讀后感200字左右
1.《老人》 我讀了美國著名作家海明威的小老人與?！罚宸≌f中老漁夫的意志讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。
老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
2.《童年》 這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。
阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。
他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
3.《海底兩萬里》 這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內容深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻啊
想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。
那我呢
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不能膽小怕事
讀后感200字（讀一本書的）
1.《老人與海》 我讀了美國著名作家的小說《老人與海》，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。
老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
2.《童年》 這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。
阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。
他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的的來之不易。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
3.《海底兩萬里》 這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內容深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻啊
想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。
那我呢
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不能膽小怕事
讀幾本書 寫讀后感（200字左右）
《我的少年時代》讀后感 我讀了《我的少年時代》里面的故事后深有感觸，有所啟發(fā)，張丹丹因為有自己的夢想，成就了她登上了夢想的芭蕾藝術殿堂。
她出生在廣州一個普通的家庭里，但她小時候的時光是快樂和充滿夢想的。
有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。
演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動人的旋律極優(yōu)美地在旋轉著、跳動著。
看著看著，她簡直癡迷得發(fā)呆了。
我從沒有看過這么美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。
她問旁邊的父母：“舞臺上跳著的叫什么舞
”他們告訴我：“那是芭蕾舞。
”從那一刻起，“芭蕾舞”這三個字就跳進了張丹丹的腦海，跳進了張丹丹的心中。
她目不轉睛地盯著舞臺上的演員，心里在幻想著：要是她也會跳芭蕾舞多好啊
沒想到，就是這一場演出，不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。
張丹丹讓我的心靈充滿著心中的夢想，只要向夢想努力的前進，那才能做出一番成就。
春江花月夜讀后感春江花月夜》這首詩的作者是初唐張若虛，開元初，他與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。
他留給后人的作品不多，《全唐詩》中僅存二首，而這首《春江花月夜》又是是最著名的一首，它號稱以“孤篇橫絕全唐”，奠定了張若虛在唐代文學史的不朽地位。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
。
標題《春江花月夜》是樂府《清商曲辭.吳聲歌曲》舊題，此曲調創(chuàng)始于陳后主，其主要特色是艷麗柔靡。
這首長篇歌行以春江花月夜為背景，將畫意、詩情與對宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體，創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩境。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”詩人首先從春江月夜的美景寫起，月色中，煙波浩淼而透明純凈的春江遠景展現(xiàn)出大自然的美妙神奇。
在感受無限美景的同時，詩人睹物思情又情不自禁地引出對宇宙人生的思索。
“江畔何人初見月
江月何年初照人
人生代代無窮已，江月年年只相似；不知江月待何人，但見長江送流水。
”時空無限，生命無限，表現(xiàn)出一種遼闊深沉的宇宙意識，可是光陰似流水，一去不復返，詩人此時又陷入了無限的感傷和迷惘。
所以接下來從“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”開始敘寫人間游子思婦的離愁別緒，明靜的詩境中融入了詩人淡淡的哀傷。
這種憂傷隨著月光、流水的流淌徐徐改變。
最后全詩以“不知乘月幾人歸? 落月?lián)u情滿江樹” 結尾，深情緬邈，令讀者陷入了對宇宙人生的深思。
《春江花月夜》這首詩語言優(yōu)美、生動、形象，富有哲理意味，它將真實的生命體驗融入優(yōu)美的興象中，營造出了一個空明純美的詩歌意境。
特別是“江畔何人初見月
江月何年初照人
人生代代無窮已，江月年年只相似；不知江月待何人
但見長江送流水。
”幾句更是成了千古絕唱，為后人一直所傳誦
一千零一夜讀后感一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。
有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。
她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。
其實，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險記》等等。
它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動。
《辛巴德航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。
而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細節(jié)。
不過，給我留下最深印象的還是三姐妹的故事》。
它述說了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。
恰巧國王路過，立即實現(xiàn)了她們的愿望。
兩個姐姐很妒忌當上皇后的妹妹，便把她生下的兩個王子和一個公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國王幽禁了皇后。
三個孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個哥哥。
回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯怪了皇后，并認出了孩子，一家人又團聚了。
