動力來自哪里?

來自壓力的動力,來自失敗的動力以及來自夢想的動力,將凝聚成一股更強大的推動力,伴我前行.因為我相信:有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡!!

“動力來自哪里?”今天上課時老師問了我們這樣一個問題，我們每個人也都在問自己。說實話，以前還真沒想過這個問題。其實也該好好想想了，為什么這個新的學期讓自己不似從前那樣輕松，反而添了一些緊張、一絲壓抑、一份責任、更重要的是多了一份學習的動力?？蛇@動力到底來自哪里呢?我陷入了深思……

——壓力?

難道真如那句話所說：“成長需要壓力，沒有壓力就沒有動力，有壓力才會有進步”嗎?畢竟已經初三了，每個人的心里都清楚自己身上的擔子有多重。眼看著睡眠時間驟然減少了兩三個小時，同學間的競爭也越來越激烈。這才真正發(fā)覺，自己已背負了初三的壓力、中考的壓力。竟然慢慢地溶入到了這種近乎白熱化的氛圍中?！叭藷o壓力不成才”，此時才真正

——失敗?

或許，動力來自所謂的.“失敗是成功之母”?可能吧!的確，上次的期末

——夢想?

姜尚有過一個夢，孔子有過一個夢，屈原有過一個夢,李白有過一個夢，鄧亞萍有過一個夢……就連祥林嫂、阿Q那般的小人物也都有過一個夢，每個人都曾經有過自己的夢想。沒有夢想的人總是自暴自棄，沒有夢想的人生毫無意義;沒有夢想的人是一具行尸走肉，沒有夢想的人生枯燥無味;沒有夢想的人不會拼搏進取，沒有夢想的人生永無精彩!同樣，我也不例外，我也有自己的夢想，而且不止一個。其中最現(xiàn)實也是最迫在眉睫的一個就是：明年我不僅要以優(yōu)異的成績畢業(yè)，而且要順利地考上重點高中，為自己三年的初中生活畫上一個圓滿的句號?？赡苷且驗檫@個夢想一直激勵著我，才讓我不懈地努力。巴金說過：“沒有人會因為多活幾年而變老，人變老只是因為他放棄了夢想?！笨梢妷粝雽θ松鷣碚f多么重要，我永遠都不會放棄我的夢想。人無夢想而不立，人生正是因為夢想而精彩。夢想會一直是我動力的源泉!

來自壓力的動力，來自失敗的動力以及來自夢想的動力，將凝聚成一股更強大的推動力，伴我前行。因為我相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡!!其他的相關作文范文推薦參考：

相信許多人都有過寫

以動力為話題的作文600字1

什么是壓力？什么是動力？兩者之間有區(qū)別嗎？我要告訴你，區(qū)別可大著呢。

人，生來就不是享福的，在安逸中長此以往，人就會頹廢，就會喪失斗志。其實，壓力是可以轉變成動力的。每個人都要有危機意識，沒有遠慮必有近憂。即便沒有壓力，也要自加壓力。

同學們都去操場上玩了，只有我一個人坐在教室里悶悶不樂。我看上去很安靜，實際上我發(fā)呆了。我的腦海里翻來覆去只有一個問題，我該怎么面對那個低得可憐的分數(shù)。我不敢相信也不愿意相信，我的語文成績竟然不及格。這是我有生以來考得最糟糕的一次，我既驚訝又難堪。

在被壓力折磨得透不過氣來的時候，是老師給了我走下去的信心和動力。我的壓力瞬間消除，我又可以發(fā)自內心地笑了。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這是學習的三層境界。學習，是會讓人感到苦感到累感到有壓力，但我們完全有必要試著把這些壓力轉換為動力，也做一個以學習為快樂的孩子。

人生是短暫的，也不要把腦子里全部裝滿壓力所帶來的愁緒，人就該開開心心地度過每一天。

當然，也不是所有的壓力都會被變成動力，坐等靠是解決不了任何問題的。人要是沒有一點壓力，就無法懂得學習的重要性，從而也就失去了對學習的信心。光有動力也不行，適當?shù)貋睃c壓力，人才會有所成就。

