好書推薦推薦《親親我的媽媽》200字
這是一部深切關(guān)注孩子成長的小。
讀后感 作家直面當(dāng)前生活，用充滿靈性的溫情筆觸，敘說弟弟和媽媽在相識、相處中的陌生、微妙和忐忑。
是一個小男孩，是一個被老師喚做“趙”， 被爸爸叫成“”、被媽媽 稱作“弟弟”的十歲男孩。
弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個漂亮的、像剛從照片上走下來的人。
在這個陰郁的瞬間，命運將弟弟推向了一道險峻的崖，崖的那邊，是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉。
她在他的世界中是一個神秘莫測的人，一個來無蹤去影的電腦游戲一樣的人，一個在有限的空間里給自己留下了無限多的空白的人。
舒一眉高挑，挺拔，走到哪兒都是有耐看的風(fēng)景，想不引人注意都難。
其實她在大多數(shù)的場合中總是選擇沉默，眼睛也不喜歡看人，看遠(yuǎn)處，或者縮回內(nèi)心看自己，目光幽幽的，冷冷的，迷茫的。
故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。
表姐可兒、姨父寶林以及“血爪”張小晨的出現(xiàn)，內(nèi)容充滿了時下生活氣息，形成了韓劇般的效果。
弟弟喜歡衛(wèi)東平的原因是什么
前幾天，幫我買了一本黃蓓佳寫的親我的媽媽 故事中的主人公是一個男孩趙安迪，被別人叫做弟弟。
他的爸爸因為一場車禍而離開了人間，被一個叫媽媽的陌生人帶走了。
接下來的幾年，弟弟跟著媽媽去了個陌生的地方，在那里認(rèn)識了一個喜歡咬指甲的男孩—張小晨、眼鏡店老板衛(wèi)東平。
弟弟終于搞清楚媽媽和爸爸的關(guān)系，差不多每天都要問：“我媽媽為什么要離開我和爸爸
” “媽媽為什么不要我們
”弟弟把爸爸的生日記住了，可媽媽舒一眉卻忘記了，后來媽媽終于認(rèn)識到自己的錯誤。
最后，兩人在一起快快樂樂地生活著。
這本書是有關(guān)單親家庭孩子成長的小說。
原來單親家庭的小孩是很脆弱的。
笑嘻嘻的單親小孩，面具下面，或許隱藏著一顆破碎、傷感的心。
弟弟雖然不喜歡媽媽的做法，但弟弟心里還是很關(guān)心、很喜歡媽媽的。
因為媽媽始終還是自己最最親愛的媽媽。
《我要做好孩子》黃蓓佳 句子批注
小學(xué)語文明確提出小學(xué)語文高年級的閱讀要求： 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。
那么如何培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生讀整本的書，成了我們高年級老師值得深思的問題，因此本節(jié)課我根據(jù)學(xué)生的實際情況和課外閱讀的特點，試圖通過課外閱讀指導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對課外長篇作品的閱讀興趣，在對話交流中，使學(xué)生的個性化閱讀感受與集體的閱讀智慧相交融，對作品的理解進(jìn)一步加深，獲得情感的熏陶，享受閱讀的樂趣，并學(xué)會閱讀的方法。
教學(xué)目標(biāo)：1．通過個性化閱讀和合作性閱讀的融合，使學(xué)生加深對作品的了解，進(jìn)一步去理解文章的主旨——什么樣的孩子才是好孩子，獲得情感熏陶。
2、在閱讀交流參與中發(fā)現(xiàn)閱讀的魅力，體驗閱讀的快樂。
3、在交流中歸納總結(jié)閱讀方法。
教學(xué)重點：通過對話交流感受人物形象，知道什么樣的孩子才是好孩子，培養(yǎng)閱讀興趣，學(xué)習(xí)閱讀方法。
：一、談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，上個星期一我托你們的劉老師帶給你們這本書，大家都讀了嗎
喜歡這本書嗎
老師也和大家一樣非常喜歡這本書，那么讀完后，那感覺到這本書怎么樣
2、看來大家都很喜歡這本書，那你能用自己的話簡單介紹介紹這本書的主要內(nèi)容嗎
3、小結(jié)：對，這本書是一部適合家長、老師、學(xué)生共同閱讀的長篇小說，小說藝術(shù)的展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的家庭、學(xué)校生活，故事情節(jié)具體生動，讓人讀來興致勃勃，似曾相識，這節(jié)課讓我們再次走進(jìn)這一個個精彩的故事，好不好
