現(xiàn)代兒童詩 篇1
小小的船
葉圣陶
彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
現(xiàn)代兒童詩 篇2
幾種樹
葉圣陶
楊樹直挺幾丈高，
柳樹倒掛細(xì)枝條。
銀杏葉子像扇子，
香椿葉子像羽毛。
桃樹杏樹開花早，
馬纓開花春夏交。
松樹柏樹常年綠，
楓葉秋來紅葉飄。
現(xiàn)代兒童詩 篇3
紙船
——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船，
在舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你在夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
現(xiàn)代兒童詩 篇4
雨后
嫩綠的樹梢閃著金光，
廣場(chǎng)上成了一片海洋!
水里一群赤腳的孩子，
快樂得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著水，
把水花兒濺起我高。
他喊;“妹，小心，滑!”
說著自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說：“糟糕——糟糕!”
而他通紅歡喜的臉上，
卻放射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在泥褲子后面，
她咬著唇兒
提著裙兒
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤!
現(xiàn)代兒童詩 篇5
春天
春天是人間的保姆，
帶領(lǐng)一切到秋天成熟，
勸服你用溫暖的陽光，
用風(fēng)和雨，使土地重復(fù)。
林間的群鳥于是歡叫，
村外的小河也開始忙碌。
現(xiàn)代兒童詩 篇6
生活的顏色
一個(gè)小朋友問我，生活是什么顏色?
有時(shí)是閃閃桂冠的銀色
有時(shí)是長(zhǎng)夜漫漫的黑色
有時(shí)是飛騰火焰的紅色
有時(shí)是陰霾天空的灰色
有時(shí)是浩瀚大海的藍(lán)色
有時(shí)是無垠沙漠的黃色
有時(shí)是夏日森林的綠色
有時(shí)是黃昏薄暮的紫色
我無法告訴你生活是什么顏色
我不能想象生活只是單一的顏色
它旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著向前
閃射著燦爛的彩色
現(xiàn)代兒童詩 篇7
月之故鄉(xiāng)
彭邦楨
天上一個(gè)月亮
水里一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低頭看水里
抬頭看天上
看月亮，思故鄉(xiāng)
一個(gè)在水里
一個(gè)在天上
現(xiàn)代兒童詩 篇8
童話
小野菊坐在籬笆的后面，
側(cè)著頭，想到：
“我長(zhǎng)大了，
要有一把藍(lán)色的遮陽傘;
那時(shí)候，我會(huì)很好看，
我要和蜜蜂談話!”
站在她旁邊的蒲公英，插嘴道：
“可是，那有什么好呢?”
小野菊馬上問道：
“可是，你會(huì)比我好嗎?”
“我長(zhǎng)大了，會(huì)有一頂”
旅行用的，黃色的小便帽;
我要帶一只白羽毛的毽子，
旅行到很多的地方!”
小野菊沉思地說：“那真的很好，
可是，我不要像你!”
現(xiàn)代兒童詩 篇9
捉迷藏
小妹妹跟風(fēng)
捉迷藏
小妹妹問風(fēng)：
藏好了沒有
呆了好一會(huì)
沒有聽風(fēng)說話兒
小妹妹就從墻角后
跳出來找風(fēng)
找來找去找不到
忽然“嘻”的一聲
風(fēng)在一棵樹上笑起來了
有一張樹葉子沒站穩(wěn)
給風(fēng)一笑
掉下來了
小妹妹連忙跳過去
把葉子捉住，問它：
風(fēng)呢?
葉子紅起臉孔說：
我也不知道!
現(xiàn)代兒童詩 篇10
竹林奇遇
《皇帝的'新衣》里，
那個(gè)說了“皇帝光屁股”的孩子，
第二天，被那兩個(gè)
依然取得皇帝信任的騙子追蹤，
他一逃逃到密密的竹林里
就再也找不到了。
他的媽媽很擔(dān)心，
到竹林里找他，
一遍又一遍地叫：
“孩子，出來吧，出來吧，
騙子已經(jīng)回城了!”
忽然，媽媽聽到
一根竹子里有聲音。
媽媽連忙請(qǐng)?bào)硜?/p>
破開那根竹子;
這個(gè)說真話的小孩，
果然從竹節(jié)里跳出來!
媽媽驚奇地問他：
“你躲在這里干什么?”
