徐志摩的雨后虹讀后感
最近，讀了作家勞倫長(zhǎng)篇小說(shuō)《虹》。
這部小說(shuō)用、飄逸的文字描述了溫一家三代人的心靈浪漫傳奇。
最為吸引我的，首先是勞倫斯充滿詩(shī)意的文筆，他的文字那么鮮活，那么亮麗，那么動(dòng)人，讀幾十萬(wàn)字的小說(shuō)，猶如陶醉在一篇篇優(yōu)美的散文詩(shī)中;常常讓人心情激動(dòng)，活力煥發(fā)，熱血澎湃。
勞倫斯的是非觀點(diǎn)十分鮮明：作品中充滿了對(duì)生命的贊頌、對(duì)自由的謳歌、對(duì)大自然的贊賞。
作品也揭示了十九世紀(jì)后期，英國(guó)的生產(chǎn)方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變，尤其是工業(yè)革命帶來(lái)的影響：自然環(huán)境的惡化、使人淪落為機(jī)器人、可貴的生命過(guò)多的消耗在維持生計(jì)上——本末倒置的喪失了對(duì)生命本身的享受(其實(shí)，過(guò)簡(jiǎn)單而不奢侈的生活，并不需要太多的物質(zhì)條件)。
……對(duì)此，他極度反感，在他的筆下，這些場(chǎng)景都是暗淡無(wú)光、晦澀、蕭瑟、沉郁的。
對(duì)今天的我們，也是一個(gè)警醒：讓我們對(duì)現(xiàn)代化的通訊、機(jī)器、電腦……保持一點(diǎn)距離，少一點(diǎn)依賴;不要讓鮮活的生命，過(guò)度的消耗于此;盡可能的回歸大自然;努力保持一點(diǎn)自我——充分體現(xiàn)個(gè)體生命的意義與價(jià)值。
雖然，以前讀過(guò)勞倫斯的書(shū)，但這部《虹》，既有別于我曾經(jīng)閱讀過(guò)的外國(guó)名著，也有別于勞倫斯其他的著作。
書(shū)中并沒(méi)有完整、連貫的故事情節(jié)，而是著重于對(duì)人物的心理和人與人之間的關(guān)系的剖析。
常常是跳躍式的思維，令你跟著作品緩慢的節(jié)奏，潛入人的內(nèi)心情感，感受人物內(nèi)心世界的波動(dòng)和矛盾沖撞，慢慢的思考、慢慢的感悟。
《虹》豐富了我們對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和感受，使得我們看世界的眼光變得獨(dú)特、豐富，從而也發(fā)現(xiàn)了尋常人不易發(fā)現(xiàn)的東西。
在勞倫斯的筆下，世界是多么奇妙。
也讓人不由的思考：人的一生究竟該怎樣度過(guò)，顯然，勞倫斯是贊美追求獨(dú)立、自由的。
勞倫斯的書(shū)，自然離不開(kāi)性的描述，性是人的本能，也是生命活力的象征。
勞倫斯非常善于用高妙的藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)男女之間的愛(ài)情生活，尤其是性愛(ài)心理。
他的描述雖然細(xì)膩、具體、動(dòng)情，但那是純潔、健康、道德的，并不是想以色情來(lái)吸引眼球。
不過(guò)說(shuō)老實(shí)話，一部三、四十萬(wàn)字的小說(shuō)，沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的的故事情節(jié)，要想讀下來(lái)，是不容易的，那我為什么如此喜歡它呢?除了作品本身獨(dú)特的魅力，還得感謝譯者。
那天，到圖書(shū)館去借書(shū)，拿到一本中央編譯出版社出版的《虹》，打開(kāi)一看，譯文很漂亮，那篇譯序更精彩，我一下子就喜歡上了。
再翻到書(shū)的最后，竟然發(fā)現(xiàn)了譯者黑馬的簡(jiǎn)介，更是了不得：他不但翻譯了勞倫斯的系列作品，自己還創(chuàng)作了兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)與幾本散文集。
這在翻譯的著作中，是不多見(jiàn)的。
不少譯著的序言，都是請(qǐng)別人代寫(xiě)的。
我想，這些譯者，僅僅是能翻譯而已。
由此可知，這個(gè)取名黑馬的譯者，不但精通英語(yǔ)，精通西方文學(xué)、哲學(xué)、歷史，中文的功底也非常扎實(shí);而且，還有自己獨(dú)特的思想，能創(chuàng)作自己的作品。
這是個(gè)兩棲人呀(作家兼翻譯)，這樣的譯者，翻譯的水平就不言而喻了。
這些經(jīng)歷讓我知道了，以后借書(shū)，不僅要挑選大牌的出版社，挑選一流的譯文，還得了解譯者。
有比較，才有鑒別，也才能在有效的時(shí)間內(nèi)，欣賞到最為精彩的書(shū)籍，收獲更多。
我現(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)到，讀外國(guó)文學(xué)，譯者的水平太重要——翻譯就是二度創(chuàng)作。
最近，看央視紀(jì)錄頻道的《地球脈動(dòng)》，片頭：sea deep 如果直譯為深深的海洋，而央視譯為，無(wú)垠深海。
黑馬的散文《心靈的故鄉(xiāng)》用的是勞倫斯的一句話：the country of my heart，直譯為我心中的鄉(xiāng)村;而黑馬翻譯為心靈的故鄉(xiāng)。
這些譯文，既貼切又體現(xiàn)了高度的語(yǔ)言藝術(shù)。
退休后，想抓緊時(shí)間閱讀中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典作品，但近幾年的出國(guó)旅游，對(duì)外國(guó)的了解越來(lái)越迫切。
僅僅讀一點(diǎn)世界史，讀一點(diǎn)游記，顯然有些膚淺;自我感覺(jué)，還是挑選一些經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)名著來(lái)閱讀，也許才是最好的了解西方的途徑。
愛(ài)屋及烏，我還會(huì)繼續(xù)閱讀黑馬翻譯的勞倫斯的作品以及與黑馬的小說(shuō)與散文。
好詞好句
好詞靜以修身 儉以養(yǎng)德 驕陽(yáng)似火 俯拾皆是 美麗大方 閑情逸致 好逸惡勞 舒心淡雅 世間百態(tài) 世態(tài)炎涼 智勇雙全 情不自禁 一望無(wú)際 心地善良悠哉游哉 悠然自得 郁悶難當(dāng) 穩(wěn)定自若 刁蠻把橫 斷橋殘雪 小橋人家善莫大焉 爾虞我詐 父愛(ài)如山 母愛(ài)似水 江南煙雨 九死一生 汗馬功勞一曝十寒 生于憂患 死于安樂(lè) 意境幽遠(yuǎn) 兩情相悅 克己助人 嚴(yán)懲不貸 活靈活現(xiàn) 凌亂不堪 有條有理 層次分明 萍水相逢 隨遇而安心如止水 善山若水 人間仙境 理想社會(huì) 人情世故 人情冷暖 悠閑自在陰雨連綿 雨雪霏霏 晴空萬(wàn)里 一覽無(wú)余 游山玩水 自得其樂(lè) 秉公執(zhí)法
300個(gè)好詞，90個(gè)好句，30個(gè)好段
最佳答案1。
我們太年輕 以致都不知道以后的時(shí)光竟然還有那么長(zhǎng) 長(zhǎng)得足夠讓我忘幾你 足夠讓我重新喜歡一個(gè)人 就像當(dāng)初喜歡你一樣2。
一個(gè)人如果想做他喜歡的事情 就一定要做很多他不喜歡的事情 很多很多3。
我一點(diǎn)也不孤單 因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了4。
寂寞的人有兩種 一種是什么話都聽(tīng)的明白 一種是什么話都聽(tīng)不明白5。
從前總以為收信很快樂(lè) 因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)方有朋友 現(xiàn)在才知道 收信不一定是好事 因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)方6。
時(shí)間仍在 是我們飛逝7。
只要你要 只要我有8。
那些說(shuō)給樹(shù)聽(tīng)的話 嵌在樹(shù)的年輪里 隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成參天的回憶9。