二、考考你通過剛才的交流，老是非常佩服大家，短短的一個星期時間，你們就把這本書讀得這么好，但是我還是想具體了解一下你們讀得怎樣?1、這本書的作者是誰
你能告訴大家你是從哪里知道的嗎
有誰還注意過封面，你從上面還了解到了那些信息
（1）交流（2）小結(jié)：我們在讀課外書時，選好書后，首先要做的就是想她們那樣，先從整體上了解一下書，如：看看封面、了解作者、讀讀內(nèi)容簡介等。
2、中的“我”是誰
除了他之外書中還提到了那些人物
他們和是什么關(guān)系
（1）交流（2）小結(jié)：大家很會讀書，人物關(guān)系記得這么清楚，其實這也是我們讀好一本書最基本的條件。
三、給人物畫像1、師：有句話說得好：“讀一本好書就是和許多心靈高尚的人談話”我想讀完這本書后，除了老師剛考你們的問題外，大家一定還有很多想和大家聊得，就讓我們從主人公聊起，下面在小組內(nèi)聊聊她，可以說說他的外貌、成績、性格、品質(zhì)等，總之你想說她什么就說什么。
（1）小組交流（2）全班交流2、剛才大家你一言我一語給畫了像，聰明的你認(rèn)為金陵是好孩子嗎
師：可是剛才你們不是說金鈴馬虎、粗心、還很胖嗎
你認(rèn)為什么樣的孩子是好孩子
小結(jié)：好孩子也許不漂亮，但因為可愛而美麗，也許并不聰明，她卻知道要努力；也許也有馬虎，有些調(diào)皮，卻擁有純潔的心靈，正如金鈴的班主任邢老師所說的一句話“好孩子的內(nèi)涵太豐富了，它所有的光圈不全是由一百分組成的”。
學(xué)習(xí)成績固然重要，老師們更希望我們有良好的習(xí)慣、品質(zhì)、心態(tài)。
3、書中除了金鈴?fù)?，還塑造了許許多多性格迥異的人物形象，從他們當(dāng)中找到了你們的影子了嗎
你能給大家說說嗎
4、小結(jié)：這本書的獨特之處就是他塑造的人物形象讓我們想到了自己，想到了身邊的人，想到了怎樣做一個好孩子，這也是我們讀課外書的一個追求——把閱讀與生活相結(jié)合。
四、片段賞析師：每一本書都有它的精彩之處，正是這一個個精彩的片段給我們傳遞了一個個難以忘懷的瞬間，相信會讀書的你們一定在書中圈圈、畫畫、并做了批注，現(xiàn)在你想不想把它讀給大家聽?（1）同桌互讀（2）全班讀（3）小結(jié)：大家真的很會讀書，看你們?nèi)Ξ嫷钠味嗝吹湫停械氖莾?nèi)容有趣、有的是語言精彩、有的是讓自己感受深刻……在讀課外書時，遇到這樣的片段我們?nèi)θ?、畫畫、寫寫這是一種很重要的讀書方法，希望大家在以后的閱讀中堅持下去。
五、方法總結(jié)1、師：同學(xué)們，從小到大，一本又一本的好書，陪伴我們走過了金色的童年，給了我們最溫暖的回憶，這些書讓我們的童年五彩繽紛，充滿幻想，我想大家一定積累了很多好的讀書方法，那么通過我們這次讀這本書在讀書方法上你又有哪些收獲
2、你能把你平時積累的寶貴方法推薦給大家嗎
3、小結(jié)：對我們高年級的學(xué)生來說，要想把一本書讀好，就要像我們今天所涉及到的一樣，完成三個層次的內(nèi)容，先從整體上把握書的內(nèi)容，如看封面、認(rèn)識作者、讀內(nèi)容簡介，然后進(jìn)行細(xì)讀，邊讀邊作批注，如……最后把整本書的內(nèi)容整合起來，與我們的生活相結(jié)合，看看自己受到了什么啟示，有余力的還可以寫寫讀后感、讀書筆記等。
六、好書推薦1、“好書既是良友，終身不可離”，作者是以為才華橫溢的作家，她為大人創(chuàng)作的每一本書都風(fēng)靡一時，為孩子創(chuàng)作的每一本書，都精彩紛呈，大家還想不想讀讀她的其他作品
（1）課件出示片段，指生讀一讀。
（2）師：這兩個片段出自這兩本書，出示書——、。
《人間第一愛》的讀書筆記
原文人間第一愛季羨林大千世界,愛有多端,但是最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近于本能的愛,就是母愛。
古今中外談到母親的文章,不勝枚舉。
我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因為在這一方面,中外是不相同的。
談到母親,或回憶母親的文章雖然很多,可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中,從來還沒有見到哪一個文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。
