1.長才靡入用，大廈失巨楹。
2.要改變命運，首先改變自己。
3.生活的目的就是自我發(fā)展。
4.最快的理財方式是升值自己!
5.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
6.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
7.都不會太遲——開始永遠沒有太遲，快樂也永遠沒有太遲。
8.恒心可以使你達到目的，博學(xué)可以使你明辨世事。
9.客觀的批評能使人受益，不那么客觀的批評也未必真能傷害到你。
10.一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。
11.古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。
12.國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。
13.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
14.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
15.對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
16.對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機會一樣。
17.精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
18.我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
19.最大的'天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。
20.天才的作品是用眼淚灌溉的。
21.有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。
22.天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。
23.“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
24.再也沒有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。
25.人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。
26.人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。
27.人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。
28.珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!
29.要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。
30.那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
31.人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。
32.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
33.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
34.我是個拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。
35.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。
雖然你只是一度年輕，但卻可能無限期不成熟?！獨W洲
所謂成長，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長，所謂的智能，所謂的成熟，都不過如此?！苡址?/p>
所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非做觀念上的俘虜。——李小龍
喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在朽前成熟??！獝勰?/p>
一個從未有過交際的人，會把出于一般形式的禮貌而作的允諾當(dāng)作殷勤的標志加以接受，當(dāng)他感到失望時，他又會抱怨那是虛偽?！?/p>
一個也許論年歲很年輕，可是論時數(shù)很老成假如他不曾浪光陰的話。但是這種情形是很少見的?！喔?/p>
幼稚的.眼睛常?？床磺宄?。小鳥懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網(wǎng)落了下來。——巴金
走向成熟就是獨立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密?！舴蚵顾?/p>
把蛋煮熟易，使人成熟難?！ァぐ瑐?/p>
別忘記熱水是由冷水燒成的?！侵?/p>
一、對“成長”的解讀
1、成長階段要不斷完善自我。
2、環(huán)境對人的成長影響很大，我們要努力消除不良環(huán)境的影響。
3、圓滑、世故，這些看似成熟所要達到的目標，實則對人的成長是有害的。
4、要正確對待成長過程中所犯的錯誤，成長就是不斷改正錯誤、走向成熟的過程。
二、有關(guān)成長的名言警句
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印?！熳郧?/p>
反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！猍德]海涅
我遇見的每個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西?！猍美]愛默生
三、經(jīng)典素材
1、誠實與成長（櫻桃樹的故事）
傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后，質(zhì)問家人：“這是誰干的好事？”華盛頓心里有點緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我干的！”父親反問道：“小鬼，把我心愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我要揍你嗎？”華盛頓見父親怒氣未消，便回答說：“可我告訴你的是一個事實呀！”父親聽后，不但沒有懲罰華盛頓，反而贊揚說：“承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值?！?/p>
2、成長要遠離陰影（“永遠走出監(jiān)獄”）
法國詩人散文家讓·熱內(nèi)，生于1911年，襁褓中被父母拋棄。15歲時，他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進兒童教養(yǎng)院，從此發(fā)誓要終生行竊，向社會報復(fù)。二次世界大戰(zhàn)前，他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后，他被帶進上流社會。在一個名叫奧里沃爾的社會組織負責(zé)人鼓勵和幫助下，1945年，35歲的讓·熱內(nèi)開始發(fā)表小說和劇本。他曾在一次電視采訪中講：他勤奮寫作，是為著“永遠走出監(jiān)獄”。這個曾是竊兒的監(jiān)獄?？?，獲得了1983年度法國文學(xué)大獎。
3、成長是一個自我完善的過程（拉孟伊卡哈改過自新）
諾貝爾獎金獲得者，西班牙的醫(yī)學(xué)家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個外科醫(yī)生家里，由于好逸惡勞而不愿學(xué)習(xí)，在校各門功課都不及格，因偷錢被學(xué)校開除后，又結(jié)識了慣偷而游蕩于外。待他回到家中，父親被活活氣死，鄰居也無人理他。壓力終于使他幡然悔悟，就此刻苦攻讀，高中畢業(yè)已名列前茅，入大學(xué)后更加發(fā)憤，25歲成為母校的首席醫(yī)學(xué)教授，后因?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細胞學(xué)說于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎金，成為聞名于世的醫(yī)學(xué)家。
4、成長也需要激勵（一位姑娘的批評改變了格林尼亞）
法國的維克多·格林尼亞出身于有錢人家，自幼生活奢侈，不務(wù)正業(yè)，人稱他是一個沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對格林尼亞說：“請站遠一點，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線！”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對他的蔑視和冷遇，他怒不可遏?？墒沁@令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智，他像一個昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣，開始對自己的.過去產(chǎn)生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開家鄉(xiāng)。信中寫道：“請不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成績來的。”此后，他潛心于學(xué)問，在導(dǎo)師巴比埃的指導(dǎo)下研究金屬鎂所引起的有機合成反應(yīng)，創(chuàng)立了格林尼亞反應(yīng)。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
孩子的成長需要父母的教導(dǎo)（塞曼迷途知返）
荷蘭一次海壩決堤，人們從洪濤中救出一位拼命掙扎的臨產(chǎn)的婦女，這人就是后來榮獲諾貝爾獎的物理學(xué)家彼得·塞曼的母親。塞曼進大學(xué)后，被花花綠綠的城市生活迷惑了，追求穿著游樂，物理竟不及格。母親看到他的成績單，百感交集，淚流滿面地說：“早知你是這樣一個平庸之輩，我當(dāng)年真不該在洪濤中拼命掙扎！”母親一番話使塞曼暗暗下了急轉(zhuǎn)向上的決心。畢業(yè)時，塞曼成績優(yōu)異。31歲時，他在老師的幫助下，在物理學(xué)上取得了重大成績。1902年，他和老師同時獲得諾貝爾獎金。
5、文學(xué)與成長（一本書挽救了一個小偷）
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，在雙目失明、全身癱瘓的情況下，每天都要秘書給他讀來自各地的信件。一天，有一封特別的信引起了他的興趣：“敬愛的奧斯特洛夫斯基：
您好！我是一個小偷，在火車上偷了一只皮箱，打開一看，見有一本書，書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我隨手翻翻，沒想到竟放不下手，以至一口氣讀完了。我深深被小說主人公所感動，決心向保爾?？虏旖饘W(xué)習(xí)，痛改前非，重新做人，把有限的生命獻給共產(chǎn)主義事業(yè)，臨終時，絕不因虛度年華而悔恨終身……”
