珍妮姑娘400字讀后感中文
This week, I read the American writer of Theodore dreiser. Jenny girl Jenny girl main is a beautiful girl called Jane, because his family was very poor, mother and forced to wipe stair. However an accident changed their lives. A man named brad kindness, rich man, like Jenny, often pays to help her. Later, they got married, brad just sick dies. Finally, Jenny and another man, and a man living in the story.Reading this article, I am very touched. Jenny, could not little old mother and shyly to make money, can last for a living. We all look again with a small, small emperor and empress. All parents are arranged to have made when we go about, which use? Sometimes we are not satisfied, a nose a tear. Therefore, we should learn from the strong, industrious Jenny character.中文·如下：這個(gè)星期，我讀了美國(guó)作家德萊塞。
珍妮姑娘““珍妮姑娘“的主要是一個(gè)美麗的女孩叫簡(jiǎn)，是因?yàn)樗募彝ズ茇毨?，母親，被迫擦樓梯。
然而，一個(gè)意外改變他們的生活。
一個(gè)叫布拉德善良，有錢的男人喜歡珍妮，經(jīng)常自付幫助她。
后來(lái)，他們結(jié)婚了，布拉德剛剛生病去世。
最后，珍妮和另一名男子，并在故事的人了。
閱讀這篇文章，我很感動(dòng)。
詹妮，不小的老母親和害羞地賺錢，可以持續(xù)生存。
我們都期待再次與小，小皇帝和皇后。
所有的家長(zhǎng)都安排了我們?nèi)r(shí)作出有關(guān)，它們使用
有時(shí)候，我們不滿意，一把鼻涕一把淚。
因此，我們要學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，勤奮珍妮性格。
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
用夏天像什么?秋天像什么?照樣子，寫(xiě)句子。
夏天像一個(gè)豪氣的壯漢子，瀟瀟灑灑，浩浩蕩蕩秋天像一個(gè)溫柔的女子，風(fēng)風(fēng)韻韻，燕燕鶯鶯
有一篇作文寫(xiě)著一個(gè)小男孩害羞和女孩說(shuō)話，結(jié)果有一天小男孩生病住院了，一個(gè)下小女孩主動(dòng)去看他，男孩很
這本書(shū)分為七個(gè)篇章，分別是：自信是女孩子的生命、靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者、女孩因?yàn)榭蓯?ài)而美麗、懂事的女孩才受歡迎、別讓壞習(xí)慣害了你、愛(ài)讀書(shū)的女孩有智慧和好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)。
在每一篇文章后都有女孩應(yīng)該懂得的道理、知識(shí)放大點(diǎn)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)金子點(diǎn)，讓你知道如何做個(gè)有出息的女孩。
少年時(shí)期是人生的重要階段，一個(gè)人的理想、信念、膽識(shí)、意志、毅力、性格、情操基本上形成于這個(gè)階段，所以，少年時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在很大程度上影響到一個(gè)人未來(lái)的前途命運(yùn)。
尤其是閱讀了這本書(shū)中《成功始于洗馬桶》的故事，讓我很震撼。
故事中的主人公野田圣子，她人生的第一份工作---洗馬桶。
一開(kāi)始她很沮喪，工作也不認(rèn)真，甚至認(rèn)為這份工作讓她我很惡心，可是一位老師傅的工作態(tài)度改變了她，因?yàn)檫@位師傅認(rèn)真的清洗完馬桶以后，又在馬桶里盛了一碗水很自然的喝了下去，沒(méi)有一絲的勉強(qiáng)。
實(shí)際行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，從此野田圣子認(rèn)真工作，慢慢的她養(yǎng)成了從點(diǎn)滴之中做好每一件事情的習(xí)慣，最后，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于成為日本內(nèi)閣郵政大臣，達(dá)到了她人生的頂峰。