我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。
在年高德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下,鄧九平和他的友人們,付出很大的勞動和很多的時間,廣聞博采,搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章,這種異想天開有如張騫鑿空之盛舉,完全彌補了上面提到的憾事。
他們給學(xué)術(shù)界立了一大功,將會受到中國學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎,這是毫無問題的。
談母親的文章有什么重要的價值和意義呢?每個人一生下來,受到人間的第一愛就是母愛,告訴他(她)人間并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。
但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的,你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
”遇到歡的時候,你會情不自禁地想要分給母親一份;遇到悲的時候,你只要一想到母親,你就會立即喜上心頭,化悲為喜,又抖擻精神,抬起頭來,勇敢地沖向人生的前程。
我曾經(jīng)有一個說法:“回憶能凈化人的靈魂。
”我至今還堅持此說。
你可以回憶你的老師,回憶你的朋友,回憶你的所有親愛者,所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫馨,甜蜜和溫馨不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎?但是,對母親的回憶又豈是對老師和朋友等的回憶所能媲美的呢?我是一個從小就失去母愛的人。
這是我心中最大的創(chuàng)傷,雖起華佗或岐伯于地下,也是無法治愈我這個創(chuàng)傷的。
我一生走遍大半個地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可憐的母親,眼淚使立即潸潸涌出。
一直到了今天,我已是望九之年,還常有夜里夢見母親哭著醒來的情況。
嗟乎!此生已矣,我又不相信來生,奈之何哉!奈之何哉!《韓詩外傳》上說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
”③這是古今同恨的事。
惟愿讀這一套書的讀者們,仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊涵的意義,考慮一下自己對待父母的情況,再背誦一下孟郊那一首有名的詩:慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論,庶④不致辜負(fù)這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。
賞析（讀后感） 前幾天，我懷著好奇的心情讀完了親親我的媽媽一文，它令我十分震撼。
趙安迪，一個被爸爸叫安寶兒,被媽媽叫弟弟的十歲男孩，在爸爸的葬禮上第一次看見了媽媽舒一眉。
跟媽媽在南京的日子里，發(fā)生了很多令人難忘的故事。
讀完后，我的感觸是:母親，是很偉大的，母愛，是很無私的。
母親賜予我們生命，不管怎樣她都是你的母親。
血濃于水，這是一個真理。
孩子要孝敬母親，就像趙安迪一樣才是好孩子。
而不能只顧自己，不顧父母。
孩子和父母是血肉相連的，不管之前有多少怨恨，陌生，他們還是親密的一家。
讓我們孝敬父母，把怨恨陌生忘了吧! 讀《人間第一愛》有感 今天，我看了《人間第一愛》這篇文章。
當(dāng)我翻開這本書的時候，我新的學(xué)習(xí)的旅程又開始了。
愛像一首田園詩，幽遠(yuǎn)恬靜，素雅清淡；愛像一幅山水畫，清新自然，明凈質(zhì)樸；愛像一曲深情的歌，低吟淺唱，婉轉(zhuǎn)悠揚；愛像一陣和煦的風(fēng)，吹去紛飛的塑雪，帶來春光無限。
說到愛就不能不提起母愛了。
