教師勵志的名言警句一
1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
2、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
3、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！_爾文
4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
5、把一切知識教給一切人。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶
8、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終?！指駛?/p>
11、教師就是要敬業(yè)愛生。
12、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的'全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人?！K霍姆林斯基
13、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
15、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
16、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
17、——愛因斯坦
18、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
教師勵志的名言警句二
1. 曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
2. 老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
3. 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4. 用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
5. 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
8. 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
9. 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
10. 時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
11. 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。
12. 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13. 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
14. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
16. 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
17. 我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
18. 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
19. 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20. 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
1、老老實實做人，認認真真教書。
2、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
3、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量?！K霍姆林斯基教師名言
4、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛?！n寒
5、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
6、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
7、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
8、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>
9、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的?！灞救A
10、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講?！簳?/p>
11、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
12、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸?！Ｘ悹?/p>
13、舉世不師，故道益離?！谠?/p>
14、一位好母親抵得上一百個教師?！狦eorgeHerbert
15、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
16、教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師。——培根
17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18、學(xué)高為師，身正為范。
19、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師?！?/p>
20、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆
21、歷史是生活的教師?！肆_齊
22、身為世范，為人師表。
23、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子?！钺对?/p>
24、教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老?！~圣陶
25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)?！~圣陶
26、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色?！K霍姆林斯基
27、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用?！K霍姆林斯基
28、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！~圣陶
29、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的.。
30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
32、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
33、學(xué)者必求師，從師不可不謹也?！填U
34、善之本在教，教之本在師。——李覯
35、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?/p>
36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
37、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
38、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。——蒙田
39、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?！涿兰~斯
40、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。——盧那察爾斯基
41、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
42、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
43、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?/p>
44、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
45、我到新東方后勸退了不少老教師?！_永浩
46、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>
47、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?/p>
48、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
49、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
50、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學(xué)生和教師。——蘇霍姆林斯基
51、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
52、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基
53、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯
54、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
55、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
56、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神。——陶行知
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?/p>
59、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳?！系滤锅F
60、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>
61、文學(xué)是社會的家庭教師?！獎e林斯基
62、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責(zé)任感?！獝垡蛩固?/p>
63、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地?！踉X夫
64、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！招兄?/p>
65、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦
66、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
67、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
68、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！R梭
69、弘獎學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情?！淘?/p>
70、教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯
71、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?/p>
72、保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績?！K霍姆林斯基
73、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基
74、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
75、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
76、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
77、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
78、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
79、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
80、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
在我們平凡的日常里，大家都接觸過比較經(jīng)典的
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
4、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
5、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
6、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
7、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
8、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
9、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
10、師德是一面鏡子。
11、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
12、以德感人，為人師表。
13、視責(zé)任為美德。
14、教書育人，功德無量。
15、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
16、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
17、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
18、教師的人格是教育的基石。
19、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
20、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
21、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
22、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
23、循循善誘，誨人不倦的是老師。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、心靈的溝通勝于知識傳遞。
26、慈父+慈母=教師
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、天荒地老，教師的童心不泯。
29、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的.花朵，繪制燦爛的春天。
30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
32、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
33、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
34、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
35、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗艷的春天。
36、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
38、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
39、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
42、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
43、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！_爾文
44、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
45、把一切知識教給一切人。
46、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
47、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老?！~圣陶
48、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
50、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終?！指駛?/p>