孩子認(rèn)真地回答：
“這里叫虛心國，
安全地住著
不說謊的公民?！?/p>
現(xiàn)代兒童詩 篇11
世界上有一種東西很常見，它是人類文明的載體，記載著優(yōu)秀的古老文明。我們一生都在讀著前人的作品，并且努力創(chuàng)造自己的書籍，然后代代相傳。人類文明就是這樣傳遞發(fā)展下去的。小朋友們要多學(xué)習(xí)書本，并且拓展自己的知識(shí)面。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好，幾乎所有想知道的，那些書里都有答案。那里有你想要的東西，是你一生的精神家園。
世上有一種東西，
它讓人知道世界的千奇百怪的事與物，
也讓人了解世界的歷史，
這東西就是書。
書猶如百事通，
我們只需讀。
通過讀書，我們什么事都能知道。
如果我們是一只小綿羊，
那么書就是鮮嫩的草；
如果世界是一顆樹，
它積淀的精華果實(shí)就是書。
書，是知識(shí)的源泉，
是知識(shí)的海洋，
是我們掌握知識(shí)的重要途徑。
所以，從現(xiàn)在起，
去讀書，
讀書好、多讀書、讀好書！
現(xiàn)代兒童詩 篇12
小朋友們，我們歡樂的度過了元旦，很快我們就會(huì)迎來新年了，今年是猴年了，希望每個(gè)小朋友都能夠開開心心的，新年到，到處都是歡天喜地的，大家都很開心，到處都是鞭炮的聲音，出門見面都是問候和祝福的聲音，這是多么祥和美妙的場(chǎng)景呀，說聲新年好，氣氛多熱鬧。
四季里收成好
轉(zhuǎn)眼又是新年到
新年到豐收的新年多熱鬧
大街小巷放鞭炮
舞龍燈踩高蹺
迎財(cái)神接元寶
家家戶戶樂逍遙
樂逍遙
四季里收成好
轉(zhuǎn)眼又是新年到
新年到豐收的新年多熱鬧
大街小巷放鞭炮
舞龍燈踩高蹺
迎財(cái)神接元寶
家家戶戶樂逍遙
過新年人人笑
見面說聲新年好
新年好
快樂的新年多熱鬧
無論男和女老和少
穿新衣帶新帽
大家樂樂陶陶
家家戶戶樂逍遙
過新年人人笑
見面說聲新年好
新年好快樂的新年多熱鬧
無論男女和老少
穿新衣帶新帽
大家樂樂陶陶
大家歡迎新年到
現(xiàn)代兒童詩 篇13
理想，是一首歌，
歌頌未來。
理想，是一場(chǎng)夢(mèng)，
遙不可及。
理想，是一場(chǎng)馬拉松，
終點(diǎn)總會(huì)在你奔跑努力時(shí)越來越近。
理想，是一對(duì)翅膀，
帶你飛向成功。
理想，是一條船，
帶我們游向成功的彼岸。
理想，是一束溫柔的亮光，
照亮了前進(jìn)的道路。
理想，是一位朋友，
給你前進(jìn)的勇氣。
理想，是一座燈塔，
為迷路船兒指引方向。
如果你只會(huì)滯留現(xiàn)狀，
理想，只會(huì)高高在上，
如果你不斷追求、努力，
理想，就會(huì)觸手可及。
理想，會(huì)讓你為自己努力，
理想，會(huì)讓你為別人付出，
理想，會(huì)讓你為社會(huì)奉獻(xiàn)。
理想，遙不可及，
但只要你肯付出、耕耘，
為理想努力，就一定能成功!
理想，不是夢(mèng)!
現(xiàn)代兒童詩 篇14
《這樣的好孩子》
好孩子是只小鳥，
總想飛得高高，
每天都在練硬翅膀，
不斷地豐滿自己羽毛。
好孩子是棵小樹，
歡迎別人剪枝打杈，
沐浴燦爛的陽光，
使勁地往上躥高。
好孩子是條小河，
挫折面前不屈不撓，
為了加入大海的歌唱，
只知勇敢地向前飛跑。
好孩子是紅紅的朝霞，
緊緊把藍(lán)天擁抱，
用自己的美麗，
給紅領(lǐng)巾增添榮耀。
呵，好孩子，
永遠(yuǎn)把祖國裝進(jìn)心中，
時(shí)刻按照黨的要求，
把自己的形象塑造。
現(xiàn)代兒童詩 篇15
《做個(gè)好孩子》
好孩子從不在公共場(chǎng)所
大喊大叫，
從不在教室、走廊
亂跑亂跳。
從不在建筑物上
亂涂亂畫，從不在公園里
掐花踏草。
從不伸出臟手
亂摸亂抓，
從不把廢紙
亂撒亂拋……
文明和禮貌，
像一個(gè)影子，
好孩子走到哪里，
它們就跟到哪里。
艱苦和樸素，
像一張張犁鏵，
在好孩子心田
播下美麗和富饒。
勤勞和勇敢，
像一對(duì)飛翔的翅膀，
帶著好孩子，
飛向無比的崇高。
詩歌一：小時(shí)空
我在雨后的赤橙里夢(mèng)想
你在我眼睛的黑白里張望
晴朗的雨水的印記
迷失在白云的遠(yuǎn)方
倒影清清聽你輕聲唱
笑聲的天平托起了希望和夕陽
夜色的淚眼煙雨朦朧
淋濕了月光有我在身旁
詩歌二：好吧，我們不再一起漫游
好吧，我們不再一起漫游，
消磨這幽深的夜晚，
盡管這顆心仍舊迷戀，
盡管月光還那么燦爛。
因?yàn)槔麆δ軌蚰テ苿η剩?/p>
靈魂也把胸膛磨得夠受，
這顆心呵，它得停下來呼吸，
愛情也得有歇息的時(shí)候。
雖然夜晚為愛情而降臨，
很快的，很快又是白晝，
但是在這月光的世界，
我們已不再一起漫游。
詩歌三：雨后
生命 其實(shí)也可以是一首詩
如果你能讓我慢慢前行
靜靜盼望 搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色
