醫(yī)院面試：為什么你要從原單位(醫(yī)院)跳槽出來,加入我們醫(yī)院呢? 這個(gè)問題我該怎么答比較好哦
從我負(fù)責(zé)單位人力資源招聘的角度給你提出幾點(diǎn)建議，供你參考，1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。
帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。
用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。
3、初步印象和最后印象。
最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。
最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。
即使你帶了簡(jiǎn)歷來，很多公司都會(huì)要求你填一張表。
你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。
你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。
面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。
人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。
要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。
你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。
談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。
你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來的好處來說服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。
10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，營(yíng)銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。
你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎
談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。
11切忌侃侃而談，用事先準(zhǔn)備好臺(tái)詞上場(chǎng)背誦，衣著要簡(jiǎn)樸，遇到不懂的不要裝懂。
表示出謙虛的樣子。
即使答對(duì)，也不要盛氣凌人。
因?yàn)槟愕慕?jīng)歷比考官差得很遠(yuǎn)。
祝你成功下面有幾個(gè)問題是公司 面試 人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問題好好準(zhǔn)備，在 面試 時(shí)也就不會(huì)啞口無言，無言以對(duì)了，(1)為什么想進(jìn)本公司? 這通常是面試官最先問到的問題。
此時(shí)面試官就開始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)征的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠意，彌補(bǔ)口才不足的部幀? 回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在公司多多學(xué)習(xí)等等?此時(shí)可以稍稍夸一下面試公司，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
(2)喜歡這份工作的哪一點(diǎn)? 相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
(3)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何? 有許多面試官都喜歡問這個(gè)問題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。
(4)對(duì)公司的了解有多少? 這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來吧!至少也要知道公司的產(chǎn)品是哪些，提供哪些服務(wù)等等，不然面試官一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備! (5)對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在? 這是面試者用來評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工作是否了解的問題。
對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達(dá)到最好的業(yè)績(jī)成效;為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
”其他類的工作也可以比照，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了? (6)為什么要離職? 回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到在大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。
(7)選擇這份工作的原因?yàn)楹? 這是面試官用來測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)工作理解度的問題，藉以了解求職者只是基于對(duì)工作的憧憬或是確實(shí)的興趣來應(yīng)征這份工作，此時(shí)之前所強(qiáng)調(diào)的事先研究功夫又再度派上用場(chǎng)，建議你的回答應(yīng)以個(gè)人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì)，表現(xiàn)出高度的誠意，這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。
(8)你認(rèn)為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何? 這也是事前準(zhǔn)備的功夫，多閱讀一些相關(guān)的報(bào)章雜志，做一些思考，表現(xiàn)出自己對(duì)此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的的認(rèn)識(shí)，如果是同業(yè)轉(zhuǎn)職者，可強(qiáng)調(diào)以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所做的個(gè)人見解，但若是初次接觸此一行業(yè)，建議采取較為保守的方式，以目前資訊所提供的資料為主作答，表現(xiàn)出高度興趣及誠意為最高指導(dǎo)原則。
(9)你希望的待遇為多少? 這是一個(gè)非常敏感的問題，其實(shí)在目前，一般大型企業(yè)在招聘時(shí)就會(huì)事先說明基本底薪等等薪資待遇為何，而一般中小型企業(yè)有許多仍以個(gè)人能力，面試評(píng)價(jià)做作為議薪的標(biāo)準(zhǔn)，所以建議求職者可以利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技查詢薪資定位的相關(guān)資料，配合個(gè)人的價(jià)值觀，經(jīng)驗(yàn)，能力等等條件，做出最基本的薪資底限，這時(shí)建議無工作經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)采取保守的態(tài)度為準(zhǔn)，以客觀資料作為最主要考量重點(diǎn)，“依公司規(guī)定”的回答是不被建議的，這樣不但表示出自己對(duì)于工作的自信程度不高，在薪資無法符合個(gè)人要求時(shí)更會(huì)造成許多困擾。
(10)在工作中學(xué)習(xí)到了些什么? 這是針對(duì)轉(zhuǎn)職者提出的問題，建議此時(shí)可以配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據(jù)來回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗(yàn)，把握這些要點(diǎn)做陳述，就可以輕易過關(guān)了。
另外注意：盡量講述你曾做過的某個(gè)成功的個(gè)案，以此來表現(xiàn)你的卓越才能。
因?yàn)閭€(gè)案的說服力是最強(qiáng)的，但這要很有技巧地引導(dǎo)主考官認(rèn)真地聽你講完才能發(fā)揮其最大的作用。
如何才能做到這一點(diǎn)呢? ⑴、在保持真實(shí)性的前提下，事先要盡量將該個(gè)案編得有故事性、情節(jié)性。
?、啤⒃谥v述前應(yīng)先引起對(duì)方對(duì)你要講的個(gè)案產(chǎn)生濃厚的興趣。
例如，可能對(duì)此個(gè)案做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，或者對(duì)它的曲折性、困難性、傳奇性做一個(gè)概括，使對(duì)方自動(dòng)問你這個(gè)個(gè)案的詳細(xì)經(jīng)過是怎么樣的，然后你就可以說這樣可能要花你多些時(shí)間，這時(shí)對(duì)方在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，就顧不得那么多了，會(huì)叫你盡快講出來。
?、?、在講述時(shí)注意保持與對(duì)方目光適當(dāng)?shù)慕佑|，這樣一方面可表示對(duì)對(duì)方的重視，是一種禮貌，另一方面則能起觀顏察色，時(shí)刻注重對(duì)方的反應(yīng)的作用。
?、?、一旦對(duì)方表現(xiàn)出有些不耐煩的情緒，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用一些技巧使對(duì)方再次提起興趣。
比如在講到一個(gè)廣告?zhèn)€案在實(shí)施的過程時(shí)，你可以嘆一口氣，略作停頓，吊一吊對(duì)方的胃口，等對(duì)方問你為什么嘆氣時(shí)，你才繼續(xù)講那時(shí)遇到了很大的因難，但你還是想出了一個(gè)絕妙的辦法將它解決了。
總之，為使對(duì)方能聽完你的故事，應(yīng)盡量運(yùn)用技巧，這樣才能取得預(yù)期的效果。
記住，講述一個(gè)成功的個(gè)案并讓對(duì)方認(rèn)認(rèn)真真地聽完比任何的說服方式都有效。
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人 簡(jiǎn)歷 相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好?” 思路：1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰?” 思路：1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。
4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么?” 思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。
2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路：1、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、 可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司?” 思路：1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。
2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。
3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。
” 問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?” 思路：1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
” 問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路：1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。
” 問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?” 思路：1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。
” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。
” 問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 思路：1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。
我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!” 問題十三：“你能為我們做什么?” 思路：1、 基本原則上“投其所好”。
2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。
3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。
問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 思路：1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2、 對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。
我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。
但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。
請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。
” 問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 思路：1、 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。
” 問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么?” 思路：1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、 避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。
3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
7、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。
我在公司工作了三年多，有較深的感情。
從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。
到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。
”
考387是以上山東翻譯學(xué)院?jiǎn)?/p>
急
這所學(xué)校好像是?？频诙?387上二專的話應(yīng)該不難.但其實(shí)要看這個(gè)學(xué)校的熱門程度,如果該校往幾年的招生計(jì)劃人數(shù)都很少的話.....那就要比較冒險(xiǎn)了.因?yàn)槿绻@所學(xué)校很熱門,引來很多人報(bào)考,它選擇學(xué)生時(shí)就要按分?jǐn)?shù)從高到低的順序來依次錄取.就像剛才說的,報(bào)考人數(shù)眾多的話,以你的分?jǐn)?shù)來說就比較危險(xiǎn).給你看點(diǎn)別的學(xué)校概況 該院作為我省首家外事翻譯職業(yè)學(xué)院，建校五年來，在省政府、教育廳及各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，通過全院師生的不懈努力，得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。
學(xué)院嚴(yán)格按照高等職業(yè)院校的辦學(xué)要求，加大了投資力度，增強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了管理水平。
