在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過

趣味課堂作文1

哈啰！大家好！歡迎來到二十一世紀(jì)最輕松有趣的課，這堂課，你不需要紙或筆，你只需要我們提供的電腦，還有耳機(jī)，就著么簡單。我們的教室沒有教課書、桌椅。只需要以最舒適的懶人椅來替代，主要目標(biāo)是因?yàn)橐獙W(xué)生舒適，輕松的上課。

一進(jìn)教室就只有幾件事，領(lǐng)取自己的電腦，然后插進(jìn)耳機(jī)，找張舒適的椅子，你就可以上課了。

今天想看什么，想學(xué)什么，通通由學(xué)生自己決定。喜歡科學(xué)自然？由畫畫代替文字是你的最佳選擇，別懷疑，真的有這個(gè)頻道。

有自然問題？留言給它，它會(huì)幫你解。喜歡魔術(shù)？愛搞笑的魔術(shù)師小強(qiáng)和他的弟弟小明有魔術(shù)星期一和影音日志星期四。看魔術(shù)，學(xué)英文，順便笑哈哈。不然搜尋“魔術(shù)師”也是個(gè)好選擇。

很多人喜歡看不同的才藝。訂閱雜志，一季一季的看。每一季都期待冠軍得主。搞不好有興趣的話，你可以去報(bào)名參加看看，搞不好你，就是下一個(gè)冠軍得主。

喜歡看影音日志。你覺得掛電腦太久，眼睛累了？沒問題，隔壁教室可以教你拍自己的影片，教你剪接，加特效，這是個(gè)可以成名的方式呦！

可以兩兩一組拍搞笑影片，也可以自己創(chuàng)造節(jié)目。上這堂課，你的成績不一定會(huì)掉喔，因?yàn)槟泐^腦放松后，你就有好心情讀書了，不是嗎？

這堂課沒有功課，課堂上我們也會(huì)教同學(xué)如何發(fā)表意見。你，想上嗎？

趣味課堂作文2

每天，我們都要在課堂里學(xué)習(xí)，每天的課堂都不一樣，每天，我們都學(xué)到了不同的知識，增長了不同的智慧。我喜歡與眾不同的趣味課堂，因?yàn)樗梢蕴岣呶业膶W(xué)習(xí)興趣。

記得有一次，科學(xué)課上，老師給我們提出了一個(gè)奇怪的問題：螞蟻是怎樣行走的？同學(xué)們爭先恐后地回答，有的說，用放大鏡觀察，有的說，用繩子拴住螞蟻，看它的步伐怎么走，可是，實(shí)驗(yàn)證明，這些方法都不行，于是，我大膽地舉起手，用響亮的普通話，說：“我們可以把螞蟻的六條腿都涂上紅墨水?！贝蠹野凑瘴业姆椒ǎ盐浵伒牧鶙l腿都涂上紅墨水，再放在白紙上，讓螞蟻行走，呀！螞蟻每走一步，就會(huì)留下一個(gè)紅色的、清晰的小三角印，老師告訴我們，它走路時(shí)，每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角形，每次前進(jìn)都是這樣，一組三角形抬起向前邁進(jìn)時(shí)，另一組三角形就支撐住身體，保持身體的平衡。原來如此啊！

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)趣味盎然的科學(xué)課，讓我知道了，要勤學(xué)習(xí)，多提問，多思考才能學(xué)到更多的新知識，我喜歡這樣的課堂！

趣味課堂作文3

今年，爸爸媽媽覺得我的作文和閱讀不夠好，正好聽說有個(gè)南山竹君作文，口碑也是相當(dāng)不錯(cuò)的，所以爸爸媽媽就給我在這里報(bào)了名，這學(xué)期我每周上課的時(shí)間是在星期六的上午。

在這里我已經(jīng)上了十幾次課，十幾次下來感覺作文課挺有趣，并不是我一開始想得那么枯燥。老師上課風(fēng)趣幽默，總是在快樂的笑聲中，傳遞給我們很多的寫作技巧和課外知識；大多數(shù)同學(xué)都很喜歡寫作，課外書看得也很多，總是在那里侃侃而談。我在大家的影響下，慢慢開始不再討厭寫作文了。

這一周，我們進(jìn)行了一次趣味課堂。大家分了小組后，在一個(gè)安靜的教室里進(jìn)行了激烈的競爭，答對的一個(gè)小組加一分，題目都有點(diǎn)難，十分考驗(yàn)我們的課外閱讀量和課堂反應(yīng)速度。在競賽結(jié)束，我們還進(jìn)行了課堂寫作。

在搶答的過程中，雖然我不是最積極的那一個(gè)，但是，我一樣有收獲。在“詞語趣話”這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何去分辨詞義；在成語故事中我又知道了一些偉大的歷史人物和一些成語的典故。在這一節(jié)課中，我是非常快樂的，在這么多課程里，我最喜歡的就是趣味課堂。

