幼兒故事小邋遢亨利讀后感

一、格式和寫(xiě)法讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》.二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵.看完一本書(shū)或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻.所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě).你可以抓住原作的中心思想寫(xiě),也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人.三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容.寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想.我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感.四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合.讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.五、敘原文不要過(guò)多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字.六、要審清題目.在寫(xiě)作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫(xiě)出體會(huì).七、要選擇材料.讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子.對(duì)一篇作品,寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章.八,寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫(xiě)體會(huì).原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜.結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái).要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際.九,寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主.②要寫(xiě)得有真情實(shí)感.應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”.③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者.要寫(xiě)關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感呢?(1) 引——圍繞感點(diǎn),引述材料.簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容. 讀后感重在“感”,而這個(gè)“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是“感”的落腳點(diǎn),所謂“引”就是圍繞感點(diǎn),有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料長(zhǎng)的,或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句,或概述引發(fā)“感”的要點(diǎn).不管采用哪種方式引述,“引”都要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,有針對(duì)性.如所讀書(shū),文的篇名,作者,寫(xiě)作年代,以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要.寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái),并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個(gè)簡(jiǎn)字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū),文的具體內(nèi)容,而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無(wú)關(guān)的東西. (2)概:概括本文的主要內(nèi)容,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái).(2) 議——分析材料,提練感點(diǎn).亮明基本觀點(diǎn). 在引出“讀”的內(nèi)容后,要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析.既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個(gè)別到一般的作一番挖掘；對(duì)寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn).要選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái).這樣的句子可稱為觀點(diǎn)句.這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn).觀點(diǎn)句在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué),最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法,把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首.(3) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展.圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理. 寫(xiě)讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談.就事論事撒不開(kāi),感不能深入,文章就過(guò)于膚淺.泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對(duì)性,不能給人以震撼.聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題.既可以從大處著眼,也可以從小處入手.當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí),還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出,更有說(shuō)服力.這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí),所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù).(4)結(jié)——總結(jié)全文,升華感點(diǎn).圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際.一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感.要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際.這實(shí)際可以是個(gè)人的思想,言行,經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象.聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系,前后脫節(jié).結(jié)既可以回應(yīng)前文,強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)；也可以提出希望,發(fā)出號(hào)召.不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,渾然一體.讀后感始終要受“讀”的約束,開(kāi)頭要引“讀”,中間還要不時(shí)地回扣“讀”的內(nèi)容,結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松.以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握.比如,簡(jiǎn)述原文一般在亮明觀點(diǎn)前,但二者先后次序互換也是可以的.再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了.

100個(gè)童話故事一千字讀后感

我借了一本《100個(gè)童話》，里面講的都是童話這一段時(shí)間我一直在童話生活的感到讓一切都充滿了生機(jī)。

我感到有一篇特別讓我欣賞——小亨利是法國(guó)著名作家塞居爾夫人寫(xiě)的非常感人，小亨利將近3年的時(shí)間才回到了故鄉(xiāng)。

小亨利是個(gè)可憐的孩子，在很小的時(shí)候爸爸就去世了，只剩下他與媽媽相依為命。

媽媽病倒了，小亨利沒(méi)錢(qián)治病，他天天晚上祈求上帝，希望有個(gè)仙女來(lái)幫助他的媽媽。

他的孝心終于打動(dòng)了一位善良的仙女告訴他到山上找一根生命草，把里面的汁液滴給媽媽喝。

但要找到生命草不是一件很容易的事要克服許多困難。

小亨利帶著面包片上路了，它在路上見(jiàn)到了烏鴉落陷阱了他救了烏鴉，烏鴉說(shuō)會(huì)報(bào)答他。

他又看見(jiàn)公雞被狐貍追，小亨利又救了公雞，也說(shuō)會(huì)報(bào)答他的。

小亨利遇到了一條河，這時(shí)公雞讓小亨利坐在他背上馱著他過(guò)河，公雞游了21天，不久他被一堵大墻堵住了看見(jiàn)了巨人，巨人對(duì)他說(shuō)把樹(shù)上的葡萄摘下來(lái)并洗干凈放缸里釀酒，要不巨人是不會(huì)讓他過(guò)去的，他干了90天才完成，巨人獎(jiǎng)勵(lì)小亨利一顆草說(shuō)讓他回家想要什么就點(diǎn)一下。