記憶像是倒在掌心的水 無(wú)論你攤開(kāi)還是握緊 總會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈10。
看不見(jiàn)雪的冬天 我們把它當(dāng)春天好不好
11。
一路上有人太早看透生命的線條 命運(yùn)的玄妙 有人太晚覺(jué)悟 冥冥之中 該來(lái)則來(lái) 無(wú)處可逃該走則走 無(wú)法挽留12。
我終不能改變那個(gè)開(kāi)始 何不忘了那個(gè)結(jié)局13。
再美好也經(jīng)不住遺忘 再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間14。
成長(zhǎng)的日子 撕了皮連著肉15。
迷宮般的城市 總有莫名的寂寞 你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過(guò)什么 各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過(guò) 編織著城市叢林里的憂郁和軟弱16。
也許一個(gè)人最好的樣子就是靜一點(diǎn) 哪怕一個(gè)人生活 穿越一個(gè)又一個(gè)城市 走過(guò)一條又一條街道 仰望一片又一片天空 見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別 于是終于可以坦然的說(shuō) 我終于不那么執(zhí)著17。
所有的把握只是在加速一種失去18。
人犯錯(cuò)誤 大半是該用真情時(shí)太過(guò)動(dòng)腦筋 而在該用腦筋時(shí)又太感情用事19。
今生今世 我只是個(gè)戲子 永遠(yuǎn)在別人的故事里 流著自己的眼淚20。
來(lái)不及疼痛 來(lái)不及流淚21。
路是大地一道難愈的傷痕 因此人生每一步都是隱隱的痛22。
兩個(gè)人之間的感情就像織毛衣 建立的時(shí)候一針一線 小心而漫長(zhǎng) 拆除的時(shí)候只要輕輕一拉23。
要輸就輸給追求 要嫁就嫁給幸福24。
為尋找而尋找只會(huì)在尋找中迷失25。
傳說(shuō)人在最初是一個(gè)完整的圓 因?yàn)橛|怒了神 被分成兩半 于是我們窮其一生都在尋找丟失了的另一半 可是既然都是半圓 那長(zhǎng)的該有多相像呢 所以你很容易就找錯(cuò)了呢 所以也不要對(duì)以前的人報(bào)以傷感與抱歉 大家只不過(guò)沒(méi)有相遇到對(duì)的人 雖然曾經(jīng)很相信對(duì)方是自己要找的人26.too quick to live too young to die27。
血液和骨骼 神經(jīng)和皮膚 厚厚的棉衣里厚厚的絨衫 明明是有著非常重量的兩個(gè)人 怎么還是被季風(fēng)一吹就散了29。
每個(gè)人都為自己而活 我們也許該毫無(wú)怨言30。
無(wú)盡的空間 以一種空虛填補(bǔ)另一種空虛31。
不是每個(gè)人都可以興風(fēng)作浪32。
我想知道 為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(zhǎng)大了 那些花開(kāi) 那些日落 那些單純清澈的時(shí)光 那些明亮的青春 以及年少的憂傷 究竟是怎樣穿過(guò)我的身體 流淌的如此干凈33。
人就活這一次 理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈34。
天空 天很空 空得不想再容納一顆灰塵35。
想起一段旅行 改變一個(gè)人的生活方式 想起一個(gè)人 改變一段旅程 、36。
虹是看上去很近的那種遠(yuǎn)37。
因?yàn)椴蝗ハ肫?所以從未忘記38。
上帝撤下亞當(dāng)?shù)睦吖?便是女人 他這樣說(shuō) 她是你的肉中骨 骨中肉 你要好好珍惜39。
生活就是讓弱者感覺(jué)無(wú)奈 讓強(qiáng)者感覺(jué)無(wú)聊的游戲40。
要么愛(ài)我 要么永遠(yuǎn)不41。
什么是黑暗 什么是光明 即便把自己從混沌的黑暗中解脫出來(lái)了 但等待我們的仍然是一片空白 就像高考 就像混亂的愛(ài)情寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。
(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
(蘇軾) 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。
(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子
(后漢書(shū)) 不塞不流,不止不行。
(韓愈) 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
(王安石) 不以規(guī)矩,無(wú)以成方園。
(孟子) C 采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
(羅隱) 倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
(《管子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。
(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。
(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。
(《漢書(shū)》) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
(劉禹錫) 吃一塹,長(zhǎng)一智。
(古諺語(yǔ)) 尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
(屈原) 出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚沾襟。
(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
(李商隱) 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
(孟郊) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
(葉紹翁) 春宵一刻值千金。
(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。
(《國(guó)語(yǔ)》) D 大丈夫?qū)幙捎袼?不能瓦全。
(北齊書(shū)) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。
(《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
(杜甫) 但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。
(蘇軾) 當(dāng)斷不斷,反受其亂。
(漢書(shū)) 當(dāng)局者迷,旁觀者清。
(新唐書(shū)) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。
(劉勰 東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。
(劉禹錫) 讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。
(三國(guó)志) 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
(杜甫) 讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
(朱熹) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
(劉彝) 多行不義必自斃。