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備的購置、教學(xué)質(zhì)量的提高、專業(yè)設(shè)置等方面，都進(jìn)一步完善了辦學(xué)的條件。
山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有濟(jì)南、威海兩個(gè)校區(qū)，占地2200畝，建筑面積33萬平方米，擁有教育樓、圖書樓、教工宿舍、學(xué)生宿舍、餐廳、醫(yī)務(wù)室等。
建有標(biāo)準(zhǔn)教室230個(gè)、語音室6處（90座／處）、計(jì)算機(jī)中心（560座）、多媒體教室6個(gè)、電教中心、校園無線語音系統(tǒng)、國際衛(wèi)星接收山東外事翻譯學(xué)院系統(tǒng)、形體室、鋼琴室、多功能廳、廣播站。
每間教室均能夠接受美國CNN、日本NHK、韓國阿里郎、英國BBC等七個(gè)國家和地區(qū)的外語原版電視教學(xué)節(jié)目，最大限度滿足學(xué)生學(xué)習(xí)外語的需求。
兩校區(qū)圖書館現(xiàn)有藏書59萬冊(cè)、電子圖書39.57萬冊(cè)，閱覽室寬敞明亮，可以滿足學(xué)生的閱讀需求。
同時(shí)校內(nèi)還建有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、生活服務(wù)部、浴室等體育和生活設(shè)施。
教學(xué)理念 山東翻譯職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)宗旨是“為真才實(shí)學(xué)走進(jìn)來，為馳騁世界走出去”，使學(xué)生“學(xué)好一個(gè)熱門專業(yè)、精通兩門外語、掌握五項(xiàng)現(xiàn)代技能”，打好“中文、英文、計(jì)算機(jī)、綜合素質(zhì)”四大基礎(chǔ)，除正常教學(xué)工作外還對(duì)他們進(jìn)行身體、心理、生活、交友、個(gè)性、學(xué)業(yè)、生涯規(guī)劃、就業(yè)、留學(xué)山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院等方面輔導(dǎo)。
山譯始終貫徹“教學(xué)是生命，管理是基礎(chǔ)，后勤是保障，創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育是永恒的座右銘”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并為學(xué)生鋪就“國內(nèi)升本、考研，國內(nèi)創(chuàng)業(yè)（擇業(yè)），出國就業(yè)，出國留學(xué)”四條出路。
目前我校在國內(nèi)與山東大學(xué)建立了專、本連讀直通車，在國外已與瑞典Lulea大學(xué)、新加坡義安理工學(xué)院等校，建立了合作辦學(xué)關(guān)系、與澳大利亞霍爾姆斯學(xué)院實(shí)現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn)，學(xué)生?？飘厴I(yè)后進(jìn)行1+1的學(xué)習(xí)（在清華大學(xué)學(xué)習(xí)一年，后赴英、澳、法等教育部承認(rèn)學(xué)歷的高校在就讀一年），即可取得碩士學(xué)位。
創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是山譯教育的又一特色。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生善于逆向思維，勇于打破常規(guī)，敢于標(biāo)新立異，真正成為順應(yīng)時(shí)代潮流的一流創(chuàng)新型人才（在學(xué)校的精心培養(yǎng)下，已有趙偉等三十多名同學(xué)分獲一百多項(xiàng)國家發(fā)明專利）。
目前山東省專利部門已開始免費(fèi)為我校學(xué)生辦理專利發(fā)明。
還與北京大學(xué)人才研究中心簽約，使山譯成為該中心的“人才能力培養(yǎng)基地”，中心將在不耽誤專業(yè)課程學(xué)習(xí)的條件下，實(shí)施通用能力方面的培訓(xùn)、測(cè)評(píng)、專業(yè)實(shí)踐、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等措施來提升學(xué)生能力，并頒發(fā)《能力證書》和《測(cè)評(píng)報(bào)告》，支持山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)或再升學(xué)。
加大就業(yè)指導(dǎo)的工作力度是我校教學(xué)全過程的重要環(huán)節(jié)。
為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息、輔導(dǎo)和全方位服務(wù)，使我校連續(xù)五年畢業(yè)生一次性就業(yè)率在90%以上，向社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。
正像不久前全國人大副委員長(zhǎng)韓啟德給山譯題詞指出的那樣，已經(jīng)并將持續(xù)為社會(huì)“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才”。
一個(gè)擁有英語、日語、韓語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、俄語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國際貿(mào)易、旅游管理、文秘、物流管理、物業(yè)管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、法律事務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)等三十多個(gè)專業(yè)，學(xué)歷層次分?jǐn)?shù)本科、?？频哪贻p高校正在古老的齊魯大地上崛起。
辦學(xué)規(guī)模 威海校區(qū)位于威海乳山銀灘國家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，占地2000畝，教學(xué)及附屬設(shè)施總建筑面積33.5萬平方米，其中教學(xué)樓10萬平方米共三棟（管理系、外語系、綜合樓），學(xué)生和山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院專家公寓10萬平方米共13棟
圖書館及電子閱覽室3萬平方米共兩個(gè)，科學(xué)會(huì)堂2萬平方米，外國專家樓、留學(xué)生公寓2.5萬平方米，教工宿舍3萬平方米共五棟，附屬設(shè)施3萬平方米，總投資3.5億元。
第一其工程建筑面積12萬平方米，投資1.3億元，今年6月份竣工并投入使用，可容納學(xué)生5000人。
威海校區(qū)全部竣工后，可容納1.5萬人。
我院現(xiàn)有在校生近5000人，現(xiàn)設(shè)有英語系、日語系、韓語系、商學(xué)系、中文系、聯(lián)合語系、法律系、計(jì)算機(jī)系、旅游系、CG動(dòng)畫系十個(gè)系，下設(shè)：英語、日語、韓語、德語、法語、西班牙語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、旅游管理（酒店管理、旅行社管理、航空服務(wù)）、法律、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、文秘、國際貿(mào)易等專業(yè)。
學(xué)院還設(shè)有一個(gè)面向社會(huì)開展多語種教學(xué)的外培中心。
師資力量 現(xiàn)有教職工500余人，學(xué)科帶頭人均為美國麻省大學(xué)，北卡大學(xué)及北大、北外的博士孫承武或博導(dǎo)等名師擔(dān)任。
學(xué)院制定了許多優(yōu)惠政策和措施，吸引優(yōu)秀教師和培養(yǎng)自己的教師隊(duì)伍。
以培養(yǎng)更多的“雙師型”教師，來保證我院教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
孫承武： 山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)，山東省翻譯工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
著有《聚焦全球十大名?！?、《留學(xué)直通車》、《就業(yè)直通車》等著作。
Randy Skelton:Randy Skelton 美籍外教，美國查特奧克學(xué)院畢業(yè)，美國科羅拉多奧迪獎(jiǎng)獲得者，英語教師。
周廣福： 教授，八屆全國人大代表、九屆山東省政協(xié)常委、原青島市政協(xié)副主席、青島大學(xué)原校長(zhǎng)、青島市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事 長(zhǎng)、青島市信息化工作專家組組長(zhǎng)，周廣福著名社會(huì)活動(dòng)家、教育家、計(jì)算機(jī)科學(xué)專家、九三學(xué)社中央委員、山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院高級(jí)顧問。
俞皓植： 韓籍外教，韓國漢城瑞逸大學(xué)畢業(yè)，韓語教師。
左滕繼子： 日籍外教，曾任日本山形縣產(chǎn)業(yè)技術(shù)大學(xué)講師，日語教師。
張宜人： 民法學(xué)教授，中國人民大學(xué)法律系畢業(yè)，天津外國語學(xué)院原副校長(zhǎng)，天津外國語學(xué)院教學(xué)顧問委員會(huì)委員，山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院管理系常務(wù)副主任。
劉洪生： 副教授，畢業(yè)于山東大學(xué)外文系，具有30年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院英語教研室主任。
劉巍浩： 畢業(yè)于北京大學(xué)俄羅斯語言文學(xué)專業(yè)，先后供職于中央辦公廳中國第一歷史檔案館，中國絲綢進(jìn)出口總公司，現(xiàn)任山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院管理系主任助理。
徐星正： 畢業(yè)于南京大學(xué)外文系，翻譯，解放軍九江財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校外語教研室原主任，后在山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院國外工作多年，山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院法語教師。
金正振： 原吉林省延邊醫(yī)學(xué)院日語培訓(xùn)部主任，日語教師。
李鎮(zhèn)姬： 韓籍教師，早年畢業(yè)于韓國清州大學(xué)，韓國語言文學(xué)專業(yè)教師。
李漢契： 韓國圣巖文化院院長(zhǎng)、學(xué)院名譽(yù)教授，韓國著名社會(huì)活動(dòng)家。
李文?。? 原延邊大學(xué)副教授，現(xiàn)教授日語。
弗羅郎斯： 比利時(shí)籍外教，比利時(shí)Brussels大學(xué)翻譯學(xué)碩士，法語教師。
盧福子： 韓籍外教，畢業(yè)于韓國圣潔大學(xué)，碩士，韓國語言專業(yè)教師。
李銀貞： 韓籍外教，畢業(yè)于韓國放送通信大學(xué)中文專業(yè)，獲得漢語水平考試HSK08級(jí)證書，韓國語言專業(yè)教師。
丹尼爾： 德籍外教畢業(yè)于德國Flix Fechenbach Berulskoles大學(xué)，德語教師。
安炳三： 韓語外教，韓國成津館大學(xué)碩士，山東大學(xué)博士，韓語教師 吳明和：山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院 韓籍外教，韓國大田大學(xué)畢業(yè)，曾任韓國大明學(xué)院教師，韓語教師。
Arleen P.Cotas: 菲籍外教，菲律賓Joserizal大學(xué)畢業(yè)，英語教師。
Alt Aissa Hassan: 摩洛哥籍外教，摩洛哥人文科技大學(xué)英語碩士，英語教師。
Semuyeh Afanyu Sergius: 喀麥隆籍外教，喀麥隆BUEA大學(xué)畢業(yè)，英語教師。
韓震雨： 韓籍外教，韓國韓神大學(xué)畢業(yè)，韓語教師。
就業(yè)情況 學(xué)院針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，制定了以培養(yǎng)復(fù)合型、實(shí)用型的人才為目標(biāo)的多項(xiàng)教學(xué)方法。
在制定教學(xué)計(jì)劃、選用教材等方面都突出職業(yè)教育的特色。
并且重點(diǎn)突出安排學(xué)生的實(shí)踐課、實(shí)訓(xùn)課，全面提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口、實(shí)踐能力。
率先在全省高校中進(jìn)行了“大學(xué)生生存測(cè)試”活動(dòng)，在社會(huì)上引進(jìn)了強(qiáng)烈反響，通過此活動(dòng)，使學(xué)生開闊了視野，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高。
我院設(shè)有技能培訓(xùn)辦公室和就業(yè)指導(dǎo)中心，專門培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)就業(yè)技能。
現(xiàn)已與魯能信誼集團(tuán)、山東大廈、索菲特集團(tuán)、山東旅游發(fā)展總公司、中國聯(lián)通濟(jì)南分公司等十幾家單位及日本開拓株式會(huì)社、日本日華親善事業(yè)協(xié)同組合、日本豐田公司、韓國大宇公司等單位建立友好關(guān)系或達(dá)成合作意向，作為學(xué)生的實(shí)習(xí)基地和就業(yè)單位。
連續(xù)三年一次性就業(yè)率均在96%以上。
發(fā)展前景 “教學(xué)是生命，管理是基礎(chǔ)，后勤是保障，創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育是永恒的座右銘”是學(xué)院的指導(dǎo)思想。
“讓學(xué)生學(xué)好一個(gè)熱門專業(yè)，精通兩門外語，掌握五項(xiàng)現(xiàn)代技能”是我們的培養(yǎng)模式。
“國內(nèi)考研，國內(nèi)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)，出國留學(xué)，出國工作”是我們?yōu)楫厴I(yè)生鋪就的四條出路。
“讓更多的中國人學(xué)會(huì)外語，讓更多的外國人學(xué)會(huì)漢語”是我們的努力方向。
我們認(rèn)為：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
中國加入WTO之際，蓬勃發(fā)展的山東外事翻譯學(xué)院真誠歡迎全國各地莘莘學(xué)子的到來。
1、全國人大王光英副委員長(zhǎng)題詞山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院 2、榮獲2006“行業(yè)最具成長(zhǎng)力獎(jiǎng)”：2007年1月16日下午, 2006年度“山東教育總評(píng)榜” 頒獎(jiǎng)典禮在山東新聞大廈五樓新聞大會(huì)堂隆重舉行，山東翻譯職業(yè)學(xué)院榮獲“行業(yè)最具成長(zhǎng)力獎(jiǎng)”。
為擦亮山東教育的品牌，樹立山東教育的形象，凸顯行業(yè)精英，并以此推動(dòng)山東教育市場(chǎng)的良性健康發(fā)展，由齊魯晚報(bào)、大眾網(wǎng)共同發(fā)起了評(píng)選2006年度“山東教育總評(píng)榜”活動(dòng)。
評(píng)選活動(dòng)歷時(shí)四個(gè)月，經(jīng)過了細(xì)分行業(yè)、形象展示、專家評(píng)選三個(gè)階段，通過網(wǎng)上投票、短信投票等多種手段進(jìn)行樣本分析，由省內(nèi)教育領(lǐng)域權(quán)威測(cè)評(píng)專家評(píng)議組投票，最終山東外事翻譯學(xué)院喜獲“行業(yè)最具成長(zhǎng)力獎(jiǎng)”。
3、孫承武院長(zhǎng)獲得“山東省優(yōu)秀青年知識(shí)分子”榮譽(yù)稱號(hào)：在共青團(tuán)山東省委、山東省人事廳、山東省科學(xué)技術(shù)廳、山東省青年聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦的2005年“山東省優(yōu)秀青年知識(shí)分子”評(píng)選活動(dòng)中（魯青聯(lián)〔2005〕91號(hào)），孫承武院長(zhǎng)獲得“山東省優(yōu)秀青年知識(shí)分子”榮譽(yù)稱號(hào)。