在趣味課堂中，我學(xué)到了很多的知識，也寫了作文，而且不管是玩還是在寫作文的時(shí)候，我都覺得挺好玩的。今天課堂上講到的一些文字和文學(xué)歷史上的小知識，都深深地印在了我的腦海中。

趣味課堂作文4

每當(dāng)想起那堂課，我就會(huì)哈哈大笑，那是一堂有趣的體育課：

那天，天下著滂沱大雨，我們的體育課就只能在教室上了，體育老師一進(jìn)門就對我們說：“今天這堂課我們來做一個(gè)游戲，叫做畫人臉。游戲是這樣玩的，老師先在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，然后請一位同學(xué)上來，畫嘴巴、耳朵這些五官，但那位同學(xué)要用紅領(lǐng)巾捂住眼睛哦!”我聽了，心里想：“這還不簡單，太小看我們了吧!”想著想著，我舉起了手，希望幸運(yùn)之星落在我的頭上。這時(shí)，老師指著我說：“你來畫吧?！蔽宜奶幙戳丝?，說：“是我嗎?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我幸福地都要跳起來了，可是在課堂上是不能跳的，我只能忍著點(diǎn)了。我大步流星地走到黑板前，胸有成竹地用紅領(lǐng)巾捂住眼睛，我先畫眼睛，再畫鼻子、耳朵，我畫好后，突然班上一陣哈哈大笑，連老師也在笑。我心里覺得奇怪，打開紅領(lǐng)巾一看我的`“杰作”，也使我哈哈大笑：我吧嘴巴畫在了臉的上方，把眼睛畫在了臉的下方，鼻子畫在了眼睛的中間，就耳朵像樣一點(diǎn)。我灰溜溜地下場了。

不一會(huì)兒，笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這一堂課，啊!真是一堂有趣的課啊!

趣味課堂作文5

美術(shù)李老師已經(jīng)把我們的課程教完了，正巧今天下午有一節(jié)美術(shù)課，于是李老師決定給我們看動(dòng)畫片！

只見，李老師把大屏幕緩緩放下，沒過一會(huì)兒，大屏幕上就顯示出了電腦上的圖片了，只見李老師打開了“土豆網(wǎng)”，雙擊了“貓和老鼠”，屏幕上就立即出現(xiàn)了正在緩沖的圖案。沒過一會(huì)兒，動(dòng)畫片就開始了。

機(jī)靈聰明的棕色老鼠杰瑞和笨拙膽小的藍(lán)x貓湯姆 。杰瑞常常會(huì)使用計(jì)策使要抓自己的湯姆上當(dāng)受騙，最終經(jīng)常是被什么東西砸中或者是撞墻變成有趣的其他形狀。

李老師一連給我們播放了好幾集，但是讓我印象最深的還是“城市鄉(xiāng)巴鼠”這一集。在那一集，杰瑞因?yàn)槭懿涣撕蜏吩谝黄鸬纳疃x家出走，乘坐火車來到了大都市。但大都市沒有杰瑞想象地那么完美，杰瑞成天被汽車追趕，經(jīng)常掉進(jìn)下水道，最有趣的還是下面這件事了：杰瑞被汽車追趕地驚慌失措，迫不得已來到了大酒樓里，被電梯帶上了樓頂。在樓頂，杰瑞一不小心從窗戶上掉了下，半空墜落的時(shí)候，杰瑞幸運(yùn)地拉住了一只正在晾干的襪子當(dāng)降落傘，安全到達(dá)地面。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被笑得前仰后翻，整個(gè)教室不得安寧！

嘻嘻，在學(xué)校里竟然可以看動(dòng)畫片，真是太好了！不過，這個(gè)機(jī)會(huì)很少哦！

趣味課堂作文6

以前，我聽說南山竹君作文的課非常有趣，就跟媽媽提了一個(gè)要求，希望能夠來這里上課，媽媽考慮很久之后同意給我報(bào)了名。就這樣我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我終于成為了這里的學(xué)生。在南山竹君作文我已經(jīng)快樂地度過了三個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)學(xué)期了。

每個(gè)學(xué)期，這里都會(huì)開設(shè)不同模式的課，比如活動(dòng)課，觀影課，常規(guī)作文課和閱讀課……而我最喜歡的是今天的趣味課堂，今天我們又度過了一個(gè)非常有趣的上午。一上課，老師就給我們分成了不同的小組，我們組一共三個(gè)人。本來我們的小組名叫“奶油組”，但是經(jīng)過一輪輪的比賽，我們小組的分?jǐn)?shù)總是遙遙領(lǐng)先，于是其他小組都稱我們是“最強(qiáng)大腦組合”，其實(shí)我們大部分的分?jǐn)?shù)都是靠其中一個(gè)組員掙來的，他簡直就是我們小組的“最強(qiáng)大腦”。

