《榜樣》用其鮮活的故事向我們傳遞著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創(chuàng)新，我們共產黨人要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產黨員的精神品質，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創(chuàng)新，以服務群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進。

《榜樣》支月英先進事跡

昨晚收看了中央電視臺的兩學一做特別節(jié)目《榜樣：教師黨員支月英》，讓我認識了這位優(yōu)秀的共產黨員支月英。支月英，女，漢族，1961年5月出生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師。19歲的她為了祖國的教育事業(yè)不顧家人的反對毅然的選擇了遠離故鄉(xiāng)到海拔近千米的泥洋小學，交通不便、環(huán)境惡劣多少老師來了又走，但她卻用35年的堅守來詮釋全心全意為人民服務的宗旨，把人民教師這四個字體現的淋漓盡致。她在平凡的崗位但她卻一點也不平凡。

生命不在于長短而在于它的價值，支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出35年來無論寒冬臘月都風雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的人民教育事業(yè)。她是新時代優(yōu)秀黨員的代表，是我們成長的榜樣。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是她最好的寫照，她生病剛做手術就立刻趕回學校，她為工作忘記自我，心系著山里的娃。她是甘露、是清泉，她用自己的信仰征服了所有人，她可敬可佩。她用她的汗水灌溉出了教育之花，在一條平凡的路上做出了不平凡的事跡。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了黨員新的時代意義。在這35里她一邊教書育人，一邊在不斷學習為探索農村的.教學模式，她是黨員中活到老學到老的典范。她就是我們學習的模板，是我們的鏡子。

她是一泓清泉，流過那片土地;她是棵大樹，守望那座大山;她用她的柔弱之軀，行走在大山深處，用腳丈量教育的寬度，用情加深愛的厚度，用心拓展生命的寬度，用愛的火焰托起了孩子們的希望。

最后我堅定了我作為一名黨員教師的思想目標，我會不忘初心、堅持自我沿著先輩們的足跡為祖國的建設努力奮斗，堅守崗位把自己的教師身份牢記在心，在平凡的世界里做活出不平凡。

《榜樣》支月英先進事跡觀后感二：

她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護花的春泥，浸潤著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢想的翅膀。36年的山村教育夢，載滿了支月英滿滿的愛。

事跡說明

36年，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山旮旯的小路;

36年，她想得最多的人，是天真、可愛的山旮旯的孩子;

36年，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山旮旯的教學;

36年，她心中始終篤定的一個目標，那就是堅持在山旮旯里教孩子，教好孩子，教好每一個孩子······

她就是2011年中央文明辦授予的“中國好人”、2012年江西省“五一”勞動獎章獲得者、2014年“全國模范教師”、2015年“全國師德楷?！薄魇》钚驴h澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學點的女教師支月英。

堅定的信念，執(zhí)著的追求

在白洋山村，支月英與一雙雙渴望知識眼睛相伴。她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參加工作時，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英經常為學生墊付學費，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去借，家人不理解，勸她趕緊離開，她總是笑著說：“日子會好起來的!”后來，支月英被任命為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了。她既要承擔教育教學任務，還要做好教學點的管理服務工作。

窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，沒讓一個山村孩子輟學在家。

母親從老家來學?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英對母親說：“這里山好，水好，村民樸實善良”。母親心疼地說：“你就凈說好!”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水，讓這份愛生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠色希望。

神圣的使命，動力的源泉

領導的關心讓支月英感受到組織的溫暖。奉新縣委書記張家良，奉新縣教育局長黃曉珍，澡下鎮(zhèn)黨委書記李百強等領導多次親臨教學點慰問支月英?？紤]到支月英的困難，組織上多次給她調動的機會，但支月英都婉拒了，她何嘗不想過上舒適的生活，但她的心里舍不得山里的娃娃，他們聰明活潑，對知識如饑似渴;她舍不得這里的鄉(xiāng)親，村里人把她當成了自己的女兒;孩子們只要聽說支月英會走，便會抱住她，眼眶里噙滿淚水問，“支老師，您不要走吧!”，支月英摸著他們的小腦袋說：“不會，我怎么舍得你們?”孩子們臉上才洋溢著甜蜜的微笑;有時鄉(xiāng)親們看到支月英下山開會，擔心她離開這里，總會問“支校長，你還會回來嗎?”她告訴他們，“開完會，我立即就回來!”鄉(xiāng)親們臉上才燦爛起來。

