奔跑吧姐姐讀后感
夏天的雨，熱情而奔放，豪邁而壯烈。
他喜歡痛快的表達出自己的心聲，發(fā)出巨大的聲響盡情地哭，豪爽地笑，讓全世界的人都不可忽視它的存在。
這是我喜歡夏雨最重要的理由。
我覺得人是很難做到這樣的激情的，至少我不可以，頂多也就是傷心的時候找個地方哭一場，高興的時候大笑上幾聲，再買個冰淇淋自己偷著樂，所以我特別佩服夏雨的偉大，自己的心情也可以這樣的轟動
我喜歡淋雨，大概是淋的次數(shù)多了吧，身體抵抗力明顯增強，站在大雨里2個小時都不發(fā)燒，頂多也就弄個輕微感冒回來。
于是我就更愛淋雨了。
站在雨中的感覺真的很棒，可以看到諾大的水珠滴在地上，地在我身上，手上，臉上，發(fā)出的聲音卻是一樣的動聽，“啪嗒，啪嗒……”。
以前看一個作家寫到：“碎紅塵，淚滴地?zé)o聲無息”，當時只是覺得寫得不錯，現(xiàn)在看來，落淚也是有聲音的，“啪嗒，啪嗒……” “心情不好的時候淋雨是一種很好的宣泄方式。
”我把這句話告訴了媽媽，他說是自虐方式還差不多。
我開心地笑了。
于是可以洗滌人的心靈的，所以我淋過雨后就覺得自己特純凈，同樣的，下過雨的世界是最干凈的
洗去了一切的世俗，把這個世界原本最純潔的面貌展現(xiàn)在我的面前。
夏雨用他的熱情完成了這個艱巨的任務(wù)。
瑤說，她是雨中的孩子，丟失了傘，接受著雨的洗禮，只能奔跑。
我想說，我們都是雨中的孩子，都沒有傘，都接受著雨的洗禮，只有手牽手奔跑，才不會被風(fēng)吹倒。
瑤是個很怕孤獨的孩子，我常常看到她望著遠方發(fā)呆，眼睛里有著化不開的濃烈的憂傷，我是真的心疼了。
我們常常一起跑去淋雨，手牽著手站在雨中，都不說話。
后來，她哭了，是趴在我身上哭的，我嚇了一跳，從我認識她以來就沒見她哭過，要么笑得沒心沒肺，要么沒有表情的發(fā)呆，她堅強的令人害怕，令人心疼。
我陪著她哭，知道她一直以來是有多辛苦。
她說，我可以讓她徹底的釋懷，我開心地笑了。
因為我們是同一種人，同樣的喜歡夏天的雨，喜歡手牽手淋雨的感覺；我們的抵抗力都很強；我們都會在雨中吶喊，大聲的哭泣；我們都是雨中奔跑的孩子，只有手牽手勇敢的前進，才不會被風(fēng)吹倒
奔跑吧姐姐讀后感500至800字
翻開第一頁，我看到的是十一個大字：歡迎來到“雪人號”主題公園。
我留意到了下面的一行小字：請看“雪人”靈感涂鴉墻。
我往下看是8個圓圈，再仔細看8個圓圈里還有字哩：雪人隨時會融化，天生是讓人悲傷的朋友。
可不是哪個人，都有被雪人帶著飛翔的幸運!我有過一個消失的雪人朋友，悲傷又幸運!這勾起了我看這本書的欲望。
當我看到這本書的書名時，以為講的是一個盲人小姑娘，但是等我看完后才知道，原來是一個小男孩和一個外星小女孩的故事。
我來給大家說說是怎樣的一個故事吧! 男孩方雨獵一年級時碰到紫瞳小姑娘凍小藍，他管她叫凍凍。
凍凍屬貓，喜歡倒走路倒騎自行車，他倆一起種下西瓜苗后凍凍消失不見，只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應(yīng)。
多年后方雨獵在女同學(xué)基德啟發(fā)下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到竟然收到回信，凍凍更抱著西瓜從天而降，還賦予他預(yù)言能力而引起轟動!方雨獵知道了凍凍來自骨朵摩多星球，從小被投養(yǎng)在地球上，因為與生俱來的特征，她成為無法融入學(xué)校生活的超能怪小孩，只能回到兩個星球間的漂流教室讀書。
方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失，卻無能為力!上了中學(xué)的方雨獵，在一次COSPLAY比賽上發(fā)現(xiàn)了美瞳姑娘凍凍，他一一幫她實現(xiàn)了成為地球少女的愿望：逛街吃小吃、送花給她、頭靠頭看一本書……這次凍凍能成為真正的地球少女嗎?方雨獵最后能留住這個看不見的神秘小姑娘嗎? 我看完這本書后有一種感想：要是有一天我們也可以和外星人做朋友，有外星人小學(xué)，那我們的生活中不就會多許多的歡樂呢
讀后感，各位哥哥姐姐進來看看
一直聽長輩說：部隊是一個紀律嚴格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。
說實話，雖然我的軍訓(xùn)時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。
不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。
像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。
這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結(jié)友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。
\\r教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。
立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。
我開始相信姐姐的話。
當兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。
當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現(xiàn)有的成果。
所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢
我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
\\r有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。
上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲
正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。
所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。
你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。
所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
\\r這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會了獨立，改正了許多的缺點。
我感謝這次的軍訓(xùn)! 謝謝我打的很累給分把
繼續(xù)追問： 還有高中三年的構(gòu)思呢 補充回答： 告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。
走在人生的第一個路口，你是什么感覺
是憧憬，快樂；還是茫然，失落
\\r有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。
而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。
于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
\\r生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
\\r一位哲人說過，太陽每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。
只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
\\r至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個今天。
\\r初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。
抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。
初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
\\r一、面對新篇章，重新定位。
\\r我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。
而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。
但不要妄自菲薄，心灰意冷。
不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。
在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí)，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。
也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。
過去證明不了現(xiàn)在和將來。
新的競爭剛剛開始。
過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
\\r二、面對新面孔主動溝通。
\\r同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。
想一想大家不都一樣嗎
都沒有朋友，又都渴望交友。
如果我們主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。
無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。
朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
\\r三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。
\\r四、面對新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
\\r升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。
這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí)。
一是積極適應(yīng)新的授課方式。
初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。
積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。
同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。
二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。
此外可以找個競爭對手來激勵自己。