老師和我們玩的第一個(gè)游戲是“智解漢字”。游戲剛開始，我們小組的分?jǐn)?shù)和第一小組的分?jǐn)?shù)就差了半分；到了第二個(gè)游戲時(shí)，我們和第一組的分?jǐn)?shù)還是十分接近，雙方的競爭處于膠著狀態(tài)。終于到了第三個(gè)游戲，我們奮勇爭先，慢慢的第一小組和我們組的分?jǐn)?shù)開始出現(xiàn)差距，最后簡直天差地別。比賽結(jié)束時(shí)第一組的分?jǐn)?shù)是10分，第二個(gè)小組8分，而我們組是14分！

快樂的文字游戲之后，是我們的寫作環(huán)節(jié)。靜下心來寫作，總結(jié)這些趣味課堂的感受時(shí)，我又回顧了很多精彩有趣的瞬間，在快樂的游戲中不知不覺地又獲得了很多的知識。而且通過這個(gè)游戲，我還懂得了——要想獲得成功，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來、奮勇爭先。

趣味課堂作文7

“不對，錯(cuò)了，左邊，右邊……”教室里傳來一陣陣喊聲。你猜我們在干什么?算了，我還是告訴你們吧，我們在給三毛畫嘴巴。

我是第一個(gè)被老師挑上去的，老師給我蒙上眼睛，我眼前一片漆黑。開始轉(zhuǎn)圈了，我不緊不慢地轉(zhuǎn)了三圈后，已經(jīng)分不清東南西北了。我用腳慢慢向前探著，看看有沒有碰到講臺(tái)。我上了講臺(tái)，雙腳有些不穩(wěn)，就像個(gè)不倒翁一樣搖搖晃晃的。找到了講臺(tái)，我卻不知道三毛的臉在哪兒了，沒辦法，我胡亂地畫了一下，急忙把紅布給摘下來了。我一看，唉，我把三毛的嘴巴畫在了他的脖子上了，同學(xué)們都哈哈大笑起來，我也難為情地笑了。

最有趣的是我們班的一位同學(xué)了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向著墻角大步跨去，還踢了一腳墻角的垃圾桶。老師問他：“你知道這是哪里嗎?”他說：“不知道?！崩蠋煱阉氖峙驳介T的玻璃上，又問他，結(jié)果他還是那句話“不知道!”同學(xué)們都笑得前俯后仰。直到最后，他摸到了門把手，才恍然大悟地說：“這是門?！毕旅娴男β暩罅?。最后，他可算是走上了黑板，卻把三毛的嘴巴畫在了耳朵上。聽到笑聲的他趕緊把紅布摘下來，也笑了。

趣味課堂作文8

今天好開心呀，因?yàn)榻裉焓俏覀冴柟庑∮浾呱系牡谝还?jié)課，但對于我們銀湖學(xué)校的小記者來說已經(jīng)是我們上的第二節(jié)課了。

一上課，老師就問我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？我認(rèn)為老師是在考驗(yàn)我們。因?yàn)樯頌橐幻∮浾?，必需要知道自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日，所以我們說了好多，但老師卻強(qiáng)調(diào)了端午節(jié)。老師又問端午節(jié)為什么要吃粽子？這次真的不懂，這和小記者有什么關(guān)系了。但我們還是回答了是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人——屈原。老師說他就姓屈。屈老師的介紹方法把我們逗笑了，因?yàn)檫@種介紹方法太有趣了。屈老師又問七大奇跡有哪些？我們回答了后，老師又問第八大奇跡又是什么?這一題可把我們難住了。所以我們想了好久才有人說是兵馬俑。老師說兵馬俑的位置是陜西西安市。而老師的家鄉(xiāng)也在那里。后來，我們知道了這叫聯(lián)想法。我以后一定不會(huì)忘記屈老師。

輪到我們介紹了，每個(gè)人的介紹都有不足，有的聲音太小，有的在亂動(dòng)，還有的……我雖然記住了他們的不足可是還是犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是眼睛沒有看著大家，下次還要繼續(xù)努力。

后來屈老師給我們講了許多知識。還用了勤勞的小蜜蜂來比喻小記者的工作。就這樣，快樂的一節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了。這一節(jié)課，我學(xué)會(huì)了許多東西，我一定要努力做一名優(yōu)秀的小記者。

朋友：這篇文章寫得很不錯(cuò)，小作者抓住老師特別的自我介紹賴進(jìn)行展開敘述，文末又點(diǎn)明中心主旨，很棒！也希望你多多來稿！

《貓和老鼠》讀后感1

這是一本故事書，這一本科幻類的書，是媽媽買給我的，我很快看完了，我來和你們講一講吧。

這本書是分為一個(gè)部分，首先講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的故事。老鼠是一種巨大的老鼠，從大個(gè)子老鼠高度來看，小個(gè)子貓就是一個(gè)小螞蟻，但是大個(gè)子老鼠還是想和小個(gè)子貓做朋友。小個(gè)子貓性格比較開朗，所以就和大個(gè)子老鼠做朋友。

