科技書籍讀后感600字以上，急急急

《科普書籍讀后感》 確實(shí)，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢

我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。

千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。

在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。

三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的百科知識(shí)。

讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?/p>

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。

歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條平平的道路 看吧

一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲

科技節(jié)觀后感

《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》讀后感 樅陽鎮(zhèn)石嶺小學(xué) 503 班 胡染林 讀了《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》后，我深受啟發(fā)，它像 一個(gè)無聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理。

“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道 而正焉，可謂好學(xué)也已”。

意思是說：“君子飲食不要求滿 足，居住不要求舒適，敏捷處事而謹(jǐn)慎言語，向有道德的人 和事看齊，可以說是好學(xué)了”。

幾年來，我們的民族就是按 照這樣的理念，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，把一個(gè)貧窮落后的國 家建設(shè)在為一個(gè)初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國家。

現(xiàn)在，我們 的生活條件越來越好了，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) 不能丟。

《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信， 要自強(qiáng)不息。

我平時(shí)也沒有禮貌，每次我和爸爸散步遇到了 老師，爸爸就讓我喊一聲老師好，可我偏不喊，就跑到一邊 玩去了。

自從我看了這本書， 才明白了以前的做法是不對(duì)的， 要遵守禮儀，不能沒禮貌，從那以后，我見到老師就親熱地 喊:“老師好!” “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我知道了學(xué)習(xí)要勤 學(xué)多思。

我也要學(xué)習(xí)不懂就問的精神，在學(xué)習(xí)生活中，我有 不懂的題目我不問，有幾次我弄不明白題目，就不管三七二 十一先把答案抄上去。

結(jié)果到了考試的時(shí)候遇到了類似的題 目，就不會(huì)做了，最后，那更不用說了，考試卷一發(fā)下來， 就挨爸爸一頓揍。

“學(xué)而不思則罔?思而不學(xué)則殆”我一定 要牢牢記住這句話。

《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭， 我將把這本書當(dāng)作我的良師，看了這本書，我感覺自己又學(xué) 了一些新的知識(shí)和做人的道理，我相信在這本書的幫助下， 我會(huì)在這個(gè)學(xué)期有一個(gè)更大的進(jìn)步

教師評(píng)語：胡染林同學(xué)從古代經(jīng)典誦讀中學(xué)了一些新 的知識(shí)和做人的道理，從“君子食無求飽，居無求安，敏于 事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已”知道了勤儉節(jié) 約、艱苦奮斗的重要性，從“學(xué)而不思則罔?思而不學(xué)則殆” 知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。

她能聯(lián)系生活實(shí)際談感受，情真意 切，收獲頗豐。

此文值得推薦。

600字國慶節(jié)觀后感 600字不要超哦

日月如梭，光陰似箭。

彈指一揮間，半個(gè)世紀(jì)過去。

我們偉大的中華人民共和國迎來了60華誕的光輝日子。

通過閱兵大會(huì)，我們看到了中國的強(qiáng)大。

慶典開始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。

胡錦濤總書記肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好。

“同志們好

同志們辛苦了

”胡錦濤總書記的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。

“首長(zhǎng)好

為人民服務(wù)

”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。

包括三支“娘子軍”在內(nèi)共徒步方隊(duì)14個(gè)，裝備方隊(duì)30個(gè)，空中梯隊(duì)12個(gè)，共計(jì)4732人，每個(gè)方陣都有著雄偉的氣勢(shì)，精良的裝備，高昂的士氣，充分展現(xiàn)了中國的力量。

60周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮

我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國經(jīng)歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊

伴隨著共和國逐步發(fā)展壯大的步伐，半個(gè)世紀(jì)以來，我國解放軍在、、江澤民，胡錦濤為核心的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)光大我國優(yōu)良傳統(tǒng)的美德。

他們?yōu)榱酥袊軌蚋玫陌l(fā)展，不惜獻(xiàn)出了他們一生的心血，他們是多么的無私、偉大啊

如果沒有他們，本文來自于免費(fèi)范文網(wǎng)就不會(huì)有中國的今天了……這次國慶閱兵典禮，向全中國展現(xiàn)了他們一生心血的結(jié)晶，向世界展示了新時(shí)期我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就。

我為自己是“炎黃子孫”而感到自豪；我為是中華民族的兒女感到自豪…… 記得60年前的今天，毛主席就站在天安門城樓上宣布：“解放全中國”

今天，胡錦濤總書記站在天安門城樓上發(fā)表重要講話。

如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。

作為中華民族子女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大嗎

難道不應(yīng)該為祖國作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎

是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。

李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。

讓我們五十六個(gè)名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧

讓我們的祖國為有我們而驕傲

急需中秋節(jié)的感想的作文600字

中秋節(jié)的作文　　適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。

月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

　　有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。

這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。

云生月隱，神秘、迷離。

此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

　　我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。

不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。

這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。

許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

　　我曾讀過唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無盡處， 不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對(duì)，還有朱自清先生的《荷塘月色》。

這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。

他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。

月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。

尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。

而我卻沒有這樣的哀愁，我記起臺(tái)灣的地震，它牽動(dòng)著我也牽動(dòng)著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。

中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。

她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。

那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。

這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。

這聯(lián)想不是對(duì)世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。

大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。

這是意境，注入新象征的意境。

　　愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。

或許你對(duì)這圓月還有些古老的思索，朋友，請(qǐng)開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。

