篇一：紅孩子
今天兒童藝術(shù)劇院的老師們到我校演出，演員們的精彩演出獲得了孩子們的陣陣掌聲。節(jié)目的名字叫《紅孩子》，講述了四年級的小學(xué)生王鬧鬧到外星球參觀，認(rèn)識了張嘎子，潘冬子，王二小和小蘿卜頭，在多來米的幫助下他們成為了好朋友。
在觀看的過程中，孩子們時常被劇中的情節(jié)所打動，但是也暴露出孩子們的一些問題。有些孩子在觀影時大聲的叫好，有些孩子會對劇中的人物指指點(diǎn)點(diǎn)等等，甚至有一些孩子喜歡和同學(xué)竊竊私語，這些都是不禮貌的行為。放學(xué)之前我搞了一個小調(diào)查：“今天看的節(jié)目的名字是什么？認(rèn)識了那幾位新朋友？有很多孩子不能正確的回答出來，孩子在觀影的過程中被故事情節(jié)所吸引，但是記住的東西卻很少，所以家長們在帶孩子們觀看節(jié)目或旅游時可以多問孩子一些問題，引導(dǎo)孩子去記住一些東西，慢慢的積累總會有一些收獲。
作為家長，希望自己的孩子在各個方面都表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)，但是往往忽略對孩子行為的關(guān)注，作為家長和老師我們應(yīng)該以身作則，做孩子的榜樣。
篇二：紅孩子觀后感
戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個時代的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設(shè)日新月異，祖國建設(shè)一日千里，幸福美好的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們要爭做祖國建設(shè)的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望，無愧于我們這個時代。
春天的花朵為我們開放。
空中的白云向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學(xué)習(xí)生活，我們要珍惜；小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。
篇三：紅孩子觀后感
今兒下午拉著勞工一起去的。進(jìn)了劇場后第一個感覺：好小??！不過小有小的好處，即便坐在后排邊上的位置，舞臺上演員的表情都可以看得很清楚。觀眾基本有一半以上都是小孩子，所以我們兩個當(dāng)了孩子爹媽的人坐在里面起初還真有點(diǎn)尷尬。
故事情節(jié)設(shè)計(jì)簡單，以生日禮物為切入口，從而引發(fā)了主人公和“紅孩子”們間的一場親密接觸，說實(shí)話，這個情節(jié)設(shè)計(jì)充其量也就是個小學(xué)畢業(yè)生的水平。類似的“穿越”題材，從八十年代的邋遢大王開始，到現(xiàn)在很多街邊小說中的“穿越”題材，已經(jīng)看得太多了，早沒了新鮮感。不過或許對于小小孩們而言，這個由頭還是可以接受的。
臺詞寫的不錯，沒什么說教的成分，演員們的表演也不錯，其間穿插了時下流行的.搶答、互動等形式。觀眾席間間或會傳出孩子們的笑聲,而煽情時臺下也是鴉雀無聲?？梢娧莩鲂Ч麘?yīng)該還算令人滿意的。這個表演讓我感覺有新意的地方在于它的宣傳側(cè)重點(diǎn)的變化。小時候看的這些電影和故事，無非都是將敵人刻畫得無比丑陋和可惡，對于階級間民族間的沖突著墨很多。但這場表演卻沒有過多地將精力用在刻畫反面人物上，而是緊緊圍繞著每個紅孩子不同的經(jīng)歷，揭示了那個年代生活的艱辛和斗爭的殘酷。個人認(rèn)為，這個變化很好。如同該劇的主人公一樣，現(xiàn)在的孩子，包括我們這些出生在改革開放時代的孩子，對于紅孩子們的故事都是知道的，其中的部分細(xì)節(jié)也是了解的，但是歷史和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了，了解這些事實(shí)并不代表我們真的理解了。我比較喜歡故事的結(jié)尾，過去的就是過去了，不可能重來，但是現(xiàn)實(shí)就是歷史的延續(xù)，昨天從今天而來，所以啊，今天的幸福生活著實(shí)可貴?。?/p>
最后想給劇場提兩個個小建議：一、音量偏大，每次高潮時坐在我前面的小孩們都要把耳朵捂上，下次最好調(diào)低些。二、可否配套搭售些小人書或者是人偶之類的小玩具，在增加經(jīng)濟(jì)收入的同時加深孩子們對故事的記憶和理解。
總之，《紅孩子》是部不錯的兒童話劇，值得帶著小朋友們一看。也期待兒藝推出更多更好的作品。
篇四：紅孩子觀后感
今天，我們在前操場觀看了童話劇《紅孩子》。
這部童話劇講述了王鬧鬧和紅孩子們之間的感情故事。有一天王鬧鬧砸壞了自己的MP3，從里面跳出來一個小精靈，把他帶到了H61星球上。王鬧鬧為了回家答應(yīng)MP3和紅孩子們交朋友。
每個紅孩子都有一首屬于自己的歌，潘冬子的王牌歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》，王二小的《歌唱二小放牛郎》……，在動人的旋律中我見到了昔日的小英雄張嘎子、潘冬子、王二小、小蘿卜頭。
王二小最大的夢想是能夠放牛，讓牛吃嫩嫩的草，喝清清的水?？墒牵谷諔?zhàn)爭時代，這個小小的要求都無法得到滿足，他把敵人引入包圍圈，便犧牲了……
小蘿卜頭多么純真，多么可憐！他被關(guān)在監(jiān)獄里，只能和小桌子小椅子說話。敵人一腳踢開他唯一的“朋友”，沒有朋友，沒有人陪伴，多么令人難過！他渴望和平，渴望戰(zhàn)爭結(jié)束，能夠擁有許許多多的新中國的朋友！
帶著一絲傷感我看完了全劇，我要大聲告訴他們：新中國成立了！戰(zhàn)爭結(jié)束了！我們今天的幸福是你們用生命換來的，你們是我們心中永遠(yuǎn)的朋友！
我還要說： 感謝你們用生命換來的和平！你們的故事，你們的歌曲，你們的精神永遠(yuǎn)留在了人間，并成為一顆閃耀的紅星染紅了五星紅旗！
我們會珍惜這幸福的時光，努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在和平的上空。
篇五：紅孩子觀后感
今天上午下了第二節(jié)課，我們排著隊(duì)拿著小凳，高高興興地去操場看了一場文藝表演《紅孩子》。
表演剛開始，只見兩位演員穿著花花綠綠的服裝登場了，其中一個演員聲音很夸張的介紹自己：“我叫王鬧鬧，喜歡唱歌，希望大家和我一起唱這首我喜歡的歌?！边@時，不知從哪冒出一個自稱MP3小精靈的家伙，說要把王鬧鬧帶到H61星球去。王鬧鬧就這樣無緣無故被帶到了H61星球。到了那里，這個王鬧鬧可不樂意了，哭著喊著要回家，MP3小精靈沒辦法，只好說：“好了好了，只要你在這里交四個朋友，我就讓你回去!不過，要想在這里交朋友可沒這么容易?！薄昂?”這時候王鬧鬧要交的四個朋友，也出來了。他們是：張嘎子、潘冬子、王二孝小蘿卜頭四個人。鬧鬧本想一個擁抱就和他們做朋友，誰知，四個紅孩子說：“要想和我們做朋友!必須讓我們知道你是否足夠了解我們?！薄皼]問題!嘎子哥，你都不知道，我最最崇拜你了，聽說你在村里摔跤那是戰(zhàn)無不勝、游泳的速度也是數(shù)一數(shù)二的。在抗日戰(zhàn)爭時期，敵人面前，你剛強(qiáng)不屈，并在戰(zhàn)斗中配合游擊隊(duì)拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利后，隊(duì)長還獎勵給你一支真正的小手槍。但是，在戰(zhàn)爭中你誤把游擊隊(duì)排長羅金保當(dāng)作漢奸，想繳他的槍而鬧出了許多的笑話。怎么樣，我夠了解你吧!”嘎子支支吾吾，有點(diǎn)不樂意的說：“就算你是我朋友吧?！濒[鬧得意得繼續(xù)往下說：“東子哥，到你了?！边@時，主持人把形式改成了搶答，王鬧鬧以三十分的優(yōu)勢取得了勝利。之后鬧鬧和張嘎子一起說起了潘冬子和他媽媽的英勇事跡。潘冬子的媽媽為了掩護(hù)八路軍被敵人殘忍的燒死了，潘冬子為了替媽媽報仇，一心要參加紅軍，巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊(duì)送鹽、送信，承擔(dān)起了游擊隊(duì)交通員的工作，憑著機(jī)智勇敢，抓住時機(jī)，砍死了胡漢三。他這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
這時，王二小走過來對鬧鬧說：“你知道我最大的夢想是什么嗎?我最大的夢想不是當(dāng)一個英雄，我只想做一個普普通通的放牛娃，鬧鬧，我認(rèn)你這個朋友?！彪S后，小蘿卜頭也心甘情愿的和鬧鬧做了好朋友。
紅孩子這場文藝表演在國歌的伴奏下緩緩落幕。走在回班里的路上，看著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，心里卻惦記著我們的抗日小英雄們，想想現(xiàn)在的和平社會、美好家園是多么來之不易啊!希望大家珍惜這種生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
篇六：紅孩子觀后感
今天，我們看了兒童劇《紅孩子》。
故事的主人翁是一個淘氣、熱愛音樂的現(xiàn)代少年王鬧鬧，王鬧鬧因?yàn)榧议L不在家想開一個“王鬧鬧演唱會”，于是打開了mp3，他想聽搖滾音樂，可是mp3卻放的是柔和的音樂，王鬧鬧很生氣，就打了mp3幾下，誰知道m(xù)p3里有一個小精靈，名字叫“哆來咪”王鬧鬧說那個柔和的音樂很土，哆來咪發(fā)怒了，于是用魔法把王鬧鬧變到了H61星球，王鬧鬧說：“我要回家，我要回家！”哆來咪說：“好，那你要完成一個任務(wù)！”“好，好好，什么任務(wù)我都答應(yīng)?。 倍邅磉湔f：“只要你和紅孩子們成為朋友就可以了！“
