讀書征文范文（一）

所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次

要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經(jīng)常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。

今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。

面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實，放學后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而對于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發(fā)揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

讀書征文范文（二）

我國唐代偉大詩人杜甫有句

有一段時間，我聽見某些人說：“讀書其實沒有用，看現(xiàn)在的許多大商人，錢掙得紅紅火火，但也沒幾個有文化的……，什么造的不如賣茶葉蛋的……”聽到這些的話，我不由得思索起來，讀書到底有沒有用呢？直到今天，我才得到了答案，也真正體會到了“開卷有益”這句話的深刻含義。下面我就自己讀書的經(jīng)歷，談談讀書的益處吧。

第一、 讀書可以開闊視野

每個人的生命的有限的，不可能對每一種事物的認知都要親身實踐，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的；人類的進化是經(jīng)過漫長歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。

第二、 讀書可以陶冶情操

當我們心情郁悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會為“灰姑娘”美好地結局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。

第三、 讀書可以提高寫作水平

我們每一個人都有過為

第四、 讀書可以使我們懂得大道理

一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。當你處在人生的十字路口無法判斷時，有關教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實實的走好人生的每一步。做一個勤奮、誠信、高尚的人。

第五、 讀書可以增強我們的愛國意識

中華民族有著悠久的`歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬里長城、輝煌絕世的兵馬俑，無不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵我們更加奮發(fā)圖強，把祖國建設的繁榮富強，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過上幸福安康的生活。

知識是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無窮無盡。讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領，為將來建設祖國打下堅實的基礎。

讀書征文范文（三）

“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。

小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……

隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。

書是美麗的日落；書是美麗的藍天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……

現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書！讀好書！讀書好！

一、讀書的好處

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》當中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！惫湃藢ψx書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時代里的我們，更應該堅持讀書，不斷充實自己。

第一、 讀書可以開闊視野

每個人的生命的有限的，通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。

第二、 讀書可以陶冶情操

第三、 讀書可以提高寫作水平

我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程當中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

第四、 讀書可以使我們懂得大道理 第五、 讀書可以增強我們的愛國意識

知識是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無窮無盡。讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領，為將來建設祖國

二、名人名言

1、敏而好學，不恥下問。出自：孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。出自：韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆。出自：孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。出自：孔子

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。出自：孔?/p>

6、己所不欲，勿施于人。出自：孔子

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。出自：朱熹

8、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。出自：顏真卿

三、讀書十法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》當中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的`讀書方法?？梢园褧斨袩o關緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā保荒渴?，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

（7）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

（10）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，假設不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

愛迪生為發(fā)明而讀書。為了發(fā)明“白熾燈”，他曾翻閱圖書館有關各種書刊，作了9萬頁筆記。他為了發(fā)明一種新型號的打字機，從圖書館借來了有關的書刊資料，共有3尺厚。他只用兩三個晚上就鉆研完畢了。他是怎樣看這些書刊的？他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鉆研完畢這3尺厚的書刊。他只是搜集與他發(fā)明新打字機有關的部分，其余部分則pass。

愛因斯坦說，他只吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西，而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統(tǒng)統(tǒng)拋掉。他說，凡是書上有的，他都不記，只記書上沒有的。這就是將書當中不能引向深邃知識的東西統(tǒng)統(tǒng)pass。

華羅庚也如此。他看一本厚厚的書，別人要花十天半月，而他一兩個晚上就看完了。他怎樣看呢？當然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以后，要躺在床上想一想，自己問自己：要我寫這本書，怎樣寫？想過以后，再拿起書來讀，凡自己過去已鉆通了的部分，都Pass，過去。只看自己沒有鉆與沒有鉆通的部分。他認為一本書提供的新東西，經(jīng)常就那么一點，只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細看，很快跳過去，繞過去，pass過去。要成才就必得多讀書，越是多讀書就越能夠迅速地看許多書，因為有些書過去已讀過，已經(jīng)知道其中的內(nèi)容，就應迅速pass，直接讀未知部分。

《攻殼機動隊》是由派拉蒙影業(yè)公司出品的科幻動作片。下面電影《攻殼機動隊》經(jīng)典

1。AL再工作中有可能進化出個性，工作后又回復并列化，人則相反

電影《攻殼機動隊》經(jīng)典臺詞

2。放心吧，這個路段開車就算打瞌睡也不會有問題

3。替無動機的人們說出他們期盼卻無法說出的大聲說出的愿望并加以實施的行動者，古往今來他們都有一個名字——英雄。

4。思想誘導的必要性，結果可以使手段正當化。

5。潛水是種什么感覺？ 我感到恐懼、不安、孤獨、黑暗，或許，還有希望吧。浮出水面的時候，自己似乎也會跟著脫胎換骨；我偶爾會有這種感覺。

6。如果我們的諸神和我們的希望，都已經(jīng)只是科學性的東西的話，那么我們的愛也只能說是科學性的吧

7。理論一經(jīng)人民群眾的掌握就會變成物質力量。

8。以前，我認識個很喜歡潛水的義體人。

9。虛擬體驗也好，夢也罷，這個世上的信息，既現(xiàn)實也虛幻；無論如何，人一生所能接觸的事物也只是滄海一粟罷了

10。作為戰(zhàn)斗單位的個體無論多么優(yōu)秀，只要系統(tǒng)是由同樣規(guī)格的零件組成，必定會存在某種致命的缺陷；無論組織還是人，過于單一化只會走向毀滅。

