誤。
錯誤，可以說是要陪伴人的一生的。
智者千慮尚有一失呢
問題是怎樣對待錯誤?是硬著頭皮采取不承認主義?是搪塞、遮掩?是文過飾非甚或嫁禍于人?——周恩來 畏懼錯誤就是毀滅進步!遮掩錯誤就是躲避真理!——周恩來周總理名言警句 要知道，錯誤常常是正確的先導。
錯誤也是財富。
錯誤能使自己變得聰明，成熟；錯誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路標向。
——周恩來 學習周恩來同志吧
，采取徹底的唯物主義的態(tài)度，公開地承認錯誤，勇敢地改正錯誤。
——周恩來 為中華之崛起——周恩來周總理名言警句 周恩來以“為中華之崛起而讀書”為座右銘，一絲不茍地對“各種學科”加以“深究而悉討”，告戒自己不可“一知半解”。
1917年，他為了尋求救國的真理而東渡日本，精心鉆研新興社會科學，努力掌握救國救民本領(lǐng)。
1919年回國，他投身于“五四”運動，組織覺悟社，進行反帝反封建的革命活動。
1920—1924年，他先后去法、德兩國勤工儉學，發(fā)起組織旅歐中國少年共產(chǎn)黨。
——周恩來 學生讀書目的是擔負并實現(xiàn)“國家將來艱巨之責任。
”——周恩來周總理名言警句 世界上最聰明的人是最老實的人，因為只是老實人才能經(jīng)得事實和歷史的考驗。
——周恩來 我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老實態(tài)度……——周恩來
周恩來的名言
【1】為中華崛起而讀書。
【2】與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
【3】加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
【4】學生讀書目的是擔負并實現(xiàn)“國家將來艱巨之責任”。
【5】中國人幾乎占世界人口的1\\\/4 。
這樣大的國家，如果在文化上不能對世界有所貢獻，經(jīng)濟上不能有較快的發(fā)展，那我們就對不住世界人民，也對不住我們的祖宗。