(左傳) E 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流。
(杜甫) F 凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。
(《禮記》) 防民之口,甚于防川。
(國(guó)語(yǔ)) 非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
(諸葛亮) 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。
(《戰(zhàn)國(guó)策》) 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
(孟子) G 感時(shí)思報(bào)國(guó),拔劍起蒿萊。
(陳子昂) 高山仰止,景行行止。
(《詩(shī)經(jīng)》) 工欲善其事,必先利其器。
(孔子 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。
(蘇軾) 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫(yī)。
(宋·葉適) 光陰似箭,日月如梭。
(明《增廣賢文》) 滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。
(《三國(guó)演義》) H 海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。
(古詩(shī)詩(shī)話) 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
(王勃) 海上生明月,天涯共此時(shí)。
(張九齡) 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
(岑參) 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
(杜甫) 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。
(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。
(論語(yǔ)) 兼聽(tīng)則明,偏信則暗。
(《資治通鑒》) 見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。
(《戰(zhàn)國(guó)策》) 見(jiàn)義不為,非勇也。
(論語(yǔ)) 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
(趙翼) 金玉其外,敗絮其中。
(劉基) 近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。
(蘇麟) 近朱者赤,近墨者黑。
(傅玄) 鏡破不改光,蘭死不改香。
(孟郊)
有關(guān)故鄉(xiāng)的好詞好句好段
時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門(mén)的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊豆腐西施。
但是擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄，而且終日坐著，我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。
那時(shí)人說(shuō)：因?yàn)橐粒@豆腐店的買(mǎi)賣(mài)非常好。
雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。
他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。
我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
好段時(shí)常憶起故鄉(xiāng)，似乎那種清香的奶茶悠悠四溢的又飄到了我的身邊，故鄉(xiāng)，追隨我一生記憶的夢(mèng)，成長(zhǎng)后的我于故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，而故鄉(xiāng)的氣息和故鄉(xiāng)悠揚(yáng)的馬頭琴聲將是追隨我一生不變的情懷。
家鄉(xiāng)的一切，都倒映在我的腦海中，它包含我童年的美好回憶，它讓我感受到家的溫暖。
家鄉(xiāng)，你是一顆璀璨的明珠，讓我不能將視線收回。
你讓我把所有的童年趣事都保存的完好無(wú)損，你是愛(ài)我、愛(ài)家鄉(xiāng)的一切人們，我們會(huì)用自己的能力，回報(bào)給你的。
山里的空氣很干凈。
你若在一個(gè)天朗氣清的早晨，當(dāng)朝露該散未散的時(shí)候，靜靜地走在那黃泥小路上，山野的空氣清明撲面而來(lái)，泥土味中夾雜著小野花的陣陣清香，定將你的一天點(diǎn)綴得爛漫維妙。
若是這時(shí)你能見(jiàn)到自由奔跑的野兔，或是幸福覓食的山雞，那是更令人興奮的。
可這些都不屬于你，它們給這至妙的山景帶來(lái)的是生氣與神韻。
（此段可自行刪改） 莫說(shuō)鄉(xiāng)路長(zhǎng)，再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)我的思念；莫說(shuō)天涯遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過(guò)我的目光；莫說(shuō)云天高，再高也高不過(guò)我的暢想。
故鄉(xiāng)啊，你是人們心中永遠(yuǎn)的根。
?《鄉(xiāng)》（次序亂了） 踏著輕輕的腳步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散發(fā)著醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地把它放飛……鄉(xiāng)村的春天永遠(yuǎn)模糊著美麗，土地上的歌謠夾雜著野花的芬芳。
那麥苗在汗水的滋潤(rùn)中拔節(jié)，和著微風(fēng)吹拂下的細(xì)雨奏響了并不優(yōu)美卻十分動(dòng)人的旋律。
初夏的夕陽(yáng)灑在河面上，那夕陽(yáng)的余輝隨著微波來(lái)回蕩漾。
幾艘漁船在河上游蕩，另有幾艘在岸邊休息，就這樣構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)。
（后面的句子（幾艘....）我改了）秋天的早晨，鄉(xiāng)村總是籠罩著濃霧。
走在濃霧的山林里，也能感受到“日出林霏開(kāi)”的意境。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木已開(kāi)始變得光禿。
撿起幾片黃葉，使我對(duì)“葉落歸根”有了更深的理解。
堅(jiān)強(qiáng)的鄉(xiāng)村經(jīng)得起隆冬的考驗(yàn)。
美麗的雪花飄然而下，為幽深的山村披上一件圣潔的外衣。
幾場(chǎng)雪之后，溫暖的春天已不遙遠(yuǎn)…… 啊，故鄉(xiāng)
讀萬(wàn)卷書(shū)怎么也讀不完你的美麗，行萬(wàn)里路怎么也走不完對(duì)你的暢想。
你的美麗和善良早已打入我的行囊，相伴我四海為家。
?成語(yǔ)?春意盎然，湖光山色，青山綠水，桃紅柳綠歸心似箭 望穿秋水 望眼欲穿 鄉(xiāng)音難改 他鄉(xiāng)遇故知 如詩(shī)如畫(huà) 背井離鄉(xiāng) 魂?duì)繅?mèng)縈 葉落歸根 故土難離 落葉歸根 朝思暮想莼鱸之思- chún lú zhī sī 生活富足 魚(yú)米之鄉(xiāng) 人杰地靈 民風(fēng)淳樸 春意盎然，湖光山色青山綠水 桃紅柳綠春花爛漫 青翠欲滴 克以奉公 甜美無(wú)比 甘甜適口 余味無(wú)窮 滴滴汗水 綠肥紅瘦 果實(shí)累累 果實(shí)肥碩 果香誘人 果實(shí)飽滿 果甜瓜香 果肥汁甜 果園飄香 碩果滿園 碩果累累 紅果滿枝 藕斷絲連 披紅抹綠 好句： 1、啊