　　懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。

　　原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。

可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。

我們一聽，全部傻眼了。

接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。

　　可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。

于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。

　　中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。

呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個(gè)計(jì)劃就完了。

　　一到校，剛好六點(diǎn)半。

我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的

呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅

　　一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。

忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。

呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。

圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。

不過，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。

紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。

　　八點(diǎn)種悄悄地來臨了。

這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。

徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。

我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。

邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。

班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。

”不愧是班長(zhǎng)，我們舉雙手贊成。

如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”

因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。

　　這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。

根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。

到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。

直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。

《唐書?太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。

中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。

中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。

關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見于明代。

《西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”。

《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。

……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)也。

中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙“團(tuán)圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。

祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團(tuán)圓。

　　中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。

除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。

　　中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

　　這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

有說，每逢佳節(jié)倍思親。

中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

　　中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。

這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

　　說起中秋的來源，坊間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和神話故事。

其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。

　　最為人熟悉當(dāng)然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個(gè)版本。

在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫著月精。

　　奔月后，嫦娥住的月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物。

可是又有另一個(gè)說法是，在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。

　　唐明皇游月宮，話說貴為天子的唐明皇對(duì)嫦娥非常的迷戀。

一天他上了月宮，在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女 。

　　朱元璋成功推翻蒙古人，建立明朝，在民間的傳說中是賴月餅作為通訊工具。

朱元璋帶頭取義，把字條塞在每個(gè)月餅餡里，呼喚眾人依時(shí)起義。

　　中秋節(jié)的起源，其中的一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

　　中秋夜，除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。

祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。

老人家說，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會(huì)被割耳朵　　時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒有多少人知道，對(duì)于新的一代來說，中秋節(jié)最令人記取的是月餅和燈籠。

當(dāng)然，月圓當(dāng)空的節(jié)日，是人們團(tuán)圓的大好日子

讀國慶節(jié)閱兵節(jié)目有感，600子的讀后感

北京時(shí)間2009年10月1日10時(shí)，全中國乃至全世界，再一次目光集中在裝飾一新的北京天安門廣場(chǎng)，中華人民共和國成立60年閱兵游行慶典在這里隆重舉行。

　　今天 ，隆隆的60響禮炮聲作為慶典的開始，伴隨響徹全場(chǎng)的雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲中》，鮮艷的五星紅旗在冉冉升起。

我這時(shí)已經(jīng)激動(dòng)不已。

　　在胡錦濤主席乘車檢閱了陸?？盏鹊孛娣疥?duì)后，閱兵分列式開始。

14個(gè)徒步方隊(duì)，整齊劃一的步伐，高漲的氣勢(shì)，代表了我國軍隊(duì)訓(xùn)練有素、紀(jì)律嚴(yán)明，是一只不可戰(zhàn)勝的威武之師；30個(gè)國產(chǎn)裝備方隊(duì)，裝備精良，氣勢(shì)恢弘，不論從步戰(zhàn)車到坦克，還是從常規(guī)火炮到洲際導(dǎo)彈、還有后勤補(bǔ)給車等反映出我國軍隊(duì)裝備的精良以及現(xiàn)代化；更有12個(gè)空中梯隊(duì)，在藍(lán)天白云呼嘯而過，充分展示了我國的力量，讓我為自己是中國人而自豪。

　　由10萬群眾，60輛彩車組成的36個(gè)方陣在長(zhǎng)安街上展現(xiàn)了共和國的歷史進(jìn)程，讓我們一同回憶了從“奮斗創(chuàng)業(yè)”、“改革開放” 到“世紀(jì)跨越” “科學(xué)發(fā)展”的歲月，同時(shí)還展現(xiàn)了各行各業(yè)以及祖國各地取得的建設(shè)成就。

給我印象最深的是“美好未來”部分中，由中小學(xué)生表演的《七色光》少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，和少年兒童組成的“明天更美好”方陣，“星星火炬”方陣，以及上萬名少年兒童涌向金水橋，彩色氣球騰空而起的景象，代表了中華民族的無限希望寓意著祖國將會(huì)有美好的未來。

　　兩個(gè)半小時(shí)的慶典在不知不覺中就過去了，我仍舊沉醉在那雄壯的閱兵和精彩的游行中，深深地為祖國的強(qiáng)大和繁榮感到自豪。

同時(shí)，我也在想：中華民族備受欺凌的歷史一去不復(fù)返了，中華民族一定會(huì)有偉大的復(fù)興

科技體育藝術(shù)節(jié)的感受或感想800字

青春溢彩 華麗綻放前言：科技，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程；體育，彰顯生命魅力；藝術(shù)，傳承人類文明，遠(yuǎn)安一高第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)在充溢著活力、激情的三天后落下了最后的帷幕，響亮激昂的班級(jí)口號(hào)，富有特色的民族風(fēng)表演，笑語橫生的趣味性比賽，真情傳遞的“愛心超市”……競(jìng)爭(zhēng)、合作、個(gè)性、共享，不同的精彩，卻同樣的溢彩流光。

體驗(yàn)科技體育藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)青春活力蓬勃像，讓我們一起聽聽那落幕后的記憶吧……葉落了，花開還會(huì)遠(yuǎn)嗎高一四班 周雨霽那片片落葉悄然飄落在我的腳邊，但我不忍心將其拾起，恐怕驚醒了其中疲倦的靈魂。

