中國古代座右銘20句(經(jīng)典版)

1)天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！独献印て呤隆?/p>

2)居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

3)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！x騷》

4)人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌?/p>

5)與朋友交，言而有信?！墩撜Z·學(xué)而》

6)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽?/p>

7)士別三日，即當(dāng)刮目相待?！悏?/p>

8)行百里者，半于九十。

9)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！睹献印ち夯萃跸隆?/p>

10)達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！睹献印けM心上》

11)水至清則無魚，人至家則無徒。——班固《漢書·東方朔傳》

12)業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

13)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

14)繩鋸木斷，水滴石穿。——班固《漢書》

15)少壯不努力，老大徒傷悲！

16)敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》

17)玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》

18)天時不如地利，地利不如人和?！睹献印す珜O丑》

19)及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明《雜詩》

20)桃李不言，下自成蹊。——《史記·李將軍列傳》

中國古代座右銘20句(最新版)

1)如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·湛奧》

2)人為刀俎，我為魚肉。——《史記·項羽本記》

3)盛年不重來，一日難再晨?！諟Y明《雜詩》

4)天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能！

5)好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明《五柳先生傳》

6)得道者多助，失道者寡助?！睹献印す珜O丑》

7)奇文共欣賞，疑義相與析?！諟Y明《移居》

8)言者無罪，聞?wù)咦憬??！对娊?jīng)·大序》

9)欲加之罪，何患無辭?！蹲髠鳌べ夜辍?/p>

10)少壯不努力，老大徒傷悲！——漢樂府《長歌行》

11)千里之堤，潰于蟻穴?！俄n非子·喻老》

12)老驥伏櫪志在千里：暮年，壯心小已。——曹操《龜雖壽》

13)千里之行，始于足下。——《老子·六十四章》

14)盡信書，不如無書?！睹献印けM心下》

15)木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。——陶淵明《歸去來兮辭》

16)疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋?！稌稀逗鬂h書》

17)前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策·趙策》

18)學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z·述兩》

19)塞翁失馬，焉知非福?！痘茨献印と碎g訓(xùn)》

20)寧為玉碎，不為瓦全。——《北齊書》

中國古代座右銘20句(熱門版)

1)是可忍，孰不可忍?！墩撜Z·八佾》

2)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

3)君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！墩撜Z·述而》

4)鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《茍子·勸學(xué)》

5)其曲彌高，其和彌寡?！斡?/p>

6)尺有所短，寸有所長?！冻o·卜居》

7)民為貴，社稷次之，君為輕?！睹献印けM心上》

8)物以類聚，人以群分。——《易經(jīng)》

9)知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！秾O子兵法·謀攻》

10)亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。——《戰(zhàn)國策·楚策》

11)獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記·雜記》

12)精誠所至，金石為開?！稌?/p>

13)它山之石，可以攻玉?！对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》

14)輔車相依，唇亡齒寒?！蹲髠鳌べ夜迥辍?/p>

15)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z·子罕》

16)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《史記》

17)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡子書》

18)滿招損，謙受益?！渡袝?/p>

19)智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得?！妒酚浕搓幒盍袀鳌?/p>

20)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。

《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。

《誡子書》

諸葛亮

【原文】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!

【譯文】

君子的品德，靠靜來修身，靠儉來養(yǎng)德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須安靜焉，才能來源于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)無法擴(kuò)展才能，沒有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。享樂過度就不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時光一同逝去了，意志和時間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會沒有任何貢獻(xiàn)，晚年守著破房子痛惜過去，還怎能來得及呢?

【閱讀訓(xùn)練】

1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①靜以修身

②儉以養(yǎng)德

③非澹泊無以明志

④非寧靜無以致遠(yuǎn)

2.本文作者就哪幾個方面進(jìn)行了論述?從這幾個方面又是怎樣展開論述的?

答:

3.作者寫這封信的用意是什么?

答:

4.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請寫出這兩句話。

答:

《誡子書》閱讀答案

1.①用恬靜來修養(yǎng)自己的身心

②用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德

③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向

④不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。

2.作者就學(xué)習(xí)和做人兩個方面進(jìn)行了論述;無論做人;還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個“靜”字:修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，把“靜”與“躁”加心對比，增強(qiáng)了論述效果。

3.告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。

4.非澹泊無心明志，非寧靜無心致遠(yuǎn)。

拓展閱讀：《誡子書》鑒賞

古代家訓(xùn)，大都濃縮了作者畢生的生活經(jīng)歷、人生體驗和學(xué)術(shù)思想等方面內(nèi)容，不僅他的子孫從中獲益頗多，就是今人讀來也大有可借鑒之處。三國時蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名作。文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。它也可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)，后來更成為修身立志的名篇。