他們兩個(gè)發(fā)生了許多的故事，讓我記得最深的事情是小個(gè)子貓沒有靠著大個(gè)子老鼠自救的事情。

小個(gè)子貓今天可以去街上玩，玩一會(huì)兒感覺不好玩了，準(zhǔn)備回家。但是不小心在路上了遇到兩個(gè)土匪。兩個(gè)土匪問這小個(gè)子貓，你家電話號碼是多少快告訴我，不然小心我打你。小個(gè)子貓知道他們是來問父母要錢的。小個(gè)子貓不想讓父母給這兩個(gè)人錢。所以就機(jī)智地跑到了飯店里，小個(gè)子貓不小心撞到了服務(wù)員。服務(wù)員正在為別人服務(wù)，服務(wù)員問小個(gè)子貓：“在干什么？你的父母呢？”這時(shí)兩個(gè)土匪進(jìn)來了，說：”我是他父母的朋友，讓我來帶他走。他從小離家出走了，父母擔(dān)心。所以就讓我們兩個(gè)來找他，現(xiàn)在找到他了，我們該走了?！胺?wù)員高興地跟小個(gè)子貓說：“快回家吧，從小離家出走是不對的?！本瓦@樣，小個(gè)子貓又被土匪帶走了。這時(shí)，警察正在旁邊，小個(gè)子貓機(jī)智地跑到警察旁邊，還說明情況，警察馬上去追兩個(gè)土匪。追到土匪之后，警察又把小個(gè)子貓送回家，就這樣小個(gè)子貓自救了。

《貓和老鼠》讀后感2

我最喜歡看的漫畫書就是《貓和老鼠》了，每次我看這本書時(shí)都會(huì)被逗得哈哈大笑，笑過后我非常敬佩小老鼠的聰明和勇氣。

危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)發(fā)生，看：小老鼠又差點(diǎn)被貓抓到，機(jī)敏的它立刻拿起身邊的工具打貓或者夾貓的鼻子，并借此機(jī)會(huì)馬上溜走。有一次，許多惡貓一起圍攻小老鼠，就在這個(gè)危急時(shí)刻，小老鼠突然變得力大無比，將惡貓們打了個(gè)落花流水：有的貓被扔到門上；有的貓被摔到墻上；還有的貓被踢到土坑里。當(dāng)然，小老鼠并不是時(shí)刻都有這種神力的，所以，更多時(shí)候它是運(yùn)用智慧來和貓戰(zhàn)斗。比如，它看到貓睡著了，就設(shè)法把貓弄到主人整潔漂亮的床上，嘿嘿！這時(shí)，貓倒霉的時(shí)候就到嘍——它還沒弄清是怎么回事，就被怒氣沖沖的主人趕出了家門。我真是太喜歡這只聰明可愛的小老鼠了。

老鼠雖然聰明但貓也不笨，有一次，它抓老鼠的時(shí)候，老鼠運(yùn)用了隱身術(shù)，沒想到貓靈機(jī)一動(dòng)，立刻在地上撒下面粉，并根據(jù)腳印來捉老鼠，這仗打得真是太精彩了。看來，是老鼠的智慧感染了貓，貓也被逼成了高智商貓。

這本書里，什么事情都會(huì)發(fā)生。最令人想不到的是，有時(shí)，貓和老鼠在特定的時(shí)候竟然也會(huì)成為好朋友，互相關(guān)愛和幫助，就像從來沒打過架似的。

《貓和老鼠》的作者是美國的漢納—巴伯拉，我想對他說：“謝謝你寫出這么精彩的一本書，我很佩服你！”

《貓和老鼠》讀后感3

讀完《貓和老鼠》，我感覺湯姆和杰瑞是一對分不開的好朋友，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中他們應(yīng)該是一對冤家。在這本書中，他倆在一起就冤家路窄，互相追逐幽默搞笑，可是他們真的是一對分開了馬上就想念的朋友。

沒讀這本書以前，我一直認(rèn)為，貓比老鼠聰明，貓是很聰明靈巧的動(dòng)物，老鼠是很笨的動(dòng)物。可是看完這本到處充滿幽默的書后，我發(fā)現(xiàn)，像杰瑞這樣絕對機(jī)靈、聰明又勇敢的老鼠，像湯姆這樣上大當(dāng)吃大虧又高度自信、百折不撓的貓總是與眾不同。跟現(xiàn)實(shí)中的鼠貓究竟哪里不一樣呢？那就聽我慢慢續(xù)給你聽吧。

湯姆特別喜歡美女，一天，湯姆救了一個(gè)美女貓的侄子的命，美女貓很感激，邀請湯姆星期五去她家吃飯，離星期五只有一天，但湯姆卻有度日如年的感覺?；氐搅思?，湯姆看到杰瑞偷他東西時(shí)，并沒有像往常一樣逮老鼠，杰瑞很納悶，他沖著湯姆喊：“喂！沒看到我在偷東西嘛？”這個(gè)美女貓好有心計(jì)，請快遞送了一籃巧克力豆，說是送給城里最勇敢的貓，湯姆為了不給杰瑞吃，結(jié)果倆人都撐飽巧克力，牙太疼，不能去赴宴見美女了。

