篇一：珍惜生命愛惜他人

生命—對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說是公平的、寶貴的。上天賜予我們每一個(gè)人一生都只有一次；所以我們要在保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛惜他人的生命……

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏的加快。汽車成了人們的主要交通工具，私家轎車成為家庭的必備，給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在我們感嘆社會(huì)的進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，一次次的災(zāi)難也在無(wú)聲的向我們走來(lái)……

遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。是人人皆知的一句話，然而，在我們生活中卻是很難實(shí)施的一件事。即使個(gè)別交通要道有交警執(zhí)勤，一些人也為所欲為，我行我素，為此付出慘重的代價(jià)。電動(dòng)車闖紅燈與急剎車的小轎車相撞，機(jī)動(dòng)車搶道……讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪下，一個(gè)個(gè)幸福家庭轉(zhuǎn)眼間破碎不堪……

交通事故已成為當(dāng)今社會(huì)第一殺手，一年內(nèi)全國(guó)就發(fā)生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，財(cái)產(chǎn)損失20.2億元。然而這些數(shù)字不但沒有給部分人敲響警鐘，仍然以我為中心，我行我素，他人的生命全然不顧，為所欲為……

不顧他人的譴責(zé)，大貨車下仍掛嬰兒跑的司機(jī)，寶馬車四次來(lái)回讓小朋友失去生命的司機(jī)，黑夜里差點(diǎn)讓民工們喪命的司機(jī)……

他們都遵守交通規(guī)則了嗎，他們雖然受到了社會(huì)的譴責(zé)，法律的制裁，但是，受害者的生命再也無(wú)法挽回，留下的是親人們的哭泣與悲傷，再多的補(bǔ)賞也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的傷痛，精神的空虛……

為此，遵守交通規(guī)則。不僅是保護(hù)自己，同時(shí)也是在珍惜別人。對(duì)于我們每一個(gè)開車人都要時(shí)刻提醒自己，安全駕駛，謹(jǐn)慎駕駛，文明駕駛。對(duì)于我們行人一定要切記，走人行道，不闖紅燈，不搶道……

生命是寶貴的，道德是可貴的，法律是無(wú)情的，作為我們每一個(gè)正常人都應(yīng)該時(shí)刻把它深深的記在心上。讓安全放在首位，保護(hù)自己，愛惜他人。盡量避免事故的發(fā)生，人為事故盡可能降到最低，盡量少一些家庭破碎，少一些哭泣……

讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?、健康的成長(zhǎng)！

篇二：保護(hù)母親河，愛惜生命之源

清澈的河水，美麗潔白的天鵝，自由自在暢游的魚兒……這一切都成了兒時(shí)的回憶。我不禁搖頭嘆息，為我們的母親感到悲哀。她就是我家鄉(xiāng)中最偉大的母親河，一條給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)幸福的河，就這樣被污染了。

我們的母親-------伊敏河，是那樣清澈，魚兒成群。我們偉大的母親河已成了我童年生活中最具代表性的一個(gè)記憶。她是我生活中一個(gè)凈化心靈的地方，在我的心目中已經(jīng)超越了“母親”這一名詞，過去是，現(xiàn)在是，將來(lái)還是。因此，我不希望有人去傷害她。

她在城市中蜿蜒曲折地流淌著，彎彎曲曲的河水是那么柔美，好像他們?cè)诟璩鞘械暮陚ソㄖ兔篮梦磥?lái)。只不過人們是聽不到的。那么誰(shuí)能聽到呢？老天也不知道。如果在高空仰望，母親河充滿了藝術(shù)的美感，似乎可以把她想象成一種特殊的符號(hào)，一種極其美妙的音符。也可以說是由家鄉(xiāng)人民的美好向往編制成的'。所以，我不希望有人去破壞她。

人體中70%都需要水，所以人們不希望喝到被污染的水?？墒牵褪怯羞@么一些人，隨意往河里扔垃圾，甚至在大河里洗衣服。洗調(diào)劑中含有大量的化學(xué)元素，想象一下如果小魚小蝦來(lái)食用洗調(diào)劑，那就必死無(wú)疑。還有扔垃圾的人，他們把攜帶大量細(xì)菌的垃圾扔入水中，細(xì)菌在水中繁殖速度十分驚人，如果再這樣扔下去，不久母親河就成了細(xì)菌的天下了。難道這些人不怕喝到污水？不懂得害人害己的道理嗎？

其實(shí)最可恨的就是一些工廠往河里排放廢水，那些工業(yè)原料和有毒的成分在河里散發(fā)出一種異味，讓人透不過氣。還有的一些毒素居然成了人們的飲用水，這些毒素到了人體中無(wú)法想象會(huì)給人體造成何等傷害？很多人對(duì)這些工廠狠之入骨，之所以這么記恨他們？是因?yàn)檫@些工廠污染河水，把他們家的家禽毒死了，甚至有的人喝了被污染的水而生病……

大家要愛護(hù)生活中的一草一木，都要有環(huán)保意識(shí)，注意生態(tài)環(huán)境，才能使我們的母親河變得清澈而美麗。所以我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。給我們的母親河一個(gè)“創(chuàng)可貼”，讓她的傷口盡快痊愈吧！

請(qǐng)保護(hù)和關(guān)愛我們的母親河吧，不要再讓母親河的河水受到污染！讓我們互相監(jiān)督，共同努力來(lái)維護(hù)我們的河水，還母親河一個(gè)碧水微瀾！

篇三：愛惜生命珍惜光陰----讀《假如給我三天光明》有感

今天我了一本書《假如給我三天光明》。

在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇…我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！?/p>

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福?。?/p>

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

雨果觀后感1

我看了一部非常有趣的電影，它的名字叫《雨果》。

《雨果》講的是位小男孩。因從小父母親去世，自己只能住在城市的大鐘里，他也是一位出色的鐘表匠。父親火災(zāi)去世后只留給他一個(gè)筆記本和一個(gè)機(jī)器人。后來(lái)他因賺不到錢靠偷面包和水生活，有一次他又到雜貨店偷東西被抓住了，丟了身上的鐘表零件和筆記本。后來(lái)，他修好了機(jī)器人，發(fā)現(xiàn)了機(jī)器人的鑰匙，機(jī)器人畫了一幅畫，竟簽上了雜貨店老爺爺?shù)拿郑詈笏麚碛需€匙的伊莎貝拉在圖書館找到了真相，在以前喬治爺爺（雜貨店?duì)敔敚┦且晃浑娪皩?dǎo)演，創(chuàng)作了500多部電影，可是在那時(shí)候發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，人們都去參加戰(zhàn)爭(zhēng)，電影事業(yè)也就倒閉了。后來(lái)他們盡自己的努力讓爺爺不再痛苦，又開始了電影創(chuàng)作。我覺得電影中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“以前嘗試忘記的現(xiàn)在可以嘗試重新記憶了”。一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想并為之去努力奮斗，要相信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。雨果解開了機(jī)器人的秘密，讓老爺爺重新拾了自信，這是一個(gè)人的勇氣。這部電影讓我懂得了一個(gè)道理：企圖忘記自己的過去是永遠(yuǎn)沒用的，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力創(chuàng)造自己的未來(lái)，這才是積極向上的。我們生活中不就有許多這樣的例子嗎！許多人總是陷在過去痛苦的回憶中不能自拔，怨天尤人，生活沒有目標(biāo)。我們一定要定一個(gè)自己的理想目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)，即使可能以后不一定能實(shí)現(xiàn)，但至少我們努力過，沒有遺憾。

《雨果》這部電影使我懂得了一個(gè)人夢(mèng)想的重要，為自己的夢(mèng)想努力奮斗才是聰明的做法。

雨果觀后感2

《雨果》故事始于上個(gè)世紀(jì)30年代的法國(guó)巴黎，影片《雨果》主要從兩條線來(lái)說明故事。電影《雨果》的前半部分是以小雨果的悲慘遭遇為開端，他努力從喪父的悲痛中走出陰霾開始尋找自己的樂趣與追求；后半部分通過小雨果的經(jīng)歷逐漸引出第二條線，就是對(duì)梅里埃默片的致敬。當(dāng)然也是對(duì)整個(gè)默片時(shí)代做出貢獻(xiàn)的影片致敬。

之所以被它所吸引，還有幾方面原因。首先，非常喜歡電影的色調(diào)，暖暖的，雖然開始小雨果境遇悲慘，但是在此色調(diào)中讓人的心里又舒服很多。第二，喜歡這個(gè)時(shí)期歐洲的時(shí)代背景以及人們的穿著打扮，正如我們中國(guó)三十年代大上海時(shí)期，特有的旗袍、歌舞廳，都是洋溢著那個(gè)時(shí)期的特色。第三，是因?yàn)橛捌袃蓚€(gè)可愛的小正太和小蘿莉。喜歡阿沙·巴特菲爾德那雙藍(lán)色的大眼睛，清澈透明，讓人心靜如水，頓時(shí)對(duì)阿沙產(chǎn)生一種憐愛的感情，喜歡有加；當(dāng)然，在此部電影中，科洛·莫瑞茲已不再是小蘿莉的年齡，但是，她在《海扁王》里的經(jīng)典形象讓人印象深刻。小蘿莉已經(jīng)長(zhǎng)大，在影片中的表現(xiàn)明顯進(jìn)步，對(duì)小女孩的心理刻畫亦是步步到位，情感表現(xiàn)細(xì)膩，不管是悲情戲份還是喜劇場(chǎng)面都能把握準(zhǔn)確，令人有一種她亦是伊莎貝爾，伊莎貝爾亦是她之感，讓人不盡驚嘆。

可以說，它是一部孩子的電影，也是一部講述時(shí)代的電影。

孩子，天真爛漫，有著簡(jiǎn)單的夢(mèng)想和簡(jiǎn)單的快樂，有著探索的喜悅和冒險(xiǎn)的快感，還有純潔懵懂的情感。

戰(zhàn)爭(zhēng)，傷害了身體，造就了無(wú)家可歸的孤兒和老人，扼殺了夢(mèng)想，摧毀了藝術(shù)。

喜歡這部電影，有孩子，有時(shí)代烙印。還有就是，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要你努力過，堅(jiān)持過，都會(huì)擁有。"夢(mèng)從哪里來(lái)，就從這里"。

雨果觀后感3

星期二下午，老師給我們觀看了奧絲卡獲獎(jiǎng)熱門影片之一：《雨果的秘密》。內(nèi)容生動(dòng)有趣，令人身臨其境，故事的懸疑吊足了我們的胃口。

故事發(fā)生在巴黎一個(gè)繁忙的火車站，孤兒雨果會(huì)在每個(gè)夜晚藏在墻壁后的暗窄通道里給火車站的時(shí)鐘一絲不茍地上油、校準(zhǔn)；死去的父親給他留下的唯一遺產(chǎn)便是神秘筆記和一臺(tái)旁人眼中完全是垃圾的機(jī)器人，雨果從一本木刻書得知這個(gè)機(jī)器人可以寫字作畫。雨果想方設(shè)法把機(jī)器人修理好后，在機(jī)器人畫出的圖畫中發(fā)現(xiàn)了驚人的秘密。

在觀看的過程中，搞笑的情節(jié)令我們哄堂大笑；驚險(xiǎn)的情節(jié)令我們心驚膽戰(zhàn)；懸疑的情節(jié)扣人心弦！雨果用自己的智慧解開了機(jī)器人蘊(yùn)涵的秘密，途中也經(jīng)歷了種種困難。我很佩服雨果的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，雖然他的父親已經(jīng)不在了，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并用心解開機(jī)器人的秘密。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像雨果這樣的人，比比皆是。海明威就是一個(gè)很好的例子，他參過軍，打過仗，還冒著槍林彈雨從兩軍對(duì)壘的陣營(yíng)拖回受傷的戰(zhàn)友，連雙方軍隊(duì)都暫時(shí)?；鹆?。

生活中處處充滿“陡峭的懸崖”、“坎坷不平的小路”以及“危險(xiǎn)的沼澤”。我們要微笑面對(duì)困難，不輕易言敗，也不輕易放棄。因?yàn)樯钣辛俗枇?，才有磨練；?jiān)強(qiáng)、勇敢會(huì)讓困難退避三舍。這就是雨果教會(huì)我的道理。

