校園踩踏事件觀后感
說(shuō)一個(gè)初中和高中一起上的學(xué)校，學(xué)校是住宿的，教學(xué)樓有3個(gè)樓梯口，其中一個(gè)離宿舍很近，那天剛好在下雨，放了學(xué)同學(xué)們都想從離宿舍近的樓梯走，所以有好多同學(xué)往那個(gè)樓梯走，可有幾個(gè)頑皮的小男孩把道口擋住了，那個(gè)樓梯口只有3至4平方米寬，可是有好多人往那擠，所以導(dǎo)致了8人死亡，26人受傷，所以導(dǎo)致了這次踩踏事件。
聽(tīng)到了班主任葉老師講，我的觀后感是，那幾個(gè)頑皮的小男孩做的事太壞了，真淘氣把口擋住，這樣做的后果是很嚴(yán)重的。
在其中有一個(gè)初一的同學(xué)，他看到那樓梯很擠，準(zhǔn)備往其它樓梯走，可是那層教學(xué)樓有5層，而他的教室在1樓，當(dāng)時(shí)一樓和二樓之間太擁擠了，突然從上一樓的同學(xué)往下擠，他無(wú)奈的被擠到了人群。
是因?yàn)楹髞?lái)太多人了，他被擠到，十幾人踩在他身上，都沒(méi)空氣了，不能呼吸了，突然在一絲絲細(xì)縫有空氣，得以沒(méi)死，要不然就是第九位死的人了。
那些同學(xué)可能覺(jué)得好玩就擠，這樣做是非常危險(xiǎn)的。
樓梯道上有是有寫請(qǐng)往左是嗎
他們都不按著來(lái)，這些表現(xiàn)了請(qǐng)靠左走是有用的。
聽(tīng)到這里，我覺(jué)得平時(shí)應(yīng)該多搞搞下樓梯的知識(shí)，讓老師多講講下樓梯的知識(shí)。
如果偶然發(fā)生了的話，有的同學(xué)因?yàn)橹笇?dǎo)一下，以發(fā)生危險(xiǎn)，從這件事后，我明白了，如果下樓梯時(shí)人太擠，應(yīng)該往其它樓梯下，不要覺(jué)得好玩就往里面擠，這樣做可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重后果。
也不要把樓梯口擋住，不要讓別人走。
因該按順序走。
觀育才小學(xué)踩踏事件有感
新華網(wǎng)長(zhǎng)沙12月10日電（記者蘇曉洲、黃興華）10日，湖南省湘鄉(xiāng)市有關(guān)部門負(fù)責(zé)人明確表示，育才中學(xué)校園踩踏事件死亡人數(shù)經(jīng)過(guò)了認(rèn)真核實(shí)，截至10日10時(shí)，這一事件的死亡人數(shù)，仍為8人。
湘鄉(xiāng)市委常委、宣傳部長(zhǎng)周海球說(shuō)，育才中學(xué)校園踩踏悲劇發(fā)生之后，湘鄉(xiāng)市委、市政府和各個(gè)職能部門全力以赴處置事件。
湘鄉(xiāng)網(wǎng)、湘鄉(xiāng)電視多個(gè)頻道滾動(dòng)播出，真實(shí)、快捷地向市民公布有關(guān)情況。
全市社會(huì)各界對(duì)這一事件的發(fā)生倍感沉痛，沒(méi)有人會(huì)違背良心隱瞞死傷者人數(shù)。
周海球說(shuō)，發(fā)生事故的湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)，其學(xué)生絕大多數(shù)是本地人。
任何單位和個(gè)人若隱瞞一個(gè)死傷學(xué)生的姓名，老百姓一定會(huì)知道，也絕不會(huì)答應(yīng)。
周海球說(shuō)，事件發(fā)生后，除了在救援現(xiàn)場(chǎng)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)反復(fù)調(diào)查，湘鄉(xiāng)市還在育才中學(xué)各個(gè)班級(jí)逐一作了核對(duì)和登記，對(duì)事件中死傷人數(shù)，沒(méi)有遺漏和隱瞞。
此外，湘鄉(xiāng)市歡迎社會(huì)各界舉報(bào)涉及事件的一切違法、違紀(jì)行為。
目前，湘鄉(xiāng)市公安、紀(jì)檢監(jiān)察、安監(jiān)等部門，尚未接到群眾對(duì)“瞞報(bào)死亡人數(shù)”等的舉報(bào)。
湘鄉(xiāng)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)鮑志平說(shuō)，事故發(fā)生后，湘鄉(xiāng)市的衛(wèi)生部門、各醫(yī)療單位，全程參與了事件的現(xiàn)場(chǎng)救援、后期救治。
作為一個(gè)當(dāng)事人，他可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō)，這一事件的死亡人數(shù)，迄今仍為8人。
鮑志平介紹，育才中學(xué)校園踩踏事件中受傷入院治療學(xué)生中，傷情最重的小雨（女、化名）有雙肺挫傷等傷情，目前尚未脫離生命危險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)湖南省、湘潭市和湘鄉(xiāng)市醫(yī)療專家組成的治療組全力救治，至10日傷勢(shì)有趨于穩(wěn)定的跡象。
防止踩踏觀后感
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。
”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件。
當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷。
8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢(shì)。
沒(méi)一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。
湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏事故中，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。
因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨，52個(gè)班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。
一場(chǎng)雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思
不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，教師、校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對(duì)我們學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護(hù)，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
湖南衛(wèi)視新文大求真安全帶讀后感是關(guān)于安全帶的讀后感。
今天電視播出的，有的話發(fā)上來(lái)我給分
今天，我在電視上觀看了《新聞大求真》，因?yàn)樽蛱焓鞘澜绨踩逃?，《新聞大求真》?jié)目演的全是有關(guān)安全的一些事情。
首先，主持人通過(guò)一個(gè)小游戲和我們講了踩踏事件的嚴(yán)重，一個(gè)大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個(gè)小朋友上去推，第一次，他們是一個(gè)一個(gè)上去推的，玻璃紋絲不動(dòng)；第二次，他們一起推，奇跡發(fā)生了，因?yàn)闆_擊力很大，所以，大力士支撐不住了。
記力器顯示，五個(gè)小朋友，竟然有著五百多公斤的力。
之后主持人又向我們講了引發(fā)踩踏事故的各種原因：人在走動(dòng)的時(shí)候突然被異物絆倒；有時(shí)候走著走著，突然蹲下系鞋帶；還有一條是因?yàn)橥蝗荒嫘?，由于推進(jìn)力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發(fā)踩踏事故。