多么崇高的思想
多么偉大的戰(zhàn)士
為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的愛(ài)，他們奉獻(xiàn)了自己的一切，用鮮血和生命保衛(wèi)了祖國(guó)的孩子們，他們不就是我們最可敬的親人嗎
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。
我的桌斗里放著一個(gè)破舊的碎花書(shū)包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。
書(shū)包是一只船，載著我去泛游學(xué)海，沖急流，越險(xiǎn)灘，飄流遠(yuǎn)航，到達(dá)勝利的彼岸；書(shū)包又是珍寶，它融有媽媽的情和愛(ài)，給我勇往直前的力量。
它終于初具形態(tài)：一條寬帶子把一個(gè)不大不小的布兜做成了，那樣子還真像個(gè)小船，上面還繡著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣。
一枝普通毛筆的“身高”約有6寸，這種構(gòu)造正是為了適合楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等不同書(shū)體的書(shū)寫(xiě)需要。
筆筒是用可口可樂(lè)易拉罐做的，表面粘著的上百個(gè)小海螺殼拼成了一個(gè)奇特的圖形。
圖書(shū)館里藏書(shū)9萬(wàn)多冊(cè)，從學(xué)生的習(xí)作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學(xué)小叢書(shū)到愛(ài)因斯坦的巨著，應(yīng)有盡有。
多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈閃閃發(fā)亮，陪伴著我復(fù)習(xí)功課，它最知道我的煩惱和歡樂(lè) 。
好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬(wàn)山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹(shù)茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢(shì)雄偉 群山簇立 千山萬(wàn)嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周?chē)拇笊较褚环孱伭幕ú肌?/p>
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
詞語(yǔ): 立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天 夏季 夏裝 夏夜 酷熱 炎熱 火辣 灼熱 悶熱 初夏時(shí)節(jié) 已近立夏 時(shí)值初夏 初夏之際 春去夏來(lái) 春末夏初 時(shí)當(dāng)下令 時(shí)值盛夏 正值盛夏 夏天過(guò)去 正值炎夏 正值盛暑 盛夏時(shí)節(jié) 盛夏之季 盛夏之日 盛夏季節(jié) 酷暑季節(jié) 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏 溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黃六月 時(shí)值六月 正值三伏 熱在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去 伏梢末盡 已是夏末 多雨季節(jié) 陰雨季節(jié) 夏收季節(jié) 春種夏收 夏收夏種 夏收大忙 夏陽(yáng)酷暑 六月炎暑 夏日炎炎 夏日可畏 太陽(yáng)毒辣 太陽(yáng)毒熱 烈日中天 赤日炎炎 夏日炎熱 盛暑炎炎 夏意正濃 夏山如碧 夏樹(shù)蒼翠 夏水湯湯 暑月蟬鳴 句子 七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。
” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
那天，天熱得發(fā)了狂。
太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。
那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威
街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。
馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
好詞 繁星 天星 寒星 孤星 晨星 星星 星斗 星座 星云 星球 銀星 晶瑩 眨眼 流星 星河 萬(wàn)點(diǎn)繁星 群星燦爛 星星點(diǎn)點(diǎn) 眾星捧月 繁星點(diǎn)點(diǎn) 疏星淡月 星光燦爛 稀稀疏疏 星羅棋布 曉星下沉 殘星幾點(diǎn) 曉星閃爍 河外星云 河內(nèi)星云 明星熒熒 銀河漸現(xiàn) 北斗高懸 五星交會(huì) 眾星拱月 滿天星斗 繁星閃爍 閃光的星星 亮晶晶的星星 疏疏落落的星星 好句 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。
小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
極美的星夜，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。
乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛(ài)。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。
它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
清晨，大風(fēng)雪停下來(lái)了，不過(guò)還得過(guò)好久才天亮。
幾顆殘星偷偷地睜開(kāi)眼窺視那一片雪白的銀白世界。
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來(lái)。
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
這是多么涼爽清明的秋夜
星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
好詞： 天真爛漫 無(wú)憂無(wú)慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學(xué)語(yǔ) 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團(tuán) 雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫(huà)腳 油腔滑調(diào) 撒嬌賣(mài)乖 東跑西顛 愛(ài)不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢(shì) 裝模裝樣 若無(wú)其事 調(diào)皮搗蛋 滿身泥漿 追來(lái)逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應(yīng)手 隨心所欲 左右逢源 歡呼雀躍 嬉水 好句： 我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過(guò)救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
“撲通
”“撲通