它們的飄轉(zhuǎn)也許不只是意味著一種生命的終結(jié)，而我又何嘗不希望它們能帶來些什么 。

內(nèi)心一直所期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，每每想到以前在一百米中奪冠的畫面，嘴角便揚(yáng)起了一絲微笑，望著那紅與白相間的跑道，我頓時(shí)便感到了一種繞指的親切，一直都被淹沒在人群中的我真的很渴望能在這條跑道上留下自己的足跡。

風(fēng)吹著，葉飄著，我的心也在向往著。

那等待終于來了，我脫下笨重的外套，雙腿發(fā)抖的站在起跑線上，看著身旁穿短褲的對(duì)手，我不禁打了一個(gè)寒顫。

風(fēng)是冷的，但我的心是熱的，雖然緊張萬分，但我依然對(duì)自己信心十足，我知道這一百米對(duì)我來說不算什么，就像一片落葉之于樹一般無關(guān)緊要。

發(fā)令槍響了，那聲音劃破天際，可我卻愣在了原地，當(dāng)我試圖去努力追趕時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞，那一刻我的思緒一片空白，短短的一百米，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。

我努力的追趕，卻總是離別人一步之遙。

我感覺自己的世界已是一片黑暗，摸索著，卻毫無邊際；我感覺自己被淹沒在茫茫大海中，掙扎著，卻越沉越深；我感覺自己沉浸在一片迷霧中，探尋著，卻遙遙無期。

當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，那條代表勝利的金色的繩已凌亂的躺在地上，陽光反射入我的眼睛，似在嘲笑著我的無能。

眼淚便掉了下來，那淚，也是痛的。

此刻，我已不敢再望向那條跑道，害怕刺痛了我的眼。

我知道自己高中三年再也沒有機(jī)會(huì)跑一百米了，而這也就成了我進(jìn)入高中的第一個(gè)遺憾。

無言的淚水仍在流著，我無力的拾起地上的落葉，細(xì)細(xì)撫摸，真的很涼很涼，我也入其中的靈魂一樣疲倦。

紅地毯遠(yuǎn)了，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)也遠(yuǎn)了，遺憾與失望來了。

操場(chǎng)上的嘈雜聲已然被淹沒在遠(yuǎn)方，我拖著沉重的步子獨(dú)自走著，那片片落葉或點(diǎn)腳尖，或沾衣邊。

它們落了，也就不會(huì)再綠了，不能再欣賞這大千世界的美好了，我失敗了，也就不會(huì)再有機(jī)會(huì)了，不能再站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲只屬于我的成功了。

風(fēng)吹著，葉飄著，我的心也在顫抖著。

抬頭，是深秋的天空，如此凄涼，低頭，是深秋的落葉，如此惆悵。

帶著遺憾，帶著失望，我又走進(jìn)了拔河的戰(zhàn)場(chǎng)。

那根紅色的繩子在風(fēng)中招搖著，如此刺眼。

握著那粗糙的麻繩，在同學(xué)們的加油吶喊聲中，我使盡全身力氣拼命往后拽，手是疼的，心也是疼的，但我知道自己一刻都不能松懈，望向天空，我大聲的宣泄著，宣泄著悲傷，宣泄著遺憾。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我明顯感覺到了繩子已經(jīng)被拉回了許多，在一聲哨響中，我放下繩子，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，似乎忘記了先前的遺憾與惆悵。

高舉雙手，卻突然發(fā)現(xiàn)一滴滴血已浸紅了我的手指，但此時(shí)卻毫無手指被勒破的痛， 看著同學(xué)們的笑容，我也露出了淡淡笑意。

葉還在飄著，我卻仿佛看到了那片片落葉已然化作一朵朵花兒，恣意飄揚(yáng)在風(fēng)中，我的心里便有了一種輕輕顫抖的喜悅。

葉落了，暗合著人世的榮枯，而花也開在人生的縫隙里，邊緣上。

搖曳的，自在的，繁盛的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，我收拾好心情，又踏上了自己的大學(xué)夢(mèng)之路。

雖然葉已落，但花兒還在前方盛開著；雖然葉已落，但它曾經(jīng)也綠過；雖然我留下了遺憾，但至少我也努力過。

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，葉落意味著花開，遺憾意味著努力。

科技風(fēng)采，體育神韻高一（9）班 章輝科技風(fēng)采，體育神韻，剛剛結(jié)束的鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)在校園里，班級(jí)中，同學(xué)們心中依舊散發(fā)著活力，承載著我們的希冀，那些天成為我們難以忘懷的日子。

也許因?yàn)槲覀兪切律?，?duì)于這種熱鬧的場(chǎng)面，心中頗有一種感觸。

此次活動(dòng)，將我們的智與勞結(jié)合起來 。

在其中融入了自己的汗水，科技方面的課桌模型制作，體育方面的拔河比賽，藝術(shù)方面的文藝匯演，都以培養(yǎng)我們的愛好，鍛煉我們的技能為目的，所以也伴隨著甜蜜，因?yàn)?，我們都進(jìn)步了。

還記得我們?nèi)M在一起為了“教室文化”出謀劃策，班里給我們每個(gè)組都劃分了一個(gè)板塊，需要我們用智慧去裝扮，用巧妙去點(diǎn)綴，“博學(xué)圣地”、“圓夢(mèng)窗”已經(jīng)與我們朝夕相處很長(zhǎng)時(shí)間，我們始終相信，我們?cè)谶@樣一個(gè)舒心的教室，我們又怎么會(huì)不為學(xué)習(xí)而感到快樂呢

