《眠空》經(jīng)典語錄推薦

記憶帶來的困窘，把人驅(qū)趕至記憶邊緣。在白日，人盡力卸去自我的負(fù)擔(dān)，以工作娛樂交際行動作為種種麻醉劑，得到身心干凈堅硬的錯覺。失眠令人渾濁。如同黏稠的液體滲出，身心浸透顯示出重量?！睹呖铡钒材輰氊?/p>

在此刻你覺得無法離開的人或事，某天會自己原則放棄它。前提是心和腳步要一直前行。即便在困頓停滯的時刻，也要要用力拖動它們緩慢往前走。時間總是在走動，走到它應(yīng)該抵達的地方。安妮寶貝『眠空』

“有時壓抑會暗自滋生出一種敏銳和勇氣”;“人是情愿孤獨，也寧愿死的。否則我們?yōu)楹我膼鄣娜俗鲗Γ瑢Ξ?dāng)下的事物漠視，又向往遙不可及的一切…”;“若有情執(zhí)，必陷入軟弱”;“那些使我們痛苦并因此想讓對方也同樣痛苦的關(guān)系，與愛無關(guān)。其實質(zhì)不過是一種疾病?！?——《眠空》安妮寶貝

有莫名的難過，卻不知為何難過，心像被罩上一層膜，有時知覺麻木，仿佛一種無法再被損傷的能力，到達極限。想了很多，很久，想通了一些問題。有些狀況當(dāng)下承受有難度，但必須承受。安妮寶貝《眠空》

早晨，西裝革履衣著整潔的男子抱著孩子穿過花園送去幼兒園。這種場景里男人顯得格外性感。同樣，女人有時不辭辛勞工作，心有擔(dān)當(dāng)，處理事務(wù)，也讓人喜歡。我總是略微偏向帶有中性氣質(zhì)的男女，他們較均衡和完善。安妮寶貝 眠空

如果曾經(jīng)為別人做過什么，不要事后提醒對方記得你的付出。如果別人曾經(jīng)出于信任對你分享過他的軟弱，不要以此攻擊對方以證明自身強大。這均是高貴舉動。 只有真正強大的心才經(jīng)受得起真實和殺戮。若你有憐憫，應(yīng)善待和接納那些心靈的軟弱和暗昧。 --安妮寶貝 《眠空》

不追逐夏夜的螢火，因為知道它一旦被得到即死。微光照耀不了前路，暗夜中與之嘻耍，它仍是美的幻影。只有給予自由，才能得到不死?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

勇猛之心，渴望人生加速，強烈地感受和完盡事物，更多的承擔(dān)和行動。用全力去負(fù)荷，或者全然放下。疑問最終以實踐作答。人的所向，是趨近那片遠處的大海，躍入其中，消融其中，獲得全然的究竟。人們只是走在路上。 -- 《眠空》安妮寶貝

經(jīng)過提純的內(nèi)心空間，不是不懂，不知，而是不問，不計較，不介意，不追究。愿意把別人想得好一些，不把人想得復(fù)雜，考慮到對方立場?？烧f，可不說時，不如選擇不說?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

最偉大的事情是學(xué)會承擔(dān)不再求證和解釋，時間會走到它應(yīng)該抵達的地方，接受每樣已經(jīng)發(fā)生的事情是最理智的。安妮寶貝《眠空》

如果曾經(jīng)為別人做過什么，不要事后提醒對方你的付出，如果別人曾經(jīng)出于信任對你分享過他的軟弱，不要以此攻擊對方以證明自身強大。這均是高貴舉動。不要輕易去挑戰(zhàn)和考驗人性，人性經(jīng)不起這些。它需要的是保全，余地，推擋，遮蓋 -------安妮寶貝，眠空

有些人喜歡做出姿態(tài)，仿佛只有在與他人的對抗、與外界的搏擊之中才能確立自我存在感。現(xiàn)在的我不喜歡這樣的人。不是覺得他們幼稚，而是覺得他們勇猛的假面之下，隱藏著虛弱的渴望被忽略掉的自我。_安妮寶貝「眠空」