他過(guò)去了又遇見(jiàn)了一位老人說(shuō)他是山神讓他個(gè)麥子割完才能走，他割了195天山神送他一個(gè)煙盒讓他回家再看。

走了2年七個(gè)月后找到了生命草，他發(fā)愁了怎樣快點(diǎn)回家，這是烏鴉來(lái)了馱著他將近3年才回到了家，媽媽醒過(guò)來(lái)了，小仙女告訴他可以用煙盒、樹(shù)枝了，他打開(kāi)煙盒看見(jiàn)了一座漂亮的房子，他又樹(shù)枝一點(diǎn)立刻就出現(xiàn)了日常生活用品，從此亨利與媽媽過(guò)上了幸福的生活。

這一切難道不是小亨利美好的心靈與孝順的獎(jiǎng)賞嗎

　　讀了《科普童話100篇》這本書(shū)，這本書(shū)是分勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)這三大類寫(xiě)的。

我看一篇《阿拉曼與棉花》，下面就看一看是怎么寫(xiě)的吧

從前有一位聰明的園藝?yán)蠋熃邪⒗?，他家有一個(gè)漂亮的大花園，里面種滿了奇花異草。

國(guó)王非常妒忌阿拉曼，一直想把阿拉曼給處死。

一天國(guó)王殺氣騰騰對(duì)阿拉曼提幾個(gè)問(wèn)題，然后讓阿拉曼帶著國(guó)王提的這些問(wèn)題來(lái)種出這種植物，如果阿拉曼種不出來(lái)這種植物，阿拉曼就要被國(guó)王處死，阿拉曼通過(guò)自己的聰明才智，終于想出來(lái)了，這就是今天的——棉花。

阿拉曼聰明能把這種植物想出來(lái)，勇敢在他敢答應(yīng)國(guó)王，所以我也想向阿拉曼學(xué)習(xí)。

童話雖然不是真事，但是我們大家也要向童子軍話里講的那些人和那些精神，也值得我們學(xué)習(xí)的。

　　這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的100個(gè)親子童話》。

這本書(shū)里教會(huì)我們做人的很多道理和知識(shí)。

參加家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立生活是我們現(xiàn)在正需要學(xué)習(xí)的。

書(shū)中道理有很多比如：人不能脫離群體，不能損人利己，要敢于大膽想象。

不是自己的東西不拿，要學(xué)會(huì)自己做事的本領(lǐng)。

做事要專心，一心不可二用。

做事要有耐心，不怕麻煩和困難。

學(xué)會(huì)有條理的生活，要敢于主動(dòng)了解陌生人和事。

智慧勝過(guò)蠻力，要勇敢地保護(hù)弱者。

親近和關(guān)愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)好綠色植物。

自以為了不起的人會(huì)失去朋友，不用心口開(kāi)個(gè)冤枉別人，勇敢面對(duì)不講理得人。

勇敢、機(jī)智的面對(duì)惡勢(shì)力。

要分清朋友和敵人，盡量不改別人添麻煩。

應(yīng)該遵守各種法律法規(guī)，只要勤勞就要收獲。

勞動(dòng)最光榮，做每件事要講道理。

生命可貴，健康是金……還有很多很多的人生道理等著我們大家去學(xué)習(xí)。

急求歐亨利《汽車(chē)等著的時(shí)候》的讀后感

沒(méi)有統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)，你看著參考一下吧。

《汽車(chē)等待的時(shí)候》描寫(xiě)了一個(gè)小公園里一對(duì)年輕男女的邂逅相遇的經(jīng)過(guò)。

富家子弟帕肯斯塔克被在一位公園里看書(shū)的恬靜美麗的姑娘深深地吸引，他借著幫姑娘撿書(shū)的機(jī)會(huì)與她攀談起來(lái)，方知姑娘是出身于當(dāng)時(shí)最顯赫的家族之一的富家小姐，因厭倦了身份和財(cái)富的束縛而向往平民的生活。

