隨著7月8日義務教育通知書的交出，小升初塵埃落定，小升初的硝煙逐漸散去，留在心里的是一抹飄蕩的思緒，如風吹湖面蕩起陣陣漣漪。回想起來，雖說也還順利，但其中也有跌宕起伏。有信息不明時的迷茫，有門坎難邁時的失落，有等待中的焦慮，有峰回路轉(zhuǎn)時的歡欣，其中的心路歷程，經(jīng)歷者都能體味。小升初，有孩子的努力，有家長的艱辛，伴隨著幾多的汗水與淚水，伴隨著幾多的失落與歡笑。于是想把小升初過程寫出來，一來對孩子小升初作一了結(jié)，二來也為論壇捧個場，如若能對后來者有一絲的參考作用，則善莫大焉。

1、實力第一，門當戶對。小升初的選擇，無論是學校還是學生都體現(xiàn)出市場經(jīng)濟形勢下關系處理的黃金原則，即實力原則。學校選擇學生也好，學生選擇學校也罷，都是對自身綜合實力進行評估基礎上作出的決定，講求實力對等，是自由戀愛的結(jié)果，較少出現(xiàn)拉郎配的情形。而實力的體現(xiàn)，在學校是幾年中考的成績，升入名高的人數(shù)，在人們心中的美譽度等，而在學生，由于取消了小升初考試，判斷的標準只能是各種競賽獎項，雖然獎項的權(quán)威性有差異（權(quán)威性在本版的多篇文章中都有提及，順序大致為華杯、創(chuàng)新、走數(shù)、新希望、奧杯等等，資優(yōu)生的重要性可能會增加，明心挑戰(zhàn)賽在江岸有重要作用），但多一個總有好處。競賽以六年級為主，五年級只能作參考，低年級的則只能作鼓勵孩子提高學習積極性的獎勵。我家小子在六年級參加了六項競賽考試如走數(shù)、華杯、新希望杯、創(chuàng)新杯、奧賽、明心資優(yōu)挑戰(zhàn)賽，有一個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎，在擇校時并無太大優(yōu)勢，但也保證了他能進一所自己心儀的學校，進一個還算滿意的班。當然家長的實力也能在小升初中起到重要作用，那是各顯神通，不是孩子所能努力做得到的，不在此分析之列。

2、提前計劃，早作準備。凡是預則立，不預則廢。小升初一樣要有計劃，確定目標，不能人云亦云，要向著提前做好安排，特別是參加培優(yōu)，要選擇好培優(yōu)學校、培優(yōu)的強度、培優(yōu)的科目等，否則事到臨頭亂作一團，成績不佳時怨天尤人，對孩子對家長都是一種磨亂和打擊。要對孩子的目標學校作深入的了解，通過旁敲側(cè)擊，多方收集目標學校的優(yōu)缺點，了解每所學校招收的依據(jù)、標準、程序等，同時確定2-3所學校作為備選，在不能進入最理想的學校時，可有多種選擇。特別是孩子和家長都要有思想準備，免得到時轉(zhuǎn)不過彎來。如江漢名初，江岸大順學校、建黨學校各獎都認，建黨、大順等校對華杯、創(chuàng)新認可度更高，江漢名初尤認走數(shù)，兩一學校則對明心等培優(yōu)機構(gòu)情有獨鐘，其生源大都由各優(yōu)質(zhì)培優(yōu)機構(gòu)推薦，如之前不在此列，又無足夠的.砝碼，難以進入其好班。本版有文章對各培優(yōu)機構(gòu)排位和優(yōu)勢分析，基本是客觀的，可作參考。

3、分析特點，作好匹配。比較孩子的特長與學校特點之間的匹配性，學校關注的是否是孩子喜歡的，學校的缺點是否孩子能容忍的。如是否住讀、擇校費和學費高低、學習的松緊程度、學校管理的寬嚴等。有家長稱適合的是好的，觀點是不錯，但難點是在事前無法判斷哪所學校是適合的，因為信息的不充分和不對等，家長對學校的了解是不透徹的，通過其他同學、家長的介紹往往會顯得夸大其辭，可能最后的事實猶如小馬過河，深淺自知了。所以學校的選擇是一次冒險，既決定了，就要相信自己的選擇是正確的，是適合孩子的，相信學校，相信孩子，堅定信心，勇往直前。我家小子學習不是非常主動的，需要有人督促，因此就希望選擇管理較為嚴格的初中。而江漢名初、建黨學校、兩一學校據(jù)說都是管理較嚴格的，而且江漢名初減免力度較大，承諾得最好，因此，在建黨、兩一學校來電話之前的幾天里，心中忐忑不安，搖擺不定。

4、聽取意見，協(xié)商決定。除了學校的實力與特點，還要考慮學校的遠近、交通的方便與否、吃飯是否好解決（學校有無食堂，周邊餐館的衛(wèi)生狀況等），房價是否便宜、房子是否好租等，畢竟孩子要在此至少生活三年，身體健康是重要的，交通太遠則路上花的時間太長會影響精力。既決定擇校，可能錢在很多家庭就不是第一位考慮的因素，是否能減免擇校費在一般情況下并不是擇校的主要依據(jù)，但孩子的意見則要充分考慮，因為畢竟要去適應環(huán)境和讀書的是孩子，是要他有主動性的去完成，越殂代皰只能引起孩子的反感，若孩子個性較強則更宜發(fā)生相反的效果。孩子不喜歡，則會降低學習效果。小子在擇校中，雖然有學校承諾部分減免或全部減免擇校費，但并沒有太多在意此事。而是由于平時民間傳聞宣傳影響較深，小時的玩伴大多進入兩一學校學習，加之兩一學校近幾年教學成果顯著，中高考成績都很好，因此孩子的心目中早就將之作為目標。家中無數(shù)次商量討論的結(jié)果也都是努力進入其中，中間雖然不是一帆風順，沒有象一些特別牛的孩子那樣早早就被學校通知錄取并減免擇校費，但經(jīng)歷一番難耐的等待后，最終于6月初與之達成協(xié)議。協(xié)議前后，孩子神情判如兩人，之前的笑是勉強的，總有落寞郁悶的感覺，之后，孩子心中的石頭才最終放下了，露出的才是燦爛的笑容。

奔向名校--江漢名初的電話

江漢名初小升初動作進行得比較早。他們是按轄區(qū)學校分別通知的，在接到電話的第二天，同學校的幾位學生家長結(jié)伴到了江漢名初。名初的校舍和操場是漂亮的，名初的老師也是很出色的，大廳的墻上貼滿了學校取得的成績喜報。上得樓去，幾位負責的老師正忙碌著，看到有人進門，就讓家長們登記領表，填好后交表走人，沒有宣傳，沒有解釋，也沒有大家都關心的減免條件說明，即使家長們找到校長咨詢時，也難以得到明確的答復，與名初的身份頗不相符。江漢名初可以說是在招生過程中考試最多的，除自己組織過兩場考試外，還委托培優(yōu)機構(gòu)組織過兩場考試，仿佛對自己的招生頗不自信，只有經(jīng)過多次考試才能選拔出好學生一般，只是結(jié)果與其適得其反，許多學生和家長對這種考試非常反感，不少優(yōu)秀學生拒絕缺席了其中的部分考試，最后也拒絕了江漢名初的召喚。我們家經(jīng)過討論，最終也堅定地拒絕了江漢名初的召喚。其實江漢名初的實力不錯，在教學方面也有很多好的想法和措施，本來也可招到更多優(yōu)秀的學生，但受名高的影響、招生政策的不明確，招生過程的不堅定，使其招生還是受到了一些負面影響，不能達到預期的效果。

