《湖南農民運動考察報告》讀后感
[《湖南農民運動考察報告》讀后感]《湖南農民運動考察報告》讀后感最近，有一個調查研究的工作任務要做，《湖南農民運動考察報告》讀后感。
為此，我又重新查閱了同志于1927年3月作的《湖南農民運動考察報告》，這份報告在中學時期便被老師推薦為調查報告的范本，今日讀來依然風采不減。
《報告》很長，但是邏輯清晰、親切自然、說服力強。
讀完后有了一定的收獲： 一是調研主題如何確定。
籠統(tǒng)地說，調研要圍繞你感興趣的事物發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面來確定。
具體一點，就是。
需要說明的是，有的時候調研的主題不一定只有一個，但是我們要根據矛盾的關聯(lián)性，清晰地排出調研主題的主次順序來。
對于我們來說，雖然調研主題似乎領導已經確定，但是在具體調研的環(huán)節(jié)，還是要盡量突出一個主題，旁及及其問題的。
調研主題確定了，就要圍繞調研內容作一些必要的準備工作，包括查閱相關的資料，調研活動具體的組織方案的擬定及抽調合適的人選等。
二是采取什么樣的調研方法，讀后感《《湖南農民運動考察報告》讀后感》。
社會調研的方法有很多，基本分為兩類：一類是非現(xiàn)場調研。
包括查閱資料、數(shù)據分析、軟件模擬、電話抽樣訪談等。
另一類是現(xiàn)場調研。
如聽取匯報、召開座談會、實地察看、服務對象走訪等。
采取什么樣的調研方法取決于你的調研相對方和調研主題，總的原則就是能夠在規(guī)定的時間內提取最真實有效的信息。
當然，信息的真實有效性往往需要事后的評估確定，所以，調研的經驗在這里便具有特殊的價值。
1927年3月，同志回到湖南老家，為了了解中國革命農民運動的階段性情形，選取了有代表意義的湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙等五縣進行了32天的實地考察，主要采取“在鄉(xiāng)下、在縣城召集有經驗的農民和農運工作同志開調查會”的方法，再與自己以往的革命經驗相比較分析，指出了在今后的革命道路中，農民階級和工人階級一樣都是可以依靠的革命重要力量，最后得出中國共產黨應當順應歷史潮流站出來領導他們的結論。
三是分析問題的方法。
如時間序列分析、比較分析、統(tǒng)計分析、系統(tǒng)分析、個案分析等等。
四是如何撰寫調研報告。
調研報告的寫法是一個仁者見仁的問題。
有的欣賞八股式的調研報告，現(xiàn)狀、問題、分析、建議或結論逐一展開；有的習慣觀點對比式的調研報告，通過的一定的情形下比較兩種甚至幾種觀點的效果，結論立現(xiàn)；有的擅長案例分析式的調研報告，解剖麻雀，小中見大，偏中概全，建議往往很有針對性；有的追求反證式的調研報告，開篇提一個相反的論點，通過調研中發(fā)現(xiàn)的問題層層反駁得以立論。
同志的這篇調研報告范文，既有觀點對比，又有案例分析，還有邏輯歸納，在我看來是一篇比較綜合的寫法，說實話不易模仿，但是我們從中學到的東西也足以借鑒應用了。
〔《湖南農民運動考察報告》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
的《湖南農民運動考察報告》
1927年下半年起，隨著國共兩黨共同領導的北伐大革命的勝利進軍，轟轟烈烈的農民運動迅速發(fā)展起來。
農民的主要攻擊目標是土豪劣紳、不法地主、貪官污吏和舊惡勢力等各種封建宗法思想和封建統(tǒng)治制度，引發(fā)了深刻的農村社會大革命。
農民運動的蓬勃發(fā)展，遭到國民黨右派和封建地主豪紳的詆毀和破壞，也遭到黨內右傾錯誤領導的懷疑和責難。
為了回擊和駁斥黨內外對農民運動的責難，1927年1月4日到2月5日，中共中央農民運動委員會書記，回到當時農民運動發(fā)展最為迅猛的湖南考察農民運動。
在32天里，步行700多公里，實地考察了湘鄉(xiāng)、湘潭、衡山、醴陵、長沙五縣的農民運動情況。
在鄉(xiāng)下和縣城，廣泛地接觸和訪問廣大群眾，召集農民和農民運動干部，召開各種類型的調查會，獲得了大量的第一手資料。
2月5日結束考察回到長沙后，在湖南區(qū)委幾次作關于農民問題的報告。
2月12日，回到中央農民運動委員會駐地武昌，在武昌都府堤41號住所的臥室內，撰寫了《湖南農民運動考察報告》這篇重要的馬列主義文獻。
從3月5日起，這篇報告先后在中共湖南區(qū)委機關報《戰(zhàn)士》周報、漢口《民國日報》、《湖南民報》等連載。
當時主管中共中央宣傳工作的瞿秋白非常重視這個報告，他于3月間在中共中央機關刊物《向導》周刊發(fā)表了這篇文章的前兩章。