雨果觀后感4

在這個(gè)暑假里，我觀看了幾部電影，其中讓我受益匪淺的是一部名叫《雨果》的電影。初看片名，我還以為影片講述的是法國(guó)大作家維克多·雨果的故事。但隨著影片的放映才明白，原來(lái)故事核心圍繞的是一個(gè)天生熱愛機(jī)械的小男孩雨果·卡布里特。

這部影片以20世紀(jì)初的巴黎為背景，講述了主人雨果的父親在一場(chǎng)火災(zāi)中死去，雨果被迫去火車站工作。他藏匿于墻壁后的秘密通道中，每天晚上借燭光給27座時(shí)鐘上油、校準(zhǔn)、保養(yǎng)。他的父親留給他的唯一遺產(chǎn)便是一個(gè)旁人眼中完全是垃圾的機(jī)器人和一本神秘筆記。雨果從一本書中得知這個(gè)機(jī)器人一旦被修好就可以寫字作畫。有一天，雨果在偷竊用來(lái)修機(jī)器人的齒輪時(shí)，被玩具店老板喬治·梅里葉抓住。雨果害怕巡站督察，只好無(wú)奈地交出口袋里所有東西，包括那本神秘筆記。在這難受痛苦時(shí)，喬治的養(yǎng)女伊莎貝拉的出現(xiàn)就像一縷照進(jìn)他心靈的陽(yáng)光，成為他的希望，兩個(gè)人同樣都有冒險(xiǎn)精神，于是彼此溫暖了對(duì)方，萌發(fā)了孩童間的信任與理解，也讓我們觀影者有了溫暖的期待。經(jīng)過雨果的努力，機(jī)器人終于修好了，但機(jī)器人作畫后的落款是喬治·梅里葉，這令雨果十分疑惑。最終，雨果通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)玩具店的古怪老板原來(lái)就是著名的電影大師，他的《月球旅行記》正是雨果父親生前最喜歡的電影，雨果最終結(jié)束了困苦的生活并且給自己的生命帶來(lái)了新的驚喜。

提到夢(mèng)想，我們?nèi)巳硕加?。但有幾個(gè)人能像雨果那樣勇敢地去追求夢(mèng)想呢？雨果為復(fù)興魔幻電影，從一個(gè)流落火車站的孤兒，通過冒險(xiǎn)使喬治·梅里葉重獲自信，同時(shí)完成了父親的遺愿——修理機(jī)器人，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正如雨果在電影中所說：“世界就是一個(gè)大機(jī)器，機(jī)器不會(huì)有多余的零件。那我不能是多余的零件，我一定有存在的理由?！庇旯f的這段臺(tái)詞讓我印象深刻，我們每個(gè)人都要找到那個(gè)需要自己完成的工作。雨果被造也許就是為了修復(fù)梅里愛的夢(mèng)想，而整部電影又是為了修復(fù)觀眾的夢(mèng)想。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多像喬治·梅里葉一樣的人，在事業(yè)中有一次滑落就一蹶不振，試圖忘記過去的一切。我想勸告這些人：失敗并不可怕，真正可怕的是無(wú)法再次重燃信心與勇氣。我們?cè)诶щy面前不要輕易低頭，要克服困難，不斷地磨煉自己，使自己更上一層樓！

看完《雨果》這部電影，我還沉浸在無(wú)盡地回味中?！拔也荒苁嵌嘤嗟牧慵乙欢ㄓ写嬖诘睦碛??！庇旯倪@句話仿佛如陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。我認(rèn)為我現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)效力。我一定要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力，不做多余的零件，而是成為祖國(guó)發(fā)展的滾滾巨輪中不可或缺的存在！

“來(lái)與我一起做夢(mèng)吧”，其實(shí)也正如梅里愛臨近結(jié)尾的說的這句話，生活需要人類共同的夢(mèng)想和做夢(mèng)人的堅(jiān)韌和勇氣。

雨果觀后感5

上周五，我觀看了一部電影《雨果》。這部影片非常感人，讓我深受啟發(fā)。

一個(gè)十二歲的小男孩名叫雨果，他曾和父親一起快樂地生活著。有一天，父親在博物館里得到了一個(gè)已經(jīng)生了銹的機(jī)器人，他和雨果在空閑時(shí)候，一直在修理它，機(jī)器人給雨果帶來(lái)了很多樂趣?？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了，雨果的父親在一場(chǎng)火災(zāi)中去世，他從此成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒。

后來(lái)，一個(gè)好心的伯伯收養(yǎng)了雨果，這個(gè)伯伯也是個(gè)無(wú)家可歸的老人，雨果和這個(gè)伯伯從此生活在火車站的一個(gè)鐘樓里。不久以后，喜歡喝酒的伯伯離開了雨果，再也沒有回來(lái)，雨果變得更加無(wú)依無(wú)靠。

餓了，就偷別人賣的一個(gè)小小的面包，為了修理好機(jī)器人，他甚至去偷雜貨店的零件?？墒?，有一天，雨果被這個(gè)名叫喬治的雜貨店店主發(fā)現(xiàn)了，喬治拿走了雨果的筆記本。雨果很傷心，因?yàn)楣P記本上有爸爸和他畫的怎樣修好機(jī)器人的圖紙，這可是他最珍貴的東西了，他跟著喬治想要回本子，可喬治老人并沒有給他。后來(lái)，雨果認(rèn)識(shí)了喬治的義女，這個(gè)女孩對(duì)雨果特別好。一天，雨果發(fā)現(xiàn)女孩身上帶著一把心形鑰匙，這把鑰匙正好能修好機(jī)器人，女孩知道機(jī)器人的事后，把鑰匙給了雨果，機(jī)器人終于修好了，他們倆個(gè)都非常高興。隨著故事情節(jié)的深入，我后來(lái)才知道，這個(gè)機(jī)器人正是拿走雨果筆記本的喬治爺爺做的。

雨果很奇怪，他很想知道關(guān)于喬治老人和機(jī)器人的故事，所以，他就一直想了很多辦法去了解。終于在雨果的努力下，喬治老人說出了自己的傳奇故事——他曾是一名優(yōu)秀的電影人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓他失去了一切，從此，他不再熱愛生活，而是靠賣雜貨為生，但雨果的出現(xiàn)，讓他重新找回自信，重新登上了舞臺(tái)。

雨果是一個(gè)勇敢的孩子，因?yàn)楫?dāng)那個(gè)機(jī)器人不幸掉到火車軌道時(shí)，雨果為了能讓喬治老人看到他已修好的機(jī)器人，竟冒險(xiǎn)跳入火車軌道把機(jī)器人撿了回來(lái)，他這種勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)。

雨果是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。雖然他失去了父母，但是他還是對(duì)生活充滿了希望，他說過這樣一句話：“我常常把這個(gè)世界想象成一個(gè)大鐘表，鐘表上的每一個(gè)零件都會(huì)有用處，我相信我在這個(gè)世界上肯定也有用處。”是??！雨果并沒有放棄自己，并沒有因?yàn)樽约菏莻€(gè)孤兒而垂頭喪氣。

雨果還是個(gè)樂于助人的孩子。他對(duì)那個(gè)女孩說：“為什么我看到壞了的機(jī)器人會(huì)傷心？是因?yàn)閴牧说臋C(jī)器人沒辦法干自己的事，沒辦法做自己的工作了，人都要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，不斷前進(jìn)，最終取得成功?！边@段話讓女孩受到了啟發(fā)，也讓我受到了啟發(fā)，每個(gè)人必須有自己的目標(biāo)，而且要加上努力，那樣就能成功。

雨果觀后感6

《藝術(shù)家》是法國(guó)人向好萊塢的致敬?！队旯肥敲绹?guó)人對(duì)早期歐洲電影大師的致敬（法國(guó)場(chǎng)景+英倫腔+美國(guó)觀念=什么都曖昧不明）。所謂的致敬很大程度上是曖昧不明的：一種想象性的、回溯性的重構(gòu)。重構(gòu)并非是篡改，實(shí)際上，回溯性地重構(gòu)是今日觀想過的主要方式，權(quán)力者借此勾勒出有利于其利益的意識(shí)形態(tài)藍(lán)圖。因此問題的關(guān)鍵不在于重構(gòu)帶有負(fù)面的價(jià)值判斷，而在于重構(gòu)本身被蒙上致敬的外衣，一再被重復(fù)，因?yàn)槌蔀樯裨挘娪?，電影史）的神話，寓言的寓言?/p>

神話的神話，寓言的寓言，這是《雨果》的運(yùn)作機(jī)制所在，即試圖以電影（講述對(duì)象）為依托講述一個(gè)電影故事（真正意義上的電影故事，即一個(gè)白日夢(mèng)）——恰恰也正是在此處，影片非常直白地道出電影的造夢(mèng)機(jī)制（甚至非常直接地從電影鼻祖梅里愛最終說出：“現(xiàn)在和我一起做夢(mèng)吧”——由此獲得一種認(rèn)證式的權(quán)威）。因此，影片呈現(xiàn)為某種性質(zhì)的“元電影”，一部講述電影的電影。但這種“元電影”的性質(zhì)是不徹底的，至少它被庸俗化成一個(gè)致敬的口號(hào)，一個(gè)并不高明的尋找愛尋找家的故事（這個(gè)故事被片尾小女孩作為敘事者的口吻加強(qiáng)了），一個(gè)關(guān)于梅里愛的秘密（同時(shí)也被隱喻成一個(gè)電影的秘密，代表著電影對(duì)自身歷史以及運(yùn)作機(jī)制的追尋）。在柏格森的《假面》中，影片的開頭和結(jié)尾以一種較為隱秘的方式構(gòu)成了元電影的敘述，即關(guān)于電影放映機(jī)的運(yùn)作機(jī)制，電影內(nèi)容、電影的游戲本質(zhì)、電影創(chuàng)作的性欲驅(qū)力等?！队旯吩噲D將這一部分的敘事嫁接在故事之中，這是其高明之處，也是其失敗之處——一個(gè)泛神話不足以支撐這部分的敘述。

其中刻意為之的視覺奇觀（開場(chǎng)的巴黎全景、全景式的20世紀(jì)初的車站、超長(zhǎng)的CG長(zhǎng)鏡頭）似乎是對(duì)梅里愛的致敬——這是新的技術(shù)條件下的“魔術(shù)”，類似于梅里愛的奇幻場(chǎng)景、剪輯術(shù)。梅里愛的電影經(jīng)歷了“輝煌——受冷落——被重新發(fā)現(xiàn)”的曲折經(jīng)歷（而這段經(jīng)歷首先被賦予一個(gè)小男孩尋找家庭尋找愛的外衣，其次與傳統(tǒng)電影史的經(jīng)典敘述相重合），這就構(gòu)成了新技術(shù)運(yùn)用者對(duì)電影技術(shù)的潛在態(tài)度，在表述對(duì)電影造夢(mèng)機(jī)制的熱情的同時(shí)，帶有一種技術(shù)主義的固執(zhí)（只消想想小男孩將世界想象成一個(gè)巨大的機(jī)械體，這全然是一種西方式的思維，盡管也帶上某些勵(lì)志、溫馨的外衣——每個(gè)人都是這個(gè)機(jī)械體中不多余的一部分）。（好吧，我想多了~~囧~）

雨果觀后感7

金色閃耀的齒輪和發(fā)條，從熠熠生輝的凱旋門、埃菲爾，到漫天大雪中緩緩進(jìn)站的蒸汽火車，華麗麗的長(zhǎng)鏡頭探索出小雨果那雙美麗的湛藍(lán)色瞳仁和略顯呆滯的臉龐。蒸汽、管道、齒輪、發(fā)條，小主角穿梭于零件迷宮之間，一邊維護(hù)車站大大小小的機(jī)械鐘表，一邊修復(fù)著一具會(huì)寫字畫畫的神奇機(jī)器人，他相信它連接著過去，會(huì)給他帶來(lái)死去父親的訊息。甚至包括滑稽的車站警察左腿上的輔助金屬，機(jī)械的魅力引人入勝，直到雨果仿佛賜予新生一般修復(fù)了機(jī)械老鼠，這一切達(dá)到最高。