外校測試錄

外校是唯一受到官方認可舉辦招生考試的學校，其招生考試被認為是最公正、最能反映學生成績的標桿，通過考試到外校讀書也是許多孩子和家長的夢想，而通過外?？荚嚨膶W生人數(shù)多少成為學校、培優(yōu)機構(gòu)宣傳教學成績的重要砝碼，成為學校的榮譽。正因為如此，外?？荚囈渤蔀樵S多初中選拔學生的一個渠道，線上的學生甚至錄取線下附近的學生一度成為許多名牌初中追逐的對象。為了證明自己，也為了給小學一個圓滿的結(jié)果，隨大流我們也報名參加外校的測試，那些天，每天跟蹤網(wǎng)絡了解外校報名情況，直到結(jié)束時，8000余號出現(xiàn)，體味到了競爭的激烈。我對小子還是有信心的，但他自己信心卻一直不足，害怕失敗。于是每天給其鼓勵，安排其在家復習數(shù)學和英語，但隨著兩一學?；敬_定，我們發(fā)現(xiàn)他不再有參加考試的動力，復習也變成三天打魚兩天曬網(wǎng)，由于未將外校當必上的目標，我們也放松要求，由他信馬由韁了。領完測試證，當我告訴他發(fā)證的老師說這個號很吉利，回答老爸咨詢還有無事時說好好考試等待面試，他也開心的笑了?？荚嚨臅r間到了，萬松園校園門前人山人海，免不了一番叮嚀，要其注意時間分配，當他離開我們走進校門時，仿佛壯士出征，不禁感慨，小子長大了。出來后，其感覺較好（其時，許多孩子感覺都非常好，認為題目較簡單），基本做完，于是乎一番鼓勵。然后是難耐的等待。終于，可以查成績了，但擁堵、不能上網(wǎng)、不能查分，急煞人也。最后上網(wǎng)了，輸入測試號、姓名，點擊，分數(shù)出來了，111分，超過外校錄取資格線。告之小子，還不相信，非要自己查一遍，確實如此，小子從心底發(fā)出一陣響亮的笑聲，心中塊磊一扔而去。通過考試，小子終于證明了自己，獲得了自信。由于外校要住讀，擔心其在學校不能把握，經(jīng)反復權(quán)衡，最終放棄了。

高考考務會議講話稿 篇1

各位領導、各位老師：

20xx年全國普通高校招生統(tǒng)一考試就要如期進行了。首先，我代表學校向來二中考點參加高考考務工作的各級領導、各位老師表示熱烈的歡迎，并祝大家端午節(jié)快樂！

由于工作的需要，由于組織的挑選，由于過硬的個人素質(zhì)，我們有機會承擔xxxx年高考的考務工作，共同服務高考，共同服從高考。大家對高考考務業(yè)務非常熟悉，對其重要性也有清楚的認識。為確保安化考區(qū)二中考點考務工作、溫馨、圓滿，我們依然有必要共同溫習考務規(guī)程。高考考務具體操作的培訓，考務組等一會將進行具體解讀與示范。這里我只講三個意思。

一、要高度統(tǒng)一思想

高考是國考，莊嚴、神圣、敏感，它維系國家發(fā)展大局，維系國計民生，是社會、安定、穩(wěn)定、體現(xiàn)社會公平的焦點窗口。高考考務工作無小事，事事關乎社會大局與全局。我們每位考務人員責任重大，一定要有高度的責任感和使命感，要出色地完成國考考務工作。

二、要循規(guī)蹈矩操作

高考考務工作具有程序化、程式化、機械化的特點，具體操作中不能夠有任何創(chuàng)意與創(chuàng)新，任何看似無關緊要的不經(jīng)意的細微環(huán)節(jié)都關乎著考務大局。我們一定要堅守“一就是一”的工作原則：“一就是一”雖然簡單、粗淺，但它客觀，逼近科學與真理，是保證工作效果的有效工作方法。我們對考務工作特別是考試流程、操作細節(jié)以及考試過程中異常情況的處置辦法都必須了然于心，不能麻痹大意，尤其對變化了的操作要求不能憑“想當然”去處理。

規(guī)范操作，在理性上要體現(xiàn)三層意思：一是必須嚴肅考紀，確保公正、公平，這與高考、溫馨高考不沖突；二是要關愛考生，服務考生，讓考生在輕松、溫馨的氛圍中參加考試，這與照章辦事也不沖突。這兩層意思歸結(jié)起來就是一句話，就是要讓考生在溫馨中完成考試，又要讓考生在溫馨中按規(guī)則應考。三是每位高考考務人員都要恪盡職守，任何情況都要在第一時間向考點主考報告，實現(xiàn)逐事、逐層、逐級處理與報告，操作上不得越位失范。

三、要實現(xiàn)平安高考

各位考務工作人員，作為考點，考生的考試、學習、生活、起居、安全（財物安全、人生安全、心理健康安全）等各方面都是考務內(nèi)容，接受社會各界的檢閱與監(jiān)督，我們一定要綜合統(tǒng)籌安排。對考點保密室安全、崗位責任安全（如：考生離座位后的試卷保護、收?。┪覀円叨染X，避免后續(xù)事件發(fā)生。所以，我也特別提醒并真誠希望：我們?nèi)w考務人員一定要有自我保護意識，要有安全防范意識，要有對異常情況的敏感性，不要在你的考室、在你的陣地出現(xiàn)異常與事故。我們在考場的工作可能輻射到考生在考場外的生活起居，我們的考務人員都要有增設一條心理教育的防線，及時的提醒、交流都是必要的工作內(nèi)容，我們要保證每位考生平安離開考點。另外高考舉報電話與舉報信箱是陽光高考、高考、平安高考的大眾監(jiān)督平臺，信訪處理也就成了不只是本考點的考務工作內(nèi)容，牽涉面會很廣，請各位一定要慎重處理每一考務事務。

各位領導、各位考務工作人員，我們兩天高考考務工作目標是：考務不失范、實現(xiàn)零差錯、考生感覺公正與溫馨、群眾感覺公平與滿意。讓我們共同努力來實現(xiàn)這個目標，我相信我們一能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后祝大家工作順利、工作順心！

高考考務會議講話稿 篇2

尊敬的李局長、各位領導、尊敬的老師們：

大家好！

首先，我代表實驗高中全體師生向省市巡視員、局領導和來自職院、xx中學、xx小學、xx二小的各位同仁表示熱烈的歡迎！

高考是國考，規(guī)模之大，規(guī)格之高，受關注和重視之程度，在全世界首屈一指，所以牽動了黨和政府以及13億中國人的神經(jīng)，必須高度重視，確保萬無一失！

剛才，彭科長領學了教育部13號令，張校長就考務工作制度、流程、需要注意的重點問題和環(huán)節(jié)進行了培訓，大家簽訂了責任狀，前幾天，我也代表我們考點與局黨組簽了責任狀。李局長還將作重要講話，提具體要求。我作為主考，給大家講五點溫馨提示。

一、高度重視。

我們今年高考面臨更加嚴峻的形勢。

一是作弊團伙更加猖獗，手段更先進、更隱蔽。

二是廣大群眾期待高考公平公正的愿望更強烈。前段時間，研究生考試、英語等級考試等泄題事件的負面影響太大。

三是今年是湖北省新課改的首屆高考，是檢驗課改成效的關鍵考試。

四是高考標準化考點建設提出了新要求，進入考場全安檢，電子信號全屏蔽，考試過程全監(jiān)控，考試文具全配發(fā)。

這些新形勢新要求新變化需要我們思想上高度重視，行動上集中精力，統(tǒng)一步伐。

二、精誠團結(jié)。

我們有一個共同目標：為了xx教育，為了全體考生。因此，不論我們來自哪個學校，不論我們負責哪個方面或哪個環(huán)節(jié)的工作，都要做到既有分工，又有合作，團結(jié)一心，將我們這個考點的工作做好！

三、規(guī)范操作。

要嚴格作息時間，按照全市統(tǒng)一安排，絕對不能遲到早退或請假；要嚴守工作紀律；要嚴格按照考務冊的流程與要求落實，既不能創(chuàng)新，又不能打折扣，有什么問題，先報告，得到明確答復后再處置。

