如何教老年人識(shí)字?

七、英語朗讀的重要性 俗語說：“拳不離手，曲不離口。

”拳師每天要練拳， 歌手每天要練嗓子。

我們學(xué)習(xí)英語也要堅(jiān)持朗讀英語，只要每天堅(jiān)持朗讀英語，只要每天堅(jiān)持朗讀三四十分鐘，持之以恒，就能使舌頭聽從大腦的指揮，說出一口流利的英語。

所謂朗讀（read loudly and clearly）就是運(yùn)用重音、節(jié)奏、語調(diào)等語音手段把語言材料中的思想感情表達(dá)出來，也就是清晰響亮地把詞匯、句子、文章等語言文字材料念出來。

朗讀有視覺上的因素，它要求朗讀者仔細(xì)看著語言材料；同時(shí)又有發(fā)音上的因素，朗讀者在大腦中想著其發(fā)音，然后大聲地讀出聲。

另外，大量的、準(zhǔn)確的朗讀能夠促進(jìn)聽力和口語的進(jìn)一步完善，而廣泛的朗讀更能充分提高閱讀和寫作水平。

【焦點(diǎn)點(diǎn)擊】 朗讀的作用 1、 堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏 感。

語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。

英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。

句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。

2、堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平。

在英語活動(dòng)中，學(xué)生獲得的語言聽力材料是短時(shí)記憶。

如果只靠聽，學(xué)生就很難準(zhǔn)確無誤地辨別出所聽到文字材料，如果沒有或缺乏準(zhǔn)確無誤的朗讀基礎(chǔ)，就很難辨別出同音詞、近音詞，更不能辨聽出連續(xù)、失去爆破、升降調(diào)等朗讀技巧所帶來的效果，從而影響對(duì)聽力材料的領(lǐng)會(huì)和理解；反之，學(xué)生如果把所學(xué)過的詞匯、長短句子乃至整篇文章通過朗讀牢牢地儲(chǔ)存在大腦里，遇到聽覺重現(xiàn)時(shí)，就能迅速提取出有用的信息，從而提高英語聽力水平。

3、堅(jiān)持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。

英語思維靠英語語言作載體，是英語世界的抽象化。

英語是聲音語言，采用的是表音文字。

準(zhǔn)確無誤地朗讀課本上的對(duì)話、課文和相應(yīng)的閱讀材料，使學(xué)生不斷地接觸英語，把有用的語言材料儲(chǔ)存在大腦里，久而久之，學(xué)生的語感就不斷增強(qiáng)，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。

4、堅(jiān)持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。

如果沒有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，因此，閱讀能力就難以提高，偶爾有點(diǎn)也是靠母語的溝通，這就完全制約了閱讀能力的發(fā)展。

古語云：“書讀百遍，其義自見。

”就是這個(gè)道理。

因此，準(zhǔn)確無誤的朗讀，對(duì)提高英語閱讀能力有著不可代替的作用。

5、堅(jiān)持朗讀有助于提高學(xué)生的寫作水平。

沒有足夠的朗讀，大腦里就沒有儲(chǔ)存足夠的材料，用時(shí)就無法寫出；反之，通過大量準(zhǔn)確無誤的朗讀，學(xué)生大腦里就儲(chǔ)存有足夠的材料和信息，寫作時(shí)就能迅速提取一些有用的信息。

因此，大量的準(zhǔn)確無誤的英語朗讀能夠提高學(xué)生的英語寫作水平。

自傳作文600字以內(nèi)2個(gè)

篇一：我的自傳 　　我來到世上已經(jīng)渡過了13年，我的出生給家里帶來了許多歡樂。

在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了懂事的的學(xué)生

　　出生了 　　1999年10月7日，“哇哇

”隨著我的哭聲，我來到了一個(gè)五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個(gè)新生命

　　幼兒期 　　一眨眼，到了三歲的時(shí)候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來了。

　　畢業(yè)后 　　幼兒園畢業(yè)之后，我進(jìn)入了博愛學(xué)校讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。

從我在一年級(jí)開始，成為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護(hù)自己的學(xué)校環(huán)境…… 　　因?yàn)槌Ｔ谕饷鎸W(xué)習(xí)英語，因此，在我們班上，英語和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是名列前茅的

但是語文成績和寫作文卻一直是我的弱項(xiàng)，感覺身邊的壓力好大。

　　自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之后又站起來。

　　現(xiàn)在的我比起小時(shí)候的我的確是進(jìn)步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長的，要經(jīng)過許多彎道；學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。