經(jīng)過不可知的泥淖
在暗黑的云層里
終于流下了淚 為所有
錯(cuò)過或者并沒有錯(cuò)過的相遇
生命 其實(shí)到最后總能成詩
在滂沱的雨后
我的.心靈將更為潔凈
如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
詩歌五：緬懷
請(qǐng)來我身邊、當(dāng)我年已暮，
血?dú)庖阉ヂ洌窠?jīng)在刺痛;
當(dāng)我的心感到怔忡沉重，
當(dāng)生命的機(jī)能都已麻木。
請(qǐng)來我身邊，當(dāng)我的感官
為壓倒信心的痛楚所苦;
而時(shí)光像狂徒亂撒塵土，
生活像復(fù)仇女神噴火焰。
請(qǐng)來我身邊，當(dāng)我的信仰
已枯竭，人們像曉春飛蟲
下過了卵，又叮人又哼哼，
織成個(gè)小小繭兒等死亡。
請(qǐng)來我身邊，當(dāng)我逝去時(shí)，
來標(biāo)明人生斗爭(zhēng)的終點(diǎn)，
在生活低處的幽暗邊緣，
來指點(diǎn)永恒白日的曙色。
詩歌五：雪花
無聲無息的如雨的寂寞
一片一片的飄飄落落
寒時(shí)冰冷晶搜索瑩的交織
如花如夢(mèng)的紛繁零落
遠(yuǎn)方的秋天
寄一片白色的楓葉給我
葉上的地圖是我們的聯(lián)絡(luò)
我用葉子鋪滿地球
那一天 你走到了錯(cuò)過
卻依然能記得
詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，為大家分享了兒童詩歌朗誦稿，一起來看看吧！
兒童詩歌朗誦1
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看，
月亮還是圓又圓。
兒童詩歌朗誦2
在云彩的南面，
那遙遠(yuǎn)的地方，
有一群樹葉說：
我們想像花一樣開放。
有一群花朵說：
我們想像鳥一樣飛翔。
有一群孔雀說：
我么想像樹一樣成長(zhǎng)。
兒童詩歌朗誦3
石榴花開了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結(jié)
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收獲的紅鈴
兒童詩歌朗誦4
人生是一條長(zhǎng)河，
十四歲是藍(lán)色的港灣，
那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，
說不懂卻又懂得一點(diǎn)，
就像晨霧下的小河，
看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來也不眨眼；
要說女孩膽小真夠膽小，
看見豆蟲一蹦老遠(yuǎn)。
希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問號(hào)總也拉不直，
古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，
為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。
啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，
十四歲，理想的樂園，
從這里開動(dòng)人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
兒童詩歌朗誦5
春天到了
天氣暖和了
快點(diǎn)出來吧
小芽苞
別只露出個(gè)小頭
樹皮外面多美
快點(diǎn)出來吧
太陽會(huì)給你
穿上綠衣
春風(fēng)會(huì)送給你
甜甜的露滴
兒童詩歌朗誦6
夜靜悄悄的
是一個(gè)乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了
漁夫點(diǎn)亮了漁火
就像睜開了眼睛
在說著夢(mèng)話
兒童詩歌朗誦
悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天里
樹綠的'秘密
花開的消息
兒童詩歌朗誦7
爸爸有一本童年的相冊(cè)
里面珍藏他兒時(shí)的照片，
哈，這些照片真逗，
想不到爸爸也淘氣好玩。
你看他騎在木馬上，
望遠(yuǎn)鏡掛在胸前，
一支小槍別在腰后，
那神氣，真像將軍一般。
最滑稽的要數(shù)這張，
爸爸穿著長(zhǎng)衫，搖著小扇，
鼻子使勁往上一翹，
正給同學(xué)說相聲小段。
那一張更叫人開心，
爸爸在海灘上為大家做飯，
臉上抹成花花褡褡，
袖口還燒出大窟窿眼。
啊，我真羨慕爸爸，
有一個(gè)快樂的童年，
還有這本童年相冊(cè)
永遠(yuǎn)把他陪伴。
我更希望爸爸，
還給我一個(gè)童年，
讓我從書本里走出，
去見見窗外的春天。
然后拍幾張彩照，
放進(jìn)童年的相冊(cè)
等我長(zhǎng)大了，
讓童年也留在身邊。