這個(gè)故事讓我感悟到：人的習(xí)慣要在每一件小事中去養(yǎng)成，能把每一件小事都能認(rèn)真做到最好的，才能真正做到有出息
這本書(shū)中還有很多立志的故事，都讓我很受啟發(fā)，所以我非常喜歡這本書(shū)，也希望這本書(shū)能成為眾多女孩兒的良師益友
開(kāi)在信封里的野花讀后感300字很急的快點(diǎn)兒。
老師今天帶我們?nèi)ブ醒虢挚刺一ā?/p>
我們班每個(gè)同學(xué)都高興極了，還未見(jiàn)桃花，卻好像每個(gè)人的臉都笑成了一朵桃花。
當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隱隱還飄來(lái)陣陣清香，讓人感覺(jué)心曠神怡。
我們忽然發(fā)現(xiàn)，白的桃花中有淡淡的綠，綠中還有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色嗎?于是我們快步走近觀瞧。
當(dāng)我們來(lái)到桃樹(shù)邊，再仔細(xì)一看，原來(lái)那綠是花的萼片和剛發(fā)芽的葉子，黃色是花蕊的顏色。
正看著呢，一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的桃花好像在向我們招手，又像在微笑著歡迎我們的到來(lái)呢。
看那花朵，有開(kāi)有未開(kāi)的，開(kāi)的好像是剛出生的小寶寶，好奇地眨著眼睛；未開(kāi)的花骨朵像是沒(méi)有睡醒，不愿睜開(kāi)眼睛，甜甜蜜蜜的樣子十分可愛(ài)! 我們邊看，老師邊告訴我們，資料上說(shuō)桃花還可以當(dāng)藥用，能治療水腫和便秘，還可以美容用呢!所以我就撿了一些掉落的花瓣，準(zhǔn)備回去給媽媽用一下。
又要走了，猛回頭一看，那桃花好像在招手挽留，不想讓我們走呢! 這美麗的春天我雖然喜歡，但是我更喜歡那些把春天裝點(diǎn)得十分美麗的桃花!它們默默無(wú)語(yǔ)，卻把嬌艷奉獻(xiàn)! 【桃花的作文300字：篇二】 春天再次光臨大地，小區(qū)花園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷。
最引人注目的是那些粉嘟嘟的桃花。
仔細(xì)看，每一朵桃花有五六片花瓣，每一片花瓣呈橢圓形，粉紅粉紅的，像小姑娘害羞的臉蛋。
花朵內(nèi)是豆芽形的花蕊，花蕊被幾圈細(xì)細(xì)的、粉白色的蕊絲整齊地圍著，蕊絲頂上有黃色的蕊頭，像許多根蝸牛的觸角在蠕動(dòng)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花享受地沐浴在風(fēng)中，像在與人揮手告別，明媚的春光在它們臉上撫摸著，它們靜靜地躺在樹(shù)葉上，臉上露出幸福的笑容。
粉紅色的桃花在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加鮮艷嬌美。
那些淡粉色花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得像要裂開(kāi)似的，一些花兒裂開(kāi)了嘴，正“咯咯咯”地笑呢! 我輕輕摘下了一朵嬌滴滴的桃花，收藏在我永久的記憶信封里…… 【桃花的作文300字：篇三】 桃花開(kāi)了快一個(gè)星期了，我怕它今天會(huì)凋謝，便早早地起了床，去欣賞著迷人的景色。
未走近桃花樹(shù)，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一股淡雅的清香，特別是在這個(gè)寧?kù)o的早晨，最能使人感覺(jué)舒爽愜意。
我隨著香氣，來(lái)到了桃花樹(shù)下。
瞧!這花雖說(shuō)長(zhǎng)在同一株樹(shù)上，但長(zhǎng)的卻是千姿百態(tài)。
你瞧!這朵含苞待放，像一個(gè)還在睡覺(jué)的小女孩，這朵則是稍稍展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，這朵開(kāi)得可好liuxue86了!潔白的花瓣襯著黃色的花蕊，顯得格外宜人。
這朵開(kāi)成了一個(gè)圓形，它的花瓣帶一種淡淡的粉色，既像一個(gè)氣色紅潤(rùn)的孩子，又像誰(shuí)的胭脂不小心掉在了上面，淡雅而不俗氣。
整棵樹(shù)看起來(lái)綠葉配著紅花，紅花又點(diǎn)綴綠葉，看起來(lái)色彩明麗。
“但愿人們心中永遠(yuǎn)有個(gè)屬于自己的春天。
”我心里這樣想著。
【桃花的作文300字：篇四】 星期六早晨，一片透明的藍(lán)天，像一塊絲手帕，藍(lán)天上停留一絲細(xì)碎而潔白的云塊，象是鑲在紗巾上似的。
我們?cè)诠鹄蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了十五里店觀桃花。
一路上，我們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩，鬧的鬧，可高興了!在這有些顛簸的汽車上，我們的心情非常激動(dòng)，盼望著塊點(diǎn)兒到達(dá)目的地。
到了桃花園，放眼望去，一片粉紅色的世界，一片粉紅色的海洋。
走進(jìn)仔細(xì)看那桃花，它有五個(gè)花瓣，有四到五厘米大小，花的中心是花蕊。