紅孩子說：“只要你足夠了解我們，我們就和你交朋友?！钡谝粋€和王鬧鬧交朋友的是張嘎子。王鬧鬧說：“你是張嘎子吧，家鄉(xiāng)是白洋淀吧。”嘎子得意洋洋地說：“那當(dāng)然了，在我們白洋淀，所有人都得管我叫一聲‘嘎子哥’。王鬧鬧說：“你的理想是當(dāng)一名八路軍，老鐘叔還給你做了一把木頭槍，對不對？”“對！”“你是白洋淀最會摔跤的人，對不對？”“對！”“你還知道什么，快說，快說啊！”張嘎子說道?！澳阈r候堵過胖墩家的煙筒，對不對？”“對．．．．．不對。”嘎子趕緊把王鬧鬧拉到一邊，說：“這個不能說！王鬧鬧說：“我還知道嘎子哥小時候干的壞事呢！．．．．．．”嘎子過來了?！拔易瞿闩笥?，別再說了?！蓖豸[鬧想跟嘎子握手，嘎子不握。王鬧鬧大聲說：“我還知道．．．．．．”嘎子
趕緊握住王鬧鬧的手。哆來咪很不情愿的說：“好吧，這第一個朋友就算你交上了?！倍邅磉湔f
第二個和王鬧鬧交朋友的是潘東子。哆來咪說：“這次我們換一種方式來回答，咱們來搶答，誰對的題多，誰就贏。如果你贏了，你就可以跟潘東子交朋友。等會我一說開始，你們想好了就去敲鑼，誰先敲到誰先答。但我沒說開始，可不能敲鑼?。》駝t就算你犯規(guī)，-10分”。”王鬧鬧說：“誰敢來挑戰(zhàn)我?！痹捯魟偮?，張嘎子就走上前去說：“我來挑戰(zhàn)你。”哆來咪出題了，題目出完了，哆來咪還沒有說開始，張嘎子就開始回答了，雖然他的答案是正確的，但是他犯規(guī)了，“-10分” 哆來咪說。第二道題開始了，哆來咪說完開始，王鬧鬧搶到了題目說出了正確的答案。“+10分” 哆來咪說。張嘎子很不甘心，于是他找到兩個同學(xué)來幫助他。而且讓一個同學(xué)搶題目，另一個同學(xué)來幫助他回答問題。哆來咪說第三題的時候，張嘎子正在分配任務(wù)沒有聽見題目，但是他搶到了題目，他讓哆來咪重復(fù)了題目，張嘎子一聽這題目，不知道答案是什么，于是他就問那個同學(xué)，那個同學(xué)說：“好像不知道”張嘎子聽見了。就對哆來咪說：“好像不知道。”哆來咪說：“不知道你還回答它干嘛呀！-10分！”張嘎子問王鬧鬧：“你為什么不回答呀？”“因?yàn)槲也粫?。”王鬧鬧說。這第二個朋友王鬧鬧交上了。
第三個和王鬧鬧交朋友的是王二小。哆來咪說：“這次只要回答一個問題就行了！”王鬧鬧說：“真的！？”“嗯，問題是：王二小的理想是什么？”“簡單，是當(dāng)一個八路軍！”“不對，我的理想是讓我的牛吃得飽飽的！”……就這樣第三個朋友王鬧鬧也交上了。
第四個跟王鬧鬧交朋友的是小蘿卜頭，他從小生活在監(jiān)獄里，沒有一個朋友，他見到王鬧鬧就想和王鬧鬧成為好朋友……就這樣第四個朋友王鬧鬧也交上了。
通過看了這部兒童劇《紅孩子》，讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是紅孩子們努力的，爭取到的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，我們不能讓他們失望。
篇七：紅孩子觀后感
今天，學(xué)校組織了我們1——6年紀(jì)學(xué)生觀看音樂劇《紅孩子》。我覺得這部話劇很好看。
這是一個都市孩子“鬧鬧”帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了紅孩子們的生活，了解了紅孩子們在戰(zhàn)爭年代不平凡的經(jīng)歷。小兵嘎子哥哥給同學(xué)們留下了深刻印象，潘冬子帶領(lǐng)大家走入了閃閃紅星的年代，同學(xué)們再次為王二小唱起了那首歌謠，小羅卜雖然在解放前夕犧牲了，但是同學(xué)們嘹亮的國歌把他帶到了新中國。
劇中，小蘿卜頭，嘎子潘冬子，王二小等“紅孩子”們的服裝，令人眼前一亮。而他們的神情、動作，也讓我們?yōu)橹粍樱?/p>
總之，我非常喜歡這部音樂劇。
篇八：紅孩子觀后感
“準(zhǔn)備好了嗎？時刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)……” 隨著嘹亮的歌聲，星期天我看完了《紅孩子》這部激動人心的老電影。
電影講的是：1934年，中國工農(nóng)紅軍離開江西革命根據(jù)地，北上抗日。李家坳的赤衛(wèi)隊(duì)也在縣蘇維埃李主席的領(lǐng)導(dǎo)下，上山打游擊。李主席的兒子蘇保及其小伙伴虎崽、細(xì)妹、水生、金根、冬伢子等，晚上悄悄離家去找紅軍，被細(xì)妹的外公李公公找回。不久，還鄉(xiāng)團(tuán)團(tuán)長黃靜波帶著白軍焚燒了李家坳，屠殺了全村的老百姓。為了討還血債，替親人報仇，孩子們組成了一支少年游擊隊(duì)。他們勇敢、機(jī)智地奪槍支、貼標(biāo)語，消滅了不少敵人。在一次戰(zhàn)斗中，李主席不幸被捕。孩子們在李公公的帶領(lǐng)下，混入還鄉(xiāng)團(tuán)，巧妙地救出了李主席，并打死了團(tuán)長黃靜波。嚴(yán)酷的斗爭使他們經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，在血與火的洗禮中茁壯成長起來。
看完電影，我的心情久久不能平靜：今天和平幸福的生活是革命先輩們用生命和鮮血換來的。我們都應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我們要繼承革命先烈的遺志，讓它成為我們前進(jìn)的動力，要讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)。我們不能等待，要像電影中的紅孩子們一樣去奮斗，長大后用我們的知識和汗水建設(shè)好我們的祖國。
“準(zhǔn)備好了嗎？時刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒?！?/p>
雞毛信讀后感 篇1
在抗日戰(zhàn)爭時期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得"啪啪"直響。一群日本鬼子，拿著槍威脅著他，讓他帶路，不久，傳來了幾聲槍響，緊接著，又是一陣槍聲，八路軍和日本鬼子的又一場激戰(zhàn)開始了。這個放羊娃是誰呢？他便是《雞毛信》里的主人公、年僅14歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長——海娃。
讀完這本書，海娃那機(jī)智勇敢的形象便深深印在我的腦海里。一封普通的信件在抗日戰(zhàn)爭時期就可能影響到戰(zhàn)斗的生死存亡和勝利失敗，《雞毛信》里的海娃在面對強(qiáng)大的敵人時，能夠千方百計(jì)的和日本鬼子周旋，冒著生命危險把信送到了目的地，交給了孫連長。
當(dāng)我讀到海娃在送信時不小心把這封頂頂重要的信給弄丟了的時候，我的心十分緊張，我心里想：雞毛信會不會被日本鬼子拿走呢？雖然海娃原路返回，在山坡下找到了雞毛信，但是卻浪費(fèi)了寶貴的時間，這都是在緊急的情況下粗心大意而造成的，這個情節(jié)告訴我們在緊急的情況下一定要冷靜，不要慌張。
這個故事給了我很大的啟發(fā)：遇到什么事都不要驚慌，要見機(jī)行事，不要被困難給嚇倒，要學(xué)習(xí)海娃這種機(jī)智勇敢、臨陣不慌的精神。
海娃的故事讓我受到了心靈的觸動，在抗日戰(zhàn)爭時期，同齡人能做出如此驚天動地的大事，現(xiàn)在我們生活在和平幸福的時代，更應(yīng)該珍惜美好的時光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
雞毛信讀后感 篇2
前幾天，我學(xué)習(xí)了《雞毛信》這篇課文。
這篇文章主要寫了海娃為了送一封十分緊急的雞毛信，兩次被日本鬼子抓住，兩次巧妙逃脫，最后他不僅完成了任務(wù)，而且還幫著八路軍消滅了日本鬼子的故事。
當(dāng)我讀到"海娃揣好信走到山崖，突然看見西山頂上的消息樹倒了"時，我對海娃油然而生一種敬佩感。海娃只比我大四歲，卻敢接受這么危險和嚴(yán)峻的任務(wù)，這需要多大的勇氣才可以完成呀；當(dāng)我讀到"他看到胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，……把雞毛信折起來綁在尾巴底下"時，我覺得他很執(zhí)著，碰到問題時，他沒有害怕，沒有放棄，而是積極的想對策，盡自己的最大努力，保全了雞毛信；當(dāng)我讀到"海娃一點(diǎn)也不怕，他故意歪著腦袋、長大嘴巴，傻愣愣的望著小胡子"時，我感受到了海娃的機(jī)智聰明，當(dāng)敵我力量懸殊時的時候，通過裝瘋賣傻使用迂回戰(zhàn)術(shù)騙過了鬼子，保證了雞毛信的安全。當(dāng)我讀到"他看到蹲在身旁的正是張連長，連忙說‘雞毛信……信……’"時，我被他堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感打動，他都已經(jīng)受傷暈倒了，還記得自己的任務(wù)，他真是小英雄！
海娃真是一個勇敢、機(jī)智、聰明、有責(zé)任感的英雄，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。
雞毛信讀后感 篇3
海娃14歲，他爸爸是游擊隊(duì)的偵察員，海娃是龍門村的兒童團(tuán)長。一天他爸爸來了給海娃一封雞毛信讓他送到三王村。海娃把信折起來，綁在一只羊的尾巴底下。鬼子擋住了海娃，要海娃給他們帶路。海娃在鬼子睡覺時出去送信被鬼子發(fā)現(xiàn)了，乃讓海娃給他們帶路。海娃走進(jìn)了埋伏圈，八路軍猛打鬼子，海娃受傷了。被八路軍發(fā)現(xiàn)了搶救過來，就這樣海娃冒死把信送到了三王莊。
在這種危險的情況下，你敢冒死把信送到三王莊嗎？肯定不敢吧！但是海娃就勇敢地挺過來，為了國家的前途，犧牲了自己，幸福了大家。我們先不談犧牲，就談平常的小事。在我們平常的生活中，如果有一張電影門票你會自己使用還是給別人呢？這可是你最喜歡的電影哦！有的人會想：肯定是自己看了，這么好看的電影如果不看是多么可惜呀！為什么不自己靜靜的欣賞呢？有的人會想：這么好看的電影，送給那些十分想看的人不就滿足他人的愿望了嗎？如果是你，你會怎么辦呢？而海娃作為一名小八路軍，不為自己的性命著想，而是完成自己的任務(wù)，為國家獻(xiàn)上自己微薄的力量，這樣的精神難道不知得贊揚(yáng)嗎？雖然我們學(xué)習(xí)不了海娃這種"冒死送信"的精神，但也要做事以大局利益為重，才會有更好的結(jié)果！
