《狐貍和烏鴉》讀后感
讀了《狐貍和烏鴉》這個寓言故事，我懂得了很多道理。
狐貍很狡猾，不達目的誓不罷休。
它贊美烏鴉的羽毛比麻雀還要漂亮，還說它的聲音很好聽，最后狐貍終于騙走了烏鴉嘴里的肉。
我們都知道烏鴉的羽毛并不漂亮，聲音也很難聽。
烏鴉太容易輕信別人，自己沒有主張，好壞不分，非常的愚蠢。
這個故事告訴了我們一個道理：閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。
烏鴉和狐貍的讀后感
今天我讀了一則寓言，故事的名字叫《烏鴉和狐貍》。
一只烏鴉在林子里撿到一塊肉，他想在安靜的地方美餐一頓。
烏鴉剛在樹枝上站住腳，不遠處的狐貍就聞到了肉的香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了烏鴉，于是躡手躡腳的來到了這棵樹底下。
抬頭仔細一看，烏鴉叼著的這塊肉可真是又肥又大呀。
狐貍想：無論如何得想辦法把烏鴉這塊肉騙過來。
于是狐貍很有禮貌的沖著烏鴉輕言細語的打起了招呼：“你好!漂亮的烏鴉，幾天不見，你變得更加美麗了。
你的羽毛像緞子一樣光滑，你的爪子像雄鷹一樣鋒利，還有你的脖子，你的眼睛都是多么的可愛與美麗。
我猜想你的歌聲也一定很美，一定可以賽果林子里對所有的鳥類的，像天使的歌聲一般好聽，我能請你唱之歌給我聽聽么
烏鴉一向喜歡聽贊賞的話。
聽了狐貍的奉承，高興得手舞足蹈起來，于是便喊了一聲，肉就掉到了地上，狐貍撿起的上的肉，一溜煙的跑了。
咱我們的日常生活里，像這只烏鴉一樣虛榮又輕淺的人還大有人在，有人把他的短處說成長處的時候，他還要沾沾自喜。
像烏鴉一樣”喜歡接受奉承的人就一定沒有自知之明。
《狐貍和烏鴉》讀后感有哪些
讀了《狐貍和烏鴉》這個寓言故事，我懂得了很多道理。
狐貍很狡猾，不達目的誓不罷休。
它贊美烏鴉的羽毛比麻雀還要漂亮，還說它的聲音很好聽，最后狐貍終于騙走了烏鴉嘴里的肉。
我們都知道烏鴉的羽毛并不漂亮，聲音也很難聽。
烏鴉太容易輕信別人，自己沒有主張，好壞不分，非常的愚蠢。
這個故事告訴了我們一個道理：閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。
狐貍與烏鴉讀后感
讀色龍》有感 讀完契柯夫的《變色龍》之后，我產(chǎn)生了的共因為現(xiàn)實生活中的“變色龍”并不少見。
《變色龍》講述的是一件發(fā)生在街上的小事。
首飾匠赫留金被一只狗咬傷了，奧丘梅洛夫警官在處理這件事。
一開始，警官答應要處死這只狗，嚴懲狗的主人。
但一當人群中有人說這是將軍家的狗時，警官立刻換了臉色，指責赫留金故意傷狗在先。
后來又有人說那不是將軍家的狗，警官馬上又變了嘴臉，又說要嚴懲這只狗和它的主人。
這只狗的主人到底是誰，人們觀點不一，警官的臉色也隨之像變色龍似的變來換去。
故事的情節(jié)與描寫頗為有趣，其中奧丘梅洛夫警官那變色龍似的兩面派嘴臉更是叫人難忘。
有人說那不是將軍家的狗時，他擺出一副警官的威嚴；有人說那就是將軍家的狗時，他有“和顏悅色”，說小狗乖巧，赫留金惹事。
井官表面上看似在不斷為自己開脫困境，實際上與小丑的滑稽表演沒有多大區(qū)別。
遇到上級便“和顏悅色”，阿諛奉承的兩面派作風顯得是如此虛偽，像見了主人伸出流滿口水的舌頭，晃悠著尾巴裝出一副“可愛”相的狗一樣遭到人們的鄙視與嘲笑。
但可悲的是，兩面派的人并不是某個時代獨有的產(chǎn)物。
以前在讀席勒的名劇《陰謀與愛情》的時候，就看到了十八世紀德國宮廷中的一些兩面的寄生蟲。
對上，他們極力討好。
以為王公夫人衣服上的帶子掉到地上，幾個臣仆立刻趴在地上焦急尋找，爭取第一個得到夫人的贊賞。
對下，他們殘酷剝削。
為換得一顆討好公爵夫人的鉆石，有人不惜賣幾千農(nóng)奴去戰(zhàn)場當炮灰。
即使在現(xiàn)代也不乏此類人。
記得我還在上小學的時候，班上已有兩面派了。
老師在時規(guī)規(guī)矩矩，老師不在時破壞紀律。
雖說小學生的這種行為的性質(zhì)不會很惡劣，但這種風氣一但養(yǎng)成便很不好。
從小做事兩面派，長大還得了
在現(xiàn)代社會中，兩面派的人不僅會遭到周圍人的鄙視，還難以得到上級的信任。
兩面派的人要么為了“明哲保身”，要么為了飛黃騰達，這些他們或許可以做到，但他們卻要為此扣上“偽君子”的帽子，難以得到他人的正視與信任。
