巧克力味的暑假讀后感
讀巧克力味的暑假有感 最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。
說實話，實在是太好看了。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。
因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。
但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。
而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。
雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂
另外，這本書也講述了另一個故事，叫做《我班女生愛打人》。
故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。
不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。
當我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。
男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認為這并不奇怪。
我們要加強這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來說，我真的很喜歡這本書
這可都是我自己寫的,因為我和你一樣,都要寫這篇讀后感!共患難吧!
《巧克力味暑假》讀后感《巧克力味的暑假》讀后感450字，越快 越好
第一篇我們長大了—— 《巧克力味的暑假》讀后感說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。
我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因為我的名字里面有一個與巧克力的力同音的“立”，所以同學們給我氣了一個外號——巧克力……當然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。
起初，注意到這本書是因為它的封面主色調(diào)——咖啡色。
這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時，我仿佛在吃著巧克力。
我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點一點的慢慢吞下肚子里。
在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。
但這卻不影響我對它的喜愛。
同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。
主角項心儀是個活潑開朗的小女生，這個暑假，身為六年級的她，要畢業(yè)了。
畢業(yè)，這個詞帶給了她分開的傷感，還有就是對未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個詞產(chǎn)生了共鳴。
這個時候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來，作者抓住了我們的特性——對一成不變生活的厭惡感。
然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學們的互動描寫了出來，讓讀者們會想到了再學校那種輕松卻又痛苦的日子。
這個時候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。
旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧
在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。
這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識。
這個時候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當同學叫項心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時，當過往親昵的同學們開始漸漸疏離時，心里總是有點失落的吧
但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。
我突然間似懂非懂的想到了一個詞：曲終人散。
這時候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動著心中的一根線，不安的跳動著。
書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。
這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅強的挺拔著。
在他們的心里，只留下了兩個字——畢業(yè)，這個如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。
是的，我們長大了，經(jīng)過一個暑假，我們就多懂得了一個道理，我們就多長高了一些，我們就多長了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長大了嗎
我們要勇敢起來，用行動表明：在經(jīng)過這個巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了
第二篇 巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個女主角過了一個巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢
是因為這個暑假過得又苦澀又甜美啊
故事的女主角項心儀通過寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂的事。
本來是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來點綴——獨特的語言風格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽華考范文網(wǎng)的力量是無限大的
友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的
[zk168]一員的項心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們在一塊，可是沒辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項心儀認識了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的老大蔡一心去了上海，沒了蔡一心這個老大還得了
心儀成天過得無聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上海回來休息幾天，還約了胡晶晶，項心儀，陶非然，黃小月去逛街呢
簡單的說，就是四人組重聚啦
在這篇故事中，我明白了一個道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無限大的
友誼則是真正的朋友才會有的，真正的朋友是不會因為一件小事而吵架的，而真正的朋友是不會被拆散的
第三篇 現(xiàn)在放暑假了,我為了讓這個暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。
其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。
這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，是她為了迎接暑假寫的。
這本書實在是太好看了，我看完了便寫了這本書的讀后感。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。
因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到有一絲難過與孤獨。
但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
