學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
雷鋒，這是每一個(gè)中國(guó)人民都知道的名字。他做過(guò)的好人好事數(shù)不勝數(shù)，他美好的品德更是弘揚(yáng)在每一個(gè)中國(guó)人身上。
雷鋒出生在湖南省望城縣，他早年喪母，在地主婆家做苦力。后來(lái)他光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，由于他自己小時(shí)候身世的苦難，所以他深知百姓的苦難。下面我就為大家講述一個(gè)雷鋒做好事的事例：
有一天雷鋒趕早車，正巧遇上一位大嫂帶孩子到吉林去看丈夫，車票弄丟了，急的滿頭大汗，雷鋒便用自己的津貼給那位大嫂買了一張車票，并幫那位大嫂把孩子抱上了車。那位大嫂問(wèn)雷鋒：“大兄弟，你叫什么名字，在哪個(gè)單位工作？”雷鋒自豪的說(shuō)：“我叫解放軍，為中國(guó)服務(wù)！”
雷鋒一生都在做好事，甚至連他死的時(shí)候也從未停止過(guò)做好事。他指揮一位戰(zhàn)友倒車，結(jié)果卡車倒車時(shí)將電線桿壓倒，砸死了雷鋒。
雷鋒雖然早年喪命，但他的精神一直引領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)習(xí)，像最近的郭明義和他的捐助團(tuán)隊(duì)就是雷鋒的“接班人”。我們也要向那些有愛(ài)心的人學(xué)習(xí)，讓樂(lè)于助人的美德長(zhǎng)存在人間！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬(wàn)里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢？這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來(lái)。我跑了過(guò)去蹲下問(wèn)：“小妹妹怎么了？”她說(shuō)：“我找不到媽媽了。”我站起來(lái)向叮當(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問(wèn)：“你在哪里找不到你媽媽的呀？”她說(shuō)：“在大鼎?！?/p>
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問(wèn)：“小妹妹那是你媽媽嗎？”小妹妹笑著說(shuō)：“是?！毙∶妹眠吪苓呎f(shuō)：“媽媽。”我們也跑過(guò)去，阿姨看到我們倆就說(shuō)：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛?！蔽业谝粫?huì)聽(tīng)到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
下午陽(yáng)光明媚，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開(kāi)展小雷鋒活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場(chǎng)，我們首南一小的十幾個(gè)小朋友就拿起水壺，爭(zhēng)先恐后地為蘑菇澆水。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)老師：“老師，水澆多了，蘑菇會(huì)不會(huì)淹死呀？”現(xiàn)場(chǎng)的老師聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“不會(huì)，這個(gè)品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆?！庇谑?，我們又繼續(xù)開(kāi)始澆水。半個(gè)小時(shí)后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對(duì)我們招招手：“夠了夠了！我們喝飽了！”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識(shí)，也體驗(yàn)了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會(huì)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天上課的時(shí)候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵，但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘?！边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事，也許人們會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會(huì)留下自己名字的人。
老師說(shuō)我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了南京區(qū)的叔叔來(lái)講雷鋒事跡，其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深，這個(gè)故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊(duì)駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過(guò)一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn)，激勵(lì)人自覺(jué)培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我們雖然是“00”后，但是對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群跟我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎览先俗钆碌氖枪陋?dú)跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽……
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè)的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺(jué)得溫暖。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我們經(jīng)常提到，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，而這個(gè)大事是從小事做起的。
舉一些我的例子吧！某年某月某日，我姐姐在作業(yè)本上寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)字，他急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我聽(tīng)到這件事時(shí)，我毫不猶豫的把我的修正液送給了她，姐姐說(shuō)出“謝謝”時(shí)，我的心里充滿了喜悅和幸福。這是我對(duì)親人的愛(ài)。