11。過分的追求自我反而會失去個性。

12。能夠付諸于實施的恐怖才是恐怖。

13。我不和同一個女人睡兩次

14。生活在別人的夢想里，和死了有什么區(qū)別？如果說逃避現(xiàn)實叫做浪漫的話，那么我就是一個徹頭徹尾的現(xiàn)實主義者。

15。個別主義者為追求自我才變成沒有差異的集團。

《攻殼機動隊》：人類的普遍困境

當片中女博士跟少佐說，“你是唯一一個”（You're one of a kind）的時候，我就知道這個新的《攻殼機動隊》將與我們所熟悉的，20多年前押井守所拍攝的那部驚人的動畫分道揚鑣。

讓我們回憶一下原來的少佐。根據(jù)漫畫的原設定，在未來的科技時代，技術已經(jīng)高度發(fā)達，人可以將全身所有的設備都更換為機器，少佐就是這樣一個隸屬于公安九課的全身義體人。她使用的是配發(fā)的標準義體，加入了很多她自己的改造；巴特也一樣，作為特種部隊退役士兵，也是一個全身義體人。少校的確擁有超凡的能力，然而，她的身份和情況并無多少特殊之處，漫畫和動畫也都對她的身世背景一筆帶過語焉不詳。

毋寧說，這樣的少佐作為《攻殼機動隊》的主角，她是一個特殊的個體，但同時也是一個平凡的，在那個瘋狂的技術年代中的普通個體。她的地位特殊，也是普遍的；特殊在于她作為一個高性能的，在特殊安全機構工作的義體人；普遍同樣也在于她是一個在政府機構工作的義體人。所以，少佐在95版動畫中的那些發(fā)問才成為了科幻中對于人性，對于自我，對于記憶的哲學思考中最為深邃的部分：她所疑惑的，恰恰是這樣一種普遍性。當機器與人再無分隔時，人性本身又代表了什么呢？在95年劇場版中，謠第二次響起的那一長段空鏡頭，少佐在渡輪上發(fā)現(xiàn)另一個她在河邊的高樓玻璃里一閃而過，這樣一個暗示是極為直接的：她懷疑的是自我作為人類的獨特性。正是由于少佐是那個年代中普通大眾中境遇特殊而又普遍的這樣一個人，她的這種懷疑才有了普遍性的力量：她可以是任何人。

縱觀賽博朋克的經(jīng)典文學作品，這樣的人物設置幾乎是一種默認標準?！堆┍馈分械闹鹘恰昂辍ぶ鹘恰笔且粋€挺普通又不太普通的hacker；《銀翼殺手》的主角是個普通偵探，他的對手是個普通的人造人；威廉·吉布森的`《神經(jīng)漫游者》和一系列的同世界觀的小說中的主角也都是這樣在輝煌世界邊緣的小人物。正是這樣一種“大世界中的小人物”的設定，才能夠更好的，更深刻的傳達那個“高科技低生活”（High Tech Low Life）的世界中大眾作為人類的掙扎。

而新攻殼從一開始就偏離了這種設定。當我記不起名字的那個女博士對少佐說出“你是唯一一個”的時候，這種對于人類的定義本身的思考，對于在那個瘋狂技術年代里人性的疑問就已經(jīng)自然而然的消解了：因為她本來就是特殊的，是one of a kind。片中無處不在的都在強調她是特殊的，所有人都滿嘴的ghost（靈魂），shell（軀殼），soul（靈魂），humanity（人性），body（身體），努力做哲學思考的苦大仇深狀。但是這樣的意圖越明顯，也就越出戲；這種出戲感跟我們看到一部抗日神劇中臨死的主角掏出身上的毛票要交最后一次黨費類似。我們無法將她的境遇和我們自己聯(lián)系起來，她不是一個普遍境遇的代表，這才是95版攻殼，也就是所有賽博朋克的成功之處。還記得95版攻殼一開始的那一段么？陀古薩問少佐為什么網(wǎng)絡之中有雜訊，少佐回應：大概是每個月總有那么幾天。以及在追逐逃犯的時候跟陀古薩談論為什么要招他這樣一個沒有做過改造的人來九課，是因為”一個組織如果過于均質就會導致思維的同一化，這很危險“，這些小細節(jié)無時無刻的都在傳遞：少佐是“我們中的一員”。

所以，最終新攻殼還是回歸了好萊塢傳統(tǒng)科幻片的陳詞濫調中來：人性與科技的對抗。邪惡的科技做出了壞事，壓迫了人性；主角良心發(fā)現(xiàn)，又恢復了人性，皆大歡喜。導演對于攻殼的了解，西方價值體系對于人性和個體價值本身的強調和偏好，對于一般觀眾的欣賞和理解能力的妥協(xié)，好萊塢科幻片的傳統(tǒng)，將來可能有的續(xù)集的伏筆，這一切就造就了這樣一部新攻殼：它使用了攻殼的名字，努力取悅粉絲，復刻經(jīng)典場景，但是內(nèi)在的ghost已經(jīng)不存在了。

至于這部片子的其他問題，我只提一個很有趣的小細節(jié)：在電影的最后，一個應該是日本人，母語為日語的中年婦女給自己女兒立的墓碑，寫的是羅馬音名字。這相當于中國人立一個墓碑寫漢語拼音。我想這樣一個細節(jié)可以很好的說明新攻殼的困境之所在。