湯姆當(dāng)負(fù)責(zé)看管著奶酪倉庫，杰瑞禁不住奶酪的誘惑，來偷。湯姆用腳把杰瑞踢老遠(yuǎn)，“你只能聞一聞，連碰都別想碰一下?！睖芬膊豢偸潜?，也很精明的。杰瑞常感慨：“哦，天哪！大灰狼！哦，不，比大灰。"

我特別喜歡看《貓和老鼠》，你們也一起跟著我看看吧！

《貓和老鼠》讀后感4

讀了《貓和老鼠》這篇故事讓我知道了，貓和老鼠原本是最好的.朋友，但是它們經(jīng)過一些事情后又成了仇恨最深的敵人。

它們?yōu)槭裁吹搅俗詈髸?huì)成為敵人呢？下面我來說給你聽：有一天，玉皇大帝說：“我要選十二種動(dòng)物來做為人的生肖，一年一種動(dòng)物，就選先到的十二種動(dòng)物?！必堃宦牭竭@消息，就對老鼠說：“老鼠，老鼠，明天我要起不來，你能喊我一下子嗎？”老鼠說：“好呀！好呀！”第二天，老鼠早早的就起床了，可老鼠光顧著自己，卻把好朋友給忘了。當(dāng)然，貓也沒有入選為十二生肖，而老鼠入圍了。貓很氣憤，所以在往后的日子里貓只要一見到老鼠就咬。

其實(shí)我讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為它們兩個(gè)都有錯(cuò)。首先是貓：它不應(yīng)該光責(zé)怪老鼠，它可以在家安個(gè)鬧鐘，把時(shí)間調(diào)的早一些嘛！再接著說老鼠：它不應(yīng)該只顧著自己，它應(yīng)該時(shí)刻牢記著還要喊貓起床呢！

這個(gè)故事里面還有一句好的句子是：突然，老鼠想起這船是用樹根做的，“好?。∥襾砜悬c(diǎn)樹根吃?！庇谑撬_始啃，啃，啃！這句話讓我知道了老鼠不光是愛偷吃糧食，還喜歡啃用樹根做的東西。

讀了《貓和老鼠》這篇故事，我的收獲可真不少呀！

《貓和老鼠》讀后感5

我最喜歡看《貓和老鼠》這本書。我家里已經(jīng)有很多本，每次去書城我都要買這本書。無論在車上，還是吃飯，我一有時(shí)間就拿這本書看，所以爸爸媽媽也給我買了很多本，因?yàn)槲乙豢磿蜁?huì)安靜下來。

我看了很多《貓和老鼠》的書。我特別喜歡老鼠，它可聰明呢！怎么聰明啦？我給大家講講。有一次貓看屋子太臟，他就開始打掃。半個(gè)小時(shí)老鼠回家了，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗄?，所以它回到家就把地弄臟了。貓很生氣就拿起掃把去打小老鼠，老鼠跑來跑去，還想到了一個(gè)辦法，就是把貓引到顏料房里，引的貓拿掃把四處亂打，一不注意就打進(jìn)顏料盆里，就把屋子搞得到處都是顏料，全屋都臟了，貓很傷心難過。

我讀完了《貓和老鼠》這本書，我覺得老鼠很聰明，它從來不怕比它巨大的貓，因?yàn)樗看斡龅嚼щy時(shí)都會(huì)想辦法，讓貓拿它沒辦法。而且還特別搞笑，讓我看了哈哈大笑，我們要向小老鼠學(xué)習(xí)它愛動(dòng)腦筋的聰明才智。

《貓和老鼠》讀后感6

今天我讀了《貓和老鼠》的故事受益匪淺。

文章主要講了，快過冬了，貓對老鼠說：“天冷了咱們買桶豬油吧”老鼠說：“好”買了以后把豬油放到了教室里，老鼠沒過幾天就想到豬油。去找貓說：“我的表姐生了個(gè)孩子讓我去取名字?！必垖鲜笳f：“你去吧！”老鼠走到外邊來到教室吃了半桶豬油它回到家了。貓問老鼠：“叫什么名字?！崩鲜笳f：“叫一半?！庇诌^了幾天，老鼠對貓說：“我表妹生了個(gè)孩子，讓我去給孩子取名字?！崩鲜笥殖鋈?，偷偷的去教室，把豬油吃光了。老鼠回到家貓又問老鼠：“叫什么名字？”老鼠回答道：“叫一掃光?！?/p>

冬天到了，貓去取豬油，發(fā)現(xiàn)豬油沒有了。就想了想前幾天的事才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。氣呼呼的回到家，一口把老鼠吃啦。所以現(xiàn)在老鼠看見貓就跑。從中我體會(huì)到了，做人不要太貪心要和大家一起分享共同