看到這里，似乎有一段童話般的浪漫愛(ài)情故事要展開(kāi)了，但“歐?亨利式的結(jié)尾”絕對(duì)不會(huì)如此平淡。

為了博得姑娘的好感，這位年輕人聲稱自己是飯店里的出納員。

不久，這位因怕暴露身份而不愿意透露姓名的姑娘稱有急事，要馬上坐公園外面一輛白色的汽車(chē)離開(kāi)。

年輕人悄悄尾隨在后。

令他失望的是，姑娘走進(jìn)一家平價(jià)飯店開(kāi)始了她出納員值夜班的。

他遲疑片刻，坐上了姑娘所指的白色汽車(chē)離開(kāi)。

兩人在談話中都極力地掩飾著自己的身份，卻又恰恰指向了對(duì)方的身份，最后結(jié)局峰回路轉(zhuǎn)，兩人各自回歸自己的社會(huì)角色。

　　小說(shuō)里曾兩次寫(xiě)到書(shū)，首尾照應(yīng)，開(kāi)頭以姑娘看書(shū)巧妙引出兩人的交談，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，結(jié)尾年輕人在角落里撿到姑娘的書(shū)，看到書(shū)名是《新天方夜譚》，耐人尋味。

毫無(wú)疑問(wèn)，這位姑娘是向往上流社會(huì)的奢華生活的。

作為一名沒(méi)有參加過(guò)上流社會(huì)的正餐、歌劇、舞會(huì)等活動(dòng)的小出納員，她對(duì)“一些不被普通公眾所熟知的特殊娛樂(lè)方式”有一定的了解，知道用冰鎮(zhèn)香檳和戴羊皮手套食用橄欖的時(shí)尚，知道上流社會(huì)女人的煩惱和命運(yùn)。

雖然“吃不到的葡萄是酸的”，但她的話語(yǔ)之間無(wú)不流露出她對(duì)上流社會(huì)的關(guān)注。

她強(qiáng)調(diào)自己是白色汽車(chē)的主人，雖不合實(shí)際，卻反映了她內(nèi)心對(duì)奢侈品的渴望。

小說(shuō)結(jié)尾點(diǎn)明年輕人才是汽車(chē)的真正主人，體現(xiàn)了小說(shuō)的諷刺意味。

不可否認(rèn)姑娘是有一定的虛榮心的。

但如果憑著這些就把她定義為一個(gè)純粹愛(ài)慕虛榮、自欺欺人的女孩的話，對(duì)她也未免太不公平了。

魯迅說(shuō)過(guò) ,貧窮的人最富于想象力 ,貧窮激發(fā)人類追求美好的動(dòng)力 ,但貧窮本身并不值得肯定。

姑娘被視為資產(chǎn)階級(jí)虛榮心的體現(xiàn)者 ,追究原因 ,無(wú)非是她哀嘆了自己的命運(yùn) ,不切實(shí)際地幻想了上流社會(huì)的生活。

在那個(gè)金錢(qián)萬(wàn)能、以貧富分貴賤的資本主義社會(huì)里，在那個(gè)工人階級(jí)備受歧視的年代，富裕的生活成了多少平民的夢(mèng)想。

　　歐?亨利因?yàn)樗旧硎且粋€(gè)窮苦的人，因此他的文章主人公大多是一些貧窮的勞動(dòng)人民，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

他善于諷刺，卻不流于諷刺，因此，他寫(xiě)作的初衷肯定不是要諷刺這位姑娘，他要批判的是整個(gè)社會(huì)。

對(duì)于這位姑娘，他持有的更多的是同情的態(tài)度。

她的身份實(shí)在太卑微了，或許只有她經(jīng)過(guò)悉心打扮在黃昏中的公園里看書(shū)的時(shí)候，她才能夠忘記現(xiàn)實(shí)生活的煩惱，或許只有在公園里的人對(duì)這位優(yōu)美、“有文化”的姑娘景仰一番的時(shí)候，她才可以建立自己的信心。

