讀后感評(píng)語150
讀后感教師評(píng)語大全(一)：1.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).2.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.讀后感教師評(píng)語大全((二)：簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.開頭直奔主題,也是一種寫法.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者.開頭直奔主題,讓人一目了然.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.讀后感教師評(píng)語大全(三)：字體書寫美觀工整 內(nèi)容豐富充實(shí) ; 寫景寫文細(xì)膩 文思細(xì)膩敏捷 ;開頭新穎生動(dòng) 結(jié)尾前后呼應(yīng) ；文句順暢 首尾呼應(yīng)完整 ；內(nèi)容表達(dá)清楚 可圈可點(diǎn) ；語句流暢生動(dòng) 用字遣詞恰到好處 ； 見解十分正確 段落分明可取 ； 內(nèi)容合乎主題 段落井然分明 ； 描述豐富生動(dòng) 用詞優(yōu)美流暢 ； 充滿創(chuàng)意想像 寫作認(rèn)真用心 ； 段落清楚有層次 成語運(yùn)用極佳 ； 立意創(chuàng)新高遠(yuǎn) 內(nèi)容充實(shí) 具生活性 ； 能正面思考 想法不錯(cuò)喔 ； 要多掌握分段要領(lǐng)。
讀后感教師評(píng)語大全(四)：你是一個(gè)活潑、天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。
但是，要想在學(xué)習(xí)進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。
作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。
愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生! 你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。
對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。
愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。
你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!（個(gè)人意見，不喜勿噴。
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《讀后感評(píng)語怎么寫》
1.通過手中的鋼筆，對(duì)我說了很多心里話，我感到無比欣慰，讀后感作文評(píng)語集錦。
一個(gè)每天都要辛苦勞累的男人，雖然是家里的支撐，可也要休息的。
爸爸能夠做到，是很不容易的。
看著爸爸臉上的皺紋增加，聽著爸爸的喘氣聲和鋼筆的沙沙聲，我覺得我是一個(gè)不孝的女兒。
我多么想沖過去，替他寫下剩下的話，可在堅(jiān)強(qiáng)的爸爸面前，我感覺我已經(jīng)沒有這個(gè)勇氣了。
2.爸爸說得沒錯(cuò)，文章是心靈的窗戶，我獨(dú)自走在黑暗的世界里，我很想拿起筆，描述我堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，可，我打不開這面窗戶。
我流下同情心疼的眼淚，是苦的，是酸的。
我痛苦地叫著，爸爸卻聽不見。
3.我當(dāng)時(shí)的心情，無人理解，我突然覺得應(yīng)該繼續(xù)寫作下去，才對(duì)得起爸爸。
我打開了窗戶，聞到新鮮的空氣，我走出了黑暗的世界。
4.從此，我對(duì)寫作更感興趣，我又快樂起來了。
5.首先看到了我這期末的成就，考的不太理想，我想：不知教員的評(píng)語是若何寫的?必定把我的錯(cuò)誤謬誤都寫出來了。
于是我懷著不安的神色看了教員的評(píng)語，哪知教員沒有攻訐我，只有鼓舞激勵(lì)的話語，評(píng)語是這樣寫的：你有一顆寬寵遇人的心，從不與同窗為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，我想一個(gè)擁有這樣夸姣心靈的同窗，進(jìn)修成就也不應(yīng)落人之后吧!我讀完評(píng)語就像一股暖流津潤著我的心里，教員給我這么年夜的鼓舞和長進(jìn)心，我想：教員給我這么年夜的鼓舞激勵(lì)，我必然會(huì)好好進(jìn)修的，6.這種愛是何等無私，何等偉年夜啊!我深切的體味到您的愛是激勵(lì)我好好進(jìn)修的動(dòng)力。
7.教員，請(qǐng)相信我!我必然不會(huì)讓您失蹤望的!在新的一學(xué)期里讓您看見一個(gè)嶄新的我8.看書看皮，看報(bào)看題。
”題目是文章的眉目，題目是文章的眼睛。
題好一半文，人要衣裝，文要題妝，一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。
簡潔清晰生動(dòng)新穎是題目亮麗的要素。
一個(gè)好的標(biāo)題往往是內(nèi)容的高度概括，它可以總領(lǐng)全文，同時(shí)也可引起閱卷老師的興趣和注意力。
近幾年的高考作文少有命題作文，而多是話題作文。
三自方針要求自擬題目，可是有些考生習(xí)慣作老師給的命題作文，竟不知道怎么給作文寫題目。