巴黎、雨果，多么美妙的名字，再加上搶走了雨果秘密筆記本的怪老頭，略顯做作的冒險(xiǎn)少女，一對(duì)中年人的寵物情緣，車站警察和憂郁的賣花姑娘的糾結(jié)情愫。一切伏筆盡皆到位，只待主角揭開謎底。與此同時(shí)，一長(zhǎng)串令人心跳的電影名單躍入腦海——剪刀手愛德華、人工智能、查理的巧克力工廠、變?nèi)恕?/p>

于是，故事大致應(yīng)該是這樣的：在害死父親的勢(shì)力以及邪惡老頭的阻撓下，雨果在小伙伴的幫助下奪回了自己的筆記本，并且一起修復(fù)了神奇的機(jī)器人，最終了解了父親死去的前因后果打敗了惡勢(shì)力，結(jié)束了困苦的生活并且給自己的生命帶來(lái)了新的驚喜……順帶還可以思考一下：機(jī)器與人的矛盾關(guān)系（人類既享受機(jī)器帶來(lái)的便利，又恐懼被機(jī)器異化）、時(shí)間/鐘表在生活中的意義（作為現(xiàn)代零件式生活的象征，控制工作和余暇時(shí)間，也涉及社會(huì)階層構(gòu)成）等等。

然而，沒有擺弄機(jī)械零件的怪老頭，沒有害死父親的惡勢(shì)力，沒有神奇夢(mèng)幻的機(jī)械世界冒險(xiǎn)，沒有智慧超群的機(jī)器人伙伴，沒有。在最初充滿神奇色彩的工業(yè)魔術(shù)謎面下，這個(gè)謎底有些令人失望。這竟是一部致敬電影魔術(shù)師喬治·梅里耶的半紀(jì)錄片？賣玩具的怪老頭就是不得意的導(dǎo)演，雨果父親完全是個(gè)意外，那臺(tái)機(jī)器畫出的也只是梅里耶的一部電影畫面而已。奇幻電影最初的制作過程確實(shí)也十分有趣，但和本片前半部分堪稱數(shù)字電影畫面典范的華麗鏡頭放在一起，就難免顯得平淡，多少有些頭重腳輕的毛病。當(dāng)然也可以理解為以奇幻手段向奇幻導(dǎo)演致敬，但若非忠實(shí)的電影史迷恐怕難以認(rèn)同這一層意思和情感。而且，此片前后風(fēng)格轉(zhuǎn)變實(shí)在令人不適，觀影至此也覺缺乏一個(gè)震撼人心的高潮情節(jié)?？梢钥闯?，為了滿足觀眾對(duì)于工業(yè)魔術(shù)的好奇，導(dǎo)演特意在四分之三處安排了小雨果奇幻的夢(mèng)境，使得漸趨平淡的敘事有個(gè)高潮，順便在后面用車站警察的及時(shí)挽救抹平了這份突兀。確實(shí)巧妙，但也同時(shí)欲蓋彌彰了。

如果這樣一部電影 也可以獲得奧斯卡11項(xiàng)提名，那就只有一個(gè)可能——喬治·梅里耶是真實(shí)存在的，且此片包含很多史實(shí)。

雨果觀后感8

第一次聽到《雨果》這個(gè)電影是在今年奧斯卡的頒獎(jiǎng)典禮上，它一舉榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，成為不折不扣的大贏家。乍一聽，可能覺得是部描述法國(guó)大作家雨果的人物傳紀(jì)電影。可是看了宣傳海報(bào)：鵝毛大雪的天氣下，一個(gè)小男孩被懸掛在鐘樓上，神色有些慌張。于是猜測(cè)可能是部奇幻大片。但看完了整部電影才知道，這部電影的真面目，馬丁·斯科塞斯通過一個(gè)孩子的探險(xiǎn)旅程為觀眾們表演了一個(gè)神奇的電影魔術(shù)。從而對(duì)早期電影藝術(shù)的致敬。對(duì)于整部電影，我總結(jié)了三個(gè)關(guān)鍵詞：

3d的視覺震撼。

法國(guó)蒙帕斯車站，機(jī)器零件如迷宮般的鐘樓，多細(xì)節(jié)運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)鏡頭，讓你仿佛與主人公雨果一起穿梭在1930年巴黎那個(gè)魔幻世界。據(jù)說這部影片耗資巨大，還在倫敦郊外搭建了高度仿真的攝影棚搭景，高大空闊，細(xì)節(jié)精心設(shè)計(jì)，一絲不茍。電影的細(xì)節(jié)之處還能見到當(dāng)時(shí)徜徉于巴黎的愛爾蘭作家詹姆斯喬伊斯和爵士音樂家金格萊恩哈特。場(chǎng)景、色彩、攝影的空間立體感不掩飾“人為性”和奇幻色彩。主人公雨果快節(jié)奏的步伐伴隨著背景音樂中清脆的小號(hào)聲，手風(fēng)琴聲讓觀眾很快的進(jìn)入這部電影的主旋律。這部電影能獲得奧斯卡最佳試聽效果和最佳視覺大獎(jiǎng)?wù)媸敲逼鋵?shí)??！

第二條線索，戰(zhàn)爭(zhēng)。

看完電影，有許多觀眾對(duì)于影片中警察，花店女店員的角色帶有疑問。有人甚至覺得有點(diǎn)多余，但仔細(xì)想一想，他們與電影的主旋律有著密切的關(guān)系。警察因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，失去了一條腿，花店的女工因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了最親愛的弟弟。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該是本部電影的第二條線索。導(dǎo)演在致敬老電影的同時(shí)，還表達(dá)了自己對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切將變得美好。一戰(zhàn)的爆發(fā)讓本片的致敬者喬治梅里爾一貧如洗，一手創(chuàng)立的電影studio隨之倒閉。一生所拍攝的500部電影被迫賣給了一家化學(xué)品公司，那些膠片被溶解后制成高跟鞋的鞋跟。用賣電影的錢，梅里愛在火車站開了一間玩具店，從此退出了電影史的舞臺(tái)，一個(gè)偉大的藝術(shù)家從此失去了最愛的事業(yè)。

對(duì)老電影的致敬。

當(dāng)屏幕中出現(xiàn)人們對(duì)于100多年前盧米埃爾兄弟火車進(jìn)站鏡頭的驚呼時(shí)，影片進(jìn)入了高潮。同一時(shí)期的工廠女工下班，稍后的月球旅行記，海底兩萬(wàn)里，導(dǎo)演把當(dāng)時(shí)披荊斬棘的行業(yè)先驅(qū)們?nèi)绾闻碾娪?、如何?chuàng)新的故事呈現(xiàn)在了觀眾面前。喬治·梅里耶是電影史上被稱為“電影魔術(shù)家”的第一人。他通過移動(dòng)攝影、迭印法、遮蓋法和多次曝光等手法，奇跡般的制作了一部科幻電影《月球旅行記》。即便現(xiàn)在回看起來(lái)，這部不到12分鐘長(zhǎng)度的科幻片依然讓人驚嘆，主人公駕著火箭飛進(jìn)“月球之眼”，在經(jīng)歷過一番與月球人大戰(zhàn)的冒險(xiǎn)之后，回到地球。因此，也就不難理解電影里梅里埃的那句臺(tái)詞：My lift has taught me happy endings only happen in the movies。

雨果觀后感9

一個(gè)名叫雨果的小男孩，生長(zhǎng)在孤兒院的他，只靠在火車站的鐘樓上為鐘上發(fā)條而謀生。一次機(jī)遇，使他結(jié)交了女孩子伊莎貝拉。修好了她父親留下的機(jī)器人后，雨果根據(jù)機(jī)器人寫下的線索，認(rèn)識(shí)了伊莎貝拉的養(yǎng)你喬治。梅里愛。并幫助這位昔日的影視巨星重新找回了年輕時(shí)的夢(mèng)，重現(xiàn)了幾十年前的光輝。雨果最終被喬治。梅里愛收養(yǎng)，一家人過上了幸福的生活。

有了夢(mèng)想，就會(huì)有希望，有了希望，也就是有了目標(biāo)。不要認(rèn)為夢(mèng)想是卑微的，也不要認(rèn)為夢(mèng)想是不切實(shí)際的，夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想不是卑微的，也不是不切實(shí)際的`。

就如影片中的喬治。梅里愛，為了追尋自己的夢(mèng)想，不惜失去一切，拼盡全力，去努力奮斗，并將他的無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想通過電影熒屏的方式傳達(dá)給無(wú)數(shù)人。他的夢(mèng)想也為他的輝煌的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在他擁有夢(mèng)想的那一刻，就注定了他的成功，他一生的榮耀與輝煌。

有夢(mèng)想，就踏上征途吧！哪怕旅途一路失敗，也絕不低頭，只要向著前方，不斷奔跑，希望與成功的曙光，一定會(huì)永遠(yuǎn)在你的前方，不要害怕，追逐吧！夢(mèng)想可貴，不要放棄，不要灰心，夢(mèng)想是每一個(gè)人一生的渴望！

夢(mèng)想是每一個(gè)人心中的那一顆小小的蛋，只有通過你自己的努力，才能孵化出希望，守護(hù)你的夢(mèng)想，是你成功的秘方！

雨果觀后感10

夢(mèng)想的天空五彩繽紛，隨手便可摘下一朵五彩的云；漫步于夢(mèng)的花園中，便可折下一枝艷麗的花；翱翔于夢(mèng)想的海洋，便可以體會(huì)到成功時(shí)的甜蜜。你想成為一位造夢(mèng)的魔術(shù)師嗎？為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想就堅(jiān)持不懈地去努力吧！

這是一個(gè)發(fā)生在火車站的故事：小男孩雨果是一個(gè)孤兒，他和自己的機(jī)器人朋友一起生活在一座鐘里，他的任務(wù)是每天給鐘上發(fā)條。一次他意外認(rèn)識(shí)一位名叫伊莎貝爾的小姑娘，兩人很快成了無(wú)所不談的好朋友。一天雨果用伊莎貝爾的心形鑰匙讓機(jī)器人重新工作。機(jī)器人畫了一幅畫，畫的右下角“喬治。梅里愛”的簽名讓雨果和伊莎貝爾了解了默片時(shí)代的電影大師——喬治。梅里愛的過去。最終正因?yàn)橛旯麍?jiān)持不懈的信念讓喬治。梅里愛重筑夢(mèng)想，而雨果則被喬治。梅里愛收養(yǎng)開始了幸福的生活。

夢(mèng)想是如此美好，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想。那么為什么有的人可以品嘗成功之美的甜美，而有的人只能一天到晚做白日夢(mèng)呢？那是因?yàn)橛械娜藶榱藟?mèng)想付出一切的努力，無(wú)論命運(yùn)之路多么坎坷都能堅(jiān)守一顆永不放棄的心，讓他們可以夢(mèng)想成真，用“魔法”把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！笆澜缟献羁鞓返氖拢^于為理想而奮斗”有了還不夠，重要的是學(xué)會(huì)去追逐夢(mèng)想，用自己的努力讓平凡的生活成為夢(mèng)想中那樣美好。記得我以前上幼兒園的時(shí)候，每次看見大哥哥、大姐姐在那兒升國(guó)旗，心中便十分羨慕?？墒菬o(wú)論我怎樣努力，我也只是在畢業(yè)時(shí)碰了一下國(guó)旗（后來(lái)才知道是因?yàn)槲姨×耍?。上了小學(xué)我每天都在夢(mèng)里夢(mèng)見我在升國(guó)旗，于是我在學(xué)習(xí)上變得十分要強(qiáng)。哪怕是一次平常的小測(cè)試考砸了一天都提不起精神來(lái)，在我四年級(jí)時(shí)終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手。當(dāng)我第一次將鮮艷的五星紅旗升上去時(shí)，手都激動(dòng)得發(fā)抖。夢(mèng)想雖然美好，但是當(dāng)你看到自己多年的夢(mèng)想終于成真時(shí)，那種美妙的感覺是用語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的。

魔術(shù)師是為了讓別人夢(mèng)想成真，而我們則是為自己制造夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗的魔術(shù)師！

