名人故事讀后感400字
假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書.它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經(jīng)歷.使我明白了怎樣做人和學習.在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡.高.其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海.洗星海,廣東省番禺人,出生于澳門,是我國現(xiàn)代杰出的作曲家.1905年,冼星海出生在一個船戶家庭.他是個遺腹子,母親帶著他經(jīng)過無數(shù)次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家.像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經(jīng)過自我學習而成功的.在我的快樂生活中也有許多這樣的事例.記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》.到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想：這壞家伙,明明說好1：30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的家伙,以后不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了.當我借完書正準備回家的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫.我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著.學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了.我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來.宋慶齡曾經(jīng)說過：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果.”是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功.所以我以后要每天認真上課,按時完成作業(yè),積極參加課外班和讀課外書!
十年前的巜水滸傳》兩千五百字讀后感
《水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
《水滸傳》也是漢語文學中最具備史詩特征的作品之一。
是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。
版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對中國乃至東亞的敘事文學都有極其深遠的影響。
《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。
它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
《水滸》是一部在人民群眾上百年集體創(chuàng)作的基礎上，進行整理、加工、創(chuàng)作出來的偉大作品。
南宋時，梁山英雄故事流傳甚廣。
當時的畫家、文學家龔開的《宋江36人贊并序》稱：宋江等36人的故事已遍及大街小巷；畫家也執(zhí)筆為他們圖形繪影。
《水滸》最早的藍本是宋人的《宣和遺事》，它著力描寫了楊志賣刀、晁蓋等結(jié)伙劫生辰綱和宋江殺閻婆惜等事，對林沖、李逵、武松、魯智深等主要人物也都作了描寫。
宋元之際，還有不少取材于水滸故事的話本。
在元雜劇中，梁山英雄已由36人發(fā)展到108人。
施耐庵把有關(guān)水滸的故事和人物整理加工，在創(chuàng)作《水滸》過程中，忠實地接受了人民的觀點，這是《水滸》之所以取得偉大成就的思想基礎。
《水滸》歷史地表現(xiàn)了農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展和失敗的全過程，深刻地揭示了階級壓迫是這場農(nóng)民起義戰(zhàn)爭的社會根源。
高俅等奸臣貪官對人民進行壓榨和迫害，激起了人民大眾復仇之火，逐漸發(fā)展為燎原之勢。
小說熱情地歌頌了在這一過程中涌現(xiàn)出來的宋江、林沖、魯智深、武松、李逵等梁山英雄，以及“八方共域，異姓一家”的農(nóng)民革命理想，形象地展示了這次農(nóng)民起義演變?yōu)楸瘎〉膬?nèi)在歷史原因。
除了李逵、武松、魯智深、阮小七等為數(shù)不多的人反對招安之外，以宋江為首的絕大多數(shù)人存在著濃厚的忠君思想，他們仇恨和反對的只是高俅等奸臣和貪官污吏。
因此他們的造反盡管也把封建王朝搞得天翻地覆，卻不是要創(chuàng)造一個新的社會制度。
梁山起義的悲劇也正是表現(xiàn)了封建社會里農(nóng)民起義這樣一種無法超越的歷史局限性。
施耐庵如實地反映了農(nóng)民起義本身這個不可克服的缺點，從而生動地描寫了梁山起義由小到大、由弱到強而又轉(zhuǎn)為失敗的全過程，深刻地揭示了農(nóng)民起義的規(guī)律性。
《水滸》是中國文學史上第一部全面真實的反映農(nóng)民起義的偉大作品。
《你給我削瓜我給你打扇》作文600字
夏天，小弟弟從爸爸拿到了一只香瓜，吃啊，嘴饞得吃。
可是有皮，要皮才好吃。
“媽媽，媽媽，請你給我削削皮!”“我哪里有空!自己削!”媽媽說過就忙著進廚房去了。
可孩子太小，還不會削。
只得去求姐姐。
“姐姐，姐姐，請幫我削削瓜!”“這么熱的天，我要扇扇子，一只手怎么削瓜!”弟弟趕緊把姐姐的扇子搶過來，說:“你給我削瓜，我給你打扇!”“好一個聰明的弟弟!”姐姐尋思著，說:“行!我們互相幫助!”阿拉伯傳說中有在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他們繼續(xù)往前走。