篇二：我的自傳 　　2000年9月6日，隨著一聲響亮的啼哭，我來到了這個(gè)美麗的世界。

如今我活在這個(gè)世上已經(jīng)有11多個(gè)年頭了，莫非是一雙眼，一個(gè)鼻子，一對(duì)耳朵和一張嘴，給我的生活增添了無窮的樂趣。

　　聽外婆說，小時(shí)候的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)，在10多個(gè)月就學(xué)會(huì)了講話，只不過講的是那別人根本聽不懂的“外國語”，一轉(zhuǎn)眼的功夫，時(shí)間老人把我的嬰幼兒時(shí)期帶走了。

　　幼兒時(shí)期緩緩走來。

幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記生涯。

最初還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個(gè)字，也許幼小的我只有三分的熱度吧

但我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，盡管酷暑嚴(yán)寒。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又走過了幼兒時(shí)期。

　　是不是時(shí)間老爺爺把鐘調(diào)快了

六年的小學(xué)時(shí)光讓我忘懷。

六年，就是在我們喋喋不休中，在我們嬉戲打鬧中，在我們憧憬未來中，一晃而逝。

小學(xué)六年是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小孩子變成大孩子最明顯的時(shí)段。

六年并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，仿佛兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記，三年前、誰都不懂誰。

三年后、誰都了解誰。

三年、從陌生到熟悉。

三年、每個(gè)人都在這成長了。

三年、每個(gè)人都在這蛻變了。

三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。

三年、把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。

三年后偶爾想起，會(huì)覺得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。

三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們把回憶記下了，鋪成一條回憶的閃光路把

篇三：我的自傳 　　我是唐天舜，唐天舜就是我，于1998年在常德某地出生。

　　幼年的我是十分容易生病的，聽媽媽說，我時(shí)不時(shí)的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來，弄得醫(yī)生差點(diǎn)兒就給我判白血病了。

但還是讓我挺了過來，也許正因?yàn)樾r(shí)候病多，長大后反而沒什么病了。

　　小時(shí)候，我也算是十分不用心的人，寫作業(yè)喜歡拖，每次我寫作業(yè)時(shí)，喜歡邊玩邊寫，結(jié)果一次寫50個(gè)字花了一天，這個(gè)“習(xí)慣”直到上初中后才改正。

　　小時(shí)候我還干過一件蠢事，那就是偷，一次我的一個(gè)朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒給錢就跑了，沒有被抓住，當(dāng)然也沒有受罰。

有了第一次，就會(huì)有第二次，結(jié)果有次被抓了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，回家后被狠狠的“教育”了一頓，當(dāng)然，如果沒有那次“教育”，我的人生也許會(huì)因此截然不同。

　　上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原本喜歡好動(dòng)，現(xiàn)在懶得運(yùn)動(dòng)，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

　　沒有毅力是我最大的缺點(diǎn)，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因?yàn)槲沂裁词露伎梢酝频酶筛蓛魞簦m然我不停在心里說：“明日復(fù)明日，明日何其多”，卻還是把事都推倒明天，這個(gè)缺點(diǎn)我不知怎樣克服。

　　我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來說就是喜怒無常。

并且好氣好沖動(dòng)，有一有點(diǎn)就是不記仇，讓我發(fā)現(xiàn)恨一個(gè)人很難。

　　我媽媽說我像爸，別人說我像外公，我認(rèn)為我就像我，不像別人。

篇四：我的自傳 　　2000年9月6日，隨著一聲響亮的啼哭，我來到了這個(gè)美麗的世界。

如今我活在這個(gè)世上已經(jīng)有11多個(gè)年頭了，莫非是一雙眼，一個(gè)鼻子，一對(duì)耳朵和一張嘴，給我的生活增添了無窮的樂趣。

　　聽外婆說，小時(shí)候的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)，在10多個(gè)月就學(xué)會(huì)了講話，只不過講的是那別人根本聽不懂的“外國語”，一轉(zhuǎn)眼的功夫，時(shí)間老人把我的嬰幼兒時(shí)期帶走了。

　　幼兒時(shí)期緩緩走來。

幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記生涯。

最初還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個(gè)字，也許幼小的我只有三分的熱度吧

但我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，盡管酷暑嚴(yán)寒。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又走過了幼兒時(shí)期。

　　是不是時(shí)間老爺爺把鐘調(diào)快了

六年的小學(xué)時(shí)光讓我忘懷。

六年，就是在我們喋喋不休中，在我們嬉戲打鬧中，在我們憧憬未來中，一晃而逝。

小學(xué)六年是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小孩子變成大孩子最明顯的時(shí)段。

