竊讀記讀后感200字
竊讀?很多人都會誤以為是偷竊的意思。
其實(shí),這篇課文講的是一個(gè)窮女孩去書店竊讀,從中得到了很大樂趣的事。
她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來,藏在人群中或大人身旁。
直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。
有時(shí)還會為了看完一本書而跑幾家書店。
他這種強(qiáng)烈的求知欲望和對讀書的渴望真令人感動(dòng)。
林海音寫的<<竊讀記>>的讀后感(200字左右
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》,我深受啟發(fā). 課文寫的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書,就去書店竊讀。
讀書的時(shí)候,怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。
晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊,雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。
書店沒有地方坐,時(shí)間一長,腰酸背痛,饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話,“急忙打開書,一頁、兩頁,我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼,一頁頁貪婪的閱讀,猶如餓狼撲食,寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望。
作者家里窮買不起書,就去書店竊讀,十分辛苦。
而我們呢
有哪位同學(xué)能說,你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢
沒有。
家長一聽,就會立刻去買,一分鐘也不會耽誤。
可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書馬
看書,有的同學(xué)是走馬觀花,簡簡單單看一看,有的同學(xué)是只看頭、不讀尾,還有的同學(xué)是書買回來后,連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長逼著看書,我們與林海音的差別多大啊
讓我們記住課文中國文老師的一句話吧
“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。
”是啊
吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的,而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。
這兩種營養(yǎng)都不能少,只有這樣我們才能健康成長。
昆蟲記讀后感200字左右
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。
它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則, 讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。
法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。
在本書中,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。
字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示 。
昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
五年級上冊語文第一課竊讀記的讀后感怎么寫
《竊讀記》讀后感》開學(xué)了,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我們語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時(shí)候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。
藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。
直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。
有時(shí)還會為了看完一本書而跑幾家書店。
她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的
仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。
老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但我卻不怎么愛讀書。
想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
杜甫也說過:讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們寫作的水平。
五年級上冊語文課文第一課讀后感
[竊書記讀后感]開學(xué)之后,我們的學(xué)期第一篇課文就是<<竊讀記>>,今天,老師讓我們寫它的讀后感.《竊讀記》這本書主要的內(nèi)容就是主人公小女孩寫她愛書讀書常常去書店讀書的事情.其中還有一段寫了讀書時(shí)表情和內(nèi)心中所想的事形成了強(qiáng)烈的對比.那一段寫的是:最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店呆下去.就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說:這雨,讓我回不去了.其實(shí),我的心里卻高興的喊著:大雨大些!這一段老師還讓我們背了下來.因?yàn)檫@一段把作者愛讀書給寫了出來.還有一句話也寫了作者愛讀書,這句話就是:當(dāng)書店的日光燈忽的亮了起來,我才發(fā)覺我已經(jīng)站這里兩個(gè)鐘頭了.這句話寫的作者太喜歡讀書了,好像把書當(dāng)成了她生命中的一部分了.這一篇課文中,讓我知道了在讀書中也可以快樂,也可以開心,所以,我愛多讀書,像國文老師說的那一句就是:記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!-------------------以前,我總認(rèn)為,要是不用考試,傻瓜才會自覺讀書,所以,雖然爸爸給我買了好多名著,可我總是隨便翻翻了解一下書的大概就算完事了,我還覺得自己已經(jīng)做的很不錯(cuò)了,竊書記讀后感。
今天,我有幸拜讀了林海音的《竊書記》,這篇文章深深的震撼了我,想不到這世上居然有這么嗜書的小女孩,我不禁為自己而感到自責(zé)和慚愧,同時(shí)也為一些學(xué)生感到悲哀,我們擁有這么好的條件,為看一本書而站幾個(gè)小時(shí),也不用為看一本書而跑好幾個(gè)書店,我們隨時(shí)都可以看書,只要想看哪一本書,父母總會給我錢讓我去買,我還不珍惜如此優(yōu)越的條件,實(shí)在是太不應(yīng)該了,讀后感《竊書記讀后感》。
這篇文章我反復(fù)看了好幾遍,作者那強(qiáng)烈的求知欲深深的影響了我,我的腦海里閃出了這樣一個(gè)影片:在書店的一腳,有一個(gè)小姑娘,正翻著一本書,目不轉(zhuǎn)睛的看時(shí),不知過了多久,可能是她餓了,從口袋里拿出幾顆花生米,塞在嘴里,一會兒,她又開始看書了,眼睛還不時(shí)的盯著柜臺看,注意著售貨員的反應(yīng)和表情,臉上陶醉著幸福的表情。
仿佛在她的心里讀書是世上最最美好的事。
我不由的想起了魯迅《孔乙己》里的孔乙己說的一句話:竊書不算偷也。
因?yàn)閮扇说母`書目的不同,一個(gè)為了一飽口福,一個(gè)為了一飽眼福,所以我想將其改為竊書不算偷也。
如果以后有機(jī)會的話,我會辦一個(gè)慈善圖書館,進(jìn)去看書絕不要辦任何手續(xù),只要你懷著對書的一份真摯、熱情的心。
-----------------今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊書記》,書中的小女孩非常熱愛讀書,可是她卻沒有錢買書,只能每天放學(xué)后跑到書店偷偷地讀書,小女孩讀的非常認(rèn)真,常常廢寢忘食,小女孩非常不容易,一本書經(jīng)常要跑幾個(gè)書店才能讀完。
這種精神真是令人敬佩。
現(xiàn)在很多人家里都擺滿了書,卻毫不珍惜。
有的只是擺擺樣子,有的找了許多借口說沒有時(shí)間讀,就是讀了,也是囫圇吞棗,讀完以后竟然不知道是什么意思,真是令人哭笑不得。
通過這篇文章的學(xué)習(xí),我們一定要珍惜今天的好時(shí)光和學(xué)習(xí)環(huán)境,就像書中說的:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的
〔竊書記讀后感〕隨文贈言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
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