山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院 本次評(píng)選活動(dòng)旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，表彰宣傳我省各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的成績(jī)卓著的青年知識(shí)分子，在廣大青年中樹立積極進(jìn)取、刻苦鉆研、勇于爭(zhēng)先、比作貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
此次共評(píng)出“山東省優(yōu)秀青年知識(shí)分子標(biāo)兵”10名，“山東省優(yōu)秀青年知識(shí)分子”110名。
4、九三學(xué)社原山東省委吳副主委題詞 山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院
現(xiàn)在面試 面試官問上個(gè)單位為什么辭職 說什么理由好
1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。
帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。
用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。
3、初步印象和最后印象。
最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。
最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。
即使你帶了簡(jiǎn)歷來，很多公司都會(huì)要求你填一張表。
你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。
你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。
面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。
人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。
要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢(shì)。
你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。
談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。
你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來的好處來說服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。
10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，營(yíng)銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。
你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎
談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。
11切忌侃侃而談，用事先準(zhǔn)備好臺(tái)詞上場(chǎng)背誦，衣著要簡(jiǎn)樸，遇到不懂的不要裝懂。
表示出謙虛的樣子。
即使答對(duì)，也不要盛氣凌人。
因?yàn)槟愕慕?jīng)歷比考官差得很遠(yuǎn)。
祝你成功下面有幾個(gè)問題是公司 面試 人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問題好好準(zhǔn)備，在 面試 時(shí)也就不會(huì)啞口無言，無言以對(duì)了，(1)為什么想進(jìn)本公司? 這通常是面試官最先問到的問題。
此時(shí)面試官就開始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)征的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠意，彌補(bǔ)口才不足的部幀? 回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在公司多多學(xué)習(xí)等等?此時(shí)可以稍稍夸一下面試公司，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
(2)喜歡這份工作的哪一點(diǎn)? 相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
(3)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何? 有許多面試官都喜歡問這個(gè)問題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。
(4)對(duì)公司的了解有多少? 這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來吧!至少也要知道公司的產(chǎn)品是哪些，提供哪些服務(wù)等等，不然面試官一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備! (5)對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在? 這是面試者用來評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工作是否了解的問題。
對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達(dá)到最好的業(yè)績(jī)成效;為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
”其他類的工作也可以比照，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了? (6)為什么要離職? 回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到在大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。
(7)選擇這份工作的原因?yàn)楹? 這是面試官用來測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)工作理解度的問題，藉以了解求職者只是基于對(duì)工作的憧憬或是確實(shí)的興趣來應(yīng)征這份工作，此時(shí)之前所強(qiáng)調(diào)的事先研究功夫又再度派上用場(chǎng)，建議你的回答應(yīng)以個(gè)人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì)，表現(xiàn)出高度的誠意，這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。
(8)你認(rèn)為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何? 這也是事前準(zhǔn)備的功夫，多閱讀一些相關(guān)的報(bào)章雜志，做一些思考，表現(xiàn)出自己對(duì)此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的的認(rèn)識(shí)，如果是同業(yè)轉(zhuǎn)職者，可強(qiáng)調(diào)以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所做的個(gè)人見解，但若是初次接觸此一行業(yè)，建議采取較為保守的方式，以目前資訊所提供的資料為主作答，表現(xiàn)出高度興趣及誠意為最高指導(dǎo)原則。
(9)你希望的待遇為多少? 這是一個(gè)非常敏感的問題，其實(shí)在目前，一般大型企業(yè)在招聘時(shí)就會(huì)事先說明基本底薪等等薪資待遇為何，而一般中小型企業(yè)有許多仍以個(gè)人能力，面試評(píng)價(jià)做作為議薪的標(biāo)準(zhǔn)，所以建議求職者可以利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技查詢薪資定位的相關(guān)資料，配合個(gè)人的價(jià)值觀，經(jīng)驗(yàn)，能力等等條件，做出最基本的薪資底限，這時(shí)建議無工作經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)采取保守的態(tài)度為準(zhǔn)，以客觀資料作為最主要考量重點(diǎn)，“依公司規(guī)定”的回答是不被建議的，這樣不但表示出自己對(duì)于工作的自信程度不高，在薪資無法符合個(gè)人要求時(shí)更會(huì)造成許多困擾。
(10)在工作中學(xué)習(xí)到了些什么? 這是針對(duì)轉(zhuǎn)職者提出的問題，建議此時(shí)可以配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據(jù)來回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗(yàn)，把握這些要點(diǎn)做陳述，就可以輕易過關(guān)了。
另外注意：盡量講述你曾做過的某個(gè)成功的個(gè)案，以此來表現(xiàn)你的卓越才能。
因?yàn)閭€(gè)案的說服力是最強(qiáng)的，但這要很有技巧地引導(dǎo)主考官認(rèn)真地聽你講完才能發(fā)揮其最大的作用。
如何才能做到這一點(diǎn)呢? ⑴、在保持真實(shí)性的前提下，事先要盡量將該個(gè)案編得有故事性、情節(jié)性。
⑵、在講述前應(yīng)先引起對(duì)方對(duì)你要講的個(gè)案產(chǎn)生濃厚的興趣。
例如，可能對(duì)此個(gè)案做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，或者對(duì)它的曲折性、困難性、傳奇性做一個(gè)概括，使對(duì)方自動(dòng)問你這個(gè)個(gè)案的詳細(xì)經(jīng)過是怎么樣的，然后你就可以說這樣可能要花你多些時(shí)間，這時(shí)對(duì)方在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，就顧不得那么多了，會(huì)叫你盡快講出來。
⑶、在講述時(shí)注意保持與對(duì)方目光適當(dāng)?shù)慕佑|，這樣一方面可表示對(duì)對(duì)方的重視，是一種禮貌，另一方面則能起觀顏察色，時(shí)刻注重對(duì)方的反應(yīng)的作用。
⑷、一旦對(duì)方表現(xiàn)出有些不耐煩的情緒，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用一些技巧使對(duì)方再次提起興趣。
比如在講到一個(gè)廣告?zhèn)€案在實(shí)施的過程時(shí)，你可以嘆一口氣，略作停頓，吊一吊對(duì)方的胃口，等對(duì)方問你為什么嘆氣時(shí)，你才繼續(xù)講那時(shí)遇到了很大的因難，但你還是想出了一個(gè)絕妙的辦法將它解決了。
總之，為使對(duì)方能聽完你的故事，應(yīng)盡量運(yùn)用技巧，這樣才能取得預(yù)期的效果。
記住，講述一個(gè)成功的個(gè)案并讓對(duì)方認(rèn)認(rèn)真真地聽完比任何的說服方式都有效。
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人 簡(jiǎn)歷 相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好?” 思路：1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰?” 思路：1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。
4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么?” 思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。
2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路：1、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、 可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司?” 思路：1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。
2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。
3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。
” 問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?” 思路：1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
” 問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路：1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。
” 問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?” 思路：1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。
” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。
” 問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 思路：1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。
我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!” 問題十三：“你能為我們做什么?” 思路：1、 基本原則上“投其所好”。
2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。
3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。
問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 思路：1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2、 對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。
我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。
但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。
請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。
” 問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 思路：1、 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。
” 問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么?” 思路：1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、 避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。
3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
7、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。
我在公司工作了三年多，有較深的感情。
從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。
到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。
”
數(shù)控職業(yè)生涯規(guī)劃書