”大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。
西游記好詞好句
《西游記》中的好詞：抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德 指解源流 三乘妙典 五蘊(yùn)楞嚴(yán) 共樂(lè)天真 智滿金身 惡氣遮漫 翻波躍浪 吐霧噴風(fēng) 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮 芥納須彌 曹溪路險(xiǎn) 鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開(kāi) 簾垂香裊 《西游記》中的經(jīng)典句子： 西游開(kāi)篇混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。
自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗?/p>
覆載群生仰至仁，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。
欲知造化會(huì)元功，須看西游釋厄傳。
水簾洞翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。
虛窗靜室，滑凳板生花。
乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。
鍋灶傍崖存火跡，樽?靠案見(jiàn)肴渣。
石座石床真可愛(ài)，石盆石碗更堪夸。
又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。
幾樹(shù)青松常帶雨，渾然象個(gè)人家。
花果山勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。
勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴;威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。
水火方隅高積土，東海之處聳崇巔。
丹崖怪石，削壁奇峰。
丹崖上，彩鳳雙鳴;削壁前，麒麟獨(dú)臥。
峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀龍出入。
林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴。
瑤草奇花不謝，青松翠柏長(zhǎng)春。
仙桃常結(jié)果，修竹每留云。
一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。
正是百川會(huì)處擎天柱，萬(wàn)劫無(wú)移大地根。
晚風(fēng)古意巖前古廟枕寒流，落目荒煙鎖廢丘。
白鶴叢中深歲月，綠蕪臺(tái)下自春秋。
竹搖青佩疑聞?wù)Z，鳥(niǎo)弄余音似訴愁。
雞犬不通人跡少，閑花野蔓繞墻頭。
五客詩(shī)詠禪心似月迥無(wú)塵，詩(shī)興如天青更新。
好句漫裁摶錦繡，佳文不點(diǎn)唾奇珍。
六朝一洗繁華盡，四始重刪雅頌分。
半枕松風(fēng)茶未熟，吟懷瀟灑滿腔春。
古風(fēng)·月夜懷故皓魄當(dāng)空寶鏡懸，山河搖影十分全。
瓊樓玉宇清光滿，冰鑒銀盤(pán)爽氣旋。
萬(wàn)里此時(shí)同皎潔，一年今夜最明鮮。
渾如霜餅離滄海，卻似冰輪掛碧天。
別館寒窗孤客悶，山村野店老翁眠。
乍臨漢苑驚秋鬢，才到秦樓促晚奩。
庾亮有詩(shī)傳晉史，袁宏不寐泛江船。
光浮杯面寒無(wú)力，清映庭中健有仙。
處處窗軒吟白雪，家家院宇弄冰弦。
今宵靜玩來(lái)山寺，何日相同返故園?寶塔聽(tīng)夜四壁寒風(fēng)起，萬(wàn)家燈火明。
六街關(guān)戶牖，三市閉門(mén)庭。
釣艇歸深樹(shù)，耕犁罷短繩。
樵夫柯斧歇，學(xué)子誦書(shū)聲。
雷音古剎頂摩霄漢中，根接須彌脈。
巧峰排列，怪石參差。
懸崖下瑤草琪花，曲徑旁紫芝香蕙。
仙猿摘果入桃林，卻似火燒金;白鶴犧松立枝頭，渾如煙捧玉。
彩鳳雙雙，青鸞對(duì)對(duì)。
彩鳳雙雙，向日一鳴天下瑞;青鸞對(duì)對(duì)，迎風(fēng)耀舞世間稀。
又見(jiàn)那黃森森金瓦迭鴛鴦，明幌幌花磚鋪瑪瑙。
東一行，西一行，盡都是蕊宮珠闕;南一帶，北一帶，看不了寶閣珍樓。
天王殿上放霞光，護(hù)法堂前噴紫焰。
浮屠塔顯，優(yōu)缽花香、正是地勝疑天別，云閑覺(jué)晝長(zhǎng)。
紅塵不到諸緣盡，萬(wàn)劫無(wú)虧大法堂。
《西游記》中其他的好句：1、混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。
自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗?/p>
覆載群生仰至仁，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。
欲知造化會(huì)元功，須看西游釋厄傳。
2、將一元分為十二會(huì)，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
3、此山乃十洲之祖脈，三島之來(lái)龍，自開(kāi)清濁而立，鴻蒙判后而成。
4、勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。
5、峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀龍出入。
6、林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴。
瑤草奇花不謝，青松翠柏長(zhǎng)春。
仙桃常結(jié)果，修竹每留云。
7、蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。
8、一派白虹起，千尋雪浪飛；海風(fēng)吹不斷，江月照還依。
冷氣分青嶂，馀流潤(rùn)翠微；潺?名瀑布，真似掛簾帷。
9、翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。
虛窗靜室，滑凳板生花。
乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。
10、又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。
幾樹(shù)青松常帶雨，渾然相個(gè)人家。
11、刮風(fēng)有處躲，下雨好存身。
霜雪全無(wú)懼，雷聲永不聞。
12、煙霞常照耀，祥瑞每蒸熏。
松竹年年秀，奇花日日新。
”13、三陽(yáng)交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精。
借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。
內(nèi)觀不識(shí)因無(wú)相，外合明知作有形。
14、春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。
秋收芋栗延時(shí)節(jié)，冬覓黃精度歲華。
15、天產(chǎn)仙猴道行隆，離山駕筏趁天風(fēng)。
飄洋過(guò)海尋仙道，立志潛心建大功。
有分有緣休俗愿，無(wú)憂無(wú)慮會(huì)元龍。
16、料應(yīng)必遇知音者，說(shuō)破源流萬(wàn)法通。
17、爭(zhēng)名奪利幾時(shí)休
早起遲眠不自由
騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。
只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾
繼子蔭孫圖富貴，更無(wú)一個(gè)肯回頭
18、千峰開(kāi)戟，萬(wàn)仞開(kāi)屏。
日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。