在一項(xiàng)對(duì)年高考作文近份的抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)未寫題目的有多份，題目不當(dāng)?shù)挠卸喾?，只有近份試卷因作文題目恰當(dāng)準(zhǔn)確得到了加分，而前兩者均不同程度地失了分或影響了整篇文章的得分。
9.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)10.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手11.簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…12.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人13.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來14.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象15.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境16.開頭直奔主題,也是一種寫法17.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,18.反問句開頭,吸引讀者19.開頭直奔主題,讓人一目了然20.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人21.字體書寫美觀工整 內(nèi)容豐富充實(shí) ; 寫景寫文細(xì)膩 文思細(xì)膩敏捷 ;開頭新穎生動(dòng) 結(jié)尾前后呼應(yīng) ;文句順暢 首尾呼應(yīng)完整 ;內(nèi)容表達(dá)清楚 可圈可點(diǎn) ;語句流暢生動(dòng) 用字遣詞恰到好處 ; 見解十分正確 段落分明可取 ; 內(nèi)容合乎主題 段落井然分明 ; 描述豐富生動(dòng) 用詞優(yōu)美流暢 ; 充滿創(chuàng)意想像 寫作認(rèn)真用心 ; 段落清楚有層次 成語運(yùn)用極佳 ; 立意創(chuàng)新高遠(yuǎn) 內(nèi)容充實(shí) 具生活性 ; 能正面思考 想法不錯(cuò)喔 ; 要多掌握分段要領(lǐng)。
22.你是一個(gè)活潑天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。
但是，要想在學(xué)習(xí)進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
23.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。
作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。
愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生! 你思想上進(jìn)，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。
對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。
愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!24.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。
你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!25.你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!26.好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器。
”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
親子共讀好書讀后感的家長評(píng)語怎麼寫
急
3天后就要交
七禽孟獲 三國中期，蜀國占據(jù)西蜀一帶，這時(shí)南方孟獲作亂。
諸葛亮出征南蠻孟獲，為了收買人心，七次俘獲孟獲而又其次將其釋放。
第七次釋放孟獲的時(shí)候，孟獲終于歸順蜀國，諸葛亮平定了南方。
空城計(jì) 三國中后期，諸葛亮出兵討伐魏國，由于要地街亭失手，導(dǎo)致滿盤皆輸。
諸葛亮被迫撤兵，司馬懿大軍追至，這時(shí)孔明手下的將領(lǐng)士兵基本都分配軍務(wù)調(diào)完了，只剩二千五百軍在城中。
于是他命令偃旗息鼓，大開城門，獨(dú)自在城樓上彈琴。
司馬懿疑心有伏兵。
調(diào)頭就撤兵。
諸葛亮躲過一劫
失街亭 就是在空城計(jì)之前了，馬謖自告奮勇去守街亭，結(jié)果反了低級(jí)錯(cuò)誤。
被司馬懿打敗。
蜀軍被斷了咽喉之路。
被迫撤兵。
斬馬謖 馬謖失了街亭。
諸葛亮非常生氣。
想起了劉備臨死前囑咐他的話“吾觀馬謖，言過其實(shí)也”。
后悔不已。
悲痛了斬了立了軍令狀的馬謖。
舌戰(zhàn)群儒 三國中前期，劉備勢(shì)力還很小，被曹操趕得走投無路。
想去投靠東吳，就是孫權(quán)。
派諸葛亮去做說客。
但是東吳謀臣處處刁難諸葛亮，諸葛亮憑著他的滿腹經(jīng)綸舌戰(zhàn)群儒。
說得他們個(gè)個(gè)啞口無言。
后來經(jīng)魯肅協(xié)助，說服孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。
草船借箭 孫劉聯(lián)軍和曹操在赤壁對(duì)峙。
周瑜嫉妒諸葛亮的才智。
想除掉諸葛亮，于是刁難諸葛亮要他在十日之內(nèi)造十萬支箭。