一人一校的工作特別辛苦，支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一只眼睛正常。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結石，并馬上進行了手術。住院的幾天，她心里一直惦記著她的學生。剛剛出院，就立刻回到了學校。

艱苦的環(huán)境，樸實的擔當

2012年2月，組織上考慮到支月英年紀偏大，身體欠佳，決定調她下山到中心小學任教。正在此時，一個距離泥洋村十多里的更偏遠山村—白洋村(澡下鎮(zhèn)最遠山村)群眾聯(lián)名請支月英到白洋村任教。她的家人考慮到她年齡大了，身體又不好，不贊同她去更遠更艱苦的地方，她苦口婆心說服家人：“白洋村的家長要求我去那兒當老師，我不能讓白洋村的孩子不讀書!”在家人的理解和支持下，她打著行李奔赴大山更偏遠的山村白洋教學點任教。

2012年春，久雨低溫，支老師一到那兒，就在泥濘的山路上接送學生，學生李小軍上學困難，她每天去接送，還要輔導他做作業(yè)。孩子們進步很快，令家長們贊嘆不已。

2012年暑假，為了解決白洋村教學點校舍破舊問題，上級教育部門決定新建校舍。支月英就起早摸黑，一邊教學，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。整個暑假，支月英都是在校建工地度過的。如今嶄新的校舍寬敞明亮。鄉(xiāng)親們看到嶄新的校舍，感動不已。

既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應學生玩耍。家里人擔心他的身體，總是說：“你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調，而你還往更遠的深山里鉆?！彼龢泛呛堑卣f：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐?”各級領導關心她，幾次要給她調換工作，但她每次都婉言拒絕。

大山的女兒，赤誠的守望

36年前，從支月英站上講臺的第一天，就篤定一個理想：做一棵大樹，守望這片山區(qū)，教好每一個孩子。支月英常常思量人生的價值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁還舒坦，當在千里之外創(chuàng)業(yè)的學子來看望她，親切擁抱她的時候，這種幸福感有多少人能夠品味到，這才是價值無限的享受，這才是永動心弦的韻律，這才是青春奉獻的報償!

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”支老師雖然身體狀況有時力不從心，但她還是執(zhí)著堅守崗位，她沒有什么驚天動地的奇跡，只是在山旮旯的小學平平凡凡地工作了36個春秋，支月英的故事感動著大家，她先后獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國崗位學雷鋒標兵、中國好人，省師德標兵、“三八紅旗手”標兵等榮譽。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她是山村老鄉(xiāng)的女兒，像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。

《榜樣》支月英先進事跡觀后感三：

觀看《榜樣》專題片，其中讓我印象最深刻的是鄉(xiāng)村支教老師，被人們稱為“傻子”的支月英。

19歲的她不顧一切來到了江西省一個叫泥洋的村子，獨自一個人教學生所有的課程。每當月上樹梢，支老師陪伴在留守兒童的身邊，給他們母親一樣的關懷?！拔也皇且驗橛邢Ｍ胚x擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”以及當提及到退休的事時，她堅定地說“我不退休，我要一直教下去”。這詮釋的便是共產黨員的精神，這就是我們中國的榜樣! 作為黨員，我們應當加強政治理論的學習，提高黨性修養(yǎng)，在學習理論的同時，要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理念，努力學習科學文化知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。

應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的人生更加積極向上、絢麗多彩。?