雨果觀后感11

寒假里我們看了電影《雨果》，講的是一個(gè)小男孩雨果的故事。雨果的故事發(fā)生在法國(guó)巴黎。電影一開始就展現(xiàn)了巴黎的美麗，火車、大擺鐘、齒輪、從咖啡館到花攤到那些迷人的鐘表內(nèi)部、每一個(gè)畫面都美侖美奐，讓觀眾眼睛一亮。

小雨果身世悲慘，父母雙亡，在父親逝世之前，雨果的生活也是十分幸福的，那時(shí)他的爸爸是個(gè)鐘表匠，有一雙十分靈巧的手，雨果常和爸爸一起玩一些器械的玩意，有一天，父親帶來(lái)了一個(gè)遺棄在博物館里的機(jī)器人，他答應(yīng)雨果要和雨果一起修好機(jī)器人，他們一有空就在一起修機(jī)器人，但是機(jī)器人還沒修好，卻傳來(lái)了父親在一場(chǎng)火災(zāi)中不幸身亡的消息，雨果成了孤兒。他帶著父親留下來(lái)的機(jī)器人，跟隨叔叔住到了火車站的鐘樓里，幫著維修火車站的大鐘。

為了修好父親留下的機(jī)器人，雨果不得不去偷工具，還要小心翼翼地提防火車站的巡警。在一次偷玩具的時(shí)候，被玩具店的壞脾氣老頭喬治斯。梅里埃抓住了，并且讓他交出了機(jī)器人的修理畫冊(cè)，并揚(yáng)言要燒了。后來(lái)雨果遇到了老頭的干女兒伊莎貝拉，并在她的幫助下拿回了畫冊(cè)，并發(fā)現(xiàn)伊莎貝拉有機(jī)器人的鑰匙，修好了機(jī)器人。也發(fā)現(xiàn)了伊莎貝拉的義父老頭梅里居然是最早的電影導(dǎo)演人，并激發(fā)了老人家生活重新喚醒記憶與電影的熱愛，電影在神秘的氣氛中有著圓滿而溫情的結(jié)局。

我很喜歡里面的小雨果，他長(zhǎng)著一雙大大的深藍(lán)的眼睛，他憑借著自己超出平凡人的毅力修好了機(jī)器人，弄清了機(jī)器人的來(lái)歷，他勇敢、機(jī)智、愛創(chuàng)造，探索，有理想，為了心中的理想堅(jiān)定不移的努力著，這是我們不具備也是要學(xué)習(xí)的東西。“每一樣機(jī)器都有它該做的事，修理好它，便是為它找到了目標(biāo)。”雨果爸爸常說的這句話是小雨果困惑和迷惘的時(shí)候的指路明燈，我們也都要有自己的目標(biāo)，看了這部電影還讓我想起了上一學(xué)期里一篇文章《烏塔》里的烏塔，她能夠?yàn)榱俗约旱睦硐肱c目標(biāo)不斷的努力，自己賺錢去環(huán)球旅游。我們的生活條件比雨果與烏塔都要優(yōu)越許多，但是卻往往會(huì)怕苦怕累，會(huì)輕易地放棄。

雨果這部電影，好玩有懸念，卻又輕松溫暖，看后又回味無(wú)窮。

雨果觀后感12

看到《雨果的冒險(xiǎn)》這個(gè)標(biāo)題，還以為是講作家雨果的故事，總感覺沒什么吸引力，所以一直存著沒看。直到今天，不知是什么力量的指使，我打開并看完了這部電影。

有很多東西，不了解的時(shí)候，憑借第一印象會(huì)覺得乏味，由于惰性，讓人不愿打開它，不愿去動(dòng)腦筋了解它。

但是只要稍微咬咬牙，邁出第一步，看上第一眼，只要它有內(nèi)在美，那么后果會(huì)是一發(fā)不可收，直到被感動(dòng)得流下淚水，直到收獲完滿的結(jié)局。

故事發(fā)生在上世紀(jì)30年代的法國(guó)，主人公雨果是個(gè)12歲的小男孩，不是我們說的《悲慘世界》的作者雨果。他的冒險(xiǎn)也不是什么穿越時(shí)空、遇到怪獸，而是擺脫孤獨(dú)，找到自己的夢(mèng)想和依靠。令人意外的是，一個(gè)損壞的機(jī)器人把他和一個(gè)賣玩具的老人關(guān)聯(lián)了起來(lái)，而這個(gè)老人正是曾經(jīng)靠電影締造夢(mèng)想的喬治·梅里埃，男孩的命運(yùn)從此改變。

電影塑造的場(chǎng)景是上世紀(jì)30年代的法國(guó)巴黎，熙熙攘攘的車站里，來(lái)往不絕的人群里有一些固定的面孔——沉穩(wěn)的玩具店主（梅里埃）、漂亮的賣花姑娘、牽著小狗的面包房老太太、裝模作樣的警察、還有演奏者優(yōu)美交響樂器的藝人們，這些人雖然都是平民，每日勞碌，但個(gè)個(gè)都穿衣整潔舉止優(yōu)雅，絲毫看不出他們有什么煩惱。

電影開頭部分詳細(xì)演繹了雨果維護(hù)大鐘的全過程，大齒輪發(fā)出的金屬聲帶我漸入佳境，特別是借著雨果的眼睛，我看到了一個(gè)美麗的巴黎。雨果帶伊莎貝拉站在那里說了這樣一段話：我把這個(gè)世界想象成一個(gè)大機(jī)器，機(jī)器不需要多余的零件，但也不能少了哪個(gè)零件，所以，我存在在這個(gè)世界里，就一定有存在的理由，在發(fā)揮著作用。

伊莎貝拉喜歡讀書，她帶雨果去車站的圖書館，并把雨果介紹給有著深邃目光的老管理員。圖書館給我另一種震撼，那些帶著歐式封面的書籍，透出一種文化的韻味和厚重感，讓我忍不住也想讀書了。伊莎貝拉提到了諸如《悲慘世界》《呼嘯山莊》等書籍，還有詩(shī)歌，還有凡爾納的幻想小說，最終兩個(gè)人的思想都進(jìn)入了科幻的世界，那正是梅里埃電影里演繹出的奇思妙想，震撼人心的、魔術(shù)般的神奇夢(mèng)幻世界。

看完《雨果的冒險(xiǎn)》，我突然覺得自己看的書太少，看的電影也太少，畫面驚險(xiǎn)刺激的好萊塢電影只能滿足一時(shí)的獵奇心理，而一些真正好的電影作品，不僅有著優(yōu)秀的演員，背后還會(huì)有一個(gè)有深度的作家，再加上一個(gè)懂得美學(xué)的導(dǎo)演。

二十多歲的我，會(huì)經(jīng)常感到活著沒有意思，時(shí)常缺乏動(dòng)力，害怕工作，想逃避現(xiàn)實(shí)。但我知道生活不應(yīng)該這樣，活著一定是有其原因的。

覺得生活沒有意思，就像覺得《雨果的冒險(xiǎn)》沒有意思一樣，是因?yàn)闆]有用心去看，沒有去深刻挖掘其含義。當(dāng)我愿意去發(fā)現(xiàn)生活背后的神奇神秘之處的時(shí)候，我想我應(yīng)該不會(huì)覺得人生很乏味了吧。

我的冒險(xiǎn)，才剛剛開始。

一、電影簡(jiǎn)介

《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。2011年12月8日在中國(guó)內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，公然頂撞院長(zhǎng)，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨(dú)行引起。

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二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學(xué)同學(xué)，他們都在印度的著名學(xué)府帝國(guó)工業(yè)大學(xué)就讀。法罕其實(shí)并不想學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，他想成為一名野外攝影師；拉加的家庭十分貧困，他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個(gè)好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況；而蘭徹的身世一直是一個(gè)謎。這個(gè)謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。

大學(xué)里的生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛情相伴。蘭徹成績(jī)很好，總是名列前茅，而且他對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個(gè)室友法罕和拉加則沒有這么好的腦子，雖然學(xué)習(xí)很努力，但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影，拉加每天畏首畏尾，早晚都要求神告佛以期自己考試通過。除了成績(jī)出眾之外，蘭徹還是一個(gè)喜歡開導(dǎo)別人的人，他似乎是先知、又似乎是上天派來(lái)的神明，每每當(dāng)他人在無(wú)助、錯(cuò)誤或者是生活即將步入歧途的時(shí)候，他總是會(huì)恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)，恰當(dāng)?shù)亟o予指點(diǎn)。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本領(lǐng)”，他得罪了學(xué)校的院長(zhǎng)、整蠱了只會(huì)死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛情。

畢業(yè)前夕，院長(zhǎng)把象征著榮譽(yù)的“太空筆”送給了蘭徹，并告訴蘭徹，他是一個(gè)天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候，法罕得到了一個(gè)匈牙利攝影師的工作邀請(qǐng)，拉加得到了公司的聘用，而蘭徹則一聲不響地離開了學(xué)校。他去了哪里，沒有人知道。

十年之后，當(dāng)年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來(lái)，他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個(gè)夜晚，他和蘭徹打了一個(gè)賭，要在十年之后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開著沃爾沃，自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個(gè)白癡”按照一個(gè)模糊的地址便走上了尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝圣之旅。

旅途漸次展開，他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露開來(lái)。結(jié)果總是出乎意料的，在一個(gè)碩大的學(xué)校里，在笑瞇瞇的蘭徹面前，那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸福。

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三、《三傻大鬧寶萊塢》觀后感20篇

第1篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感300字

看看印度的這部片子不同于其他的情感電影，它給我們的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引!讓你明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)!

看過一位網(wǎng)友的評(píng)論是“所以人有寶萊塢。咱沒有!”

我給現(xiàn)在還是大學(xué)低年級(jí)的童鞋們一個(gè)建議：如電影中的蘭徹告訴我們的“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”。

所以做自己喜歡的，快樂著這才是生活!

上面的經(jīng)典臺(tái)詞中有很多值得我們?nèi)プ聊ド钏?，希望朋友都可以有自己快樂的生活，做真正的自己，加油吧?/p>

第2篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感400字

看完《三傻大鬧寶萊塢》，我的心靈倍受震撼，這次一次心靈的洗禮，我從中體會(huì)到了該如何面對(duì)生活，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友。

每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的，擺脫掉恐懼，大膽的去挑戰(zhàn)自己應(yīng)該做而一直沒有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步，做一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么難，我們要努力走出屬于自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話，為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們就是努力學(xué)習(xí)。但是大家為了考試取得好成績(jī)，途徑通常是背定義，背題，又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。我們沒有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統(tǒng)的束縛我們思想的觀念，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新。

亞里士多德曾經(jīng)說過，“生命的本質(zhì)在于追求快樂。”而一個(gè)人快不快樂完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問題，告訴自己“一切安好”，解決不了問題，也可以給人解決問題的勇氣。保持一個(gè)良好的心態(tài)，有助于我們?cè)谏钪袠酚^的面對(duì)生活，快樂將成為人生的主旋律。

第3篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感500字

印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師，實(shí)現(xiàn)了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長(zhǎng)，后來(lái)提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長(zhǎng)尷尬（最后院長(zhǎng)想到了如何回答他，哈哈）。

在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長(zhǎng)的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院，他和院長(zhǎng)的二女兒皮婭想隔空手術(shù)，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識(shí)讓汽車電瓶（很多）經(jīng)過轉(zhuǎn)換來(lái)供電，而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來(lái)輔助接生，最后他們成功了，因此蘭徹和院長(zhǎng)冰釋前嫌，院長(zhǎng)還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。

還有一點(diǎn)，就是蘭徹在面對(duì)困難時(shí)總是說“一切順利”（AllisWell）來(lái)鼓勵(lì)自己，這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。不得不說有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事，但是他有一點(diǎn)很好，就是菲爾總結(jié)的，一般人總是問“為什么？”，而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學(xué)家一樣，喜歡問“為什么不？”

第4篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感600字

前不久在馬克思學(xué)科課堂上，老師讓我們看了部電影，名為《三傻大鬧寶萊塢》，與一般印度題材電影的不同是，它不僅依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場(chǎng)面，同時(shí)還帶有與過印度片子給我們帶來(lái)的不同感受，那就是——感悟，對(duì)學(xué)習(xí)，生活，友情，愛情，親情的感悟。

一部電影能如此穿插這么多情感，這是極為少見的。

影片開頭帶有戲劇化的場(chǎng)面，讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。

法爾漢接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開與欒邱碰面，在爬上高塔之后，與查圖爾開始展開了一段回憶之旅。

而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物，讓我們不禁開始對(duì)此影片產(chǎn)生了好奇心。

本片所闡述的是一所印度傳統(tǒng)的名校，這里檢驗(yàn)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī)第一。

而校長(zhǎng)為無(wú)數(shù)新生所講述的“陳詞濫調(diào)”，讓學(xué)生們感受到了現(xiàn)實(shí)的殘忍和學(xué)習(xí)的壓力。那就是“杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?