《眠空》經(jīng)典語錄欣賞

秩序是指萬事萬物開始有時，盛衰有時，終結(jié)有時，重生有時。這不禁令人安心。- 安妮寶貝 「眠空」

有些感情顯得孤僻或沉悶，卻是真正的珍貴品種。只針對某一類具體對象，需要很多條件才能生發(fā)。單純，專注，堅定，剛硬?？梢栽跁r間里存在很久?？傻诌_的深度無可測量。(只有高級的感情方式，才能讓卑微個體得到超越自身的可能)------安妮寶貝《眠空》

“早起在花園里拍下花朵種種。白紫丁香盛放，海棠桃花櫻花玉蘭接近頹敗，鳶尾躥出花苞，月季抽發(fā)枝葉?；ㄆ谟袟l不紊，秩序井然，一切適宜而合理。秩序是指萬事萬物開始有時，盛衰有時，終結(jié)有時，重生有時。這不禁令人安心?！薄澳軌驇砻篮玫臇|西，是誠實和給予?！卑材輰氊?<眠空>>

“人所選擇的愛人，其實是另一個自己。”安妮寶貝《眠空》

是誰說過，當(dāng)我們?nèi)找娉扇?，過往的事情，越是遙遠早期的，越會離我們近。記憶回到最初始的狀態(tài)。仿佛是一種回歸?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

一道傷疤上反復(fù)刺激。裂痕叢生的東西，扔掉吧?！睹呖铡钒材輰氊?/p>

從午夜場電影院出來的恍惚心神，緊緊牽著手，去街頭小店吃一碗熱騰騰的餛飩，過馬路等紅燈，他俯首下來親吻，空氣中呼吸的白氣，嘴唇上余留的橘子清香……世間此刻沒有荒蕪，只因這一刻彼此投諸身心赤誠相對?！?安妮寶貝<眠空>

無常逐一升起和熄滅，我對你赤子之心永存。 安妮寶貝 《眠空》

凡俗的愛會在欲望驅(qū)使所乍起的勇猛之后，迅速呈現(xiàn)軟弱無力。它需索回報和自我滿足。因此，俗世的大部分感情既不堅強，也不高尚，更不光明。只是試圖為自己作證?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

有時又為何強迫別人向你服輸。讓他遠去，在生命途徑中逐漸自行了悟。這種發(fā)自內(nèi)心的反省和慚愧，才是沉痛的?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

愿意手寫書信，烹煮食物，種植花草，欣賞一事一物。心存熱情與活力，享受情感又高于情感，懂得稍稍退后一步的余地。略帶隱世的傾向，不沉溺物質(zhì)和科技，個性質(zhì)樸沉靜。-安妮寶貝《眠空》

不要對別人失望。別人即使有再多問題，那也是他允許自己并自認(rèn)公正的。在把對自己的失望轉(zhuǎn)換成對他人的憎惡時，人拿起匕首互刺彼此的心，痛快殺戮。傷與被傷同屬一體，傷人便是自傷。即便在歡愉中，人也無法彼此理解。在傷害中更加不能。------ 安妮寶貝 《眠空》

對他人的需索，成為恐慌;對他人的期許，成為失望;對他人的依賴，成為傷痛。對他人的侵占，成為禁錮。與之相反的是，對他人的容納，成為安寧;對他人的放手，成為自由;對他人的付出，成為獲得;對他人的憐憫，成為寬恕?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

想孤身前往去看一場花事。如果雨后微雨突襲，你恰好渡船而過，不妨讓我們在春柳拂面的橋頭相見?！材輰氊悺睹呖铡?/p>

話題作文的表述：記敘經(jīng)歷

記敘經(jīng)歷，除非命題中有特殊的規(guī)定，在一般情況下，既可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的經(jīng)歷;既可也寫自己的親身體驗，也可以寫自己的所見所聞，甚至可以編述故事。如果沒有特殊規(guī)定，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。

首先，要學(xué)會描寫。①學(xué)會觀察對象。描寫是把事物的狀態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者，所以描寫之前必須細(xì)致觀察對象。②學(xué)會選擇細(xì)節(jié)。描寫再現(xiàn)事物的狀態(tài)，不是把一切感受到的東西都寫出來，而是要有選擇地描寫，作者要有明確的目的，選擇最具表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，以此再現(xiàn)事物特征。③學(xué)會安排結(jié)構(gòu)。寫作時要按照一定的步驟，合理地、有序地安排文字，一層層寫來，最終形成一個整體形象。④學(xué)會修飾語言。講究修飾的最好手段是多用修辭手法，如比喻、象征、擬人、夸張、對比等。