這兩個(gè)部分，你能用上不
都是我認(rèn)為寫得非常棒的職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)。
結(jié)合數(shù)控的行業(yè)特點(diǎn)和具體要求，數(shù)控職業(yè)生涯規(guī)劃的過程包括特定的科學(xué)評(píng)估（自我定位和環(huán)境分析）、目標(biāo)設(shè)定（與生涯路線的選擇）、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)（制定行動(dòng)方案與實(shí)施）、評(píng)估與反饋等幾個(gè)方面。
在數(shù)控職業(yè)生涯規(guī)劃上，應(yīng)當(dāng)把握以下要點(diǎn)。
1、明確認(rèn)識(shí)自我。
認(rèn)識(shí)自我是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是要真實(shí)描繪自己，進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)。
自我認(rèn)識(shí)除了自己本身的了解外，還應(yīng)通過科學(xué)的測(cè)試方式，對(duì)自己的、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足，從而得出較為客觀的結(jié)論。
一年級(jí)數(shù)控新生入學(xué)往往由于突然失去了原有的目標(biāo)和壓力，會(huì)暫時(shí)失去方向感。
通過感性、理性的認(rèn)識(shí)，逐漸了解自己將來所肩負(fù)的數(shù)控使命， 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)樹立職業(yè)目標(biāo)，朝著既符合自己興趣又能提高自身素質(zhì)的方向去發(fā)展，順利邁出數(shù)控職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
2、進(jìn)行職業(yè)分析。
現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征。
數(shù)控職業(yè)生涯規(guī)劃必須考慮到數(shù)控行業(yè)的具體特點(diǎn)，因此需要使數(shù)控生了解到職業(yè)所需的一般素質(zhì)要求及特殊能力要求。
在數(shù)控生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活后，應(yīng)主動(dòng)了解數(shù)控相關(guān)職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行職業(yè)分析，們從宏觀上把握形勢(shì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)為獲得一手資料，可通過、資料搜索、參觀訪問、社會(huì)兼職等方式了解數(shù)控行業(yè)狀況。
3、確定職業(yè)目標(biāo)。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。
任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會(huì)環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約，在數(shù)控生認(rèn)識(shí)自我，了解數(shù)控行業(yè)和社會(huì)環(huán)境之后，需要根據(jù)所獲的信息進(jìn)行判斷，確定自己的職業(yè)目標(biāo)。
及早地確定職業(yè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)方向不斷自我完善和發(fā)展，才能逐漸獲得在未來的競(jìng)爭(zhēng)中的 “后天”優(yōu)勢(shì)。
參見：提倡找工作不如自己去創(chuàng)業(yè) 4、有意識(shí)地培養(yǎng)素質(zhì)。
在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在整個(gè)的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，數(shù)控生需要有意識(shí)地進(jìn)行自我培養(yǎng)，提高自身各方面的素質(zhì)和能力，以達(dá)到的要求。
為此，應(yīng)從以下三方面完善自我。
5、培養(yǎng)。
數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大，他對(duì)國計(jì)民生的一些重要行業(yè)的發(fā)展起著越來越重要的作用，出現(xiàn)一些新趨勢(shì)，如：軸聯(lián)動(dòng)加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展，重視新技術(shù)等。
數(shù)控專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)這要求學(xué)生需要根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展方向，對(duì)自己的進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。
下面部分是大專生的數(shù)控專業(yè)的： 范文(數(shù)控專業(yè)) 一、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃 美好的愿望：將來有一天能是一個(gè)很成功的人：開上是我偉大的理想；有一個(gè)美滿的家庭，家人和睦幸福 是我最大的奮斗目標(biāo)
職業(yè)方向：做一個(gè)有很高專業(yè)技能的藍(lán)領(lǐng)，在自己的工作中成長(zhǎng)為基層的管理人員，再努力爭(zhēng)取做上更大的職位的管理人員。
總體目標(biāo)：在學(xué)校期間好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
英語要過基本的四級(jí)。
計(jì)算機(jī)要過基本的二級(jí)。
三年后能在老家山東的青島找到適合自己的工作。
已進(jìn)行的情況：剛進(jìn)入大一，努力學(xué)英語準(zhǔn)備大二考四級(jí)。
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
課余時(shí)間做兼職，增加經(jīng)驗(yàn)。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析 1、社會(huì)的一般環(huán)境 加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。
為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，制造企業(yè)已經(jīng)開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。
而掌握數(shù)控技術(shù)的機(jī)電復(fù)合型人才奇缺， “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。
數(shù)控人才短缺已經(jīng)引起中央領(lǐng)導(dǎo)、、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門的高度重視。
2003年，已明確把數(shù)控人才列為社會(huì)四大緊缺性人才之一。
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境 隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，機(jī)械專業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。
信息技術(shù)的高速發(fā)展，特別是CAD\\\/CAM的廣泛應(yīng)用，帶動(dòng)了數(shù)控技術(shù)的快速發(fā)展，也給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了革命性的變化。
調(diào)查表明，企業(yè)對(duì)生產(chǎn)一線的應(yīng)用型、技能型專從需求的專業(yè)看，機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)人才需求量大。
以數(shù)控機(jī)床為例，目前我國數(shù)控機(jī)床的使用已從飛機(jī)制造、軍工儀表擴(kuò)展到鐵路、紡織、機(jī)械、汽車等行業(yè)。
在機(jī)械制造業(yè)，有90％以上的行業(yè)使用數(shù)控機(jī)床。
三、行業(yè)環(huán)境分析 現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家和跨國公司看好中國市場(chǎng)，將部分制造業(yè)進(jìn)一步向我國轉(zhuǎn)移。
目前，我國制造業(yè)發(fā)展迅速，制造業(yè)體現(xiàn)著一個(gè)國家的綜合國力，我國制造業(yè)要打造 “中國制造”的品牌，要真正成為“世界加工制造中心”，必須要有先進(jìn)的制造技術(shù)與一大批掌握先進(jìn)制造技術(shù)的人才作為支撐。
數(shù)控技術(shù)是集機(jī)械、電子、信息和管理等學(xué)科于一體的新興交叉學(xué)科，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。
而我們作為高職數(shù)控的學(xué)生應(yīng)該十分注意自己在專業(yè)和其他個(gè)方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、個(gè)人分析與角色建議 個(gè)人分析：我是一個(gè)性格偏內(nèi)向的學(xué)生；喜歡交朋友；很有志向，愛挑戰(zhàn)、突破；興趣廣泛，如書法、畫畫、乒乓球、搞小制作等；對(duì)英語有很高的學(xué)習(xí)熱情、喜歡自己的專業(yè)；喜歡和人溝通；表達(dá)能力強(qiáng)；喜歡社會(huì)實(shí)踐，在校外搞兼職。
在此之外我當(dāng)然還有哦很多的缺點(diǎn)，如有時(shí)候我比較懶，我相信這些我都會(huì)慢慢的改掉的。
角色建議：父母：有自己的雄心壯志，但重要的是要去通過自己的努力實(shí)現(xiàn)它
老師：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能從學(xué)習(xí)中感悟出道理，學(xué)到真正對(duì)自己有用的知識(shí)
說到就要做到
姐姐：好好學(xué)習(xí)，將來由于自己的事業(yè)
注重實(shí)效，別做無用功
多結(jié)交志同道合的朋友
姐夫：學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，多參加活動(dòng)
有機(jī)會(huì)就大膽上，不要怕丟臉
同學(xué)：親近，為人真誠。
將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你自己的理想的....... 五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合 ?。?）大學(xué)三年：大一、我要把各科的學(xué)習(xí)搞好，特別是英語和專業(yè)，數(shù)學(xué)也是。
我的第一個(gè)在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)是大一的學(xué)期期末考試能拿到班上的前五名。
計(jì)算機(jī)也是我的重攻學(xué)科，上課時(shí)我會(huì)積極聽講，學(xué)校的機(jī)房晚上免費(fèi)開放，我會(huì)利用這段時(shí)間認(rèn)真練習(xí)計(jì)算機(jī)。
我在計(jì)算機(jī)上的最底目標(biāo)是大三時(shí)能過二級(jí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間上我有很好的安排，我每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起，學(xué)半個(gè)小時(shí)的英語。
周一、四、五的下午都沒課，是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和專業(yè)的好時(shí)間。
當(dāng)然其他的如體育、政治、語文等我會(huì)在上課時(shí)好好聽講，下課稍做復(fù)習(xí)，我相信我在這些課程上決不會(huì)做的比別人差的。
學(xué)習(xí)方法上我也會(huì)慎重的，我想很重要的一項(xiàng)是與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，我要在和同學(xué)共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)里學(xué)會(huì)與人合作，與人溝通。
大二、書本上的知識(shí)學(xué)到手不等于有了自己的本事，大二將是我學(xué)著運(yùn)用知識(shí)的時(shí)間，我會(huì)在這段時(shí)間里找兼職做，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)。
去感悟社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的多元復(fù)雜性，為將來真正踏入社會(huì)并且適應(yīng)社會(huì)做一小的經(jīng)驗(yàn)的積累。
當(dāng)然大二里還有一個(gè)重要的那就是考證了，英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)是我主要的目標(biāo)。
說的總比做的難，我相信我會(huì)做到我的計(jì)劃的。
大三、大三是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的大擂臺(tái)了，能力是唯一的語言
我相信通過大一和大二的兩年努力，我會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，大三是我門的實(shí)習(xí)期，我要利用這寶貴的機(jī)會(huì)把專業(yè)知識(shí)扎實(shí)搞好
搞精
我相信惟有精湛的技藝才能在藍(lán)領(lǐng)中獲得更大的成功
不懂就問，不恥下問。
大三我要一邊實(shí)習(xí)一邊找工做，作到理論與實(shí)踐結(jié)合
總之，我相信通過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的素質(zhì)將會(huì)有很大的提高，我的能力必定是非凡的
?。?）畢業(yè)后的三至五年：數(shù)控專業(yè)的人，要走數(shù)控的路
我的偉大理想是能在數(shù)控界做的非凡成功。
我哦的愿望是能在老家山東的青島找一份對(duì)口的工作，起初我不會(huì)在乎工資的多少，我要堅(jiān)持我的信念：只有一步一個(gè)腳印的走下去才能獲得更高的成就
我是想從基層做起，通過我的努力來步步高升。
我的規(guī)劃是在基層工作一年左右，第二年能做上基層的管理人員。
我知道這也是不容易的，我 會(huì)從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期反思自己，大膽想高層的管理人員提出自己的見解。
我會(huì)好好處理和其他員工之間的關(guān)系，把我的人際關(guān)系搞的很好，朋友多了路好走嘛
我的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是參加工作的第一年在7000元左右，第二年在一萬左右，第三年在第二年的基礎(chǔ)上應(yīng)該再增加五六千元。
我的五年計(jì)劃是達(dá)到年薪三萬以上。
我有著個(gè)信心
怎么說呢，計(jì)劃趕不上變化，特別是在今天這樣的信息時(shí)代。
我相信我的計(jì)劃也將隨著我的發(fā)展奔向更高的層次的。
六、我的成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是事業(yè)、家庭協(xié)調(diào)發(fā)展，雙豐收
我深知一個(gè)人的經(jīng)歷不可能是一帆風(fēng)順的，我把這個(gè)思想隨時(shí)帶著，即使我沒達(dá)到我哦預(yù)期的成功目標(biāo)我也決不會(huì)放棄的，我相信意志能克制住感情的人是一定能成功的人
所以我不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而悲觀喪氣的，我要的是人生的經(jīng)歷，我的最終目標(biāo)是心里沒有遺憾。
