我最近讀了《你必須把這條魚放掉》這篇文章，這篇文章主要寫了：夜幕初垂的時候，湯姆和爸爸搖著小船，來到一個小島上釣魚。湯姆先吧魚餌套上魚鉤，然后湯姆甩起魚竿，吧鉤線拋向遠方。魚餌沉入水底，湖面上泛起了一圈圈銀色的漣漪。湖面在漸漸恢復了平靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤，爸爸在一旁微笑著向他投去贊賞的目光。湯姆小心翼翼地吧魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚！湯姆急忙把大鱸魚提到岸邊，這時耳邊傳來了爸爸低沉聲音：孩子你必須把這條魚放掉！湯姆很不情愿地嚷起來為什么？爸爸指著手表對湯姆說：現(xiàn)在是晚上十點鐘才可以釣鱸魚離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。
我讀了這篇課文，我明白了，湯姆的爸爸是一個時時處處遵守社會公德的人。如果我們都像湯姆和爸爸那樣時時處處遵守社會公德，那么我們的社會就會很大的進步，如果我們?nèi)巳硕疾蛔袷厣鐣?，那么我們的國家就不會穩(wěn)定。所以我們?nèi)巳硕紒碜袷厣鐣拢S護社會秩序，創(chuàng)建我們的良好家園。作為小學生的我，要從小事做起，從我做起。做一名遵守紀律的人，為成功鋪路！朋友們，快行動吧！
作文二：手挽手
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長風猶若遙遠的回音，蕩漾著愛的華章，翻看那浩如煙海的史冊，有一個民族永遠值得我們驕傲中華民族！無數(shù)中華兒女抒寫了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛傳遞的贊歌！
手挽手，播種愛，將會溫暖世人的心房。二零零七年感動中國人物李麗，命運多舛，幾遭劫難，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒有怨天尤人，而是選擇一條向社會傳播愛心之路，她用那顆善良的心去感化服刑人員，五年里，她溫暖了八萬個冰冷的心靈，她毫無保留地奉獻著自己的愛，她挽起那心靈近乎干涸的人的手，愛在她的手中傳遞，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她用真情溫暖了世人的心房！
伸出手，傳遞愛，將會推動社會的前進。香港著名慈善家霍英東先生有著這樣的財富觀：民族大意高于金錢，赤子之心勝于財富。他的一生用于慈善的捐款多達150億港元，為推動各地區(qū)的教育、醫(yī)療、體育、山區(qū)扶貧等方面做出了巨大的貢獻。達能兼濟天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛國之心回報社會推動祖國的發(fā)展！
手牽手，付出愛，讓世界每個角落充滿愛的陽光！三年前，印度洋海嘯無情地卷走了數(shù)萬人的生命，沖毀了數(shù)十萬人的家園，青島市民積極為災區(qū)募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛，他們牽起印尼同胞的手，無私奉獻，讓愛的陽光灑滿人間，他們有一個共同的名字微塵。微塵渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個的名字，這是一座城市的愛心！
是的，愛是一股力量，一股可以溫暖世人心房的力量；一股可以推動社會進步的力量，一股可以讓世界每一個角落都充滿陽光的力量愛是可以戰(zhàn)勝一切的力量！