六年并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，仿佛兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。

　　六年前，誰都不懂誰。

六年后，誰都了解誰。

六年，從陌生到熟悉。

六年，每個(gè)人都在這成長了；六年，每個(gè)人都在這蛻變了；六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。

幾年年后偶爾想起，會(huì)覺得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。

六年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。

篇五：我的自傳 　　我與一九八八年生于湖南生津市市的婦幼保健院，來到了一個(gè)姓孔的家里，爸爸是本科，媽媽是大專，父母文化都不是很高。

　　我來到人間已經(jīng)渡過了13個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。

在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。

聽媽媽說過，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了，把媽媽叫得很開心；十個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次就從床上摔了下來；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會(huì)叫人。

　　一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來。

幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了津市第二小學(xué)讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了國旗班。

在小學(xué)，我的語文成績比較理想，對(duì)作文比較感興趣，作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)；數(shù)學(xué)成績很好；但英語一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力很大。

　　進(jìn)入初中以后，使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，英語成績好了起來，也開始練習(xí)毛筆字了，還在網(wǎng)上發(fā)表了日記，作文起來我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國家有貢獻(xiàn)

篇六：我的自傳 　　小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。

你們?nèi)绻胝J(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

　　我的名字叫陳玉鵬。

你別看它聽起來普通，意義可大了。

鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠(yuǎn)大。

　　瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。

媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。

我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢

”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎

真是“一失足成千古恨”啊

　　不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時(shí)讀得都是一些故事書，似懂非懂。

后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。

　　雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。

但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。

除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。

雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。

不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

　　10歲那年，我學(xué)會(huì)了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。

”爾后，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績。

　　我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。

就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。

好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)MP3，剩下的錢肯定一花而光。

中西方文化差異比較

中西方的對(duì)比分析摘要：文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人們長成的產(chǎn)物。

同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)歷史的積淀物。

確切地說，文化是指一個(gè)國家或民族的歷史、地理、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。

中西方文化存在許多差異：整體性和個(gè)體性的差異；中西方言談的差異；價(jià)值觀與道德標(biāo)準(zhǔn)的差異；社會(huì)關(guān)系的差異；社會(huì)禮儀的差異；社會(huì)習(xí)俗的差異等。

了解中西方文化差異是極其必要的。

關(guān)鍵詞：文化；中國文化；西方文化；差異TheAnalysisofDifferencesofChineseandWesternCultureFENGJian-minXULi-hongDepartmentofFoundationalEducation,YantaiNanshanUniversity,Yantai,Shandong265713Abstract:Cultureisasocialphenomenon,isaproductwhichpeoplehavebeencreatingforalongtime.Anditisahistoricalphenomenon,socialandhistoricalsediment.Accuratelyspeaking,cultureishistory,geography,traditionalcustoms,lifestyle,literatureandart,criterionofconduct,modeofthinking,valueconceptofacountryoranation.TherearesomedifferencesbetweenChineseandwesternculture,suchasdifferencesinintegrityandindividuality;differencesinChineseandwesternconversation;differencesinvalueconceptandmoralcriteria;differences

一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的實(shí)際介紹

優(yōu)秀學(xué)生的實(shí)際介紹結(jié)合自己的實(shí)際情況來寫最好，這里給你幾文，你參看：篇一：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 該同學(xué)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。

其主要事跡如下。

一、綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，學(xué)習(xí)成績拔尖 作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，xxxx同學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)突出

該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的事務(wù)，積極參與黨、團(tuán)組織的活動(dòng)。

平時(shí)能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自己的不足，能及時(shí)改正，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

xxxx同學(xué)始終有清醒的人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。

因此，他在日常學(xué)習(xí)生活中，厚積而薄發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識(shí)理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

他具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅滿足于知識(shí)的表面，而是努力向知識(shí)的廣度與深度發(fā)展自己。

他博學(xué)多才，參加了物理、數(shù)學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績。

在參加各類學(xué)科競(jìng)賽的過程中，他的毅力和自主學(xué)習(xí)能力得到了充分體現(xiàn)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學(xué)安排時(shí)間，在競(jìng)賽和日常高中課程學(xué)習(xí)兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級(jí)﹙18個(gè)教學(xué)班﹚第一。

xxxx同學(xué)是一名理科生，但這絲毫不減他對(duì)文科的熱愛。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試中他歷史、政治、地理三科都達(dá)到95分以上。