枯藤纏老樹(shù)，古渡界幽程。
19、奇花瑞草，修竹喬松。
修竹喬松，萬(wàn)載常青欺福地；奇花瑞草，四時(shí)不謝賽蓬瀛。
20、幽鳥(niǎo)啼聲近，源泉響溜清。
重重谷壑芝蘭繞，處處?崖苔蘚生。
起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。
21、相逢處非仙即道，靜坐講黃庭。
22、煙霞散彩，日月?lián)u光。
千株老柏，萬(wàn)節(jié)修篁。
23、石崖突兀青苔潤(rùn)，懸壁高張翠蘚長(zhǎng)。
24、時(shí)聞仙鶴唳，每見(jiàn)鳳凰翔。
仙鶴唳時(shí)，聲振九皋霄漢遠(yuǎn)；鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。
25、玄猿白鹿隨隱見(jiàn)，金獅玉象任行藏。
26、?髻雙絲綰，寬袍兩袖風(fēng)。
貌和身自別，心與相俱空。
物外長(zhǎng)年客，山中永壽童。
一塵全不染，甲子任翻騰。
27、一層層深閣瓊樓，一進(jìn)進(jìn)珠宮貝闕，說(shuō)不盡那靜室幽居，直至瑤臺(tái)之下。
28、大覺(jué)金仙沒(méi)垢姿，西方妙相祖菩提；不生不滅三三行，全氣全神萬(wàn)萬(wàn)慈。
空寂自然隨變化，真如本性任為之；與天同壽莊嚴(yán)體，歷劫明心大法師。
29、古者，老也；月者，陰也。
30、正是：鴻蒙初辟原無(wú)姓，打破頑空須悟空。
31、天花亂墜，地涌金蓮。
妙演三乘教，精微萬(wàn)法全。
慢搖麈尾噴珠玉，響振雷霆?jiǎng)泳盘臁?/p>
32、說(shuō)一會(huì)道，講一會(huì)禪，三家配合本如然。
開(kāi)明一字皈誠(chéng)理，指引無(wú)生了性玄。
33、月在長(zhǎng)空，水中有影，雖然看見(jiàn)，只是無(wú)撈摸處，到底只成空耳。
34、月明清露冷，八極迥無(wú)塵。
深樹(shù)幽禽宿，源頭水溜汾。
飛螢光散影，過(guò)雁字排云。
35、不遇至人傳妙訣，空言口困舌頭干
36、顯密圓通真妙訣，惜修生命無(wú)他說(shuō)。
都來(lái)總是精氣神，謹(jǐn)固牢藏休漏泄。
休漏泄，體中藏，汝受吾傳道自昌。
口訣記來(lái)多有益，屏除邪欲得清涼。
得清涼，光皎潔，好向丹臺(tái)賞明月。
月藏玉兔日藏烏，自有龜蛇相盤(pán)結(jié)。
相盤(pán)結(jié)，性命堅(jiān)，卻能火里種金蓮。
攢簇五行顛倒用，功完隨作佛和仙。
”37、世上無(wú)難事，只怕有心人。
38、去時(shí)凡骨凡胎重，得道身輕體亦輕。
舉世無(wú)人肯立志，立志修玄玄自明。
當(dāng)時(shí)過(guò)海波難進(jìn)，今日來(lái)回甚易行。
別語(yǔ)叮嚀還在耳，何期頃刻見(jiàn)東溟。
39、筆峰挺立，曲澗深沉。
筆峰挺立透空霄，曲澗深沉通地戶。
兩崖花木爭(zhēng)奇，幾處松篁斗翠。
左邊龍，熟熟馴馴；右邊虎，平平伏伏。
40、幽禽□?聲，丹鳳朝陽(yáng)立。
石磷磷，波凈凈，古怪蹺蹊真惡獰。
41、世上名山無(wú)數(shù)多，花開(kāi)花謝繁還眾。
爭(zhēng)如此景永長(zhǎng)存，八節(jié)四時(shí)渾不動(dòng)。
誠(chéng)為三界坎源山，滋養(yǎng)五行水臟洞
42、貫通一姓身歸本，只待榮遷仙錄?名。
43、炮云起處蕩乾坤，黑霧陰霾大地昏。
江海波翻魚(yú)蟹怕，山林樹(shù)折虎狼奔。
44、諸般買(mǎi)賣(mài)無(wú)商旅，各樣生涯不見(jiàn)人。
殿上君王歸內(nèi)院，階前文武轉(zhuǎn)衙門(mén)。
45、千秋寶座都吹倒，五鳳高樓幌動(dòng)根。
46、上天有路，入地有門(mén)；步日月無(wú)影，入金石無(wú)礙；水不能溺，火不能焚。
47、點(diǎn)頭徑過(guò)三千里，扭腰八百有馀程。
48、高遷上品天仙位，名列云班寶錄中。
49、金光萬(wàn)道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。
50、明霞幌幌映天光，碧霧蒙蒙遮斗口。
51、復(fù)道回廊，處處玲瓏剔透；三檐四簇，層層龍鳳翱翔。
52、正是天宮異物般般有，世上如他件件無(wú)。
53、金闕銀鑾并紫府，琪花瑤草暨瓊葩。
朝王玉兔壇邊過(guò)，參圣金烏著底飛。
54、身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。
手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。
一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。
挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。
尖嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣。
55、神奇多敏悟，骨秀更清妍。
56、六臂哪吒太子，天生美石猴王，相逢真對(duì)手，正遇本源流。
57、神兵怒氣云慘慘，金箍鐵棒響颼颼。
58、洞天福地，飲樂(lè)無(wú)比59、仙名永注長(zhǎng)生錄，不墮輪回萬(wàn)古傳。
60、日食三餐，夜眠一榻，無(wú)事?tīng)靠M，自由自在
彩虹鴿讀后感500字
《彩 虹 鴿》讀后感在這個(gè)暑假中我讀了許許多多的好書(shū)，但我最喜歡也最讓我感動(dòng)的還是這本不起眼的《彩虹鴿》。
這本書(shū)是美國(guó)人達(dá)恩葛帕穆克奇寫(xiě)的，獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有200萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子，它穿越喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。
但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開(kāi)老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào)，使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安。
當(dāng)它被子彈擊中痊愈后，心理上一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿無(wú)法飛翔了，但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我欽佩和感動(dòng)的。
這不禁讓我想起了自己。
有一次我參加班級(jí)的演講比賽，我的心里很緊張，恐懼極了，生怕“出洋相”，但我沒(méi)有放棄，勇敢地走上了講臺(tái)，就像彩虹鴿放下了恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利講完了。
正如書(shū)中所說(shuō)：隨時(shí)想到勇氣，隨時(shí)感受到勇氣，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量。
這本書(shū)給了我無(wú)限的啟迪，告訴我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
初中語(yǔ)文讀青春如虹后感600字
寫(xiě)讀后感需要真情實(shí)感，所以還是自己閱讀后，自己動(dòng)筆比較好，下面提供關(guān)于讀后感的寫(xiě)作方法希望可以幫到你：(1) 引——圍繞感點(diǎn)，引述材料。
簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。