2008年5月12日14時28分，一場無情的.地震讓四川近10萬同胞喪失了生命，500多萬人無家可歸，天地無情，人有情！中華民族是一個災難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬眾一心，眾志成城，抗震救災；今天我們手挽手，將愛傳遞，重建汶川新家園！
這世界有愛才溫暖，這世界有愛才永恒！
手挽手，傳遞愛，讓這藍色的星球永奏愛的華章！
作文三：手挽手
你牽著我的手，我牽著你的手，我們的心在顫動，那一刻感到的是幸福、溫暖、快樂。
小時候?qū)W走路時，是媽媽牽著我的小手，呵護著我，鼓勵著我，讓我勇敢地邁出第一步。摔倒了，又爬起來，又摔倒了，終于走出了人生的第一步。如今，那只親切的手依然牽著我，鼓勵著我，時刻對我說：千萬不要放棄，做個堅強的孩子。
稍微長大了點，可以幫媽媽做點事了。記得有一次，媽媽叫我?guī)退镁砑?，可是一不小心，我摔了個趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起來，媽媽聽見了跑過來，又用那雙溫暖的手牽著我起來，對我說沒關(guān)系，勇敢點兒。
長大了，成大姑娘了，可以牽手的人更加多了。每當新交一個朋友時，牽手的那一瞬間，友誼便緊緊地將我們包圍起來，那一刻，是無比的快樂，無比的激動。
嘟嘟在車水馬龍的大街上一輛卡車疾馳而來，我連忙跑過去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好險呀！當那小弟弟對我說了聲謝謝時，我感到很快樂。牽手在那時真是一位快樂之神，給我?guī)砹烁冻鰫坌牡目鞓?，使我增添樂于助人的精神?/p>
媽媽帶我去公園，有好多人都走進了那個神奇的洞穴。媽媽說：你也進去吧！我忙說：我不敢。話音剛落，一位叔叔對我說：我?guī)氵M去吧。這時，我才放心多了，叔叔拉著我的小手，帶我進了這個神奇的洞中。我真謝謝叔叔的牽手，是它又讓我認識了一位善良的人，同時讓我對自己多了幾分信心。
我生平中牽過無數(shù)人的手，老師、父母、爺爺、奶奶、同學，甚至有不認識的陌生人，每當牽起手的那一刻，好像生命都在燃燒。
牽手讓我觸摸到了這些善良的人那一顆顆一塵不染的心，一顆顆溫暖的心。
手挽手一起走作文1
“當我漸漸的看清了命運的曲折坎坷時，在我遇到了生命中零零碎碎的困難后，我還慶幸，我還沒有認輸，因為發(fā)現(xiàn)，身邊還有他們與我同行，它讓我學會像向日葵一樣，仰起頭，朝著太陽微笑?！?/p>
最近，班中異常的騷動，氣氛不對勁，聞著班里的陽光味道，似乎都有些火藥味。
“聽說了嗎，班主任把他們兩個昨天叫去辦公室了?！鼻白蕾M勁的轉(zhuǎn)過身來，小聲的說道。冬天到了，她被塞進了厚厚的大衣中，每一個動作都顯得那么滑稽。
她指的是坐在她前面的兩個同學。其實他們兩個是學習上的好搭檔，我經(jīng)常聽到他們?yōu)榱藢W習上的問題而爭論不休，我曾以為友誼會在異性之間也會開出美麗的花朵。當然，現(xiàn)在也相信。
“為什么？”我有點明知故問。
“傳聞中說，他、和、她拉手被老師撞見了，小道消息報?！彼檬种副葎澲?。
我低下頭，繼續(xù)寫我的作業(yè)，心中卻久久難平靜。
這樣的氣氛也不知道持續(xù)了多久了，搞的班里怪怪的。班里傳聞繁多，不是誰和誰又被叫到辦公室了，就是誰和誰早戀了，并且證據(jù)確鑿。
班里也不是沒有早戀的同學，好多同學都親眼看見男同學給女生送心形禮物，女生在眾目睽睽之下，紅了臉。情書也偶爾面世，疊成心形的信紙，在空中一個優(yōu)美的弧度，不知道落在那張課桌上。
初三的第一次
似乎又像是回到了原點，一切都沒變。還是相信，友誼像陽光一樣，最美好。