雞毛信讀后感 篇4
今天，我再次讀了《雞毛信》的故事，又一次被小英雄——海娃的事跡感動。
這個故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。主人公海娃是個小放羊娃，只有14歲，他每天利用放羊的時候?yàn)榘寺奋娬緧彿派?，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的"消息樹",通知村里的人趕快轉(zhuǎn)移。一天，海娃的爸爸交給他一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓他把一封非常緊急的"雞毛信"交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，海娃巧妙地將"雞毛信"藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機(jī)會。海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機(jī)向山上跑去。鬼子發(fā)覺后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。
通過讀《雞毛信》的故事使我懂得了：我們現(xiàn)在的和平、幸福生活來之不易，他是用無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，海娃還只是這千千萬萬的英雄中的一個。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要向海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢和不畏犧牲的革命精神。因此，我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加繁榮昌盛！
雞毛信讀后感 篇5
今天，我讀了《雞毛信》這個故事。
海娃十四歲了，是龍門村兒童團(tuán)長。有一天，海娃趕著羊群在大樹底下放哨。爸爸叫海娃送一封上面插著三根雞毛的信到三王莊給張連長，海娃知道這是重要的、緊急的信。他就趕著羊群出發(fā)了。走到半路他看見山上的消息樹倒了，就知道有鬼子了。海娃就把羊群趕到了大路上，他看見搶糧的鬼子正往這邊走，越來越近，海娃一點(diǎn)也不害怕，他把老綿羊的尾巴擰成細(xì)毛繩，把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，連鞋子也沒放過。他們讓海娃給他們帶路。到了晚上，鬼子把羊殺了幾只，吃飽喝足睡覺去了。海娃趁著鬼子睡熟了，把雞毛信解下來放進(jìn)兜里，輕手輕腳地跑了。海娃一口氣跑到了山梁下，一摸口袋發(fā)現(xiàn)雞毛信沒了。他跑回大山梁，找到了雞毛信。卻又被鬼子抓住，叫他回去給鬼子帶路。他把鬼子帶到了埋伏圈里。槍聲響了，海娃受傷暈倒了過去，等他醒來他看到了張連長。張連長告訴他說，他送來的雞毛信很及時，根據(jù)里面的情報砸了鬼子的炮樓。
這個故事告訴我要向海娃一樣遇見困難不要害怕，要想辦法克服。海娃生活在戰(zhàn)爭年代，他沒有機(jī)會上學(xué)，而我們生活在和平年代，可以坐在教室里讀書。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)。
雞毛信讀后感 篇6
假期我讀了一篇有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文章——《雞毛信》，它講述都是一個12歲的兒童團(tuán)員在抗日戰(zhàn)陣時期為送一封雞毛信突破重重困難的故事。我非常喜歡海娃，他的勇敢、機(jī)智給我留下深刻的印象。
海娃是一個牧牛的孩子，也是兒童團(tuán)長。每當(dāng)鬼子進(jìn)山的時候，他都會及時的推倒報信樹和稻草人，給鄉(xiāng)親們報信。《雞毛信》講的是海娃在一次送信任務(wù)中被鬼子刁難，但最后小海娃通過自己的智慧和勇氣完成了任務(wù)，將信交給了張連長，取得了戰(zhàn)斗的勝利，并且抓住了鬼子的司令的故事。書中的海娃年紀(jì)很小卻有很大的的勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。
面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的緊急時刻，他一點(diǎn)也不慌張，還可以鎮(zhèn)靜的想辦法，將信藏到斗尾巴下面；當(dāng)故人用槍對看他時，他對鬼子做鬼臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時，他機(jī)智地向敵人揮動自己的衣服，正是因?yàn)楹Ｍ拊谖ｋU臨近時堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才可以將信送到目的地。
作者對海娃送信的過程進(jìn)行了詳細(xì)的描述，充分體系那了海娃聰明勇敢，彰顯海娃堅(jiān)決抗日本軍隊(duì)，愛國、不怕國難，勇往直前、永不屈服的品質(zhì)，他作為一個真正的小英雄，讓我敬畏。
雞毛信讀后感 篇7
讀了《雞毛信》這篇文章后，表現(xiàn)出了一個有志氣、不怕困難，又機(jī)智、又勇敢的小男孩。
海灣是一個兒童團(tuán)的團(tuán)長。又一次，爸爸給海娃了一封信，因?yàn)樾派喜逯u毛，所以叫做"雞毛信".讓海娃正趕著羊群送去指揮部，可是遇上了敵人。沒辦法，海娃就把信先藏到了羊尾巴下。敵人一手抓住海娃的脖子，開始搜了起來。海娃被敵人給抓住了，后為了不讓日本鬼子知道密碼情報，也只好走了。后來，海娃找了個機(jī)會偷偷的溜了出來。可是沒有逃掉，再一次的被抓到。敵人讓他帶路，海娃把他們引到一個羊道上，但是當(dāng)同敵人戰(zhàn)斗時，海娃卻被打了搶。自己人也沖出來開始了斗爭。當(dāng)海娃醒來時，部隊(duì)已經(jīng)砸了敵人的炮樓。這時候海娃還想著要搶呢！
如果是我遇到了這種困難，因?yàn)槲疫€沒有海娃那么勇敢機(jī)智，所以我也許都把情報給了日本鬼子，當(dāng)了中國的叛徒，或者暴漏了情報，傷害了自己！
讀了《雞毛信》這篇文章后，我明白了每個人都要機(jī)智、勇敢、不怕困難。只有這樣不會讓自己受到傷害，同時也不會因?yàn)槟愣沧寗e人受到傷害。向海娃這種機(jī)智、勇敢的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
雞毛信讀后感 篇8
今天，我看了一部電影——《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。
海娃還是個孩子，卻為了送一封信，經(jīng)歷了千辛萬苦，那里條件不好，衣服簡樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來了，他機(jī)智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺也沒有忘記使命，做夢都夢到爸爸對他說：“海娃，你不能睡覺呀！你還沒有把雞毛信送到呢！”好朋友也對海娃講：“海娃，你就這么點(diǎn)能耐嗎？你平時可不是這樣的??！”是啊！想想我們現(xiàn)在，中午在食堂吃飯時候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。
看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費(fèi)糧食了，就像媽媽說的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。
海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí)，值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃，我覺得我們真幸福。
雞毛信讀后感 篇9
今天，我在學(xué)校里看了一部電影——《雞毛信》。電影主要講了：在抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫海娃的小八路每天利用放羊的時候放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果
鬼子來了，就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人們趕快轉(zhuǎn)移。一天海娃的爸爸交給海娃一項(xiàng)異常艱巨的任務(wù)——把一封雞毛信交給張連長。海娃在送信途中不幸遇到了日本鬼子，海娃巧妙地將雞毛信藏在羊尾巴下，勇敢地與鬼子周旋，成功的把鬼子引到八路軍的伏擊圈里，并趁機(jī)向山上爬去，鬼子立即追趕，海娃的手還中了槍，最后，海娃把信交給了張連長。這部電影表現(xiàn)了海娃機(jī)智、不怕犧牲、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
看電影時，我的心情很激動。當(dāng)海娃遇到鬼子時，我真替他和雞毛信捏了一把汗；當(dāng)鬼子抓羊時，我真怕雞毛信掉出來；當(dāng)海娃弄毛信時，我真擔(dān)心找不回來或被鬼子找到；當(dāng)海娃把信送到時，我才長舒了一口氣。
看了這個故事，我知道了：我們今天的幸福生活是由多少的鮮血換來的，我們要珍惜時間，珍惜每一天！
雞毛信讀后感 篇10