讀后感重在“感”，而這個(gè)“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點(diǎn)，所謂“引”就是圍繞感點(diǎn)，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料長(zhǎng)的，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句，或概述引發(fā)“感”的要點(diǎn)。
不管采用哪種方式引述，“引”都要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，有針對(duì)性。
如所讀書(shū)，文的篇名，作者，寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。
寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個(gè)簡(jiǎn)字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)，文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
(2)概:概括本文的主要內(nèi)容,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái). (2) 議——分析材料，提練感點(diǎn)。
亮明基本觀點(diǎn)。
在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。
既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘；對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。
要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
這樣的句子可稱為觀點(diǎn)句。
這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
觀點(diǎn)句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。
(3) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。
圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
寫(xiě)讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。
就事論事撒不開(kāi)，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。
泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。
聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類(lèi)似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。
既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。
這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。
圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。
要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。
這實(shí)際可以是個(gè)人的思想，言行，經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系，前后脫節(jié)。
結(jié)既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)；也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召。
不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。
讀后感始終要受“讀”的約束，開(kāi)頭要引“讀”，中間還要不時(shí)地回扣“讀”的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松。
沐陽(yáng)上學(xué)記讀后感
算起來(lái)，我已經(jīng)寫(xiě)了七年的《沐陽(yáng)上學(xué)記》。
那時(shí)候兒子剛剛上一年級(jí)。
每天上學(xué)我們總是匆匆忙忙，母子二人剛剛進(jìn)行過(guò)起床后的惡戰(zhàn)，腳步倉(cāng)促又拖泥帶水地小跑過(guò)浦北路和虹漕路，最后站在桂林西街14弄門(mén)口。
沐陽(yáng)往肩上聳一聳書(shū)包，小聲說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)
”他搖搖手，我也搖搖手。
望著他小小的、淹沒(méi)在人群中的背影，我常常涌起自責(zé)：我剛剛真不該大吼大叫，我這個(gè)媽是怎么當(dāng)?shù)?/p>
不是說(shuō)好了要有耐心要沉住氣，要“牽著蝸牛去散步”嗎
同時(shí)我又開(kāi)始胡思亂想：昨晚幫他做了好些抄寫(xiě)生詞作業(yè)，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，會(huì)不會(huì)挨批評(píng)啊
…… 放學(xué)的時(shí)候，是我們倆都喜歡的。
我和沐陽(yáng)在菜場(chǎng)口的炸魚(yú)、咸鴨蛋、竹編掃把和玩具攤間流連，聽(tīng)他斷斷續(xù)續(xù)講學(xué)校的趣事，催促他趕快喝完剩下的半瓶酸奶。
印象最深的就是他講女生和男生的戰(zhàn)爭(zhēng)，氣憤的鼻孔幾乎變成了兩個(gè)大洞，牙齒咯咯直響。
我忍住笑，也忍住心里的嘆息。
回家后，我在電腦里隨手寫(xiě)下“沐陽(yáng)上學(xué)記”——我自己也沒(méi)有想到，《兒童時(shí)代》這個(gè)專欄能一直寫(xiě)到現(xiàn)在，伴隨和覆蓋兒子的整個(gè)小學(xué)時(shí)代。
二 老實(shí)說(shuō)，《沐陽(yáng)上學(xué)記》的意義首先是私人化的。
能如此親近地觀察一個(gè)男孩的生命成長(zhǎng)，對(duì)每個(gè)媽媽都是幸運(yùn)。
兒子天馬行空的思想和毛茸茸的語(yǔ)言(寫(xiě)兒童詩(shī)的春兒管它叫“神仙話”)，每一刻都讓我驚奇。
也正因此，作為一個(gè)母親，我一直在思考和糾結(jié)，我們的學(xué)校教育和家庭教育給孩子的，到底是不是真正的錦上添花
《沐陽(yáng)上學(xué)記》包含了童詩(shī)、故事和日記體，它來(lái)自孩子也來(lái)自大人。
從某種程度上來(lái)說(shuō)，它更像是兒童日常生活的多聲部大合唱。
與其說(shuō)是我刻意地混搭，還不如說(shuō)這就是孩子本來(lái)的生命質(zhì)地，混沌與天真的自然狀態(tài)。
憑直覺(jué)把握世界，天馬行空的他們，對(duì)于口語(yǔ)中的諧音、疊字、多義以及押韻，從來(lái)就可以無(wú)師自通，津津有味。
“兒童詩(shī)歌”本來(lái)就該成為孩子們最親近的朋友——是他們?cè)~語(yǔ)的沙灘城堡和百搭積木，是他們隨意想象和搭建的快樂(lè)秀場(chǎng)，也是他們情緒的宣泄和狂歡……而我呢，只是跟隨罷了。
跟隨他們得意揚(yáng)揚(yáng)的靈感，跟隨他們隨心所欲的舌頭和嘴巴——正如你聽(tīng)見(jiàn)的，那些清脆明澈的聲音，仿佛星星，天空到處都是它們的爪子和蹄印
三 沐陽(yáng)每天講著他在學(xué)校的故事，個(gè)個(gè)都有趣。
我漁翁得利，趕緊記下那些素材和故事雛形，打算偷懶地依葫蘆畫(huà)瓢。
它是比較標(biāo)準(zhǔn)的“非虛構(gòu)”了——當(dāng)然，除了兒子的名字，其他的人名都是化名。