不用說，《變色龍》是一出成功的黑色幽默，一出暴露小丑般的“變色龍”可笑嘴臉的故事。
烏鴉和狐貍的故事讀后感100字
《狐貍和烏鴉》這個講的是：烏鴉樹上貍住在那棵樹洞里。
有一天，烏鴉找一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，就夸獎烏鴉長得美，烏鴉心里甜甜的，因為沒有人這樣說過它；于是狐貍又夸獎烏鴉唱的歌最好聽，沒有人唱得有他的。
烏鴉更是心里樂滋滋的，想張開嘴唱給狐貍聽，結果嘴里的肉掉在地上，狐貍把肉叼回自己的家里。
烏鴉很后悔，不該聽取別人奉承的話，可是一切都晚了。
當別人在夸獎我們的時候，我們要想想別人這樣做的目的是什么，當有一些成績的時候不要得意忘形，否則就會像烏鴉一樣，到嘴的肥肉就會變成別人的。
〔《狐貍和烏鴉》讀后感〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。
——西塞羅】
烏鴉與狐貍讀后感
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閱讀心得《狐貍和烏鴉》
一、童話的閱讀方法 1、了解童話的特點和類型 童話是按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映社會生活，揚善抑惡，起到教育人的目的。
閱讀童話，首先一點就是要弄清文章屬于下面幾種類型中的哪一種童話類型，這有助于文章內(nèi)容的理解。
(1)擬人化童話，即將大自然中的動物、植物或者世界上一切沒有生命的東西，賦予人的生命，模擬人的言行，成為童話中的“人物”。
(2)人物童話，即以普通的人作為主人公的童話。
(3)超人化童話，即把童話中的人物形象塑造成一些超自然的、幻想的、想象中的形象。
(4)知識童話(也稱科學童話)，即把神奇的科學世界或者未來世界的遠景用童話的形式表現(xiàn)出來，引起少年兒童的濃厚興趣。
2、正確理解童話內(nèi)容，體會作者的寫作意圖、思想感情和生活真諦 童話總是通過曲折動人的故事來反映現(xiàn)實生活，提示某種道理，對兒童進行多方面的教育。
在閱讀時，我們要通過對童話中人物形象的具體分析去領悟做人或生活的道理。
如《小青石》一文，作者賦予小青石以人的言行，隨著故事的層層深入，小青石發(fā)生了變化。
通過小青石思想的轉(zhuǎn)變說明了一個深刻的做人的道理——為大眾服務的生活才是最有意義的。
二、寓言的閱讀方法 寓言，就是，“寓義于言”，在具體的故事里面寄托一些話，這些話是講某種道理或教訓的。
—般來說，寓言的內(nèi)容都是虛構的，篇幅上都比較短小。
我國古代有很多優(yōu)秀的寓言，外國著名的寓言有《伊索寓言》、《拉·封丹寓言》、《克雷洛夫寓言》等等。
閱讀時，我們根據(jù)其特點去理解寓言的思想內(nèi)容。
1、把握寓言中的“故事” 寓言從結構上看，大多分為故事和教訓兩部分。
所以，首先要把寓言當作故事去讀，弄清楚寓言敘述的是—件什么事，事情的起因、經(jīng)過、結果怎樣，故事中有哪些人物(有時是采用擬人手法寫的植物，動物等)，主要人物是誰，他們(它們)各自扮演了什么角色。
比如《拔苗助長》，故事的起因是“一個人一心盼著自己的禾苗快快長高”；經(jīng)過是“他走下田去，把地里的禾苗拔高了一些”；結果是跑到地里—看“禾苗全都枯死了”。
2、領會寓言的寓意 閱讀審議最重要的是通過對故事的分析，由淺人深，由表及里地把握寓言的含義。
《拔苗助長》告訴我們的就是，光有良好愿望而沒有實事求是的科學態(tài)度，必然會把事情辦壞。
掌握藝術手法，體會寓言的生活哲理。
除了理解寓言的寓意，還要根據(jù)寓言聯(lián)系生活實際去深人體會它的教育意義。
寓言篇幅短小，語言簡潔，結構單一，一般采用一事—理的寫法，所以它的層次很清楚。
它經(jīng)常使用擬人，夸張，諷刺等表現(xiàn)手法，像《狼和小羊》，《狐貍和烏鴉》，雖然寫的是動物，但是批評、諷刺的都是現(xiàn)實生活中的人或事。
再如讀了《濫竽充數(shù)》這篇寓言后，應當想想生活中有沒有濫竽充數(shù)這樣的人和事呢?應該怎樣去識別和揭露，不讓那些投機者們渾水摸魚去危害社會呢
除此之外，在閱讀童話和寓言時，還應該注意學習童話和寓言中形象的比擬、恰當?shù)谋扔?，精練的語句和豐富的詞匯來提高閱讀和寫作能力。