有二三十根雄花蕊，中間一根較粗的是雌花蕊。
看玩了桃花，我們來(lái)到了河堤上野炊，我們吃喝玩樂(lè)多么舒心呀!我們還玩了好多游戲，讓桂老師笑得呀，可燦爛了!吃玩了飯，我們依依不舍得離開(kāi)了桃花園。
老師又帶我們?nèi)チ斯珗@，這下可玩兒痛快了! 這次春游，不但讓我們懂得了好多知識(shí)，而且增進(jìn)了師生之間的感情，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
【桃花的作文300字：篇五】 如果有人問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：桃花。
春天，滿樹(shù)粉紅的桃花，像是給大地披上了花衣裳，顯得格外嬌艷和美麗。
星期天的早上媽媽帶我和姐姐去山上觀賞美麗的桃花，我們來(lái)到大山腳下，漫山遍野的桃樹(shù)，輕輕的托起粉紅色的花朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，使人沁透心脾，嫩綠的桃葉青翠欲滴，把美麗的桃花映襯得格外艷麗，引來(lái)了一群群采蜜的小蜜蜂，還有那些花骨朵兒，巴不得要綻開(kāi)似的。
這么多的桃花一朵比一朵美，看看這一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妝……真是姿態(tài)萬(wàn)千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿著粉紅的花衣裳，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，享受著這生機(jī)勃勃的春天。
桃花開(kāi)在春天里，春天也被桃花點(diǎn)綴的更加美麗，我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天里的美麗的桃花。
《美人樹(shù)》的讀后感
美人樹(shù)讀后感 你看，那舒展著曲線和輕柔姿態(tài)的美人樹(shù)花，綻放著燦爛的笑臉，帶著淡淡芳香，嬌艷欲滴，吸引了小蜜蜂前來(lái)采蜜和蝴蝶翩翩飛舞,真惹人喜愛(ài)；朵朵花蕾在暖暖的陽(yáng)光下正含苞欲放，露出緋紅的臉蛋，令人愛(ài)慕；圓圓的果實(shí)掛滿枝頭，帶給人們豐收的喜悅心情；還有那結(jié)蒂的花朵，有的高高掛在枝頭，懷著絲絲縷縷心絮在風(fēng)中纏轉(zhuǎn)著；有的飄飄下落，灑在行人們的身上，激起心弦。
含苞欲放的花蕾像小姑娘露出害羞的臉 啊
美人樹(shù)，你讓我想起女人的一生。
無(wú)論你曾經(jīng)是美若天仙還是相貌平平，無(wú)論你是孤芳自賞還是艷壓群芳，你最后還是像花兒一樣枯萎調(diào)零，回到平靜的生活，在漫長(zhǎng)的歲月里只有自身的修養(yǎng)、知識(shí)的積累，才能讓你不會(huì)只停留在表面浮躁，你的生活才不會(huì)在青春逝去時(shí)有太多的迷茫。
你就像一個(gè)謎，需要人們慢慢的品味著，欣賞著。
和剛認(rèn)識(shí)的女孩怎么聊天
《小學(xué)生散文100課讀后感》中讓我印象最深的一篇作文是《月亮》，因?yàn)檫@篇散文中用了許多修辭手法把月亮寫(xiě)的天真浪漫美麗動(dòng)人，比如月亮上出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅色，好像是月亮姑娘受到了贊揚(yáng)羞紅了臉，于是他慢慢鉆進(jìn)了云里，這句話把月亮似人話，比喻成害羞的姑娘寫(xiě)出來(lái)月亮的美。
這本書(shū)告訴我寫(xiě)作要是有什么意義，寫(xiě)作文和散文就是把心中的所見(jiàn)所想所思所聞寫(xiě)在作文和散文中，就像攝影機(jī)一樣把經(jīng)歷的事，豐富的感情有聲有色濃縮進(jìn)去寫(xiě)完了讀一讀，非常欣慰如同農(nóng)民秋天看到了一片金色的稻谷，的確寫(xiě)作文也是一樣樂(lè)趣一種享受，可是我以前總寫(xiě)不好作文，也不我愛(ài)寫(xiě)作文，老師你讓我寫(xiě)作文我就唉聲嘆氣，認(rèn)為寫(xiě)作文是多么的難，事實(shí)上是如此的簡(jiǎn)單，無(wú)拘無(wú)束的寫(xiě)，有章有法的練習(xí)
老奶奶的小鐵勺讀后感
這是讀來(lái)挺“費(fèi)腦子”的文章。
作者對(duì)的描寫(xiě)，有方顯得很，就和所有普通家庭擁被而眠一樣。
可是有的地方又極不平常，仿佛帶著些“宇宙形成”或“物質(zhì)誕生”的神秘感。
究竟如何理解，就看你自己的想象了。
“那時(shí)候真是一片漆（qi）黑啊
”老Qfwfq應(yīng)和著庫(kù)帕的說(shuō)法，我當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩子，剛剛記事。
平常，我的爸爸媽媽和Bb'b奶奶在一起，還有來(lái)訪的姑姑、叔叔和舅舅，后來(lái)變成馬的Hnw先生，再就是我們這些小孩子。
好像我曾經(jīng)講過(guò)，我們?cè)谠粕厦?，就像睡覺(jué)的樣子，平躺著，一動(dòng)不動(dòng)，隨云而轉(zhuǎn)動(dòng)飄移，我們這些人可不是躺在外邊的，明白嗎
在云的表層可**不成。
那里太冷了。