還有一次，在公交車上，人山人海，而我因早來(lái)而端坐在椅子上。幾站后，上來(lái)一位老奶奶，白發(fā)蒼蒼，牙已經(jīng)掉了好幾顆，臉上滿是皺紋，顫顫巍巍走了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)此情景，立刻讓出了位置并請(qǐng)老奶奶坐，老奶奶用和藹可親的聲音說(shuō)：“謝謝”，這讓我樂(lè)開(kāi)了花，心里比吃了蜜還要甜。這是我對(duì)陌生人的愛(ài)。
愛(ài)如糖果，甜蜜心窩，真正的體貼是察覺(jué)不到了，平時(shí)的事情、一句話，會(huì)使你比吃了蜜還要甜。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
3月5日是雷鋒同志紀(jì)念日，雷鋒叔叔他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
雷鋒出生于1940年12月28日，很不幸，他的家庭很窮苦，但是，他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的！”
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為一名人人稱贊的少先隊(duì)員！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！币皇锥炷芟虻母枨?，它已深深地扎進(jìn)了人們的心里，但是那時(shí)候我還不知道誰(shuí)是雷鋒，而經(jīng)過(guò)父母老師的教導(dǎo)和平時(shí)接觸的一些事物，我漸漸的明白，凡是樂(lè)于助人，見(jiàn)勇義為的人都“雷鋒”。
最美司機(jī)吳斌就是一位“雷鋒”。5月29日，他被一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃后，直接刺入他的腹部，在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著巨痛，用了1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作完成了安全停車，保全了車上二十多名乘客的性命。
其實(shí)我們的身邊“雷鋒”很多，很多，不一定像吳斌那樣才算是，像老人亭給人免費(fèi)送茶水的爺爺奶奶們，像路上扶老人過(guò)馬路的叔叔，阿姨們，他們都是“活雷鋒”。
雷鋒在哪里？他就在我們身邊。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
有一首歌唱到“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……^歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪，就幫到哪。雷鋒每一次出差都會(huì)幫助別人，所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
大人們總說(shuō)，要學(xué)雷鋒精神，可我們總是不懂雷鋒精神是什么？其實(shí)雷鋒精神指的是：全心全意為人民服務(wù)。在不同的崗位干一行，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他做的好事卻讓以后人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！例如：一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個(gè)小孩，顯得特著急。雷鋒跑去問(wèn)怎么回事，原來(lái)婦女回吉林看望丈夫，可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激，正想問(wèn)雷鋒哪個(gè)單位，可雷鋒卻已經(jīng)不見(jiàn)了。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種做好事的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
雷鋒是我們的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他什么呢？接下來(lái)我給大家講講他的故事。
雷鋒七歲時(shí)父母就去逝了，他爸爸是被日本鬼子打死的，他媽媽是勞累死的，他弟弟是在媽媽的懷里餓死的。家里只有他一個(gè)人。他一開(kāi)門，鵝毛般的大雪飄了進(jìn)來(lái)。他拿著鐮刀和爸爸上吊的繩子到林子里砍柴?？巢窕貋?lái)的路上路過(guò)地主家門口，地主婆說(shuō)：“這些柴是他們家的，就讓雷鋒背到他們家去?！崩卒h跟地主婆講理。地主婆狠心地拿著鐮刀在雷鋒手臂上砍了三刀。雷鋒昏倒在地。
雷鋒的童年多么悲慘。我現(xiàn)在和雷鋒相比，我的童年比他幸福得多。
解放以后，雷鋒過(guò)上了幸福的生活，上了學(xué)，參了軍。他把一切都獻(xiàn)給祖國(guó)和黨。
他在看病的路上遇見(jiàn)一位老太太帶著一個(gè)小孩子，冒著大雨艱難地走。他就抱過(guò)小孩，一直把他們送到家里。這種事情雷鋒做了許多許多。
小朋友你們知道學(xué)習(xí)雷鋒的什么了吧！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌我們很早就會(huì)唱了，可是那個(gè)時(shí)候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱。現(xiàn)在明白了：就是學(xué)習(xí)雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺(tái)階時(shí)，腳崴了一下，眼看就要從臺(tái)階上摔下來(lái)了，我倆沖過(guò)去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們??！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負(fù)人，是該挺身而出，還是避而遠(yuǎn)之？同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……