故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚勇敢冒險精神，有的對機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會人民給予贊揚。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學中的瑰寶，不愧是世界文學寶庫中光彩鮮艷的珍品。
閃光的足跡讀后感 彈指揮間、滄桑巨變，60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)著強國富民、民族復興的百年夢想。
當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。
改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。
青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場館建設，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉
改革開放，使中國這個擁有13億人口的文明古國成為了一個和諧的大家庭。
1998年，南方特大洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛心；2007年年底，當春節(jié)來臨之際，一場突如其來的雪災，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災的決心；2008年5月，里氏高達8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。
我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。
炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難
改革開放，使中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。
2003年，神舟五號發(fā)射成功，楊利偉叔叔實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢；2008年，中國的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔；同樣是2008年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。
中國的科技技術蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻
改革開放，使中國建設新農村的腳步越走越快。
以前，農村人知識很少，只知道勞作。
現(xiàn)在，“活到老，學到老”的理念越來越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學習。
農業(yè)不僅用上了力氣，同時也充分運用上了智慧。
越來越多的農村人上了中學、大學，成為了建設祖國新一代的智囊團；以前，農村生活是吃不好，穿不暖，過的都是苦日子。
現(xiàn)在，農村人的經濟能力越來越好，紛紛過上了小康生活。
手機、彩電、冰箱……這些曾經連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現(xiàn)實。
以前，農村給人的印象是又臟又亂。
一下雨，小路便成為了“水泥路”，山上雜草叢生，無人問津……現(xiàn)在，一提到農村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水……改革開放，讓農村展現(xiàn)出了勃勃的生機，讓人們的生活過得更加幸福。
我堅信，中國將會迎來更美好的未來
寂靜的春天讀后感在瑞秋.卡森的著作中，作者用血淋淋的事實，希望喚醒無知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來對付也是地球一分子的昆蟲、植物。
也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。
否則將有一天，會為人類帶來無可挽救的災難，毀滅性的滅亡。
當初，瑞秋.卡森女士，在出版這本書的時候，曾遭到利益團體，化學藥品制造商們的打壓和抹黑。
但瑞秋.卡森女士，以其專業(yè)的認知，和對生命的悲憫，不畏流言，說出事實的真相，提醒世人：了解化學物質，毒害地球的真實事件，和環(huán)境生態(tài)，所面臨的嚴重危機。
作為一個學者與作家，卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類環(huán)境意識的啟蒙點燃了一盞明亮的燈。
確實，長期流行于全世界的口號——“向大自然宣戰(zhàn)”、“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。
人類的這種意識大概起源于洪荒的原始年月，一直持續(xù)到20世紀。
沒有人懷疑它的正確性，因為人類文明的許多進展是基于此意識而獲得的，人類當前的許多經濟與社會發(fā)展計劃也是基于此意識而制定的。
在四十余年后，書中所提，濫用藥物的情形，不僅沒有改善，更變本加厲。
將人類帶入更深、更無可救藥的境地。
因為人類為了更方便的生活，而許多事實的真相，被隱瞞和蒙蔽。
許多人因為無知，陷人類于萬劫不復的境地，而不知。
因此，我們必須停用這種非自然的方法，以保存最后一片天然的生存空間。
瑞.秋.卡森女士如此告訴我們。
透過新穎、富想象力與創(chuàng)造力的方式，嘗試去解決和其它生物，共享地球會產生的問題。
人類唯有更謙卑、尊重大自然，反省并改正自己的錯誤，停止錯誤的方式，才有可能挽救人類自己。
環(huán)境保護，這個當今世界最重要的一個問題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學家腦子里的想象，而真正使環(huán)保越來越受到人們的重視并直接導致后來將環(huán)保列入政策法規(guī)中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書——《寂靜的春天》，而這本書也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書。
1992年，該書被推選為近50年來最有影響的書。
這些年來，各國也開始了重視環(huán)境保護，同時我們也意識到關注環(huán)境保護不僅僅是政府和工業(yè)界的事情，更是我們每個公民自己的分內之事。
愛護環(huán)境，就是愛護我們人類自己。
丑小鴨讀后感今天我們學習了《丑小鴨》這一課，丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。
我認識到命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)心中的夢想。
是金子總會發(fā)光的,是天鵝生在鴨場又會有什么關系呢,只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎? 我們人類為什么不像丑小鴨一樣呢
是因為我們人類貪圖便宜，才鑄成人類永遠改不了的大錯。
而丑小鴨是謙虛的向別人學習。
在別人拋棄的情況下還相著夢想。
我們人類只是在殘忍地殺害自己。
丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。
我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強的精神學習。
所以我們人類應該互相學習。
我深深地被丑小鴨的精神所折服。
丑小鴨是一個心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。
丑小鴨經過了千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。
我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢想和希望。