四、熱情報務。

在嚴格按制度操作的前提下，多給考生以人文關懷，多點微笑，多點解釋，增強親和力。著裝應大方得體，不穿高跟鞋。

五、自我保護。

參與高考工作責任重，壓力大，非常辛苦。建議老師勻善于自我保護（俗話說，有毒的飯不吃，違法的事不做）：

一是適應在視頻監(jiān)控下工作。這是全國統(tǒng)一的要求，監(jiān)考教師也得進行安檢。

二是除省市巡視員及主考副主考以外，所有人都不能帶手機、打火機等進入考場。希望大家“瓜田李下，各避嫌疑”。

三是將考生的違禁物品堵在考場之外，為自己減少監(jiān)考的麻煩，降低工作難度。

四是注意把握重點環(huán)節(jié)。該簽字的簽字，不該簽字的不簽字；該說的話說到位，不該說的話不要說。我們所有的言行都在監(jiān)控和錄音錄像之中。

老師們，我相信，有省市領導的指導、督導，有大家共同努力，我們一定會圓滿完成各項工作任務，一定會再次成為全省先進考點！

高考考務會議講話稿 篇3

剛才我們共同學習了監(jiān)考人員職責、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，學習并簽訂了監(jiān)考教師及考務人員責任狀，慶春同志對如何順利完成本次高考工作又提出了明確要求，講的很全面、很具體，特別是省、市巡考組的領導又對我縣高考工作做了重要指示，為我們進一步抓好今年的高考工作提出了很好的指導意見，希望大家在工作中認真貫徹執(zhí)行。下面我再強調(diào)三點問題。

第一，關于提高認識問題。

一年一度的高考工作，涉及千家萬戶，事關每名考生的切身利益和前途命運?？硷L環(huán)境和考試管理工作的好壞，不僅直接影響考試質(zhì)量，直接關系到考生的切身利益，關系到教育工作的社會聲譽，而且反映一個地方社會風氣，關系到黨和政府的形象。近些年，隨著考生人數(shù)迅速增加，管理難度越來越大。尤其是當今社會高度信息化，技術(shù)手段快速更新的情況，做好高考工作，更具有復雜性、艱巨性，如果我們稍有疏忽，就可能出現(xiàn)問題，甚至造成嚴重后果。因此，各部門、全體考務人員要進一步增強做好考務工作的責任意識，站在社會穩(wěn)定的高度，站在精心選拔人才的效度，把做好高考工作的困難估計得再足一些，把措施考慮得再細一些，把工作做得再充分一些，做到認識到位，領導到位，措施到位，職責到位，檢查落實到位，確保今年高考工作萬無一失。

第二，關于協(xié)同配合問題。

高考工作千頭萬緒，牽一發(fā)而動全身。各相關部門要樹立全局意識、責任意識、協(xié)作意識，做到密切配合，無縫銜接，周密安全?？h教育局是高考的主體責任部門和具體操作部門，要切實負起考場設置、試卷保管和考試實施等中心環(huán)節(jié)責任。公安部門選派的干警要明確分工，按照職責要求，在責任區(qū)域做好保卷保安工作，對教學樓內(nèi)閑置教室要加貼封條，同時抓好通訊設備檢查、信息屏蔽和監(jiān)控工作。特別是擔任門崗警戒的人員更要嚴格執(zhí)行紀律，不允許任何無關人員進入考點，確?？紙鲋刃蛄己?。交警部門要加大警力，對物華街一中段要實施臨時交通管制，禁止機動車輛通行，嚴禁機動車輛在同安路一中段附近鳴笛。衛(wèi)生部門要建立高考考生發(fā)病應急預案，在縣醫(yī)院建立考生疾病救治應急綠色通道；120救護車醫(yī)護人員在考試期間在考點指定位置待命，隨時準備對考生暈場和突發(fā)疾病做應急處置。紀檢監(jiān)察部門負責做好對高考違紀行為的監(jiān)管工作，高考期間要全程跟蹤監(jiān)督，確保高考考風考紀落實。全體考務人員都要按照統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一紀律的要求，各司其職，各負其責，各把其關，看住自己的門、管住自己的人、辦好自己的事，確保左右協(xié)調(diào)一致，上下一盤棋。

第三，關于監(jiān)考教師考風考紀問題。

抓好考風考紀工作，維護高考的嚴肅性和權(quán)威性，是各級政府、教育行政部門、招生考試管理部門和每一個考試工作人員義不容辭的職責。讓廣大考生在良好的考試氛圍中進行公平競爭，考出水平，是招生考試工作的生命線，關系到黨和政府的聲譽和形象。監(jiān)考教師即是考試一線的實施者，又是考風考紀的執(zhí)行者，一個考場的考風考紀就是監(jiān)考教師的責任心、事業(yè)心的具體體現(xiàn)。因此，大家必須高度重視，嚴格按照監(jiān)考員職責和責任書的要求，本著對考生負責、對自己負責、對黨和政府負責的精神，嚴格履職盡責，堅決執(zhí)行考試紀律，敢于堅持原則，敢于同違紀舞弊歪風作斗爭，努力完成好這項光榮而艱巨的任務。對于不負責任，不認真履行職責，不堅持原則，不嚴格執(zhí)行考場紀律，造成考場秩序混亂，出現(xiàn)嚴重問題或雷同卷的監(jiān)考教師或工作人員，縣委、縣政府都將嚴肅追究具體人員和相關領導的責任，該開除的開除，該追究責任的追究責任，絕不手軟，絕不遷就，絕不辜息。

同志們，高考工作在即，任務艱巨，責任重大，希望大家一定要站在講政治的高度，恪盡職守，盡心竭力，合力打好這一仗，圓滿完成今年的高考任務。

高考考務會議講話稿 篇4

普通高校招生考試在即，今天召開這次工作會議，主要目的就是安排部署今年的高考考務工作，統(tǒng)一思想，明確任務，落實責任，確保今年的高考順利進行。

今年，我縣參加高考的學生共有1197人，參加監(jiān)考的有129人，分設3個考點43個考場，給我們的考試管理工作帶來了難度。同時，隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的廣泛應用，防范打擊考試舞弊的難度不斷加大，考試安全保密和考風考紀面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。面對新的情況，大家一定要充分認識到今年高考工作的艱巨性，進一步增強做好高考工作的責任意識，把困難估計的重一些，把措施考慮的細一些，把工作做的充分一些，嚴格執(zhí)行考試工作程序，盡心盡力，盡職盡責，確保萬無一失。

高考工作環(huán)節(jié)多、時間緊、要求嚴。配備一支廉潔公正、敢于負責、思想過硬、業(yè)務精湛、紀律嚴明的高考工作隊伍，是搞好考試管理工作的關鍵，在座的同志都是經(jīng)過層層選拔的，我相信大家一定能夠認清高考的政策性和社會敏感性，學習好有關監(jiān)考的業(yè)務知識和工作流程，熟悉掌握高考各個環(huán)節(jié)對監(jiān)考教師的要求，本著對社會負責、對考生負責、對自己負責的態(tài)度，認真履行職責，排除來自各方面的干擾，進一步嚴肅考風考紀，努力為考生創(chuàng)造一個公正、公平、和諧、寬松的考試環(huán)境。要著重抓好以下幾個方面的工作：

一是切實抓好考試安全保密工作。要始終把安全保密工作放在首位，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。從事試卷保密工作的人員要嚴格執(zhí)行保密制度，認真落實保密措施，切實遵守保密紀律，確保試卷運送、交接、分發(fā)、保管的絕對安全。

二是嚴厲打擊各類考試作弊行為。重點是要防范和打擊利用高科技手段作弊行為。近年來，隨著科技進步，利用高科技手段作弊在全國范圍內(nèi)呈蔓延態(tài)勢，貽害天窮，必須要高度警惕。今年，根據(jù)省市要求，嚴禁任何人將通訊工具帶入考場，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要嚴肅處理。各有關部門要做好考點警戒線外圍、學校周邊區(qū)域等關鍵部位的巡查，確保不出任何問題。一旦發(fā)現(xiàn)有作弊的人和事，要現(xiàn)場及時查處，絕不能姑息遷就，做到“小事不出考場，大事不出考點”。

三是要為考生提供高效優(yōu)質(zhì)服務。廣大考務工作人要情系考生，做到想考生所想、急考生所急、解考生之所難。要講究工作的方式方法，堅持以正面教育和提前防范為主，在施考過程中盡量減少對考生的干擾，減輕考生的心理壓力，創(chuàng)造和諧的考試環(huán)境，使每一名考生都能遵守紀律，沉著應戰(zhàn)，正常發(fā)揮，考出真正水平。

