童年的狗窩讀后感500字

《童年的狗窩》是著名兒童文學(xué)作家梅子涵的經(jīng)典著作《女兒的故事》的姐妹篇，作為父親的梅子涵俯下身來，用自己女兒的口氣，講述了女兒從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那些令人捧腹大笑的事情，也講述了一些小無奈和小憂傷。

讀幼兒園時(shí)不睡午覺而是玩只有自己覺得有趣的游戲，上學(xué)后面對堆積成山的功課卷子點(diǎn)燈熬油直到深夜，升學(xué)考試前保送名額的一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能引來圍觀……那個(gè)叫梅思繁的女孩，和很多同齡孩子一起，書寫著一個(gè)個(gè)成長的故事。

梅子涵以他對女兒的愛與理解，把這個(gè)充盈著童年的精彩和自由自在，也點(diǎn)綴著煩惱和惆悵的小世界，展示給每一位讀者

《童年》讀后感

《老屋》參考答案1、（1）默默走近老屋 （2）抬腳跨進(jìn)門檻 （3）在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去2、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感，又蘊(yùn)含著作者對老屋老去的惋惜之情。

3、示例一：A，“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。

示例二：B，“拍拍”、“指指”，運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。

4、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。

5、示例一：我覺得作者這肅決定是對的。

因?yàn)槔衔蓦m老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿；現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時(shí)，總是對故園懷有一種特殊的情感。

所以作者的決定是可以理解的。

示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。

雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐；時(shí)代在發(fā)展，拆除老屋，重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢。

所以老屋還是應(yīng)該拆的。

示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。

道理在于：老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。

不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。

《童年》作者簡介

【我的老師】在美好的四年時(shí)光中，我認(rèn)識了一位語文老師。

她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。

她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長發(fā)纏繞在胸前，中高的個(gè)子，經(jīng)常穿條黑白相間的花裙子。

這就是我二年級的語文老師——王老師。

老師對我們很負(fù)責(zé)任。

記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。

不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時(shí)恰巧我也練完了字，手有些酸痛，正想找老師評價(jià)一下呢。

我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。

老師彎下腰，和藹地說：“梁宇琪，你的字寫得真漂亮，就是這個(gè)“額”字呀，左半邊有些偏大”。

我馬上意識到了錯(cuò)誤，仔細(xì)看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處。

老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長發(fā)，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。

然后，老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個(gè)“額”字，隨后輕輕拍了拍我的后背，像在告訴我以后要留意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。

從此，每當(dāng)我寫字時(shí)，時(shí)常會(huì)回想那溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練就了一筆好字。

老師也很嚴(yán)厲。

有一次做練習(xí)題時(shí)，我做錯(cuò)了一道題，老師狠狠批評了我并用嚴(yán)厲的目光告訴我，馬虎錯(cuò)題是決不應(yīng)該的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣，無論做什么作業(yè)，都會(huì)很仔細(xì)檢查，以致考試中我從沒有再因?yàn)轳R虎錯(cuò)題。

我知道這與老師平時(shí)對我們的嚴(yán)格要求是分不開的，我感謝我的老師。

老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向?yàn)M陽光的成功之路，我愛我的老師。

【我長大了】我長大了”許多家長不這么認(rèn)為，我媽媽也不例外。

我的媽媽總是在我想幫她做一些家務(wù)的時(shí)候總會(huì)說：“快去寫作業(yè)，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家務(wù)活有我呢，不用你操心。

”每次聽到這些話我就堅(jiān)定了我心中的一個(gè)信念，我一定要向媽媽證明，我不是她眼里一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，我已經(jīng)長大了。

終于有一天，一個(gè)向媽媽證明我已經(jīng)長大的機(jī)會(huì)來了。

我的媽媽感冒。

這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我一定好好把握它。

這幾天，我便做起了我家的“主人”每天我都會(huì)陪伴媽媽到醫(yī)院打針，回到家后，我便為媽媽端水送藥，并且每天為媽媽整理屋子和床鋪。

每天晚上，只要我聽見媽媽的痛苦呻吟，就會(huì)馬上起床詢問媽媽哪里不舒服，還為媽媽送水吃藥，在這幾天，我聽到的最多的一句話就是，兒子，辛苦了或兒子，你長大了。

不知道為什么，在聽到這兩句話的時(shí)候，我就會(huì)有一種莫名其妙的喜悅，這一定是我已經(jīng)向媽媽證明了我的緣故吧

媽媽的病一天天好轉(zhuǎn)，我很高興，現(xiàn)在每當(dāng)我在幫助別人的時(shí)候，總不忘對自己說一句：“我長大了”【我的同桌】我的同桌是一個(gè)女同學(xué)。