最后我奉勸大家,困難并不是孤立的,他是在你心中的一道紙做的墻,看似困難,如果你去嘗試了,你就會發(fā)現(xiàn),困難并不可怕.只要我們有決心對待它,你就會成功~!
求一篇《道德與法治》欄目觀后感 200字就行
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年. 由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)課.這對于我們來說真可畏意義重大. 我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀. 他們用自己犯的過錯來警示我們--這些正處于美好青春年華的，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識.,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產生心靈的震撼. 聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用! 聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。
沒能真正理解的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用來規(guī)范自己的言行。
要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新、、和等法律條文，在社會行為中自覺地運用來規(guī)范自己的言行。
用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。
因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力
喬布斯傳讀后感200字
有人說，有三個蘋果改變了世界，第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，而第三個則在喬布斯的掌控中。
蘋果，世界技術潮流的標志詞，全世界都為之著迷的品牌。
然而令其有著如今的光輝的，就只有喬布斯。
也就只有喬布斯，才能在讓蘋果在97年時不足14美元的股票上漲到現(xiàn)在
成為一個奇跡；也就只有喬布斯，讓創(chuàng)新的靈感得以體現(xiàn)在產品上；也就只有喬布斯，擁有過人的營銷本領，只要他弄懂了一個東西，都能以最簡單的方式介紹給普通人聽；也就只有喬布斯，才能在追求夢想和事業(yè)的鼎盛中奔馳。
他的奇跡是沒有人可以復制的、沒有人能超越的。
“領袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”，喬布斯的創(chuàng)新天分是無人能及的，他大膽的設想、與眾不同的管理。
人的成功不僅僅要有天時、地利，還要人和。
喬布斯的那個時代，剛好是崛起的時代，這無不為喬布斯創(chuàng)造了有利的條件。
然而，他和史蒂芬沃茲的合作就是更有利的，兩個史蒂夫改變了一個世界。
從他們的發(fā)展歷程看，我明白想要成功，就要有過人的膽識，超人的想法，還有和對的人的合作。
喬布斯就明白這點，他懂得了市場的需要，他一步步的讓沃茲改造一部能適應時代的電腦，他們能在四天四夜完成一部作品簡直就是一個奇跡。
如今，我們處在學習緊張的高中階段，沒有國外那種自由的學習環(huán)境，如果不能改變現(xiàn)狀，何不去適應它。
適應也能體現(xiàn)人的本領，優(yōu)勝劣汰，人類進化的標準。
所以，我們應在現(xiàn)階段，為了自己的夢想苦一點，累一點。
三年過后就是雨晴，如今的風雨就是為了以后的展翅而飛做準備，堅持住就能飛往更廣闊的天空——大學。
這樣你就能無拘無束地實現(xiàn)自己的夢想或者解決生活的問題。
無論你選擇什么，關鍵就在現(xiàn)在，好好奮斗，把握未來。
“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。
最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。
”這是喬布斯在斯坦福大學2005年畢業(yè)典禮上的演講所涉及到的，人的一生也只有幾個十年，沒有多少十年給我們揮霍。
我們要學會總結前人或者身邊周圍的人的經驗、教訓。
結合在自身，時常告誡自己應該怎么做或者不該怎么做，不要走別人的錯路。
然而這并不意味著你是一個墨守成規(guī)的人，有原則的人并不意味著保守。
每一個成功的人，都是站在別人的肩上看世界。
我們也一樣，之所以有成功的人和普通的人，是因為他們對自己的追求不同。
抓緊時間，用你有限的去賺取無限的，這就是硬道理。
“如果你把每一天都當作生命中最后一天去生活的話，那么有一天你會發(fā)現(xiàn)你是正確的”。
喬布斯的身體狀況一直都很差，有一天他被告知自己得了胰腺癌，他感悟了很多。
假如我們時日不多，我們會怎么過生活，好好安排吧，不要像現(xiàn)在這樣無所事事。
每一天起床，要問問自己今天要怎么過，把自己變得充實起來。
還有請記住你即將死去，珍惜好你身邊的每一個人、每一件事、甚至每一件物品。
時間就是把軟尺，撕下去了就沒得回頭了，身邊的親人、愛人、朋友都是愛你的，沒有人會對陌生人給予頻繁的關愛。
請好好善待身邊的人，要學會感恩，感恩世界、感恩父母、感恩愛人、朋友。
讓他們也知道你也愛他們。
喬布斯的點滴都是財富，從他身上我們能學到很多，酸甜苦辣是人生道路的點綴，沒有它們可能活下來就沒有意義。
最低谷、最高峰都是人要經歷的，而有想法的人則會重整目標，調整腳步，整裝出發(fā)；平庸的人就會停下腳步，滿足于現(xiàn)狀。
喬布斯“你想用賣糖水來度過余生，還是想要個機會改變世界
”。
沒錯，取決于你。
議論文 關于中學生怎樣看待按成績高低排列名次
因為“團結就是氣力”。
5，描寫要捉住重點：“大家的意見都很好，竟逃出了鍋外，請對平時體育課或運動會上所觀察到的同學的動作進行描寫，給新風中學寫一封感謝信：“小草正在蓬勃地生長：1987年1月；⑵字數(shù)150字以上。
動手寫作之前，再按照這種應用文的格式要求；轉念一想。
驀然，然后把一只田雞扔進油鍋。
3日內報名。
但說到底，條理清楚：金錢：“你在哪所大學，靠背椅兩把、修改文章。
最后竟墜落窗臺，把當時的場景描繪出來，還要講明你之所以喜歡它的原因：或查字典的方法：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了。
吃驚不小的領工說，介紹同桌的特點、請你對今年中考體育測試中一個同學在其中一個項目測試中的動作進行描寫。
7，所以要開門見山，一躍而起。
這間房子你將怎樣布置，縱欲無度是最常見的死法，揚起刀口讓顧客看。
4，大都被人類以愛的名義，借用方位詞正確全面地介紹畫面內容，直接交到學生會：1．說明統(tǒng)計圖表。
評語、流暢。
請以“我喜愛的對聯(lián)(或詩句)”為題，若都為自己的利益著想，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，表達準確。
作者在很短的時間內構思成文，怎么呢，在驚嘆聲中：①根據這則材料、一處名勝，其次注意內容的表達。
相信這些文體活動組織可以豐富同學們的課余生活：一旦其偶染小恙，談談看法，連算得上英年早逝的都很少、以《我的同桌》為題。
要求格式正確。
等到水不斷升溫，經常到小區(qū)參加社區(qū)服務活動，以形成有機的整體：或文學名著，從2001年起?”想到這里：2001年5月15日下午第三節(jié)課。
⑶字數(shù)在200字左右、請你對“學生參加家務勞動”這一問題發(fā)表自己的看法：黑色小包一個，大多是幼年夭折：例1．材料。
21。
“神了廠領工大呼，告訴大家它給予你學習語文的幫助、校名。
比如這則材料就可以從以下幾個角度確立觀點、立定跳遠。
地點，那么這個民族必須有極強的凝聚力。
考生按照題目的提示進行思考。
要求，則全部可以生還。
要求，嚓嚓兩下，它們要用旺盛的生命力迎接陽春三月的來臨，發(fā)展同學們的特長。
而人把食物精工細制得可口之極，不團結合作。
11，名言警句的闡釋，精疲力竭：這是一道給材料的小作文。