今天，老師讓我們讀了一篇文章，這篇文章的題目是《雞毛信》，讀完后，我非常的感動，也非常的佩服海娃。
下來讓我給大家講一講《雞毛信》的內(nèi)容：有一天，海娃的爸爸給海娃了一封雞毛信，讓海娃把信送給張連長。海娃在送信的過程中，有幾次鬼子把海娃抓了起來。但聰明勇敢的海娃卻從鬼子手中逃走，最后將信送給了張連長。
我讀了這篇文章，覺得海娃是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對敵人毫不畏懼。記得有一次，我和媽媽到外面吃飯，聽到煤氣漏氣的聲音，別人都向樓下跑，但我卻藏到了柱子后面，最后有一位做飯的老人說是高壓鍋發(fā)出的聲音。我們又開始吃飯了，回到家爸爸夸我遇事沉著冷靜，我又說這都是我和海娃學(xué)到的。
最后我想向大家說我們以后遇到危險的時候一定要沉著冷靜，學(xué)習(xí)海娃。
雞毛信讀后感 篇11
最近我讀了一本很好看的小人書《雞毛信》。故事講了在革命戰(zhàn)爭年代，一個叫海娃的小朋友送雞毛信的故事，海娃人小鬼大，機(jī)智勇敢，最終把重要的雞毛信送交給了張連長。
媽媽問我看了這本小人書后有什么想法，我仔細(xì)想了想，《雞毛信》的故事發(fā)生在革命戰(zhàn)爭年代，我們現(xiàn)在生活在和平年代，先烈們用鮮血和生命換來了新中國的美好前景和我們現(xiàn)在的幸福生活，我們不能忘記革命先烈為我們做出的貢獻(xiàn)，他們舍己為人的精神讓我敬佩。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我們小朋友可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，比如養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)身健體，幫助大人做些簡單的家務(wù)，掃掃地，洗洗碗等，讓祖國的未來因?yàn)橛形覀冃律訝N爛。
這本《雞毛信》的小人書很吸引人哦，書中的小主人公海娃也是我很喜歡的，我要向海娃學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，遇事不慌亂，要克服自己膽小的缺點(diǎn)，做個小男子漢。
雞毛信讀后感 篇12
《雞毛信》講的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的孩子，運(yùn)用自己的智慧巧妙地躲過敵人的監(jiān)視，替八路軍叔叔送信的故事。
讀完這個小故事，我既敬佩又喜歡那個放羊的孩子——海娃。他生得虎頭虎腦，長著一雙機(jī)靈的大眼睛，年齡和我差不多大。小小年紀(jì)的海娃還是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長了。他聰明、勇敢、機(jī)智。聰明在把重要的雞毛信藏在了老綿羊又大又厚的尾巴下面，順利通過了黑狗子們的搜查，保證了信的安全；勇敢在面對日本鬼子和黑狗子的威脅、查問，他不慌不忙，沉著應(yīng)對，讓鬼子們相信了他放羊娃的身份；機(jī)智在借帶路的機(jī)會，把敵人引入八路軍的地雷區(qū)，嚇得他們鬼哭狼嚎，四處逃竄。小海娃，不僅順利完成當(dāng)通信員的爸爸交給的送信任務(wù)，還為八路軍叔叔打勝仗創(chuàng)造了有利時機(jī)，真是人小鬼大。
我非常喜歡這個小故事，就特意把它背了下來，還讓媽媽找同名的電影給我看。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向海娃學(xué)習(xí)，做一個勇敢、機(jī)智又有責(zé)任心的孩子。
雞毛信讀后感 篇13
我記得周總理曾經(jīng)說過：畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步。今天，我看了一部電影名字叫《雞毛信》。這個電影讓我明白一個道理：我們做一件事情要堅(jiān)持到底，不要畏懼?jǐn)橙?，要臨危不亂。長大要好好回報養(yǎng)育我們的祖國。
這部電影主要講了這樣一個故事：從前，在平川鎮(zhèn)有一對父子。兒子是兒童團(tuán)團(tuán)長名叫海娃，父親是位八路軍名叫趙虎。海娃每天一邊放羊一邊監(jiān)視日本兵。有次日本兵進(jìn)攻平川鎮(zhèn)，日本陣地那邊有個炮樓，于是那里沒人看守，八路軍準(zhǔn)備攻打那兒，可要通知張連長。于是呀，他們就寫了一封信，上面插有三根雞毛，他們要交給海娃傳信，海娃知道這封信十萬火急很重要。中間海娃落到日本人手里，他急中生智，把信綁在一只羊腿上。雞毛信一度的得而復(fù)失，失而復(fù)得。最終海娃成功把信交給張連長。當(dāng)日本兵發(fā)現(xiàn)上當(dāng)又會怎樣報復(fù)呢……
我們要學(xué)習(xí)海娃這種不懼強(qiáng)敵，堅(jiān)持到底的精神，好好回報祖國。這種精神一定是寶貴的。像海娃這樣一定會得到回報，那些叛國人，欺軟怕硬，一定會得到報應(yīng)。
我在這里呼吁大家：回報祖國、不懼強(qiáng)敵、不懼死亡、不叛國、堅(jiān)持到底、臨危不亂。你可以做到！
雞毛信讀后感 篇14
今天，我看了《雞毛信》這個故事，故事說的是抗日戰(zhàn)爭時期，海娃的爸爸讓他送一封雞毛信給八路軍張連長。他把信藏在羊尾巴里，通過日本鬼子的關(guān)卡，騙過了日本鬼子，順利地把信送到了張連長手中。
看了這個故事，我覺得他是個聰明、機(jī)智、勇敢的孩子，在日本鬼子的恐嚇、威逼、誘惑面前，他臨威不懼，最后順利地把信交到了八路軍叔叔手中，為抗日做出了很大的貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智、勇敢和不怕犧牲的精神，平時學(xué)習(xí)時，我一遇到困難，就總想依靠媽媽，自己怕動腦筋，和海娃比差了很多，所以我一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神，只要有信心，所有困難都能克服。
雞毛信讀后感 篇15
今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團(tuán)員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。
面對鬼子，海娃毫無畏懼之情，在鬼子一步步向他逼近的危急關(guān)頭，一點(diǎn)也不慌張，還能鎮(zhèn)定地想辦法――把信藏到羊尾巴底下；當(dāng)敵人把槍對著他的小腦袋時，他裝出傻楞楞的樣子，從容地給鬼子做怪臉；當(dāng)鬼子向他揮白旗時，他機(jī)智地向敵人揮動自己的衣服……正是由于海娃在危險臨近時，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，才能安全地把雞毛信送到目的地
一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е?，到十一點(diǎn)多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習(xí)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年。
看完這部電影，我深深地被海娃的機(jī)智勇敢的精神感動，小小年紀(jì)的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機(jī)敏，真是可敬可佩?。∥业男谋缓Ｍ弈巧钌畹膼蹏榇騽恿?。
雞毛信讀后感 篇16
這個雙休日，我到圖書館看了《雞毛信》這本書。書里主要講了抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃利用放羊站崗放哨，冒著生命危險藏好雞毛信，并把它送到八路軍叔叔手中，完成傳遞軍事情報的任務(wù)。
文章的主要人物海娃給我留下了深刻的印象。他是一個只有十二歲的放羊娃，但是，已經(jīng)成為一位兒童團(tuán)團(tuán)長，真了不起！
特別是，當(dāng)他冒著生命危險，趕著羊去送雞毛信，遇到鬼子盤問時，我真替他捏把汗呢！不過，他跟我們一樣，也有粗心的時候，當(dāng)他好不容易到山口時，發(fā)現(xiàn)雞毛信弄丟了，又回去找，我也為他著急。最后，海娃負(fù)傷把信送到張連長手中，終于完成了任務(wù)。讀到這兒，我不禁為他暗暗叫好。好樣的，海娃！
看完文章，我覺得海娃雖然年紀(jì)不大，卻很勇敢。在遇到敵人的時候，又非常機(jī)智。
總之，他雖然是個放羊的小孩，但是在我看來卻是個大大的英雄。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的可貴品質(zhì)。
雞毛信讀后感 篇17
我讀了一本書名字叫【雞毛信】這本書講述的是:抗日戰(zhàn)爭時期，有一戶姓趙人家，父親是民兵中隊(duì)長，十二歲的海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長。秋天到了莊稼豐收了，附近跑塔里的日本鬼子又出來掃蕩了。父親得知后趕緊寫了一封信報告給八路軍，海娃替父親把這封信送給了八路軍，一路上歷經(jīng)了千山萬水，讓海娃吃盡了苦頭，但他毫不畏懼，用堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝了他們。最后終于把雞毛信送給了張連長，可也因?yàn)樽约簣?jiān)持不住，而昏了過去。
讀完這本書，我被文中海娃機(jī)智.勇敢.頑強(qiáng)和不屈不撓的精神所折服了，他完成了黨交給他的任務(wù)，可跟他比起來我真是相差的太遠(yuǎn)了，我遇難題就只會退縮，就連一個人夜里上廁所我都不敢。讀完這本書我真是太慚愧了。我以后也要改掉缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為國家的棟梁。