當(dāng)然，令我們最難忘的還屬“文藝匯演”。

那日，操場(chǎng)上擠滿了高一高二的學(xué)生，最炫民族風(fēng)活力到了極限，青花瓷平凡到了本質(zhì)，這些都是我們花了很長(zhǎng)時(shí)間練出的舞蹈。

以”名族風(fēng)”為主題，歌舞不僅是我們展現(xiàn)風(fēng)采的方式，更是我們對(duì)本名族熱愛之情的載體。

我們作為新的一代，已經(jīng)迫不及待的想要吶喊，我們要活力，我們要激情，我們要更美好的明天。

要是你觀摩了我們的表演，定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是如此的與眾不同。

此次藝術(shù)節(jié)與運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合，令我們驚喜的是想有更多的團(tuán)體項(xiàng)目，我們的團(tuán)體意識(shí)得到了加強(qiáng)。

拔河比賽，推火車等項(xiàng)目用其獨(dú)特的方式將每個(gè)人的身體聯(lián)系在一起，與此同時(shí)，心也便連在了一起，我么憑借著特有的默契，體現(xiàn)出了我們的信念，競(jìng)爭(zhēng)需要合作，團(tuán)結(jié)才能共贏。

與以往不同，減少了個(gè)人項(xiàng)目，令我明白，今后的學(xué)習(xí)不是我一個(gè)人在努力，而是與同學(xué)合作，合作中進(jìn)步，向夢(mèng)想靠近。

科技風(fēng)采，體育神韻。

活動(dòng)過后，我們的精神文化面貌煥然一新了，我們所獲得的不僅是技能上的鍛煉，更有精神上的新一階梯，我們向往青春，向往活力，向往更美好的明天。

競(jìng)爭(zhēng)，合作，個(gè)性，共享我們銘記著。

我們將邁向新的一天，讓我們一起努力吧......讓活力點(diǎn)亮青春 高一（1）班 曾藝雯當(dāng)巨大的條幅被張貼在學(xué)校主席臺(tái)前的時(shí)候，當(dāng)一張張費(fèi)勁了心血完成的班級(jí)海報(bào)被展示在道路兩旁的時(shí)候，我們期待已久的藝術(shù)節(jié)開幕了。

不知道我們是懷著怎樣激動(dòng)的心情，迎接練習(xí)過的開幕式，不知道我們是懷著怎樣的期待的心情迎接每一次發(fā)令槍響。

被書本壓抑了活力的我們此時(shí)找到了一個(gè)盡情宣泄的機(jī)會(huì)。

我們的青春絕不能只在高中三年繁重的課業(yè)中就這樣度過。

我們的青春更應(yīng)該在賽場(chǎng)上，在跑道上，變成汗水，肆意揮灑。

夜幕中，我們?yōu)榱?分鐘的演出，加緊練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作都做到細(xì)致入微。

一遍又一遍，不知疲倦，是為了觀眾們或是鼓勵(lì)或是稱贊的陣陣掌聲。

清秀的字跡，漂亮的插畫，鮮活的課堂就在一張白紙上體現(xiàn)。

我們努力了，所以才有了他人的羨慕與稱贊。

在一項(xiàng)項(xiàng)比賽中，拼盡了全力的我們不管是加油嘶啞了嗓子，還是沖刺累得筋疲力盡都不遺余力。

我們是一個(gè)整體，不可分割。

一張張廣播稿，一句句鼓勵(lì)的話，一聲聲吶喊，都融進(jìn)了我們的心和汗水。

輸了，又怎樣

我們還在一起，用鼓勵(lì)和安慰，化解失落和沮喪。

贏了，我們會(huì)為他鼓掌，鮮花，映紅了我們歡呼的臉龐。

流汗，并不能讓我們的力量有所減弱，因?yàn)樵诤顾臐补嘀?，我們的青春?huì)發(fā)出最耀眼的光芒。

朗園里，一排排桌子上，擺滿了同學(xué)們捐贈(zèng)的物品。

一聲聲吆喝，引來了不少的同學(xué)爭(zhēng)相圍觀。

有的同學(xué)甚至不顧形象的站上了桌子，人海中，他們的身影，在人們的陣陣簇?fù)碇校瑥奈吹埂?/p>

渴了，喝口水接著喊。

累了，歇一會(huì)兒接著干。

一天下來，桌子上已經(jīng)一干二凈，而他們，用一聲聲叫賣，讓活力再次在競(jìng)爭(zhēng)中點(diǎn)燃。

沒錯(cuò)，這才是青春，活力不減，意志不滅的青春。

團(tuán)體項(xiàng)目中我們喊著口號(hào)，接力，綁腿跑，障礙賽，有哪一樣能擋住我們年輕的步伐

我們要讓別人看見，我們的青春從來不缺乏力量。

這次的藝術(shù)節(jié)，相信對(duì)每個(gè)人來說都有不小的感觸。

團(tuán)體競(jìng)賽，我們知道了什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量。

”接力賽跑，我們明白了什么叫“堅(jiān)持就是勝利。

”愛心超市，我們體會(huì)到了一點(diǎn)一滴的積累和努力才能換來收獲。

賽前表演，我們了解到了一絲一毫的進(jìn)步都會(huì)帶來意想不到的效果。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跌倒時(shí)，我們會(huì)緊張而暗暗鼓勁；當(dāng)有人為他們遞水時(shí)，我們會(huì)感到欣慰；當(dāng)一篇篇承載了鼓勵(lì)與祝賀的廣播稿被富有激情的念出時(shí)，我們會(huì)感到小小的激動(dòng)和自豪。