她戴著一副眼鏡，長著長長的睫毛，有著一張櫻桃似的小嘴。

她有著一個(gè)好聽的名字——范加費(fèi)。

你們一定感覺這個(gè)名字很奇怪，怎么有人會(huì)叫這名字

我告訴你們，這個(gè)名字其實(shí)很有涵義的。

“范”是因?yàn)楹退职中?；“加”是加上的意思；“費(fèi)”是她媽媽的姓。

整個(gè)名字的涵義就是：要向爸爸媽媽一樣聰明能干。

她的學(xué)習(xí)成績并不好，每次的回家作業(yè)都有問我抄。

我想，我是一名班干部，是禁止同學(xué)們抄作業(yè)。

所以，每次我都會(huì)堅(jiān)決的說“不”

學(xué)習(xí)不好是她的缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)。

她非常喜歡給同學(xué)們見笑話。

每次下課，我們班同學(xué)都不往外跑，都津津有味的聽她講笑話

所以所有的老師稱我們班為“快樂班級”。

這功勞還不是她的。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有她的身影

記得上次她跑100米第一名，400米第三名，800米第一名，跳高第三名。

還有上次春游的時(shí)候，我們班有一名女同學(xué)要吐了，她馬上把自己的最后一顆暈車藥給了那女同學(xué)，自己最后卻吐了。

她就是這樣

【母愛】記得在2008年寒冬的時(shí)候，天非常冷。

爸爸害怕媽媽在洗菜過程中碰觸冷水，就提出了出去吃飯的主意。

在坐摩托車去飯店的途中，我冷得直打冷戰(zhàn)。

（由于我們出門前沒料到外面是這么冷，所以我和媽媽只穿了一兩件衣服。

）媽媽看見直打冷戰(zhàn)的我，把她身上的衣服披在了我身上。

本來媽媽穿得已經(jīng)夠少了，現(xiàn)在媽媽還要把她身上的衣服披在我身上，媽媽把衣服披在我身上之后，身上就只剩下一件毛衣了。

我的眼圈紅了，我頓時(shí)感到母親是多么地愛我，我已經(jīng)欠下了母親一筆薪水，而這筆薪水我們是永遠(yuǎn)也還不了。

后來媽媽回去以后就立刻病倒了，可媽媽卻一直不肯休息，還辛辛苦苦地為我們做飯。

飯做好了，我看著母親那蒼白的臉色和布滿血絲的眼睛，我哭了。

我覺得我們欠母親太多了。

在我們生病時(shí)，母親是多么著急，在我們生日時(shí)，母親是多么快樂。

我們欠母親的太多了，我們一輩子也還不了母親對我們的愛，因?yàn)槟笎凼菬o私，無價(jià)的。

還有一次，爸爸出差了，媽媽生病了，可媽媽卻頂著大雨來接我。

和我共用一把傘的母親，把她自己一大半身子都淋在雨中。

媽媽，謝謝您辛辛苦苦地把我生下來，讓我用眼看世界，用耳聽聲音…… 母愛就像遼闊的大海，母親為我們做的事卻像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……【我成功了】一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸決定帶我們?nèi)胰ヅ傈S山。

爸爸一邊開著車一邊哼著小曲，可他哼的小曲老是跑掉，弄得全家哈哈大笑。

開呀開呀，媽媽和哥哥都已經(jīng)睡著了，可我一心想著爬黃山，根本沒心思睡覺。

我們終于到了黃山。

下了車，我的眼前出現(xiàn)了一座巨大的山，我本想乘游覽車上去的，媽媽卻說：“真是個(gè)小懶蟲，乘游覽車上去還要錢，爬山上去既不用錢還可以鍛煉身體，這不是一舉兩得嗎

”我便走到哥哥面前輕輕說了聲：“真是個(gè)小氣鬼。

”哥哥也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽嚴(yán)肅地問：“在說什么話啊，小聲小氣的

”我和哥哥異口同聲的說：“沒什么。

” 于是，我們便開始爬山了，媽媽提議：咱們比誰爬的最快，就給誰一個(gè)小禮物。

我和哥哥一致贊成。

我“嗖嗖嗖”幾下就爬到了半山腰，看看我后面還有哥哥沒比上我，我便驕傲的向哥哥說：“看，連我都比不上，看你怎樣拿到禮物。

”我哥卻一聲不回答我。

“敢瞧不起我，哼

”我不服氣地說了聲，又繼續(xù)往上爬。

爬著爬著，我漸漸的沒了力氣，眼看哥哥就要比上我了，我又很想拿到禮物，我便使出全是力氣一下子爬到了山頂，我累的氣喘吁吁，可還是忘不了禮物，我便跑到媽媽面前，對媽媽說：“我贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎

”媽媽說：“獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然有啦，不過得回家再說。

”我一聽高興極了，再看看還沒爬上山的哥哥，心里就更樂了。

我又問媽媽：“下山時(shí)能不能乘游覽車

我們怕得很累了……況且下去時(shí)又很危險(xiǎn)……”媽媽答應(yīng)了，下了山我們就一起開車回家了。

剛到家，我就迫不及待的問媽媽：“獎(jiǎng)勵(lì)是什么

”媽媽回答：“那就給你一個(gè)小臺(tái)燈把

”我高興的喊道：“耶

我成功了

我終于拿到禮物了

” 【課余生活】生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。

但是，卻有著無限的向往，無限的美好，無限的快樂。

我的課余生活就是如此。

”書籍是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代，”讀書，是一件多么快樂的事。

書，在我的課余生活里是不可缺少的一部分。

是書給了我知識，是書給了我快里，是書給了我充實(shí)。

只要我的手中拿了一本書，我就會(huì)津津有味的看起來。

在一個(gè)雙休日的下午，我正在寫數(shù)學(xué)考卷，開始還很好，寫到應(yīng)用題的時(shí)候便難住了。

我急得就像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．我越急便越寫不出來，我生氣的把試卷扔在一旁，看起書來．從《挑山工》里我深深地體會(huì)到了挑山工那堅(jiān)持不懈了，腳踏實(shí)地的精神。

尤其是那挑山工說的話，給我留下深刻的印象“一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行，那樣兩天也到不了山頂。

就得一個(gè)勁兒往前走。

別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了。

” 對，不管做什么事情，都要腳踏實(shí)地地堅(jiān)持不懈的。

我放下書，馬上拿起剛才那試卷，認(rèn)認(rèn)真真，慢慢地，心平氣和地做了起來，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于解決了難題。

書不僅給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣，讓我了解到了許多的名山大川，壯麗山河。

讓我一飽眼富，而且對作文，思維也很有幫助。

“書是益友——讀一本好書，像交了一個(gè)益友。

”以后，我還會(huì)交更多的益友。

【我的煩惱】小小年紀(jì)的我，煩惱可真不少。

爸爸支教的那一年，我的煩惱就特別多。

每當(dāng)放學(xué)時(shí)，爸爸不能來接我，媽媽下班又很晚，我總是最后一個(gè)離開教室，這成了我最大的煩惱。

那天星期五，同學(xué)們背上書包，排好隊(duì)，整隊(duì)出發(fā)了，教室里只留下我和幾個(gè)值日生。

過了一會(huì)兒，值日生陸續(xù)離開了教室。

教室里突然安靜下來，空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人，我覺得很孤單，唉

只能做作業(yè)了。

于是我拿起筆，翻開數(shù)學(xué)課課練，認(rèn)認(rèn)真真地做起了計(jì)算題。

又過了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”地叫了起來，好像在說：“主人，你怎么不給我吃點(diǎn)心啊

我都快餓死了

”我只能安慰它：“別急，我媽媽還沒來，你再忍著點(diǎn)吧

”我又只能做起了應(yīng)用題。

不知過了多久，天漸漸變黑了，我看著四周，一個(gè)人影也沒有，我的心跳開始加快，感覺有點(diǎn)害怕。

唉

還是繼續(xù)做作業(yè)吧

我拿出英語抄寫本，抄起了英語單詞。

寫著寫著，我終于聽見了媽媽的腳步聲。

今年爸爸回來了，我的這個(gè)煩惱也沒了。

但是新的煩惱又要來了，我真希望自已的煩惱越來越少，快樂越來越多。

【我的夢想】從小，我就愛好表演，想有一個(gè)表演的平臺(tái)，但總是因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村的孩子而不能滿足自己的“虛榮心”，那天想了想自己想要的到底是什么，哦，原來站在舞臺(tái)上揮灑自如的拉著小提琴，盡情的彈著鋼琴，那就是我的夢想。

但所有的夢，都因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村女孩而在扼殺在搖籃里，我不知道我想做到這些都需要知道什么，學(xué)什么，怎么學(xué)，什么時(shí)候?qū)W，一切的一切，我都無從下手，因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村小女孩。

那是一件我不想提起的往事，每周的周一都有生氣儀式，每個(gè)班都有國旗下獻(xiàn)詞的機(jī)會(huì)，終于到了我們班升旗，那天老師找我談話，談到國旗下獻(xiàn)詞，老師說如果沒有這幾天的事，那個(gè)光榮的位置上一定有我，我晴的存在