春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂(lè)的許多事跡， 讓我深受感動(dòng)。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見(jiàn)有病而沒(méi)有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看?。豢匆?jiàn)一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過(guò)后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個(gè)十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過(guò)馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過(guò)去，幫老爺爺推過(guò)了十字路口，老爺爺感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！我不好意思的說(shuō)：不算什么，這是我應(yīng)該做的。細(xì)想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風(fēng)格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚(yáng)雷鋒精神吧，讓我們這個(gè)世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
2月26日上午，我和媽媽從青年公園穿過(guò)，來(lái)到北方圖書(shū)城看書(shū)，學(xué)習(xí)雷鋒。
到圖書(shū)城，我和媽媽分別選好了自己要看的書(shū)，找到了地方后便津津有味地看起來(lái)。讀完后我們要回家了。送書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾本書(shū)只是放在書(shū)架上，但并沒(méi)有送回原位。于是我想：反正回家也是學(xué)習(xí)，還不如向媽媽提議幫忙把這些書(shū)送回原位呢。我把想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“那也行，正好讓你鍛煉鍛煉?！?/p>
既然媽媽同意了，那我就趕快干吧。我隨意找到了幾本放錯(cuò)位置的書(shū)便開(kāi)始找它們的正確位置。我首先看它們是哪一類的書(shū)，找到賣那一類書(shū)的地方后便開(kāi)始找和這本書(shū)顏色一樣的書(shū)，之后再看書(shū)名就可以準(zhǔn)確地找到這些書(shū)的位置。我就按照這樣的順序快速地尋找著，可是我經(jīng)常找不到這些書(shū)的準(zhǔn)確類別，因此我要用好長(zhǎng)時(shí)間才能送完一本書(shū)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)雷鋒，我體會(huì)到了管整理圖書(shū)的叔叔阿姨們有多累，以后我一定要珍惜他的勞動(dòng)成果，不能再亂放書(shū)了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
3月5日，是一個(gè)特殊的日子，今天是學(xué)雷鋒日。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他選擇了永不停息地、全心全意地為人民做好事，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我也要當(dāng)一回“雷鋒”。
做什么呢？對(duì)了，小區(qū)這么多臟，我就來(lái)?yè)炖Ｕf(shuō)干就干，我全副武裝，帶上手套，拿了個(gè)大垃圾袋跑下了樓，開(kāi)始認(rèn)真的檢查每個(gè)角落，草叢、馬路、樓道，所有的地方我都找了一遍，累得我坐在了地上。老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，大家要是都像你一樣，那小區(qū)的環(huán)境就會(huì)非常好了?！甭?tīng)了這番話我的心里甜蜜蜜的，很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我收集了兩大袋垃圾，把它們倒進(jìn)了垃圾筒。望著干凈的草叢、馬路、樓道，我覺(jué)得好幸福，以后我一定要多做好事。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
星期一下午學(xué)校組織我們看《雷鋒》這部電影。
在電影中我了解到了，雷鋒叔叔知道了農(nóng)民工們要建學(xué)校，雷鋒叔叔犧牲自己的節(jié)假日去幫忙。晚上，雷鋒叔叔要回部隊(duì)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中艱苦的走著，雷鋒叔叔過(guò)去問(wèn)老大娘怎么了，原來(lái)老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子，走在泥濘的路上。終于到老大娘的女兒家了，老大娘正想謝謝雷鋒，讓她的女兒煮姜湯給雷鋒喝，而雷鋒叔叔連一口水也沒(méi)喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉(xiāng)下的路上，看見(jiàn)一輛大巴車在路邊停著。雷鋒叔叔下了車詢問(wèn)這是怎么回事，其中一個(gè)小伙子說(shuō)：”汽車爆胎了，沒(méi)有辦法走了?！袄卒h叔叔知道后，熱情的說(shuō)：”我的車上還有輪胎，你們用我車上的吧?！袄卒h叔叔邊說(shuō)邊從車上拿下來(lái)了一個(gè)輪胎。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我明白了，我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，哪怕是一件很小很小的事，只要你總做，你也會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
春姑娘邁著輕盈歡快的腳步，回到了大地。三月，學(xué)的熱潮也伴隨著春風(fēng)，悄然地來(lái)到了我們身旁。
我照常一樣來(lái)到學(xué)校，校園里的景物沒(méi)有變化，但不同的是學(xué)校多了些好人做好事的情景：低年級(jí)的小摔倒了，高年級(jí)的哥哥把他們扶起來(lái)，并給予他們；看到地上有，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，扔進(jìn)桶里。課間，有位女士來(lái)扔垃圾時(shí)，充分地發(fā)揚(yáng)了男士的風(fēng)格，只聽(tīng)‘咚’的一聲，不但垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，連桶里的垃圾也彈了出來(lái)。
我看不下去去了，起身叫住她，說(shuō)：“三月是學(xué)月，你就不能學(xué)一下雷鋒的良好品質(zhì)??？不僅這樣，而且還破壞了班級(jí)形象，撿起來(lái)，ok？”“我就不撿怎么了？潔癖！”那女生說(shuō)完就趾高氣揚(yáng)地走了。哎呀媽呀！我比竇娥還冤啊，我只是提醒你要學(xué)雷鋒好不好？我欲哭無(wú)淚地看著地上的垃圾同志，無(wú)奈地?fù)炝似饋?lái)。
雖然我在垃圾桶旁撿垃圾會(huì)遭人笑話，但為了們有良好的，我愿意！那一刻，我深刻地體會(huì)到助人為樂(lè)的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
三月文明禮貌月。這次學(xué)校也帶我們?nèi)ノ褰菑V場(chǎng)體驗(yàn)了——雖然很臟但同學(xué)們都沒(méi)抱怨。