對(duì)文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。

從高一到高三，xxxx同學(xué)始終以他的毅力站在年級(jí)的前列。

鑒于他的出色表現(xiàn)，學(xué)校連續(xù)兩年授予他一等獎(jiǎng)學(xué)金。

二、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，公民意識(shí)好，社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)熱心積極參與 作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)積極分子，xxxx同學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，充分發(fā)揮自己的才能，為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。

他熱心為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難，有助于在班級(jí)上形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

他還積極參與學(xué)校的科技文化活動(dòng)，與班里的同學(xué)一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設(shè)計(jì)等。

xxxx同學(xué)不僅是一名學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，而且在日常學(xué)習(xí)生活中，始終不忘作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)。

他利用假期到xxxx圖書館當(dāng)志愿者，為圖書館的維護(hù)工作貢獻(xiàn)了自己的力量。

他還積極向黨、團(tuán)組織靠攏，xxxx年響應(yīng)團(tuán)支部的號(hào)召，到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運(yùn)”提供志愿服務(wù)；現(xiàn)在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請(qǐng)書，時(shí)刻等待著黨的考驗(yàn)。

鑒于其熱心社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，學(xué)校多次授予他“三好學(xué)生標(biāo)兵”光榮稱號(hào)，xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會(huì)分別授予他“xxxx市三好學(xué)生”稱號(hào)和“xxxx屆廣東省宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”。

篇二：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 姜欣儀同學(xué)是德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校401班學(xué)生。

自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長職務(wù)。

在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。

她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀 姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。

在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。

其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。

經(jīng)過辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長 姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。

姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。

姜欣儀能真誠的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。

她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長。

特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色 姜欣儀同學(xué)從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長工作。

對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。

在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。

另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、愛好廣泛，素質(zhì)全面 姜欣儀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。

在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。

姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。

此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。

姜欣儀同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

這個(gè)范文寫的很厲害，你可以根據(jù)自己的情況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫，思想品德上，學(xué)習(xí)上，生活上，課余中。

篇三：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 她是一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間讀一些有意義的課外書，豐富頭腦，開拓視野。

她對(duì)所有的科目都非常重視，認(rèn)真地去學(xué)每一科，取得了優(yōu)秀的成績，被學(xué)校評(píng)為全優(yōu)少年。

無論課上還是課下，她都遵守紀(jì)律。

上課的時(shí)候不說話，不搞小動(dòng)作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有意義的游戲。

她每天都按時(shí)上學(xué)，不遲到。

有事不能上學(xué)就向班主任請(qǐng)假。

請(qǐng)了假，她才放心地在家養(yǎng)病。

她很有集體榮譽(yù)感，從來不去做破壞班集體榮譽(yù)的事。

她積極地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真地做好自己的工作，值日時(shí)絕不偷懶，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

在學(xué)校她尊敬老師，和同學(xué)們相處得很好。

她還很愛幫助人，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。

有時(shí)，她的同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。

在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

有時(shí)，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。

她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。

空閑時(shí)，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學(xué)習(xí)。

篇四：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 呂同澤，男，九歲，xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長、學(xué)校大隊(duì)委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

我有一顆善良真誠的心靈。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。

在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。

對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。

我追求思想向上。

從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。

我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評(píng)。

我追求學(xué)習(xí)向上。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。

課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。

我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。

閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來看書，我喜歡看的書有《十萬個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在XX年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)”。

另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順利通過了八級(jí)考試，今年正在十級(jí)學(xué)習(xí)中。

我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。

在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。

我從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。

在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。

因?yàn)槲沂前嚅L，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。

有同學(xué)遇到不懂的問題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。

對(duì)于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。

我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我——呂同澤，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

篇五：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中學(xué)高三年級(jí)0804班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部長。

2008年秋，XXX同學(xué)以中考949分進(jìn)入xx市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，XXX同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

一、品德高尚，自立自強(qiáng)，自覺提高個(gè)人修養(yǎng)。

XXX同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。

入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨（團(tuán)）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)期間，XXX同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，暢談對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的看法，視角獨(dú)到，見解深刻，深受支部一班人的好評(píng)，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

XXX同學(xué)是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。

他富有愛心，待人誠懇熱情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。

班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。

他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲。

或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。

張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的典型。

張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。

2010年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，XXX同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他。

張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。

進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級(jí)前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級(jí)前十五名以內(nèi)。

談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵(lì)，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。

是XXX堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。

” XXX同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。

父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。

作為獨(dú)生子女的他，比同齡人更自主自立。

生活上他堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

從小他就學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。

有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。

在90后獨(dú)生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。

因此，不熟悉XXX同學(xué)的人，根本不會(huì)想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會(huì)實(shí)踐。