我只要奮斗過了就是我享受過了。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 規(guī)劃畢竟是規(guī)劃而已。
世事總不會(huì)那么的合人意的。
奮斗路上挫折必不可少，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我的座右銘是：意志能克制住感情的人是一定能成功的人。
我從現(xiàn)在起老老實(shí)實(shí)走好每一步，就按照我的計(jì)劃一步一步的干下去，今日事今日畢，只要這樣我不相信有過不去的火焰山。
我會(huì)每天天問自己四個(gè)問題：斤年噸毫秒年 我履行了我自己的規(guī)劃了嗎；今天我學(xué)到了那些新的知識(shí)；今天我說了什么，為什么要說這些；今天我過的快樂嗎，為什么。
八、我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃書的看法 規(guī)劃書是我站在我先的角度對(duì)我 的為來做一個(gè)計(jì)劃，并且要去實(shí)現(xiàn)她。
我相信規(guī)劃不如變化快的，但至少這規(guī)劃書對(duì)我的現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)和奮斗方向是很有幫助的，所以我很重視她。
我的目標(biāo)大體能在這里顯現(xiàn) 的，我看到這規(guī)劃書時(shí)就會(huì)有一種責(zé)任感。
所以我認(rèn)為寫這規(guī)劃書上一很有必要的 。
去認(rèn)真履行她更是重要的。
至此我還想對(duì)自己說的一句話就是：從現(xiàn)在起就開始做吧
我注定將是不平凡的人
面試被問你打算怎么做管理
從我負(fù)責(zé)單位人力資源招聘的角度給你提出幾點(diǎn)建議，供你參考， 1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。
帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。
用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。
3、初步印象和最后印象。
最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。
最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。
即使你帶了簡(jiǎn)歷來，很多公司都會(huì)要求你填一張表。
你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。
你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。
面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。
人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。
要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。
你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。
談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。
你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來的好處來說服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。
10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，營(yíng)銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。
你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎
談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。
11切忌侃侃而談，用事先準(zhǔn)備好臺(tái)詞上場(chǎng)背誦，衣著要簡(jiǎn)樸，遇到不懂的不要裝懂。
表示出謙虛的樣子。
即使答對(duì)，也不要盛氣凌人。
因?yàn)槟愕慕?jīng)歷比考官差得很遠(yuǎn)。
祝你成功 下面有幾個(gè)問題是公司 面試 人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問題好好準(zhǔn)備，在 面試 時(shí)也就不會(huì)啞口無言，無言以對(duì)了， (1)為什么想進(jìn)本公司? 這通常是面試官最先問到的問題。
此時(shí)面試官就開始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)征的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠意，彌補(bǔ)口才不足的部幀? 回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在公司多多學(xué)習(xí)等等?此時(shí)可以稍稍夸一下面試公司，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
(2)喜歡這份工作的哪一點(diǎn)? 相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
(3)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何? 有許多面試官都喜歡問這個(gè)問題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。
(4)對(duì)公司的了解有多少? 這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來吧!至少也要知道公司的產(chǎn)品是哪些，提供哪些服務(wù)等等，不然面試官一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備! (5)對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在? 這是面試者用來評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工作是否了解的問題。
對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達(dá)到最好的業(yè)績(jī)成效;為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
”其他類的工作也可以比照，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了? (6)為什么要離職? 回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到在大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。
(7)選擇這份工作的原因?yàn)楹? 這是面試官用來測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)工作理解度的問題，藉以了解求職者只是基于對(duì)工作的憧憬或是確實(shí)的興趣來應(yīng)征這份工作，此時(shí)之前所強(qiáng)調(diào)的事先研究功夫又再度派上用場(chǎng)，建議你的回答應(yīng)以個(gè)人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì)，表現(xiàn)出高度的誠意，這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。
(8)你認(rèn)為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何? 這也是事前準(zhǔn)備的功夫，多閱讀一些相關(guān)的報(bào)章雜志，做一些思考，表現(xiàn)出自己對(duì)此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的的認(rèn)識(shí)，如果是同業(yè)轉(zhuǎn)職者，可強(qiáng)調(diào)以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所做的個(gè)人見解，但若是初次接觸此一行業(yè)，建議采取較為保守的方式，以目前資訊所提供的資料為主作答，表現(xiàn)出高度興趣及誠意為最高指導(dǎo)原則。
(9)你希望的待遇為多少? 這是一個(gè)非常敏感的問題，其實(shí)在目前，一般大型企業(yè)在招聘時(shí)就會(huì)事先說明基本底薪等等薪資待遇為何，而一般中小型企業(yè)有許多仍以個(gè)人能力，面試評(píng)價(jià)做作為議薪的標(biāo)準(zhǔn)，所以建議求職者可以利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技查詢薪資定位的相關(guān)資料，配合個(gè)人的價(jià)值觀，經(jīng)驗(yàn)，能力等等條件，做出最基本的薪資底限，這時(shí)建議無工作經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)采取保守的態(tài)度為準(zhǔn)，以客觀資料作為最主要考量重點(diǎn)，“依公司規(guī)定”的回答是不被建議的，這樣不但表示出自己對(duì)于工作的自信程度不高，在薪資無法符合個(gè)人要求時(shí)更會(huì)造成許多困擾。
(10)在工作中學(xué)習(xí)到了些什么? 這是針對(duì)轉(zhuǎn)職者提出的問題，建議此時(shí)可以配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據(jù)來回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗(yàn)，把握這些要點(diǎn)做陳述，就可以輕易過關(guān)了。
另外注意：盡量講述你曾做過的某個(gè)成功的個(gè)案，以此來表現(xiàn)你的卓越才能。
因?yàn)閭€(gè)案的說服力是最強(qiáng)的，但這要很有技巧地引導(dǎo)主考官認(rèn)真地聽你講完才能發(fā)揮其最大的作用。
如何才能做到這一點(diǎn)呢? ⑴、在保持真實(shí)性的前提下，事先要盡量將該個(gè)案編得有故事性、情節(jié)性。
?、?、在講述前應(yīng)先引起對(duì)方對(duì)你要講的個(gè)案產(chǎn)生濃厚的興趣。
例如，可能對(duì)此個(gè)案做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，或者對(duì)它的曲折性、困難性、傳奇性做一個(gè)概括，使對(duì)方自動(dòng)問你這個(gè)個(gè)案的詳細(xì)經(jīng)過是怎么樣的，然后你就可以說這樣可能要花你多些時(shí)間，這時(shí)對(duì)方在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，就顧不得那么多了，會(huì)叫你盡快講出來。
?、?、在講述時(shí)注意保持與對(duì)方目光適當(dāng)?shù)慕佑|，這樣一方面可表示對(duì)對(duì)方的重視，是一種禮貌，另一方面則能起觀顏察色，時(shí)刻注重對(duì)方的反應(yīng)的作用。
?、取⒁坏?duì)方表現(xiàn)出有些不耐煩的情緒，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用一些技巧使對(duì)方再次提起興趣。
比如在講到一個(gè)廣告?zhèn)€案在實(shí)施的過程時(shí)，你可以嘆一口氣，略作停頓，吊一吊對(duì)方的胃口，等對(duì)方問你為什么嘆氣時(shí)，你才繼續(xù)講那時(shí)遇到了很大的因難，但你還是想出了一個(gè)絕妙的辦法將它解決了。
總之，為使對(duì)方能聽完你的故事，應(yīng)盡量運(yùn)用技巧，這樣才能取得預(yù)期的效果。
記住，講述一個(gè)成功的個(gè)案并讓對(duì)方認(rèn)認(rèn)真真地聽完比任何的說服方式都有效。
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人 簡(jiǎn)歷 相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好?” 思路：1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰?” 思路：1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。
4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么?” 思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。
2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路：1、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、 可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司?” 思路：1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。
2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。
3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。
” 問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?” 思路：1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
” 問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路：1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。
” 問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?” 思路：1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。
” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。
” 問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 思路：1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。
我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!” 問題十三：“你能為我們做什么?” 思路：1、 基本原則上“投其所好”。
2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。
3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。
問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 思路：1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2、 對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。
我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。
但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。
請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。
” 問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 思路：1、 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。
” 問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么?” 思路：1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、 避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。
3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
