<<茶杯與茶壺>>讀后感
今天，我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章，頗有感受。
尤其是對釋園和尚的話: “你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放到比那些茶壺還要高;香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低，才能得到一脈流水;人只有把自己放低，才能得到智慧和經(jīng)驗。
”感受很深。
文中的年輕人拜師，最后卻滿懷失望，是應(yīng)為他太驕傲了，看不到別人的優(yōu)點。
有一次，明天要默寫了，媽媽讓我再看看書。
我說: “我肯定考滿分。
”結(jié)果，第二天，我卻考砸了。
這件事和課文讓我懂得了：虛心使人進步，驕傲使人落后。
這篇文章告訴我的道理我永遠銘記在心。
讀后感茶杯在上 茶壺在下的讀后感
你只要看它十幾遍，懂了，就好些了。
再說讀后感是要靠自己寫的，而不是讓別人寫，自己能寫出真情實感，多寫了就會好的
我相信你。
《茶杯與茶壺》中的“應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下的’‘含義
①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。
” ②釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。
既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問：“畫什么呢
”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。
施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺
”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易
”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。
那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎
”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。
”年輕人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的
” ④釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊
你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢
澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗。
”
茶杯與茶壺那個好
都不好，茶葉直接塞進嘴里嚼碎再用水送服最好，方便省事
《茶杯與茶壺》的故事概要
茶杯與茶壺 一個滿懷失望的年輕人里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說 我一心一意要學(xué)丹青，但至今沒有找到一個令我滿意的老師，許多人都是涂有虛名，有的畫技還不如我。
釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品，既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。
” 年輕人問：“畫什么呢。
” 釋圓說：“老僧最大的嗜好，就是飲茶，尤其喜歡那些造型流暢古樸的茶具，施主可否為我畫一個茶杯和茶壺。
”年輕人聽了，說這還不容易，于是，他鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫成了一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。
那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注入到那茶杯中去，年輕人問：“這幅畫您滿意嗎。
” 釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫行是不錯，只是將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下啊。
”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的。
” 釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊
你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗怎么能注入你的杯子呢
漳谷把自己放低，才能得到一脈水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。
” 年輕人思忖良久，終于恍然大悟。
茶杯與茶壺的閱讀答案
P 皮（或者頁）② ① 廉頗 負荊請罪2.略3.大師為何如此糊涂，沒有茶杯往茶壺里注水的。
4.深感失望 一心一意 精神一振 信心十足 沾沾自喜 恍然大悟。
他先是失意，然后得意，最后醒悟。
5.巧妙。
他通過談?wù)撃贻p人的畫，讓年輕人明白做人的道理。
6.答案不要求統(tǒng)一，可以從人要謙虛，才能學(xué)到更多的知識這方面來說。
茶杯與茶壺閱讀
這個故事主要是說一位高僧用茶杯與茶壺之間關(guān)系形象地向前來求助的年輕人說明人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗，才會有所收獲的人生道理。
恍然大悟，畫畫有如做學(xué)問，要博采眾家之長來提升自己。
茶壺和茶杯的故事，誰會說
一個深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師。
許多人都是圖有虛名，有的畫技還不如我。
” 釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。
既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。
”年輕人問：“畫什么呢
”釋圓說：“老僧最大的嗜好，就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。
施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺
”年輕人聽了，說：“這還不容易
”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫成了一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。
那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中去。
年輕人問：“這幅畫您滿意嗎
”釋圓微微一笑，搖了搖頭。
說：“你畫得是不錯，只是將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。
”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的
”釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理啊
你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢
澗谷把自己放低，才能得到一脈流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。
”
茶杯與茶壺 閱讀
你好
我是一對一語文老師，下面是我提供的答案三人行，必有我?guī)煛?/p>
海納百川，取則行遠。
要放下身價，不斷的吸取別人的優(yōu)點，來彌補自己的不足，這樣自己才能有所長進。