大家都看過貓和老鼠吧！里面貓是狡猾的，每次都驕傲自大，不時(shí)欺負(fù)小老鼠還想吃它，而我們的小老鼠卻沒有輕易被貓吃掉，而是每次用妙招躲過次次危機(jī)，它的神態(tài)動(dòng)作顯出它靈巧機(jī)智聰明，而它本身是那么的小巧可愛。記得有一次貓打扮成牛仔貓，用繩套一次次抓住小老鼠，但我們的小老鼠卻不是吃素的！當(dāng)它再一次被抓住的時(shí)候，它卻機(jī)靈的把自己身上的繩套摘下來，故意把它套在了咱們可憐的牛大哥的角上，結(jié)果想當(dāng)然，牛仔貓是自討苦吃，被小老鼠整得服服帖帖。

通過看《貓和老鼠》以后，我意識到不是所有的弱者都打不過強(qiáng)者，做什么事都不能自傲。

童話作文 篇1

在很久很久以前，有一個(gè)國王，在他的治理下，百姓們過著安居樂業(yè)的生活。為了使百姓們的生活過的更加有意義，國王決定舉行一次別開生面的選美大賽。大賽規(guī)定，只要你覺得自己美就可以來參加這個(gè)比賽。

消息一傳出，就有許多國民紛紛來報(bào)名。三天后，盡然有一千多名的參賽者。經(jīng)過緊張激烈的初試和復(fù)試，麻雀媽媽、紙做的姑娘和鳥王孔雀打入了最后的決賽。

決賽那天很熱鬧。首先，鳥王孔雀在絢麗的舞臺(tái)上走了一圈，時(shí)不時(shí)對臺(tái)下觀眾拋飛吻。在臺(tái)下的尖叫聲和歡呼聲中她打開了身后那張彩屏，并且驕傲地說：“大家看，我就是最美的！”接著輪到紙做的姑娘出場，她穿著漂亮的裙子表演了一段獨(dú)腿舞，觀眾們都拍手叫好。壓軸的竟然是個(gè)子小小的麻雀媽媽。她輕快地飛上臺(tái)，誠懇的說：“其實(shí)我就是一個(gè)普普通通的老師，主要是把我的本領(lǐng)和知識傳授給森林里所有的小麻雀們。根本就沒什么特別的，謝謝！”

比賽結(jié)束后，麻雀媽媽獲得了冠軍?？兹覆环?，對國王說：“為什么？為什么？我應(yīng)該是第一名，沒人能比我漂亮！”國王語重心長的對她說：“孩子，你可知道，一個(gè)人如果擁有一顆淳樸無私的心，外表再丑陋也沒關(guān)系；如果失去了那顆淳樸無私的心，無論外表多美都將比不上那顆心?！笨兹嘎犃诉@一番話，仿佛明白了些什么……

童話作文 篇2

今年暑假，我們一家去了北海公園。那里的景色簡直太美了。到處鳥語花香，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的荷花，可愛的金魚，漂亮的游船，高高的白塔，威武的五龍亭……讓我目不暇接。

正當(dāng)我們興高采烈地走在通往白塔的路上時(shí)，我聽到了一陣陣“嗚嗚”地哭泣聲。我大吃一驚，四下張望，發(fā)現(xiàn)路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子問她：“發(fā)生什么事了？這么優(yōu)美的環(huán)境，你們咋還哭呢！”小竹子傷心地對我說：“你看！我的身體剛剛被人劃破了，我現(xiàn)在全身疼痛呀！”我低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小竹子，還有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕跡。而且竹林旁邊還放著一塊保護(hù)環(huán)境的宣傳牌。我感到非常生氣：花草樹木也有生命??！這些破壞環(huán)境的人你難道沒有聽見他們的哭泣嗎？如果沒有了花草樹木，我們?nèi)祟愋枰难鯕鈴哪膬簛?？而且各種疾病就會(huì)在我們?nèi)祟悅鞑?。臨走時(shí)我安慰小竹子說：“我是一名小學(xué)生，我要擔(dān)負(fù)起保護(hù)你們的責(zé)任。我還要向全世界發(fā)出倡議書，要我們?nèi)祟惗家獊韾圩o(hù)你們！”

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！從保護(hù)我們身邊的一草一木開始做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀

童話作文 篇3

在一戶人家中，住著三個(gè)人：一個(gè)是房子的主人，一個(gè)是湯姆貓，還有一個(gè)是小老鼠杰瑞。這只湯姆貓既愚蠢又貪吃，但它總是忠心耿耿地為主人捉老鼠；而小老鼠杰瑞聰明機(jī)智，每次湯姆貓捉它時(shí)，它都能輕而易舉地逃出它的手掌，并且以牙還牙。