7、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。
我在公司工作了三年多，有較深的感情。
從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。
到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。
”
現(xiàn)在正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，你對(duì)大學(xué)生就業(yè)有什么看法，需要3000字，別多也別少了
一、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)據(jù)原勞動(dòng)與社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平近期估計(jì)，僅2008年城鎮(zhèn)失業(yè)人口可能突破5000萬人，農(nóng)村突破2億人。
受人民幣升值、生產(chǎn)成本上升以及國際需求下降等因素影響，一些出口企業(yè)特別是中小企業(yè)和勞動(dòng)密集型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，廣東、江蘇一帶外貿(mào)型企業(yè)甚至出現(xiàn)倒閉潮。
2008年10月13日，浙江江龍控股集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱江龍集團(tuán)）傳出法定代表人夫妻失蹤、企業(yè)瀕臨倒閉的消息。
江龍集團(tuán)總資產(chǎn)為22億元，目前僅下屬兩家核心企業(yè)浙江江龍紡織印染有限公司(下稱江龍印染)和浙江南方科技有限公司(下稱南方科技)的銀行負(fù)債就達(dá)11.5億元。
另據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，該集團(tuán)對(duì)外擔(dān)保、民間借貸及供應(yīng)鏈欠款合計(jì)約為20億元。
江龍控股下屬共有8家子公司，江龍集團(tuán)倒閉導(dǎo)致逾千名員工失業(yè)。
2008年10月15日，無法抵制全球金融海嘯的沖擊，東莞樟木頭最大玩具廠合俊玩具廠突然倒閉。
合俊玩具廠是香港上市公司合俊集團(tuán)的主力工廠，全球最大玩具商美泰公司也是它的客戶。
合俊玩具長(zhǎng)的倒閉導(dǎo)致近萬名員工失業(yè)。
中國宏觀經(jīng)濟(jì)的不確定性也會(huì)制約就業(yè)。
此外，國有企業(yè)政策性破產(chǎn)也會(huì)加劇就業(yè)壓力。
經(jīng)濟(jì)專家預(yù)計(jì)，中國的下崗或失業(yè)人員將大量涌現(xiàn)。
由次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)正在演變成全面的經(jīng)濟(jì)危機(jī)甚至有可能會(huì)導(dǎo)致世界局勢(shì)危機(jī)。
所有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、學(xué)校甚至我們自己的命運(yùn)都會(huì)不同程度受到這次危機(jī)的影響，我們已經(jīng)習(xí)慣的觀念、思維、經(jīng)驗(yàn)、能力、職業(yè)追求和生活理想，都可能在這場(chǎng)危機(jī)中發(fā)生巨大變化。
因此如何認(rèn)清當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和及時(shí)做出正確的對(duì)策就成為我們大學(xué)生必須面對(duì)的話題。
高校大學(xué)生的就業(yè)壓力在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)面前顯得尤為嚴(yán)峻，那么作為我們大學(xué)生而言，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)這場(chǎng)潮水般涌來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
你將如何規(guī)劃自己的工作
你如何才能找到適合自己的飯碗
二、大學(xué)生就業(yè)壓力大2008年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)到550萬人，比2007年增加50萬人。
在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
原因主要有三個(gè)：首先，是全國勞動(dòng)力總量供大于求。
未來20年，中國16歲以上人口將以年均550萬人的規(guī)模增長(zhǎng)，到2020年勞動(dòng)年齡人口總規(guī)模將達(dá)到9.4億人。
今后幾年全國城鎮(zhèn)每年新增勞動(dòng)力1000萬人，另外還有1400萬下崗失業(yè)人員，每年需要安排就業(yè)人員2400萬人，而社會(huì)新增就業(yè)崗位約900萬，每年勞動(dòng)力供大于求的缺口在1300萬～1400萬人左右，整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。
而“十一五”時(shí)期，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。
其次，是社會(huì)有效需求趕不上畢業(yè)生規(guī)模增長(zhǎng)的速度，高校畢業(yè)生供需矛盾突出。
根據(jù)全國的調(diào)查，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的有效需求僅占新增崗位的22％，高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)增加22％，而社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求卻降低22％。
“三個(gè)22％”將影響到2008屆畢業(yè)生的就業(yè)。
這里我想給大家提供兩個(gè)案例，一是研究生畢業(yè)賣豬肉事件。
經(jīng)濟(jì)不景氣就業(yè)艱難，一度令人唏噓的“北大才子陸步軒賣豬肉”，眼下正被越來越多的大學(xué)畢業(yè)生所接受。
近日，廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬聘15名“豬肉榮”，竟引來包括中大、華工在內(nèi)的1500多名應(yīng)屆碩士研究生前往競(jìng)聘。
另一個(gè)就是大學(xué)生零工資就業(yè)現(xiàn)象。
每到年底我們隨處可見民工為討工資四處奔波的身影，而今許多大學(xué)畢業(yè)生為了就業(yè)機(jī)會(huì)索性不要工資，這種“零工資”就業(yè)看上去很美，但它折射出社會(huì)的就業(yè)壓力，并且?guī)淼囊幌盗袉栴}和隱患，則是我們需要關(guān)注的。
近年來，面對(duì)就業(yè)壓力，南京的一些大學(xué)畢業(yè)生求職者，采取了一種“務(wù)實(shí)”的態(tài)度———他們?yōu)槁鋵?shí)單位，采取“零工資”就業(yè)的方式，在用人單位邊工作邊積累經(jīng)驗(yàn)和積攢資歷，期望最終獲得用人單位的認(rèn)可。
最后，2008年全國高校畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾可能進(jìn)一步加劇。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大，問題主要是結(jié)構(gòu)性矛盾突出，就業(yè)壓力集中體現(xiàn)在“地域”、“行業(yè)”上不均衡；從地域上看，東部地區(qū)需求增長(zhǎng)有限，中西部雖有增長(zhǎng)，但是吸引力依然不足。
從學(xué)歷看，高職高專畢業(yè)生仍然是就業(yè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)；從學(xué)科專業(yè)看，工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，而一些文科專業(yè)就業(yè)相對(duì)困難。
另外，一些新情況值得關(guān)注。
一是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等的搶占，一些低端崗位被占領(lǐng)；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì)；四是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì)；五是社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺(tái)。
三、大學(xué)生的對(duì)策和信念大學(xué)生是天之驕子，是有著高學(xué)歷、高素質(zhì)的人才。
在你們畢業(yè)之后，如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，找到適合自己發(fā)展的工作
很多學(xué)生會(huì)說，我沒有經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)社會(huì)不熟悉，怎樣才能和那些有工作經(jīng)驗(yàn)的人競(jìng)爭(zhēng)，找到適合自己的工作
這樣的擔(dān)憂不無道理，但是我要告訴大家，你們雖然缺乏社會(huì)經(jīng)歷，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，但是你們的可塑性正是你們的優(yōu)勢(shì)
這里我有四個(gè)字送給大家：“有勇有謀”。
“勇”，不是匹夫之勇，而是勇氣、信心和信念，“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，這說明了信念的重要。
大學(xué)生畢業(yè)之后，初入社會(huì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，容易受挫折，這時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和信念是不可缺少的。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，一代偉人正是少年立志，自信而為，堅(jiān)持付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想和抱負(fù)。
作為我們大學(xué)生，也應(yīng)該相信自己的能力，面對(duì)壓力，積極應(yīng)對(duì)，抓住機(jī)遇，發(fā)展自己。
提起麥當(dāng)勞，可是家喻戶曉。
那個(gè)金黃色的“M”字遍布在城市里的各個(gè)角落，已經(jīng)成為一個(gè)醒目的標(biāo)志。
但是說到克羅克，知道的人可能就不多了。
然而如果沒有克羅克，麥當(dāng)勞也許至今還是一家默默無聞的快餐公司，而不是麥當(dāng)勞王國了。
人們常說，麥當(dāng)勞兄弟創(chuàng)造了麥當(dāng)勞，而克羅克創(chuàng)造了世界名牌。
任何一個(gè)世界品牌的路程都不是簡(jiǎn)單的，而克羅克打造麥當(dāng)勞品牌的過程尤其艱辛。
1902年10月，雷蒙德·克羅克出生在美國芝加哥一個(gè)普通的家庭里。
少年時(shí)的克羅克是個(gè)很平常的少年，但是與其他人不同之處在于，他經(jīng)常胡思亂想，編織各種各樣的夢(mèng)想，冷不丁地冒出幾個(gè)發(fā)財(cái)?shù)男↑c(diǎn)子。
這直接導(dǎo)致了他日后建立龐大的麥當(dāng)勞王國。
1954年，年近53歲的克羅克偶然發(fā)現(xiàn)了麥當(dāng)勞兄弟開設(shè)的餐廳，他敏銳的看到里面蘊(yùn)含的商機(jī)，但是麥當(dāng)勞兄弟卻安于現(xiàn)狀，沒有大的作為。
克羅克憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)到機(jī)會(huì)來了。
他看準(zhǔn)了麥當(dāng)勞，決心開辦連鎖餐館。
他接受了麥當(dāng)勞兄弟苛刻的條件，向銀行貸款將麥當(dāng)勞收購到自己的手中，之后，在克羅克的經(jīng)營(yíng)下，麥當(dāng)勞快餐廳迅猛發(fā)展。
直到1984年1月14日，奮斗一生的克羅克倒在工作崗位上，以84歲高齡辭世。
在麥當(dāng)勞公司總部的辦公室里，還懸掛著克羅克生前喜愛的座右銘：世上任何東西都不能代替恒心。
“才華”不能：才華橫溢卻一事無成的人并不少見。
“天才”不能：是天才卻得不到賞識(shí)者屢見不鮮。
“教育”不能：受過教育而沒有飯碗的人并不難找。
只有恒心加上決心才是萬能的。
也許，這就是克羅克贏得事業(yè)巨大成功的訣竅之一。
“謀”，不僅指謀略，還指摸清經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，乘勢(shì)而行，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，大學(xué)生在學(xué)校里，很少關(guān)注和直面社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀，往往看不透經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展形勢(shì)，這樣就對(duì)自己的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)不利。
2003年11月份，華中科技大學(xué)3個(gè)在校大學(xué)生利用自己大四的空余時(shí)間開創(chuàng)了5Q地帶網(wǎng)站（），定位于打造一個(gè)服務(wù)于全國高校大學(xué)生的網(wǎng)站平臺(tái)，開始了他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
在5Q創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的良好技術(shù)支持和良好宣傳運(yùn)作下，5Q網(wǎng)站迅速以華中科技大學(xué)為中心，向周邊高校輻射，進(jìn)而占領(lǐng)了全國211高校市場(chǎng)，最后借助211高校的領(lǐng)導(dǎo)地位和輻射能力，不到半年時(shí)間，用戶已經(jīng)遍布全國高校。
目前這家合作公司，不僅僅是BT社區(qū)，而且包括5Q校園網(wǎng)、5Q播霸、5Q教育門戶等產(chǎn)品。
短短半年多時(shí)間，公司人數(shù)也擴(kuò)大到100多人，在武漢地區(qū)也算規(guī)模最大的網(wǎng)絡(luò)公司之一。
公司發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，公司文化、團(tuán)隊(duì)文化明顯，成為華中地區(qū)知名高校大學(xué)畢業(yè)生選擇最佳就業(yè)企業(yè)
當(dāng)前社會(huì)，次貸危機(jī)導(dǎo)致金融危機(jī)，金融危機(jī)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這種連鎖反應(yīng)造就全球經(jīng)濟(jì)衰退形勢(shì)。
（次貸危機(jī)是指利息上升，導(dǎo)致還款壓力增大，很多本來信用不好的用戶感覺還款壓力大，出現(xiàn)違約的可能，對(duì)銀行貸款的收回造成影響的危機(jī)。
）但是“危機(jī)”正是危險(xiǎn)和機(jī)遇并存的。
有些企業(yè)和個(gè)人，喪失信心，在危機(jī)面前倒下，最終失去發(fā)展。
但是那些生存欲望強(qiáng)烈，有著敏銳觀察力和極高適應(yīng)性的企業(yè)和個(gè)人，卻在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中抓住有利機(jī)遇，使得企業(yè)能夠度過難關(guān)，個(gè)人得到發(fā)展。
宏觀方面，中國互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入到一個(gè)飛速增長(zhǎng)階段。
截至2008年6月底，我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)2.53億，首次大幅超過美國躍居世界第一位。
統(tǒng)計(jì)顯示，我國網(wǎng)民中接入寬帶比例為84.7%，寬帶網(wǎng)民數(shù)已達(dá)到2.14億人，寬帶網(wǎng)民規(guī)模為世界第一。
CNNIC指出，上述三項(xiàng)重大突破初步顯示出互聯(lián)網(wǎng)大國規(guī)模。
報(bào)告也表明，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日趨成熟，網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)深層次應(yīng)用比例大幅提升。