四是要做好考生的教育管理工作。縣中學要注意做好考生的思想教育工作，使廣大考生自覺遵守考試紀律，服從考試管理，以良好的心態(tài)迎接考試。要切實加強對考生的安全管理，教育引導考生注意出行安全，夜間不隨便外出，防止意外事故發(fā)生。公安部門要組織力量，切實加大夜間巡邏力度，及時外置打架斗毆等突發(fā)事件，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

五是要通力合作，確保高考圓滿成功。教育、衛(wèi)生、公安、環(huán)保、電力、交警等部門要各司其職、名負其責，做到人員到位、措施到位，加強對考試環(huán)境的綜合治理，維護好交通秩序，杜絕噪音干擾，搞好食品衛(wèi)生，保證電力供應，努力創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。各部門、考務工作人員都要全面樹立為考生服務的思想，堅守工作崗位，嚴明工作紀律，確保出色地完成各自的工作任務。對因工作履行職責不到位，影響考試正常進行的，不管是哪個環(huán)節(jié)哪個人出了問題，都要一查到底，從嚴處理。

同志們，高考事關千家萬戶的切身利益，政策性強，敏感度高，責任重大，希望大家繼續(xù)發(fā)揚以往形成的優(yōu)良作風，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，確保今年我縣的高考取得圓滿成功，以優(yōu)異的成績和良好表現(xiàn)向全縣人民交上一份滿意的答卷。

高考考務會議講話稿 篇5

一年一度的高考即將來臨，前不久，國家和省政府先后召開了高考安全工作會議，對今年高考工作進行了安排部署。今天，我們在這里召開專題會議，主要是貫徹落實國家和省政府的會議精神，安排部署今年我市高考工作，進一步統(tǒng)一思想，明確責任，確保我市高考工作順利進行。剛才，新艷秘書長傳達了李公樂市長的重要批示，家林局長對高招考務工作作了具體安排，市委宣傳部、市公安局、市保密局、市無線電管理局等單位負責同志作了發(fā)言，他們講得很具體，很全面，很到位，各縣（區(qū)）政府向市政府遞交了目標責任書，希望大家要按照各自的分工認真抓好落實。下面，結(jié)合商丘實際，我講四點意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強做好高考工作的責任感和使命感

近年來，在市委、市政府的正確領導下，在各部門的密切配合大力支持下，我市的高考工作堅持公開、公正、公平的原則，堅持依法治考，全面實施“陽光工程”，建立健全責任制，嚴肅考風考紀，嚴格招生紀律，連續(xù)多年高考工作平安順利。借此機會，我代表市政府向大家表示衷心的'感謝！

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒的看到，今年的高考工作仍然面臨著很多新情況、新問題。

一是考風考紀形勢依然嚴峻。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，在各類考試中利用現(xiàn)代化高科技工具進行舞弊現(xiàn)象日趨嚴重，考試作弊手段由傳統(tǒng)夾帶、傳紙條逐漸向利用手機、無線耳機等高科技工具作弊，并呈專業(yè)化、團伙化、網(wǎng)絡化、利益化發(fā)展趨勢，而且傳播速度快。維護考試安全、防范和打擊違紀舞弊的難度越來越大，對考試安全和公平公正構(gòu)成了嚴重威脅。我們商丘這個考區(qū)無論哪個縣（區(qū)），一旦發(fā)生問題，不僅影響商丘的形象，還會對整個河南造成不可挽回的影響。我們要以此為戒，嚴防此類事件發(fā)生。高考是件大事，省、市政府主要領導高度關注今年的高考工作，謝伏瞻省長專門作出重要批示：要求各級各有關部門要高度重視今年的高考工作，要依法治考、從嚴治考，堅決維護高考公平公正。李公樂市長作出了重要批示：要求各級政府和有關部門要各司其職，各負其責，密切配合，形成合力，強化屬地管理責任，對違紀舞弊形成高壓威懾態(tài)勢。認真排查嚴厲打擊各種破壞高考公平的違法、違紀行為，出重拳、零容忍，依法治考，從嚴治考，對違紀者從嚴從重從快處理，讓他們付出沉重的代價。對落實責任不堅決，組織管理不力，發(fā)生違紀事件或安全事故的，要嚴厲追究政府和有關部門領導的責任，堅決維護高考公平、公正。李市長的批示講的很嚴厲，由此可以看出，各級領導對高考工作高度重視，今年的高考工作一定要高標準、嚴要求，在工作中不能掉以輕心，更不能出現(xiàn)任何問題，確保高考工作平安順利進行。

二是考試規(guī)模仍處于高位運行。今年我市高考考生數(shù)量比去年略有增加，報名人數(shù)56955人，全市設9個考區(qū)，34個考點，1660個考場，主考、監(jiān)考教師、涉考工作人員近萬人。今年每個考場3名監(jiān)考老師，與去年相比每個考場增加1名監(jiān)考老師，今年對高考安全工作的監(jiān)管更加嚴格。剛才家林局長講的非常明白，希望各考區(qū)、各考點嚴格按要求執(zhí)行各項規(guī)定。

三是社會對高考的關注度高。考生、家長和社會各界對高考工作十分關注，高考組織工作是否完善、考風考紀是否良好、考試管理是否嚴格規(guī)范、評卷、錄取是否公平、公正等，無一不受到媒體和社會的高度關注，所以我們要全面做好高考工作。

二、加強領導，落實責任，為高考提供強有力的組織保障

高考是國家選拔人才的一項政府行為，是備受社會關注的一項民生工程，事關社會的發(fā)展與穩(wěn)定。全市各級政府要切實加強對今年高考工作的領導。

一要提高認識，明確責任。高考工作實行屬地管理，誰主管，誰負責。每一個縣（區(qū)）都是一個獨立的考區(qū)，縣（區(qū)）政府是本考區(qū)高考管理工作的責任主體，政府分管領導負責本地高考全面工作，不但是考區(qū)主任，而且還是高考安全工作的第一責任人，因此，一定要有責任意識和大局意識，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，保證自己管轄的考區(qū)不出問題，實現(xiàn)平安高考?？h（區(qū)）教育局局長是主要責任人，分管副局長和招辦主任是直接責任人；考點主考是本考點的第一責任人，對本考點的高考工作負全面責任。要層層簽訂責任書，逐級落實工作責任，實行責任追究制，要高標準嚴要求全面做好20xx年高考的準備和實施工作。

二要加強管理，規(guī)范施考。要依法治考、規(guī)范操作，嚴格按照國家、省政府的有關規(guī)定全面落實各項工作，做到有法可依、有章必循。強化應急處置預案，完善應急處理機制，認真落實重大問題即時報告制度，確保突發(fā)事件得到妥善處理。

三要強化服務，加大宣傳。宣傳部門是政府的喉舌，要圍繞“平安高考”“和諧高考”這一目標搞好宣傳，做好信息服務和政策解釋工作，拓寬信息公開渠道，切實保障考生和群眾的知情權(quán)，為高考營造良好的輿論氛圍。

四要高度重視，全面落實。在原來標準化考場的基礎上，今年我省又出臺三項加強考試管理的改革措施，進一步完善了考場管理，今年每個考場又增加1名監(jiān)考教師，在加大考場監(jiān)管的同時，也增加了考務經(jīng)費的各項開支，各縣（區(qū)）、各部門要提前謀劃，結(jié)合實際制定科學的實施方案，在考試經(jīng)費上給予大力支持；確保高考考務經(jīng)費及時足額到位。加強涉考人員的選用、培訓和管理，確保三項改革措施落到實處。

三、精心組織，周密安排，確保實現(xiàn)平安高考、和諧高考、陽光高考

全市各級教育行政部門、招生部門、各考點要嚴格按照全省統(tǒng)一部署和考務管理規(guī)范化要求，不折不扣地完成各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。

一要做好保密工作。試卷安全保密是高考工作的生命線，一旦泄漏，就有可能通過互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息渠道迅速傳播出去，后果不堪設想。教育局局長和招辦主任是試卷安全保密工作直接責任人，試卷到了哪里，教育局局長、招辦主任要負全責。認真落實試卷安全保密責任制，制定嚴密、周全的管理辦法，強化崗位責任，加強監(jiān)督檢查，加大對高考試卷運輸、交接、發(fā)放、保管等各個環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控，做到監(jiān)控全覆蓋。要進一步完善保密室24小時的值班制度，嚴防死守，確保試題試卷保密工作萬無一失。