他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”。

如此犀利的話語(yǔ)讓不少學(xué)生生活在水深火熱中。如果說校長(zhǎng)的人生觀就是“成績(jī)不好意味著沒有未來(lái)”，那么，蘭徹的想法徹底打破了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的觀念。他所追求的精神自由，學(xué)習(xí)自由，愛好自由，在老師眼中成為了異類。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)生，他用智慧打破了學(xué)院的墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不僅鼓動(dòng)身邊的兩位好友一起勇敢追求理想，竟還勸說校長(zhǎng)的女兒離開滿眼銅臭的未婚夫。他的特立獨(dú)行，使得影片產(chǎn)生了不一般的化學(xué)效果。

第5篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1000字

《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。

片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來(lái)那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來(lái)了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來(lái)那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績(jī)一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無(wú)奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自我。這些知識(shí)是來(lái)源書本，但絕不來(lái)源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用?！闭f出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國(guó)的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!

而劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。

最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處，比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況，反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。。。。。。

這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國(guó)的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國(guó)有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國(guó)的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位。看完后細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)有很大的收獲。

第6篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

早有耳聞云：“印度電影片時(shí)超長(zhǎng)，而且歌舞極多?！?/p>

今天看了《三傻大鬧寶萊塢》才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。

我本想把它當(dāng)作一部喜劇片來(lái)看，但是影片強(qiáng)烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì)問題。

本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國(guó)立工程學(xué)院，由于各自不同的家境，三人不得不面對(duì)來(lái)自家庭和學(xué)院的壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只知道死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友知道死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時(shí)捉弄他，結(jié)果在慶功時(shí)遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹，它只不過是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來(lái)代替自己不爭(zhēng)氣的兒子去上學(xué)來(lái)獲得文憑。“蘭徹”雖無(wú)屬于自己的文憑，但他還是通過幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了大量知識(shí)，更巧合的是，他竟然就是冤家對(duì)頭查圖爾所說的那個(gè)擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終，他們一行人終于在某個(gè)地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的方式告終。

從“蘭徹”身上可以隱隱約約地看到宋濂、東陽(yáng)馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情，以學(xué)習(xí)為樂?？桌戏蜃釉?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍五?、東陽(yáng)馬生、“蘭徹”都是這樣的人。

如今，隨著義務(wù)教育的深入，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)激情了，這點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我作為學(xué)生，對(duì)這點(diǎn)是深有感觸地，有人曾經(jīng)問我：“你物理學(xué)的那么好，有什么訣竅嗎?”我莞爾一笑，說：“學(xué)不好物理，不是因?yàn)槟惚绕渌吮?，而是你?duì)于物理采取一種回避的態(tài)度，就是沒有激情去學(xué)好物理。”我記得曾經(jīng)有一個(gè)作家說過：“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了?！?/p>

《三傻大鬧寶萊塢》，喜劇片而已，但它所折射的社會(huì)現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。

第7篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給發(fā)布這部電影的夢(mèng)男孩，喜歡三傻的人?？催^整套戲的，希望你們多看幾次，更加明白個(gè)中意義，沒看過，快去看。

個(gè)人認(rèn)為一部好的電影，看一遍是不能完全了解當(dāng)中的深層意義，所以這部電影下載以來(lái)的一星期里，斷斷續(xù)續(xù)快進(jìn)看了五次，全部看完的都有四次。從來(lái)沒有一部電影能讓我有這么深的感觸，重看N遍之后有一種把感受寫下跟大家分享的沖動(dòng)。

現(xiàn)代人大多追求刺激視覺效果，忽略故事情節(jié)的重要性。熱門如阿凡達(dá)，的確能帶給人視覺上的震撼，只是如果這是一部普通2D的電影，故事及陣容并不能吸引我進(jìn)場(chǎng)，相對(duì)來(lái)說我還是喜歡泰坦尼克號(hào)多一些。最近看安吉麗娜的SALT，完全是沖著她來(lái)看的，動(dòng)作場(chǎng)面很多，劇情次要，看完不知所云。三傻大鬧寶萊塢這樣的一個(gè)譯名，的確會(huì)令很多人與這部難得的好電影擦身而過。沒看過印度電影，無(wú)感，只是簡(jiǎn)介里的幾個(gè)字吸引了我。

‘以無(wú)聊抵抗無(wú)聊’是烈日當(dāng)空下的香港學(xué)生采取的生存態(tài)度，遠(yuǎn)在印度的年輕學(xué)生竟是同道中人，實(shí)質(zhì)上以嬉鬧行為抵抗印度填鴨式的教育謬況。

說一下個(gè)人背景，小妹在香港讀過書，對(duì)于填鴨式教育，深深體會(huì)過。片中用戲劇搞笑的手法來(lái)敘述，有些小夸張，但反映現(xiàn)實(shí)，這些問題確切存在?！吧钍菆?chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩倒?！边@句話在整部電影中出現(xiàn)過很多次，我明白這是事實(shí)。我的學(xué)校是區(qū)里最好的中學(xué)，每一級(jí)考試前四十名都編在A班里，所謂的精英班。班里有80%像Chatur的消音器，生怕被別班的人追上，一天學(xué)習(xí)N小時(shí)，我的老師跟virus一樣，什么都要爭(zhēng)第一，甚至連運(yùn)動(dòng)會(huì)，就算運(yùn)動(dòng)不行(班里大多書呆子)，啦啦隊(duì)什么的都要拿個(gè)第一名，我們每天都在競(jìng)賽中渡過。

小測(cè)，默書，中英讀書報(bào)告，演講，專題研習(xí)，一大堆做幾天都做不完的作業(yè)，特別是星期一，壓力大得想用死來(lái)逃避(年少又反叛的時(shí)期，自殺過，后悔ing)。

Joy的死，我印象特別深刻。那個(gè)裝在直升機(jī)上的鏡頭，我相信應(yīng)該拍到他又驚又喜的表情，只是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，會(huì)是他整個(gè)人被一根繩子懸在空中，上吊自盡。

Rancho,Farhan,Raju跑上樓，鏡頭清晰地顯示了Joy懸在半空的腳，模糊了墻上的字，然后字清晰了，寫著IQUIT。

這一幕帶給我很大震撼，quit這個(gè)字，我從一個(gè)朋友身上學(xué)來(lái)的。他是一個(gè)很熱愛打籃球的男生，學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員，在這個(gè)制度下，升到中五以后根本就不能有“課外活動(dòng)”。在家人和老師的勸戒下，他退出了，然后他發(fā)了一個(gè)短訊給我，就三個(gè)字，我quit了。我急忙打電話給他，另一邊傳來(lái)他難過的哭聲，我心里揪的厲害。

Joy用上吊來(lái)自殺，是為了給Rancho跟virus在墳場(chǎng)里說的話鋪路。現(xiàn)實(shí)里，一根小小的繩子，勒在喉嚨產(chǎn)生的壓力就能把人殺死。于是我想，一個(gè)人累積的精神壓力，變成實(shí)物的話，大概夠我們死多少次了?

心很容易害怕，你得哄哄它。如果逃避問題人們，看過這部電影后，不管遇到多大的問題，把手放在心上，說句aalizzwell，就有面對(duì)的勇氣，那該有多好。

正如Rancho說的那樣，上課的時(shí)候，我從來(lái)沒有為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。填鴨式教育，就把我們教育成像Chatur一樣的背書機(jī)器。一段課文，完全不用理解它的意思，只需要背下來(lái)就好，背下來(lái)考試就有好成績(jī)。

Chatur找圖書館長(zhǎng)寫的演說，那個(gè)館長(zhǎng)跟他解釋“服務(wù)”這個(gè)詞是什么意思的時(shí)候，他說“別管什么意思，我會(huì)背下來(lái)的”?？吹竭@一段我就想起我們的英語(yǔ)默書，甚至連標(biāo)點(diǎn)都要背下來(lái)，那些滿分的人，不一定全部都能理解內(nèi)容，不及格的人，也不代表他不明白課文，只是沒背好而已。

某一些科目，考試前老師在黑板抄了十幾條問題和答案。答案長(zhǎng)篇大論，把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化(就像那教授問什么是機(jī)器之類的問題和Chatur“完美”的答案)。然后叫我們一定要背下來(lái)，不然會(huì)不及格。那些知識(shí)我們根本沒有學(xué)會(huì)，真正明白不用背也會(huì)記在心里，背書是短暫記憶，考試過后沒有幾個(gè)人還會(huì)記得。

小學(xué)的時(shí)候，尤其害怕上英文課，老師又兇又嚴(yán)格，上課時(shí)靜得一根針掉在地上的聲音都聽到(其他課還有機(jī)會(huì)和鄰桌說廢話和偷吃糖)。天天背課本后的verbtable，背不熟就罰抄。有時(shí)候有人犯校規(guī)什么的就全班一齊罰，我小時(shí)候特別的乖，有一次抄了一整晚都抄不完，都急得哭了，現(xiàn)在一聽到verbtable都心有余悸。

離開學(xué)校以后才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)對(duì)英語(yǔ)很感興趣，只是以前像Raju一樣懦弱，害怕將來(lái)，都活在恐懼和陰影里，自然學(xué)不好。很喜歡Rancho說的那句“這么怕明天，今天怎么活?”現(xiàn)在總算明白過來(lái)。

把你的熱情所在作為職業(yè)，在我們身處的物質(zhì)世界里，是一件很難做到的事。即使我們能夠說服父母，但又怕自己會(huì)后悔而卻步，永遠(yuǎn)踏不出第一步。

我在這里勸諭一下大家，趁著年輕就去追求夢(mèng)想吧，要不然臨終的時(shí)候一定會(huì)后悔。我記得看過一個(gè)銀行的廣告，人的生活應(yīng)該要這樣規(guī)劃，年輕的時(shí)候就去打拚賺錢，到年老就去環(huán)游世界享福。這個(gè)觀點(diǎn)我非常不同意，我有一叔伯，八十歲才第一次去北京，看一看長(zhǎng)城，只是年紀(jì)大，上不了去，只能在山下看，很可惜。我覺得人需要及時(shí)行樂，錢永遠(yuǎn)賺不完，但歲月用錢買不到，要是年老的時(shí)候才去環(huán)游世界，身心都早已不同以前。

電影終究是電影，雖然我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有公司會(huì)聘用Raju，但是我欣賞他的態(tài)度，即使有可能被拒絕，仍要保留自己態(tài)度。插曲givemesomesunshine里這樣唱道，“做了一輩子別人，就這么一次，讓我做自己?！?/p>

有時(shí)候我回想起以前，覺得現(xiàn)在的自己很陌生。做自己真的不容易，不要輕易為別人改變，勉強(qiáng)自己迎合別人不會(huì)快樂。

迅雷看看有人認(rèn)為這電影不值9.9分，甚至拿星爺?shù)脑鹿鈱毢衼?lái)比較，其實(shí)兩部電影年代，內(nèi)容，想表達(dá)的東西都不同，沒什么可比性的。

也有人說這電影夸張，現(xiàn)實(shí)根本不會(huì)有像Rancho一樣的人，我相信一定有，可能很少，我們沒有遇到而已。

不得不佩服編劇，創(chuàng)作出這么多值得深思的精彩句子和搞笑橋段，每個(gè)演員都演得出色，不知道為什么每次聽virus說話都好想笑。

這套戲出現(xiàn)了整整五首歌，在我看過的電影里很少見，而且歌詞都很不錯(cuò)，很配合場(chǎng)景。雖然不懂印度話，但還是覺得蠻好聽，最喜歡是givemesomesunshine。歌舞方面還可以，畢竟是人家的文化，我們都要尊重。

誰(shuí)沒有做過錯(cuò)事，誰(shuí)沒有后悔過，我們都想時(shí)光倒流，只是前文說過，歲月用錢買不到，既然如此，我們忘記過去，珍惜生命，好好展望明天吧。

第8篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來(lái)說：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考?？赐赀@不片子，思緒萬(wàn)千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無(wú)厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會(huì)意識(shí)到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“IQUIT”?！皟煞N方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人?！贝蠖鄶?shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂趣。再看我們中國(guó)的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭(zhēng)第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰(shuí)造成的呢?