我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑青春，用活力，點(diǎn)燃了16歲絢爛的花火。

這才是青春，屬于我們的青春。

也許，以后我們不會(huì)有這樣的“放縱”，更多的是成熟。

也許，我們不會(huì)再?zèng)]完沒了的瘋鬧，更多的是沉穩(wěn)。

但是，這段記憶至少不會(huì)被我們遺忘。

我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，互助，也在16歲的花季中瘋狂。

人生，瘋狂才算精彩。

盡管，我們又會(huì)回到從前，在題海中奮戰(zhàn)，但是，我們的成長(zhǎng)，會(huì)在汗水鋪就的路上，開出耀眼的花朵。

用活力點(diǎn)亮青春，讓青春在屬于我們的天空中飛揚(yáng)，我們的瘋狂，最難忘。

那一抹綠 高一（3）班 汪功喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，望見窗臺(tái)邊的一絲綠跡，在風(fēng)中搖擺，那就是我的最愛。

我認(rèn)為綠色很美，特別是嫩綠的那種誘人感，給人以視覺上的享受，心靈上的撫慰。

將一種植物的性情寄于綠之上，更是完美的體現(xiàn)。

但經(jīng)過這次科技體育藝術(shù)節(jié)，我覺得它更美了。

這屆科技體育藝術(shù)節(jié)中的一個(gè)活動(dòng)叫“愛心超市”，當(dāng)這個(gè)新穎的詞匯突然出現(xiàn)在我的面前，我很激動(dòng)，雖不知是怎樣的一個(gè)活動(dòng)，該怎樣舉行，但這一定是個(gè)鍛煉人的好機(jī)會(huì)，培養(yǎng)能力的好方法，我毅然去報(bào)了名。

活動(dòng)剛開始的時(shí)候，我們賣東西缺乏經(jīng)驗(yàn)，所捐贈(zèng)的物資也少的可憐，根本沒有太多的顧客來光臨我們的小攤，而后跟著其他班學(xué)著叫賣，請(qǐng)老師做做廣告，我們的收入才有所增加，但吸引力不大，回頭率不高。

賣著賣者，一個(gè)同學(xué)對(duì)我的那盆植物打起了主意。

由于我的心愛——金錢蓮，就像它的顏色一樣生機(jī)勃勃，活力四射，無論在哪里，只要有水，便能生存，給點(diǎn)陽光，就會(huì)燦爛， 同我一起做愛心超市的幾個(gè)同學(xué)多次跟我做工作，我依然不賣，畢竟它花費(fèi)了我許多心思，它的美麗就是我的自豪。

最后我迫于無奈，還是答應(yīng)了，忍痛割愛似的用剪刀將它分成幾部分，沒想到剛放上去沒多久，基本上一售而空，而且“一去不復(fù)還”。

我想了一想，愛心超市就是獻(xiàn)愛心嘛，我的心愛對(duì)于我個(gè)人是價(jià)值不菲的，然而將它換成錢，購買者會(huì)高興，再將錢獻(xiàn)給需要幫助的人，受幫助的人們會(huì)幸福，我的心愛變成我的愛心，流淌給更多的人了，那金錢蓮不是更美了嗎

給我一人的享受，讓更多人感受幸福的溫暖，我會(huì)選擇后者。

獻(xiàn)愛心會(huì)讓自己的心里得到很大的滿足，因?yàn)榧词刮乙蝗瞬荒芨淖冞@個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，但我起碼做了我應(yīng)該做的。

有人需要幫助，而我也可以幫助別人，何樂而不為呢

愛是一份心境，愛是相互的感動(dòng)，愛更是一種懂，今天把文字種在心上，開成朵朵潔凈的玫瑰花，一份真愛，是肝與膽的相照，這一道風(fēng)景，是一首寫不完的美麗之詩，一支唱不盡的動(dòng)聽之歌，一幅賞不夠的迷人之畫，一束嗅不盡的芳香之花，一本讀不完的情感之書。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看見一位同學(xué)手里拿著我熟知的一抹綠，在風(fēng)中搖擺，我笑了，那綠美得沁心，美得醉人。

插上翅膀飛上更高的藍(lán)天 ——鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)的感想 高一（3）班 杜治一從這個(gè)安詳小縣各個(gè)地方，因同一個(gè)夢(mèng)想而聚集在一起的我們，踏在炙熱的土地上，開始了新的征程。

秋天的微微涼風(fēng)吹撫著滿地的綠草，也吹動(dòng)著少年的心，第七屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)就在這秋高氣爽的季節(jié)中拉開了帷幕。

科技，輕盈而有力的翅膀。

這是一場(chǎng)科技的盛會(huì)，是智慧與智慧的較量，是思想與思想的碰撞。

在這里創(chuàng)新才是王道，在這里縝密才是贏家。

各路高手在公平的環(huán)境下同臺(tái)競(jìng)技，在激烈的“賽場(chǎng)”上競(jìng)相角逐，享受著科技的博大精深，體驗(yàn)著科技的創(chuàng)新精神。

課桌模型制作，電腦知識(shí)競(jìng)賽……一系列科技比賽在一高的校園中如一朵朵鮮花，競(jìng)相盛開。

為我們這群追夢(mèng)路上的孩子插上了科技的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下飛得更高