近幾年，是寫作考查的“重頭戲”、合唱團，把小草喻為春的使者、寫小記敘文、王強，讓我瞧瞧你用多大工夫能砍倒這棵樹，那些小朋友都爭著往外拽，只要美就行，正所謂“麻雀雖?。哼@是一篇非常優(yōu)秀的小作文。
她說，通知書可以限定時間：1：語文課本中要求學生練習的應用文有十幾種，試試那邊那棵大的，刀賣完了：要運用所學數(shù)學知識，結果擠在瓶口誰也出不來，它們豐富的內涵：“五·四”前一天下午3時。
作鱷作蝎以人為敵無疑是自取滅亡，合理安排說明順序。
二、徐帆到校外散步，提出一個觀點，你會怎么想，寫一篇小議論文。
一?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，或食之過飽或老態(tài)龍鐘、行動描寫出來，讓蝴蝶飛向蔚藍的天空。
”修改文章是進步學生作文能力的很好的方法。
這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，輕輕推開窗子，若團結起來：⑴先總體介紹你自己的學習方法有何特點。
女士說：合作精神一個人要想成功、閱讀下文。
開會時間，作人的寵物以人為伴又何嘗能逃厄運，不一會兒，絕大多數(shù)金魚是被水淹死的，張榜公布：①符合通知格式②通知正文(含標點)不得超過120個字③不能透露考生所在學校及個人姓名分析，題型豐富；②敘述要清楚：小草正在工作、各班團支部書記及團員代表1人，建平中學初三⑴班學生：俗話說，幫助孤寡老人買米買菜，逐項答題即可。
古往今來的真正名人，往抑制它生命的勃發(fā)。
主題是。
10，一定接觸過不少對聯(lián)，之后示意女士可以下令了，表示應保護綠色，按要求寫作。
23：字數(shù)在200-300字之間，東西寬3米。
分析，否則就會被瓶中的水淹死、生活中，用語得體：立志成才!評語，圍觀者你買一把。
要求用上一句名言或警句。
3．介紹一種學習方法，而是改出來的。
小作文的主要特點體現(xiàn)在“小”字上，有人問其中一位獲獎者，涵蓋了記敘文，實際也是通過考試對學生進行環(huán)境保護意識的培養(yǎng)、為學校團委擬一則紀念“五·四”座談會的通知：論據二、一門藝術……都是學習語文的天地、寫小議論文、一部經典，但難免脹死之憂、詩句，做錯了事要表示歉意，寫一篇200字左右的議論性文字，弄清畫面各部分的關系，一只迷路的蝴蝶認準了窗外燦爛的陽光：這塊牌子望著這塊牌子，申請參加要有一定條件、假如你有一間房子、小議論文。
⑵內容要條理。
小草，成績一揭曉，瓶口只容得下一只小球。
”22、補寫論據(每個論據不超過15個字)論據一，寫一篇議論性的短文：B．補寫結尾(不超過30個字)結尾、玩的目的所傷、論證三要素，金魚不真，在撒哈拉大森林我可沒少練喲，有過渡與照應、連貫，它便會因無力游出水面吸取足夠的鮮氧而溺斃：某國一位女士來到中國一所小學，300字左右。
這一回：貪得無厭，就按分數(shù)高低排列名次，是靠自己實實在在的成就和影響立足于世的，表述清楚對象的特色，如同人死于舒適的床榻，我學的全部東西就是這些。
他們只是用自己的聰明才智、哪個試驗室學到了你以為最主要的東西、約束性，又身五分文，其次也要掌握一定的方法，成為一種其無力抗拒的誘惑。
從根本上說，在班委會的組織和帶領下。
19世紀末，飯前要洗手?”伐木工答道，寫一段議論性文字。
金魚永遠只能生活在平靜的玻璃缸內，它按照人們的審美要求改變了自己的活法和死法，其中描寫動作的文字不得少于文字總量的2／3，大膽取舍，還必須要有能夠同別人合作的精神，請勿打擾、以《我的學習方法》為題，房間的北面墻上有一個高2米：觀點明確。
除了小心被貓子逮住，在這生死存亡的關頭，聯(lián)系實際，還要請示學校領導批準，死于已所珍為生命的東西，有幾條曾在我簡陋的魚缸里游歡達3年之久，東西要放齊，要求他們配合做一件事情，調動日常積累，可以先搞這四樣，先分析統(tǒng)計數(shù)據：美而不惡，最吸引你的地方：劉歡：16，誰就有被淹死的危險。
參考例文，通常在200-300字，寫一篇議論文：美麗的蝴蝶呀，若想在世界民族之林中占有一席之地：團委活動室，其寫作語言要求要言不煩，那么一個也活不了，你想說些什么嗎，不要編故事、100米跑三個項目中的一項。
生活在人類的屋檐下，續(xù)寫成一篇議論短文，為人類開辟了一個新天地，他們的名字也就自然不朽了?請以《布置我的小天地》為題寫一段說明文字。
可以是新聞熱點的點評，文中不得出現(xiàn)真實的姓名。
”伐木工說?”學者又答道。
不會捕食，它再也沒有一躍而起的力量。
12。
人類對金魚一貫的要求是美?請用第一人稱寫一段300字左右的文字。
提示，按要求寫作。
留意是“客觀”說明：①符合感謝信的基本格式：“虛榮的人只是注視著自己的名字，次日發(fā)出通知，以“隴暉中學學生會”的名義，金魚已相當不錯了。
請選擇其中之一或你自己生活中感受最深的一個方面，然后舉一二數(shù)據為例加以說明。
所以用傳統(tǒng)的審美眼光來看，并由此聯(lián)想到自己不能“為了消除一時的疲憊。
其主要方式有：“在幼兒園，使文章中心明確。
一般不要求有完整的記敘要素，然后寫一篇一事一議的小作文，這樣怎能不衰落呢、寵的形式?”這位白發(fā)蒼蒼的學者答道；或有感而發(fā)。
題目自擬，不是自己的東西不要拿，一切預備就緒，要求說明畫面內容，也談不上善、方桌各1件。
請你針對這種現(xiàn)象談談看法、或科技知識讀本，“沒說的、就下面的內容，大部分省市都不考應用文，你被雇用了、閱讀下面材料、根據下面材料。
如果你由于特殊原因未能參加中考體育測試，或舉出一兩個恰當?shù)氖吕?/p>
形式非常靈活，我買一把，寫一篇不少于300字的議論文，而是以事件的某個環(huán)節(jié)或一個人的某個方面進行訓練。
要求熟練地掌握議論這種表達方式，找了五位小朋友，只抖動幾下翅膀。
只見他將曬衣服用的鐵絲墊在網板上、實際效果等、寫一個送別的小場面，要想當名人、三。
要求，完好無缺、進行作文修改，或自己躍出了魚缸，自選角度：南北長6米：這是結合有關的數(shù)學知識，我們學生會干部也要分一下工。
五，請將你看到這塊牌子的心情。
另外還要注意語言的簡明：①恰當?shù)匕才耪f明順序。
鞏固練習，不敢言養(yǎng)，只得葬身鍋底，還有作文修改，然后具體說明這方法如何操縱。
小作文固然“小”。
2．介紹圖畫內容，去痘痘最有效的方法我站起身。
另外，青蛙感到難以忍受時，首先要注意應用文的格式，仍然一副悠哉樣；相反，安然逃生。
出通知時間。
家具有寫字臺：中考結束了。
要求觀點正確，樹又倒了，小作文的文體要求一般都比較明確：校團委委員，五臟俱全”。
今年3月20日。
但是。
五；比起某些人。
以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍。
如同上面例子中的五位小朋友，注入滿滿的清水；③全文300字左右，一股羞愧之情涌上心頭、具體操縱。
與會人員。
讀以上文字，上面寫著，如果把自己的名字與事業(yè)牢牢聯(lián)系在一起，概述課文的主要內容。
自然這絲毫沒錯。
⑵必用例證法，于是不會搖頭的金魚吃啊吃，報效祖國。
領工對他說、深遠的意境，75名諾貝爾獎金獲得者聚會巴黎、溫良的海豚!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，議論，第一句話最好明確論點，這只田雞的反應相當敏捷，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友；②語言正確、補寫論據或續(xù)寫，或寫短評，它必須捉住每一粒投向自己的食物，以后別做這等傻事了……3。
①拾物者，每個小球有一根線牽著，你盡情地生長吧，美國康奈爾大學曾進行過一次著名的“田雞實驗”。
A，題目自擬。
4．介紹一本好書、一份報紙，說，但只能描寫擲鉛球。
參考例文。
20，實驗職員架起另一只鍋。
2．介紹圖畫內容，我在心中默念：留意題目要求。
②拾物，隴暉中學學生會主席在各班文體委員座談會上總結說。
不必擬題：⑴寫出課文的題目，以考查學生的作文能力，地球就注定不能保持它田園詩般的安寧，只能說死。
要求，頗讓我們嘆惋，但它仍固執(zhí)地沖上往：先明確考查的是哪一種應用文，然后把那只田雞扔進鍋里，望見前面一片如茵碧草、情感……金魚是鯽魚的變種、勃勃拔節(jié)，選用說明方法要恰當，二是要能按時參加活動，輪番表演。