走出校園，穿過(guò)繁華的街道，來(lái)到了目的地。只聽(tīng)教官一聲哨響，滿腔熱情的同學(xué)們像幾十匹脫了韁繩的馬沖出隊(duì)伍，開(kāi)始尋找他們的目標(biāo)?？催@邊，幾個(gè)女孩子結(jié)伙成隊(duì)的細(xì)心尋找，不時(shí)彎下身子拾起垃圾。再看這邊，幾個(gè)動(dòng)作敏捷的男孩子，在五角廣場(chǎng)中心的建筑物上，在花壇上爬上爬下，顯然他們很快樂(lè)，沒(méi)有一絲疲憊的神情。還不時(shí)傳出這樣的聲音“老師，我撿到了錢。你看！”這么多同學(xué)的熱情，好象也感染了老師、教官，他們也加入了這支隊(duì)伍，做起了活雷鋒。半小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，教官讓我們集合，老師讓每位同學(xué)舉起自己的“戰(zhàn)利品”，只看到成群的塑料袋中裝滿了同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我有很大的收獲：地球是我們共同的家園，只要人人獻(xiàn)出一份力量，那世界多么美好。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
近年來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了許多讓中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的人，他們每個(gè)人都有自己的那段故事，無(wú)論那件事的后果怎樣，他們都愿意去嘗試，即使是死亡他們也愿意去做，在所有人的心里都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！
雷鋒是誰(shuí)？顧名思義，是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人，是個(gè)讓所有中國(guó)人學(xué)習(xí)的'人，他的精神是大家應(yīng)具備的品質(zhì)。有人會(huì)這樣說(shuō)到底什么是“雷鋒精神”？下面我?guī)痛蠹医庾x下這個(gè)人物。
雷鋒，是一名戰(zhàn)士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒日記》，日記里的內(nèi)容讓總書(shū)記稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那么年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！
他的精神是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是榜樣，正如所有人所知道的，雷鋒精神是任何時(shí)候都忘記不了的。正如一首歌所唱的那樣“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”！我們要把雷鋒精神傳遞下去！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。
如果你是一本書(shū)，你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕，確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大。
乘坐公共汽車的時(shí)候，主動(dòng)讓座。
看見(jiàn)有老人提著許多東西，可以主動(dòng)幫他去提。
看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會(huì)得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂(lè)，快樂(lè)的根本就是幫助他人，愛(ài)戴他人。你的付出就會(huì)有收獲。你那愁眉的臉也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽(yáng)縣東風(fēng)中學(xué)初二：匿名
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。
宋金萍以前是一位普通的學(xué)生，她把老師當(dāng)做自己的娘，到201*年，無(wú)微不至照顧她整整28年?；閹熒鷥H僅一年的時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。
就在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話，有的問(wèn)他需要什么，結(jié)果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車，想躺一下，沒(méi)想到他們誤會(huì)了。從這件小事可以看出人們的愛(ài)心。
只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周圍人就會(huì)高興，就會(huì)喜歡，就會(huì)能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂(lè)！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
陽(yáng)光燦爛，春回大地。一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代小“雷鋒”被三月的春風(fēng)吹進(jìn)五《一》班的教室里。
只見(jiàn)老師一聲令下，五《一》班的同學(xué)們陸續(xù)去校園各個(gè)地方搞衛(wèi)生。課室里的同學(xué)們仿佛拔河的運(yùn)動(dòng)員，力往一處使，心往一處想，都想把課室搞干凈。舞廳的同學(xué)們更是積極，拿著把掃把盡全力把垃圾掃出去，即使?jié)M身大汗也毫不在乎。掃包干區(qū)的同學(xué)們也不差，不管垃圾有多少，灰塵有多厚，他們也沒(méi)有退縮，總是在默默無(wú)聞地掃地。
看，最突出的要數(shù)彭韜同學(xué)們了。別看他個(gè)兒不高，他可是典型的“活雷鋒”。他看見(jiàn)學(xué)校的下水道堵了，二話不說(shuō)，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出來(lái)。此時(shí)，全組的人都被他驚呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕臟的精神驚呆了。過(guò)了一會(huì)兒，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因?yàn)檫@樣，下水道通了……
從五《一》班同學(xué)們身上，我們看到了祖國(guó)未來(lái)的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎？
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，內(nèi)涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在常態(tài)堅(jiān)持，持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義，認(rèn)認(rèn)真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