二要嚴肅考風考紀。將考風考紀建設作為考試管理工作中的重中之重，把試卷失密、泄密、法人舞弊和高科技作弊作為防范的重點，有針對性地采取措施。進一步發(fā)揮標準化考點在考風考紀建設中的重要作用，優(yōu)化和完善標準化考點功能，確保視頻監(jiān)控系統(tǒng)、身份驗證系統(tǒng)的正常運行。

三要加強教育和培訓。切實加強對主考、監(jiān)考、視頻監(jiān)考人員等考務人員的紀律教育、警示教育和業(yè)務培訓，吸取沉痛教訓，不要以身試法，使參與考務工作中的所有人員增強使命感和責任感，自覺抵制不正之風的干擾。去年開封高考舞弊案件處理了72名相關人員，有的受到了黨紀政紀處分，有的降級、撤職，有的被開除了公職，因此而丟了飯碗、丟了工作，真是得不償失。對所有參與考務工作的人員，實行全覆蓋式的培訓，真正做到政策明白、業(yè)務熟悉、操作嫻熟。外派監(jiān)考教師要實行雙重培訓，派出縣要著重做好警示教育、紀律教育，派入縣重點做好監(jiān)考業(yè)務培訓。所有涉考工作人員必須進行崗前培訓，未經(jīng)培訓或培訓不合格者不能上崗。

四要加大監(jiān)督檢查和處罰力度。各級教育行政部門、招生部門、學校要加強對招生考試工作人員的教育、培訓和管理。加大考場秩序整頓力度，重點整治利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等問題，加大對失密、泄密、竊密問題、對有組織的違紀舞弊行為、對招生詐騙活動的打擊力度，發(fā)現(xiàn)問題及時從嚴從重從快處理。要保持對違紀的高壓、強壓態(tài)勢，提高考生失信成本，使考生不敢舞弊，不能舞弊。對于監(jiān)考教師和工作人員玩忽職守，工作不負責任，造成考場秩序混亂的，要在全市進行曝光，依法從嚴從重處理。

去年，在高考巡視中，曾發(fā)現(xiàn)個別老師在監(jiān)考時有聊天的現(xiàn)象，當時就責令主考調(diào)換了監(jiān)考老師，事后，學校對他們進行了嚴肅處理。今年不能再發(fā)生此類現(xiàn)象，在選聘監(jiān)考老師時，要選聘思想品德好、素質(zhì)高、責任心強的人員參與考務工作。堅決杜絕工作人員參與組織違紀作弊行為，對違紀舞弊事件“零容忍”，對涉考犯罪案件從嚴從重從快、一查到底，決不姑息，根據(jù)情節(jié)給予黨紀政紀處分，直至開除公職。五要加大對各類監(jiān)考人員的獎勵力度。對高考工作積極認真、大膽負責、表現(xiàn)突出的監(jiān)考教師，今年市教育局將拿出一定的指標，用于市級師德標兵先進個人進行表彰。

四、通力協(xié)作，齊抓共管，著力優(yōu)化考試環(huán)境

高考是全市人民社會生活中的一件大事，也是市政府近期的重點工作。全市各級政府要擔負起高考管理的全面責任，各職能部門要各司其職，各負其責，通力合作，確保高考工作順利進行。下面，我再明確一下相關職能部門的責任分工。

教育、招生部門作為主辦單位，協(xié)助政府落實各部門責任，加強分工協(xié)作，形成齊抓共管的聯(lián)動機制。主動當好政府參謀，精心謀劃，妥善安排各項高考工作，切實做到計劃周密，措施得力，應急預案詳實，實現(xiàn)管理上無盲區(qū)、細節(jié)上無遺漏。

財政部門要認真做好普通高考經(jīng)費預算。根據(jù)今年高考改革方案實施意見，進一步加大財政支持力度，確保高考經(jīng)費及時足額到位。

公安、武警、安全、工商部門要認真分析可能影響我市高考安全的突出問題，研究制定有針對性的應對措施。嚴厲打擊涉及高考和招生工作中的各類違法犯罪活動。

一要加大對利用高科技手段團伙作弊違法犯罪活動的打擊力度。對考點周邊500米范圍內(nèi)加強巡查，發(fā)現(xiàn)可疑車輛、可疑人員、可疑裝備、可疑信號等，要快速出擊，迅速查處。對各類通訊電子產(chǎn)品市場嚴格監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營、銷售涉嫌用于考試作弊用品的，依法查處，從重處理并堅決取締。加強網(wǎng)上巡查和網(wǎng)絡安全監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)、處置危及高考工作的有害信息。

二要配合好教育部門做好試卷運送保管期間的安全保衛(wèi)工作，確保試卷安全保密萬無一失。

三要加強交通疏導，在考點周邊實行交通管制，確?？忌涂紕杖藛T交通安全。特別對地處繁華地段、道路狹窄擁堵的考點，公安部門一定要加強警力，做好交通管制和疏導，保證監(jiān)考教師和考生按時到達考點考場。

四要加強對各考點及監(jiān)考教師食宿地點的集中封閉和安全保衛(wèi)工作，所有人員一律憑證出入，無證人員不準入內(nèi)。

五要嚴厲打擊擾亂考場秩序、危害考務人員和考生人身安全的違法行為。

保密部門要配合做好試卷保密工作。高考前要對市、縣保密室逐個檢查驗收，核發(fā)使用許可證。考試期間對市、縣試卷安全保密情況及時進行監(jiān)督檢查。

工信管理部門要保障招生考試網(wǎng)絡及通信暢通，加強對有害短信傳遞的管理，在考試期間嚴禁傳遞與考試內(nèi)容有關的信息。對高考詐騙嫌疑和失泄密嫌疑的有害信息要及時封堵。

無線電管理部門要派出無線電監(jiān)測車，架設無名信號干擾設備，對考點周邊的電磁環(huán)境嚴密監(jiān)控，嚴防不法分子利用無線電設備作弊。一旦發(fā)現(xiàn)涉嫌考試作弊的無線電信號，及時查找和定位，配合教育、公安部門迅速控制、查處犯罪嫌疑人。

紀檢、監(jiān)察部門要提前介入，全程參與，嚴肅查處有關違法違紀案件。要牽頭做好違紀舞弊現(xiàn)場處理工作，進一步加大處罰力度，明確工作程序，落實各部門工作職責，規(guī)范其工作行為。對考點出現(xiàn)的高科技作弊、監(jiān)考教師失職、瀆職等違紀舞弊現(xiàn)象，及時快速嚴肅查處。

食品衛(wèi)生監(jiān)管部門要加強考點及周邊地區(qū)餐飲衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，保證飲食衛(wèi)生安全，嚴防發(fā)生食物中毒事件及重大疾病發(fā)生。

電力部門要提前檢修供電線路，確保電力供應，嚴防考試期間發(fā)生停電事故。

環(huán)保部門要加強考場周圍噪聲的綜合整治，考試期間考點周圍的建筑工地一律禁止施工，考點周邊噪聲控制必須達標，給考生創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。

氣象部門要做好天氣預報，及時提供準確的氣象信息，為高考工作順利進行提供氣象服務。

宣傳部門要加強對高考工作的正面宣傳和輿論引導，及時處置有害信息。新聞媒體要認真學習、正確理解招生考試工作政策，堅持正確輿論導向，認真執(zhí)行宣傳工作紀律，對有關招生考試的新聞報道，要嚴格把關，先核實再報道，嚴禁虛假宣傳誤導考生，營造和諧的招生考試環(huán)境。

同志們，高考不僅是教育系統(tǒng)的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家萬戶，事關廣大考生的切身利益，事關政治安定和社會穩(wěn)定。我們必須站在努力辦好人民滿意教育的高度，清醒地面對高考安全工作的嚴峻形勢，深刻認識嚴肅考風考紀、加強考試綜合整治的重大意義。希望各級政府和各有關部門一定要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強責任感、使命感和緊迫感，以更高的標準，更嚴的制度，更細的措施，進一步提高高考工作的公信度，確保20xx年高考工作的公平、公正、安全、有序、平穩(wěn)進行。