其次，避平鋪直敘。①在材料組合上：可以用三處地點，或三個時段，或三個鏡頭，或三張照片，或三件物品，或三段經(jīng)歷……來組織全文，并配上小標(biāo)題，如“童年”“少年”“青年”、“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”等等，以避免平鋪直敘;②在結(jié)構(gòu)安排上，可用設(shè)置懸念或運用倒敘來增加曲折;③在人稱使用上，可以第一人稱為主、兼用第二人稱;④在表達方式上，可用

再次，要合理虛構(gòu)。在記敘經(jīng)歷過程中為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，應(yīng)該進行合理虛構(gòu)。①移花接木法。在真人真事的基礎(chǔ)上改造、拼接、更換，將幾個人的特點融于一個人，或?qū)准碌那楣?jié)剪輯組合為一件事，或?qū)l(fā)生在不同時段性質(zhì)相同甚至相反的事剪輯到一個相對集中的時間內(nèi)，使人物與事件更具典型性。②添枝加葉法。真實的事件本身簡單、平淡，或只是一個輪廓、梗概，可以此為基本框架，展開想象，補充細(xì)節(jié)，使人物形象血肉豐滿，使事情具體、曲折、生動。

話題作文的創(chuàng)新：語言求美

作文語言首先要通順。“語言通順”就是要用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，不能用文言或半文半白的語言行文;遣詞造句時，句式選用要貼切，努力克服用詞不當(dāng)，修辭不妥，不合語法、邏輯等毛病;詞與詞之間、句與句之間要上下銜接，一脈貫通，不要尚未理清思路就急于動筆，信口開河，湊字湊句，信手寫來;要注意語言表達的方式、目的和交際的場合、對象的差異，把語言表達得準(zhǔn)確、清晰、連貫、得體。

在語言通順的基礎(chǔ)上要讓高考(課程)作文的語言亮起來，語言鮮活有文采，是每個考生都十分渴求的。那么，語言鮮活從何而來?有的是順手拈來，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化積淀和語言修養(yǎng)。不讀書，不看報，不實踐，不思考，不研究新事物，不學(xué)習(xí)新鮮語言，不鍛煉思維的敏銳，腹內(nèi)空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫無鮮活可言。平日堅持學(xué)習(xí)積累，不斷充實自己的語言倉庫，不斷進行語言的操練，才能厚積薄發(fā)，才能在關(guān)鍵時刻得心應(yīng)手，寫出鮮活的語言來。

為此，要在四個方面下功夫：①在詞語上下功夫。高考作文要力求詞匯豐富，特別要恰當(dāng)選用最有表現(xiàn)力的定語、狀語、補語等修飾語。②在句式上下功夫。要在文中善于變換多種句式，主要包括長短結(jié)合、整散結(jié)合、恰當(dāng)使用變式句等。③在修辭上下功夫。充分運用各種修辭手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。在高考作文中要注意適當(dāng)引用一些

話題作文的立意：化大為小

話題作文“立意自定、文體自選、題目自擬”的寬泛政策，使有的學(xué)生“天馬行空”，有的學(xué)生有“無從下手”。前者在一個話題中信手走筆，穿梭于幾個話題中，什么都寫了，什么都不可能寫好、寫細(xì);后者卻只能望話題興嘆。因此，要寫好話題作文，在理解話題的基礎(chǔ)上還要樹立“化大為小”的觀念。

化大為小，就是作者通過對話題的整體思考，從寬泛的話題中演繹成一個小角度，從一人一事，一斑一點，一枝一葉，片言只語落筆，聯(lián)想生發(fā)，洞隱燭幽，深入發(fā)掘，大題小做，以細(xì)小的局部顯示宏大的整體，透過平凡的現(xiàn)象挖出不平凡的本質(zhì)，在敘事寫景中透視深刻的人生哲理。話題作文的寫作范圍非常寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個僵死的概念，籠而統(tǒng)之去寫文章，勢必出現(xiàn)內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，要善于在一個寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，給自己選擇一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。

如2000年全國高考作文，要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化大為小”，變?yōu)橐粋€具體的小范圍，如生活態(tài)度、辨明是非、意識轉(zhuǎn)變、思維方式、教育改革、道德教養(yǎng)、人物評價、歷史反思、職業(yè)選擇、個性發(fā)展等等方面的都可以寫。再如，請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領(lǐng)寫”：“什么可以構(gòu)成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到“化大為小”的目的?？梢詫憠毫碜赃^重負(fù)擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感;可以寫壓力從無到有，也可以寫壓力從有到無;可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。這樣“化大為小”，文章才會“出彩”。