（資料來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第22次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。
）艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2007年中國通過B2B電子商務(wù)完成的交易額達(dá)到21239億元，較上年增長(zhǎng)65.9%。
2007年中國B2B電子商務(wù)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)商營(yíng)收規(guī)模達(dá)39億元，同比增長(zhǎng)49.1%，處于發(fā)展初級(jí)階段的B2B電子商務(wù)營(yíng)收仍然保持了強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭，艾瑞咨詢預(yù)計(jì)隨著中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)進(jìn)程推進(jìn)和國家對(duì)電子商務(wù)發(fā)展日益重視，B2B電子商務(wù)的收入規(guī)模必將保持持續(xù)快速增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2011年總體營(yíng)收規(guī)模將達(dá)到138億元。
經(jīng)過十多年的發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成規(guī)模，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用走向多元化。
人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)，正是在龐大群體的支撐下，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷得以實(shí)現(xiàn)——網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是指借助于國際互聯(lián)網(wǎng)完成一系列營(yíng)銷環(huán)節(jié)，達(dá)到營(yíng)銷目標(biāo)的過程。
網(wǎng)絡(luò)具有快速、高效、低成本的特點(diǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)上信息資源共享，進(jìn)入障礙為零。
對(duì)于我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有著天然的優(yōu)勢(shì)。
如果在面試的時(shí)候面試官問你為什么要離開原來那間公司應(yīng)該怎么回答
從我負(fù)責(zé)單位人力資源招聘的給你提出幾點(diǎn)建議供你參考， 1、帶多幾份前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。
帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。
用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。
3、初步印象和最后印象。
最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。
最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。
即使你帶了簡(jiǎn)歷來，很多公司都會(huì)要求你填一張表。
你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。
你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。
面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。
人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。
要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。
你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。
談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。
你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來的好處來說服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。
10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，營(yíng)銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。
你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎
談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。
11切忌侃侃而談，用事先準(zhǔn)備好臺(tái)詞上場(chǎng)背誦，衣著要簡(jiǎn)樸，遇到不懂的不要裝懂。
表示出謙虛的樣子。
即使答對(duì)，也不要盛氣凌人。
因?yàn)槟愕慕?jīng)歷比考官差得很遠(yuǎn)。
祝你成功 下面有幾個(gè)問題是公司 面試 人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問題好好準(zhǔn)備，在 面試 時(shí)也就不會(huì)啞口無言，無言以對(duì)了， (1)為什么想進(jìn)本公司? 這通常是面試官最先問到的問題。
此時(shí)面試官就開始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)征的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠意，彌補(bǔ)口才不足的部幀? 回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在公司多多學(xué)習(xí)等等?此時(shí)可以稍稍夸一下面試公司，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
(2)喜歡這份工作的哪一點(diǎn)? 相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
(3)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何? 有許多面試官都喜歡問這個(gè)問題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。
(4)對(duì)公司的了解有多少? 這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來吧!至少也要知道公司的產(chǎn)品是哪些，提供哪些服務(wù)等等，不然面試官一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備! (5)對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在? 這是面試者用來評(píng)斷求職者是否對(duì)自己有一定程度的期望、對(duì)這份工作是否了解的問題。
對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達(dá)到最好的業(yè)績(jī)成效;為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
”其他類的工作也可以比照，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了? (6)為什么要離職? 回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到在大的委屈，對(duì)公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對(duì)公司本身主管的批評(píng)，避免面試官的負(fù)面情緒及印象;建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。
(7)選擇這份工作的原因?yàn)楹? 這是面試官用來測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)工作理解度的問題，藉以了解求職者只是基于對(duì)工作的憧憬或是確實(shí)的興趣來應(yīng)征這份工作，此時(shí)之前所強(qiáng)調(diào)的事先研究功夫又再度派上用場(chǎng)，建議你的回答應(yīng)以個(gè)人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì)，表現(xiàn)出高度的誠意，這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。
(8)你認(rèn)為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何? 這也是事前準(zhǔn)備的功夫，多閱讀一些相關(guān)的報(bào)章雜志，做一些思考，表現(xiàn)出自己對(duì)此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的的認(rèn)識(shí)，如果是同業(yè)轉(zhuǎn)職者，可強(qiáng)調(diào)以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所做的個(gè)人見解，但若是初次接觸此一行業(yè)，建議采取較為保守的方式，以目前資訊所提供的資料為主作答，表現(xiàn)出高度興趣及誠意為最高指導(dǎo)原則。
(9)你希望的待遇為多少? 這是一個(gè)非常敏感的問題，其實(shí)在目前，一般大型企業(yè)在招聘時(shí)就會(huì)事先說明基本底薪等等薪資待遇為何，而一般中小型企業(yè)有許多仍以個(gè)人能力，面試評(píng)價(jià)做作為議薪的標(biāo)準(zhǔn)，所以建議求職者可以利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技查詢薪資定位的相關(guān)資料，配合個(gè)人的價(jià)值觀，經(jīng)驗(yàn)，能力等等條件，做出最基本的薪資底限，這時(shí)建議無工作經(jīng)驗(yàn)者應(yīng)采取保守的態(tài)度為準(zhǔn)，以客觀資料作為最主要考量重點(diǎn)，“依公司規(guī)定”的回答是不被建議的，這樣不但表示出自己對(duì)于工作的自信程度不高，在薪資無法符合個(gè)人要求時(shí)更會(huì)造成許多困擾。
(10)在工作中學(xué)習(xí)到了些什么? 這是針對(duì)轉(zhuǎn)職者提出的問題，建議此時(shí)可以配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據(jù)來回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗(yàn)，把握這些要點(diǎn)做陳述，就可以輕易過關(guān)了。
另外注意：盡量講述你曾做過的某個(gè)成功的個(gè)案，以此來表現(xiàn)你的卓越才能。
因?yàn)閭€(gè)案的說服力是最強(qiáng)的，但這要很有技巧地引導(dǎo)主考官認(rèn)真地聽你講完才能發(fā)揮其最大的作用。
如何才能做到這一點(diǎn)呢? ⑴、在保持真實(shí)性的前提下，事先要盡量將該個(gè)案編得有故事性、情節(jié)性。
?、?、在講述前應(yīng)先引起對(duì)方對(duì)你要講的個(gè)案產(chǎn)生濃厚的興趣。
例如，可能對(duì)此個(gè)案做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，或者對(duì)它的曲折性、困難性、傳奇性做一個(gè)概括，使對(duì)方自動(dòng)問你這個(gè)個(gè)案的詳細(xì)經(jīng)過是怎么樣的，然后你就可以說這樣可能要花你多些時(shí)間，這時(shí)對(duì)方在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，就顧不得那么多了，會(huì)叫你盡快講出來。
?、?、在講述時(shí)注意保持與對(duì)方目光適當(dāng)?shù)慕佑|，這樣一方面可表示對(duì)對(duì)方的重視，是一種禮貌，另一方面則能起觀顏察色，時(shí)刻注重對(duì)方的反應(yīng)的作用。
?、?、一旦對(duì)方表現(xiàn)出有些不耐煩的情緒，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用一些技巧使對(duì)方再次提起興趣。
比如在講到一個(gè)廣告?zhèn)€案在實(shí)施的過程時(shí)，你可以嘆一口氣，略作停頓，吊一吊對(duì)方的胃口，等對(duì)方問你為什么嘆氣時(shí)，你才繼續(xù)講那時(shí)遇到了很大的因難，但你還是想出了一個(gè)絕妙的辦法將它解決了。
總之，為使對(duì)方能聽完你的故事，應(yīng)盡量運(yùn)用技巧，這樣才能取得預(yù)期的效果。
記住，講述一個(gè)成功的個(gè)案并讓對(duì)方認(rèn)認(rèn)真真地聽完比任何的說服方式都有效。
問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下” 思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人 簡(jiǎn)歷 相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路：1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
問題三：“你有什么業(yè)余愛好?” 思路：1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰?” 思路：1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
2、 不宜說自己誰都不崇拜。
3、 不宜說崇拜自己。
4、 不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么?” 思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。
2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路：1、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、 可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。
3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司?” 思路：1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。
2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。
3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。
” 問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?” 思路：1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。
2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
” 問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路：1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。
” 問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦?” 思路：1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。
” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。
” 問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 思路：1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。