大千世界，愛有多端；但是最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近于本能的愛，就是母愛。
這篇文章主要寫了作者對天下母親的贊頌和母愛的價值、意義。
我讀了這篇文章之后，我覺得作者說得非常有道理。
得到了母愛的孩子，生活將會過得十分開心。
有一首寫母愛的詩：慈母手中線，游子身上一。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春輝。
這首詩把母愛都體現(xiàn)出來了。
總之一句話：人間第一愛就是母愛，也是世界上最偉大的愛。
母愛是一種無私的奉獻(xiàn)，是人類兩個基本的沖動之一，也是自然進(jìn)化選擇使物種得以延續(xù)的最終結(jié)果。
說過，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。
只有母愛可以做到最無私，最不求回報，最普遍存在
所以，老季說這是人間第一愛，也即表達(dá)是最偉大的愛的意思。
雖然，這本書我沒有讀過，但是對老季略知一二。
他從小念書的年紀(jì)便離開了母親，在他叔父哪里讀書長大到一直考進(jìn)清華直到任教以及后來的留德十年。
可能對于母愛最初存在，留在人腦海里的印象也最為深刻，以至刻骨銘心。
或者說，老季沒有報得母恩而覺得愧疚，大概是樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的悲憫，導(dǎo)致他的自責(zé)而加重對母愛的追憶。
急求一篇小學(xué)一年級家長會上的串詞
我們在“快樂馨家”里健康成長 —— 一、四班期末家長會活動串詞主持 男：李鑫鵬 龔查羽 張一凡 女：鄭可馨 母沂鑫 藍(lán)若嘉 （一 、 開場白） 男 尊敬的爺爺、奶奶 女 親愛的爸爸、媽媽和老師們
合大家好
（敬隊禮）我叫 ，今天的活動由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
男首先，我們代表一年級四班的全體同學(xué)歡迎你們的光臨 女 感謝你們一年來的關(guān)心與支持 合歡迎你們來到我們的“快樂馨家”，這里是我們成長的樂園 鵬 我們是祖國的未來 可 我們是你們的希望 查 為了我們的成長，你們辛苦啦 母 為了我們的成長，你們付出了
凡 有了你們的精心呵護(hù) 藍(lán) 有了你們的細(xì)心培養(yǎng) 合 才有了我們的健康成長
謝謝你們
鵬我宣布一（4）班“我們在‘快樂馨家’里健康成長”一年級期末家長會匯報活動現(xiàn)在開始（掌聲） （二活動介紹及學(xué)生展示） 1、可：不知不覺中，我們度過了小學(xué)一年級快樂的時光， 查：做個文明守紀(jì)，健康快樂的乖娃娃， 母：那是我們共同的心愿。
凡：文明人要有良好行為， 藍(lán)：文明人要有良好習(xí)慣。
鵬：做到這些，需要克服很多困難， 可：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
查：同學(xué)們，你們還記得我們這一年來的主題活動名嗎
眾生：好習(xí)慣 伴我行 母：對
一年來，老師狠抓了我們的習(xí)慣培養(yǎng)，這學(xué)期我們重點開展的“四大行動”是 眾生：微笑行動 感恩行動 承諾行動 安全行動 凡：“微笑行動”活動口號是： 眾生 ——師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。
見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
藍(lán)：老師說：“微笑是一張世界性的通行證，微笑是一種最美的語言，應(yīng)該學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
請欣賞張洪瑞等人帶來的小品“微笑作用大”。
2、鵬：同學(xué)們看了剛才的小品，相信你明白了微笑是一個人面部表情中最生動的體現(xiàn)。
學(xué)會微笑，做個可愛的人。
爸爸、媽媽，我們是個可愛的孩子嗎
（采訪家長）曾艾媽媽：您好
您認(rèn)為曾艾在微笑行動中做得怎樣呢
謝謝您的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們會像曾艾一樣學(xué)會微笑待人。
3、查：同學(xué)們，“感恩行動”活動口號是： 眾生——父母生日要牢記，小小賀卡表心意。