隨著創(chuàng)作的深入，漸漸地，我真正體會(huì)到第一人稱寫(xiě)作兒童小說(shuō)的挑戰(zhàn)。
甚至我一度覺(jué)得，只有用第一人稱寫(xiě)作，才能檢驗(yàn)出一個(gè)兒童文學(xué)作家的水平高下——當(dāng)然，這是偏頗的。
對(duì)于一個(gè)真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家，“人稱”并不是障礙，他永遠(yuǎn)能自如地進(jìn)入一種神秘的通道，和童年秘密會(huì)合，并彼此照亮。
好在生活永遠(yuǎn)大于傳奇。
在和兒子的每天交流中，我被他充滿生趣的數(shù)字和宇宙的奧秘故事迷住了。
我很貪婪地望著他描述的好玩的“大色塊”，常常無(wú)法動(dòng)筆。
我多么希望我一下子就進(jìn)入神秘的通道，和故事里的沐陽(yáng)合二為一
我被他的講述帶動(dòng)，激動(dòng)得頭昏眼花，覺(jué)得哪里都在興致勃勃地冒著熱氣，好像取之不竭。
我開(kāi)始領(lǐng)悟繪畫(huà)大師畢加索所說(shuō)的：“我花了一輩子學(xué)習(xí)怎樣像孩子那樣畫(huà)畫(huà)。
”這或許不僅僅是謙遜之辭，也是大師晚年的肺腑之言。
四 “老媽日記”其實(shí)是個(gè)人的隨手札記。
是一個(gè)母親和孩子一同跌跌撞撞成長(zhǎng)的心靈獨(dú)白，也是無(wú)數(shù)疊加的困惑、憂慮和歡欣的凌亂腳印。
還記得前年沐陽(yáng)小學(xué)升初中的時(shí)候，我只要聽(tīng)見(jiàn)“小升初”這三個(gè)字，心臟就撲通撲通亂跳。
帖子滿天飛，到底上民辦(中學(xué))還是公辦(中學(xué))
寧當(dāng)雞頭不當(dāng)鳳尾到底哪個(gè)有道理
境內(nèi)班還是雙語(yǔ)班
“培優(yōu)班”、“理科班”、“平行班”都是什么鬼
……每個(gè)人都在問(wèn)問(wèn)問(wèn)，我該去哪一個(gè)小升初媽媽平臺(tái)潛水
我怎么能打入“敵人”內(nèi)部收集一手最新信息
我如何才能被推薦、托關(guān)系、求到老天保佑呢
…… 我們都是凡人媽媽。
我們都不夠智慧，不夠淡定，不夠完美。
可是我們?yōu)槭裁搭^腦不夠冷靜，情緒不夠舒緩，面容不夠溫柔
然而我們?yōu)槭裁疵棵亢统砷L(zhǎng)中的熊孩子針?shù)h相對(duì)，兩敗俱傷，又和好如初
……所有這些，我希望都能在“老媽日記”里流露和敞開(kāi)。
我想讓我的孩子看到，這個(gè)世界總是和缺憾相連，而缺憾永遠(yuǎn)和愛(ài)在一起。
五 沐陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)的夏天，我們母子對(duì)坐。
我將剛剛整理好的一共52本《兒童時(shí)代》交到沐陽(yáng)手里，我說(shuō)：“兒子，祝賀你小學(xué)畢業(yè)
看，‘沐陽(yáng)的兒童時(shí)代’
” 沐陽(yáng)站起來(lái)，望著我。
他的個(gè)頭就快趕上我了。
眉宇間稚氣未脫。
他走過(guò)來(lái)，我們并沒(méi)有擁抱，而是伸出手，像兩個(gè)真正平等的成年人那樣，自信微笑，舉起手臂重重?fù)粽?/p>
那一刻，我感到兒子手心的微熱和少年的力量。
六 感謝浙江文藝出版社的鄭重社長(zhǎng)，感謝曉樂(lè)副總編輯，感謝所有責(zé)編、美編，謝謝你們的付出和辛苦，謝謝你們對(duì)我這個(gè)“修改狂人”的體諒。
你們的包容，對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作者多么重要。
感謝天才的班馬老師那杰出奇崛的靈感，感謝他以“兒童新話本”為《沐陽(yáng)上學(xué)記》命名。
感謝沐陽(yáng)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的金波爺爺，謝謝我的好姐妹阿湯、蘆蘆、春兒、兔子，謝謝沐陽(yáng)一直崇拜的星河，感謝老朋友張旻，謝謝你們?yōu)殂尻?yáng)記錄下珍貴的成長(zhǎng)花絮。
感謝導(dǎo)師梅子涵將我引入兒童文學(xué)大門(mén)。
感謝好朋友陳蘇、嬰音姐的《兒童時(shí)代》《家庭教育》陪伴沐陽(yáng)度過(guò)最美好的童年時(shí)光。
感謝九十四歲高齡的任溶溶先生一直的鼓勵(lì)和鞭策，他是中國(guó)兒童文學(xué)真正的泰山北斗。
深深感謝家人。
我年邁的父母與妹妹一家，他們一生善良克己，我的文字里處處是他們溫暖的痕跡。
謝謝親愛(ài)的沐陽(yáng)，謝謝落入凡間的你選擇我當(dāng)媽媽。
也謝謝沐陽(yáng)爸爸，在這個(gè)春天的紀(jì)念日，我想說(shuō)我不是一匹野馬，你也沒(méi)有草原，我們只有歲月、家和可愛(ài)的兒子——你看，一切都是最好的安排。
2016年4月18日于美國(guó)得克薩斯泰勒小鎮(zhèn) 【蕭萍簡(jiǎn)介】 博士，上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院教授、兒童藝術(shù)創(chuàng)意與研究中心主任，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員。
作品主要有校園小說(shuō)“開(kāi)心卜卜系列”(6卷本)、長(zhǎng)篇小說(shuō)《春天的浮雕》、長(zhǎng)篇童話《流年一寸》、詩(shī)集《狂歡節(jié)，女王一歲了》、散文集《請(qǐng)?jiān)试S我憂傷地想念》、兒童劇《螞蟻恰恰》等。
翻譯“兒童情緒管理繪本”(16本)、《誰(shuí)怕大壞書(shū)
》等三十多種繪本。
曾獲第八屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書(shū)大獎(jiǎng)，冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)，第十六屆、第二十三屆與第二十五屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)，中華優(yōu)秀出版物圖書(shū)獎(jiǎng)等。
作品入選德國(guó)慕尼黑青少年圖書(shū)館“白烏鴉”國(guó)際書(shū)目及課內(nèi)外各種兒童文學(xué)閱讀選本。
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《沐陽(yáng)上學(xué)記》(4冊(cè))是一部非虛構(gòu)母子日常對(duì)話的心靈實(shí)錄，是兒童文學(xué)作家蕭萍創(chuàng)作的一部富有創(chuàng)新性的“兒童新話本”。
作者通過(guò)刻意的混搭，多角度記錄了孩子的成長(zhǎng)，展現(xiàn)了孩子本來(lái)的生命質(zhì)地，混沌與天真的自然狀態(tài)。
作品包含了“童詩(shī)現(xiàn)場(chǎng)”、“沐陽(yáng)講述”和“老媽日記”三個(gè)版塊，從某種程度上來(lái)說(shuō)，就像兒童日常生活的多聲部大合唱。
《沐陽(yáng)上學(xué)記》真實(shí)記錄了小暖男李沐陽(yáng)的小學(xué)生活，從報(bào)名上小學(xué)寫(xiě)起，直寫(xiě)到小學(xué)畢業(yè)，選擇自己的未來(lái)。
不論對(duì)父母還是對(duì)子女來(lái)說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的每一天都是新的，會(huì)發(fā)生新的故事，也會(huì)遇到新的問(wèn)題，所有的家庭都如此。
而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活，在蕭萍筆下，卻變得如天空中閃爍的星星一般，熠熠發(fā)光，生動(dòng)起來(lái)。
因此，當(dāng)小讀者或者家長(zhǎng)，閱讀到這些記錄時(shí)，自然會(huì)產(chǎn)生共鳴，也不由會(huì)從另一個(gè)視角來(lái)重新思考自己的生活。