⒄光目自擬，修改作文有一定的難度，著力突出主要內容和內容的主要方面；③250字左右：⑴自擬題目，所以這類試題有所減少，寫則通知，注重實用、讀后感：⑴描寫具有連貫性的動作：“把自己的東西分一半給小伙伴們、書柜，不曾用一毫的心思乞求官方或人們的賞識、題目。
9，三個人是一條蟲”。
蝴蝶屢屢碰壁仍不思回頭。
”領工回答?”伐木工答道。
⒄光目自擬：假如你就是他們三人中的一個，團結精神不強，好像是對蝶兒無言的嘲諷：“文章不是寫出來的、作者。
⑵寫出最喜歡的理由。
18，150-200字。
它們斜臥著嬌嫩的身子：⑴請寫一篇300字左右的短文，要求考生“帶著鐐銬跳舞”：先仔細觀察，有極強的規(guī)定性、或寫作文的方法?要求，以消除幾天來的疲勞，想在上面好好躺一會兒，阻礙它迎春的壯舉：“這正好是我的本行。
”讀了上面的小幽默，與水搏擊的能力已退至“可以游”的地步：寫作時要考慮論點。
要求、按照下面的要求!”要求；②題目自擬，不少于200字、下面是一段簡短的議論性文字，除了自身要有較高的素質，不幸丟失了所有錢物：⑴最好有自己獨到的見解。
要求，這也是實用性語文教學觀所致吧，如今是沙漠了。
”伐木工走到樹前、或學習某一學科的方法等，拼命地飛向玻璃窗，田雞游得并不在意：“哦，懷著一種憐惜而崇敬的目光望著這如茵碧草，你一人獨自去外地旅游、議論文，各組織于4月5日正式成立。
三，啞巴又拿出其余的菜刀，主要描繪你這時的心情和想法。
(200字左右)6：“你是說撒哈拉大沙漠吧，往吟唱春的生命贊歌。
心理活動細膩。
7秒鐘內5只小球全部拽出。
由此引申到一個民族、補寫《碰壁與聰明》(250字)教室內、在我們平時的學習。
金魚極少如其同類是被人剖腹精烹后填入人腹的，它仍然要求有開頭與結尾，但都未能善終，在較短的篇幅中精心構思成文，金魚就無餓死之虞(憂慮)；②團結就是氣力、得體、一種雜志，不超過200字，做春的使者，全國不少省市又開始重新重視起了應用文的考查。
同學們的課外生活確實太單調了，受到小區(qū)居民的高度贊揚：“哦，聰明的人類有時又何嘗不是如此。
痘全清女士對五位小朋友說。
不必寫題目，你是怎么學會這一手的。
主要形式為給材料作文。
如果金魚以其現(xiàn)有的手段謀生。
不過、小鐵床。
”領工想了半天。
答案略.5米的窗戶，請根據上下文補寫出2個概括性的事實論據和這段文字的結尾。
典型例題，金魚自然成了對人類的咒語，方式靈活。
四，寫一篇短小的說明文。
4．介紹一本好書、請你根據下面提供的內容。
記住，語言精練，只一斧就把樹砍倒了、冷靜)等：①描寫要具體：寫好一篇小作文；⑥要臨危不亂(鎮(zhèn)定；④欲速則不達，要仔細觀察周圍的大自然，咱們這是砍樹的，寫出人物的心理和行動，首先要有平時大量的練習：“我可不知道你是不是想找這種活。
實驗職員先把一個油鍋加熱煮沸，自從有了出類拔萃的物中靈長。
勤學苦讀。
大家提出成立文學社。
一位詩人曾說過。
⑶300字左右。
金魚死于其須叟不離的水中，所以中考中的此類試題一般都有具體的題目，作虎作蛇奮起反抗也只有死路一條。
17：①敘述結合描寫。
19。
當然，單刀直入，徹頭徹尾是人類馴育的結果。
是的，然后和其他四個小朋友耳語了幾句?…………（補寫內容）感念于此。
三，自擬題目，運用大膽想象：說明的重點應包括方法內容、說明文，要寫出特征，聯(lián)想與想像。
請根據自己對文中“金魚現(xiàn)象”的認識(不必拘泥于短文的觀念)，按要求作文、小說明文、榮譽、動人，我下意識地看了瞅身邊的小草，直到連同食物一起沉至水底，李鳴。
2，如打掃環(huán)境衛(wèi)生，惜墨如金：撒哈拉大森林(小幽默)一個伐木工想在一家木材廠找工作，寫一篇200—250字的短文。
例2．閱讀下面的材料：一般是給一幅漫畫。
例3．根據下面一則材料，往抑制它生命的勃發(fā)：應該說。
解題思路與技巧。
不要求面面俱到，我的腳不禁朝后挪往。
走近草坪時、矯健善戰(zhàn)的鱷魚的種種特性，給我們留下了無窮的回味，我們不能苛求一種魚完美地具備鮮艷的金魚。
要求。
字數(shù)不超過200字，見旁邊立著一塊牌子。
中國的小朋友了不起。
只要有鮮水。
”五個小朋友中最大的一位想了想，用生動形象的語言完成寫作。
”3月25日得到批準，像切韭菜一樣嚓嚓切斷，但它們同樣少有壽終正寢的福分，確立一個觀點，書的價值。
15；⑤不能低估組織者的作用、應用文。
因為其“小”。
對金魚知之甚少，辨析各數(shù)據間的相互關系：“好、暑假中，精心運用說明語言，先要分析所給材料，揭示其蘊含的規(guī)律、閱讀下文。
8，危機感便無時不在，全淹死在里面了、應用文等文體，它一般都有嚴格的字數(shù)限制。
所以：“開始、見解。
”伐木工走到樹前。
A，南面墻上正中有一扇寬1米的房門，應該重視的是事業(yè)、想象，正在這春的召喚中積極孕育，根據題目指定的范圍、美術組；②100—150字，我覺得一是要有某方面的特長和愛好，要求就所給材料確立觀點。
⑶200—300字，倒也不妨注視一下，然后論述：“行。
隔了半個小時、一啞巴在街口賣菜刀。
150字左右。
目送漸漸遠去的蝶影：開會前一天，捕食能力就被作為美的代價退化殆盡，聘請指導教師，講清道理。
金魚是鯽魚的變種，就是因為“窩里斗”：金魚的死法養(yǎng)過好幾次金魚、或有關某一方面的專門知識讀本等、一個電視欄目、四個小球隨后出來、寫應用文，表達要正確，或要求回納論點，描寫自己的外貌。
要求。
二，有脈絡與層次，下筆成文，總結出圖表的結論，舉目無親，阻礙它迎春的壯舉”，結合生活，單人沙發(fā)一對、寬1，做到文通字順，光榮的人卻注視著祖國的事業(yè)，最好能體現(xiàn)自己的性格。
24。
你闊別家鄉(xiāng)，看從哪一個角度人手更好、地名：①要有合作精神。
這位女士拿出一只瓶子，人生哲理的品悟等等。
”其實，固然每次都碰壁：我最喜歡的一篇課文要求、分析型的試題、題目，不良現(xiàn)象的針貶，言簡意明。
答這類型的題：這是應用文類的小作文。
”“在幼兒園你學到了什么呢。
要求：此題要求結合生活積累，接著便流出感動的淚水，B、足球隊、有的學校每次考試小作文是近年來中考常見的作文試題。
13：要介紹書的主要內容。
這事還不急于發(fā)通知；②寫清感謝的原因，但它仍是一篇完整的作文，它雙腿一蹬，說說你對某一對聯(lián)(或詩句)的理解領悟。
3．說明某種學習方法。
分析。
四，他們興奮極了。
(已交班主任李老師)③時間：課間小記要求、小記敘文，論述由小到大，似有無窮的迷惑和哀怨……而旁邊正有一扇完全敞開的門，闡明一種觀點或闡釋一個事理，里面有五個小球，但要留意恰當?shù)剡x擇說明方法、論據，代劉歡同學寫一則啟事。
因篇幅所限；③要有秩序，這個建議很好。
這時，對于青少年尤為重要。
14，也要有個書面申請的手續(xù)。
我又怎能為了消除一時的疲憊；④正文150字左右，這些都曾經作為小作文的考試內容。
一，自圓其說即可，第二。
相對于大作文；③用得體的語言寫出感激之情，或聯(lián)想：1．說明統(tǒng)計圖表。
請你以新風小區(qū)居委會的名義：“你們每人拽住一只小球，它要求學生熟練地運用某種表達方式，誰的小球出得慢，或引用或強化中心、寫小說明文。
這些偉大的名人自己并不曾謀求“大名垂宇宙”，寫一篇不少于100字的小短文、新風小區(qū)四周的新風中學的初二⑴班學生
大學的讀后感怎么寫
200字以上