莫振高事跡

心里裝著學校與學生，當然是一名稱職校長的職業(yè)責任所在，也為整個社會所期待。但坦率地講，相信不會有人愿意將一所學校的命運和自己的

如果我們將觀察的目光折回到莫振高生前的付出中，就不難發(fā)現，與“化緣校長 ”感人事跡所對應的，恰恰是某種令人心情沉重的基層教育現實——

即如在一位前來哀悼的學生所回憶的：“一條不標準的煤渣跑道，一個平房食堂里，停電的教室亮起的煤油燈，漏雨漏風的宿舍……”這樣一種乃至更差的場景，應該是不少人的共同回憶甚至是一些孩子正身處的真實求學環(huán)境的寫照。

再比如，莫振高所管理的都安中學，有近一半學生來自貧困山區(qū)，每年高考結束后，莫振高都要四處奔走，為考上大學的貧困學生籌集學費。假如這些貧困學生都能獲得制度性的助學支持，“化緣校長 ”是否能夠少一分艱辛?

正是以一種近乎“化緣”的方式，30多年時間里，莫振高籌集到3000多萬善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢。在我們?yōu)榇吮磉_敬意時，另一組來自兩會的數據不應該被忘記：2014年全國各級財政預算共安排教育經費 2.4萬億元，實際支出2.29萬億元，有1千多億元沒有花完。兩相對比，不禁令人唏噓，莫振高30年來化緣所得的3000萬助學金，是否只是以一己之力來補缺某種制度化的教育經費 撥付的漏洞?

事實上，在基層中小學中，募集資金，扮演“化緣者”角色的校長，其實并不少見。莫振高或只是其中最具代表性的一位。而且，教育經費 要靠“化緣”所得，或還不僅僅是基層校長們的個人困境。于此而言，我們的教育資源特別是農村基層教育經費 的獲取，如何告別“化緣式”、“討錢式”的路徑依賴，恰恰是對于“化緣校長 ”最好的告慰。

沒有人能夠否認一位如莫振高般的校長所彰顯出的道德力量與現實價值。但回歸現實，一位幾近圣人般的好校長 終究只能是可遇而不可求，高效而富有“良心”的教育支持體系，才是最可期的制度保障。

莫振高事跡觀后感500字

“莫振高同志的先進事跡感人肺腑、催人淚下，他一生辛勤耕耘、鞠躬盡瘁，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績……”這是看完莫振高同志的先進事跡主題情景報告會后的感受。視頻報告會中，莫振高生前同事、學生以現身說法的形式，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，從不同角度再現莫振高同志的感人故事。短短的1個半小時報告會里，莫振高校長一個個感人的事跡，他忠誠黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，鞠躬盡瘁的精神，在平凡的`工作崗位做出不平凡業(yè)績的高尚情操，讓在場的每一位聽眾情不自禁流下淚水。在他身上體現出來的愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、認真負責的優(yōu)良品質，是踐行社會主義核心價值觀的一種具體體現，也體現了“三嚴三實”的重要精神。

我們應該認真學習莫振高同志的先進事跡，因為他的感人事跡激勵著干部們開拓進取、奮發(fā)向上的動力，更加堅定我們要以榜樣的力量做好本職工作，用正能量引領社會新風尚。

莫振高事跡觀后感1000字

斯人已逝，風范永存。曾任廣西都安高中校長的莫振高逝世雖然已過去3個多月，但他的故事仍在流傳。

今年3月，時任河池市都安高中校長的莫振高不幸病逝，在他的葬禮上，整個小縣城的花圈都賣光了。很多校友趕回來參加吊

“九分石頭一分土”是都安惡劣自然條件的真實寫照。都安高中每年招收的1000多名新生中，有近四成都是貧困生。

2010年9月新生入學，一位同學跟著爸爸從鄉(xiāng)下到縣城的高中報名，這位父親掏遍全身只有30元零錢。莫校長看到后從自己口袋掏出100元，他說：“孩子交給我，你拿這些錢作為路費回家吧?！?0多年，莫振高自己資助300多名貧困生上大學，并通過各種渠道“化緣”，籌款數千萬元，為大山送出了數萬名優(yōu)秀大學生。