面對(duì)一個(gè)陌生年輕小伙子輕佻的話“你知道有多少人將被你的美所擊倒嗎，甜心兒

”時(shí)，她冷冷地說(shuō)道，“你必須知道，我是一個(gè)高貴的女人。

假如我的邀請(qǐng)成為你稱呼我為‘甜心兒’的依據(jù)的話，我認(rèn)為，我該收回這個(gè)邀請(qǐng)。

”她需要一個(gè)傾訴的對(duì)象，一個(gè)沒(méi)有必要再見(jiàn)面的傾訴對(duì)象。

恰好帕肯斯塔克成為了這個(gè)人。

從她兩次把他的名字分別叫錯(cuò)成“斯塔克帕特”和“派肯斯塔克”并且把看了三天的《新東方夜譚》扔到了人行道的角落里，可以看出她不會(huì)再像這幾天這樣在公園里看書(shū)了，至少短期不會(huì)。

　　與其說(shuō)這位姑娘虛榮，倒不如說(shuō)她渴望受到尊重和賞識(shí)，渴望以美好的姿態(tài)出現(xiàn)在陌生人面前而獲得的一種自信，哪怕是只有片刻的。

為了不會(huì)把平時(shí)生活中受到的鄙視帶到公園里來(lái)，就連她的傾訴也是借用另外一個(gè)身份的。

假如在二十一世紀(jì)，有個(gè)女孩在網(wǎng)絡(luò)上與別人聊天，哪怕把自己吹噓得富可敵國(guó)，也不會(huì)被冠以“愛(ài)慕虛榮”的罪名。

只能說(shuō)，生活在那個(gè)拜金主義盛行的年代，作為一名貧窮女孩，是她的不幸。

在當(dāng)時(shí)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后的“鍍金時(shí)代”，坑蒙拐騙樣樣齊全，貪污舞弊泛濫成災(zāi)，似乎只要能賺到錢(qián)便是成功，不會(huì)問(wèn)錢(qián)的來(lái)歷是否清白合法，金錢(qián)的占有程度便成了人們關(guān)注的中心，與歐?亨利同時(shí)代的馬克?吐溫說(shuō)得好：“在世界上任何地方，貧窮總是不方便的。

但只有在美國(guó)，貧窮是恥辱。

”比起來(lái)自各個(gè)階層的騙子，姑娘算是最“善意”的一個(gè)。

　　在那個(gè)資本主義社會(huì)里，階級(jí)觀念是根深蒂固的，富人高高在上，窮人低人一等。

《汽車(chē)等待的時(shí)候》里的每一個(gè)人都有著這樣的觀念。

出身低微的姑娘為了掩飾內(nèi)心的自卑扮成富家小姐，年輕人在發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘的真實(shí)身份后頓時(shí)對(duì)她失去了興趣。

且看年輕人態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

當(dāng)他注意到公園里的這位美麗而有“內(nèi)涵”的小姐時(shí)，他“懷著一種熾熱的崇敬，希望幸運(yùn)能夠降臨”；當(dāng)他熱切而迅速地幫姑娘撿起了書(shū)，他“試探地說(shuō)了句開(kāi)場(chǎng)白，安靜地站在那里，等等著他的命運(yùn)”；姑娘一句冷冷的話，立即使他“得意而滿足的表情已經(jīng)變成了悔過(guò)和謙卑了”。

在發(fā)現(xiàn)姑娘的真實(shí)身份后，他“漫不經(jīng)心地把書(shū)撿起，隨手又把書(shū)扔進(jìn)了草叢里，遲疑地逗留片刻”后去了俱樂(lè)部……即使同為無(wú)產(chǎn)階級(jí)，人也是有高低之分的。