XXX同學(xué)志向遠(yuǎn)大，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀點(diǎn)，理性而不偏激。

進(jìn)入高二，XXX同學(xué)通過競(jìng)聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開展得風(fēng)生水起。

每天公布遲到學(xué)生名單；每月對(duì)各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評(píng)比；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。

工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。

XXX同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。

學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對(duì)提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

由于其突出表現(xiàn)，XXX同學(xué)多次被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

2009年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。

2009年7月中旬到8月上旬，XXX同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國愛丁堡的Leith Academic與當(dāng)?shù)貛熒黄饘W(xué)習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。

這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會(huì)話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

XXX同學(xué)興趣廣泛，知識(shí)面廣，注重社會(huì)實(shí)踐。

學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛?。

生在學(xué)校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對(duì)象。

辯論賽上他能侃侃而談；班會(huì)、家長會(huì)上他可以即興演講。

他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì)員，常有作品在?？队咳獙W(xué)刊》上發(fā)表。

他喜歡獨(dú)立思考，對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見解。

跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的知識(shí)面。

高中階段，他與同學(xué)們?cè)趚x城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會(huì)福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認(rèn)識(shí)了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對(duì)資江水質(zhì)進(jìn)行過調(diào)查，組織開展保護(hù)母親河——資江的環(huán)保行動(dòng)；在學(xué)校團(tuán)委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實(shí)情況。

XXX同學(xué)在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì)現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。

在學(xué)習(xí)上，XXX同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。

他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。

XXX同學(xué)好學(xué)會(huì)學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。

XXX同學(xué)有很強(qiáng)的理解能力、分析和推理能力以及綜合運(yùn)用能力，這些能力在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。

進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對(duì)學(xué)生能力要求很高，而往往只有XXX同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。

兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居年級(jí)（共17個(gè)班）第一名，期期被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。

2010年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，XXX同學(xué)以887分再次名列全校第一。

他參加區(qū)級(jí)以上各科知識(shí)競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績：2008年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；2009年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎(jiǎng)；2009年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎(jiǎng)； 2010年獲生物學(xué)競(jìng)賽全國三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)。

總之，在XXX同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。

今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，XXX同學(xué)將走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

(面試網(wǎng) )

個(gè)人征婚啟事怎么寫

要求：1、女性。

2、年齡：22－273態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，身高155－170CM重45－55KG。

4、相貌中等偏上。

5需要具備以下基本條件：基本條件：父親需有大?；蛞陨蠈W(xué)歷母親需有中專或以上學(xué)歷雙親其中一人需具備行政干部身份雙親其中一人需具備公務(wù)員身份，且工齡在10年以上雙親其中一方父母有在農(nóng)村生活20年經(jīng)歷者優(yōu)先考慮雙親其中一方有插隊(duì)、下鄉(xiāng)等經(jīng)歷者優(yōu)先考慮雙親需在地級(jí)或以上市工作或生活10年以上本人直系兄弟姐妹不超過一人本人需在地級(jí)或以上市生活10年以上本人需具備大?；蛞陨蠈W(xué)歷，本人需有至少2年社會(huì)工作經(jīng)歷，本人需為國家全日制高等學(xué)校就學(xué)本人就學(xué)學(xué)校需與本人家庭不在同一省份就學(xué)期間為住校，而非居住親戚家中或與朋友、同學(xué)征婚啟事在外居住就學(xué)期間與異性同居時(shí)間超過一年的不予考慮就學(xué)期間與異性同居時(shí)間在畢業(yè)前半年內(nèi)的不予考慮少于兩次感情經(jīng)歷的不予考慮多于六次感情經(jīng)歷的不予考慮離異二或以上次數(shù)的不予考慮能夠說出太陽系五個(gè)以上行星名稱（未答出地球的不予考慮）能夠指出北斗星的位置能夠說出五大洲、四大洋能夠指出中國各省大致位置能夠排出唐至清朝間各朝代順序能夠說出三國為哪三國，能答出何人最終統(tǒng)一三國的優(yōu)先考慮（答出劉備統(tǒng)一三國的不予考慮）通讀過中國四大名著，能夠答出《三國》、《西游》的作者能夠讀懂《狂人日記》能夠在《東周列國志》中找出20個(gè)以上的典故能夠背誦唐詩3首，宋詞1篇以上，或名句20條能夠回答“窕淑女”“執(zhí)子