狐貍先生的讀后感怎么寫(xiě)啊
讀了《狐貍先生》后,狐貍爸爸的機(jī)智勇敢深深地吸引著我, 故事講述的是一位很聰明的狐貍爸爸與博吉斯、邦斯、比恩這三位牧場(chǎng)主做斗爭(zhēng),最后不但保護(hù)了自己的家人,還幫助了其他小動(dòng)物的故事。
我覺(jué)得在狐貍爸爸身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方:做事情要多動(dòng)腦筋想辦法,在處理問(wèn)題時(shí),要多動(dòng)腦筋,把可能存在的困難考慮周全,并事先想好對(duì)策,掌握處理事情的主動(dòng)權(quán)。
還要遇事不亂、膽大心細(xì),能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn),同時(shí)還要非常小心,避免自己受到傷害。
做事情就應(yīng)該像狐貍爸爸一樣,既不能畏手畏腳,又不能傻大膽,才能成功。
在三個(gè)牧場(chǎng)主想盡一切辦法想挖出狐貍一家,甚至餓死他們時(shí),狐貍爸爸沒(méi)有慌亂,帶領(lǐng)一家人保持鎮(zhèn)靜,并積極思考解決困難的辦法。
我覺(jué)得這點(diǎn)非常重要,越是在關(guān)鍵的時(shí)刻,越不能亂了陣腳。
團(tuán)結(jié)的力量很大,我們也要像狐貍爸爸一樣,多團(tuán)結(jié)周圍的人,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,最終一定會(huì)取得勝利。
烏鴉和狐貍的故事讀后感100字
《了不起的狐貍爸爸》主要講了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗爭(zhēng),最后取得勝利的故事。
三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主用守候、鏟子、挖掘機(jī)等各種方法,想除掉狐貍一家。
狐貍先生和他的家人們不怕餓,不怕累,齊心協(xié)力,一點(diǎn)都不后退。
最后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險(xiǎn)境,還和小動(dòng)物們一起把打通了往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道,大家不用再挨餓,可以幸福、快樂(lè)的生活在一起。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得狐貍爸爸真的是個(gè)了不起的爸爸,他不怕困難、不怕危險(xiǎn),在挖掘機(jī)挖到的時(shí)候也不放棄;他還很聰明,在黑暗中憑著記憶就能找到飼養(yǎng)場(chǎng)的方向,讓大家都有吃的;他還很有愛(ài)心,讓其它挨餓的小動(dòng)物們一起分享食物。
如果三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主也這么有愛(ài)心就好了。
媽媽的話:讀完這本童話書(shū),我覺(jué)得最受感動(dòng)的是狐貍先生一家團(tuán)結(jié)、不放棄的精神,無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,如果我們的孩子遇到了困難,做為父母的我們也應(yīng)該和我們的孩子一起勇敢的接受挑戰(zhàn),積極的面對(duì)困難,耐心而有信心的去解決。
《了不起的狐貍爸爸》讀后感
《了不起的狐貍爸爸》觀后感愛(ài)與勇氣的挑戰(zhàn)一本好書(shū),一部電影,愛(ài)與勇氣;機(jī)智果斷。
這就是2009年??怂棺钚聞?dòng)畫(huà)長(zhǎng)片《了不起的狐貍爸爸》。
《了不起的狐貍爸爸》亮點(diǎn)之一:劇情緊湊,內(nèi)容豐富。
看完此片之后第一感覺(jué)就是不想離開(kāi),因?yàn)樗墓适聦?shí)在是太吸引人了。
從一開(kāi)始就出現(xiàn)狐貍爸爸和狐貍媽媽一起去偷雞的場(chǎng)景,引人入勝。
隨后,隨著三位壞農(nóng)場(chǎng)主想把狐貍抓到,因?yàn)樵诤偘职忠呀?jīng)答應(yīng)狐貍媽媽不再偷雞的情況下,又去這三位農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)分別偷了東西,把大家?guī)胛kU(xiǎn)的地步,冒險(xiǎn)開(kāi)始了。
劇情一環(huán)扣一環(huán),最后終于三位農(nóng)場(chǎng)主被狗給了。
這就是標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)式結(jié)局。
《了不起的狐貍爸爸》亮點(diǎn)之二:搞笑中帶著親情和友情。
劇中,狐貍爸爸的兒子一無(wú)是處,卻在最后的關(guān)鍵時(shí)候救了總是擠兌他的二叔。
除了親情,夸張和搞笑的場(chǎng)景也不乏其中,比如在影片最后三位農(nóng)場(chǎng)主被瘋狗追咬的片段,就足以讓我笑得上氣不接下氣。
《了不起的狐貍爸爸》亮點(diǎn)之三:根據(jù)世界名著改編。
這本書(shū)是由世界奇幻文學(xué)大師羅爾德.達(dá)爾撰寫(xiě)的。