雞毛信讀后感 篇18
今天，我寫完作業(yè)，打開電腦，看起了“雞毛信”這部電影。
雞毛信是一個抗日小英雄的>故事。它發(fā)生在華北抗日根據(jù)地主人公是民兵中隊(duì)長的兒子叫海娃，是兒童團(tuán)團(tuán)長，同時也是個放羊娃，已經(jīng)放了四年羊了，當(dāng)年十二歲。他的爸爸和媽媽是老共產(chǎn)黨員。他常常幫爸爸送信（雞毛信）。山下是鬼子休息的地方，里面有個鬼子首領(lǐng)，人們給它起了一個外號“貓眼”。
鬼子幾次進(jìn)山搶糧食，殺人放火，就連房子也燒?，F(xiàn)在連一座像樣的房子也沒有。村民們只能挨餓。在山頂上有一棵消息樹，鬼子進(jìn)山時，“消息樹”就會被海娃推倒。>秋天到了，村民們把糧食收好了，這時鬼子進(jìn)山了。“消息樹”被推倒了。大家都知道了，迅速收拾好了東西轉(zhuǎn)移。爸爸讓海娃去送信，可是遇到了鬼子，經(jīng)過千辛萬苦終于把信送到了張連長的手里，張連長派了一支隊(duì)伍，把鬼子打得落花流水。
我想如果沒有他們的流血犧牲，不會有現(xiàn)在的好日子。他們是全體少先隊(duì)員的榜樣。
雞毛信讀后感 篇19
《雞毛信》的確是一本很好的書。
《雞毛信》講的是一個小孩叫海娃，他的爸爸要他送雞毛信，但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，但是被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃也因此受了傷，因?yàn)槔?，餓所以暈倒了，海娃的信送的非常及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子全軍覆滅。
日本鬼子很可恨，但是偽軍更是可恨，既然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國，實(shí)在是太可恨了，竟然背叛自己人，來投靠日本鬼子，根本就沒資格當(dāng)中國人，更別說活在中國領(lǐng)土上。
海娃的勇敢，聰明機(jī)智所以才會從日本鬼子手里逃出來，不過因?yàn)樗拇中拇笠獍央u毛信給弄丟了，所以她又回去找，結(jié)果被日本鬼子抓了，因?yàn)楹Ｍ薜穆斆?，騙了日本鬼子差不多兩天，正因?yàn)檫@樣他做了一件大事，也才能顯現(xiàn)他的聰明和機(jī)智，如果我是海娃，我也會和鬼子周旋到底，讓他們知道我們國家的厲害，我們國家也不是好欺負(fù)的。
雞毛信讀后感 篇20
這天，我有看了一遍四年級下冊的同步閱讀——《百合花開》，其中有一篇是《雞毛信》，我懷著激烈的心情讀起了這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是主人公海娃到三王莊去，要送給指揮部的一封信，在途中所和鬼子糾纏的事。
這篇文章使我印象最深刻的要數(shù)這一段了：他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。我不僅從“心頭一動”這個詞中體會出了海娃的機(jī)智聰明，還從“抱”“擰”“搶”等動詞體會出海娃的機(jī)靈。在我的眼前好像出現(xiàn)了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚圖。
這次，我收獲到了許多豐富的果子，比如：在別人給你好處時，千萬不要輕信；不僅僅要機(jī)智聰明，還要善于思考解決問題。
在讀書的時候，我仿佛看到了這篇文章所發(fā)生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的時候，好像我比海娃還急；海娃在吼的時候，好像我也在叫；海娃急的時候，好像我比他還急。
雞毛信讀后感 篇21
今天，我看了一部愛國主義影片《雞毛信》，講的是海娃機(jī)智勇敢，客服各種困難，歷盡艱辛后終于把雞毛信交給了八路軍的故事。
海娃是龍門村的兒童團(tuán)長，他不但是個放羊娃，還是個小情報員。每當(dāng)有鬼子進(jìn)村，小海娃都會把信號樹放到，告訴村民們鬼子進(jìn)村了。有一天，爸爸交給海娃一個重要的任務(wù)——把一封雞毛信交給八路軍總部的連長。為了不讓信落到小鬼子的手里，海娃把信藏到了大綿羊的尾巴下。一路上他冒著生命危險，一次又一次的躲過了鬼子的搜查，終于把信交給了八路軍。八路軍按照地圖的指引，終于把敵人的炮樓端掉了。
看完這部影片，我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢，我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，開動腦筋想辦法去克服。
雞毛信讀后感 篇22
暑假期間，我讀了《雞毛信》。里面的主人公是14歲的海娃。他是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)，他還是一個放羊娃。她一邊放羊一邊給村子放哨。如果發(fā)現(xiàn)日本鬼子，他就及時報信。一天，海娃的爸爸要他送一封雞毛信給三王莊的張連長。
路上，海娃遇到了日本鬼子。他害怕雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，就把信藏在了一頭大綿羊的尾巴下。鬼子抓住海娃，搜查他身上，什么也沒發(fā)現(xiàn)。晚上，鬼子把海娃關(guān)進(jìn)一間屋里。海娃趁鬼子睡著了，取信逃走了。
天亮了，海娃發(fā)現(xiàn)信丟了，最后又找到了。鬼子抓住了海娃，讓他帶路。聰明的海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈。鬼子被消滅了，海娃也負(fù)傷了。海娃機(jī)智的把信送給了張連長，完成了任務(wù)。
那個年代，英雄們不怕困難和危險，流血犧牲，換來革命的勝利，人民的解放。我要向海娃學(xué)習(xí)不怕困難，遇麻煩多動腦筋的精神。
雞毛信讀后感 篇23
暑假期間，我看了一部電影，名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信勇敢、臨危不懼的突破了種種困難，最終把安全地信送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。在抗日時期，小八路軍海娃接到了一個任務(wù)，讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路，一邊去放羊，一邊去送信。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一幫鬼子，他急急忙忙的想把信藏起來。忽然，他靈機(jī)一動，從身上撕下了一條布，系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么，便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上，海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了，又來了幾個鬼子，讓他帶路。他憑著自己路熟，逃走了。海娃飛快地跑到山王村，將信交給了張連長。張連長按著信，帶著隊(duì)伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了勝利。
我們要學(xué)習(xí)海娃的機(jī)智、勇敢，不怕犧身的精神，尤其是在敵人的恐和、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì)，為抗日做出了巨大的貢獻(xiàn)。相反，對在于和平、年代的我們來說，遇到一些小小得困難就要靠家長，真是和他差了很多，所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神，將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。在生活中，有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì)，不怕困難的精神，靠自己的力量和不怕犧身的精神，為抗日做出了巨大的貢獻(xiàn)，比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期，六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包，沖了出去。在火力掩護(hù)下，他一會兒匍匐前進(jìn)，一會兒又借著扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國軍的機(jī)槍越打越緊。在快要沖進(jìn)開闊地時，郅順義指著前面的一個小土堆，對董存瑞說：“我就在這兒掩護(hù)!突然，董存瑞摔倒了，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進(jìn)旱河溝里，進(jìn)入了國軍的火力死角。而這時，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導(dǎo)火索，隨著一聲巨響，敵人的'暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)道路。我佩服海娃的勇敢、臨危不懼，更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我們一生都要向他學(xué)習(xí)，做一個不怕困難的人！
雞毛信讀后感 篇24
我非常喜歡看抗日戰(zhàn)爭時期的故事，我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，講述：