壓力和動力是相輔相成的，缺少一個，就等同于你缺少了左膀或右臂。“井無壓力不出水”，不逼自己一把，真的不知道自己有多大能能耐。讓壓力來得更猛烈些吧！

以動力為話題的作文600字2

父親的鼓勵是我動力的源泉，淵源不斷，澆灌著我的幸福成長。

小學三年級，參加科技模型比賽，報名后，便開始著手準備。

“明天就要比賽了，好緊張??！”我坐在地上，滿頭大汗地練習著?？粗矍耙欢讯训牧慵覍γ魈斓谋荣悗缀鯖]有了信心。

“怎么辦呀，仍然組裝的很慢，這都是第二十三次了，怎么還不能在七分鐘內完成組裝，明天估計是真要完了！”近乎失望的我閉上眼。

“齊齊，怎么了？”這時，爸爸走進來，輕聲問道。我睜開眼，雙手撐著地，慢慢地坐了起來，沮喪地說：“明天就要比賽了，要在七分鐘之內組裝好，但是我現(xiàn)在最快也得八分鐘，這樣明天我連第一輪都過不了?！卑职挚戳丝瓷⒃诘厣系牧慵骸班?，真的好難拼，有幾個零件實在是太相似了。那你有仔細看它們的結構嗎？來，我?guī)湍憧纯?。?/p>

爸爸輕輕地把零件拿起又放下，一會兒看看這里，一會兒又看看那里，說：“的確是很像，但是，齊齊，你要相信自己，你要相信自己可以做到，現(xiàn)在才七點，離你睡覺還有兩個半小時，你要相信你可以做到。”爸爸一只手搭在我的肩膀上，又說：“而且，我記得你給我說過，你們的比賽是在明天下午，那么你明天中午還可以練習，找竅門，絕對會有辦法的，一定要相信你自己?！?/p>

我站了起來，沖進洗手間，用冷水洗了把臉，飛快地奔回房間，找出說明書，仔仔細細地研究又研究，生怕錯過一個關鍵的字。

我將零件一個一個分開，仔細地研究每一個零件的功用，再慢慢地，仔仔細細地開始組裝，我目不轉睛地盯著零件，想從中找到更快捷的方法。

翌日下午，我信心滿滿地走進了比賽現(xiàn)場，最終取得了優(yōu)異的成績。在我的成長中，父親的鼓勵是我前進的動力，使我自信讓我成長。

以動力為話題的作文600字3

每人并不是生來就會成功，必須有一樣能激發(fā)他前進的事情，而這件事情就是予人力量的一個動力源。

在小學的六年級那段難熬的時光里，我總是想著要放棄?？墒?，每當我想放棄的時候，我就會想起那一天母親的責備。

我想往常一樣在周末放著自己的“安樂”假期。我拿著本子，癱坐在沙發(fā)上慢慢的創(chuàng)作著自己的“作品”（一些畫）。忽然，母親悄無聲息地走了進來，一把奪走了我的本子，我當即沖過去想要從她手中奪回本子，可是晚了——本子已被母親撕碎。

她狠狠地盯著我，眼睛有些腫脹，發(fā)紅。她用低沉的聲音對我說：“都什么時候了啊！不要再沉迷下去了啊！你能不能安分點？復習，做作業(yè)也好啊，非要玩這些混賬玩意兒浪費時間！”說罷，把撕碎的紙一把擲向地上。紙片無力地四散開來來，深深震撼了我。

她握緊的拳頭松了又握，握了又松。我看得出她強忍著眼眶中的淚水，又顫抖地說了一句：“我欣賞的是上進的孩子！”我心里一顫，把想要摔門一走了之的念頭打消了。我心里翻騰著，無數(shù)次播放著母親剛說的話，雖不是什么豪言壯志，可卻包含了一位母親想讓孩子重回斗志的訴言。

我徹底地變了，每天我卻會刷個幾十道題練練手，看上幾篇優(yōu)秀題集讓自己的知識更鞏固、成績更加出色。每當我累了想放棄時，我又想起了那刻骨銘心的話和那難以忘記的'一天。最終，這股力量支持著我以優(yōu)秀的成績考到了我心儀的中學。

沒錯，我的動力源只是一句斥責的話語?？墒牵且惶煳覂刃牡姆?，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當時的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動力源——母親的斥責給予我的堅持的力量。

以動力為話題的作文600字4

那天，我去上海參觀向往已久的世博會。

九點整，世博園的大門開了，我們直奔預先決定的德國館。因為我們知道，德國館有一個特別的亮點——奇妙的“動力之源”。在排隊等候的時候，爸爸告訴我，“動力之源”是一個又重又大的金屬圓球，里面裝有許許多多會發(fā)光的二極管。當我們發(fā)出聲音傳播過去，會成為能量推動球體，就可以讓“動力之源”擺動起來。好神奇??！