自從出版以來(lái),一直是暢銷書(shū)。
電影在原著基礎(chǔ)上增添了許多搞笑和親情的成分在里面,使得比原著更加豐富多彩。
《了不起的狐貍爸爸》亮點(diǎn)之四:動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式質(zhì)樸純真。
這部動(dòng)畫(huà)電影雖然使用的是三維技術(shù),但是又讓人看著有一種泥塑的感覺(jué)。
使得整個(gè)視覺(jué)更加逼真、生動(dòng)。
這也是票房大賣的原因之一。
一本好書(shū),一部電影,親情和友情;愛(ài)情和感情。
怎樣寫(xiě)狐貍與狼的讀后感,400字
自從我讀了《狼和狐貍》這篇文章后,我的媽媽說(shuō)我變得非常謙虛了,這是什么原因呢?你們猜猜看,還是由本人來(lái)告訴大家吧.《狼和狐貍》這篇文章講的是:小狐貍和狼本來(lái)是很要好的朋友,有一次,小狐貍和狼比賽跑步,小狼贏了,就把小狐貍不放在眼里了,小狐貍很生氣就和別的小動(dòng)物一起玩耍,不再搭理小狼,小狼很孤獨(dú)就去找小狐貍主動(dòng)要求和好,態(tài)度非常誠(chéng)懇謙虛,小狐貍就原諒了它,它倆又成了好朋友.原來(lái)每一次考完試后,我考的成績(jī)考得好了,我就在班里炫耀,就看不起別人,誰(shuí)考得差了,我很傲慢,理都不想理他,并且還在考得差的同學(xué)面前諷刺他,同學(xué)們都很不高興,很多同學(xué)都在背后說(shuō):“有什么了不起的,不就是考試考的分?jǐn)?shù)高了點(diǎn)兒嘛!”后來(lái)同學(xué)們都不想理我了,甚至連我的好朋友都漸漸疏遠(yuǎn)我了,我心里很難過(guò),天天悶悶不樂(lè)的,也不知道什么原因,后來(lái)我把自己的事情告訴了媽媽,媽媽就讓我去讀一讀那篇《狼和狐貍》的寓言故事,我讀了之后恍然大悟,趕緊到學(xué)校后給同學(xué)們道歉,以后再也不驕傲了,并且主動(dòng)幫學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課,還和大家一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題.我們的班級(jí)就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭.從這個(gè)故事中我發(fā)現(xiàn)了做人要謙虛的道理,把自己看低點(diǎn)兒,把別人看高點(diǎn)兒,這樣大家就會(huì)平平和和的生活在一起.望采納~\\\\(≧▽≦)\\\/~
聰明的狐貍爸爸的讀后感
《聰明的狐貍爸爸》這篇小短文寫(xiě)的是動(dòng)物狐貍,其實(shí)是反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
在現(xiàn)實(shí)的生活中,當(dāng)我們遇到了困難和挫折,要像狐貍爸爸那樣積極的想辦法去應(yīng)對(duì),而不是坐以待斃,怨天尤人。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”當(dāng)一件事情在陷入極度絕望的時(shí)候,也就是出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。
天無(wú)絕人之路,車到山前必有路。
從另一個(gè)方面來(lái)講,也說(shuō)明了我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物也要和平共處,決不能把動(dòng)物們趕盡殺絕。
譬如現(xiàn)在的麻雀和蛇在很多的農(nóng)村山區(qū)已經(jīng)很少見(jiàn)了。
人們自以為很聰明,把這些所謂的害人動(dòng)物趕跑乃至于除掉,殊不知無(wú)形之中破壞了生態(tài)的平衡。
麻雀的天敵蛇沒(méi)了食物來(lái)源,只好去往別處。
但隨之蛇可以吃的老鼠增多了,有的個(gè)體還很大。
肆意的去破壞田園和莊稼以及有關(guān)的設(shè)施和設(shè)備。
所以國(guó)家又重視和加強(qiáng)了生態(tài)文明建設(shè)。
大力的開(kāi)展植樹(shù)造林,退耕還林還草。
這是尊重自然和順應(yīng)自然。
補(bǔ)充一點(diǎn),麻雀被列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》2013瀕危物種紅色名錄。
《吃書(shū)的狐貍》讀后感 岳哲元
[《吃書(shū)的狐貍》讀后感 岳哲元]《吃書(shū)的狐貍》讀后感江蘇省金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué)五(3)班 岳哲元你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃書(shū)的狐貍嗎
沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧
我告訴你狐貍先生就是一只吃書(shū)的狐貍,就聽(tīng)我來(lái)講講他的故事,《吃書(shū)的狐貍》讀后感 岳哲元。