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢娪亚樵谶@三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己?！边@就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說道“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說道：“爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情……”這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔鄱鴮W(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏?、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來(lái)說是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說“Alliswell!”嗎?面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說“Alliswell!”。相信我們以后的人生會(huì)更美好。

除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí)……這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。

第9篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!

整個(gè)影片核心直指：追求人類心靈的自由!

這是個(gè)永恒的話題，但在現(xiàn)實(shí)中又有多少人做到?所以每次在人類進(jìn)化的轉(zhuǎn)折時(shí)機(jī)都要呈現(xiàn)出一批先驅(qū)，用他們的勇敢、膽識(shí)來(lái)親身驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們前進(jìn)步伐的方向!

人類從未停止過追求真理的步伐!

從探究宇宙的形成，物種的進(jìn)化，各種先進(jìn)的發(fā)明…那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人探究心理、心靈、生命實(shí)相等，看似虛無(wú)縹緲的世界…

我喜歡片子中主人翁對(duì)自由和喜歡的觀點(diǎn)以及追求，我們現(xiàn)實(shí)中試問有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計(jì)…

我曾經(jīng)非常非常的渴望自由的生活，但是我發(fā)現(xiàn)在茫茫世間，這個(gè)東西是最容易丟失的!

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時(shí)，你還能堅(jiān)持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎?……

生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，就要先過這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切?……

當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說：“Alliswell!”嗎?

所以說，當(dāng)一位先行者是多么不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來(lái)可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程!

不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說：“Alliswell!”,盡力過好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!祝福你!Namaste!

10年前，蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是一所印度傳統(tǒng)的名校，這里的檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)就只有成績(jī)，成績(jī)不好就意味著沒有未來(lái)。而蘭徹是個(gè)與眾不同的學(xué)生，他用自己的開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的校長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院的傳統(tǒng)觀念。并且鼓動(dòng)法漢與拉朱去勇敢追尋理想。蘭徹的行為引起了“模范學(xué)生”查圖爾的不滿，他約定十年后與蘭徹一決高下，看哪種方式更能取得成功。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己。而查圖爾只是個(gè)公司經(jīng)理。

我喜歡片子中主人對(duì)對(duì)自己的人生永不放棄追求，最終取得成功。試問，我們現(xiàn)實(shí)中試問有多少人為了自己的夢(mèng)想而永不放棄?又有多少人活得很喜悅?活的很自在呢?很多人不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計(jì)…

青年農(nóng)民諾比賣掉自己的全部家產(chǎn)，來(lái)到科羅多州追尋黃金夢(mèng)。他圍了一塊地，用十字鎬和鐵鍬進(jìn)行挖掘，經(jīng)過幾十天的辛勤工作，諾比終于看到了閃閃發(fā)光的金礦石。繼續(xù)開采必須有機(jī)器，他只好悄悄地金礦掩埋好，暗中回家湊錢買機(jī)器。

當(dāng)他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦弄來(lái)了機(jī)器，繼續(xù)挖掘時(shí)，不久就遇到了一堆普通的石頭，諾比認(rèn)為：金礦枯竭了，自己所做的一切將一錢不值。他難以維持生計(jì)，更承受不起越來(lái)越重的精神壓力，只好把機(jī)器當(dāng)廢品賣給了收廢品的人史努比。

史努比請(qǐng)來(lái)了一信礦業(yè)工程師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，得出結(jié)論：目前遇到的是“假脈”。如果再挖掘3尺，就可能遇到金礦。史努比按照工程師的指點(diǎn)，在諾比的基礎(chǔ)上不斷往下挖。正如工程師所言，他遇到了豐富的金礦脈，成為了美國(guó)的“黃金大王”。

諾比從報(bào)上得知這個(gè)消息后，捶胸頓足、追悔莫及。

也許，你離成功只有一步之遙，只要你堅(jiān)持一下，就可以跨進(jìn)成功的大門。但如果你停止腳步，就意味著你與成功失之交臂了。

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來(lái)可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程。

第10篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

昨晚又把“三傻大鬧寶萊塢”溫習(xí)了一邊，感觸良多，一個(gè)簡(jiǎn)單的想法;喜歡什么就去做什么，這樣完全不受限制，工作即娛樂。

電影中因主人公而改變的萊恩在面試時(shí)說了一句讓我驚訝不已的話;“斷了兩條腿才讓我真正的站立起來(lái)，斷了16根骨頭才讓我獲得這樣的態(tài)度，所以我不改變?！庇谑敲嬖囍骺脊僭谶B連驚訝的神情中叫回了萊恩并說：“你是我25年來(lái)見過的無(wú)數(shù)的面試者中最出眾的一位，年輕人你是從哪來(lái)的，我們來(lái)談?wù)勑匠?。”影片中主人公的幾番說話也久久的在腦中翻騰，我不得不將他的話轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言珍藏起來(lái)，“追求卓越，成功將不期而至?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)制度不變的洪流中，上學(xué)，聽課，考試，拿文憑，找工作，我們一直在重復(fù)著機(jī)器干的活，而自己的喜歡的事物卻總是在父母、老師、外人或有形或無(wú)形的打壓下，漸漸消失，在不斷地壓力給養(yǎng)下，我們不在有那清澈，靈性的眼神，取而代之的是渾渾噩噩毫無(wú)顏色的呆滯，我們不在興奮不在激動(dòng)，不在因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的好奇而幸福不已，代替它的則是為了考試而不眠不休的背書，不眠不休的做題，然后為了拿證而不得不死K那些恨不得撕的稀巴爛的課本。真為這個(gè)制度悲哀。就算空發(fā)撓搔到頭來(lái)父母又會(huì)說：“這個(gè)制度就是這樣，你要不想被他吞沒就先學(xué)會(huì)適應(yīng)。所以學(xué)習(xí)期間你要拿下越多越多的證，然后工作上工資就可以比別人多得多?！笔聦?shí)上他們是對(duì)的，而且相當(dāng)正確，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)都是這樣?？晌也唤獑栠@樣學(xué)習(xí)出來(lái)的人快樂嗎?背負(fù)著為找到一份工作的精神負(fù)擔(dān)，又怎么能學(xué)習(xí)的好。又怎么能真正放得開?？墒菦]辦法，大家都精神有問題的時(shí)候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因?yàn)樵谒麄冄壑心憔褪遣徽５摹?/p>

但凡有成就的人都是不安于現(xiàn)狀、都是敢于向制度向權(quán)威挑戰(zhàn)的人，并且他們身上總有那過人的精神力量和超強(qiáng)的抗壓能力。所以他們的成就必定向流星般耀眼，即使短暫卻能讓人心馳神往。我感到慶幸有一個(gè)疼愛自己的父母，但同時(shí)也感到悲哀，因?yàn)樗麄兘o我了很多壓力小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，我完成了這個(gè)時(shí)代賦予給我們的基本教育義務(wù)。從小得到的就只有好好學(xué)習(xí)考試要考好，分?jǐn)?shù)要高，然后就是考上一個(gè)好的高中接著繼續(xù)重復(fù)一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該有的作風(fēng)，上一個(gè)一流大學(xué)，最后就應(yīng)正那句不知何時(shí)說起的話“畢業(yè)即失業(yè)”

做自己不喜歡的事，學(xué)自己不喜歡的課，就自己都不知道是什么的業(yè)，有意思?父母老師的答案是肯定的。也不知道從什么時(shí)候起我一直迷惑著，一直想著自己為什么出生?為什么讀書?為什么學(xué)這些不感興趣的垃圾的東西，考那些個(gè)無(wú)聊的證。成為蕓蕓眾生的一員，我好想超越自己，打敗自己，創(chuàng)建并形成一個(gè)自己的思維然后走自己的路去成功。有時(shí)候我也突發(fā)奇想自己的媽媽為什么不是那種“超級(jí)”媽媽，叫自己的兒子想上大學(xué)就上大學(xué)，不想上大學(xué)就不上大學(xué)，決定全在兒子手上，并且對(duì)兒子說，“不管你做什么選擇，媽媽都支持你，”羨慕啊!于是中國(guó)的童話大王鄭淵潔走出了自己不一般的成功之路!可見家教對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么的重要!

回頭想想自己的父母也不容易，也許當(dāng)他們看見其他有錢的父母能給自己的孩子提供更能成功的環(huán)境時(shí)是不是也在心里懊悔自己當(dāng)初為什么不努力，不能像別人一樣給予自己的孩子同樣的東西呢?!所以也就在無(wú)形之中把社會(huì)、人性中的一些不好的東西潛移默化的傳遞給了兒女們，

就這樣忽略的我們是否快樂的感受，是否真正喜歡學(xué)習(xí)的想法，這就如同影片中主人公的另一位好友明明喜歡攝影卻非要和工程師結(jié)婚。不過幸好咱們的主人公魅力四射，讓他的好友放棄的原先的膽怯，真心的請(qǐng)求他的父親讓他去學(xué)習(xí)攝影。并且成功的成為一位杰出的攝影家。

寫到這我的迷惑也無(wú)形的再添一分，擺在我面前的，我能看清的路有三條，第一，真心的去和會(huì)計(jì)戀愛，并且終生為它執(zhí)著，或許能學(xué)有所成，拿到大家都?jí)裘乱郧蟮淖?cè)證，到一個(gè)公司做我熟悉的事，拿到幾十萬(wàn)應(yīng)有的報(bào)酬。然后到了一定年齡去完成另一個(gè)必須的任務(wù)。第二，放棄現(xiàn)在的無(wú)奈，努力尋找著自己心中所愛，然后讓人生不再暗淡，這條路的成本很大，代價(jià)也很高。但卻是快樂的。同時(shí)也是心酸的。第三，和會(huì)計(jì)保持忽遠(yuǎn)忽近的距離，在保證飯碗的前提下，努力尋找所愛，當(dāng)真正找到的時(shí)候立馬放棄，這條路貌似也是最合理的一條。

看似很清晰的三條路，也知道最好的一條是什么但就是沒有去選擇的沖動(dòng)?；蛟S已經(jīng)被壓的再也彈不起來(lái)了。不管怎樣吧，積極地思考總能帶來(lái)意想不到的答案，帶著疑惑繼續(xù)上路。

第11篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

《三傻大鬧寶萊塢》真是一部有趣的印度影片，幽默、感動(dòng)。它常常會(huì)使你流淚，也會(huì)禁不住讓你哈哈大笑起來(lái)。

它主要講述了兩個(gè)好兄弟萊俱和法漢去尋找多年不見的好兄弟蘭徹，過程中展開了許多回憶。蘭徹頂替別人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是一個(gè)印度名校，但是壓力卻巨大，幾個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫^大而放棄了生命。這所學(xué)校是非常注重成績(jī)的，成績(jī)決定著一切，沒有好的成績(jī)就意味著沒有未來(lái)。而蘭徹卻沒有受到壓力大而放棄，用他自己的智慧、幽默、善良和開朗的性格影響著周圍的人。他們?nèi)齻€(gè)好兄弟還經(jīng)常受到退學(xué)的的打擊。害怕、緊張的心情使萊俱被野蠻的院長(zhǎng)病毒的強(qiáng)迫退學(xué)而跳樓，變成了植物人，后來(lái)被蘭徹和法漢救活。經(jīng)歷了酸甜苦辣的大學(xué)生活，最終蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界，他成為了一位具有400項(xiàng)專利的天才科學(xué)家;萊俱也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了工程師;而法漢卻成為了野生動(dòng)物攝影家，完成了他的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么?是我們心中的目標(biāo)。電影告訴我們要去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它。不要放棄，盡管路上障礙重重!沒關(guān)系，想辦法跨過它吧!電影中最真摯最感人的就是三個(gè)朋友互相真誠(chéng)的幫助，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不拋棄，不放棄，堅(jiān)守著屬于自己的理想和信念，最終闖出屬于自己的一片天空，這正是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！边@是電影中的一句話，成功是一個(gè)令人興奮的詞，只要努力，有什么不可能的?想要成功，腦海里必須要有兩個(gè)字堅(jiān)持。說說簡(jiǎn)單，做起來(lái)可是非常難的。但是，只要你真心的想要成功，這也是個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)。

對(duì)于這部影片，還讓我特別喜歡的就是對(duì)印度有了更多的了解。印度的服裝，美食，禮儀都很特別!特別是女主角穿的服裝顏色艷麗，款式不同于我們的普通服裝，非常有民族地域特色!還有就是印度的風(fēng)景了，在法漢和萊俱開車去找蘭徹的途中，彎彎曲曲的盤山公路下盡是美麗的風(fēng)景，火紅的葉子煞是美麗!真希望今后等我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)可以去這個(gè)神秘而古老的城市看看，一探究竟!