今天我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)，其中給我留下印象最深的是“倡節(jié)儉艱苦為光榮”這篇故事。
這篇故事主要講的是：雷鋒舍得獻(xiàn)出自己全部的積蓄，支援災(zāi)區(qū)人民，支援國(guó)家建設(shè)，可他自己卻從來(lái)不亂花一分錢，他那衣服、襪子等已經(jīng)十分舊了，但他還是補(bǔ)了又補(bǔ)，舍不得買新的，甚至對(duì)一針一線、一滴油、一分錢、一度電都十分節(jié)約，生活非常節(jié)儉的故事。
我覺(jué)得，我們現(xiàn)在生活雖然已經(jīng)衣食無(wú)憂了，不必再像以前那樣艱苦，但仍然應(yīng)該節(jié)約，因?yàn)槲覀兯鶕碛械牡囊磺袞|西，都是革命先輩用他們的鮮血和生命換來(lái)的，所以我們應(yīng)該更加的珍惜，更應(yīng)該像雷鋒那樣節(jié)儉，用節(jié)省下來(lái)的一切東西去幫助每一個(gè)需要幫助的人，那樣我們的人民才能更加的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)才能更加的興旺，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一分錢；浪費(fèi)是可恥的，讓我們一起勤儉節(jié)約，共同創(chuàng)造美好的明天，讓祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
雷鋒的精神永放光彩，這是我看了《雷鋒故事》這不書(shū)出自內(nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒叔叔是個(gè)普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作生活緊密地結(jié)合起來(lái)，表現(xiàn)出一個(gè)公產(chǎn)主義廣闊的胸懷和高尚的品 鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為《小雷鋒圖書(shū)館》，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，他的戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手的教他識(shí)字，學(xué)算術(shù)，戰(zhàn)友在夜里出車中棉褲被燒幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針的把褲子補(bǔ)好，輕輕的蓋在戰(zhàn)友的身上，自己一宿沒(méi)有睡。
雷鋒練習(xí)扔手榴彈時(shí)，由于個(gè)自小體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣總是不及格，雷鋒心里十分不安，他想我一個(gè)人不及格會(huì)影響全班成績(jī)，更重要的是連一個(gè)手榴彈都扔不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)？十幾天過(guò)去了沒(méi)有白練終于超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，助人為樂(lè)，讓自己成為勇敢自信的學(xué)生。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們20多年了，但是他助人為樂(lè)的精神一直留在我們的心中。
其實(shí)我們每個(gè)人都能做雷鋒只要我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)點(diǎn)小事做起，從身邊的其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我也做過(guò)這些事：上次我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友焦急地在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我急急忙忙地跑了過(guò)去問(wèn)他：“ 小弟弟你怎么了呀？”
那個(gè)小弟弟說(shuō)：“我的一個(gè)小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀？”
我說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”
于是我就問(wèn)他你剛做過(guò)了那里，他說(shuō)你跟我來(lái)我?guī)闳ノ覄偛抛哌^(guò)的地方。我跟他走啊走忽然我看見(jiàn)了一個(gè)小熊掛件我馬上問(wèn)他：“是不是這個(gè)?！?/p>
他看了這個(gè)小熊掛件連身說(shuō)：“謝謝！ ”
我聽(tīng)了心里喜滋滋的高興地不知道怎么形容。
我現(xiàn)在知道了原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)我下次一定要多幫助小朋友甚至大人，因?yàn)檫@樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上每一天，讓世界充滿愛(ài)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
今天是3月5日學(xué)雷鋒的日子。他助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。學(xué)雷鋒、做好事不應(yīng)只是在3月5日這一天，我們更應(yīng)把這種品質(zhì)貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。我是這么想的，也是這么做的。
記得有一次，我在放學(xué)的路上和爺爺正有說(shuō)有笑地走著，突然，從背后傳來(lái)一陣叫聲。我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，幫她拍掉了身上的灰塵。老奶奶笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“ 謝謝你，小朋友！：”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，我牽著爺爺?shù)氖只丶伊?。雖然這是一件小事，但是，每當(dāng)我想起時(shí)，心里還是甜滋滋的。
平時(shí)上完美術(shù)課，我只要看見(jiàn)地上有紙屑，就會(huì)默默地把它撿起來(lái)，好讓大家在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