教育演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位代表:

大家好！

今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關領導及招生辦的同事們對我工作的關心與支持！我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：

一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、區(qū)屬學校的工作，并在領導干部城鄉(xiāng)交流中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發(fā)展負責，為老師教學服務的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。

二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學校教務處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當一面的管理能力。

三、本人具有先進的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應用。在教學期間，本人對于新課程改革等相關教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術(shù)教學工作，并獲得區(qū)信息化先進集體稱號，對信息技術(shù)的應用有獨到的研究，能較好的服務于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。 四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領導與同事和睦相處，熱心服務集體、服務他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。

基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。

如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務、盡責任、守紀……

教育演講稿 篇2

尊敬的評委、老師們，下午好！

我要演講的題目是《教育不是鐵鏈》。十五年的教育經(jīng)歷一轉(zhuǎn)眼就過去了，可對于教育的理解卻始終在清晰與困惑中徘徊。直到肖川先生《教育的理想與信念》一書擺在了我的面前?！敖逃褪欠铡薄ⅰ皠?chuàng)造適合孩子的教育”等等觀點是那樣的實實在在。教育是什么呢？這不禁又讓我想起了曾經(jīng)讀到過一個故事。馬戲團里有一種怪現(xiàn)象，年幼的小象，都是用一根粗壯的鐵鏈拴著。而成年的大象則是用一根普通的鐵鏈捆著。這跟普通的鐵鏈實際上根本不能束縛強壯的大象，可大象為什么能乖乖受束縛呢？馴獸師說，象剛來這里時還很小，也是用這根鐵鏈拴著。當時，它還沒有掙脫鐵鏈的力量。小象一天天長大，可是它并不知道自己已經(jīng)可以掙斷鐵鏈逃出去。它不敢再那樣想，也不再那樣嘗試。于是，它就只能永遠呆在這里。

看到這里，我的心一時不能平靜。在我教育孩子的過程中，是否也做過這樣一根鐵鏈？剛上小學時，老師一提出問題，一只只小手紛紛舉起，爭著發(fā)言。到了三四年級，仍有很多學生興奮地揚起手臂，象張起一面面耀眼的旗幟。長大了的高年級，課堂上表現(xiàn)出了成熟的平靜。面對老師不斷拋來的一個個問題，不少同學心境如水，波瀾不驚。小心謹慎地把自己的思維痛苦的劃定在標準答案的范圍之內(nèi)。他們已經(jīng)不再相信自己的思維價值，不敢再用自己的語言表達自己的內(nèi)心情感。學生最初的那一只只高揚的手臂哪里去了？被老師的鐵鏈捆住了。老師的鐵鏈是什么？是對飽含激情應答的一瓢冷水；是對熱情發(fā)言的不屑一顧；是對鮮亮的創(chuàng)造性想象的嚴肅糾正；是對小心翼翼的錯誤答案的當頭一棒，斥責斷喝。

故事還沒有結(jié)束。大象從小就被牢牢捆住，無形中它無法突破自己的這個設限。更可悲的是，一次大火，馬戲團里別的動物和人都逃脫了，只有大象被活活焚燒。于是，這只本可以掙斷鐵鏈逃命的大象，懷著自己一生“不可能掙斷鐵鏈”的信念而死去。

教育的力量如此強大，所以，我們在教育孩子的時候，應當想想這個故事。教育不是鐵鏈，不能禁錮孩子，要給孩子以不斷嘗試的力量和勇氣。

首先，教師應當讓學生明白，失敗與挫折是人生必須面對的經(jīng)歷。成功往往就在堅持一下的努力之中。關鍵是我們能不能用辯證的觀點來看待身邊的事情。愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗到一萬次都沒有沉成功，但他卻說：“我沒有失敗。我只是發(fā)現(xiàn)了一萬次不能操作的方式。”有時，失敗與挫折并不一定是壞事，失敗中孕育著成功，從中可獲取做人做事的教訓；從中可感悟解決困難、戰(zhàn)勝自我的經(jīng)驗；從中可增強繼續(xù)努力、獲得成功的信心。在失敗中體會成功的價值，不斷磨礪人生。

其次，教師應當熟知學生的心理，善于激勵學生，善于給學生做心理上的輔導，增強自信心。在他們沮喪的時候，要能夠給以溫暖的撫慰；在他們彷徨的時候，要能夠一語驚醒夢中人；在他們放棄的時候，要能夠重燃他們對生活的信心。要知道，教師一個信任的眼神，一句帶鼓勵的話語，很可能使差生們難以忘懷，并成為促進他們走向成的動力。

雖然，在新課改東風的吹拂下，各種鐵鏈已經(jīng)或正在破除，但這與飛速發(fā)展的時代和孩子們成長的需要還存在很大差距。讓我們進一步解放思想，解開捆綁孩子想象力的繩索，為他們插上自由、勇敢、創(chuàng)造的翅膀，讓他們在廣闊的藍天上翱翔成長吧。

教育演講稿 篇3

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們；

大家中午好！

我是劉XX，今天就由我給大家說說教育改革四十年來的變化吧！

四十年，是一棵幼苗，長成蒼天大樹的時間。四十年是一個稚子成長為國家棟梁的時間。四十年是一個國家，完成輝煌蛻變的時間。

今年，是改革開放四十周年，四十年，臥薪嘗膽，中華民族挺起了脊梁，四十年，奮發(fā)圖強，中華兒女譜寫了新的篇章，四十年，砥礪前行，神州大地收獲了新的碩果，四十年，攜手并進，改革開放播下了新的希望。

同學們，你們應該不知道吧！我們的父母以前住的是用土砌起來的房子，用石板蓋起來的屋頂，里面的用品都十分的簡陋，哪像現(xiàn)在的我們住著高樓大廈，生活在繁華的城市。用的都是方便，快捷的空調(diào)，冰箱，電腦，手機等等，穿的都是上等布料制做的衣服，以前的他們上學都要走十幾公里路，翻山越嶺。甚至早上從家里走，還拿著上午的飯菜，下午回家還要自己燒火做飯，吃完飯還要干農(nóng)活，而現(xiàn)在的我們有面包車，公交車，校車都特別的方便，回家之后父母早已用電飯煲煮好了飯，電磁爐炒好了菜，等著我們回家吃飯，我們的生活也越來越好，隨著科技的不斷發(fā)展，我們也逐漸奔向小康社會。

我們的學校也越來越好！看！這就是我們的學校，走進校園一幅幅美麗的風景盡收眼底，郁郁蔥蔥的樹木，綠茵茵的草坪，讓人們不由蕩漾在花的世界。綠的海洋，整個校園別致秀氣，活力迸發(fā)，一草一木都顯現(xiàn)出育人功能。此外，我校更新了課桌凳，添置了大量的圖書儀器，學校擁有了圖書室，閱覽室和多媒體教室等等，教室的黑板全都更新了電子白板，老師們可以用電子白板給我們上課，讓我們的學習增添了樂趣，我們學校還有教學樓，少年宮，學生公寓，飯?zhí)玫雀骶咛攸c，生活在干凈整潔，繁華似錦的美麗校園里，師生們感到滿滿的幸福感和滿足感。

看!這就是學校的少年宮，我們的學生各個多才多藝，不僅如此我校的排球社團，經(jīng)過老師的指導下，同學們的努力下，在排球比賽中取得了優(yōu)異的成績，籃球社團帶我們走進了縣級比賽，還有其它社團，吉他，電子琴，笛子，都讓我們學校充滿了藝術(shù)氣息。

隨著教育的變化，我也在變化中茁壯成長，因為我從小愛好舞蹈，媽媽便給我報了興趣班，隨著時間的推移，我的基本功也變扎實了不少，每年都會去參加舞蹈比賽，還獲得了許多從未幻想過的獎項，因此我會更加努力的學習，也許憑自己的努力為平中創(chuàng)下一片輝煌。

回首改革開放的四十年，教育是變化最大的，我們要不負眾望帶著充滿知識，教育的大腦，就像我們學校的校風所說的那樣去熱愛光明，追求理想，然后播撒汗水，收獲希望。我知道我不僅是八三班的一員，我還是平中的一員，所以讓我們一起盛贊改革開放四十年，喜看教育新變化吧！