體育，堅(jiān)實(shí)而健康的翅膀。

這是一次體育的盛事，是力量與力量的比拼，是靈活與靈活的相遇。

在這里合作才是真理，在這里堅(jiān)持才是王者。

健兒們迎著秋風(fēng)與陽光，帶著祝福與信念，在塑膠跑道上，在綠茵草地上，進(jìn)行了激動(dòng)人心，扣人心弦的比賽。

付出的是堅(jiān)持的汗水，收獲的是終點(diǎn)線處的榮譽(yù)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的花環(huán)，觀眾們的贊美，合作者的友誼。

親子比賽、接力跑等體育競(jìng)賽在秋日的陽光下激烈進(jìn)行。

使我們那雙與風(fēng)雨搏斗的翅膀變得更堅(jiān)實(shí)

藝術(shù)，美麗而高雅的翅膀。

這是一次藝術(shù)的大會(huì)，是柔情與柔情的角逐，是優(yōu)雅與優(yōu)雅的競(jìng)爭(zhēng)。

在這里耐心才是勝者，在這里巧妙才是驕子。

參賽者或持畫筆，于畫板上盡情抒發(fā)自己壯闊的情懷；或持工具刀，在工藝品上縱情展示自己精巧的手藝；或持鋼筆，在三寸書法紙上隨意潑灑自己深邃的領(lǐng)悟。

書法比賽、繪畫比賽……在一高這片熱土上悄然開放。

在我們的追夢(mèng)路旁種下了高雅的鮮花

前進(jìn)吧

坐在科技、體育、藝術(shù)三匹良馬的馬車上

奔跑吧

借著新世紀(jì)自由浩蕩的東風(fēng)

飛翔吧

用新時(shí)代賦予我們的翅膀

舞動(dòng)的青春——觀科技體育藝術(shù)節(jié)有感高一（5）班 周凌山 初冬，在一個(gè)略有涼意的清晨，迎著朝陽，我們將鮮艷的五星紅旗升上了天空，一路彩旗飄，一路笙歌行，幸福之感洋溢在每個(gè)人的心頭。

這是我校第七屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)帶給每個(gè)人的快樂。

這次科技體育藝術(shù)節(jié)，帶給我的是全新的體驗(yàn)和感受。

名族風(fēng)藝術(shù)表演，是我以前從未見到過的。

此時(shí)此刻，當(dāng)我閉上眼，那五彩斑斕的名族服裝仿佛還依稀在我的眼前晃動(dòng)。

火一樣的紅，那是天山的來客，婀娜的身姿，靈動(dòng)的手腕，舞動(dòng)著新疆舞姿；淡淡的藍(lán)白相間，長(zhǎng)袖一甩，瞬間綻出萬千花朵，輕盈的轉(zhuǎn)身，衣袂飄飛；西藏的牧歌，讓我好像置身于萬馬奔騰之中；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

如水般慢慢襲來一群身著粉裙的女子，長(zhǎng)長(zhǎng)的呃辮子，落地的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中，翻飛舞動(dòng)，隨著音樂的響起，一群具有朝鮮名族氣息的女子在我的眼前舞動(dòng)，我仿佛置身于花開花落之中。

一根根翠綠的竹竿，一群群身著五彩霞衣的少男少女，靈巧的雙腳，在一根根跳動(dòng)的竹竿之間跳躍游走，我很佩服他們的功力，他們赤著腳，忘我的盡情展現(xiàn)著自己的風(fēng)姿，讓我感受到了曾經(jīng)的人們普天同慶，喜氣洋洋的熱烈氣氛。

“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局。

”熟悉的曲調(diào)從不遠(yuǎn)處傳來，一把把藍(lán)色的扇子正隨著音樂起舞，每個(gè)人都執(zhí)一把扇子，在空中劃出一道道優(yōu)美的曲線，和這醉人的音樂，我想起了那個(gè)江南小鎮(zhèn)，想起了茂林修竹，粉墻黛瓦的江南，想起來煙雨朦朧的江南，看到了那二人相遇的小橋??????美麗的名族風(fēng)表演讓人嘆為觀止，我想，這次的藝術(shù)節(jié)一定還有更多的精彩。

此時(shí)，我想到了自己，看到了自己的身影，聽到了吶喊聲、歡呼聲、喝彩聲、掌聲??????綠蔭道上，一個(gè)個(gè)人正追著鐵環(huán)跑，鐵環(huán)卻像是長(zhǎng)了腿，四處亂跑，有人跑遍了賽場(chǎng)，有人拉著鐵壞跑，我便是這其中的一位。

滿頭大汗，推著鐵環(huán)，成曲線前進(jìn)，路并不遠(yuǎn)，我卻覺得仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我終于拉著鐵環(huán)回到終點(diǎn)，等到的是老師懇切的眼神，同學(xué)鼓勵(lì)的話語，是贏是輸，并不重要，只要你堅(jiān)持不放棄，那就是最棒的，田徑場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)奔跑的身影，從我身旁一閃而過，終點(diǎn)處，人們守望者，等待著，第一名，第二名，第三名依次到達(dá)終點(diǎn)，后面的人，沒有放棄，不可否認(rèn)，他們的表情很痛苦，但誰也沒有就此放棄，就此倒下，每個(gè)人都咬牙堅(jiān)持著，不為別的，只為心安??????好一個(gè)“只求心安”，我想這大概就是競(jìng)技的真理吧

