魯迅《故鄉(xiāng)》的讀后感，大概400字，能交給老師看就好。
不夠 錯了，別賴我語文：從P8。
5.開始 5.應當用“而”的地方卻不用“而”，不應該用“而”的地方而（卻）而（用）“而”，而（像）現(xiàn)在這樣用法，日后也而（這樣），你的水平也就不果而已（如此）已而（而已）了。
6.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
——（王維《關獵》） 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
…… 遙知不是雪，為有暗香來。
…… 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
…… 柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
…… 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
…… 7.（1）秦 此 石榴 石榴 （2）許 古 謝 岳 帥 魯 秋 （3）一天，蘇東坡訪友回來，行……帶回。
你能猜出……東西嗎
茶。
生物：我認為是由于水生生物將污水中的某些成分當成了營養(yǎng)所致，才進行了大量繁殖。
增加陽光照射時間，控制濕度，讓環(huán)境干燥，降低水份，加入石灰增加土壤的生命值。
要充分利用滸苔。
讓大棚內(nèi)的溫度常年不變。
采集黃瓜花的花粉。
讓黃瓜長得快。
表明ab是對照實驗。
30度。
6毫克。
應用各種栽培技術。
作出假設。
錯誤。
乙。
喝酒，吸煙，吸毒，吃變質(zhì)食品。
生物無能為力了。
政治：從情況分析開始正確。
發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。
正確的評價自己、認識自己。
正確。
如果一個人不去行動，得不到什么成績，這個人的生命也就沒有什么意義、價值。
錯誤。
因為這是首次舉辦活動，班級又信任他，不能因為學習而推遲活動，所以應該去參加活動。
正確。
因為我們面對災難，不能逃避，要勇敢的面對災難，所以我們只能選擇對待災難的態(tài)度。
正確。
因為青少年的主要任務是學習，不應該干一些閑雜的事情。
正確。
因為自己有自信成為第一，不準別人超過，有永遠保持第一的自信心，所以任務自己永遠是第一。
對，要有信心活下去，保護自己。
對，要有勇氣面對現(xiàn)實，不要退縮。
我會像這個女孩一樣做，不放棄對生活的信心，有勇氣的面對困難。
探究實踐（略）充分張開自己，讓自己生活在負有創(chuàng)造的世界里，盡顯生命的魅力，雖然人的生命是有限的，同時也是短暫的，但是沒有一個人白白的在這個世界上，就因為自己心中有著“我最重要”“世界需要我”的這兩個信念，終究會成為一只“美麗的蝴蝶”。
政治也無能為力了。
溫和委婉的話叫__婉___言 有關牛的諺語：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。
有關牛的名言警句：橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛. --魯迅 根據(jù)例句將句子補充完整 事業(yè)說：人生就是建筑歷史的第一塊磚石 友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯 奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙擼； 勤勞說：人生就是耕耘大自然的那頭牛； 困難說：人生就是那條坎坷曲折的山路； 挫折說：人生就是那在暗礁中行進的船； 西游記的作者是_吳承恩________ 一個老師批改作文學生作文濫用“而”，老師批改說：“當而而不而，不當而而而，而今而后，已而已而 這句話的意思是：應當用“而”的地方而（卻）不用“而”，不應該用“而”的地方而（卻）而（用）“而”，而（像）現(xiàn)在這樣用法，日后也而（這樣），你的水平也就不過已而（如此）已而（而已）了。
關于雪的詩句： 王維《觀獵》草枯鷹眼疾，___雪盡馬蹄輕 盧綸《塞下曲》欲將輕騎逐，大雪滿弓刀 王安石《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
岑參《白雪歌送武判官歸京》：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
猜謎語 1.二畫大，二畫?。ù蛞蛔郑秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈巖移山，修田值柳（兩個字的果實名）：石榴 4.約十二時（打一姓氏）：許 5.舌頭沒有了（打一姓氏）：古 6.后弈介紹拿手功夫（打一姓氏） ：謝 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳 8.多一畫教書，少一畫帶兵（打一姓氏）：師 帥 9.頭在水里游，為在天上發(fā)光（打一姓氏） ：魯 10.左邊綠，右邊紅；右邊怕水，左邊怕風（打一姓氏） ：秋 寫出論語中的五句話 1.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 2.巧言令色,鮮亦仁! 3.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習胡? 4. 不義而富且貴，于我如浮云。
5.道不同，不相為謀。
數(shù)學：P14一開始： 判斷：錯錯對錯錯對 選擇：DCAABDBCCDA 填空：a的2次方-b的2次方，經(jīng)過兩點又且只有一條直線，65度，-3，4厘米，3.6元，6個三角形。
四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：負三分之五，四分之三。
數(shù)學也無能為力了。
歷史 1 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 縣2.圓形方孔幣，利于全國經(jīng)濟文化交流與發(fā)展。
地理 南極洲是緯度最高，跨經(jīng)度最廣的大洲，這里終年 寒冷干燥，無植被，無人居住。
我自己做的，應該對
魯迅散文集讀后感300-400字
最近，我看了一本散文書——《朝花夕。
這是一本回憶童活文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。
書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實關懷的一面，這也是真正的魯迅。
這本書確實非常好看。
《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。
《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。
《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經(jīng)歷。
《無?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活無常。
《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。
《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨。
《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經(jīng)歷。