專家又向我們講述了生活中常見(jiàn)的危險(xiǎn)事例；有一個(gè)故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不小心被車撞了；二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不小心誤吞口哨；三是：魯貝貝來(lái)到外公家，外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時(shí)候，魯貝貝自己拿了一個(gè)冷凍后的雞翅，扔進(jìn)了油鍋，濺起的油燙傷了他；四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時(shí)候，不小心從高空墜落。
最后，主持人說(shuō)，平均每天會(huì)有二千二百七十多個(gè)孩子離開(kāi)人世，多么驚人的數(shù)字啊
危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
湖南衛(wèi)視公共頻道看完的后讀后感兩百個(gè)字
湖南衛(wèi)視新聞大求真教育讀后感今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對(duì)中小學(xué)生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個(gè)星期一是世界安全教育日。
而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂(lè)。
本期新聞大求真剛開(kāi)頭的時(shí)候，主持人姐姐做了一個(gè)游戲，讓5位小朋友一個(gè)連一個(gè)的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動(dòng)。
而在場(chǎng)專家的由此測(cè)量出5位小朋友共推出127KG的力。
緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時(shí)，大力士一諾哥哥沒(méi)有頂住5位小朋友的力量，場(chǎng)上的專家測(cè)出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627KG的力。
這是一個(gè)人無(wú)法承受的力。
所以，在踩踏事故中，一群人推的力會(huì)讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏事故。
接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏事故中保護(hù)自己的竅門以及成功活下來(lái)的方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學(xué)——魯貝貝。
他上學(xué)時(shí)與同學(xué)追逐打鬧，過(guò)馬路時(shí)因闖紅燈，被他爸爸開(kāi)車撞到了，幸虧傷勢(shì)不嚴(yán)重，并及時(shí)送往了醫(yī)院救治；兩個(gè)月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來(lái)提醒人們是紅燈，可是，這個(gè)小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時(shí)送往醫(yī)院救治；之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。
魯貝貝趁外公不在時(shí)，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來(lái)，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時(shí)送往醫(yī)院，不然將毀容；又過(guò)了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個(gè)小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起中小學(xué)生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。
近年來(lái)，吞入異物而送進(jìn)醫(yī)院搶救人數(shù)同比2013年增長(zhǎng)了百分之十。
不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會(huì)發(fā)生車禍，在擁擠時(shí)你推我擠會(huì)發(fā)生踩踏事故。
亂吃東西可能會(huì)卡住異物。
所以，我們應(yīng)該多了解交通規(guī)則，增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。
提高安全意識(shí)。
才可以快快樂(lè)樂(lè)的生活下去。
錦陽(yáng)公學(xué)踩踏觀后感
每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。
第二天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》，這是一個(gè)安全教育節(jié)目，我深受教育，感觸頗深。
節(jié)目開(kāi)始先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選5名小觀眾來(lái)做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。
首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數(shù)。
第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。
接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。
原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
第二個(gè)游戲是模擬踩踏事件時(shí)的保護(hù)氣球大戰(zhàn)。
主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。
讓他們保護(hù)住自己的氣球。
藍(lán)隊(duì)的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。
紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。
游戲剛開(kāi)始，兩隊(duì)還勢(shì)均力敵，沒(méi)過(guò)一會(huì)，紅隊(duì)的兩位選手的雙手就開(kāi)始顫抖，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，只聽(tīng)“彭”的一聲，紅隊(duì)的氣球破了。
所以，藍(lán)隊(duì)的方法是對(duì)的。
這個(gè)游戲告訴我們遇到踩踏事件時(shí)要將雙手交叉放在胸前。
節(jié)目最后，以真人魯貝貝為主角演繹了一個(gè)宣傳片。
它讓我知道在我們看似日常的平靜生活中，隨時(shí)都存在著這些安全隱患 通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，避免交通事故的根本。
安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。
有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。
要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這個(gè)安全教育節(jié)目使我受益匪淺，可以提高小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