每次小杰瑞被捉時(shí)，都非常突然，于是它決定偷偷設(shè)些機(jī)關(guān)。有一次，小杰瑞趁湯姆睡覺了，便從自己的家里悄悄地跑了出來。它輕輕地踮腳跑到了客廳，費(fèi)了九牛二虎之力將一個(gè)很重的鐵球搬到空中，然后將線的一端綁在了球上懸掛在空中，將另一頭接到了自己的家中，等湯姆醒來捉自己時(shí)，只要把線一剪，球就會(huì)順勢砸到湯姆身上，這樣它就不會(huì)再來捉了。不一會(huì)兒，湯姆醒了，只見它伸了伸懶腰，邊打哈欠邊說：“小杰瑞，我來捉你了。”它漫不經(jīng)心地走到老鼠洞前，準(zhǔn)備用自己固有的方法捉杰瑞。杰瑞一聽到腳步聲，便將繩子一剪，鐵球就以迅雷不及掩耳之勢，重重地砸到了湯姆的頭上。一旁的杰瑞邊笑邊說：“來呀！來捉我呀！”湯姆被鐵球砸扁了，像一個(gè)鐵餅一樣。他疼得直喊道：“好疼呀！好疼呀！我快疼死了！”湯姆看了看杰瑞，發(fā)現(xiàn)它正在捧腹大笑，還邊說：“哈哈！好可笑呀！”湯姆一臉憤怒的表情說道：“可惡的小老鼠，我一定要把你捉到！”它迅速地站起來，一轉(zhuǎn)腦袋，想到了一個(gè)好辦法，于是它拿來一塊大大的奶酪放在老鼠洞前。杰瑞被這奶酪陣陣撲鼻而來的奶香味迷住了，它從洞中“瓢”了出來，突然湯姆用一只手死死地抓住杰瑞，杰瑞晃晃腦袋清醒了一下，發(fā)現(xiàn)自己已被湯姆牢牢控制住，于是使勁往下鉆，但怎么也無法逃脫。這時(shí)，它有些不知所措了，便絞盡腦汁另想辦法。突然，杰瑞想起湯姆怕癢，所以使勁地?fù)u擺著自己的尾巴。湯姆覺得手心有點(diǎn)癢，邊用手指撓了撓，但仍然覺得很癢，便松開手使勁地?fù)?。這時(shí)，杰瑞快速跑進(jìn)家里躲了起來，等湯姆撓完癢，才發(fā)現(xiàn)杰瑞早已逃之夭夭了。

最后，湯姆不僅沒有捉到老鼠，還挨了主人的一頓臭罵。

童話作文 篇4

在森林里，一只熊在路上刨出了許多洞，大家都不喜歡它。

這只熊叫伯特，他每天都要在地上刨出大大小小的洞，而把刨出來的土移走，大家都遭殃了，前幾天兔大嬸正在路上走著，前面正有一個(gè)大坑，兔大嬸的眼睛不好，撲通就掉進(jìn)了洞里，大家費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉上來。昨天馬小妹正在練習(xí)長跑呢，突然不知怎么的卡在了一個(gè)坑里，這坑啊，不大又不小，河馬小妹的體型差不多，在洞里馬小妹動(dòng)彈不得，像一尊雕塑般，只能動(dòng)動(dòng)眼珠子。大家都很討厭小熊伯特，以為他是在惡作劇，小熊伯特這下和竇娥比起來，竇娥經(jīng)歷的事那就是小事一樁了。

有一次，大家想看看到底是怎么回事，于是跟在小熊后面。小熊又開始刨坑了，它把挖出來的泥都搬進(jìn)了密林中，累得呼哧呼哧直喘氣。動(dòng)物們湊近一看，都傻眼了。原來小熊用土把獵人設(shè)的一個(gè)個(gè)陷阱都填得滿滿的，又用樹枝細(xì)心遮蓋好，就像什么事情都沒發(fā)生過一樣。大家這才明白，原來小熊是為了同伴們不被獵人抓住才這么做的。

大家懊悔不已，沒有搞清楚事情真相就胡亂責(zé)怪小熊。不過，小熊這會(huì)兒可沒功夫聽他們道歉呢！

童話作文 篇5

“嘩啦——嘩啦”隨著一些書本的聲響，我這個(gè)小生命誕生了。其實(shí)我就是一本書??！我來自于書本生產(chǎn)公司，剛剛出生的我和幾個(gè)姐妹被送了出去，我看見了：湛藍(lán)湛藍(lán)的.天空與棉花般的白云相輝映，形成了天；碧綠的草地和各色鮮艷的花朵形成了地……

天啊，這是什么地方，我被工作人員送到了書店，書店的老板便是我第一個(gè)主人，你別看他相貌不好，其實(shí)是個(gè)文質(zhì)彬彬的商人，有幾個(gè)人來商店買書，書店老板把我和幾個(gè)姐妹賣給了他們。