我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!” 問題十三：“你能為我們做什么?” 思路：1、 基本原則上“投其所好”。
2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。
3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問題。
問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 思路：1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2、 對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。
我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。
但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。
請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。
” 問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 思路：1、 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。
” 問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么?” 思路：1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、 避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。
3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
7、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。
我在公司工作了三年多，有較深的感情。
從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。
到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。
”
為什么現(xiàn)在的大學(xué)生都這樣子
步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要目標(biāo)是什么。
所謂主要人標(biāo)，應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo)，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。
對(duì)于一些學(xué)生來說，這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程；但對(duì)于另一些人來說，它也許更是一個(gè)痛苦的過程。
因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)候他們還沒有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。
為了找到或找回你的人生主要目標(biāo)，你可以問自己幾個(gè)問題，比如“我是誰
” 、“我想在我的一生中成就何種事業(yè)
”、“臨終之時(shí)回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是什么
” 、“在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產(chǎn)生成就感
”。
也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。
他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的場(chǎng)合對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類似的問題。
每一次向自己提出這樣的問題的時(shí)候，隨意地記下你的所得。
開始的時(shí)候，它們可能沒有什么意義，但是，多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開。
學(xué)習(xí)上幸福的人通常是這樣一類的人，即他的學(xué)習(xí)方式與他的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。
比如，一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦的人，就很可能從語文、英語等科目學(xué)習(xí)中得到最大滿足。
步驟之二：當(dāng)你能夠用一個(gè)簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了，那么你就該著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)目標(biāo)了。
在這方面，職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問題。
你應(yīng)該知道，學(xué)歷是一個(gè)工具，是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。
你規(guī)劃自己將來職業(yè)的重要性，就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣，也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
學(xué)生可以問自己：“ 我的學(xué)習(xí)生活正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎
”如果答案是否，那就要學(xué)習(xí)其他知識(shí)或者換種學(xué)習(xí)方式。
倘若更換學(xué)校是不現(xiàn)實(shí)的，那你可再進(jìn)一步問一下自己：“是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活與我的人生基本目標(biāo)一致起來
” 對(duì)于第二個(gè)問題，答案常常是肯定的。
例如，一個(gè)羞澀靦腆的學(xué)生為了將來能從事像新聞主播這樣需要外向性格的職業(yè)，會(huì)在與同學(xué)交往中注意培養(yǎng)自己與人溝通的能力。
我們也該切記：只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開始你的人生規(guī)劃都不為晚。
無論你是高一剛?cè)胄?，還是高三即將離開高中生活，現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行人生規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。
步驟之三：在弄明白了你的學(xué)習(xí)將會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后，你應(yīng)該著手考慮你的人生規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。
你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)三年的計(jì)劃，也可以是一學(xué)期的計(jì)劃。
不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃，它至少應(yīng)該能夠回答如下問題： 1、我要在未來一學(xué)期或三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些個(gè)人學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)
2、我要在未來一學(xué)期或三年內(nèi)有什么樣的一種學(xué)習(xí)方式
對(duì)于這些問題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。
在形成這些目標(biāo)的過程中，不要純粹地依靠邏輯思維。
這一類的抉擇，需要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，應(yīng)該把學(xué)生的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來。
步驟之四：在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后，你應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。
比如，你現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，你的未來三年規(guī)劃要求你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢
如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問題，那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。
這些問題是： 1、我需要哪些科目的特別訓(xùn)練才能使我夠資格做一名優(yōu)秀學(xué)生
2、我該增加哪些書本知識(shí)
3、為使自己學(xué)習(xí)順利，我需要排除哪些人際關(guān)系上的障礙
4、我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助
5、在目前的這個(gè)班級(jí)我最終成為優(yōu)秀學(xué)生的可能性有多大
比起本班來，我在其他班級(jí)會(huì)是什么位置
6、優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的
步驟之五：行動(dòng)。
這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟，因?yàn)橐竽阃Ｖ箟?mèng)想而切實(shí)地開始行動(dòng)。
我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件，但不是全部。
如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。
要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免，一個(gè)是懶惰，另一個(gè)是錯(cuò)誤，哪怕是小的錯(cuò)誤。
懶惰是事業(yè)成功的天敵。
很多人不息地奮斗一輩子都沒有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，更不用說懶惰者了。
要想有一個(gè)無悔的人生，除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外，還要集中精力全力以赴。
在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過程中，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。
然而，人非圣賢，誰人無過
只是在通往理想的艱難跋涉途中，盡可能少地犯錯(cuò)誤。
這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。
步驟之六 : 不斷地修改和更新你的人生發(fā)展目標(biāo)。
人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的。
這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新，況且這樣的目標(biāo)雖然寫出來了，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu)，指示一個(gè)方向。
學(xué)生是它的創(chuàng)造者，可以在它看起來正把自己引向歧途的任何時(shí)候更改它。
高中生如何做人生規(guī)劃 首先，面對(duì)失敗我們感到失落，產(chǎn)生壓力。
如何將壓力變?yōu)閯?dòng)力去面對(duì)未來呢
高中生正處于人生的十字路口，在這關(guān)鍵的時(shí)刻必需重拾自信，規(guī)劃好自己的人生，并為之不懈地努力，我們一樣會(huì)走進(jìn)大學(xué)，做國際化職業(yè)經(jīng)理人。
其次，有目標(biāo)學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。
其實(shí)在國外有關(guān)人生規(guī)劃的教育是從小學(xué)開始，伴隨著孩子成長(zhǎng)持續(xù)進(jìn)行的，包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)等等。
國內(nèi)目前大多在高校才開始開展人生規(guī)劃教育，整個(gè)社會(huì)缺乏對(duì)初中生個(gè)人發(fā)展的關(guān)注，社會(huì)的急功近利也讓孩子們理想缺失。
所以，不應(yīng)該把上民辦高中或者職業(yè)高中看作是最差的選擇，也不要盲目地為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而應(yīng)該找準(zhǔn)定位并為之努力。
對(duì)于初中生來說，人生職業(yè)規(guī)劃更多是一個(gè)概念，這一時(shí)期應(yīng)該是為將來的職業(yè)生涯做出設(shè)想，找準(zhǔn)自身定位選擇合適的教育。
一位中考落榜女孩，心態(tài)久久未能從失敗的陰影中走出來，每天都在家里哭鼻子。
她的母親實(shí)在沒有辦法，于是向董老師求助，通過與女孩的交流，了解到十分崇拜陳曉旭，想做林黛玉。
董老師能過一對(duì)一的人生規(guī)劃，讓女孩明確了自身的性格特點(diǎn)，興趣愛好，優(yōu)勢(shì)與潛質(zhì)后，她又自信地笑起來，并決心全力以赴學(xué)習(xí)，考上一流大學(xué)，將來成為吳儀那樣的人。
高中階段最直接的目標(biāo)就是考上理想的大學(xué)，那么高中三年如何為高考做準(zhǔn)備，這不單純是知識(shí)層面上的準(zhǔn)備，應(yīng)根據(jù)未來想從事的行業(yè)為大學(xué)專業(yè)選擇專業(yè)做好準(zhǔn)備。
要提前了解各行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
具體的做法如下： 首先，需要盡早了解社會(huì)需求。
不要封閉自己，自己想象外面的世界，對(duì)社會(huì)不了解，沒有企業(yè)會(huì)給機(jī)會(huì)。
確定正確的人生方向，用科學(xué)的方法做正確的事情才能達(dá)到夢(mèng)想成真。
學(xué)校是給予知識(shí)的地方，企業(yè)是用人的地方，企業(yè)需要有知識(shí)、有能力的人才。
高中三年要早做人生規(guī)劃，認(rèn)知自己、認(rèn)知社會(huì)，選擇熱愛而且適合自己的專業(yè)。
其次，中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓我們盡早認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)教育與職業(yè)的關(guān)系、學(xué)會(huì)職業(yè)決策，從小根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
美國孩子從6歲就開始有了職業(yè)意識(shí)的開發(fā)，職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，孩子從小學(xué)開始就在為自己長(zhǎng)大后要從事的職業(yè)做知識(shí)、技能、綜合素質(zhì)上的準(zhǔn)備，并為提高綜合素質(zhì)而參加各種各樣的志愿者活動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、兼職工作。
然而，我國中學(xué)生雖然都有自己的人生理想，但意識(shí)到如何實(shí)踐自己人生理想的學(xué)生只是極少數(shù)，“好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)”仍是唯一出路。
一項(xiàng)對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，70%的大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)不滿意，一些大學(xué)校園內(nèi)為此出現(xiàn)了專業(yè)“跳槽”現(xiàn)象，還有一些學(xué)生甚至畢業(yè)時(shí)也不知道自己將來要從事什么職業(yè)。