再看姑娘的態(tài)度。

當(dāng)“窮”年輕人表現(xiàn)出他的榮幸時(shí)，姑娘“漠然地看著他，那種淡漠非常適合身份地位如此懸殊的人們”；當(dāng)年輕人透露自己在飯店里工作時(shí)，她略帶一點(diǎn)乞求地說(shuō)道，“不是侍者吧

勞動(dòng)很光榮，但是――個(gè)人服務(wù)，你知道――仆人有點(diǎn)兒――”可見(jiàn)在一個(gè)侍者面前，姑娘也會(huì)有她的優(yōu)越感的。

　　歐?亨利筆下的蕓蕓眾生就是生活在這樣一個(gè)等級(jí)分明、金錢(qián)主宰的階級(jí)社會(huì)中，他們的處境動(dòng)機(jī)，他們的喜怒哀樂(lè)，大都離不開(kāi)金錢(qián)的占有。

一般說(shuō)來(lái)，驅(qū)使人們行動(dòng)的欲望和動(dòng)機(jī)是相當(dāng)復(fù)雜的，但是歐?亨利人物的思想相對(duì)來(lái)說(shuō)卻都比較簡(jiǎn)單，動(dòng)機(jī)也比較單一，矛盾沖突的中心似乎都是貧與富。

他的故事寫(xiě)的都是世態(tài)人情，批判當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)黑暗的一面。

　　歐?亨利的成功主要在于他善于捕捉和把握生活中的典型場(chǎng)面，在一個(gè)個(gè)生活的片斷里，處于兩難中的主人公必須面對(duì)抉擇，這時(shí)不僅能集中刻畫(huà)人物心理，也能充分展示生活中固有的矛盾。

再加上他具有把情節(jié)剪裁得恰到好處的本領(lǐng)，因而能在很短的篇幅內(nèi)達(dá)到一種思想與藝術(shù)相結(jié)合的完美效果，給人以強(qiáng)烈的印象，而這也正是短篇小說(shuō)成功的關(guān)鍵。

《童話鎮(zhèn)傳奇》讀后感

最近在空余時(shí)間一直在跟一部很有意思的美劇《童話鎮(zhèn)》，最早接觸童話尤其是外國(guó)的童話故事應(yīng)該是在我讀小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我姨媽家的一個(gè)女兒給了我一本童話書(shū)，是安徒生童話，記得我剛一拿到那本書(shū)的時(shí)候就被里面的故事深深地吸引了，和我在學(xué)校里讀的書(shū)一點(diǎn)也不一樣，可惜沒(méi)過(guò)多久被不知哪個(gè)小伙伴借走，之后再也沒(méi)還我，我為這件事還傷心了好久。

眾所周知童話故事一般都是以很久很久以前開(kāi)始，結(jié)局總是從此王子和公主過(guò)上了幸福的生活，可是在我看了《童話鎮(zhèn)》之后我的三觀徹底被顛覆了，也許這就是后現(xiàn)代文學(xué)的目的，解構(gòu)一切，經(jīng)典的童話故事在這部劇中被一一解構(gòu)，該劇的故事情節(jié)由《迷失》制片人AdamHorowitz和Edward Kitsis構(gòu)思，描述了一個(gè)發(fā)生在現(xiàn)代社會(huì)里的“黑色童話故事”。

ABC的新劇《童話鎮(zhèn)》(Once Upon a Time)來(lái)自于《迷失》的執(zhí)行制作人EdwardKitsis和AdamHorowitz，故事聚焦在一位有著困擾過(guò)去的女性，來(lái)到緬因州的一個(gè)小鎮(zhèn)上。

她逐漸發(fā)現(xiàn)在這里，一切并非看起來(lái)那樣普通，因?yàn)檫@里是一片擁有魔法和神秘力量的土地，那些童話故事在這里都是真實(shí)的。

