狐貍先生的讀后感怎么寫啊
讀了《狐貍先生》后，狐貍爸爸的機智勇敢深深地吸引著我， 故事講述的是一位很聰明的狐貍爸爸與博吉斯、邦斯、比恩這三位牧場主做斗爭，最后不但保護了自己的家人，還幫助了其他小動物的故事。
我覺得在狐貍爸爸身上有很多值得我們學習的地方：做事情要多動腦筋想辦法，在處理問題時，要多動腦筋，把可能存在的困難考慮周全，并事先想好對策，掌握處理事情的主動權。
還要遇事不亂、膽大心細，能勇敢地面對危險，同時還要非常小心，避免自己受到傷害。
做事情就應該像狐貍爸爸一樣，既不能畏手畏腳，又不能傻大膽，才能成功。
在三個牧場主想盡一切辦法想挖出狐貍一家，甚至餓死他們時，狐貍爸爸沒有慌亂，帶領一家人保持鎮(zhèn)靜，并積極思考解決困難的辦法。
我覺得這點非常重要，越是在關鍵的時刻，越不能亂了陣腳。
團結的力量很大，我們也要像狐貍爸爸一樣，多團結周圍的人，團結起來力量大，團隊的力量是無窮的，最終一定會取得勝利。
了不起的狐貍爸爸《狐貍先生》的讀后感
讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。
了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。
卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。
”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。
”是啊
狐貍先生有一個計劃讀后感
《了不起的狐貍爸爸》觀后感愛與勇氣的挑戰(zhàn)一本好書，一部電影，愛與勇氣;機智果斷。
這就是2009年?？怂棺钚聞赢嬮L片《了不起的狐貍爸爸》。
《了不起的狐貍爸爸》亮點之一：劇情緊湊，內容豐富。
看完此片之后第一感覺就是不想離開，因為它的故事實在是太吸引人了。
從一開始就出現(xiàn)狐貍爸爸和狐貍媽媽一起去偷雞的場景，引人入勝。
隨后，隨著三位壞農場主想把狐貍抓到，因為在狐貍爸爸已經答應狐貍媽媽不再偷雞的情況下，又去這三位農場主的農場分別偷了東西，把大家?guī)胛ｋU的地步，冒險開始了。
劇情一環(huán)扣一環(huán)，最后終于三位農場主被狗給了。
這就是標準的美國式結局。
《了不起的狐貍爸爸》亮點之二：搞笑中帶著親情和友情。
劇中，狐貍爸爸的兒子一無是處，卻在最后的關鍵時候救了總是擠兌他的二叔。
除了親情，夸張和搞笑的場景也不乏其中，比如在影片最后三位農場主被瘋狗追咬的片段，就足以讓我笑得上氣不接下氣。
《了不起的狐貍爸爸》亮點之三：根據(jù)世界名著改編。
這本書是由世界奇幻文學大師羅爾德.達爾撰寫的。
自從出版以來，一直是暢銷書。
電影在原著基礎上增添了許多搞笑和親情的成分在里面，使得比原著更加豐富多彩。
《了不起的狐貍爸爸》亮點之四：動畫表現(xiàn)形式質樸純真。
這部動畫電影雖然使用的是三維技術，但是又讓人看著有一種泥塑的感覺。
使得整個視覺更加逼真、生動。
這也是票房大賣的原因之一。
一本好書，一部電影，親情和友情;愛情和感情。
了不起的狐貍爸爸第二章《狐貍先生》讀后感20個字
自然界沒有風風雨雨.大地就不會春華秋實。
只會幻想而不行動的人.永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
狐貍太太和貓先生讀后感
狗獾先生單獨撫養(yǎng)著三個孩子：卡卡茹、格魯東和卡西斯。
一天夜里，他們一家被狐貍夫人和她的女兒露塞特驚動了
原來她們的洞穴被獵人搗毀了，她們正四處尋找安身的地方。
狗獾先生殷勤地招待了狐貍夫人，兩位成年人對彼此印象很好，但他們的孩子似乎不這么認為
他們達成了共識——認為狗獾和狐貍無法生活在一起。
當狗獾先生和狐貍夫人決定住在一起的時候，他們的孩子卻正在開會討論如何拆散他們的父母。
為了讓彼此的父母分開，孩子們決定辦一場盛大的派對。
這真的是個好主意嗎……最終，事情到底變成了什么樣
了不起的狐貍爸爸讀后感要60字
《了不起的狐貍爸爸》主要講了狐貍爸爸帶領全家與三個飼養(yǎng)場主斗爭，最后取得勝利的故事。