《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，對比鮮明。

在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子，要“澹泊”自守，“寧靜”自處，鼓勵兒子勤學(xué)勵志，從澹泊和寧靜的自身修養(yǎng)上狠下功夫。他說，“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。意思是說，不安定清靜就不能為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)得真知必須使身心在寧靜中研究探討，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來的;不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長與發(fā)揚(yáng)自己的才干;沒有堅定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功。《諸葛亮教育兒子切忌心浮氣躁，舉止荒唐。在書信的后半部分，他則以慈父的口吻諄諄教導(dǎo)兒子：少壯不努力，老大徒傷悲。這話看起來不過是老生常談罷了，但它是慈父教誨兒子的，字字句句是心中真話，是他人生的總結(jié)，因而格外令人珍惜。

這篇《誡子書》，不但講明修身養(yǎng)性的途徑和方法，也指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系;不但講明了寧靜淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴(yán)格要求，循循善誘，甚至在一些具體事情上也體現(xiàn)出對子女的'細(xì)微關(guān)懷。在這篇《誡子書》中，有寧靜的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠(yuǎn)”;有節(jié)儉的力量：“儉以養(yǎng)德”;有超脫的力量：“非澹泊無以明志”;有好學(xué)的力量：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”;有勵志的力量：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”;有速度的力量：“淫慢則不能勵精”;有性格的力量：“險躁則不能治性”;有惜時的力量：“年與時馳，意與歲去”;有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”;有簡約的力量。這篇文章短短幾十字，傳遞出的訊息，比起長篇大論，誡子效果好得多。

文章短小精悍，言簡意賅，文字清新雅致，不事雕琢，說理平易近人，這些都是這篇文章的特出之處。

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1)男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。——李賀

2)生于憂患，死于安樂?！献?/p>

3)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。——禮記

4)沉舟側(cè)畔千帆進(jìn)，病樹前頭萬木春。——劉禹錫

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8)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?/p>

9)尺有所短，寸有所長?！o

10)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！獎?/p>

11)貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂?！鬂h書

12)不識廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾

13)循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

14)位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！懹?/p>

15)知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——論語

16)玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。——禮記

17)多行不義必自斃?！髠?/p>

18)大道之行，天下為公?！Y記

19)桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。——李商隱

20)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。(唐·李紳·憫農(nóng))

適合做座右銘的古詩句集錦

1)今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。(唐·劉方平·月夜)

2)知足不辱，知止不殆。(老子)

3)橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。(晏子春秋·內(nèi)篇下)

4)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(唐·崔顥·黃鶴樓)

5)疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。(后漢書·王霸傳)

6)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(論語·雍也)

7)舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。(宋·蘇軾)

8)月上柳梢頭，人約黃昏后。(宋·朱淑真·生查子)

9)歲寒，然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)

10)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。(唐·杜甫·聞官軍收河南河北)

11)我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(唐·李白·聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄)

12)投我以桃，報之以李。(詩經(jīng)·大雅·抑)

13)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(宋·陸游·游山西村)

14)三山半落青山外，一水中分白鷺洲。(唐·李白·登金陵鳳凰臺)

15)天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)

16)朝聞道，夕死可矣。(論語·里仁)

17)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。(宋·李清照·聲聲慢)

18)心病終須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人。(清·曹雪芹·紅樓夢)

19)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(三國·諸葛亮·出師表)

20)曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。(唐·元稹·離思)

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1)十年磨一劍，霜刃未曾試。(唐·賈島·劍客)

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3)一張一弛，文武之道。(禮記·雜記)

4)黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁。(唐·李白·北風(fēng)行)

5)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。(元·馬致遠(yuǎn)·天凈沙·秋思)

6)等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。(宋·朱熹·春日)

7)茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷？(屈原·涉江)

8)人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。(論語·衛(wèi)靈公)

9)少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府·長歌行)

10)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(三國·諸葛亮·誡子書)

11)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。(宋·宋祁·玉樓春)

12)不憤不啟，不悱不發(fā)。(論語·述而)

13)云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(唐·韓愈·左遷至藍(lán)關(guān)示孫湘)

14)以子之矛，攻子之盾。(韓非子·難一)

15)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(宋·蘇軾·水調(diào)歌頭)

16)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(北朝民歌·敕勒歌)

17)女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。(唐·李賀·李憑箜篌引)

18)多情只有春庭月，猶為離人照落花。(唐·張泌·寄人)

19)秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。(唐·李白·子夜吳歌)

20)洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(唐·王昌齡·芙蓉樓送辛漸)