那個愁云密布的下午，我從考場出來，心中像被纏著密密麻麻的線，理不清，說不出的難過。
“嘿?！蓖捞轿颐媲?，看出了我的不高興。她拍拍我的肩膀，我苦笑了一下。
然后，他們都過來了，相互詢問著，勉勵著。
同桌牽起了我的手，她說，別擔心，我們有難關(guān)一起去闖，我會牽著你手，不松手。
我看著她認真地臉，笑了。一男同學，滑稽的指著我說，不許哭啊，別哭啊。真是，故意刺激我，我伸手給了他一拳，我們都笑了。于是，你牽著我的手，我搭著你的肩，不管是男生還是女生，這一秒，我們是最真的朋友。誰說當陰天的時候，看不到天上藍色的幕布，那為什么我卻看到了大片大片的藍色，在我們要奔去的地方。
牽緊我的手，我便不會輕易松手。牽緊我的手，我便不再隨風逐流。大手牽小手，我們不回頭，一直走。
手挽手一起走作文2
幼兒園的時候，我經(jīng)常聽老師們對我說道，小七啊，你是個乖孩子對吧？我點點頭，是啊，小七很聽話的！老師們就對我笑笑，那么，幫老師去把包拿過來好嗎？我去了，等拿過包來，老師們便會很開心的笑，很爽朗的笑。
其實吧，小七這個名字不是我的真名的，是我們家養(yǎng)了一盆丁香花，紫色的，香氣撲鼻，每次開花都非常惹人注目，它就叫小七。但是，幼兒園的時候啊，大家都說，你比丁香花還要乖巧，我就莫名其妙被叫了小七。
我依稀的記得六年級的一個日子，那是個下雨的天氣，雨淅淅瀝瀝的下，學校門口的丁香花啊都被淋濕了，低下了紫色的小腦袋。我沒有帶傘，突然覺得，我就像這丁香花一樣，平時開的耀眼極了，可愛的讓人不由的喜歡。可是雨來了，就只好無奈的低下頭了，痛苦的嗚咽著。
時間一分一秒的過去了，雨依然在下……
“小七？”我的同學疑惑的打開傘，看著我。
我尷尬的笑笑，怎么這么慘呢？被同學看見了，好丟臉?。骸班牛坷踝?，你找我有什么事嗎？”
被稱為栗子的女孩子是我們班最可愛的女生了，所有老師幾乎都喜歡她：“小七，你是不是沒有帶傘？我們一起走好嗎？”
“不要！等雨停了我自己走！”我堅定的說，這么丟面子的事我怎么會同意呢？還是忍忍等雨停了吧。
栗子看著我，眼睛睜得大大的，眼里有種光芒，似乎還是琉璃色的：“小七，你昨天沒有聽老師說嗎？今天是雷陣雨，要下一整天的呢，你要是等的話，估計要明天早晨才可以回家哦，你爸爸媽媽不會著急嗎？我們一起走吧，你是走東大街的嗎？我和你一條路的吧?！?/p>
才不要呢??！栗子一定是要看我的笑話才要和我一起走的，她明天要是說，糊涂蟲小七忘記帶傘，是我把她送回去的'，那我一定很慘：“不要啦，栗子?。∥也灰湍阋黄鹱吡死玻?！栗子聽了，淡淡的笑笑，抿著嘴，微微低下頭，藍色的傘偏了偏，雨落在她的肩上。
“小七，你知道嗎？我很羨慕你的，老師們都喜歡你，同學們也都很歡迎你，但是我呢？除了成績微微好點，什么也不會了。我的爸爸媽媽要分開了，我必須裝的很乖很乖，我不是你，你可以做自己想做的事，但是我不可以，我必須成績好，裝的超級乖。因為這樣同學們就認為我孤傲，可是小七，我想說，我們要好好考慮自己，考慮自己的父母，你還有父母擔心你，但是我呢？我的父母現(xiàn)在這會兒不是在吵架就是各奔東西，小七，我很羨慕你，我很想有個朋友，和她手拉手，一起走啊。”好長時間，栗子說出了這些話。
此刻我已經(jīng)徹底怔住了，是嗎？手拉手，一起走啊……“栗子，我可以和你做朋友嗎？我可以陪你玩的哦，可以像你說的那樣，手拉手，一起走的?。 ?/p>
栗子淡淡的笑了，牽著我的手，那天，我們手拉著手，打著同一把雨傘，走過了大街小巷，留下了串串笑聲……
手挽手一起走作文3
“大手牽小手，我們一起走!!”多么熟悉的旋律，又回想在了耳畔。望著窗外，繚繞的霧把我的思緒引向了另一個世界。