經過近兩個小時的煎熬，我們終于如愿以償走進了“動力之源”大廳。剛坐下，主持人就上臺了，他告訴我們，大家一齊用最大的聲音來點亮這個大球，聲音越大，大球會越亮。我心里暗暗地想：“我一定要發(fā)出最大的聲音，讓大球變亮?！薄叭?、二、一”隨著主持人的口號，整個大廳里一片叫喊聲，每個人都使出了渾身的力氣，大球呢？真的越來越亮了。最后，金色的光芒籠罩著大球，映襯著每個人激動的笑臉。然后大家在主持人的指揮下，分成兩隊。左邊的人群喊一聲，大球慢慢地移向右邊；右邊的人群喊一聲，大球又移向左邊。一來一去，大球笨拙地擺動起來，多么令人振奮的場面，看來大球接收到了不少能量啊。正當我目不轉睛盯著“動力之源”時，更神奇的一幕出現(xiàn)了：轉眼，大球變成了一朵“蒲公英”，一個小男孩在主持人的解說下，鼓起腮幫，用力一吹?！昂簟卑。　捌压ⅰ憋h走了，看得我目瞪口呆，真是太神奇了！

看了“動力之源”的表演，我體會到科技的巨大能量。這次世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。城市離不開能源，德國在能源利用方面處于世界領先水平。在德國館，處處可以體驗到太陽能、可再生能源以及新材料的利用，值得我們學習。

以動力為話題的作文600字5

人生，漫漫長路遠，紛繁誘感多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免徘徊起來，總有一份動力藏在心中，激勵著我，使我進步。

從小在鎮(zhèn)上生活的我，比城市孩子多了幾份堅強和自信，也正是因為堅強，使我更加懂事。

小時候，我總是喜歡爬上那座墻看公路的汽車行人川流不息。但總不能避免從墻上摔下來，每一次都在父母的幫助下站起來！直到有一次，我咬牙忍痛爬了起來，拍了拍衣上的塵土。心中多了一份堅強，臉上多了一份笑容。

上了初中，回來到了市里上學。開學第一天，許多人與父母依依不舍，甚至在當眾痛哭。而我父母卻因為有事不來送我，于是就托人送我到宿舍就匆匆離開了，留下我孤身一人在這陌生的環(huán)境里，媽媽在工作前對我說：“你要堅強，以后就是一個初中生了。好好學習，不要太掛念家。”是的，我要堅強，不讓父母擔心。

在成長的路上，依舊是風雨相伴，依舊是荊棘叢生，好幾次我都想放棄，而每次都是堅強把我拉回來，不讓我掉進深洲。

現(xiàn)在，學習壓力壓得所有人都喘不過氣來，在白色燈光下，與無數(shù)道題周旋。雖已是夜半三更，但不寫完作業(yè)明天怎么爭取時間復習呢？“我累了，想睡了?！薄秲A城之戀》的這句話用在此時再合適不過了?！安粚懥税?，太多太難了”這個怯懦的想法從我腦海冒出。不，我要堅強奮斗。終于趕完，我的窗口暗下去。

媽媽在十三歲時失去母親，她堅強地生活下去，她說：“母親的一句話使我有一動力，那便是堅強。弱者，仰視困難；強者，蔑視困難?！?/p>

是的。我們應該堅強，做個強者，找準動力源，邁向前方。

以動力為話題的作文600字6

沒有壓力的折磨，哪有前行的動力？

——題記

身為一名即將面臨中考的初三學子，我想說，我現(xiàn)在真的有無比沉重的壓力！進入初三以來，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學每天不再是嬉皮笑臉的打鬧，而是在爭分奪秒的刷題備考。教室里的凝重氛圍讓我害怕，讓我恐懼。初三上學期，我的成績不升，反而一路下滑，這讓我十分痛苦，難道我真正從一名佼佼者要淪為班級倒數(shù)了嗎？

一場場

對自己的質疑，同學之間的爭奪，老師家長的厚望，我想這些都是我在初三時承受的壓力。本以為他們會成為阻礙我前行的陣陣狂風，卻不曾想那是我真正前行的動力！

因為有了考試的失利，才會有對成績的不滿足，才會激勵我在失意時擦干眼淚繼續(xù)沖！我知道自己笨，同學十分鐘可做完的題，我要半個小時才能完成；我知道自己的成績不穩(wěn)，總是一會兒高峰，一會兒谷底。但是我不能退縮，蝸牛尚能慢慢行，而我為什么不可以？

所謂壓力只不過是弱者失敗的借口，但對于強者那是奮斗的勇氣！我想只要我努力踏實的走好學習的每一步，我一定也能到達前所未有的高峰。應對中考找最有效的方法，一步步戰(zhàn)勝自己的不足，這才是我應該做的！面對強者一騎紅塵的背影，抬起頭讓風把眼淚擦干，那應是我奮斗的模樣！

感謝所有的壓力讓我有了強大的動力！這股動力將會帶我飛得更高！

動力即一切力量的來源，主要分為機械類和管理類。1.使機械作功的各種作用力，如水力、風力、電力、熱力等。 2.比喻對工作、事業(yè)等前進和發(fā)展起促進作用力量。下面是關于動力的