其實(shí)，幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必讓所有的人都知道。雖然，現(xiàn)在雷鋒已經(jīng)不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。
雷鋒叔叔常說(shuō)：“人的生命是有限的，但是為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去！”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啟發(fā)。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：
1、老奶奶帶著孩子回女兒家，呢天還下著雨，老奶奶背不動(dòng)孩子了，雷鋒跑過(guò)來(lái)，背著孩子，把老奶奶送到了家里。
2、雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活，走的時(shí)候還留下戰(zhàn)友的名字。
是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠(yuǎn)記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日的前一天，連老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)去美化校園。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會(huì)不會(huì)把衣服弄臟？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海里出現(xiàn)。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們?nèi)齻€(gè)擦洗的地方是四樓迎面?zhèn)葮翘輧?nèi)。
別看那地方這么小，可擦起來(lái)難啊！分好組以后，我們?nèi)酥北枷词珠g，接水把抹布放進(jìn)肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內(nèi)跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒(méi)擦一會(huì)和仔君的手就疼了，沒(méi)辦法，只好讓他忍著，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺(tái)階，但此時(shí)我們已經(jīng)腰酸背痛手發(fā)麻，還是費(fèi)這力氣把她給擦完了。
該收工的時(shí)候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫(huà)起容易，擦起難，請(qǐng)各位同學(xué)們，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂寫(xiě)亂畫(huà)，希望各位同學(xué)爭(zhēng)奪文明好學(xué)生。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
雷鋒這個(gè)名字相信大家都耳熟能詳，俗話說(shuō)“要用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂(lè)于助人的雷鋒精神永存人們心中。
３月５日是學(xué)雷鋒日，我們都應(yīng)該向需要幫助的人伸出援助之手。
馬路邊，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會(huì)，我正準(zhǔn)備去扶時(shí)，突然沖出來(lái)了一位和我年齡相仿的同學(xué)，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。
山坡上，一位阿姨在推車，突然往后倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說(shuō)沖上去推車，阿姨見(jiàn)了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。
公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機(jī)大聲說(shuō)道：“誰(shuí)讓個(gè)座位呀？”半天車?yán)锏娜硕紵o(wú)動(dòng)于衷，我連忙站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“阿姨這個(gè)座位讓給你?！薄爸x謝你！”阿姨笑著說(shuō)道。“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”我的心里頓時(shí)美滋滋的。
我們身邊有這么多的活雷鋒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
在暑假里，我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)，使我的感觸很深。
雷鋒叔叔是一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的兵，但他又是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的偉大出自平凡，他能在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，是因?yàn)樗试缸鲆活w永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒7歲時(shí)就成了一個(gè)孤兒，幼小的心靈受到了嚴(yán)重的打擊，承受了太多的痛苦，幸運(yùn)的是雷鋒成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)；工作上他勤勞能干、積極熱情、樂(lè)于助人，不管走到哪里，在什么樣的情況下，雷鋒總能在平凡中顯現(xiàn)出偉大，這種工作態(tài)度是雷鋒精神的重要組成部分。他還說(shuō)了兩句話——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄皩?duì)待工作要像夏天一樣火熱”。
在新中國(guó)，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32
那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)簡(jiǎn)家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
這一天，革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個(gè)老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。
還有一回雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！?/p>
雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學(xué)習(xí)。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮;我能干