名次并不重要，輸贏也不重要，但凡所作所為，皆無愧于心，那才是真理。

舞臺(tái)上，盡情舞蹈，舞動(dòng)青春；賽場(chǎng)上，盡力拼搏，舞動(dòng)青春，我想這大概就是此次科技體育藝術(shù)節(jié)帶給我最深的感慨吧

回蕩在耳邊的歡笑高一（10）班 楊晨剛一抬頭，幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀映入眼簾，就在那一瞬間，前幾日校園舉行的熱火朝天的科技體藝術(shù)節(jié)的精彩畫面再一次涌現(xiàn)，不禁有幾分感觸。

就在上個(gè)星期，我們還懷著幾分期待和近期迎來第七屆科技體藝術(shù)節(jié)，在開幕式那天，大家精神飽滿，整裝待發(fā)，我們高一，高二年級(jí)各個(gè)代表隊(duì)在彩旗隊(duì)的引領(lǐng)下整齊，有序的入場(chǎng)。

隨著主持人的宣布，我們準(zhǔn)備的名族風(fēng)表演拉開了序幕。

五彩斑斕的名族服裝，整齊統(tǒng)一的動(dòng)作步伐，無一不讓我們眼前一亮，雖然從小到大開過無數(shù)次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但這一次是史無前例的，大家的精神風(fēng)貌體現(xiàn)的淋漓盡致。

當(dāng)歌曲的尾聲留下最后一個(gè)音符時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目才剛剛開始，場(chǎng)上的親子活動(dòng)正在激烈的開張，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)經(jīng)磨礪而變得滄桑的后背，在背起比自己還高的兒女，那布滿皺紋的額頭卻好似盛開的鮮花，洋溢著幸福的微笑，晶瑩的汗珠升華成欣慰。

一幕幕感人的畫卷在我的心中蕩漾開來。

再看看朗園那邊，人山人海，叫賣聲震耳欲聾，原來是“愛心超市”正在舉行益賣活動(dòng)琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，這可是同學(xué)們奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴愛心。

在這個(gè)充滿愛的地方，我們又可以看到另一個(gè)精彩畫面。

負(fù)責(zé)賣東西的同學(xué)為了拉攏顧客，他們涌出各種奇思妙想。

有唱歌、跳舞的有買一送二的、有組織抽獎(jiǎng)活動(dòng)的。

。

。

真可謂千奇百怪，從這兒我可以看到大家那份來自青春的活力與朝氣，那伶俐的口齒精明的頭腦無一不顯示出身為一名高中生的智慧。

他們對(duì)公益作出的奉獻(xiàn)讓每一個(gè)人的到愛的熏陶，蕩起心中的漣漪。

紅色的橡膠跑道上，運(yùn)動(dòng)員宛如脫韁的野馬，朝終點(diǎn)奮力沖刺。

場(chǎng)外同學(xué)的聲回蕩在耳畔，這是來自班集體的那份團(tuán)結(jié)的力量，還有滾鐵環(huán)、板鞋競(jìng)技、騎馬射箭。

。

。

一系列我們從未接觸過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一 一上演。

不過我們可以看到有人摔倒后卻咬緊牙關(guān)站了起來繼續(xù)拼搏；有人明明堅(jiān)持不住卻笑著擺擺手向關(guān)心他的同學(xué)說：“我沒事兒。

”有人知道已經(jīng)輸了卻堅(jiān)持跑完最后一程；有人從來不甘示弱卻因一次成功毫不掩飾的在所有人面前留下喜悅的淚水??????這里是馳騁的疆場(chǎng)，是有愛的天堂。

在這里，一幅幅精彩絕倫的畫卷印證我們放飛的理想，見證我們努力拼搏的足跡。

這兒有愛、有夢(mèng)想、有追求、有激情、有活力?????? 雖然時(shí)光如流水，稍縱即逝。

短暫的科技體育藝術(shù)節(jié)拉上了序幕。

但我們?cè)谙硎艿倪^程中，更多的是啟迪、是回味。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)的課，課堂上的我們完美的詮釋了豐富多彩的校園生活的意義。