親子活動常開展，互敬互愛樂融融。
可：三月是我們的“感恩行動月”，我們以各種各樣的方式表達(dá)對長輩的愛。
我們每個同學(xué)都牢記了父母的生日，看，他們來了 （揚名等人展示：快速報父母生日） 4、藍(lán)：一年一度的“三·八婦女節(jié)”是一個屬于我們母親的節(jié)日，每一個人的生命都是媽媽給予的，母愛是偉大而無私的。
凡：今年的“三·八婦女節(jié)”正好是星期六，老師發(fā)出了開展“親親我的好媽媽”活動倡議。
向我們介紹了幾種表達(dá)愛的方法，我們真的能活學(xué)活用呢
藍(lán)：請宇森等人展示：“親親我的好媽媽”活動情況。
5、鵬：爸爸、媽媽為了我們的健康成長\\\/付出了很多很多，在6月15的父親節(jié)那一天，我們也沒有忘記表達(dá)我們對爸爸的敬愛。
可：我們已經(jīng)學(xué)會了表達(dá)愛，懂得感恩，常懷有一顆感恩的心 請欣賞陳思宇 藍(lán)若嘉帶來的歌曲“感恩的心”（拍手） 6、查：同學(xué)們，“承諾行動”活動口號還記得嗎
眾生——許下諾言見行動，誠實守信是關(guān)鍵。
事情交我請放心，盡心盡力來完成。
母：四月是我們的“承諾行動月”，請中隊長樊知易、張婷介紹“我們班的承諾行動”。
生1（任嘉儀、肖寒止展示）：我評為“發(fā)言小星星” 生2（趙韻古展示）：“我在承諾行動中” 7、鵬：爸爸、媽媽，你們聽了我們的介紹，我想你們一定有話想說吧。
可：我來采訪一兩個家長，嘉儀媽媽：您覺得嘉儀在活動中表現(xiàn)怎樣
（家長說完后）哦
嘉儀真的不錯
鵬：陳旭媽媽：您認(rèn)為旭旭在這個活動中又表現(xiàn)怎樣呢
2人合：是啊
我承諾 我行動，同學(xué)們都用行動證明了 眾生：—— 一要誠實守信，言行一致， 二要言出必行，持之以恒。
鵬：我們相信有老師的精心指導(dǎo)，有爸爸媽媽的監(jiān)督落實， 可：有我們的實際行動，我們的“承諾行動”定會長期堅持。
鵬：安全重于泰山，安全牢記心中。
可：“安全行動”活動口號是： 眾生——公共場合莫喧嘩，沒有急事不奔跑。
讓出半邊給他人，安全禮讓很重要。
鵬：請王瑞鑫等人展示——《課間十分鐘》活動情況。
8、查、凡：這學(xué)期我們還開展了“每周一詩”活動。
看，他們來了。
請周羅等人背誦課外積累的詩歌。
9、藍(lán)：瞧，我們班的“一句話新聞”小主持人張一凡帶著他的播音員來給我們播報“奧運會”和“汶川地震”的消息了。
（幾個孩子上場） 10、鵬：“汶川地震”牽動著我們每一個人的心，我們在地震防災(zāi)假期中寫了好多自己的感受，老師把同學(xué)們的日記都發(fā)表在班級博客中了。
有請潘衍甫同學(xué)讀《地震有感》，大家歡迎。
11、可： 5月25日那天晚上，是我們?yōu)暮笾胤敌@的日子，我們開展了“我關(guān)愛 我快樂”的愛心捐款活動。
鵬：同學(xué)們都把自己積攢的零花錢或壓歲錢帶來了，大家是那樣踴躍捐款， 查：有的捐50元，有的捐100元，，有的捐200元， 母：有的捐300元，有的捐500元，還有的捐600元， 藍(lán)：我們班一共捐了4454.5元，兩位小主持人都被同學(xué)們的愛心感動了，在場的家長也不時鼓掌，為孩子們加油，也為災(zāi)區(qū)人民加油
凡：我們有理由相信：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，每個災(zāi)區(qū)兒童都會和我們一樣，能早日在這寬敞明亮的教室里\\\/快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
男合 我們是幸福的，要懂得珍惜， 女合 我們是快樂的，要懂得感恩 合 我們在美視這個大家庭里，就像一群可愛的小燕子一樣幸?？鞓罚埿蕾p舞蹈《小燕子》 12、凡、查：這學(xué)期我們學(xué)校開設(shè)了很多的特長活動，我們學(xué)到了許許多多課本上學(xué)不到的東西，請欣賞各特長隊的表演，首先請國學(xué)班的 樊知易表演。
（1）、國學(xué)班 樊知易 （2）、武術(shù)隊 龔查羽等人 （3）、書法小組 張婷等人 （4）、舞蹈隊 鄭丹露等人 （5）、美術(shù) 張洪瑞等人 （6）、語言藝術(shù)班 母沂鑫等人 （7）、形體隊 肖寒止等人 （8）、英語歌曲 13、藍(lán)：這學(xué)期的3月21日上午十點，成都電視臺少兒頻道“樂豆俱樂部”的陳岳叔叔、葉爽姐姐，還有可愛的“樂豆”來到了我們學(xué)校，舉行了“樂豆俱樂部會員 快樂護(hù)照發(fā)放儀式”。