三個飼養(yǎng)場主用守候、鏟子、挖掘機等各種方法，想除掉狐貍一家。
狐貍先生和他的家人們不怕餓，不怕累，齊心協(xié)力，一點都不后退。
最后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險境，還和小動物們一起把打通了往各個飼養(yǎng)場的通道，大家不用再挨餓，可以幸福、快樂的生活在一起。
通過這個故事，我覺得狐貍爸爸真的是個了不起的爸爸，他不怕困難、不怕危險，在挖掘機挖到的時候也不放棄；他還很聰明，在黑暗中憑著記憶就能找到飼養(yǎng)場的方向，讓大家都有吃的；他還很有愛心，讓其它挨餓的小動物們一起分享食物。
如果三個飼養(yǎng)場主也這么有愛心就好了。
媽媽的話：讀完這本童話書，我覺得最受感動的是狐貍先生一家團結、不放棄的精神，無論在生活中還是在學習上，如果我們的孩子遇到了困難，做為父母的我們也應該和我們的孩子一起勇敢的接受挑戰(zhàn)，積極的面對困難，耐心而有信心的去解決。
狐貍不見了讀后感怎么寫
《狐貍了》主要講了狐貍爸爸帶領全飼養(yǎng)場主斗爭，最后取利的故事。
三個飼養(yǎng)場主用守候、鏟子、挖掘機等各種方法，想除掉狐貍一家。
狐貍先生和他的家人們不怕餓，不怕累，齊心協(xié)力，一點都不后退。
最后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險境，還和小動物們一起把打通了往各個飼養(yǎng)場的通道，大家不用再挨餓，可以幸福、快樂的生活在一起。
通過這個故事，我覺得狐貍爸爸真的是個了不起的爸爸，他不怕困難、不怕危險，在挖掘機挖到的時候也不放棄；他還很聰明，在黑暗中憑著記憶就能找到飼養(yǎng)場的方向，讓大家都有吃的；他還很有愛心，讓其它挨餓的小動物們一起分享食物。
如果三個飼養(yǎng)場主也這么有愛心就好了。
媽媽的話：讀完這本童話書，我覺得最受感動的是狐貍先生一家團結、不放棄的精神，無論在生活中還是在學習上，如果我們的孩子遇到了困難，做為父母的我們也應該和我們的孩子一起勇敢的接受挑戰(zhàn)，積極的面對困難，耐心而有信心的去解決。
篇二：《狐貍不見了》讀后感[200字]我和媽媽一起讀了《狐貍不見了》，主要講的是三個飼養(yǎng)場主和狐貍先生一場智慧和力量的較量，后來狐貍先生憑借自己的智慧和全家人的共同努力，戰(zhàn)勝了三個飼養(yǎng)場主。
故事里的狐貍爸爸不僅聰明，而且勇敢，他的機智救活了全家人。
媽媽告訴我，如果只有狐貍爸爸一個人戰(zhàn)斗的話，不可能戰(zhàn)勝三個飼養(yǎng)場主，這就是集體的力量，所以叫我以后一定要跟小朋友團結友愛，和睦相處。
我想到了上一次我們班級進行拔河比賽，大家一定要團結起來，才能戰(zhàn)勝對方。
看了這本書，媽媽還告訴我，以后在學習上、在生活上也要有這種堅持不懈的精神，遇到困難時不灰心要多動腦筋，要不斷地鼓勵自己：“我一定能行的，要加油
”
聰明的狐貍爸爸的讀后感
《聰明的狐貍爸爸》這篇小短文寫的是動物狐貍，其實是反映了社會的現(xiàn)實。
在現(xiàn)實的生活中，當我們遇到了困難和挫折，要像狐貍爸爸那樣積極的想辦法去應對，而不是坐以待斃，怨天尤人。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”當一件事情在陷入極度絕望的時候，也就是出現(xiàn)轉機，峰回路轉的時候。
天無絕人之路，車到山前必有路。
從另一個方面來講，也說明了我們人類和動物也要和平共處，決不能把動物們趕盡殺絕。
譬如現(xiàn)在的麻雀和蛇在很多的農村山區(qū)已經很少見了。
人們自以為很聰明，把這些所謂的害人動物趕跑乃至于除掉，殊不知無形之中破壞了生態(tài)的平衡。
麻雀的天敵蛇沒了食物來源，只好去往別處。
但隨之蛇可以吃的老鼠增多了，有的個體還很大。
肆意的去破壞田園和莊稼以及有關的設施和設備。
所以國家又重視和加強了生態(tài)文明建設。
大力的開展植樹造林，退耕還林還草。
這是尊重自然和順應自然。
補充一點，麻雀被列入《世界自然保護聯(lián)盟》2013瀕危物種紅色名錄。