都安高中資助辦的老師韋喜鳳因為從事校內貧困生建檔、資助事宜，與校長莫振高的接觸更多，也經常陪同校長下鄉(xiāng)進村走訪貧困生家庭?！爸灰崞鹉硞€貧困村的名字，校長都能說出我們學校哪些學生是這個村的，家里情況如何?！表f喜鳳說，在她整理貧困生資料的過程中發(fā)現一個現象，凡是與校長沾親帶故的學生，哪怕家里確實貧困，也不能享有學校的資助名額，而是由校長在背后用自己的收入默默資助。

如今就讀西華師范大學的都安女孩盧貴飛對校長的關愛永生難忘。她從小不知道自己的父母是誰，養(yǎng)父獨自一人把她養(yǎng)大。高三那年，養(yǎng)父去世了，盧貴飛說自己在萬念俱灰的時刻，班主任和校長伸出了雙手：校長說以后學校解決她的一切開支……盧貴飛沒有失學，得以考進了大學。聽聞“校長爸爸”去世的消息，她久久不愿相信。

莫振高對貧困生的關愛細致入微。他在給貧困生發(fā)放生活費的時候，會特意說明，自己不贊成貧困生不可以吃好的。“拿到這些錢，你們就去食堂，對阿姨說"我要吃雞腿"，不要害羞?！蹦窀咴f過這樣的話，這些細節(jié)溫暖著貧困生們一顆顆脆弱而敏感的心。

除了生活上無微不至的關愛，莫振高在教學上也是標桿。為了解決高考學生的心理問題，2008年，50多歲的莫振高自費到北京參加心理學培訓，取得上崗資格證后，他回到學校開設了心理課，成為學生感到“永遠聽不夠”的課程。更多熱門觀后感文章推薦：1、2、3、4、5、6、7、

?

張桂梅先進事跡的觀后感1

近期，教育部下發(fā)通知，要求在全國教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習活動。

相信在教育系統(tǒng)內部，每位教師對“張桂梅”這個名字都不陌生，對張桂梅的先進事跡都能說上一二。但是每一次對張桂梅先進事跡進行學習，我都發(fā)現自己對她又認識了很多，學到了很多。

“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲?！睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處?，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是忠誠踐行“四有”好老師要求的榜樣。

她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，幫助數千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。

張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。

她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。

第二天，當學生家長趕到醫(yī)院，看到已經守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。

她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。

張桂梅先進事跡的觀后感2

清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。

10多年來，張桂梅每個上學日都堅持著這個頗具儀式感的習慣?！肮媚飩兣潞冢崆鞍褵舸蜷_讓她們更安心?！彼f。

愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。

每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。

有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學生山啟燕正在路邊賣甘蔗?！岸家呖剂耍缓煤迷诩铱磿?，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。

了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學。如今，大學畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。

張桂梅名下幾乎沒有任何財產，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學生們身上，自己一件衣服能穿10多年。

2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>

我將無我，讓信仰的力量傳遞

9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持?！睆埞鹈穼W生說。

看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。

前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補助貧困學生。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區(qū)的教育事業(yè)。

周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。”

張桂梅先進事跡的觀后感3

我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我對她產生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。

她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。

作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的'崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。

張桂梅先進事跡的觀后感4

張桂梅，45歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.2000年以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當選為云南省出席黨的十七大代表。

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。

她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。

講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發(fā)現和重要的崗位，容易調動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。

道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設中，推動社會現代化的建設與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅韌不拔的毅力。

張桂梅先進事跡的觀后感5

許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。

一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。

張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。2008年，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。12年來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。

她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。

低進高出，1800多名女孩命運改寫

今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。

這一屆，華坪女高159名學生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數70余人。“如果沒有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓?。其實，這個成績真的很不錯了。

因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區(qū)，不少學生基礎差，甚至中考分數遠低于當地高中的最低錄取線。低分進、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

12年來，1800多名女孩從這里考上大學，改變了人生軌跡。

27歲的陳法羽是其中之一。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分數沒過線，自費讀高中一年要好幾千元?！爱敃r我妹妹也在上學，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。

后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之后，陳法羽順利考入云南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。

回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。

“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉變?！标惙ㄓ鹫f。