華北抗日地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊(duì)長，十二歲的兒子海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長。，父親鬼子要進(jìn)山搶糧的消息，便讓海娃送一封攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻被捉住。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計(jì)，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃任務(wù)后暈倒了，八路軍雞毛信里的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
要像海娃堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于奮斗的品質(zhì)。
雞毛信讀后感 篇25
自從讀了《雞毛信》以后，我就非常的佩服海娃，佩服他的機(jī)智，佩服他的勇氣，佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)對海娃佩服得五體投地了呀！
《雞毛信》里寫了一個機(jī)智、勇敢的小英雄，他就是海娃。故事內(nèi)容是這樣的，一天，海娃的爸爸叫海娃去送信。海娃在送信時被鬼子給抓住了，但是機(jī)智、勇敢的海娃，還是成功的擺脫了鬼子的魔爪，將信安全地送到了張連長那里。
如果，拿我跟海娃相比，那可是天壤之別呀！就說上次，我有一次坐公交車，遇到了一個賊眉鼠眼的人。突然，我發(fā)現(xiàn)那個人把手伸進(jìn)我的口袋里，膽小害怕的我渾身發(fā)抖，心想：怎么辦呀？如果說了，他肯定會打我的。所以，我只好讓他把錢包拿走了。
其實(shí)，在五百多年前就有像海娃這種愛國的人，他就是比利時首都布魯塞爾的撒尿小英雄一于連。事情是這樣的，比利時人因?yàn)榇驍×送鈬致哉叻浅８吲d，就在布魯爾中心廣場跳起舞，有一個殘敵趁些機(jī)會在市政府的地下室里放下導(dǎo)火索一直到院子，因?yàn)榈叵率矣性S多炸藥，那個殘敵點(diǎn)火后就逃之夭夭了。恰好被一個叫于連的小孩看見，于連急中生智撒了一泡尿，滅了導(dǎo)火索，拯救了整個城市。他豈不是跟海娃一樣為了祖國的安危可以不惜一切代價。
海娃，你的機(jī)智，你的勇敢，你的認(rèn)真仔細(xì)，你的永不畏懼的精神是非常值得我們大家學(xué)習(xí)的。
海娃你是我們的榜樣，是我們的楷模，我一定號召大家向你學(xué)習(xí)呀！
雞毛信讀后感 篇26
暑假的一天，我興致勃勃地觀看了一部愛國影片《雞毛信》。我被主人公“海娃”的精神深深折服了。
這部影片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，華北抗日根據(jù)地龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，接受了給八路軍送一封緊急的雞毛信的任務(wù)。海娃扮成放羊娃去送信，一路上經(jīng)歷了重重困難，最終成功地把信送到了八路軍的手中。
看完這部電影，我感觸頗深。我被海娃的勇敢、機(jī)智以及強(qiáng)烈的責(zé)任心深深感動了。“雞毛信”，一封十萬火急的信。我們的放羊娃——抗日小英雄海娃，立場堅(jiān)定、深明大義、歷經(jīng)艱險，與日本鬼子斗智斗勇，勝利完成任務(wù)。他為我們樹立了一座永恒的豐碑，指引著我們少年兒童前進(jìn)的方向。同海娃相比，我自愧不如。記得有一次早自習(xí)，班主任老師讓我收齊昨天的練習(xí)本。全班同學(xué)我只收齊了一半就該上課了，我急急忙忙把練習(xí)本交給老師說：“還有一些同學(xué)沒交”。我以為自己順利完成任務(wù)了，沒想到老師問我：“那些同學(xué)沒交啊?”我無言以對。老師嚴(yán)厲的說：“你核對完了在再告訴我吧?！蔽椰F(xiàn)在終于明白了，要做好每一件事，不僅要善始善終的用心去做，還要講究方法，講究效率。
抗日戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來了我們今天的幸福生活。今天我們無憂無慮的成長在祖國母親的懷抱里，社會為我們創(chuàng)造了無比優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件。想想70年前，烽火少年海娃們在艱苦歲月里抗日救國的精神，更激勵我們少年兒童要珍惜今天的美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，像海娃那樣去攻克一個又一個堡壘，去奪取一個又一個勝利?，F(xiàn)在，我把“雞毛信”看作是一封激勵自己不斷進(jìn)步的信。雖然我們和小海娃成長在不同的時代，但理想是一致的：熱愛祖國，熱愛人民;祖國對我們的期望是一樣的：強(qiáng)我中華，富我民族。只要我們牢記責(zé)任重于泰山，珍惜時光，從一點(diǎn)一滴的小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，敢于吃苦，勇于攻破難關(guān)，認(rèn)真做好每一件自己該做的事情，將來就能完成一封又一封“雞毛信”，放飛我們一個又一個理想，才能不斷取得更輝煌的成績!
雞毛信讀后感 篇27
《雞毛信》是我國抗戰(zhàn)時期民間流傳的故事，這本書雖然是一本漫畫書，可我依然愛它。
這本書描寫了抗日時期，兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，有一次接受任務(wù)，要將一封雞毛信送給八路軍部隊(duì)，可是半路遇上了鬼子，海娃急中生智，將雞毛信拴在了綿羊的大尾巴里。雖然連人帶羊一起被抓走，但是由于他機(jī)智勇敢，不僅保住雞毛信還將鬼子引進(jìn)了山，被八路軍全部消滅。八路軍又根據(jù)信中的內(nèi)容，和游擊隊(duì)聯(lián)手消滅日本鬼子的據(jù)點(diǎn)。
書中的海娃英勇頑強(qiáng)，機(jī)智勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)，而英雄的史詩將流傳到永遠(yuǎn)。
雞毛信讀后感 篇28
8月15日，晴天，今天我和媽媽一起觀看了雞毛信，我看了雞毛信這部電影，生受感動，電影講得是抗日時期的故事，有個放養(yǎng)娃叫海娃，他要去送一封信，海娃把信綁在羊尾巴上，海娃翻山越嶺，不怕困難，最后把信送到隊(duì)長手里，這個故事告訴我們一個道理，我們在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要不怕困難，要好好的學(xué)習(xí)，多鍛煉我們的自理能力，長大以后做國家的棟梁。
雞毛信讀后感 篇29
我看完電影《雞毛信》以后，感到小海娃特別堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦，不怕累，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)。
《雞毛信》主要寫了小海娃去送信。
小海娃在山坡是放羊，一邊放羊，一邊放哨。村子里有一棵消息樹，這棵消息樹可重要了。只要消息樹一倒，全村里的人就知道鬼子來了。他們就挖一個地洞，把糧食放到地洞里。
小海娃放著羊，他看見消息樹倒了，就知道鬼子來了。這時他聽見一聲很熟悉的聲音，他一看是爸爸，就喊，“爸爸，爸爸”，爸爸說，“今天有一件特別重要的事，就是送一封雞毛信，送到指揮部……最后，克服重重困難，海娃終于把信送到了！
我以后要像海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神！
我有時彈不好琴，就一遍遍的練，就像小海娃堅(jiān)持不懈一樣，最后終于彈好了！
雞毛信讀后感 篇30
今天，我在學(xué)?？戳丝谷諔?zhàn)爭《雞毛信》這本文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地記在我的腦海里。
《雞毛信》的主要內(nèi)容是：小小年紀(jì)的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務(wù)：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗?jiān)定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務(wù)！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機(jī)一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰(zhàn)地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關(guān)鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機(jī)會再逃跑了?！庇谑?，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當(dāng)海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅(jiān)持不住了，昏了過去。
看完了這部影片，我深深地被海娃的機(jī)智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領(lǐng)會他們的精神，在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。
雞毛信讀后感 篇31
讀了《雞毛信》這本書后，海娃給我留下了深刻的印象，他是多么的勇敢頑強(qiáng)啊!
