近幾日，我發(fā)現(xiàn)這次在用的紙巾抽得時(shí)候十分浪費(fèi)。每個(gè)同學(xué)少的兩張，多得甚至一小疊。兩天過(guò)去了，粉紅色的那一疊已經(jīng)用完了。我想：如果一如既往，那將是多大的資源浪費(fèi)，“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。”你可要知道，一包紙巾就得用0.5千克木材，而木材變身成為木漿時(shí)又需要0.2千克純凈水。如果我們每天都要用那么多紙巾，原本像百寶箱的森林會(huì)滅絕嗎？
如果—像媽媽那樣，把這種紙一張張疊起來(lái)的.話，會(huì)不會(huì)少浪費(fèi)一些，又節(jié)省了麻煩呢？我在心里暗暗地想。
說(shuō)干說(shuō)干，經(jīng)過(guò)一番動(dòng)員，結(jié)果令我沮喪。有的說(shuō)還有很多事要干，有的說(shuō)還要去玩，有的還對(duì)我說(shuō)：“干嘛要去折，多麻煩啊，直接抽不可以嗎？”總而言之，言而總之，大家都以各種各樣理由拒絕了我。此時(shí)，希望就好像肥皂泡一樣，“啪”地一下就在眼前破滅了。我悶悶不樂(lè)地站在講臺(tái)前，“要不一人做？”我小心翼翼試探著問(wèn)自己。往上折一下，往左折一下，一張就變身為抽取式餐巾紙了，起初，我還不熟練，漸漸地，冰冷的雙手暖起來(lái)了，疊紙巾速度快了起來(lái)?，F(xiàn)在，我能在一分鐘內(nèi)疊完一小疊紙了。后來(lái)，鄭緣也過(guò)來(lái)了，幫我一起疊，大家有說(shuō)有笑的。在最后，我把原先用過(guò)的抽取式紙巾的秘訣用了上去，先把第一張半攤開(kāi)，接著把第二張?jiān)诘谝粡埳厦嫱崎_(kāi)，最后把第一張紙合上，以此循環(huán)，就成了抽取式紙巾。
望著第一次疊好的紙巾，雖然彎彎扭扭的，但想到別人用紙的方便和低碳，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。
青春，多么奢侈的字眼。曾經(jīng)的我們就是過(guò)著如此奢侈的生活，而如今，已經(jīng)畢業(yè)的我們?cè)僖矝](méi)有勇氣談及青春，似乎畢業(yè)就意味著青春逝去，往昔不再。
從小就有著想要飛出自己生長(zhǎng)的小鎮(zhèn)的愿望，為了做一只遷徙的`大雁，我努力著……長(zhǎng)大，羽翼愈加豐滿，我飛出了我的小鎮(zhèn)，降落到更加遼闊的孤島。這片孤島只有我們，我們不喑世事，只活在象牙塔里，我們經(jīng)歷著那些
我們衰老著，不是成長(zhǎng)，只是衰老。容易滿足，安于現(xiàn)狀，我們有著年輕的軀殼，卻承載著蒼老的心臟。我們聽(tīng)著那些經(jīng)驗(yàn)者的話語(yǔ)，以為外面的世界是如此美麗，卻原來(lái)，那僅僅只是幻想編織出來(lái)的假象。我們被這些假象傷的體無(wú)完膚，最終只能敗下陣來(lái)，慢慢接受自己正在老去的事實(shí)。
在這座孤島上，經(jīng)歷了開(kāi)心、眼淚、激動(dòng)、失落……所以，在離開(kāi)的時(shí)候我狠狠的刺痛了一下。那些遙遠(yuǎn)的記憶，那些離去的朋友、那些依舊的場(chǎng)所……那么近，又那么遠(yuǎn)。每次想要抓，卻原來(lái)只是鏡花水月。
當(dāng)畢業(yè)的這一章真的翻過(guò)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：人是一本書(shū)，而那青春的故事竟占據(jù)了四分之三，在書(shū)的扉頁(yè)上有著這樣的話：青春不是因?yàn)槊篮枚辉倩貞?，而是因?yàn)樵僖矡o(wú)法以主角回到過(guò)去而遺憾。