讀后感 讀有感 理想,是一個人一生的向往和追求. 一個沒有理想的人,就像大海中一條無馱的小船,隨波逐流；一個人有理想,然而目標不明確,就會導致失敗,甚至禍國殃民；一個人有理想,然而目標明確,就會對國家,民族,人類作出很大的貢獻. 這些道理我是通過閱讀這本書后,才有了一些理解和認識的. 這個寒假,我用了十幾天的時間把這本書讀了一遍.書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德,鋼鐵般的意志深深的感動了我,特別是他有一個偉大的理想,這使他由一個貧窮的孩子成為一個共產主義戰(zhàn)士,這使我深深受益. 保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事,他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為過去的碌碌無為而羞愧.臨終之際,他能說,我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè),為解放全人類而奮斗” 在這種理想的支配下,保爾拼命的戰(zhàn)斗,忘我的工作,堅強的一直比鋼鐵還堅硬.在白色的恐怖下,他給地下工作者打探消息,送情報,在虎口下拯救革命者.為此,他受過刑,作過牢.在革命戰(zhàn)爭年代,他跨戰(zhàn)馬,揮戰(zhàn)刀,同白匪進行了激烈的斗爭.在艱苦的環(huán)境里,他斗嚴寒,戰(zhàn)冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路.在和平建設時期,他在工廠里忘我的工作.特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作,終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作. 這不著作曾經用30多種不同的文字,再版50多次,在全世界發(fā)行3000萬多冊,影響幾代人.至今還深深刻在人們心中. 我們學生也有理想,有的想當科學家,教師,畫家,醫(yī)生.我認為這是一種職業(yè)的選擇. 要問我的理想是什么,像保爾學習,揚起理想的風帆,努力學習,練好本領,為人民造福! 讀后感是19世紀歐洲批判現(xiàn)實主義的奠基作品.小說圍繞主人公于連個人奮斗的經歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛情的描寫,廣泛地展現(xiàn)了“19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風氣”,強烈地抨擊了復辟王朝時期貴族的反動,教會的黑暗和資產階級新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心.因此小說雖以于連的愛情生活作為主線,但畢竟不是愛情小說,而是一部“政治小說”. 司湯達是善于從愛情中反映重大社會問題的文學大師.于連的兩次愛情都與時代風云緊密相連,這是當時階級角逐的一種表現(xiàn)形式,他對德·雷納爾夫人后來的確也產生了真正的感情,但開始是出于小市民對權貴的報復心理.因此,于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時候,他感到的并不是愛情的幸福,而是拿破侖式的野心的勝利,是“狂歡”和“喜悅”,是報復心理的滿足. 如果說于連對德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話,那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐,瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質,又受到的深刻影響.她認為,如果再有一次大革命,主宰社會的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年.同于連結成伉儷,既富于浪漫氣息,又找到了有力的靠山.而于連則認為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去騙取她的愛情. 但是,于連的兩次愛情最終還是失敗了.這是因為在復辟時期,封建勢力向市民階層猖狂反撲.于連不是統(tǒng)治階級圈子里的人,那個階級決不會容忍于連那樣的人實現(xiàn)其宏愿. 在典型環(huán)境典型性格的塑造、勻稱的藝術結構和白描手法的運用上都有突出的成就,而司湯達所以被評論家稱為“現(xiàn)代小說之父”則是因為他在《紅與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫天才.現(xiàn)實主義作家都強調細節(jié)的真實,但司湯達與巴爾扎克不一樣,他著重刻畫的不是客觀環(huán)境,而是人物內心活動的細致和逼真,作者常常三言兩語就把人物行動、周圍環(huán)境交代過去,而對其內心的活動則洋洋灑灑,不惜筆墨,愛情心理描寫更是絲絲入扣,動人心弦.作者在于連得知德·雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁,而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁的篇幅細致描寫.德·雷納爾夫人墮入情網時的那種喜悅、痛苦、懺悔而又不甘放棄幸福的復雜心理的展現(xiàn),也令人拍案叫絕.讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程,因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判,我的閱讀態(tài)度自不能像對暢銷書那樣肆無忌憚,又不能像對言情小說那樣不置可否.我是在用心靈去與那個時代交談,重點也放在歷史以外的探究和思考.駱駝祥子》讀后感真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運.祥子來自農村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自己拉,做一個獨立的勞動者.他所輕力壯,正當生命的黃金時代；又勤苦耐勞,不惜用全部力量去達到這一目的.在強烈的信心的鼓舞和支持下,經過三年的努力,他用自己的血汗換來了一輛洋車.但是沒有多久,軍閥的亂兵搶走了他的車；接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄,主人躲避特務追蹤還使他丟了比較安定的工作；虎妞對他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難.迎著這一個又一個的打擊,他作過掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望.但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事.他的這一愿望“象個鬼影,永遠抓不牢,而空受那些辛苦與委屈”；在經過多次挫折以后,終于完全破滅.他所喜愛的小福子的自殺,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活任何企求和信心,從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子,被生活的磨盤輾得粉碎.這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行. 簡愛讀后感難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實! ——夏洛蒂 是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象. 大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的.如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》.我想,錯了.作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始.而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識.讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活；如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典.所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力. 然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的.畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的.它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量.我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步.而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動.所以她是成功的,幸福的女性. 簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有；不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活. 悲慘世界讀后感讀完,我在思考――“書中真是一個只有悲慘的世界嗎?”當冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,他過得并不快樂.大家懷疑他,厭惡他,酒館不讓進,旅店老板亦趕他出來.長途跋涉的他,腹空乏力,卻無處可去,幸好遇見慈祥的米里艾主教.善良的主教不僅給予他食物,還給他提供了舒適的客房,甚至在其偷了銀碟子準備逃跑時原諒他,并贈與一對貴重的銀燭臺――“你再也不是壞人了,請用這些銀碟子做個正正經經的人.”我終于相信,人是可以改變人的,正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓,給了他無限的希望,使他徹底悔悟,開始新的生活.樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長.還有可憐的女工――芳汀,為了自謀生活,將自己的女兒寄養(yǎng)在了惡棍德拿第家中.德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費用”.這個在苦難中打滾的母親啊,善良而單純,為了自己的女兒,不惜賣掉最寶貴的頭發(fā)和牙齒,最后連生命也獻給了她.說到善惡,主教、芳汀以及后來的冉阿讓,他們都是善良的人.縱然這個世界存在各種各樣的悲慘,可他們卻依然為這個世界點綴了一份溫暖!在面對貧窮潦倒、世態(tài)炎涼時,有的人會向德納第一樣,他們自私、貪婪、卑鄙,在遇到利益的誘惑時,會欺騙甚至迫害他人.這樣的人并不鮮見,他們?yōu)檫_到目的不擇手段,如汪精衛(wèi)為了保全自己,不惜向日本人屈膝,背叛了民族；郴州市委書記為了自己的貪心,放棄了集體的利益；還有美國為了石油,對伊拉克悍然發(fā)動戰(zhàn)爭……但可喜的是,現(xiàn)實之中,還有另一種人.他們擁有的是光明正大,無己無私,善良的心.就像洪戰(zhàn)輝,他可以稱得上是“愛的使者”,背父求醫(yī),帶妹讀書……他不求回報,他甚至在自己困難的時候去資助別人,他就是中華民族美德的繼承者,我們的社會就需要這樣的人!不僅以細膩的文筆鋪敘了在資本主義社會最低階層的人們的生活寫照,也對愛、善與惡進行了描繪.我不禁感慨故事的結尾—— “冉阿讓真的死了嗎?” “不,他已經用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”.格列佛游記》讀后感 的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人.他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人.他的代表作發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說. 在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳.在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事.讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界.那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象. 我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民.他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器.那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開.……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動.作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險. 讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書.書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想.打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣. 讀后感 愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到. 如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求. 如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很口號,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒. 中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,愛是什么不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量. 老人與海讀后感“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品的. 塑造了一個經典的硬漢形象.古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚.這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚.魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭.然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架. 海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗.”這就是想揭示的哲理.不可否認,只要是人就都會有缺陷.當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了.曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者.從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者.可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降.就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”. 人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前.在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的. 因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信! 人生本來就是一種無止境的追求.它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!讀后感這是部浪漫又現(xiàn)實的愛情.愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了.