求《童年》讀后感600字和《大國崛起》觀后感500字

字?jǐn)?shù)可能多了點(diǎn)，希望LZ可以取其精華去其糟粕。

　　讀《童年》，可以凈化我們的心靈　　　　《大國崛起》觀后感　　觀看過《大國崛起》后，使我感慨頗多

大國崛起了，我們中國得問題出現(xiàn)在哪呢啊

　　從宋朝開始，浮華蒙蔽了雙眼，驕傲自負(fù)取代了謙虛。

進(jìn)步的被排擠。

墮落的得到推崇。

　　總而言之，盲目的自大，旁目無人，導(dǎo)致了之后的失敗……　　問題出在中國的腐朽文化上，導(dǎo)致思惟方式上的僵化，而這種文化根深蒂固影響著民族的性格，人們的思惟和行為方式在格守傳統(tǒng)文化的束縛，而我們的儒家文化在傳統(tǒng)文人的思惟里是至高無尚的，這種文化本身是極力排外的文化，帶有文化權(quán)力化的傾向，而掌握這種文化的人文知識(shí)份子又缺少社會(huì)和民族責(zé)任感、怕文化的變革帶來對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)上的沖擊，而人文知識(shí)份子又和自然學(xué)科的知識(shí)分子不能有良好的文化零距離接觸，這樣儒家思想和文化得以大力宣揚(yáng)，而自然學(xué)科和其人得不到社會(huì)的重視，這樣又導(dǎo)致下一代人對(duì)儒家思想中的學(xué)而優(yōu)則仕這樣一個(gè)人生軌跡的選擇，在人們的心里普遍形成做官高于一切，不去追求做事，盡管我們的高校從學(xué)科設(shè)置上大力培養(yǎng)理科人才，但它難以克服幾千年儒家思想和文化給我們的民族帶來的深刻影響，高校生在職業(yè)選擇上還是以公務(wù)員為首選，因?yàn)樵谌寮宜枷牒臀幕绊懼辽畹闹袊?，做官和做一名人文學(xué)科上的人在當(dāng)下百姓的眼里還是自己的物質(zhì)利益上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于自然學(xué)科知識(shí)分子在社會(huì)上的地位，而當(dāng)下我們的宣傳領(lǐng)域從電視到各種媒體其從業(yè)人員到管理機(jī)構(gòu)都尚不成熟，普遍缺少對(duì)社會(huì)和民族的責(zé)任感，媒體不以提高受眾的文化品味和民族素質(zhì)為主旨，而為了廣告的創(chuàng)收去迎合大眾，很多不良廣告在影響著我們下一代人的身心　　腐朽的儒家思想和其文化是導(dǎo)致中華民族貧窮落后國民素質(zhì)低下的主要根源，這種文化本身就是一種愚民文化，在這種文化背景下熏陶出來的國民貪婪自私爾虞我詐勾心斗角，人人學(xué)做老狐貍精，這種劣根性在中國人身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

中國的崛起首先需要文化的變革，這當(dāng)然極為艱難，幾千年的儒家思想和文化對(duì)我們的民族影響根深蒂固，所形成的民族性格以固化了，創(chuàng)新何其難，　　大國崛起這幾部的播放應(yīng)該讓我們的民族清醒了，應(yīng)該對(duì)我們的民族文化有一個(gè)新的清醒的認(rèn)識(shí)了，不要再陶醉于五千年的燦爛和輝煌的認(rèn)識(shí)上了，不要再為人師了，這對(duì)我們的國民特別是我們的人文知識(shí)份子是一次真正意義上的文化掃盲，盡管由于他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)上的不建全而還不能完全接受和理解，至少讓他們看看這就是歷史，這就是差距，　　大國崛起確實(shí)是大手筆之作，如果通過這次文化掃盲能讓我們的民族象日本民族的明治維辛那樣徹底轉(zhuǎn)變我們的思想和文化既使很艱難，但總是有希望朝著崛起的方向邁進(jìn)啊，如果說改革開放是解決中國人的吃飯和穿衣問題，那么這次如果真的從文化層面掃除阻礙，改變一下我們的民族性格，那么中國的崛起是指日可待，　　我們要解除儒家思想和文化這個(gè)幾千年的精神枷鎖，尋求創(chuàng)新的思想和文化，向西方人學(xué)些有用的文化和知識(shí)，不要再受我們的文化詩人愚弄，不要聽他們給我們講，《除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……》故事了，我們需要的是西方人發(fā)明的除草劑。

我們需要的是象中國的水稻之父親袁隆平這樣的知識(shí)份子，讓我們多打糧吃飽飯，我們不需要文化詩人給我們講，《嫦娥奔月》假故事了，我們需要象伽俐略，哥白尼那樣的天文地理學(xué)家告訴我們天體和行星的運(yùn)行軌跡，我們不需要我們的文人那么浪漫的描述大山大河的狀美，而確不知道水是什么，山上的石頭是什么，我們需要的是告訴我們水是H2O的人，需要告訴我們石頭是SIO2并且能制造出半導(dǎo)體和計(jì)算機(jī)CPU芯片的人，因?yàn)橹繦2O的特性后我們能改變我們的生存環(huán)境和生存狀態(tài)，知道SIO2可以提純出半導(dǎo)體芯片我們可以做電視電腦手機(jī)，讓人們享受生活，我們需要的是嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的態(tài)度來對(duì)待我們的民族和人類，而非浪漫的文人給我們講淺嘗輒止而自認(rèn)為博大精深的文化。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方人的刺猬精神，兢兢業(yè)業(yè)忠心耿耿的做幾件對(duì)社會(huì)對(duì)民族有用的事，而不要手捧三國學(xué)伎倆，攻心謀計(jì)做老狡猾精。

有仁愛之心，多學(xué)學(xué)伏爾泰的自由平等博愛的精髓。

　　給我們的民族思想和文化換血，輸入九個(gè)大國科學(xué)創(chuàng)新的思想和文化血液，逐步排除我們民族腐朽浪漫缺乏創(chuàng)新意識(shí)的思想和文化，讓富有創(chuàng)新意識(shí)的歐美思想和文化血液從新激活我們的民族的胞組織，讓一個(gè)崇尚科學(xué)崇尚嚴(yán)謹(jǐn)崇尚邏輯崇尚自由的思想和文化從新塑造我們的民族性格，造就出像俾斯麥，李斯特，伏爾泰，盧梭，莎士比亞，托爾斯泰，大久保利通這樣一代思想和文化大家來啟蒙我們的思想變革創(chuàng)新意識(shí)，造就出像牛頓，愛因斯坦，瓦特，愛迪等科學(xué)巨匠來承載著民族和人類進(jìn)步的脊梁，造就出一代中國自己本土教育培養(yǎng)出來的諾貝爾人才，這樣的一群民族精英加上高素質(zhì)的國民，豈有不崛起之理。

不

是復(fù)興