下學期我就要升畢業(yè)班了，我也要經(jīng)受與同學畢業(yè)之后分離的滋味。
但是無論我們在什么時候，友誼是我們的支柱，沒有朋友的日子，是多么的痛苦
當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么的甜蜜，項心儀與我們每一個人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，永遠不變，勇敢前進，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會感到寂寞了。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。
而且在新的生活里，我們也會認識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。
天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。
這樣對我們也會更好一些。
希望我的回答對您有所幫助，希望采納~~~~
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我的夢想作文
寫你自己的夢想就好很簡單給你范文借鑒一下每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€地方,做我們想做的每一件事.夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓. 每一個人的夢想都是不同的.有的人的夢想是空姐,有的人的夢想是老師,有的人的夢想是演員,有的人的夢想是富翁 ……而我的夢想是當一名歌星,這是我一直以來的夢想,而別人問起我的夢想是什么的時候,我卻‘ 騙’他們說是這個是那個,我從來不會和別人說我的夢想是歌星.你們知道為什么嗎?因為我自身的原因,我大概永遠也實現(xiàn)不了這個愿望了吧
是什么原因會讓我對我自己都失去信心了呢.我不想說,我也不敢說,就算沒有那原因,同學們照樣會嘲笑我的,他們會說：“ 像你這種人都能當歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說的沒錯,我唱出來的歌五音不全,沒有一次不走調(diào)的,我唱出來歌大概沒有一個人說還能聽的下去.但是我喜歡唱歌,我愛唱歌.為什么會變成這樣呢? 在最后一節(jié)音樂課上,那次課上我們每一個人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會得多少分,大概是我們班最低的分吧
我更怕的是,我到時候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學們能聽得下去嗎,老師會聽得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家?guī)硪皇追冬|琪的《 最初的夢想 》,“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想,絕對會到達.實現(xiàn)了真的渴望,才算到過了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個滿意的笑容.我真的很開心很感動,我終于成功了.謝謝你們. 雖然夢想離我們很遙遠,但我們只要努力了,就算沒有實現(xiàn),我們也滿足了.至少我們努力過,所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲粝肴ヅΠ?/p>
我們一定會成功的.加油吧
我的夢想文學家雨果曾經(jīng)說過：人的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。
我認為，理想是人生列車的發(fā)動現(xiàn)，有了理想，就有了動力。
我的理想，就是成為一名作家。
在我很小很小的時候，我就對寫作產(chǎn)生了極為濃厚的興趣，幼兒園時，我便開始學習寫一些短小的句段。
大人們總對我那稚嫩的語言贊不絕口：“這孩子，將來能當大作家
”我心中不免有些暗喜，同時也在心底許下了小小的心愿：我要好好學習寫作，當個大作家。
上了小學，老師開始教我們學習寫短小的日記，我的日記總讓老師打印，貼在墻上。
連打印部的人都說：“這孩子，小小年紀作文寫得真好
”我在心中得意洋洋，同時也堅定了我的小小愿望：“我要好好學習寫作，長大當個大作家
”到了六年級，我的寫作水平也日漸提高。
現(xiàn)在，我已經(jīng)瘋狂地愛上了寫作，老師的習作講評課就是我的天地，對于別人的習作，我都可以清楚地提出他的優(yōu)點，一針見血地指出他的不足之處。
我的習作也常常被當做范文朗讀，老師總說：“這孩子，真有當作家的天賦
”我總是謙虛一笑，同時也有心中更加堅定了我的理想：“我要好好學習寫作，當個大作家
”我一直把作家看做一份高尚的工作，我也一直十分敬重那些杰出的作家楊紅櫻、沈石溪等，他們都是我的偶像，更是我學習的榜樣。
一次，我輕輕捧起一本楊紅櫻的笑貓日記《能聞出孩子味兒的烏龜》，她借一只智慧的老烏龜?shù)脑?，深刻地揭示出孩子們童年中所缺少的最珍貴的東西，寫出了孩子的心聲，讓許多人產(chǎn)生了共鳴。
我讀后，也想要為孩子們寫下那些溫暖童年的心靈雞湯。
每次，當我如醉如癡也品讀一本書時，我總會對它的作者肅然起敬，也十分羨慕他們，因為他們可以隨心地記錄下自己的所見所聞和心中所想，可以以一種極為特別的方式與他的讀者進行一種心靈交流，并用自書中的語言給予他們精神上的支持。
但是，作為一個作家，必需具備極高的觀察力和最流暢的語言表達能力，還有最具特色的語言風格。
為了達到這些標準，我總是留心生活，從身邊找素材，并寫在我的日記本上，為了提高我的語言表達和組織的能力，我在課堂上積極發(fā)言，通過快速思考來提高自己語言的流暢度生活中，我也不放棄每一個展示自己的機會。
為了培養(yǎng)出自己的語言風格，我常常讀名家的作品，通過長時間的練習，尋找自己的語言風格，是抒情
樸實
還是風趣……我認為，作家在寫作的過程中，不僅能夠陶冶自身的情操，還可以為大家?guī)碓S多益處。
人們常把書比作人類的營養(yǎng)品和人類進步的階梯。
而作家，便是這營養(yǎng)品的加工者，這階梯的鑄造者，他們像一個凈化機，來凈化人們的心靈。
所以，我想成為一名作家，一位優(yōu)秀的營養(yǎng)品加工者，一個能吃苦耐勞的階梯鑄造者，一個量優(yōu)質(zhì)的心靈凈化機。
可理想不是空想，光是說不行，要緊的是做。
理想的種子已經(jīng)悄然無聲的在我的心靈深處埋下，而我現(xiàn)在要做的，就是付出努力，用汗水澆灌它，讓它盡快在我心中發(fā)發(fā)芽、長葉、開心，最終長成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹，結(jié)出最甜美碩大的果實……望采納
誰知道伍美珍、郁雨君楊紅櫻寫的書的全部書名
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故事書有150本，科技書是故事書的5分之4，連環(huán)畫比科技書少4分之一，科技書和連環(huán)畫各有多少本
150÷5=30（個）30×4=120（本）120÷4=30（個）3×30=90（本）90+120=210（本）答：科技書和連環(huán)畫各有210本。
關(guān)于小狗的作文300字，，，，，，，，，，，，急，急。
好朋友家有小狗，它叫小寶，只有三個月大。
看活潑、可愛的樣子，我非常喜歡。
身子圓滾滾，胖嘟嘟的。
頭和尾巴都是深棕色，身上是白色的，像穿著一件白外套。
腰上有一圈棕色的毛，像系著一根皮帶，可帥氣啦! 它虎頭虎腦，腦袋圓圓，耳朵毛茸茸，耳尖是黒色的，耷拉著。
眼睛大大的，圓圓的，像個銅鈴。
鼻頭是深棕色的，像塊巧克力。
鼻孔大大的，熱的時候呼哧呼哧直喘粗氣。
嘴巴四周的毛是白色的，像長在旁邊的胡須，可有男人味兒啦
它喜歡用粘乎乎的舌頭舔我們的手，那種感覺濕濕的，可癢癢了
它的腳是梅花型的，長了一層厚厚的肉墊，鋒利的爪子伸進肉墊里，走起路來沒有一點兒聲音。
它吃東西時更有趣了，坐在地上搖著尾巴，目不轉(zhuǎn)睛的盯著食物，十分乖巧的。
要是再不給它，它就等不急了，它會抬起前爪，直起身子，沖著你汪汪直叫，好像在說：“小主人，快給我吃吧。
’’得到食物后，它狼吞虎咽的吃了起來，看著它吃東西的樣子，我忍不住笑了起來。
我非常喜歡它，跟它相處不到半天，我就喜歡上了它。
我把自己的牛奶倒進它的碗里，把我的火腿腸分給它吃。
我希望它快樂的生活，茁壯成長。