教育演講稿 篇4

各位同學：

大家好。首先，祝賀大家，度過了一個祥和而愉快的的春節(jié)，迎來了新的一年馬年，借此馬年，我祝愿同學們，馬上懂事了，馬上聰明了，馬上刻苦了，馬上取得優(yōu)異成績了。 我省著名作家、矛盾文學獎獲得者路遙先生在他的長篇小說《平凡的世界》“人生的道路雖然很長，但關鍵的往往只有幾步，而初二第二學期就是這關鍵幾步中的最重要的一步（初中六學期，已過二分之一，直接決定著我們初三，初中三年學的咋樣，初中畢業(yè)考得咋樣，本學期結(jié)束，基本能分出個子丑寅卯，基本定型”）”。所以，我們只有邁好這一步，才能順利通過人生的這一重要關口。因此，在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

一、現(xiàn)狀分析及存在問題

1、分析上學期我們的紀律情況。（見成績表）

2、分析上學期學習情況，其目的就是為現(xiàn)在定好位，看到自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，揚長避短，力爭趕超過去。在這里，我要說明的是，對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。那都成為歷史，不值得驕傲，不必要失落。本學期是一個新的起點，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的 夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，踏踏實實，認認真真，勇往直前的向著初三沖刺，為自己應在中考奠基。

二、幾點做法：

1、確立目標

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標?！胺彩骂A則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。那么，定目標也要因人而異，------- （不宜太遠，切合實際，每天有一點點進步就是成功）

2、樹信心，鼓干勁

⑴. 自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。不急不躁，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。走一步再走一步。

⑵、要明白自己的命運，自己主宰，自己的天下，自己打拼，自己的前途，需用自己的雙手去開拓。（自信） ⑶.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。（他信）

3、努力求學，學有成效

⑴、使自己由更多被動地學習到更多自覺學習。

⑵同學之間在學習方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂？向成績好的同學取取經(jīng)，為我所用。

⑶、在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，盡可能為自己減輕學習的負擔。

⑷、務必提高自主自覺學習的能力。

⑸、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。

⑹、重基礎。重課堂。重作業(yè)。

⑺、重學法。勤鞏固，勤總結(jié)，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。

三、幾點希望，新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，尤其對于初二下半學期這個最關鍵的時候，往往只有幾步，很短暫的幾個月，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總會遇到很多困難，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的成功和進步。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊 敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。（不學禮，無以立）

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

同學們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一學期，下面，我今天向同學們提出三點建議：

首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同。希望我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，去架起一條通天之路大道

其次是要學會欣賞。有人說“少年不識愁滋味”，其實

這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態(tài)來對待一切困難。在這里順便將一條故事：說有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的結(jié)論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理？心態(tài)決定一切。初中是求學生涯中的一個轉(zhuǎn)折點，是人生的一段路，我們只有用欣賞的心態(tài)，才能完成學業(yè)，征服苦悶。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!搏他一個天昏地暗，換一生的無怨無悔。有道是“天道酬勤，恒者能勝”言之是也。

然后是要充滿自信心。雄心是生活的動力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰明的才智，而是信心、信念。請同學們不要懷疑自己的智商，要相信自己，當你每天走進教室時，你應該默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!這時的你，一定會全身輕松，信心

教育演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好！

老師，就好似一片楓葉——一片已成熟的楓葉，它曾經(jīng)嫩綠過，曾經(jīng)期待過，正是這片火紅的楓葉，映照著我夢里的桃源，燃燒著我美麗的夢想，帶著我的夢想飄向遠方。

記得當年父母幫我選擇幼師時，我還是個不諳世事的小姑娘，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶；幼師三年，雖然知道了“學高為師，德高為范”但對于"教師"這兩個字的真正意義并不能完全理解。走出學校大門，當我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生，充滿新奇與神秘的土地時，未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應。但當所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時，我感覺到了老師的神圣，我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的聲音：老師，您好！老師，您好！那是從小自己心中的吶喊，如今，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞，我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位，對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起。當初的我，更多的是把工作當成了游戲，和孩子們一起玩，一起唱，一起跳，一起鬧，也會對他們發(fā)脾氣，也會被他們氣的掉眼淚。隨著歲月的流逝，當年的孩子如今已成為小學生了，而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟，對工作的理解也日趨深刻。

一次，孩子用插片玩具插了一個奧特曼，他得意地拿給我看，我用充滿驚喜的聲音說道：“哇塞！這是你插的？好棒啊！教教老師好嗎？”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說：“老師說我插的奧特曼特別棒，還讓我教她呢！”咦，小朋友教老師？孩子頓時感覺十分興奮，他們圍在我的身邊，看著我向他學習插奧特曼，“老師，你也喜歡奧特曼嗎？”“老師，你知道奧特曼的本領嗎？”“老師，奧特曼是動畫片里的，他特別棒，他會變形，他會飛，他抓壞蛋，他是英雄”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我，“奧特曼這么棒，你們把他的本領畫出來好不好？”“好！”孩子們的積極性被調(diào)動起來了，他們情緒高漲，就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認真地畫，一會兒，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師，我還想畫”，看著孩子們這么有興趣，我把原來計劃的學唱歌曲改為了幼兒講作品，就連平時從不主動發(fā)言的孩子也第一次主動舉起了手。

我沒有想到，當我放下老師的權(quán)威，積極參與到幼兒自主的活動中，虛心向他們學習時，我所帶給孩子們的是自信，讓他們感受到了平等，這不僅把我們的師幼關系向良好的方向推動了一大步，而且因為尊重了幼兒的興趣、能力，激發(fā)了他們的學習愿望，使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來，改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應付了事的被動局面。此后，我在游戲中、美術(shù)活動、音樂教學活動等師幼交往互動中，盡量合理運用此做法，既與幼兒逐漸建立了平等合作關系，又讓幼兒建立了自信心，讓他們相信：只要用心努力，無論任何困難“我行的”，我的眼神是鼓勵，我的微笑是肯定，成功了，我們一起喊“我好棒！”

教育演講稿 篇6

20xx年我接到生命中屬于我的第一個班級，第一批孩子，我可激動了，但家長在門外議論說換個這么年輕的，能教好我的孩子嗎？我要給孩子轉(zhuǎn)學。內(nèi)心的惶恐和緊張的壓力讓我徹夜難眠，該怎么辦呢？這時我想到了廖老師對我說的，秋晴，只要努力準行。又想到學校領導那么信任我，把一個班交予我，，我不能對不起鼓勵我的老師們。一定好教好這個班，我要給自己爭氣。

于是，我除了廣聽老師們的.課堂和大量閱讀外，還在竇桂梅、王菘洲和全國各地老師們的博客上與他們交流經(jīng)驗，汲取營養(yǎng)，并用于我的教學實踐。這讓我加快進步，少走彎路。我還建立自己的晴朗天空博客，每天堅持在上面纂寫教育教學心得和反思。

和家長建立的聯(lián)系本，為孩子當天的表現(xiàn)寫下評語和意見。嚴格把關上課聽講和完成作業(yè)質(zhì)量。

教室里設立的小圖書架，養(yǎng)成了孩子讀書學習的班風班貌。

我們班有一個智力嚴重缺陷的男孩小杰，生活不能自理，許多活動不能參加。那次南山春游前，小杰攥著我的衣角，乞求地哭著：“我想去，我要去?！笨吹剿翘煺媾c渴望的目光，我的心都揪緊了。一路上，我的手沒有離開過他的手，孩子們也和我一起教他認識櫻花、桃花、梨花。當看到孩子們紛紛把自己好吃的好玩的和小杰分享時，看到他和正常的孩子一起玩耍，享受春天時，我感到多么幸福。是啊，教師的真心付出除了驚天動地的壯舉，除了可歌可泣的犧牲外，更是平凡生活中的一把遮陽避雨的傘，一句噓寒問暖的話，一次耐心的輔導，一張生日的賀卡?！皾櫸锛殶o聲”，滋潤著孩子的心田，寒來暑往，就算再荒蕪的土地也定會開出奇跡的花朵。