先說(shuō)說(shuō)貫穿整部劇集的白雪公主的故事吧，經(jīng)典的關(guān)于白雪公主的故事中代表邪惡力量的王后即白雪公主的繼母被絕對(duì)妖魔化，而這部劇中，這個(gè)王后卻是一個(gè)值得大家同情的癡情女子，瑞金娜（王后）從小具有男孩子的性格，騎馬也不像別的淑女要帶馬鞍，她的母親對(duì)她要求嚴(yán)格，一心想把她培育成一個(gè)大家閨秀好讓她嫁入豪門(mén)，所以她經(jīng)常被母親職責(zé)，用魔法教訓(xùn)，她對(duì)她母親又恨又怕，相反她的父親對(duì)她非常慈愛(ài)，她背著她的母親和教她騎馬的馬夫在一起談戀愛(ài)，一直以來(lái)都未被她母親發(fā)現(xiàn)，直到有一天，小白雪公主的馬失控，正好經(jīng)過(guò)她和她男友約會(huì)的地方，瑞金娜聽(tīng)到了救命的聲音，立刻騎上自己的馬去救白雪，這里我要多說(shuō)一句，當(dāng)時(shí)她男友也在場(chǎng)，為什么他作為一個(gè)男人不去救人反而讓他女友去救，一直沒(méi)想明白導(dǎo)演的安排，不過(guò)如果劇情這樣發(fā)展也就沒(méi)戲可演了，瑞金娜因?yàn)榻饩攘税籽┕饕蚨玫搅藛势薅嗄甑膰?guó)王也就是白雪的父親的垂愛(ài)，他來(lái)到瑞金娜家里當(dāng)著她父母的面向她求婚，本來(lái)瑞金娜不想答應(yīng)可是在她母親的脅迫下她答應(yīng)了老國(guó)王的求婚，可是深愛(ài)她男友的她怎么可能放棄那段她認(rèn)為的真愛(ài)呢，于是她依然跑去和馬夫約會(huì)，結(jié)果被白雪無(wú)意撞到，在找到白雪后她把所有的事情向白雪坦白并讓白雪發(fā)誓為她保密，可是白雪沒(méi)有做到，她把這個(gè)秘密告訴了瑞金娜的母親，結(jié)果悲劇發(fā)生，當(dāng)瑞金娜準(zhǔn)備和她男友私奔時(shí)被她母親發(fā)現(xiàn)，并且當(dāng)場(chǎng)殺死了她的男友，讓她嫁給國(guó)王，起初她把這股仇恨之火轉(zhuǎn)在她母親身上，后來(lái)在無(wú)意中她從小白雪口中得知是白雪背叛了她，她忍住內(nèi)心的傷痛嫁給國(guó)王開(kāi)始她的復(fù)仇計(jì)劃，白雪破壞了她的幸福，她也想盡辦法破壞白雪的幸福，變成外人眼中的邪惡的繼母王后，不知為什么我想起了金庸筆下的李莫愁，所有人都看到她惡的一面，但是沒(méi)有看到她惡的原因，再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)朗普斯金，這個(gè)擁有強(qiáng)大魔力的人，他本來(lái)是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，非常膽小怕事，看著自己孩子一天天長(zhǎng)大，他出于父愛(ài)的本能要帶孩子逃跑，如果不跑就會(huì)被抓去當(dāng)兵，這意味著有去無(wú)回，因?yàn)樯线^(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的他知道食人魔的厲害，但他沒(méi)有逃跑成功，被帶了回去，之后在一位被他施舍的老乞丐的幫助下獲得了黑暗者的力量，成為后來(lái)人人怕的戈登先生，我一直相信薩特哲學(xué)里一句話即存在先于本質(zhì)，人并不是生來(lái)就是惡的或者善的，所有的一切都是后天造成的，再說(shuō)說(shuō)劇里面小紅帽的故事，眾所周知經(jīng)典故事里小紅帽的外婆被狼吃掉，然后變成她外婆想吃掉她，最后小紅帽識(shí)破大灰狼的詭計(jì)，在這部劇中，善良的小紅帽變成了一個(gè)狼人，每到晚上月圓之夜便變成狼身來(lái)危害周?chē)陌傩铡?/p>