這真是一部勵(lì)志的影片，用獨(dú)特的方法告訴我們了許多道理，使我看了回味無(wú)窮。

第12篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

教育體制，關(guān)于這個(gè)話題我不想多說，我對(duì)這個(gè)話題已經(jīng)麻木了，沒什么可多說的了，中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展，對(duì)我的影響已經(jīng)沒有多大的作用了。大學(xué)即將畢業(yè)，教育只能靠自己了。

對(duì)我印象深刻的一句話就是心很脆弱，你得學(xué)會(huì)哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，'一切順利，伙計(jì)'。雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問題。是啊，每個(gè)人的心靈都是脆弱的，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。

看著電影里三個(gè)兄弟般的同窗好友，我深思，在我的生活里有沒有可以毫無(wú)保留的依靠的人。想來(lái)想去，有是有，就是我的家人，而朋友中我真不敢說有誰(shuí)可以讓我毫不保留的去信任。記起了在一次朋友的生日宴會(huì)上，我們喝多了以后，有個(gè)哥們跟我說，兄弟是什么，兄弟是可以放心的把自己的后背交給他的人。從此以后，我慎用兄弟一詞。

在我上大學(xué)以前，我不敢說我多么仗義，但是我肯定要比現(xiàn)在真實(shí)，生活讓我不得不放棄對(duì)別人的信任。我一直否認(rèn)我是個(gè)唯利是圖的人。看到了電影中的蘭徹，我只能說我真的不再純粹了。

不久以前，我想說，這個(gè)世界太二了，我不想追了?，F(xiàn)在我想說，這個(gè)世界是很二，但是我還是要去適應(yīng)的?？粗m徹對(duì)他所處的環(huán)境的一步步斗爭(zhēng)，我心里充滿糾結(jié)，我該怎么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。說到這里不禁問道，我的夢(mèng)想是什么。我又想到了一件事，在家的時(shí)候，有一次看叔叔家妹妹的日志，妹妹寫道爸爸說，人這一輩子，最重要的是平平安安的，所以我們都要平平安安的。我想我的夢(mèng)想就是能夠平平安安的了此殘生吧。

什么是人生的成功呢，實(shí)現(xiàn)了你的人生夢(mèng)想就是成功。電影里的人物都不悲哀，起碼他們都按照他們自己的人生信條去努力去奮斗，他們都有自己的人生方向目標(biāo)，雖然不盡相同。為了錢又能如何?只有有了錢我們才能生活于這個(gè)有點(diǎn)二的社會(huì)。當(dāng)然，我的奮斗目標(biāo)不會(huì)僅僅停留于錢的低級(jí)階段。用我今生，享受人生。

這部電影里其實(shí)對(duì)我的感觸不是很大，因?yàn)樗闹黝}已經(jīng)引不起我的共鳴。它本身的喜劇效果又淡化了作為一部勵(lì)志片的影響力(我個(gè)人認(rèn)為)。有些地方我都是一笑了之，不做深究。但是還是不得不說，這是一部難得的好片。

第13篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉杜和法爾漢接到舊時(shí)同學(xué)查爾圖的電話，稱他們可以見到多年未見的兄弟蘭徹。途中，兩個(gè)人回憶起五年前在帝國(guó)理工功程大學(xué)和蘭徹一起走過的歲月。電影主角蘭徹，是一個(gè)在考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至自殺率也非常高的帝國(guó)工程大學(xué)中，敢于頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年都能取得第一名。他始終活學(xué)活用，不拘小節(jié)，卻又重哥們義氣。在學(xué)習(xí)中，從不像一個(gè)機(jī)器而死記硬背，反而是在享受。故事的最后才揭曉，蘭徹的真名是蘇克?旺度，曾是一個(gè)富人家的小傭人，從小酷愛讀書，富人就讓他頂替為自己的兒子蘭徹。拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。他遵守約定，按照自己理想的生活，去一所學(xué)校當(dāng)了老師，同時(shí)又是一位擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家，又是他敵人的投資商。

這部電影雖然是喜劇，可也教會(huì)了我許多道理。

第一。教育的區(qū)別會(huì)使學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求產(chǎn)生大不同的效應(yīng)。一個(gè)是要我學(xué),另一個(gè)是我要學(xué),即便掌握了大量知識(shí)，卻不會(huì)運(yùn)用和實(shí)踐，可能你把每一個(gè)公式都記得滾瓜爛熟，但走上社會(huì)，始終趕不上一臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)。這就是現(xiàn)實(shí)，是想象的終結(jié)者。中國(guó)的教育方法與影片中院長(zhǎng)的觀念大同小異。想名列前茅，出人頭地，卻不明白自己為什么要出人頭地，想要全面發(fā)展、成為全能之才，往往在社會(huì)上卻很難把所用發(fā)揮到極致。學(xué)生們中的大部分，甚至所有人都不知道他真正想學(xué)什么，而只知道學(xué)了這個(gè)未來(lái)才有出路，而這條出路并不是自己所追求的。這就是硬性教育或所謂的中國(guó)式教育。有位智者說：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。這位智者就是影片中的蘭徹。

第二。就是擁有樂觀的心態(tài)，蘭徹的一句口頭禪就是：平安無(wú)事。也是在給自己一種心里暗示，暗示自己順利渡過每一件事，這張心態(tài)非常難得，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第三。這部影片不單單是部喜劇，也是部哲理電影，很好的將它融合起來(lái)。個(gè)人來(lái)講，中國(guó)的喜劇是沒有這種效果的，它也會(huì)令人捧腹大笑，可笑過之后，沒有任何意義，真的是單純地傻笑。

這部影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放棄，樂觀的精神。不但有喜劇情節(jié)與動(dòng)聽的歌舞，還有令人奮發(fā)的勵(lì)志!

第14篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

看完《三傻大鬧寶萊塢》這部影片，我的心情久久不能平靜，作為一名教師該如何教育自己的學(xué)生，讓我重新陷入深深的思考之中……

本片以兩個(gè)好朋友在尋找多年不見的好兄弟蘭柯的過程中展開回憶：法罕、萊吉和蘭柯是同寢室的大學(xué)同學(xué),他們都在印度的著名皇家工程學(xué)院就讀。這是一所印度傳統(tǒng)的名校，這里的檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī)第一!成績(jī)不好就意味著沒有未來(lái)!法罕熱愛攝影，卻苦于父親的阻攔，只能攻讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他成了倒數(shù)第二，萊吉的家庭十分貧困,他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個(gè)好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，面臨家庭帶來(lái)的各種壓力，只能寄希望于神，他對(duì)現(xiàn)實(shí)的畏懼與逃避讓他穩(wěn)居倒數(shù)第一;而最為典型的蘭柯卻不隨波逐流，他算是一個(gè)天才，有著獨(dú)立思考的能力和雄辯的口才，并有著超強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，他不同尋常的大智慧和學(xué)習(xí)方式，與該校的教育體制和方式格格不入，被校長(zhǎng)所排斥。他給大家上了一堂如何教書的課，直指該院的教育弊端，有力地打擊了院長(zhǎng)，院長(zhǎng)對(duì)他更加不滿，并不遺余力地?cái)D兌蘭柯。而影片中的典型的書呆子——查圖爾。把機(jī)械裝置的定義背得滾瓜爛熟，連演講稿被修改了也不知道，不僅諷刺了該院的校院長(zhǎng)，也批判了許多學(xué)校的填鴨式教育，不得不令人深思。

片中蘭柯用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，并用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。最后他用成功的成為了印度的一名發(fā)明家，還開辦了一所學(xué)校。在這所學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著笑容，不再受填鴨式教育的侵害。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，很多學(xué)生為了考試取得好成績(jī)，不也采用背定義，背題的死記硬背的學(xué)習(xí)方式?不能觸類旁通，舉一反三，又有幾人真正理解了所學(xué)知識(shí)的真正含義?是典型的書呆子。我們沒有幾個(gè)人能做到像電影中蘭柯說的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。因此也體會(huì)不到敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新的樂趣。這就要求作為教師的我們把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力作為一項(xiàng)堅(jiān)持不懈的任務(wù)長(zhǎng)期有意識(shí)的培養(yǎng)，“興趣是最好的老師”，學(xué)生只有對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣了，才能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，才能知其然并知其所以然，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中，并有所造詣。我們應(yīng)該讓孩子們自由的發(fā)展，有一個(gè)健康的心態(tài)來(lái)迎接每一天的生活。相信通過努力，最后一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第15篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

在《三傻大鬧寶萊塢》這部電影中，“為了比賽而努力”是影片詮釋的重點(diǎn)。影片一開始就點(diǎn)明了父母?jìng)兘?jīng)常給孩子灌輸?shù)睦砟睿喝松拖褚粓?chǎng)比賽，要么就超越別人，要么就落后。三個(gè)主人公所在的工程學(xué)院就主張“成績(jī)第一才能有好的未來(lái)”。校長(zhǎng)更是變本加厲，他教育學(xué)生們，要么競(jìng)爭(zhēng)要么死。這些被家庭和學(xué)校打造成“比賽機(jī)器”的孩子們有怎樣的表現(xiàn)呢?有的人感受不到快樂，有的人因?yàn)槌惺懿蛔【薮蟮膲毫Χ詺?，有的人只能把精神寄托給虛無(wú)的神明，有的人對(duì)所學(xué)不求甚解，只是追求名次。

相反，那個(gè)永遠(yuǎn)開心，忠于自己的興趣，活得隨心自在，成績(jī)第一，獲得400多個(gè)專利，成為著名科學(xué)家，符合家長(zhǎng)和校長(zhǎng)心中“成功人士”標(biāo)準(zhǔn)的男主角蘭徹，卻是從來(lái)都不關(guān)心“比賽”的那個(gè)人。就像蘭徹所說的那樣：“你們都陷入比賽之中?？墒?，就算你們得到第一，這樣有什么用呢?增長(zhǎng)的不會(huì)是知識(shí)，只能是壓力?！辈灰尡荣愖兂扇松母邏罕?。努力不應(yīng)該出自外界強(qiáng)加給我們的壓力，而應(yīng)該起源于我們自己的內(nèi)心。外在的力量只會(huì)把雞蛋變成食物，內(nèi)在的力量才會(huì)讓雞蛋成為生命。

真正的幸福，應(yīng)該是當(dāng)下和未來(lái)的統(tǒng)一。只在乎當(dāng)下享樂，可能會(huì)丟掉未來(lái)的快樂。只關(guān)注未來(lái)的目標(biāo)而讓當(dāng)下一直痛苦，會(huì)讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的快樂和意義打折。當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂被當(dāng)下的痛苦消磨殆盡時(shí)，也意味著當(dāng)下和未來(lái)的雙輸。如果這樣，現(xiàn)在所有付出的努力也就沒有任何價(jià)值了。正如沙哈爾所著作的《幸福的方法》中所說，只有完全接納自己，允許自己有缺點(diǎn)和煩惱，掙脫完美主義的束縛，抱著開放和自我認(rèn)可的態(tài)度去努力，才能完全釋放自己的潛力，從而保持持續(xù)的幸福感。而完全接納自己、允許自己有缺點(diǎn)、掙脫完美的束縛、自我認(rèn)可都不是一個(gè)不允許自己失敗的比賽者所具備的。

不可否認(rèn)，每個(gè)人都應(yīng)該去努力。但努力的目的不應(yīng)該是為了戰(zhàn)勝別人，而應(yīng)該是為了圓滿自己。我們可以為了讓辛苦養(yǎng)育我們的父母老有所依而努力，看著最親的人幸福讓我們的內(nèi)心更圓滿。我們可以為了讓自己更加優(yōu)秀，從而遇到更好的世界而努力。真摯的友情，心儀的愛人讓我們的內(nèi)心更圓滿。我們可以為了心底的那份熱愛和夢(mèng)想而努力，不留遺憾夢(mèng)想成真讓我們的內(nèi)心更圓滿。

只有這些無(wú)關(guān)比賽無(wú)關(guān)對(duì)手的努力才能讓人忠于真實(shí)的自我。當(dāng)努力不再掏空自己，而是讓自己更加豐盈時(shí)，我們才能離幸福越來(lái)越近。

第16篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒有很高的期許，也沒想過這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見的好片。

與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索。

“沒人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每天十八小時(shí)的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂禍，對(duì)別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選擇結(jié)束自己的生命。

中國(guó)的情形并無(wú)二致，在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒有大的區(qū)別。從出生開始，甚至在沒有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒有人問過我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自己的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自己而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自己知道，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?

