數(shù)學(xué)名人名言一

1) 少壯不努力，老大徒悲傷。

2) 若要功夫深，鐵杵磨成針。

3) 業(yè)精于勤，荒于嬉。

4) 多做習(xí)題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

5) 一個數(shù)學(xué)家越超脫越好?！獰o名氏

6) 數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙?！喔?/p>

7) 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號?！诟駹?/p>

8) 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?！Z瓦列斯

9) 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?！諣柭鉅?/p>

10) 寧可少些，但要好些?！咚?/p>

11) 調(diào)整好心態(tài)，正確對待平時的考試。

12) 有志者事竟成。

13) 繩鋸木斷，水滴石穿。

14) 日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。

15) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

16) 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)?！?/p>

17) 數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因

18) 數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

19) 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉

20) 一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步。——馬克思

數(shù)學(xué)名人名言二

1. 數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒

2. 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?/p>

3. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果?！２?/p>

4. 問題是數(shù)學(xué)的心臟?！狿.R.Halmos

5. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！寺?nèi)克

6. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！A羅庚

7. 模式或定律?！ɡ麃?/p>

8. 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素

9. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?/p>

10. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果?！狝·埃博

11. 數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

12. 數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就?！姿估?/p>

13. 數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?/p>

14. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號?！诟駹?/p>

15. 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?/p>

16. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，出國留學(xué)網(wǎng)很少有別的.觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?Hilbert)

17. 現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?/p>

18. 沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

19. 寧可少些，但要好些。——高斯

20. 一個數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無名氏

21. 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！盗⑷~

22. 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?！諣柭鉅?/p>

23. 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)?！柲?/p>

24. 數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化?！籂柕?/p>

25. 道德和社會生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 ——克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》

26. 數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因

27. 數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)?！芽▋?/p>

28. 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上?！?羅巴切夫斯基

29. 數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險?！?愛因斯坦

30. 數(shù)學(xué)之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性?！?愛因斯坦

31. 純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞训潞?/p>

32. 我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績?！绲?/p>

33. 數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切?！巳R因

34. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?/p>

35. 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?/p>

36. 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！?傅立葉

37. 數(shù)支配著宇宙?！呥_哥拉斯

38. 如果一個人的注意力經(jīng)常不能集中，那就讓他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好了。因為在證明數(shù)學(xué)定理時，即使是一剎那的思想不集中，就必須重新開始。 ——F. Bacon,1561-1626

39. 輕信和迷信的束縛。(英統(tǒng)計學(xué)家J. Arbuthnot, 1667-1735)

40. 數(shù)學(xué)語言對任何人來說，不僅是最簡單明了的語言，而且也是最嚴(yán)格的語言。(英國大法官H. P. Brougham, 1778-1868)

41. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

42. 數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派

43. 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)?！?/p>

44. 數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式?！乩瓐D

45. 自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E

46. 一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。 ----托爾斯泰

關(guān)于數(shù)學(xué)名言名句大全

1.問題是數(shù)學(xué)的心臟。

2.我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

3.我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。——納皮爾

4.新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚

5.學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力?！ɡ獖W多里

6.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然?！K步青

7.一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)?！闷苼?/p>

8.一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家?！S爾斯特拉斯

9.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

10.哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

11.如果一個人的注意力經(jīng)常不能集中，那就讓他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好了。因為在證明數(shù)學(xué)定理時，即使是一剎那的思想不集中，就必須重新開始。 ——F、Bacon,1561-1626

12.數(shù)學(xué)知識使思維增加活力，使之?dāng)[脫偏見、輕信和迷信的束縛。

13.(英統(tǒng)計學(xué)家J、Arbuthnot, 1667-1735)

14.數(shù)學(xué)語言對任何人來說，不僅是最簡單明了的語言，而且也是最嚴(yán)格的語言。

15.(英國大法官H、P、Brougham, 1778-1868)

16.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

17.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E

18.一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。 ----托爾斯泰

19.天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生

20.要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是?正號?還是?負號?，倘若是?+?，則進步;倘若是?-?，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。” ----季米特洛夫

21.近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。 ----愛因斯坦

22.一個人的貢獻和他的自負嚴(yán)格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。----拉格朗日

23.時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個?變數(shù)?。用?分?來計算時間的人比用?小時?來計算時間的人時間多59倍。 ——俄國歷史學(xué)家雷巴柯夫