一向嘴硬的我，在那一刻竟然和老師請求著，但老師沒有答應(yīng)我，我哭了，因?yàn)橛质チ艘粋€(gè)舞臺(tái)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)小小的夢想的舞臺(tái)。

我的夢什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)

我真的難以想想，等到我長大了，再想來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，還來得急嗎

是否在那時(shí)候，一切都已經(jīng)來不級了呢

我似乎已經(jīng)按捺不住自己的心情，特別想和爸爸好好談?wù)?，如果……哎，我想結(jié)果還不都是一樣嗎

總之還是那句話，我是個(gè)農(nóng)村孩子，鋼琴

是我永遠(yuǎn)也奢求不到的

我的夢想呀，確實(shí)，這也的確是個(gè)夢，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢，一個(gè)白日夢

既然沒有可以展示我的舞臺(tái)，那我只好在我這個(gè)人生的大舞臺(tái)上跳出更美的舞，唱出更美的歌，更盡情的彈奏我人生的樂章吧

雖然我現(xiàn)在是個(gè)農(nóng)村孩子，但不代表我以后都是，我要讓那些城里面的孩子看看，我們都一樣，你們憑什么用那種眼光看我

【關(guān)愛】 我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小瓣P(guān)愛”而美麗，也因?yàn)椤瓣P(guān)愛”而精彩。

如果你是一個(gè)有心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)父母或老師對你關(guān)愛的事。

就像我，我就發(fā)現(xiàn)不少愛，和你分享一下吧。

那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午。

因?yàn)槲矣心敲匆欢↑c(diǎn)的錢，我就買了那些辣的食品。

我上編程課時(shí)，就拿出來吃。

很快，上課鈴響了，老師上來了，看見我正在狼吞虎咽地吃著那包辣的食品，馬上說道：“哎呀，小華，你的口怎么這么紅，上火了還吃這些東西，這讓很容易生病的。

”我默不作聲。

突然老師眼睛一亮，就跟大家說：“這段時(shí)間天氣干燥，明天我拿些菊花給大家。

”小聰邊打字邊說：“呵，吹牛

”“吹什么牛，我明天就拿菊花給你們。

”老師面帶笑容地說。

第二天，老師果然把菊花拿回來。

我接過菊花時(shí)，看我的是最大一包。

心里一股無名的暖流就涌上心頭。

是啊，生活中的確有不少的關(guān)愛，可它并不是有償?shù)?，但許多人也愿意舍棄自己，愛護(hù)大家。

我們應(yīng)該珍惜這些關(guān)愛，讓它們給自己留下一個(gè)美好的回憶。

【童年趣事】講起童年的那些事兒，大部分都被我淡忘了。

有一件事，我一輩子也忘不了。

小時(shí)候，我常常和哥哥姐姐們一起玩捉迷藏，幾乎總是被捉住。

因?yàn)樗麄冎?，我家有一只小狗，只要我在家它總是纏著我。

看見我就能看見小狗，同樣看見小狗就能看見我。

就因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，被捉住的“災(zāi)難”總是落在我的頭上。

那是一個(gè)星期天的下午，我們又要玩捉迷藏。

我心想：怎樣才能不讓他們捉到我呢

有了

忽然，我的眼前一亮，想出一條妙計(jì)：我把小狗也藏起來，看他們哪兒找我去

我說做就做，偷偷來到狗窩前，鉆進(jìn)狗窩，一把把小狗抱住。

心想，讓他們找去吧

可是小狗不知道我要干什么，使勁掙扎，我一不留神，小狗就竄了出去。

我剛想伸手去抓，隨著小狗的沖力，狗窩門啪的一聲被關(guān)上了，別門棍哐啷一聲也自動(dòng)的掉了下來——我被關(guān)在狗窩里了

小狗跑到我的床底下。

姐姐來找我們了，一眼瞥見露出的狗尾巴，高興的喊道：“樂樂出來吧

”我在對面的房間狗窩里憋不住笑，心想，成功了

可是又一想，我怎么出去呀

我蜷在狗窩里，不一會(huì)兒就滿頭大汗，便大聲喊：“來人呀

”不知是姐姐耳背還是另有原因，一直沒有人來。

我在那又騷又臭的狗窩里呆了一下午，直到媽媽來給小狗喂食，才發(fā)現(xiàn)我在狗窩里。

媽媽看到我的狼狽相，風(fēng)趣的說：“去小狗家串門好玩嗎

”我哭笑不得的說：“打死我也不會(huì)再去了

” 現(xiàn)在想起來，小時(shí)候真可笑

童年的趣事兒，就像那簇簇盛開的鮮花，永遠(yuǎn)開放在我的心上