“知道我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔郏m徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開創(chuàng)性的想問題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。當(dāng)學(xué)非所愛、愛非所學(xué)時(shí)，法漢一直在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱終于找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的.歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛，而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

第17篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺這無(wú)非就是一部搞笑的電影，但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種種意想不到的事情。通過倒敘的方法，影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用他善良開朗幽默和智慧影響著周圍的人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢(mèng)想。他那樂觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣，朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí)，蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜家。在交通不便的情況下，蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉杜父親的生命，幷和拉杜一起陪在他父親身邊。“考試多的是，而老爸只有一個(gè)!放心，只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走，不用怕!”“謝謝哥們!”，看著他們相擁在一起，聽著這些的話語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自己感興趣的、有意義的事情，追逐自己的夢(mèng)想，你的生活將是快樂的?！爸牢覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想，最終，他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一直追求著自己的機(jī)械夢(mèng)，他快樂著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧!只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

蘭喬有一句口頭禪：All is well(一切順利)。這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐?；蛟S“All is well”不能解決一切問題，但它至少給了我們面對(duì)問題的勇氣!

“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑，”正值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂觀地面對(duì)生活吧!讓我們珍惜朋友，追逐夢(mèng)想，追求卓越，相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門的!

第18篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

《三傻大鬧寶萊塢》是繼《流浪者》之后，在中國(guó)知名度最高的印度電影了，哪怕那些不是印度電影粉絲的觀眾，也不能否認(rèn)它的出眾，如果說《流浪者》是因其犀利的批判性，而獲得廣泛的認(rèn)可，那么《三傻大鬧寶萊塢》則是由于其無(wú)敵的接地氣，而引發(fā)了普遍的共鳴——是的，我們受夠了這被實(shí)用主義左右的生活!

影片中有多個(gè)鮮明特色的人物，但我們不難發(fā)現(xiàn)，除了主角蘭柯(范素科·旺)以外，不論男女老少，統(tǒng)統(tǒng)都被實(shí)用主義所困擾、束縛。法爾漢和拉賈明明不喜歡工程學(xué)，卻硬著頭皮報(bào)考工程學(xué)院，在他們眼里，學(xué)習(xí)不是由自己的特長(zhǎng)和興趣所決定，而是由未來(lái)職業(yè)的收入高低所考量;查特學(xué)習(xí)只會(huì)死記硬背，從來(lái)不去真正理解其中的意思，在他的眼里，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付一場(chǎng)場(chǎng)考試而已;校長(zhǎng)和老師在教學(xué)時(shí)，不去引導(dǎo)、開發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力，只要求他們照本宣讀，在他們眼里，教育就是讓學(xué)生在考試的競(jìng)賽中拔得頭籌;琵雅明明不愛自己的男朋友，卻依然和他訂婚，在她眼里，結(jié)婚不是挑選一個(gè)適合的生活伴侶，而只是選擇一個(gè)值得投資的項(xiàng)目，完全由對(duì)方的學(xué)歷、收入來(lái)評(píng)估;拉賈和法爾漢的父母逼迫自己的兒子選擇不擅長(zhǎng)和沒興趣的工程學(xué)，在他們的眼里，人生的幸福在于能賺多少錢，而不是獲得自信、快樂……這樣的人物連帶著他們實(shí)用主義至上的理念，充斥著整個(gè)影片，而蘭柯(范素科·旺)就像那一道清泉，沖散了這一切蒙蔽生活本質(zhì)的實(shí)用主義淤泥。

蘭柯(范素科·旺)就是一個(gè)反實(shí)用主義的象征、符號(hào)，他在片中的所有行為都是與實(shí)用主義逆向的。他鼓勵(lì)兩個(gè)朋友選擇自己喜歡的專業(yè)、勸導(dǎo)查特真正去理解書中的內(nèi)容、告訴老師和校長(zhǎng)，教育應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生思考、創(chuàng)造、建議琵雅應(yīng)該遵從感情挑選伴侶……最終，蘭柯(范素科·旺)憑借自己對(duì)工程學(xué)的熱情，和活學(xué)活用的學(xué)習(xí)方法下，不但成為工程學(xué)系年年拿第一的學(xué)生，畢業(yè)后更成為擁有400項(xiàng)專利的行業(yè)專家，并贏得了愛情，變成了人生贏家。蘭柯(范素科·旺)的故事告訴我們，人生好比一把沙子，當(dāng)你無(wú)法認(rèn)清它的本質(zhì)時(shí)，只會(huì)盲目的用勁去抓，結(jié)果沙子反而迅速的流失，生活反而離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)你真正看清它的本質(zhì)，遵循它的本質(zhì)，反而會(huì)捧得滿滿一手的沙子，生活盡在掌握。這就是為什么，法爾漢和拉賈，會(huì)年年考試墊底，查特會(huì)在演講大會(huì)上丑態(tài)百出，校長(zhǎng)會(huì)逼得天資聰穎的喬伊自殺，琵雅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在男友心中還不如一支奢侈表，拉賈和法爾漢的父母極力讓兒子幸福卻最終導(dǎo)致兒子郁郁寡歡……實(shí)用主義表面上言之鑿鑿，合情合理，實(shí)則都是短視的、低智的，就像片中批判實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方法那樣——死記硬背也許能讓你通過大學(xué)4年，但會(huì)毀掉你接下來(lái)的40年。

反實(shí)用主義的主題是個(gè)很宏大的命題，影片巧妙的聚焦在求學(xué)、就業(yè)、愛情，這三項(xiàng)和個(gè)體緊密相連的話題上，用一個(gè)個(gè)典型人物的具體事件將其簡(jiǎn)化、分解，達(dá)到入木三分的效果，最難能可貴的是，這樣一個(gè)容易陷入說教的話題，被巧妙的包裝在令人發(fā)笑的喜劇中，讓人絲毫沒有感到枯燥、乏味。

作為一部成功的喜劇，影片中喜劇元素的覆蓋率之高，不壓于其反對(duì)的實(shí)用主義理念，蘭柯(范素科·旺)和實(shí)用主義的每次對(duì)峙，從老師到校長(zhǎng)，都是用一個(gè)喜劇段子完成的，而且每個(gè)段子里都包含著可貴的智慧火花，讓人忍俊不笑，又欽佩至極!影片中的喜劇形式還非常多元化，有臺(tái)詞類的、也有劇情類的，甚至還有畫面類的，在介紹拉賈貧困的家庭時(shí)，畫面刻意做成了近似黑白但又不是黑白的明暗兩色，雖然反映出拉賈家一貧如洗的境況，卻充滿喜感，陳舊粗糙的畫質(zhì)和人物過于戲劇化的表演，表現(xiàn)出這種貧困家庭的故事是一個(gè)多么老舊的煽情梗，讓人直想發(fā)笑。

由于實(shí)用主義的泛濫，是很多國(guó)家都有的情況，因此《三傻大鬧寶萊塢》獲得了巨大的成功，引起了廣泛的探討，談?wù)撟疃嗟木褪瞧渲袑?duì)教育體制的批判，但是影片的高階在于心思細(xì)密地防范了矯枉過正。由于蘭柯(范素科·旺)在和校長(zhǎng)、老師的對(duì)抗中屢屢獲得勝利，讓人們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，老師都是愚笨的，學(xué)校教育都是沒用的，記住!影片批判的只是教育中的實(shí)用主義，而沒有半點(diǎn)貶低教育本身，以及蔑視教育工作者的意圖，為了防范這點(diǎn)，影片在蘭柯(范素科·旺)親身實(shí)踐了一次工程學(xué)應(yīng)用，幫助琵雅姐姐接受后，達(dá)到高潮，校長(zhǎng)拉住了離去的蘭柯(范素科·旺)，他并沒有為自己實(shí)用主義的錯(cuò)誤道歉，而是說了以下這段話：“入學(xué)那天，你問了我一個(gè)問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對(duì)，你明白嗎?這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆)，你知道嗎?”這段話，捍衛(wèi)了教育的價(jià)值和老師的尊嚴(yán)，在影片反實(shí)用主義高潮之際，來(lái)了個(gè)急剎車，防范主題被矯枉過正!這樣的做法，讓影片主題更明確、也更有參考意義。

中國(guó)是一個(gè)實(shí)用主義泛濫的重災(zāi)區(qū)，積弱貧困多年，讓中國(guó)人太急迫的想要富裕、強(qiáng)盛，難免急功近利了些，在這一過程中大家或多或少的都是原罪者，我身邊很多同學(xué)都批判中國(guó)的填鴨式教育，覺得自己深受其害，可是待到自己有了孩子以后，卻是加倍地實(shí)施這種教育，不斷增長(zhǎng)的收入，讓孩子們有更多“機(jī)會(huì)”去參加各種無(wú)意義的、競(jìng)賽性質(zhì)的“興趣”班，可見，大家都知道實(shí)用主義不好，但誰(shuí)也不敢先放棄實(shí)用主義，畢竟它在短期內(nèi)，就能看到明顯收效，對(duì)此，我只能一聲嘆息，蘭柯(范素科·旺)這個(gè)角色過于理想化，現(xiàn)實(shí)中更多的還是崇尚實(shí)用主義的查特，和被實(shí)用主義逼死的喬伊，影片作為一聲向著這個(gè)實(shí)用主義至上世界的吶喊，本身就驗(yàn)證了實(shí)用主義的勝利。

第19篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對(duì)他的好兄弟法翰(farhran)說過的一句話。整句話的意思其實(shí)就是說，興趣是最好的老師。

《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才知道這是一部引度的影片(恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自?印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排名張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

影片開頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”，?所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買那個(gè)東西呢…”他這一問無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

第20篇：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話，稱他們可以見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國(guó)理工大學(xué)和蘭徹一起走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長(zhǎng)，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不同的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家，按照自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說：“你這么害怕明天，怎么能過好今天?又怎么能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說：“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的建議。設(shè)想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢?

其二，樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒。“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。”

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭畚宜鶒郏瑹o(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自己的興趣所在。掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂，會(huì)真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國(guó)應(yīng)該更是如此。每年總能聽說有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)問、老師的打擊而選擇了死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J(rèn)為這是一起自殺。尸檢報(bào)告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過大，那四年來(lái)的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái)，大家就都知道這不是自殺而是謀殺。”“我們一入學(xué)，校長(zhǎng)就告訴我們：杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”。我們知道第一個(gè)登上月球的人，卻不知道第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。