狐貍先生是一只愛(ài)吃書(shū)的狐貍,他吃書(shū)的方法很奇怪:先把書(shū)看上兩遍,然后撒上胡椒粉和鹽,便開(kāi)始一張一張津津有味地吃了起來(lái),這樣不但可以學(xué)到知識(shí),還可以填飽肚子。
漸漸地,錢都因?yàn)橘I書(shū)花光了,他只好賣掉一些家具,用賣來(lái)的錢買書(shū)。
一天,他發(fā)現(xiàn)了一家圖書(shū)館,里面的書(shū)比書(shū)店里的多多了,而且看書(shū)不用付錢,于是,他天天都來(lái)這兒,成了這里的老顧客,讀后感《《吃書(shū)的狐貍》讀后感 岳哲元》。
但他不僅借書(shū)有借無(wú)還,還時(shí)不時(shí)地在圖書(shū)館偷偷吃上幾本書(shū)。
后來(lái)這件事被圖書(shū)管理員發(fā)現(xiàn)了,就不讓他再進(jìn)圖書(shū)館了。
這讓狐貍先生很傷心,他做夢(mèng)都在想吃書(shū),于是他就去書(shū)店搶書(shū),結(jié)果還是被警察送去了監(jiān)獄。
為了吃書(shū),他從看守那里用書(shū)上學(xué)到的花言巧語(yǔ)騙到了筆和紙,寫(xiě)了一本600頁(yè)的書(shū)吃,看守看他寫(xiě)得好就把書(shū)給出版社,讓狐貍先生成了富翁。
讀了這個(gè)故事之后,我的感受是讀書(shū)的作用很大,能讓人們得到知識(shí),讓人們的文化水平提高。
書(shū)可以讓窮人變富裕(就像故事中的狐貍),讓文盲變成知識(shí)分子,讓無(wú)名鼠輩變得有名……有許多名人不都是十分愛(ài)看書(shū)嗎
比如、孔丘(孔夫子)……還有一些名人也說(shuō)了許多讀書(shū)的名言:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
”、“讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。
”、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)‘愚’”。
我一定要成為一只小書(shū)蟲(chóng),一有時(shí)間就要看課外書(shū)。
〔《吃書(shū)的狐貍》讀后感 岳哲元〕隨文贈(zèng)言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
晉法讀術(shù)讀后感100字
《了不起的狐貍爸爸》讀后感100字前幾天我讀了一本《了不起的狐貍爸爸》。
這本書(shū)主要講了狐貍爸爸一家遭受三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主的追捕與反追捕的故事。
書(shū)中的狐貍爸爸是個(gè)聰明。
勇敢。
堅(jiān)持不懈的動(dòng)物;獾是一個(gè)純真。
善良的動(dòng)物。
而三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主都是既卑鄙又小氣的人。
我應(yīng)該向狐貍爸爸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神,我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上,相信我能更上一層樓。
《了不起的狐貍爸爸》讀后感100字《了不起的狐貍爸爸》中狐貍先生那種機(jī)智勇敢地精神深深打動(dòng)了我。
這個(gè)故事講的是:狐貍先生與三個(gè)自私、卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇的故事。
狐貍先生通過(guò)自己的機(jī)智勇敢換來(lái)了豐盛的美食。
在實(shí)際生活當(dāng)中,我們也要向狐貍先生一樣機(jī)智勇敢,遇到困難不退縮,要勇敢地去面對(duì)。
要勇敢地克服困難。
學(xué)習(xí)狐貍先生的聰明才智,遇事多想辦法的精神。
了不起的狐貍爸爸讀后感為什么喜歡
如下: 今天我讀了一本故事書(shū),名字叫《大林和小林》,我很喜歡這本書(shū)。
它不僅故事情節(jié)精彩,更重要的是它讓我明白了幸福要靠自己去爭(zhēng)取。
書(shū)的主人公是一對(duì)親兄弟,他們的名字叫大林和小林。
他們?cè)诟改溉ナ篮笞兂闪斯聝骸?/p>
然后大林和小林一起去外面打工,途中他們遇見(jiàn)了怪獸,為了逃命,他們跑分散了。
分散以后,小林被狗先生皮皮拾到賣給了四四格,四四格讓小林干重活,還經(jīng)常打他,小林受盡了折磨,但是他一直沒(méi)有被打倒,他發(fā)誓一定要打敗四四格,終于有一天,小林憑著智慧跟勇氣打敗了四四格,過(guò)上了幸福生活。
那大林呢
他為了榮華富貴找了一個(gè)世界第一富翁做爸爸,他無(wú)需奮斗,天天過(guò)著奢侈的生活,最后因?yàn)殄X財(cái)而餓死在富翁島上了。
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,命運(yùn)像一臺(tái)天秤。
誰(shuí)努力進(jìn)取,命運(yùn)的天秤就偏向誰(shuí)。
小林憑著勇氣和執(zhí)著改變了厄運(yùn),過(guò)上了幸福的生活,大林卻因?yàn)樽呓輳秸覀€(gè)富爸爸,貪慕榮華富貴而喪命,所以我一定要以小林為榜樣,做命運(yùn)天秤的寵兒。
(CR.ZXR)