還有小矮人在這部劇中也變得有血有肉，可以和仙女談戀愛(ài)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)灰姑娘的故事，經(jīng)典童話故事里灰姑娘在仙法的幫助下穿著漂亮的舞衣和水晶鞋去參加舞會(huì)結(jié)識(shí)了王子，經(jīng)過(guò)百般曲折最后和王子過(guò)上了幸福的生活，可是在這部劇中，灰姑娘擁有漂亮衣服的代價(jià)是跟朗普斯金做了個(gè)交易，交易，只要牽涉到朗普斯金這個(gè)黑暗者，當(dāng)然是要付出代價(jià)的，灰姑娘的代價(jià)就是要把自己和王子生的第一個(gè)孩子送給朗普斯金，所以幸福都是有代價(jià)的。

................這部劇中還有一處讓我感觸良多，那就是在這個(gè)被王后使了魔法和咒語(yǔ)的小鎮(zhèn)所有人都忘記過(guò)去，只有王后，神秘的戈登先生和亨利知道真相，可是當(dāng)亨利找到她的母親，也就是白雪公主和王子的女兒，她是唯一能解開(kāi)咒語(yǔ)的救世主，當(dāng)亨利告訴她真相時(shí)，她認(rèn)為亨利心理有問(wèn)題，完全陷在童話故事里分不清童話和現(xiàn)實(shí)，就和亨利的主治心理醫(yī)生一樣，亨利在知道真相的王后的帶領(lǐng)下每周都要看心理醫(yī)生，我看到這里覺(jué)得很諷刺，想起屈原一句詩(shī)”眾人皆醉唯我獨(dú)醒“，這個(gè)形容亨利再恰當(dāng)不過(guò)，現(xiàn)實(shí)往往如此，很多人不畏權(quán)貴，不受金錢(qián)誘惑，說(shuō)出實(shí)情，卻被所有人當(dāng)成瘋子，因?yàn)樗蛔R(shí)趣破壞了游戲規(guī)則，到底誰(shuí)是瘋子這是一個(gè)問(wèn)題

應(yīng)該是誰(shuí)擁有話語(yǔ)權(quán)誰(shuí)就是真理，誰(shuí)最強(qiáng)勢(shì)誰(shuí)就是真理。

這就是后現(xiàn)代思想，它們質(zhì)疑所有的經(jīng)典，也要解構(gòu)所有的權(quán)利話語(yǔ)。

歐亨利的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的主要內(nèi)容和讀后感悟。

一對(duì)夫婦 為了夢(mèng)想而埋著互相，做苦力，妻子因?yàn)樵谙匆碌隊(duì)C熨斗燙傷了手，丈夫在同一家洗衣店燒鍋爐 最后真相大白 兩人相擁

求綠野仙蹤的讀后感，要一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她的一個(gè)家長(zhǎng)兩篇讀后感綜合

讀《綠野仙蹤》有感學(xué)生“ 爸爸前幾天給我買(mǎi)了一本《綠野仙蹤》，我心里可高興了，我花了四天就把它看完了。

里面的故事情節(jié)深深地吸引了我。

在故事里，多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，為了回家，她找國(guó)王幫忙，一路上遇見(jiàn)了稻草人、鐵皮人、膽小獅，它們分別想要一個(gè)聰明的腦子、一顆鮮活的心臟和一份膽量。

他們經(jīng)歷了許多的艱辛和困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

這是他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕困難的結(jié)果。

看完這一本書(shū)，使我深深地體會(huì)到，多蘿茜他們都是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們勇敢、團(tuán)結(jié)、不怕艱難的精神。

以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，多動(dòng)腦筋，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

伴讀《綠野仙蹤》有感 家長(zhǎng)作為一名家長(zhǎng)，陪伴子女讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，更是一種享受。

我十分熱愛(ài)陪伴女兒閱讀童話故事的時(shí)光，閱讀故事不但使我和女兒有了更多溝通的機(jī)會(huì)，用形象的故事人物引導(dǎo)和啟發(fā)她向真善美學(xué)習(xí)，這比空白的說(shuō)教顯得更具份量；對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，童話故事是一段段被遺忘的憧憬，重拾那些單純寶貴的品質(zhì)，我的心靈就像是片刻遠(yuǎn)離生活的煩囂，得到一次真誠(chéng)的洗滌。