“來，這邊兒，外婆這邊兒來！”一個蹲在地上的老人滿臉笑意，對他那剛滿周歲的歲女說道，小孩扶著椅子轉(zhuǎn)過身，蹣跚的向老人的懷里撞去，然后發(fā)出了“咯咯”的笑聲。那時，老人也笑了，笑得很開心；笑得很幸福。
老人有一個習慣，就是在飯后散步。而那個淘氣的孩子總喜歡像個小尾巴似的粘著那個老人。老人總愛把手背在背后，將食指和中指做成彎曲狀。每每此時，那個孩子總會一把沖上去抓住老人的手，然后呆呆的說：“我又抓住外婆你了?！贝藭r，老人便會說：“大手牽小手，我們一起走！”說完，婆孫都笑了。笑得很甜；笑得很美。
然而，就這樣，老人牽著小孩一牽便是14年，老人顯得越發(fā)蒼老了，而那個孩子也長大了，不再像以前那樣調(diào)皮淘氣了。
終于，再有一天，老人因病倒下了。老人倒下時，嘴里還念念不忘的說道：“我孫女兒呢，他在哪兒??？”這時，旁邊的一個女人說：“媽，別等了，別擔心，孩子在校讀書呢！”老人雙眼只瞪著房門，似懂非懂的點了點頭，便失落的睡下了。
老人就被送進了醫(yī)院，他的病越來越嚴重了。空當灰白的病房是老人原本就瘦削的身材看起來更單薄了，頭發(fā)也由于跟病魔抗爭而變得稀稀落落。整個人愈發(fā)憔悴了。后來，當孩子來到老人的病榻前時，老人已經(jīng)無法將字句吐清楚了。孩子走到半睡的老人身邊，低下頭，把嘴湊到老人耳旁輕輕說道：“外婆，我來看你了！”老人像是顫抖了一下，然后緩緩轉(zhuǎn)過頭，望著孩子，那眼神里有期盼、無奈、憔悴，竟還掠過了一絲恐懼。說道：“孫!兒!。啊，!。你!。放假!!假!。了？在!!在校!!要認!!認!!認!!真!!??！”老人吃力的說完便欣慰的嘆了口氣。孩子轉(zhuǎn)過頭失去了眼角的淚，微笑的望著老人肯定的回答說：“恩，外婆，我會的，倒是你自己，要好好養(yǎng)病啊！”老人滿足的點了點頭。那天晚上，孩子決定留在醫(yī)院陪老人。孩子握著老人的手，趴在床邊睡著了。夢中，孩子仿佛聽到了什么。孩子醒了，她看了看床上熟睡的老人，老人嘴里竟然清晰的念叨到：“乖孫女兒，快去吧面吃了吧，不然涼了就不好吃了！”聽到這句話，孩子再也無法抑制住自己的感情。坐在病房坐在醫(yī)院的走廊放聲哭。那時，孩子明白了很多。
再后來，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，她出院了。又是在一個飯后的傍晚，孩子扶著老人，緩緩消失在夜幕的盡頭。此時，孩子心中默念道：“小手牽大手，我會陪您一起走！”
手挽手一起走作文4
5月31日，一篇《1001個愿望，等你幫忙一起實現(xiàn)的！》的帖子引起了我的注意，一個書包，一本書，一雙鞋子，一套文具，這些對于我們生活在城市里的孩子來說，也許是一件很小很小的事情，可對于生活在山區(qū)里的同學而言，卻是一個美麗的夢想。在和老爸商量過以后，我用自己辛苦掙來的稿費認領(lǐng)了其中六個同學的心愿，認領(lǐng)成功讓我很開心，同時也出現(xiàn)了一件讓我煩惱的事情：我第一次欠賬了。由于稿費不夠，老爸先幫我墊資，而且申明這些錢是先借給我的，要我自己努力還上。怎么辦？這問題真是讓我糾結(jié)。很快，暑假開始了，對了，去老爸店里打工，讓老爸付我工錢，一個暑假我想也因該還得差不多了吧。
有一天吃完晚飯，我鄭重其事地對老爸說：“老爸，明天開始我要去店里幫忙，但是你要給我工資。”“你能做什么？”老爸笑瞇瞇地問我?！拔視垼赐?，掃地，我可以幫你看店，我還可以幫你去三樓開發(fā)票?！薄澳悄阆胛议_多少工資給你？”老爸又問。嘿嘿，這個難不倒我，我老早掰著手指頭計算過了。“淘米燒飯加洗碗，五元一次；打掃衛(wèi)生兩元一次；開發(fā)票兩元一張；看店一天算五元……”“可以，每天起早去店里很辛苦，希望你能堅持住?！边@時候老媽也過來表態(tài)了。暑期打工生活開始了。七八月的杭州，天氣很熱，從一樓爬到三樓去開發(fā)票，一個來回就出一身汗，一天要爬上爬下好幾次；中午太陽最大的時候，我在水池邊上淘米，洗碗。