我們是在云表層下面，就像鋪蓋著一層流動(dòng)的顆粒狀態(tài)的物質(zhì)。
那時(shí)候，計(jì)算時(shí)間的方法還不存在，每當(dāng)我們數(shù)云層轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)就要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
因?yàn)樵谝黄岷谥惺菦](méi)有任何參照點(diǎn)的，結(jié)果我們總要吵起架來(lái)。
于是，我們索（suo）性任時(shí)光流逝（shi），多少個(gè)世紀(jì)如同幾分鐘而已；只有等待，盡量蓋暖捂好，昏昏而睡，過(guò)一陣便發(fā)出點(diǎn)聲響，好讓彼此明白我們大家還都在那里；當(dāng)然，還要搔（sao）癢，因?yàn)檫@些粒子的旋轉(zhuǎn)效果便是一種令人討厭的癢癢。
我們?cè)诘却裁?/p>
沒(méi)人能說(shuō)得清楚。
當(dāng)然，Bb'b奶奶還記得物質(zhì)均勻地分散在空間，還有熱量和光線的時(shí)候。
老人在講話時(shí)會(huì)有些夸大其詞，不過(guò)我們都明白，隨著時(shí)間流逝，總是有所改進(jìn)，或者有所變化。
我們的問(wèn)題就是度過(guò)這漫漫黑夜。
比所有人都過(guò)得更好的是我姐姐G'd（W）n，因?yàn)樗愿駜?nèi)向，是一個(gè)害羞但任性的女孩，喜歡黑暗。
G'd（W）n選擇的是偏遠(yuǎn)的地方，在云的邊上。
她靜觀漆黑的夜色，任憑塵埃微粒流動(dòng)成小型瀑布，自言自語(yǔ)，發(fā)出像小小瀑布似的笑聲，甚至還哼唱著；她不論是睡著還是醒著，都愛(ài)做夢(mèng)。
她的夢(mèng)與我們的都不同：在黑暗之中，我們夢(mèng)到的還只是黑暗，因?yàn)槲覀冾^腦中別無(wú)其他；而她夢(mèng)的，據(jù)她所說(shuō)，則是更深更廣更柔軟光滑的黑暗。
是我父親第一個(gè)發(fā)現(xiàn)有了什么變化：我正在打盹（dun），被他的喊聲叫醒：“注意
這里摸得到了
”我們身邊的云一直是流動(dòng)的物質(zhì)，而那時(shí)開(kāi)始凝（ning）固了。
其實(shí)，我母親已有好幾個(gè)小時(shí)總是翻來(lái)覆（fu）去，并埋怨（yuan）說(shuō)：“哎喲，我真不知道該向哪邊側(cè)身了
”總之，聽(tīng)其言便可得知她睡覺(jué)的地方有了一種變化：那些塵埃原來(lái)是軟軟的，富有彈性的，散布均勻的，人身在其中可以不留任何痕跡，無(wú)論怎么躺著都覺(jué)得舒服。
可是，從這時(shí)起，塵埃形成了一些凸（tu）起和凹（ao）陷，顯露出她平時(shí)臥態(tài)全部體重壓出的起伏身形。
她覺(jué)得下面好像有許多顆粒變得厚實(shí)或腫大起來(lái)，好像下面數(shù)百公里之下有什么在通過(guò)層層柔軟的塵埃施加壓力。
通常，我們對(duì)母親的什么說(shuō)法都不太聽(tīng)信，對(duì)于她這么一個(gè)超級(jí)敏感者，而且歲數(shù)又相當(dāng)大，那種存在方式實(shí)在是不適合她的神經(jīng)。
寫(xiě)景作文，讀后感各一篇
金色的秋天() 秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。
紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。
還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來(lái)在路邊賣西瓜的小攤不見(jiàn)了，代替它們的是又香又脆的大蘋(píng)果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛(ài)呀! 俗話說(shuō)的好呀：“，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意。
看，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊
我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。
金色的秋天 時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
啊
那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。
把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。
我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀
它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。
碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。
秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。
它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。
菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。
流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。
秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首的交響曲西游記 你應(yīng)該看過(guò) 我就給你西游記的讀后感吧讀了我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了取得了真經(jīng)的故事。
正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的之一。
塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上還有一種，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。
這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊
因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。
我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開(kāi)了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。
有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言；有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。
但在我看來(lái)，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個(gè)單純的神話世界。
我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧
一、自由 在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往。
孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。
孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。
這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。
總之，我覺(jué)得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話 如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。
日常生活過(guò)于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。
神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。
謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說(shuō)：“神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料。
《西游記》是中國(guó)神話小說(shuō)的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國(guó)的神話文化漸漸沒(méi)落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問(wèn)津，只有孩子們會(huì)被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對(duì)未來(lái)浪漫的、夢(mèng)幻般的希望。
” 三、英雄 “英雄”有許多不同解釋。
《辭?！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。
我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。
孫悟空無(wú)疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。
正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。
明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。
復(fù)讀《西游記》，讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。
我相信，也希望它永 遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個(gè)主題，給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量。
西游記的讀后感 有很多呢