在這座孤島上的故事，我不會(huì)忘懷……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，風(fēng)和日麗，我，一個(gè)十四五歲的青春少女，坐在陽(yáng)光下，享受著日光浴，多么美好的一道風(fēng)景??！就在這時(shí)，弟弟走過(guò)來(lái)，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題使我再也鎮(zhèn)定不下去。作為姐姐，第一次被弟弟的問(wèn)題難住，這種感覺(jué)使我決定探索出個(gè)所以然來(lái)。
那么，是什么問(wèn)題把我難住了呢？弟弟問(wèn)我：“姐姐，千紙鶴是怎么折成的，你可以教我嗎？”天生沒(méi)有手工天賦的我自然不會(huì)折什么千紙鶴，但是強(qiáng)烈的自尊心告訴我，我怎么可以不會(huì)呢？于是，我便安慰弟弟，你先去玩吧，等會(huì)兒姐姐教你啊。為了等會(huì)兒不出丑，我迅速上網(wǎng)搜集千紙鶴的折疊方法，并從抽屜里找出了彩色的紙張，開(kāi)始了我的折紙以及之后的創(chuàng)新之路。
但是，在嘗試未知的事務(wù)時(shí)，困難總是會(huì)不期而至。這不，剛一開(kāi)始，困難就找上門兒來(lái)，看著電腦上面那些過(guò)程如此復(fù)雜，有的根本不理解。但是我并沒(méi)有放棄，我根據(jù)上面的提示一步一步來(lái)，過(guò)了幾分鐘，感覺(jué)并沒(méi)有想象中的那么難。也正是因?yàn)槿绱?，才有了后?lái)充滿信心與快樂(lè)的`創(chuàng)新之路。
看著電腦上的提示，我不斷努力，過(guò)了幾分鐘，看著我的“作品”就像一只蛙，不過(guò)好像缺了些東西，不過(guò)我并沒(méi)有忘記我的任務(wù)—教弟弟折千紙鶴。因此并沒(méi)有在這上面浪費(fèi)太多的時(shí)間，繼續(xù)折我的千紙鶴。折著折著，我忽然感到一陣欣喜，看著手中的半成品真有點(diǎn)千紙鶴的樣子。不過(guò)，認(rèn)真仔細(xì)去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)比起完成的千紙鶴，這更像是水里的一條魚(yú)，如果稍加裝飾也許會(huì)是一個(gè)新的藝術(shù)品。俗話說(shuō)，萬(wàn)事皆有可能，思緒瞬間飛揚(yáng)。
就這樣，后面還有許多這樣的時(shí)刻，不過(guò)為了教弟弟，我依然執(zhí)著于我的千紙鶴。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，當(dāng)垃圾桶被填滿的時(shí)候，我也大功告成了?？粗钩嵊w的千紙鶴，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我大聲喊道：“弟弟，我會(huì)折千紙鶴了，快來(lái)，姐姐教你！”弟弟很興奮，認(rèn)真跟著我的步驟學(xué)習(xí)，他本來(lái)就聰明機(jī)智，再加上他認(rèn)真，不到一刻鐘他就學(xué)會(huì)了，看到自己的功勞，我感到無(wú)比自豪。
心情平靜之后，我又想起了折紙過(guò)程中的那些奇思妙想。于是，我找到曾經(jīng)折過(guò)的紙，把它們重新打開(kāi)，并稍作改善，有的改了顏色，有的變了形狀，有的添了耳朵……最后拿起畫(huà)筆，經(jīng)過(guò)修飾，一個(gè)個(gè)小作品展現(xiàn)在眼前，心里別提有多開(kāi)心了，自己動(dòng)手的感覺(jué)真不錯(cuò)，創(chuàng)新的過(guò)程真的很快樂(lè)，看來(lái)多多實(shí)踐，人的潛力真是無(wú)限啊！
最后，看著弟弟的笑顏，桌上的作品，內(nèi)心滿滿的自豪感成就感。在這次折紙過(guò)程中，我不僅感受到了創(chuàng)新的快樂(lè)，對(duì)我自身更是受益良多??！