鵬：我們成為了“樂豆”會員，領(lǐng)到了“快樂護(hù)照”，還得到了好多禮物，與我們喜歡的少兒主持人陳岳叔叔、葉爽姐姐、可愛的“樂豆”零距離接觸，真是太棒了
2人合 我們要感謝成都電視臺的叔叔阿姨和敬愛的張奶奶，給我們提供了這樣一個讓我們快樂體驗，快樂成長的平臺。
鵬： 4月5日和4月13日上午，我們班上有7名同學(xué)去參加了樂豆俱樂部”主辦的“迎地球日，我愛我家”圣菲動物樂園日少兒繪畫征集活動現(xiàn)場。
有請這七個同學(xué)匯報他們的活動情況。
藍(lán)：我知道有兩個同學(xué)還獲獎了，（查、易展示獎狀）向他們表示祝賀
（掌聲） 14、可： 5月9日是我們班的“家長開放日”活動，那天的情景還歷歷在目，你看這是我們班“家長開放日”的活動情況。
（在實物展示臺上展示）有請張洪瑞介紹家長開放日活動情況。
（采訪）洪瑞媽媽：您好
你參加了我們班的家長開放日活動，有些什么感受呢
（說完后）謝謝您精彩的發(fā)言，洪瑞媽媽說得多好啊
請用掌聲向她表示感謝
15、鵬：我們驕傲，我們能在美視讀書。
可：我們自豪，有這么多優(yōu)秀的老師。
查：我們高興，有一個團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀集體。
母：我們每一周都獲得了“星星班”的稱號。
凡：三十四顆跳動的心,鳴奏著一個聲音“快樂”。
藍(lán)：無數(shù)雙眼睛關(guān)注著我們這個“快樂馨家”。
合：我們在“快樂馨家”里健康成長。
同學(xué)們，我們的班級宣言是： （全班齊說）我自信,我快樂；我誠信,我快樂；我堅強,我快樂； 我關(guān)愛,我快樂；我勤奮,我快樂；我成長,我快樂
（三、老師發(fā)言） 鵬： 我們的成長離不開美視的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)，有請呂老師和張老師講話。
鵬：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
可：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力， 查：她在我們的心田上播撒愛的陽光 母：她在我們的心田上滋潤愛的雨露 凡：他就是我們可親可敬的班主任 藍(lán)：下面就請雷媽媽發(fā)言，大家歡迎
（四、結(jié)束語） 男合：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影
女合：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)
合：讓我們手拉手，心連心，為我們的“快樂馨家”努力奮斗
請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛
鵬：我宣布：一（4）班“我們在‘快樂馨家’里健康成長”一年級期末家長會匯報活動到此結(jié)束。
可：祝同學(xué)們暑假快樂
祝家長們工作順利
參考資料，希望對你有所幫助
2010年小學(xué)六年級好書推薦
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對了，勸你多讀些古文和正面人物傳記，到了初中有大用
對了，看過《夏洛的網(wǎng)》，就說明...不必知道我是誰（蠻有教育意義的，很不錯）...（多得是，自己到書店看看吧）就到這，你冰心的《繁星春水》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，老舍的《駱駝祥子》，魯迅的《朝花夕拾》，羅曼羅蘭的《名人傳》，露西.蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《花季的安妮》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》，喬納森· 斯威夫特的《格列夫游記》，丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》，還有許多，如有需要，可以再問我看看滿不滿意偶滴答案...