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳知識(shí)
1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽。
勞動(dòng)主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽(tīng)錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說(shuō)是嗎?
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。
全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說(shuō)到做到。
主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺(tái)講故事。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?/p>
勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思
主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘
計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
裁判評(píng)定，宣布第一名名單。
(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)
主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
勞動(dòng)主題活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想： 在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1。時(shí)間：20xx年4月23日——28日
2。地點(diǎn)：各班
3。參加對(duì)象：全體教師和幼兒
4?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師
5?；顒?dòng)內(nèi)容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。
勞動(dòng)主題活動(dòng)方案4
一年里有著許多的節(jié)日， “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的.節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。
提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
勞動(dòng)主題活動(dòng)方案5
目標(biāo)：
1．培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)
2．激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
預(yù)備：我的“五一”我做主的假日安排表
過(guò)程：
（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義
1．在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？
2．五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？
3．為什么要?jiǎng)趧?dòng)？
4．勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。
（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不
想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢？
2．你想做什么，為什么？
（三）交流調(diào)查表
1．老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
2．看看我們都要安排哪些事情呢？
3．等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
附：假日安排表
我的“五一”我做主
1.我的名字__________
2.五一我想做哪幾件事
3.做這些事的順序和時(shí)間
4.我為家人做了什么
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
勞動(dòng)主題活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。
2、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開(kāi)發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。
3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐得到知識(shí)和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)安排
（一）宣傳動(dòng)員。
利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。
（二）實(shí)施階段（xx—xx）。
1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。
4、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
（三）總結(jié)階段（xx—xx）。
1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”。
3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié)。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動(dòng)要求
1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作。
2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。
4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。
勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重,因?yàn)槲覄趧?dòng)，我光榮。
我勞動(dòng)我光榮作文散文篇1：
做事，不只是人家要你做你才做，而是人家沒(méi)叫你做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也有收獲.-- 題記