三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
\\r預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。
讀——畫——思。
要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認真讀。
畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。
思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。
\\r聽課四準備。
知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。
\\r復(fù)習(xí)三意識。
要有問題意識，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。
記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。
要有總結(jié)的意識。
把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。
這樣才能把復(fù)雜知識記牢。
反思意識，分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適。
是否有失誤。
并據(jù)此做出及時調(diào)整。
\\r作業(yè)展示才能。
作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。
要獨立完成作業(yè)。
在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因。
以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。
切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
\\r五、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前\\r初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準備。
遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。
同學(xué)們別灰心，攻上去。
希望就在前面。
\\r六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅強的性格。
\\r行為科學(xué)研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。
科學(xué)研究表明：個性決定人的一生。
我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
\\r物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。
社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。
同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧\\r進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。
到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。
我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
\\r進入初中后的感受\\r一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道。
現(xiàn)在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。
想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。
進入這初中第一學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。
再前半學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。
我也相信一句話：堅持就是勝利。
要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
\\r上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。
所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。
正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
無論怎樣，我打的真的很累，你選選超把，采納啊
酸啊手。
采納啊
幫我寫篇“我為省運添光彩讀后感”的作文2000字 拜托大家?guī)蛶兔?/h2>
一天，一個盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過街時，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當場被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守衛(wèi)主人，也一起慘死在車輪底下。
主人和狗一起到了天堂門前。
一個天使攔住他倆，為難地說：對不起，現(xiàn)在天堂只剩下一個名額，你們兩個中必須有一個去地獄。
主人一聽，連忙問：我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來決定誰去天堂呢
天使鄙視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，說：很抱歉，先生，每一個靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定由誰上天堂。
主人失望地問：哦，什么比賽呢
天使說：這個比賽很簡單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門，誰先到達目的地，誰就可以上天堂。
不過，你也別擔(dān)心，因為你已經(jīng)死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無關(guān)，越單純善良的人速度越快。
主人想了想，同意了。
天使讓主人和狗準備好，就宣布賽跑開始。
她滿心以為主人為了進天堂，會拼命往前奔，誰知道主人一點也不忙，慢吞吞地往前走著。
更令天使吃驚的是，那條導(dǎo)盲犬也沒有奔跑，它配合著主人的步調(diào)在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開主人。
天使恍然大悟：原來，多年來這條導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，永遠跟著主人行動，在主人的前方守護著他。
可惡的主人，正是利用了這一點，才胸有成竹，穩(wěn)操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下，就能輕輕松松贏得比賽。
天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過，她大聲對狗說：你已經(jīng)為主人獻出了生命，現(xiàn)在，你這個主人不再是瞎子，你也不用領(lǐng)著他走路了，你快跑進天堂吧
可是，無論是主人還是他的狗，都像是沒有聽到天使的話一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。
果然，離終點還有幾步的時候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看著主人。
這時，主人笑了，他扭過頭對天使說：我終于把我的狗送到天堂了，我最擔(dān)心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起......所以我才想幫它決定，請你照顧好它：天使愣住了。
主人留戀地看著自己的狗，又說：能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。
不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。
如果可以的話，我真希望永遠看著它走下去。
不過天堂到了，那才是它該去的地方，請你照顧好它。
說完這些話，主人向狗發(fā)出了前進的命令，就在狗到達終點的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。
他的狗見了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。
滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠比天堂所有的天使都快。
所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導(dǎo)盲犬也永遠守護著它的主人。
天使久久地站在那里，喃喃說道：我一開始就錯了，這兩個靈魂是一體的，他們不能分開......
你心目中的好老師是什么樣的
你可以發(fā)揮你自己內(nèi)心的感受與期望，好老師應(yīng)該是什么樣的呢
用心琢磨
下面我給你一篇范文
我心目中的好老師我心目中的好老師是無私的。
她讓我們學(xué)會科學(xué)知識，還把她知道的上知識也毫無保留的傳授給我們。
我心目中的好老師應(yīng)該是對工作認真負責(zé)的。
她就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。
我心目中的好老師是關(guān)心，愛護我們的。
當我們在生活中遇到困難時，她總是能幫助我們克服困難。
當我們需要幫助時，她從不推辭，從百忙中抽出空來，幫我們解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。
我心目中的好老師是可親可敬的。
她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。
她是我們的良師益友。
當一位好老師是不容易的。
她需要有豐富的知識和良好的品格。
她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識，又要像媽媽一樣愛護我們，雖然她那么也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。
為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師
希望對你能有所幫助。