兩年來，我日夜兼程，忘我地工作著，學習著，當初嚷著要轉(zhuǎn)學的家長都成了我的好朋友。在三尺講臺，我向孩子們展示宇宙萬物、人類歷史、當今世界，向?qū)W生的心田里播種科學與文明的基因，也揭露社會上的丑惡，給孩子們留下厚重的"精神的底子"--一種對未知世界的向往，一種美好的信念。

有人問我，認真即可，為何拼命？是爭強好勝乎？非也，對教師而言走了這一批還有下一批孩子，但對于這個孩子來說，他的生命中只有一個小學六年，這將影響他一生，如果懈怠，不亞于謀財害命。有人還問，就不善待自己了？非也，這正是我對自己的珍愛，想想我一個二十多歲的年輕人，身強力壯，精力充沛，正是為人民為社會國家效力時，所以不容忍自己只作教書匠，我要把平凡的教育工作當作宏偉的世界去研究，去創(chuàng)造。這讓我感受到青春的活力，讓我領悟生命的內(nèi)涵，讓我享受生活的淡定、從容和智慧。

教育演講稿 篇7

美的語言，才是愛的教育。雖然我在幼兒教育這一行業(yè)僅僅工作不到兩年，可是我已深刻領悟這句話的含義。

開學時班里來了一個小姑娘，怯怯的不愛講話，不會自己搬凳子坐不會自己找座位不會寫字。我每天都要教她自己做事情，可收效甚微。終于有一天我著急了，在她點名不喊“到”時沖她說:“你怎么回事啊，你不會講話嗎!真是的?！?/p>

我說完就忘記了，沒想到第二天在點名之前她就趴在桌子上哭，怎么也停不下來，終于我搞明白了，原來她怕我再說她啊!昨天我說的話很快就忘記，可是孩子卻記得，她認為我不喜歡她了，也很害怕我訓她，這才對我抵觸膽怯。

我很后悔對她那樣講，她剛來本就對新環(huán)境陌生，我為什么不鼓勵她還訓她呢?幸好事情還可以補救，我輕輕的對她說：“昨天是老師不對，老師道歉好嗎?”她點點頭，“那我們來一次點名好嗎，跟老師一起喊到好嗎”終于在我的鼓勵下她喊出了“到”，我很高興的表揚了她，看到她挺直身體變得自信的笑臉，我也明白了，給予孩子最美的語言，才能收獲孩子的愛。

記得《窗邊的小豆豆》里面的一個小故事，里面的高橋同學永遠不會長高，小林校長努力的消除他因身體殘廢而產(chǎn)生的自卑心理，而女教師給孩子講了一個有關尾巴的故事，并開玩笑的對高橋同學說：“恐怕你有尾巴吧”，校長很生氣，認為這個問題會讓身體有殘疾的孩子產(chǎn)生自卑的心理。這個可親可敬的校長連說一句話都在為孩子著想，那我們呢?我們所說的每一句話是否都為孩子著想了呢?我們作為幼兒教師是否說的每一句話都在激勵孩子呢?我們是否時時刻刻銘記用最美的語言去鼓勵孩子呢?

教育演講稿 篇8

同學們：大家下午好!按常規(guī)今天是我們的一周一次的班會課，要講的內(nèi)容很多，但是我今天破一次例，我只做一件事情：我要作一次演講，至于什么內(nèi)容你們認真的聽完就知道了。XX年5月15日早上我上完第一節(jié)課就出去吃早餐，順便把手里的袋子放到值班室，剛把袋子放下轉(zhuǎn)身出來，我看到桌子上放著一封信，上面的字很是醒目，李先錦校長(收)盤縣第七看守所寄。我當時也有點吃驚，因為特殊，我的第一反映是，是以前李校長的學生寄來的吧!但是轉(zhuǎn)念一想，不一定，也有可能是她的親戚朋友。接著我就走出去了。5月17日也就是昨天，我們升旗儀式上，李校長作 了旗下講話，其中的一個重要內(nèi)容就是關于這封信的，我不知道你們?nèi)フJ真聽沒有，我是非常認真的去聽了這封信的大概內(nèi)容。其實，當我聽到李校長說她上星期收到一封從看守所寄來的信時，我在心里說了一句話，真的是她以前的一個學生，這印證了我看到這封信時的第一反應。

十年前她剛參加工作時的一個學生，平時在班上非常調(diào)皮，李校長找他談話不下十次，甚至把他請到家里談話，但是李校長的話在當時他聽不進去，一意孤行，后來因為打架被判入獄一年零六個月，到了監(jiān)獄，失去了自由，整日整夜的不能入睡，才回想起以前老師對他的種種教育，但是他確拋之腦后，現(xiàn)在是后悔莫及啊!他想到以后出去找工作自己有前科，別人會用異樣的眼觀看他，沒有人會用他。他還很年輕呢?李校長是感慨萬千啊!為他年紀青青入獄難過，為他現(xiàn)在反省高興，有句話不是說“亡羊補牢，為時不晚”嗎?同學們，這就是我們身邊實實在在的例子，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的制裁，它不會讓你逍遙法外的。下面呢，我再給同學們講一個案例：在我讀大二的時候，我的高中同學張某某也讀大二，和我在同一所學校，只不過他讀的是本科班，我是?？瓢唷Ｋ貏e喜歡玩游戲，因此經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，有一天，在玩游戲的過程中，就和網(wǎng)友發(fā)生了爭執(zhí)，巧的是兩人都在同一家網(wǎng)吧!從網(wǎng)上吵到了現(xiàn)實中，對罵，我的同學在當時處于劣勢，于是丟下一句話，你給我等著，對方?jīng)]有離開，也沒有把這句話放在心上，回到座位上繼續(xù)玩游戲。大約20分鐘后我的同學帶著同班同學3個人提著不同種類的武器對著對方就一陣亂砍，那個人當時就倒在血泊之中。接著他們就開始逃亡，幾個月后被捕，受傷者被定為二級傷殘，他們幾個被判了不同年限的刑，最高的是五年，最低的是兩年。同學們，幾個高才就這樣斷送了大好的前程，這就是沖動和義氣的結(jié)果。記住法律只講事實，法不容情啊!他們幾個為自己的行為付出了代價，我想他們也在深深的懺悔吧!從我剛才講的這兩個典型事例，我們可以看到，一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁。我們應該時刻警醒自己，要學法、懂法、用法。而且還要持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強我們的法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名21世紀的合格公民。今天我用兩個典型案例，最終要說明的就是一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。我們?nèi)巳硕紤撟袷胤?。根?jù)我國(刑法)第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責任能力。

一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)查，最高刑期高達5年。

中學時代，是我們?nèi)松凶顬闋N爛的時代，都喜歡交朋友，有什么開心的事喜歡和朋友分享，有什么痛苦的事喜歡和朋友訴說。那么，我們怎樣才能做到同學之間愉快相處呢?成為人員王呢?

第一，誠實守信，沒有人會喜歡虛偽的你。

第二，平等待人。

第三，善于控制自己的情緒，不遷怒與他人。

第四，尊重他人?，F(xiàn)在同學們應該清楚的知道我所演講的內(nèi)容了吧!謝謝同學們!

教育演講稿 篇9

尊敬的各位評委、各位同仁：

大家下午好！

我是綏芬河高級中學教師潘志龍。

今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這么一個題目，能讓我重新回到教育的原點，重新梳理六年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢。在教育的夢里，很想輕輕地問，如果走得太遠，會不會忘了當初為什么出發(fā)？

一個有教育夢的老師，手指尖應該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實，才能讓我們的腰板變得硬實，才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老教育家追著我，非要給我簽名的。那是，XX年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比小平同志要高嘍，當年他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閱讀，我一直保持寫的習慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員，也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。

沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應該是一個詩意棲居的地方。教育應該是一場風花雪月的事。教育應該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學生才有可能像唐詩一樣生活。

演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實就是能夠躺在松軟的床上，調(diào)整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強。XX年教師培訓，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么？幸福就是，你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發(fā)的幸福。

六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學隨筆?；厥淄?，我無愧于XX年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：

“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。

挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”

這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心，幸福地讀書，讀人，讀自己。