總之，寫話題作文不求“面面俱到”但求“一針見血”。籠統(tǒng)而缺乏具體內(nèi)容，那就只會大而化之，不能給人留下深刻的印象。這種寫法只能列入“基本符合題意”的一檔，最高得42分;如果大話、套話太多，文句也不夠通順，則很可能只拿個及格分(即36分)，甚至更低。

話題作文的思路：時空聯(lián)想

世間萬事萬物都是在一定的時間內(nèi)變化、發(fā)展著，在一定的空間存在、運動著。而反映客觀現(xiàn)實的作文當(dāng)然也離不開時間和空間范疇。要拓展話題作文的思路也可以從時間和空間這兩個角度進行聯(lián)想。

時間，即過去、現(xiàn)在和未來?？梢栽谔囟ǖ臅r間背景中敘事，也可以將過去和現(xiàn)在進行比較。如2000年全國高考話題作文“答案是豐富多彩的”可以將計劃經(jīng)濟的一元化時代與市場經(jīng)濟的多元化時代相比較，也可以將封建時代的一人獨尊與現(xiàn)在的民主政治比較，等等。

空間，包括領(lǐng)域、地點、場合等，往往不同的空間背景會賦予話題不同的內(nèi)容。如“答案是豐富多彩的”可以從領(lǐng)域方面進行拓展：在文學(xué)創(chuàng)作上，要提倡百花齊放;在科學(xué)探索上，要尋求多種可能性;在哲學(xué)界，百家爭鳴;在藝術(shù)界，流行著各種風(fēng)格;在教育界，要培養(yǎng)各種各樣的人才，等等。

話題作文的創(chuàng)新：構(gòu)思求巧

構(gòu)思是一個比較復(fù)雜的過程，所以要善于動腦筋。同時構(gòu)思并沒有一個死的條條框框，它所涉及的種種問題，都是靈活多變，因而構(gòu)思過程是一個充滿創(chuàng)造性的思維過程，是一種創(chuàng)造性的勞動。不同體裁不同類型的文章各有常見的思路模式，在結(jié)構(gòu)安排上往往有明顯的軌跡可循，如記敘文的“總—分—總”式，議論文的“并列式”“對照式”“層進式”“總分式”，一般材料議論文和讀(觀)后感的“引—議—聯(lián)—結(jié)”式等等。構(gòu)思的意義在于能合理利用材料，充分表現(xiàn)中心思想，構(gòu)思創(chuàng)新就必須打破常規(guī)思維模式，適當(dāng)變通，制造波瀾。

記敘類文章的構(gòu)思創(chuàng)新。①角度求巧。如果大家都從正面切入，你不妨從反面或側(cè)面切入;大家都著眼整體，你不妨著眼局部;大家都從大處落筆，你不妨來個以小見大，等等。由于立意的獨到新穎，常常會產(chǎn)生意想不到的強烈的感染力和振聾發(fā)聵的作用，從而讀者留下深刻的印象。②順序求變。如果大家都按事情的發(fā)生、發(fā)展的順序組材，你不妨采用倒敘或插敘;大家都先寫主后寫賓，以突出主的地位，你不妨先賓后主，這同樣突出主的地位，等等。③方式求異。如果大家都用第三人稱敘述，你不妨用第一人稱甚至第二人稱;大家以敘述性語言為主，你不妨以描述性語言為主，等等。④結(jié)構(gòu)求活。記敘文結(jié)構(gòu)要靈活多變，一波三折，曲徑通幽。

激起文章波瀾的技法常見的有：一是抑揚法。是指對寫作對象或欲揚先抑，或欲抑先揚，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者意料，從而使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果。二是懸念法。構(gòu)成文章懸念的技巧一般為“起懸──墊懸──釋懸”?？梢杂萌幍攸c，或三個時段，或三個鏡頭，或三張照片，或三件物品，或三段經(jīng)歷……來組織全文，并配上小標(biāo)題，如“童年”“少年”“青年”、“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”等等，以避免平鋪直敘。此外，還可以運用“誤會法”“巧合法”等，以引起矛盾，增加波瀾，從而深化主題。