《綠野仙蹤》是我小時(shí)候很喜歡的故事，看著它流傳到我女兒這一輩，我竟有一種莫名的感動(dòng)，我看到生命并不是簡(jiǎn)單的在傳遞，它伴隨著人類最美好的品質(zhì)一代代的薪火相承，這是值得欣慰的。

故事中的多蘿茜有著樂(lè)觀積極的性格，即使獨(dú)自一人也表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

在回家的路上她遇到了重重困難卻始終沒(méi)有放棄，她與她的朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不畏艱難的精神同時(shí)感動(dòng)了我和我的女兒。

我告訴女兒，這樣的品質(zhì)將成為她一生最寶貴的財(cái)富，女兒若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小孩子的童話故事里并不缺少善良、勇敢、真誠(chéng)、自信、貢獻(xiàn)這些美好的品質(zhì)，大人的責(zé)任就是讓這些品質(zhì)潛移默化到小孩子的性格中，并鼓勵(lì)他們付之實(shí)踐。

不少人都聽(tīng)過(guò)很多鼓舞人心的故事，確實(shí)振奮了一時(shí)，但最后又有多少人把它作為一生的信念在恪守

感動(dòng)是需要固化的，性格是需要修煉的，這就是我們提倡持續(xù)學(xué)習(xí)的最終原因。

綠野仙蹤第一章讀后感3oo字

最近我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，受益匪淺。

　　《綠野仙蹤》是一個(gè)長(zhǎng)篇的童話故事。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的來(lái)曼·弗蘭克·鮑姆。

故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。

因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界，她們?nèi)フ蚁扇俗屪约夯氐郊依锶ァ?/p>

路上，她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”，他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中有很多希奇古怪的事。

最后，稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子成為了一個(gè)古老的森林的王，多蘿茜和她的小狗回到了家里。

　　像稻草人。

膽小獅。

鐵皮人。

多蘿茜和小狗都是靠團(tuán)結(jié)。

勇敢造成的呀

其實(shí)膽小獅膽子也不小呀

大家都是朋友，現(xiàn)在你知道朋友多珍貴了吧

我相信朋友如果團(tuán)結(jié)起來(lái)什么也難不倒，　　朋友很重要。

在你遇到困難時(shí)，需要朋友的幫助；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，朋友會(huì)幫助你，那么你就能很好地解決困難。

朋友很重要，你得珍惜他：大家應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。

　　而我的同學(xué)卻不是互相幫助的，而是互相打架，嘲笑他人。

可是我們同學(xué)之間就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助才對(duì)啊。

我和班里的同學(xué)朋友關(guān)系已經(jīng)3年了，但有時(shí)還是打打鬧鬧的，自從我看了綠野仙蹤后就和同學(xué)之間又建立了友情。

　　朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓我們的生活變得更美好。

綠色童話里的膽小的獅子讀后

講述了美麗善良的小姑娘的奇遇。

　　這本書(shū)里的的人物有、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。

　　故事里的很善良，她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和叔叔住在。

有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。

　　多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——。

她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。

他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的。

答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。

聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。

偉大的實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實(shí)現(xiàn)的。

而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和叔叔。

　　這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。

在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；而鐵皮人很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè)；膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái)，勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。

我們也要學(xué)習(xí)多蘿茜，為自已的理想而努力奮斗，從來(lái)都沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)人生。

綠野仙蹤讀后感,400字左右

最近,我剛讀完《綠野仙蹤》這本書(shū),作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事,贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。

《綠野仙蹤》說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。

一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。

在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。

最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。

文中寫(xiě)道：“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。

干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來(lái)也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書(shū)里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開(kāi)始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。

”可能很多人不知道這位著名的國(guó)際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對(duì)生活。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望。

書(shū)中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。

而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子；而鐵樵夫很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè)；膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái)，甚至敢與怪獸奮力搏斗…… 人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。