那個(gè)人便成了我的第二個(gè)主人，原來他們是個(gè)愛書之人，他剛接過我，便彎起了一雙月亮般的小眼睛，老喜歡對我發(fā)笑，不時(shí)搞的我有點(diǎn)羞澀。

一天，他把我和幾個(gè)姐妹送個(gè)了他的好友，我被送給了一個(gè)矮小的叔叔，那個(gè)叔叔是我的第三個(gè)主人。他其實(shí)就是個(gè)財(cái)迷，好幾個(gè)姐妹都被他送去了當(dāng)鋪，看來我也終究難逃此劫?。?/p>

就這樣我又被送去了當(dāng)鋪，當(dāng)鋪老板這幾天一直在存一些書，也許，是送給朋友吧，我這樣想。第二天一早，主人打開了包，查了查，共五十本書。便拿了個(gè)大箱子，把我們裝進(jìn)去。并寫下了話：這里總共有五十本書，也許只是千萬捐贈(zèng)中微不足道的一部分，但這是我的心愿！回想起來這樣也是好事，我也會(huì)很高興的，畢竟，我是一本有愛心的書呢！

在離家出走的這段日子里，我已經(jīng)環(huán)游了大半個(gè)世界，經(jīng)歷了許多復(fù)雜的事情，換過了許多性格怪異的主人，認(rèn)識了許多書本朋友。我相信這世上沒有不可能的事，書本和人類一樣，也是有感情的，我們想家，同時(shí)我們也愿意奉獻(xiàn)我們的愛心、幫助有需要的人，讓世界充滿愛、讓愛撒滿人間！

童話作文 篇6

現(xiàn)在的世界，早已是一片繁榮昌盛，但就是因?yàn)槎趸嫉拇罅颗欧?，形成了溫室效?yīng)，導(dǎo)致氣候變暖，如果我們再不注意，那帶來的嚴(yán)重后果將會(huì)是南北冰川融化，海平面上升，許多國家和地區(qū)都會(huì)被淹沒海底。所以我們一定要趕快行動(dòng)，人類投身節(jié)約能源行動(dòng)，小動(dòng)物也不甘示弱。

在一個(gè)神秘的地方，有一個(gè)美麗的“叮叮小鎮(zhèn)”，那里可謂是個(gè)世外桃源，一進(jìn)去就能聞到一股淡淡的花香。在這個(gè)鎮(zhèn)上，住著一個(gè)叫莉莉的小熊，她非常愛美，一天之中，幾乎四分之三的時(shí)間，她都要花在化妝上。她的鄰居是一只叫達(dá)達(dá)的小熊，他可是個(gè)小博士，一天之中，有四分之三的時(shí)間，都要花在觀察上。

這天，莉莉又在化妝，但她很喜新厭舊，只要有新的化妝品，那些舊的不管剩不剩下，都會(huì)被莉莉毫無保留的扔掉。這時(shí)，達(dá)達(dá)氣喘吁吁地沖了進(jìn)來，急沖沖地說：“不好了，莉莉，你知不知道現(xiàn)在流行低碳，可你一點(diǎn)也不節(jié)約使用，就是因?yàn)槟?，?jù)我觀察，據(jù)我推測，據(jù)我所知，我們這個(gè)”叮叮小鎮(zhèn)“不久就將毀滅，因?yàn)槟茉纯萁摺　倍蚶騾s不屑一顧地說：“管他呢！再說了，叮叮小鎮(zhèn)資源豐富，才不會(huì)這么容易沒有了?！闭f完，“砰”的一聲把門關(guān)上了，達(dá)達(dá)見了，氣得臉通紅，生氣地說：“你個(gè)臭美蟲，不聽我的勸，消耗資源，總有一天會(huì)后悔?！闭f完，達(dá)達(dá)就自己離開了叮叮小鎮(zhèn)。

莉莉繼續(xù)著她這樣的生活，有一天，莉莉正在涂口紅，這時(shí)，突然地面迅速下沉，莉莉一下把口紅給涂歪了，它氣得跑到門外大喊：“是誰這么無聊，沒看到本小姐正在化妝嗎！”剛說完，它就被突如其來的海水給淹沒了。

迷迷糊糊的，小熊莉莉醒來了，它來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，但卻看到了熟悉的達(dá)達(dá)，于是莉莉淚如雨下，對達(dá)達(dá)說：“對不起，我當(dāng)初該聽你的話才對。”原來。達(dá)達(dá)一直關(guān)注著叮叮小鎮(zhèn)，看到出事了，就趕緊找人來救人了。達(dá)達(dá)告訴莉莉，由于長期過度開發(fā)地下資源，導(dǎo)致地面下沉。從此以后，莉莉不再那么愛化妝，也不再那么浪費(fèi)了，并且還成為了它現(xiàn)在所居住的城市的節(jié)能形象大使，為維護(hù)城市的環(huán)境努力著。

你們看，連小動(dòng)物們都作出了行動(dòng)，何況我們呢！