直到到了沃野，他們就決定停下。
被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。
一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢
另一個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時 ，要寫在易忘的地方 ，風會負責抹去它；相反的如果被幫助 ，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
讀[丹麥]金·弗珀茲·艾克松的巜愛是什么?》的讀后感怎樣寫
【編輯推薦】 歐洲殿堂級兒童作家和畫家、5位林格倫兒童文學大獎獲得者聯(lián)袂創(chuàng)作的生命勵志杰作。
關(guān)注人生中恒古永恒的主題：生命、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長樸實無華中，直面兒童成長中必經(jīng)的挫折與困境，描繪每個孩子內(nèi)心的勇敢和堅強。
【內(nèi)容簡介】 《海豚繪本花園：愛是什么
》講述了小男孩的媽媽懷孕了，他開始變得憂郁起來。
“為什么媽媽要懷孕呢
是因為我變得很丑了嗎
”就這樣，小男孩開始了一個星期的思考：他問奶奶是不是對爸爸和叔叔的愛不一樣；他問單親家庭的好朋友的感受；他想起了自己很久沒去沒過的毛絨娃娃……這是一個孩子“探尋愛、尋找愛和理解愛”的成長故事。
【作者簡介】 愛娃·艾瑞克松（EvaEriksson），瑞典最受喜愛的插畫家之一，1949年出生于哈爾姆斯塔德，1973年起致力圖畫書的創(chuàng)作。
作品在瑞典獲獎無數(shù)，曾獲奧古斯都文學獎、瑞典圖書館協(xié)會的貝斯寇插畫獎、拉本與肖格倫出版公司的林格倫兒童文學獎，曾被提名國際安徒生大獎。
愛娃多以色鉛筆和水彩做畫，畫風淡雅幽默，人物表情細膩。
中國古代名人故事
最近我剛剛看完了豐子愷的《少年音樂和美術(shù)故事》，受益匪淺。
書中主要講述了豐子愷少時有關(guān)音樂和美術(shù)的故事，其中有幾篇我頗感興趣，感慨大發(fā)，便為這幾篇寫下一些感悟。
音樂故事中《獨攬梅花掃臘雪》這一篇我很感興趣，獨攬梅花掃臘雪是指do re mi fa sol la si這七個音階，那時候為了方便記憶，就把它編成了詩，這既方便了記憶，又朗朗上口，也是一種記憶的好方法。
美術(shù)故事中感興趣的就更多了，誰讓咱是學美術(shù)的呢。
比如說《初步》這一篇，是描寫了豐子愷的弟弟鎮(zhèn)東學走路的情景，事有湊巧，他家后院與米勒《初步》中的小院相仿，就準備照一張相，模仿《初步》，說到這里，我不由得佩服起豐子愷的爸爸來，他知道人在照相時會不自然，便騙他們是練習，結(jié)果就照了，效果很好。
惹得豐子愷老師的孩子天天問相片洗出來了沒有。
《兒童節(jié)前夜》這一篇，更得我的喜愛，這篇寫的是豐子愷和姐姐在吃山芋，意外發(fā)現(xiàn)了山芋刻版畫的功能，邊和先生的兒子一起刻了兒童節(jié)的書簽，充分體現(xiàn)了兒童的天真和他們對美術(shù)的渴望。
《洋蠟燭油》這篇最得我的喜愛，它講述了豐子愷和姐姐用洋蠟燭做模子，塑出了兩個洋娃娃的臉孔，還拿給父親看，父親告訴了他們羅丹的故事，又使他們長了見識。
縱觀這部書，這是寫給青少年的一本音樂和美術(shù)的讀物，是為了培養(yǎng)青少年對音樂和美術(shù)的興趣。
看了這本書，我長了許多見識，以前我只以為音樂無非就是吹拉彈唱，看了這本書，我才知道音樂中有音階，樂譜，曲調(diào)等一系列深奧的東西，不自幼苦學，很難學有所成。
美術(shù)我也是只以為有書畫，誰知畫中還分許多類別，工筆，寫意，速寫，素描，內(nèi)中還有更多我不知道的奧秘。
總之，看了這本書，我獲益匪淺，對于音樂美術(shù)的愛好與日俱增。
就我這水平，有個畫家說我是天才。
你們覺得他這話夸大了嗎
今天,在語文課上，老師講了《小狗兒與大畫家》這篇課文。
整節(jié)課，我們都沉浸在小狗兒與大畫家的感人故事中。
下課時，老師留了一篇日記，寫一寫學了這篇課文的感受。
這篇課文主要講述了大畫家韓美林與小狗兒之間的故事。
第一只小狗兒叫小波彼，在美林突發(fā)心臟病的危急時刻，小波彼想盡一切辦法叫來了人，救了美林一命；第二只小狗兒是美林的患難小友，那只黑白花卷毛小狗為了救護慘遭毒打的美林，被造反派打斷了脊梁，最后獻出了自己的生命。
當我們學習到這兒時，同學們一個個熱淚盈眶，既為小狗兒的患難之情感動，又為造反派的行為感到憤怒震驚。
學了這篇課文，使我深深的體會到：只要人與動物能和平友好的生存在這個地球上，那我們的生活就會更加美好。
然而在我們的周圍，又有多少令人心酸的事發(fā)生呢
被人遺棄的小動物無家可歸；被人隨意販賣的小動物沒有尊嚴；被人肆意虐待的小動物哀號掙扎；被人殘忍砍殺的小動物失去生命…… 在這里，我要大聲說：“動物和我們?nèi)祟愂瞧降鹊?，請用心去愛護我們這些人類的朋友吧
”
《我的舞臺》讀后感
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小 霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。
而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。
由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。
真是“功夫不負有心人。
”經(jīng)過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。
以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。
只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。
我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