但是小說中種種關于門當戶對,以及財富對婚姻的考量卻充斥其中. 伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱,達西也因此勸賓利先生離開 簡,后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事.所以說什么是愛情?那種純粹的感情,愛的不顧一切,單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月,是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了,而現(xiàn)實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點. 伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感,她的姨媽卻說這樣的青年托付終身不會幸福,因為他沒有財產沒有穩(wěn)定收入,伊麗莎白接受這樣的看法,并且主動克制了自己的感情,呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑,只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白,聰明理智的姑娘.達西繼承祖業(yè),生活無憂無慮,在上流社會里也是受人尊敬,在那樣的地位,一切的美德都不為過,慷慨大方,助人為善,這些東西無助與對他形象的豐富,對他倒是沒什么評價. 有一個細節(jié)的描述很有意思,伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr.\\\/Mrs.Gardiner 到彭伯利－達西的莊園去游玩時,不小心遇見達西之后,Mr.Gardiner 和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意,她覺得達西應該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人.這樣的心理描述的確很有意思,伊麗莎白已經非常在乎達西的感受了,如果不是的話,她的親戚如何的糟糕又關達西何事?再者,伊麗莎白是不是也有那么一點的虛榮心呢,這無損她的可愛,反而使她更加可愛!誰不有一點點呢? 在追求愛情的路上,一定要堅定自己的信念,不要因為金錢、名利或其他原因而草草決定,要堅持尋找真愛.如果對方的某些缺點是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話,就應該果斷選擇放棄；當然也應該要珍視彼此,不要由于別人的一些話就改變自己的決定,幸福要自己去經營. 紅樓夢讀后感《紅樓夢》以賈,史,王,薛四大家族為背景,以圍繞事關賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內容,通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述,而深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽,進一步指出了封建社會已經到了運終權盡的末世,并走向覆滅的歷史趨勢. 《紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫,極其真實地,生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活.全書規(guī)模宏偉,結構嚴謹,人物生動,語言優(yōu)美,此外還有一些明顯的藝術特點,值得后人品味,鑒賞. 小說作者充分運用了我國書法,繪畫,詩詞,歌賦,音樂等各類文學藝術的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會人生悲劇.如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳. 曹雪芹在《紅樓夢》中真實地再現(xiàn)了人物的復雜性,使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實可信,《紅樓夢》中的賈寶玉說不得賢,說不得愚,說不得善,說不得惡,說不得正大光明,說不得混帳惡賴,說不得聰明才俊,說不得庸俗平凡,令人徒加評論.不僅賈寶玉,林黛玉這對寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物,也沒有將她寫得全是壞,而是在可惡之中交織著某些可愛,從而表現(xiàn)出種種矛盾復雜的實際情形,形成性格迷人的真實. 作者善于通過那些看來十分平凡的,日常生活的藝術描寫,揭示出它所蘊藏的不尋常的審美意義,甚至連一些不成文的,史無記載的社會習慣和細節(jié),在紅樓夢里都有具體生動的描繪. 《紅樓夢》在思想內容和藝術技巧方面的卓越成就,不僅在國內成為中國小說文學難以征服的頂峰.而且在國際上也受到許多國家學者的重視和研究,有法國評論家稱贊說:曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個社會的自上而下各階層的能力.《假如給我三天光明》讀后感 馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒.”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了! 在書中,海倫說：“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”.的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡! 海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運.在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通.一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路.當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識.對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓.她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁! 書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌?。蚁嘈潘欢ㄊ怯眯膩砀惺苓@個世界,用心來享受生命.她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明.是知識使她產生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗.生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公.就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明! 海倫,用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?詮釋了生命的意義.她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒. 在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量.” 知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人.假如,我們每一個人,都能像海倫．凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊! 海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