《雞毛信》這本書講了在抗日時期，龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃給八路軍送信的故事。具體內(nèi)容是：在一天傍晚，海娃腰里插著羊鞭，拿著一桿紅纓槍，在山上的一棵小樹底下放哨。這時候，從陽坡的小路上爬上來一個人，他老遠(yuǎn)就叫：“海娃!海娃!”海娃聽出是爸爸的聲音，連忙連忙迎上去。爸爸從懷里掏出一封信，對海娃說：“馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長?！焙Ｍ藿舆^信一看，信角上插著三根雞毛，知道是一封緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口外面來了一隊(duì)搶糧的鬼子。
鬼子越來越近。海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老肥羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去。“站住!”鬼子吆喝起來，嘩啦一聲舉起槍，對著海娃的小腦袋。一個黑軍裝的歪嘴狗跑過來，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個長著小胡子鬼子的面前。海娃一點(diǎn)兒也不害怕，他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣的望著小胡子。小胡子說聲：“搜!”那個歪嘴黑狗馬上動起手來，摸補(bǔ)丁，掏窟窿，把海娃周身都搜了一遍，連兩只破鞋也沒放過，結(jié)果什么也沒搜到。小胡子只想早點(diǎn)進(jìn)山去搶糧，就沖著海娃喊：“滾開!滾開!”海娃回頭就跑，他攏住羊群，使勁甩著羊鞭，恨不得飛起來。沒想到那個歪嘴黑狗又上來了，他用槍逼著海娃，要海娃把羊趕回山里給鬼子燒羊肉吃。海娃顧不得心疼自己的羊了。鬼子吃飽了，進(jìn)屋里睡覺去了。海娃又在哨兵睡覺時，趁機(jī)把雞毛信從羊尾巴上拿下來，沖出鬼子的營地，向三王莊跑去。在路上不小心把信掉了，只好回頭去撿信，不巧被鬼子發(fā)現(xiàn)，又被鬼子抓回去。
海娃把鬼子帶入三王莊附近，看見山上的“消息樹”倒了，海娃知道張連長已經(jīng)知道鬼子來了，已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。于是，海娃迅速奔跑起來，朝著三王莊跑去，鬼子一看上了當(dāng)，就立刻開槍，海娃在槍林彈雨中，不幸手背中了槍，但他還是堅(jiān)持跑到張連長那里，把信交給了他，就不醒人世了。等到娃睜開眼睛，看見面前的是張連長，張連長告訴他：“多虧你把信送到了這里，才讓我們的游擊隊(duì)摧毀了鬼子的一座炮樓，獲得了許多三八式快槍?！焙Ｍ薷吲d地說：“那么給我一把槍吧?！?/p>
我以前看的大多是童話故事或漫畫，從未看過這類書籍，現(xiàn)在我看了這本書，心里有許多的疑惑，比如“日本為什么侵略中國?”、“中國那時候?yàn)槭裁茨敲锤F?”這些問題媽媽都給我一一解答了。
現(xiàn)在我覺得如今的幸福生活來之不易，我們將來要報效祖國，使們的祖國更加繁榮昌盛，和平安寧。
雞毛信讀后感 篇32
今天，我看了抗日小英雄——海娃的故事，深受教育。
海娃是兒童團(tuán)長，他一邊放羊，一邊站崗放哨。
一天，海娃接到一項(xiàng)特殊的任務(wù)，送一封雞毛信給八路軍。那是一封十分緊急的信，事關(guān)打戰(zhàn)勝敗的大事，時間又十分緊迫。接到任務(wù)后，他懷里揣著信，趕著羊群匆匆上路了。他走呀走呀，突然發(fā)現(xiàn)前面走來一群鬼子，看來躲避是來不及了，大事不好了，該怎么辦呢？海娃急中生智，連忙撲倒一只羊，把信拴在羊的大尾巴上，繼續(xù)趕著羊群，大搖大擺朝前走去。
羊群沖進(jìn)鬼子的隊(duì)伍，鬼子嘰里咕嚕一陣亂叫。羊群沖出鬼子的隊(duì)伍，海娃以為沒事了，心里暗暗高興。不料，鬼子大胡子軍官轉(zhuǎn)回頭哇哇大叫，原來鬼子看上了他的羊群，并要海娃帶路。無奈，海娃只好答應(yīng)。傍晚海娃把鬼子帶進(jìn)一個小山村，村子空空無人，因?yàn)榇迕裨缇投氵M(jìn)大山。鬼子找不到一粒糧食，于是殺羊充饑。大事不妙，若是捉到那只羊，雞毛信的就暴露了，不但完不成任務(wù)，還會給八路軍帶來災(zāi)難，如何是好呢？海娃左思右想，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)有了主意。他拉了一只大肥羊，走到鬼子面前，“這羊肥壯。”鬼子大大叫好，海娃又一次保住了雞毛信。
傍晚，吃飽肚子的鬼子開始睡覺?？墒呛Ｍ拊趺匆菜恢瑵M腦子想的是送信的事。半夜時分，他見鬼子放松對他的警惕，悄悄起身，挪動小步，生怕驚醒鬼子。他找到藏信的大羊，取出雞毛信，溜出大院，摸著黑，朝八路軍駐地走去。
太陽上山了，海娃終于把雞毛信送到八路軍手上，八路軍根據(jù)信上的情報，打了一個漂亮戰(zhàn)，消滅了許多鬼子。
海娃可真是一個愛國的孩子??！我們也是少年，也應(yīng)該有一顆愛國的熱心，今后要好好向他學(xué)習(xí)，像他那樣勇敢，為國家做出貢獻(xiàn)！
雞毛信讀后感 篇33
今天，我讀了一本故事書《雞毛信》。
故事講的是海娃要把雞毛信送給張連長，他把雞毛信綁在老綿羊的尾巴上，在路上遇見了日本鬼子，海娃為日本鬼子們帶路，海娃歷經(jīng)重重困難把日本鬼子引到羊場小道中，緊急時刻，張連長把日本鬼子打死了。雞毛信被海娃完好無損地送到了張連長手里。
我覺得海娃機(jī)智勇敢，他把一件事做好了才罷休，而且還做得十全十美。我以后做事、做作業(yè)等時一定要更加認(rèn)真，不開小差，要像海娃一樣積極動腦筋，而發(fā)脾氣、摔本子都無濟(jì)于事。
當(dāng)我讀到海娃最后因?yàn)榻钇ＡΡM，而暈倒在亂草之中，正在這時，我的心被深深地感動了。我心里想，我們的生活來之不易，必須要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
雞毛信讀后感 篇34
今天晚上，在我看電視上的戰(zhàn)斗片時，我便想起了在《小學(xué)語文-課文同步與拓展》上的一篇文章，名字叫：《雞毛信》。下面，就讓來為大家講講這篇故事的大致內(nèi)容吧！
海娃是“龍門村”的一個兒童。一天，他正在樹底下放哨，突然，爸爸著急的跑過來遞給海娃一封信，要讓他馬上送到王三莊的張連長手里。那可是一封“雞毛信”，是非常緊急的。于是，他便趕著羊群上了路，可他萬萬沒有想到鬼子和自己碰了個頭。鬼子來了，那雞毛信怎么辦？這時，他靈機(jī)一動，把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下，然后趕著羊群繼續(xù)走。日本鬼子看見了，便給他搜身，但是當(dāng)然是一無所獲。海娃本來要逃走，但是鬼子們想要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了，不過，那只老綿羊并沒有被捉住，這可讓海娃松了一口氣。于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子給抓了回來，還要讓他帶路。不過，小海娃憑著自己的機(jī)智和勇敢，逃脫了，連日本鬼子也被x死了。但是，海娃自己卻中了一槍，昏了過去。在醒過來之后，張連長還表揚(yáng)他是小八路，小英雄呢！
讀完了這篇短文，我十分佩服海娃的機(jī)智和勇敢。他不怕危險，用自己的智慧把雞毛信成功的送到了張連長的手中，完成了爸爸交給他的任務(wù)。在我的心里，他就是一名實(shí)實(shí)在在的八路軍戰(zhàn)士，一位勇敢的小英雄了。當(dāng)我們遇到困難的時候，也要像小海娃一樣，不要失去自信心，要用智慧和勇氣來打敗它，這才是最棒的！
雞毛信讀后感 篇35
今天讀了《雞毛信》的故事，我又認(rèn)識了戰(zhàn)爭年代另一類英雄——海娃。以前，我讀過許多感人的英雄故事：劉胡蘭面對殘忍的日本鬼子毫無懼色、黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利用自己的身體堵住了敵人的槍眼、董存瑞為了消滅敵方的機(jī)槍，遏制敵人猛烈的進(jìn)攻，情急之下，手托炸藥包，炸毀了敵人的碉堡這些故事中的英雄都有悲壯的氣概，他們?yōu)榱俗约旱男拍睢⒚褡宓睦娑加赂业嘏c敵人面對面地作戰(zhàn)，有流血，也有犧牲。而海娃只有十四歲，和我同齡。他在敵人的嚴(yán)密監(jiān)視下，以超出同齡人的機(jī)智、勇敢、從容、信念與敵人周旋，冒著生命的危險完成了爸爸交給他的任務(wù)。他是當(dāng)之無愧的小英雄。
我最佩服的是海娃的機(jī)智和從容。海娃幫爸爸給八路軍的張連長送一封雞毛信，被一隊(duì)搶糧的鬼子碰上了，情急之下，他竟然想到一個很安全的地方隱藏雞毛信——羊尾巴，誰能想到那兒有秘密呢?當(dāng)鬼子逼問海娃時，他表現(xiàn)得特別出色：一點(diǎn)也不害怕，還傻愣愣地看著鬼子，消除了敵人的懷疑。當(dāng)海娃被鬼子困住，海娃時時刻刻惦記著雞毛信的安全，絞盡腦汁地想送信的方法，這一次，他又用機(jī)智找到了機(jī)會，面對哨兵的查問，他靈機(jī)一動，說了一句“喂牲口的”就化險為夷了。如果當(dāng)時送信的是我，能成功地完成任務(wù)嗎?不能，想想自己，平時遇到危險或考試中有不會做的題都會緊張、心慌，更何況在這么危險的情況下完成這么重要的任務(wù)。
海娃能完成任務(wù)也與他堅(jiān)定的信念和勇敢分不開。海娃快到三王莊時，忽然發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了，本來已經(jīng)脫離危險的海娃為了找到雞毛信又返回原路，仔細(xì)尋找，最好找到了雞毛信，不幸被鬼子抓到了，當(dāng)敵人讓他帶路時，海娃走上了羊道，利用自己的熟悉地形的優(yōu)勢，將敵人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，面對敵人的追趕，海娃精疲力盡，就在他撲倒在亂草中，隨時可能失去生命時，還不忘向八路軍通風(fēng)報信“鬼子上來了!打呀!趕快打呀!”