我還準備了一本小本子記賬。第一天14元，第二天15元……本子上的金額每天都在增加，我的信心每天也在增加。也許我的能力不夠，幫不了很多人，但是相信會有許多人和我一起來幫助他們，我想通過自己的努力，哪怕是給一個有需要的人帶去幫助，我也會不后悔，會努力去做。我還要感謝一個叫馮琳的阿姨，一聽說是我打工掙錢獻愛心，阿姨不但是進價給貨，而且還主動幫我聯(lián)系對方同學的老師，不厭其煩地幫我去一遍一遍的確認，后來，還主動聯(lián)系老爸，也想加入到這個幫忙實現(xiàn)心愿的活動中來。開學前，接到了幾個電話，聽著電話那頭傳來的開心聲音，我卻有一種心酸想流淚的感覺。
遠方的同學，加油！以后的路，請讓我們手拉手，一起走。
也許……
是由于周武王有姜尚為師父、有周公旦為輔佐，君臣一心;有士兵一鼓作氣，眾志成城。商落周起。
是由于
是由于民擁友助王匡掀起“綠林赤眉”，一片刀光劍影，留下壯烈沙場。王莽臥倒。
如果……
呂布和張飛能夠多多禮賢下士，上下一心，和氣致祥，也不至于人頭落地。
欽宗不愚，奸臣不奸，李綱不革;良君忠將，北宋何以覆焉?
“天東南冀”沒有同室操戈，太平天國也不會亡于1864、
幸好……
安史之時，前郭(郭子儀)后李(李光)，義勇鎮(zhèn)亂——留得身前身后名。
威海衛(wèi)沸騰的海面上，有一只“致遠”——永駐江魂。
滿江紅激蕩起一群岳家軍，筑成金城湯池斬兀術(shù)——“風波”不改將軍誓。
當初……
共產(chǎn)黨的一次會議，把一片熾熱夢想灑在嘉興南湖，湖水漫漫，染紅每個人的心。于是不管告密與背叛，不管特務(wù)與奸細，不管挖心與摳眼，不管左右兩傾，那一個個來自五湖四海的熱血青年用一生去堅持他們腳下的土地;前仆著，后繼著;五四的.學潮，五卅的抗衡，在彼時彼刻，綻放它悲壯的風采。
從抗日救亡到抗美援朝，面對強敵，在水深火熱中拯救自己的人民，在統(tǒng)一的民族革命戰(zhàn)線上，一次次團結(jié)愛國的示威游行;在上甘嶺的炮火轟鳴中，一批批度過鴨綠江的戰(zhàn)土，如驚鴻沖天，山石崩裂，眼前是槍林彈雨，只聽見小號和嗩吶在高山上吶喊：團結(jié)一致，沖啊!
而今……
在這平平仄仄的日子里，領(lǐng)路人繼往開來，全國人民與時俱進，百年游子歸向祖國母親，握著亞太和平的旗幟建設(shè)西部，帶著進入世貿(mào)的喜悅開創(chuàng)三峽事業(yè)。
1998年的洪水能夠沖垮河堤，淹沒萬物卻無法擊敗—堵軍民共筑的“人墻”;2003年的sars能夠肆虐瘋狂，卻不能戰(zhàn)勝強有力的“免疫”：疫情中那每一個微笑每一個問候每一次付出。
還有2008年，萬眾同心趕走的雪魔，眾志成城重建的家園……
遙想過去，回首昨天，我們懂得了華夏團隊精神的精髓：
在危難中團結(jié)，因為天下興亡，匹夫有責。
在發(fā)展中團結(jié)，因為求進。
在困境中團結(jié)，因為我們彼此關(guān)心，愛護。
因為團結(jié)，我們總能夠戰(zhàn)勝困難，贏得最終勝利，走向輝煌明天!
賞析評價：本文以“也許”“幸好”“如果”“當初”“而今”為標志，領(lǐng)起了五組語段，各組語段內(nèi)部也采用了排比的方式，使全文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。從內(nèi)容上看，作者圍繞“團結(jié)”這個主題，上溯中華千年史河，由古而今，精選若干事例，旁征博引，大氣磅