24.人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當(dāng)?shù)偷臏?zhǔn)確水平上，非常可靠地進行工作。 --- 馮 · 諾伊曼

25.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。 ——華羅庚

26.數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。?。數(shù)學(xué)之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。——愛因斯坦

27.數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了。 ——馮紐曼

28.不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上。 ——羅巴切夫斯基

29.音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。 ——克萊因

30.哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。??又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。 ---柏拉圖

經(jīng)典數(shù)學(xué)名言名句大全

1.一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國力的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。 ——拿破侖

2.數(shù)學(xué)知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數(shù)學(xué)自身地完美。在數(shù)學(xué)內(nèi)部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學(xué)體現(xiàn)。 ——普林希姆

3.思維的經(jīng)濟原則在數(shù)學(xué)中得到了高度的發(fā)揮。數(shù)學(xué)是各門科學(xué)在高度發(fā)展中所達到的最高形式的一門科學(xué)，各門自然學(xué)科都頻繁的求助于它。 ——馬赫

4.數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操。 ---加里寧

5.沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。——卡洛斯

6.初等數(shù)學(xué)是近代思想最具有代表性的創(chuàng)造之一，它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯(lián)系起來了?！猈hitehead

7.人具上資而意理疏莽，即上資無用;人具中才而心思縝密，即中才有用;能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者，是或其所由之道也。——徐光啟

8.此書(《幾何原本》)為益，能令學(xué)理者卻其浮氣，練其精心;學(xué)事者資定其法，發(fā)其巧思;故舉世無一人不當(dāng)學(xué)。 ——徐光啟

9.數(shù)學(xué)是這樣一種學(xué)科：她提醒你有無形的靈魂;她賦予所發(fā)現(xiàn)的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內(nèi)心思想增添光輝;她蕩滌盡我們有生以來的蒙昧與無知?！樟_克洛斯

10.當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。

12.在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。 ----華羅庚

13.一道好題的價值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。 ——波利亞

14.我解決過的每一個問題都成為日后用以解決其他問題的法則。 ——笛卡爾

15.當(dāng)一個問題被提出來之后，我們應(yīng)該能夠立即看出，是否首先研究某一些其他問題更有利些，這些其他的問題是什么，以及應(yīng)按照怎樣的順序進行研究。 ——笛卡爾

16.如果你不能解決這個提出的問題，環(huán)視一下四周，找一個適宜的有關(guān)的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應(yīng)從哪一個方向著手工作等等。 ——波利亞

17.代數(shù)不過是書寫的幾何，而幾何也不過是圖形化的代數(shù)。 (S、Germain)

18.只要代數(shù)和幾何獨立地發(fā)展，它們的進展就緩慢，而且，應(yīng)用也受到限制。但是，當(dāng)它們結(jié)合起來時，彼此互相加強，并且一起以飛快的速度走向完美的境界。(拉格朗日)

19.別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。 ——開爾文

20.數(shù)學(xué)是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓(xùn)練很重要，要站在一個高的地點來看，..改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。 ——李信明

數(shù)學(xué)教師格言座右銘【1】

1.教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

2.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。

3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

4.對待學(xué)生要像春天般的溫暖。

5.信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

6.生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。

7.重要的不是思想，而是思想的深度。

8.嚴(yán)格是真正的愛護。

9.教育無小事;教師無小節(jié)。

10.教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。

數(shù)學(xué)教師格言座右銘【2】

1.立足三尺講臺，塑造無悔人生。

2.良言暖三春，惡言記終身。

3.獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

4.生以求知為樂，師以從教為榮。

5.勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

6.厚德載物，自強不息。

7.人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

8.一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

9.認認真真做事，明明白白做人。

10.我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

11.愛己之心愛人，律人之心律己。

12.不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

13.學(xué)者，國之本也。

14.天道酬勤。

15.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)

16.用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關(guān)愛呼喚心靈。

17.耐心細心恒心。

18.學(xué)海無涯苦作舟。

19.中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。

20.希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。

數(shù)學(xué)教師格言座右銘【3】

1.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露， 給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

2.智者樂水，仁者樂山。

3.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。

4.踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

5.學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

6.外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

7.念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。 十年樹木，百年育人

8.為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

9.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

10.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

11.捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

12.不自滿者受益，不自是者博聞。

13.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

14.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

15.從零開始，持之以恒。

16.以智慧教書，用情感育人。

17.輸贏并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

18.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

19.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

20.表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。