（一）關于動力的作文

“快，把初一的課本復習了，寒假作業(yè)給我檢查！”媽媽耐心的對我說?！昂?，好，好，天天都是學習，學習能搞出個什么名堂嗎？”我不厭其煩的說。

其實我也不是不知道，現(xiàn)在這個社會競爭非常激烈，只有學習才是唯一的出路。如果你在大

在當今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補習班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時間，被安排的滿滿當當，沒有絲毫放松的機會。這些孩子也許會說：“我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的感受！”

其實這是普天下的父母對孩子的一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望。話又說回來，當我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產生的開端。比如說父母在那嘮叨：“哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必須努力學習，要不以后結婚都沒人要！”這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力“我必須好好學習，真想父母說的那樣就沒救了”。

往往動力是來自于壓力的。當人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。

接受壓力吧，不要怪父母，要記住“陽光總在風雨后”，壓力過后，便會獲得更大的動力！接受動力，努力奮進，要對得起自己以前承受壓力的“痛苦”！

（二）關于動力的作文

這幾天休息，沒有作業(yè)，因為剛考完試，老師讓大家輕松一下，我想我應該是很開心的，可是我卻……

考試前作業(yè)很多，我反正是想作業(yè)越少越好，卻不能如愿，現(xiàn)在輕松了，反到覺得在虛度光陰，。我真不明白自己為什么會這樣。沒有作業(yè)應該是一件很開心的事，即使是這樣想，我心里卻還是空空的。我喜歡網(wǎng)絡，每天起床、上網(wǎng)……日復一日，幾乎沒有什么變化，時間久了，卻對網(wǎng)絡產生了反感，可是沒有作業(yè)，我又能干什么呢？于是只好接著干這些沒有意義的無聊事！

明天就是休業(yè)式，我很興奮，不是為了就要放假了，而是為了終于可以寫作業(yè)了，這對我來講，可能是真正意義上的”解脫”吧?？荚嚽跋Γ詈苡袎毫?，卻過得有滋有味，是因為有壓力啊，而現(xiàn)在呢？

有時候我真的搞不懂自己，明明沒了壓力，卻怎么也輕松不起來呢？我思索著，漸漸地，我明白了，生活是需要動力的，沒有了動力，即使生活再輕松，心情依舊沉重。那么，動力又來自哪兒呢？應該是壓力吧，可是動力就等于壓力嗎？不應該不是，動力誰都要，可是人們對壓力總希望越少越好。但是，我可以確定的一點就是壓力等于動力！為什么呢？因為，我們在生活總會遇到壓力，不論多少，它都會成為你動力的來源。也許你不以為然，但是你仔細想一想就會發(fā)現(xiàn)，生活中，你沒有壓力的時候，動力也往往雖之消失了……

其實生活中，壓力是必須的，否則缺少了動力，那心中將會空蕩蕩的……

（三）關于動力的作文

什么是動力？動力就是一種力量，在你遇到國難的時候，起到一個重大的作用。

人生需要動力，動力有無決定了你的人生。

記得四年級期中考試過后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對生話失去了信心。在這個的時候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要氣餒，這只是一次期中考試，并沒有真正決定了你的命運，人生的路還很長，不能因為一次失敗而放棄努力拼搏的信心，只要你繼續(xù)努力學習，不斷進取，我相信你一定能成功的?！痹谀愕腵勸說下，我很快又恢復了信心，并加倍努力學習。

在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識成功地取得了勝利，在全校排名第六名。

上六年級的時候，有一次英語單元考試，由于我在考試時不夠認真，在考試前上課不夠專心，及其的準備不夠足，使我只考得了70多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對我進行了思想教育。在此中，英語老師對我說的一番話我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績極不樂觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應該看見了吧！之前就看見你在上課時不認真聽課，總是開小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長來見我！

聽到了老師的嚴厲批評后，(.)我十分的傷心?；氐搅思遥瑡寢尯芸炀妥呓宋?，向我詢句英語單元考試的成績情況，我以為她還沒有知道，于是便隨口說了個謊，說我這一次考了85分，聽到此，她十分地喜悅，還表揚了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來她用了一張紙寫了一封信給我，她說，她早已聽英語老師打電話過來反映

了，叫我不要灰心，只要堅持不懈地去學習，沒有什么不可能的事。我見她不但沒有批評我，還鼓勵我要好好學習，心中十分地開心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學習，積極進步，讓媽媽高興。

就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語成績?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。

在他們的鼓勵下，我勇往直前，不斷進取。

在以后的日子里，我將用盡全力去學習好每一科科目，以獲得更為憂異的成績。不管遇到多大的困難，我也會緊持下去。

他們給我所帶來的無限動力，將永遠地影響著我。