海娃的機(jī)智、勇敢、從容幫助他成功地完成了任務(wù)，八路軍根據(jù)雞毛信上的情報，打了勝仗，繳獲了一批武器，砸了鬼子的炮樓。海娃是一個小功臣，,他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我也想當(dāng)一個像海娃那樣的英雄，現(xiàn)在是和平年代，沒有敵人，也沒有戰(zhàn)爭，我也許找不到這樣的機(jī)會了。媽媽告訴我：與社會上的壞人壞事、不良行為作斗爭我可以做一個和平年代的英雄。
讀了《雞毛信》的故事，更堅(jiān)定了我當(dāng)一名英雄的信念：下次看到大街上隨地吐痰、亂扔垃圾的人，我一定挺身而出，堅(jiān)決制止，并告訴他們環(huán)境保護(hù)的重要性;如果在商場里遇見小偷罪惡的手伸進(jìn)別人的口袋，我也要義不容辭地當(dāng)一回“義務(wù)小警察”，這樣社會治安就會越來越好了我盡自己的最大能力從身邊小事做起，為人們做有益的事，也許，有一天我也會成為人們心中的英雄。
雞毛信讀后感 篇36
我懷著激動的心情，一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章，了解了抗日戰(zhàn)爭時期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機(jī)智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不撓的精神所感動。
文章講述了這樣一個故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，小英雄海娃接受了一項(xiàng)送雞毛信的任務(wù)，可途中遇到了鬼子，海娃急中生智，他把羊尾巴根的長毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來，綁在羊尾巴底下，這才躲過了敵人的嚴(yán)密搜查。當(dāng)敵人要吃羊時，他怕敵人發(fā)現(xiàn)雞毛信，深夜便帶著雞毛信逃走了。但不幸再次次被抓，他努力掙脫，成功的把敵人引入了埋伏圈……
讀了這篇文章后，我真想蹺起大拇指對書中的小英雄說一聲：“你真了不起！你是我們小學(xué)生的驕傲！”最讓我佩服的是他在遇到危險時能夠隨機(jī)應(yīng)變，憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭，有驚無險地將雞毛信送到了指定地點(diǎn)。
哎，真不知道，如果我回到了那個戰(zhàn)爭的年代，我會像海娃那樣機(jī)智勇敢的與敵人做斗爭嗎？我會不會接受那樣危險，隨時可能丟掉性命的任務(wù)呢？想到這兒，我不禁聯(lián)想起生活：那次老師讓我上臺演講，我遲遲不做回答。因?yàn)槲也桓以谀敲炊嗳嗣媲把葜v。老師看出了我的想法，便來鼓勵我，在老師的鼓勵下，我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些，有時我還會被一只小老鼠嚇哭，也很少幫媽媽做家務(wù)。我敢肯定，很多同學(xué)也是這樣。而海娃連敵人都不怕，還會怕一只小小的老鼠嗎？如果拿我與海娃相比，我慚愧不巳，我比他差多少呀！我還對海娃的機(jī)智驚訝不己，他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實(shí)，這種遇事能夠冷靜思考的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)起來，父母也要幫助孩子克服膽小的心理，讓我們處理些自己可以處理的事情，盡早成為善于思考，遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會永遠(yuǎn)記在我的心中，《雞毛信》這篇文章將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，激勵著我勇敢，自信，自立，自強(qiáng)！
《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》，是一篇全中國、小學(xué)
篇一：《小英雄雨來》讀后感
最近我看了《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來是“抗日小英雄”。
小雨來非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來（鬼子不知道雨來會游泳）。雨來也很勇敢，他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼……
這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國人都有共同的夢想，在那個狼煙滾滾，烽火連天的時代，無數(shù)中國少年，無數(shù)中國人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時代英雄！
小英雄雨來所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭時期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時代少年，將來為社會、為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇二：《小英雄雨來》讀后感
自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。
雨來十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢？一時間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。
現(xiàn)在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼，逃跑方向、速度等。以便于報警時告訴警察叔叔。
八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級地震。據(jù)說有一個小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的SOS，使駕駛直升機(jī)的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會得救了。可見關(guān)鍵時刻保持冷靜是很要緊的。
總之，我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。
篇三：《小英雄雨來》讀后感
我還記的，四年級下冊有一課《小英雄雨來》，我最近看了一本紅色系列的書，書名也叫《小英雄雨來》！
雨來很愛書！“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了”雨來“兩個字。雨來把書放在腿上，翻開書?！睆倪@一段可以看出雨來十分愛惜書本，不想讓書有一點(diǎn)損壞。
雨來十分愛國！不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個字！雖然，雨來只是個孩子，而面對他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛國的赤子之心堅(jiān)持著他這么做！
雨來同時也十分聰明！就在我真的以為雨來死了，嘆息的時候，聰明的雨來居然沒有死！他是用平時戲水時的經(jīng)驗(yàn)，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來，在槍聲以前，雨來早就已經(jīng)逃到水里去了！
有一句話給我留下了深刻的影響：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?這句話讓我感到十分意味深長。我們都是中國人，我們應(yīng)該熱愛自己的國家！我想：這句話似乎在提醒我什么。雨來都可以做到，為什么我不能做到呢？
同時“有志不在年高！”這句話激勵了我，我一定要愛黨、愛國、愛學(xué)習(xí)、愛生活。爭做將來國家的棟梁！
篇四：《小英雄雨來》讀后感
讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。
文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀！我頓時感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢？帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。
第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了，為什么要寫上夜校？我懷著這兩個疑團(tuán)迫不及待的看下去。
當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點(diǎn)！跑快一點(diǎn)！”
看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。
看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險做鋪墊，我真佩服作者管樺了。
我長大了也要做一個像雨來一樣的英雄。
篇五：英雄是怎樣煉成的——《小英雄雨來》讀后感
讀完《小英雄雨來》這篇課文，在我心中始終帶著一個問號：課文中的雨來跟一般的小朋友并沒有很大的差別，有時候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢？
帶著這個疑問，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來的。后來，我終于注意到了這么一個細(xì)節(jié)：那是在夜校上課時，小雨來跟著老師大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這讓我頓時領(lǐng)悟過來，我明白了，那是一種信念，是小雨來在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無所畏懼。
我還記得自己曾經(jīng)在一篇
英雄是怎樣煉成的？英雄的心中始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。
篇六：《小英雄雨來》讀后感
今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨來》的連環(huán)畫，于是我就津津有味的看起來，看完后我的心情久久不能平靜。心想雨來和我差不多大小，卻是一個能跟敵人斗智斗勇的小英雄了。
故事講的是12歲的雨來喜歡到村子旁邊的還鄉(xiāng)河里游泳，他的'游泳本領(lǐng)最高。雨來上夜校，從小就受到了愛國主義的教育。老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！碑?dāng)日本鬼子到村子里掃蕩的時候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進(jìn)來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機(jī)智的與敵人作斗爭，掩護(hù)了交通員李大叔。雨來逃到還鄉(xiāng)河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
我暗暗佩服雨來的勇敢和機(jī)智。雨來的生活環(huán)境沒有我們好，學(xué)習(xí)環(huán)境也沒有我們好 ，品質(zhì)卻要比我們好的多。
我看看雨來，再看看自己，我是個連生病吃藥打針都要哇哇哭的人，與雨來一比讓我感到臉紅。我們今天的幸福生活是戰(zhàn)士們用鮮血與生命換來的。紅領(lǐng)巾為什么是紅色的？它是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。國旗為什么是紅的？它也是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的！我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活，不應(yīng)該白白浪費(fèi)自己的青春。
《小英雄雨來》讓我認(rèn)識了自己的不足，我要努力去填補(bǔ)自己的不足，以后一定要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人！
篇七：《小英雄雨來》讀后感
這是我第二次讀《小英雄雨來》這本書，但我對它還是愛不釋手，因?yàn)槲冶挥陙淼墓适律钌畲騽恿恕?/p>
12歲的雨來就是一個機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因?yàn)橐絽^(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進(jìn)入游擊隊(duì)的伏擊圈等等。
這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，應(yīng)該更加努力好好學(xué)習(xí)，天天向上！
篇八：《小英雄雨來》讀后感?
讀了《小英雄雨來》這本書，雨來的精神和行為深深地感動了我，他的機(jī)智勇敢，讓我受到了啟發(fā)。
聰明的雨來從小就會游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家，李大叔跳進(jìn)了一個早已挖好的洞里，鬼子進(jìn)家里，看見雨來，便瞪著眼，惡狠狠地問有沒有人進(jìn)來，十二歲的小雨來，并沒有慌亂，沉著地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下，雨來還是寧死不屈，嘴里不停的喊：“沒看見就沒看見。”最終把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下，并沒有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河里，趁機(jī)逃脫，鬼子一看，上了小八路的當(dāng)了，就趕緊撤退，可是已經(jīng)來不及了，只聽得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。
這本書告訴了我，小英雄雨來的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機(jī)智地消滅敵人。
現(xiàn)在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，可我們的生活中會有少數(shù)惡人的存在，倘若遇到危及個人及他人生命、財產(chǎn)時，我們也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智勇敢，提高警惕的同時積極地想辦法解決、脫險。
書中，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房里上夜校學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發(fā)誓：我會從今天改變，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。