《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過。
《范愛農(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現(xiàn)實的思考。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。
《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。
瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
昆蟲記、童年讀后感400字左右各2篇
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急求5篇童年讀后感 和 昆蟲記讀后感 400字左右
神氣的昆蟲世界 ——讀《昆蟲記》有感 《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。
楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。
多么可愛的小生靈
難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。
每一只昆蟲都有人一樣的情感。
如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。
” 在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。
蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。
那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。
這就是法布爾精神。
在《昆蟲記》的引導下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
朝花夕拾讀后感 關于童年的 圍繞魯迅
《故鄉(xiāng)》讀后感從魯迅的《故鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。
閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。
魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。
閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。
自由才是真正的金子
可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史。
可是，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年：束縛。
我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。
作為社會未來的新動力，我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關注嗎
大人們總是以為吃飽穿暖學習好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。
我們需要自由，我們要親身經(jīng)歷，我們也要知道許多新鮮事，我們要一個快樂的童年，我們要逃離束縛
這是我自己寫的
別讓我累死
童年海三味書屋讀后感400字
讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我對魯迅先生小時候能在百草園玩耍而感到羨慕，對他在三味書屋枯燥無味的學習而感到厭惡，也對他能在課后與同學們游戲而感興趣。
正如魯迅先生在文章中所說，百草園是他兒時的樂園。
的確，能聽油蛉低唱，聽鳴蟬長吟，聽蟋蟀彈琴，是多么享受的事情啊。
按斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子，又是多么地有意思。
能夠在這樣的園子里無憂無慮地嬉戲，也真可謂是一大樂事
不過，在環(huán)境這樣壓抑的三味書屋里學習，聽壽鏡吾先生自我陶醉地讀“上九潛龍勿用”這樣難懂的古語，也實在是無聊至極，令人厭倦。
但我想，魯迅先生之所以以后有如此大的成就，與他在三味書屋的學習，肯定有聯(lián)系吧。
只是老師的教學方法死板了點。
反倒是，在課后去三味書屋后面的園子里玩鬧較為快樂。
能爬上花壇去折花，在地上尋蟬蛻，捉蒼蠅喂螞蟻，這樣的課余生活也算是豐富了。
不管怎么說，魯迅先生的童年是充滿樂趣的，既學到了知識，又能自在地玩耍，但和現(xiàn)在兒童的生活比起來，確實有許多差異的。
如今，孩子們沒有像魯迅先生的小時候那樣，有許多的機會去接近大自然，甚至沒有什么地方可以去玩，就連去公園，也要等到家長有時間，而不是想玩便可以隨便地去玩的。
可是比教學的話，雖說氣氛比三味書屋要活躍得多，上課老師講的也遠比壽鏡吾先生有趣、生動，但是卻要頂著考試的壓力。
這樣說來，我還是更喜歡魯迅先生的童年生活。
魯迅散文集好的故事的讀后感
混亂的思緒終于用活躍的文字表達出來,雖不一定是最完整的心靈寫照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對魯迅先生---這位中國文壇的金斗士, 這本書收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇，另附魯迅先生一生的全部詩作。
讀整片我讀了整整一天，也許我閱讀的速度著實太慢了，也許魯迅先生寫的東西總讓我陷入思想的旋渦，但總算獲益匪淺。
而最有印象的散文有《立論》《阿長與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》，詩歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》是我小時候看過的散文，那時總認為魯迅先生的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物......”還有“美女蛇的故事，行如人體的何首烏吃后長生不老的傳所寫的無過于我們現(xiàn)在所看的神話童話書故事，什么“人面的獸，九頭現(xiàn)在卻不那么認為了!魯迅先生寫了那么多有趣的事,也許并不是因為要給我們知道他的童年過得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事.這是一種生命的進化,思想的升華.長媽媽和百草園,<<山海經(jīng)>>和三味書屋都陪伴了魯迅先生的整個童年,都是構成她美好回憶的軸心載體.因此他才會情不自禁的述說了那么多.而<<立論>>這篇散文卻讓我認為它所說的是那時中國流行的慣病-----虛榮泛濫,是非不分.而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個性獨特----愛憎分明,明辨是非.對于那兩首詩歌<<自嘲>>和<<自題小像>>呢?雖沒學過,但卻讓我喜愛.特別是<<自嘲>>里的那句橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.卻是千古名句.<<自題小像>>中的那句寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅.也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛國情懷.這讓我想到平時的自己,自當羞