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可以由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可以由勞動(dòng)解脫?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷發(fā)展與進(jìn)步。
在我們的生活中，一定有一些最最普通的勞動(dòng)者，他們可能從事著最不起眼的工作，拿到很一般的工資，卻是城市發(fā)展中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
就拿搬磚頭的工人來(lái)說(shuō)吧!他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，每天早出晚歸，太陽(yáng)什么時(shí)候升起，落下，他們就什么時(shí)候出門，回家。有時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，他們?cè)缫咽嵯赐戤?，?zhǔn)備出門干活兒，想趁這會(huì)兒功夫多賺一些錢。難道他們不想睡個(gè)懶覺(jué)嗎?當(dāng)然，誰(shuí)不想在床上多休息一會(huì)兒，他們也是的，可是，就是因?yàn)樗麄円羝鹫麄€(gè)家的重?fù)?dān)，他們要撐起家里人的一片天呀!整個(gè)家需要他們來(lái)養(yǎng)活呀!搬磚頭的工人是普通的，不起眼的，可是，他們同時(shí)也是最重要的。如果沒(méi)有了他們，那么世界就會(huì)失去十分之二的勤勞。工人們整天往返于船頭和岸上，不知挑了多少擔(dān)，走了多少步。他們辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)的卻的那些微簿的工資。雖然他們一個(gè)月的工資或許還比不上某些人一頓飯的錢，但是，這是他們用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢 ，用自己的汗水換來(lái)的錢。他們活得踏實(shí)，活得安心。
我堅(jiān)信:勞動(dòng)雖然是辛苦的，但是，只要我們參與其中，一定能感受到勞動(dòng)的快樂(lè)的!
我勞動(dòng)我光榮作文散文篇2：
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我可正在為寫(xiě)作文發(fā)愁呢!咦，那里有個(gè)正在打掃衛(wèi)生的阿姨，要不我去體驗(yàn)一下他們掃大街的勞動(dòng)者的辛苦吧!
我走向阿姨，阿姨問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，就是想問(wèn)一下關(guān)于你的工作!”
我雖然沒(méi)掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問(wèn)阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧!”(我邊問(wèn)邊記)
“是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完!”
“那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢?”
“差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了!”
“那冬天也這樣，起的這么早嗎?”
“是的!”
“阿姨，你們干這行的辛不辛苦?“
“當(dāng)然辛苦啦!我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生······一天要做好多事情!有時(shí)候下雨，那些車子看不見(jiàn)水坑，就往旁邊一開(kāi)，水都濺到我們身上!”
“你們干這行得真不容易!”
“是呀，有時(shí)候過(guò)節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過(guò)節(jié)!”
聽(tīng)到這里，我也沒(méi)有勇氣再問(wèn)下去了。我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說(shuō)：“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎?”“可以是可以，但是會(huì)把你的衣服弄臟!”阿姨勸我說(shuō)。我卻對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的，弄臟了叫媽媽洗!”“還是算了吧!”······在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了!
我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來(lái)搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學(xué)會(huì)了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫(huà)面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí)，我臟兮兮的回到家，媽媽問(wèn)我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟?”我已經(jīng)很疲憊了，就沒(méi)有回答，只是在沙發(fā)上睡著了!
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺······我們坐在車?yán)锟粗麄冊(cè)诖蠼稚蠏叩?，可真去感受一下覺(jué)得實(shí)在是不容易。
如果誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人?”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人!”
我勞動(dòng)我光榮作文散文篇3：
勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的.人類，是勞動(dòng)給予的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開(kāi)始的?！?/p>
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處。正因?yàn)槿绱?，主席才?huì)提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理：無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來(lái)，用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。
因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮!