4月，漢口長江書店以《湖南農民革命（一）》為書名，將《湖南農民運動考察報告》以單行本出版發(fā)行。
瞿秋白在為該書所作的序言中說：“中國革命家都要代表三萬萬九千萬農民說話做事，到戰(zhàn)線去奮斗，不過開始罷了。
中國的革命者個個都應當讀一讀這本書。
” 1927年5月27日和6月12日，共產國際執(zhí)委會機關雜志俄文版和英文版的《共產國際》先后以《湖南的農民運動（報告）》為題，轉載了《向導》刊載的《湖南農民運動考察報告》。
這是第一篇被介紹到國外的文章。
英文版的編者按說：“在迄今為止的介紹中國農村狀況的英文版刊物中，這篇報道最為清晰。
”當時的共產國際執(zhí)委會主席布哈林在執(zhí)委會第八次全會擴大會上談到《湖南農民運動考察報告》時說：“我想有些同志大概已經讀過我們的一位鼓動員記述在湖南省內旅行的報告了。
”并稱贊這篇報告“文字精練，耐人尋味”。
在《湖南農民運動考察報告》中，熱烈贊頌大革命中的農民群眾推翻鄉(xiāng)村封建統(tǒng)治勢力的革命行動和歷史功績，尖銳地批評黨內外責難農民運動的各種謬論，闡明農民斗爭同中國革命成敗的密切關系。
他說：“孫中山先生致力國民革命凡四十年，所要做而沒有做到的事，農民在幾個月內做到了。
這是四十年乃至幾千年未曾成就過的奇勛。
這是好得很
”“國民革命需要一個大的農村變動，辛亥革命沒有這個變動，所以失敗了。
現(xiàn)在有了這個變動，乃是革命完成的重要因素。
”他明確地提出，一切革命的黨派和同志，都應當站在農民的前頭領導他們前進，而不是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們，更不是站在他們的對面反對他們。
他強調，必須依靠廣大貧農作“革命先鋒”，團結中農和其他可以爭取的力量，把農民組織起來，從政治上打擊地主，摧毀封建武裝，重組農村政權。
這是繼《中國社會各階級的分析》一文之后，進一步解決了無產階級正確對待農民這個最主要同盟軍的重大原則問題，豐富和發(fā)展了馬列主義關于工農聯(lián)盟的理論，成為無產階級及其政黨領導農民革命斗爭的綱領性文獻。
這篇報告發(fā)表后，很快就受到廣大農民群眾的熱烈歡迎。
它在歷史的緊要關頭，為革命進一步指明了方向，推動了農村大革命運動的繼續(xù)發(fā)展。
在湖南，廣大農民群眾從掌管鄉(xiāng)政權發(fā)展為要求掌管縣政權，從減租減息發(fā)展為要求沒收地主土地和公平分配土地，農民群眾奪取地主武裝、擴大農民武裝的斗爭也進一步開展起來。
正因為有了這樣的基礎，在隨后蔣介石、汪精衛(wèi)相繼背叛革命的極為險惡的形勢下，中國共產黨才能夠領導工農群眾，從1927年大革命的失敗中成功地轉向土地革命戰(zhàn)爭。
湖南農民運動考察報告的中心思想是什么
此文是為了答復當時黨內黨外對于農民革命斗爭的責難而寫的。
我個人認為可分為兩部分。
第一部分，樹立對農民運動的正確認識。
農民運動不是“糟得很”，而是“好得很”，不是“過分”，不是“痞子運動”，而是革命運動。
第二部分，總結了湖南農民運動中的十四件大事，并分析了每件事的意義。
連接：
《湖南農民運動考察報告》為什么那么有名
《湖南農民運動考察報告》（1927年）—— 中共領導農民運動的偉大綱領 1、肯定農民的作用及黨領導農民革命的重要性； 2、論述了建立農民革命領導權和農民革命武裝的必要性； 3、分析了農民的富農、中農、貧農三個階層，認為貧農是農民中最革命的力量； 4、相信群眾、依賴群眾、放手發(fā)動群眾。
毛主席深教育學考研入農村，最后寫出了《湖南農民運動考察報告》。
這件事說明了什么
從感性認識上升到理性認識，首先要盡可能地占有豐富而真實的感性材料，把現(xiàn)象作為入門的向導。
其次，要運用科學的思維方法對感性材料進行加工制作，透過現(xiàn)象揭示本質。
從現(xiàn)象進入本質是認識的深化，但不是認識的結束，還要繼續(xù)深入研究更深層次的本質。
選項A學習有科學價值的書本知識十分重要，并不符合題干中的材料說明。
選項B只要掌握實際材料，就能獲得理論知識，忽視了人在認識中的主體性作用。
選項D深入實際調查研究，是獲得知識的唯一途徑，沒有正確區(qū)分獲取知識的直接途徑與間接途徑。
只有選項C正確地揭示出一切正確的知識都是來自于實踐。
所以，本題的正確答案為選項C。
湖南農民運動考察報告
你可以去網上找，最好去檔案館。
在《湖南農民運動考察報告》中提到，國民黨右派說農民運動是
地主豪紳階級和國民黨右派極端仇視轟轟烈烈的農村革命，他們咒罵農民運動是“痞子運動”和“惰農運動”，叫嚷農民運動“糟的很”。