議論類文章要特別注意論證求新。比較容易做到的方法：(1)舉例新。舉例的來源：①身邊的新鮮事。②“焦點訪談”、“東方時空”、“實話實說”和各地電視專欄節(jié)目中所談的內(nèi)容。③《報刊文摘》每期第3版上的小故事。(2)引文新。引文來源：①新頒布的有關(guān)法律、法規(guī)。②報刊上的最新數(shù)據(jù)、資料。

一、

記敘經(jīng)歷，除非命題中有特殊的規(guī)定，在一般情況下，既可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的經(jīng)歷;既可也寫自己的親身體驗，也可以寫自己的所見所聞，甚至可以編述故事。如果沒有特殊規(guī)定，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的`多了。

首先，要學(xué)會描寫。①學(xué)會觀察對象。描寫是把事物的狀態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者，所以描寫之前必須細(xì)致觀察對象。②學(xué)會選擇細(xì)節(jié)。描寫再現(xiàn)事物的狀態(tài)，不是把一切感受到的東西都寫出來，而是要有選擇地描寫，作者要有明確的目的，選擇最具表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，以此再現(xiàn)事物特征。③學(xué)會安排結(jié)構(gòu)。寫作時要按照一定的步驟，合理地、有序地安排文字，一層層寫來，最終形成一個整體形象。④學(xué)會修飾語言。講究修飾的最好手段是多用修辭手法，如比喻、象征、擬人、夸張、對比等。

其次，避平鋪直敘。①在材料組合上：可以用三處地點，或三個時段，或三個鏡頭，或三張照片，或三件物品，或三段經(jīng)歷……來組織全文，并配上小標(biāo)題，如“童年”“少年”“青年”、“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”等等，以避免平鋪直敘;②在結(jié)構(gòu)安排上，可用設(shè)置懸念或運用倒敘來增加曲折;③在人稱使用上，可以第一人稱為主、兼用第二人稱;④在表達方式上，可用

再次，要合理虛構(gòu)。在記敘經(jīng)歷過程中為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，應(yīng)該進行合理虛構(gòu)。①移花接木法。在真人真事的基礎(chǔ)上改造、拼接、更換，將幾個人的特點融于一個人，或?qū)准碌那楣?jié)剪輯組合為一件事，或?qū)l(fā)生在不同時段性質(zhì)相同甚至相反的事剪輯到一個相對集中的時間內(nèi)，使人物與事件更具典型性。②添枝加葉法。真實的事件本身簡單、平淡，或只是一個輪廓、梗概，可以此為基本框架，展開想象，補充細(xì)節(jié)，使人物形象血肉豐滿，使事情具體、曲折、生動。

二、話題作文的創(chuàng)新篇──語言求美

作文語言首先要通順?！罢Z言通順”就是要用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，不能用文言或半文半白的語言行文;遣詞造句時，句式選用要貼切，努力克服用詞不當(dāng)，修辭不妥，不合語法、邏輯等毛病;詞與詞之間、句與句之間要上下銜接，一脈貫通，不要尚未理清思路就急于動筆，信口開河，湊字湊句，信手寫來;要注意語言表達的方式、目的和交際的場合、對象的差異，把語言表達得準(zhǔn)確、清晰、連貫、得體。

在語言通順的基礎(chǔ)上要讓高考作文的語言亮起來，語言鮮活有文采，是每個考生都十分渴求的。那么，語言鮮活從何而來?有的是順手拈來，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化積淀和語言修養(yǎng)。不讀書，不看報，不實踐，不思考，不研究新事物，不學(xué)習(xí)新鮮語言，不鍛煉思維的敏銳，腹內(nèi)空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫無鮮活可言。平日堅持學(xué)習(xí)積累，不斷充實自己的語言倉庫，不斷進行語言的操練，才能厚積薄發(fā)，才能在關(guān)鍵時刻得心應(yīng)手，寫出鮮活的語言來。為此，要在四個方面下功夫：①在詞語上下功夫。高考作文要力求詞匯豐富，特別要恰當(dāng)選用最有表現(xiàn)力的定語、狀語、補語等修飾語。②在句式上下功夫。要在文中善于變換多種句式，主要包括長短結(jié)合、整散結(jié)合、恰當(dāng)使用變式句等。③在修辭上下功夫。充分運用各種修辭手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。在高考作文中要注意適當(dāng)引用一些