諸葛亮料定過幾天有大霧，于是便答應(yīng)，而且期限還自己減少到三天。
周瑜認(rèn)為諸葛亮是自尋死路。
一天兩天過去了，諸葛亮都沒動(dòng)靜。
到了第三天夜里。
諸葛亮向魯肅借了一些船只船上放滿草人，一字排開向曹操營寨駛?cè)ァ?/p>
江面上霧很大，曹操不清楚敵軍虛實(shí)。
于是叫將士瘋狂放箭。
箭射滿了草船。
諸葛亮滿載而歸
火燒博望坡 三國前期，曹操勢(shì)力非常強(qiáng)大，統(tǒng)一了北方，接下來就是南下。
攻打劉備，此時(shí)劉備投靠劉表，駐在新野。
曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。
這時(shí)劉備已經(jīng)請(qǐng)出了諸葛亮。
諸葛亮在新野設(shè)下埋伏，令趙云去誘敵深入，然后火攻。
夏侯敦果然中極。
大敗而歸。
這是孔明出山后打的第一仗。
火燒新野 火燒博望坡之后，曹操卷土重來，派曹仁和曹洪大軍進(jìn)攻新野。
諸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。
曹軍進(jìn)城之后住入了民房。
夜里狂風(fēng)大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。
大火迅速燒起來。
曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，大敗而歸。
白帝城托孤 關(guān)羽失荊州被殺后，劉備悲憤不已，舉大軍伐吳。
誓要“踏平東吳”。
不料被東吳的陸遜“火燒連營”。
大敗，逃往白帝城，憂郁成疾，危在旦夕。
召大臣吩咐后事。
將太子劉禪托付給諸葛亮。
溫酒斬華雄 三國前期，曹操發(fā)起聯(lián)軍討伐董卓。
董卓的先鋒是華雄，華雄是三國第一高手呂布 的手下，也是非常勇猛，一連殺了聯(lián)軍好幾個(gè)大將。
聯(lián)軍正愁無人能敵華雄之時(shí)，關(guān)羽按耐不住請(qǐng)戰(zhàn)。
可是劉備這時(shí)沒什么地位，關(guān)羽的軍銜也小得可憐。
于是聯(lián)軍盟主袁紹反對(duì)，怕被敵人恥笑軍中無人。
但是曹操見識(shí)過關(guān)羽的能力，很贊賞他，于是為他斟酒。
關(guān)羽說等斬了華雄回來喝也不遲。
于是飛身上馬沖入敵營，不一會(huì)兒就提著華雄的人頭回來了，這時(shí)候酒還是熱的。
這就是溫酒斬華雄
過五關(guān)斬六將 徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗。
關(guān)羽經(jīng)張遼勸說，約法三章暫時(shí)投降了曹操。
為曹操斬顏良誅文丑解白馬之圍。
后得知?jiǎng)湓谠B處便想去找劉備。
曹操為了挽留關(guān)羽便掛避客牌對(duì)其避而不見。
關(guān)羽只能不辭而別。
沿路上經(jīng)過了五個(gè)關(guān)口，守將都不放行，關(guān)羽一一殺之。
一共六個(gè)。
最后與劉備會(huì)合。
這就是著名的千里走單騎，過五關(guān)斬六將
單刀赴會(huì) 赤壁之戰(zhàn)之后。
三國鼎立逐漸形成。
劉備留關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州，主力向西擴(kuò)張。
荊州是歷代兵家必爭之地。
本屬東吳。
東吳一直想找機(jī)會(huì)討回。
魯肅又獻(xiàn)上一計(jì)：騙關(guān)羽過江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，擲杯為號(hào)沖出殺之。
便遣請(qǐng)關(guān)羽赴宴。
關(guān)羽明知是計(jì)坦然答應(yīng)
只帶了周倉隨身為他提刀。
席間魯肅提起索回荊州之事，關(guān)羽卻絕口不談，說酒席之間不談國事。
魯肅再三糾纏，周倉插嘴，關(guān)羽借機(jī)故作生氣狀?yuàn)Z過周倉手中大刀，喝退周倉。
周倉會(huì)意，退出去。
關(guān)羽假醉，一手提大刀，一手挽住魯肅手將魯肅扯到江邊。
東吳將士怕誤傷魯肅，又?jǐn)z于關(guān)公武力，不敢動(dòng)手。
關(guān)云長上船乘風(fēng)而去。
三英戰(zhàn)呂布 華雄被關(guān)羽斬了之后，呂布親自出馬，無人能敵。
張飛沖出和他交鋒50多回合不分勝負(fù)，關(guān)羽上來夾攻，30回合戰(zhàn)不倒呂布。
劉備也上來夾攻，三英戰(zhàn)呂布，打得非常激烈。
呂布虛刺劉備一戟便敗退。
（呂布不愧是三國第一武將啊） 水淹七軍 關(guān)羽圍困曹仁于樊城，曹操派大將于禁和龐德領(lǐng)七支軍隊(duì)去救援。
屯兵在山谷中。
當(dāng)時(shí)正值秋雨連綿。
關(guān)羽命人堵住襄江各處水口。
等江水高漲時(shí)，水淹七軍。
曹軍死傷無數(shù)，龐德被斬，于禁被俘。
刮骨療毒 水淹七軍之后，關(guān)羽攻打樊城，在樊城下罵陣。
曹仁命令弓箭手射箭，關(guān)羽右臂中箭，回兵。
箭頭有毒，毒已入骨。
于是請(qǐng)來了曾經(jīng)為周泰療傷的名醫(yī)華佗。
華佗說要割開皮肉，把骨頭上的毒刮去，這會(huì)極其疼痛，請(qǐng)關(guān)羽把手臂套住綁緊，把頭蒙住。
關(guān)羽卻說不用。
一邊和馬良下棋，一邊伸手刮骨，談笑中沒有絲毫痛苦的神色。
事畢，兩人互相驚嘆，關(guān)羽稱贊華佗的醫(yī)術(shù)，華佗贊嘆關(guān)羽的勇氣毅力。
義釋曹操 赤壁之戰(zhàn)曹軍遭遇火攻，死傷慘重。
曹操大敗逃跑，沿路遭遇了張飛趙云等人的截殺，身邊只剩下幾百人馬。
經(jīng)過華容道，關(guān)羽已經(jīng)在這里埋伏多時(shí)。
原來諸葛亮早已經(jīng)料定曹操會(huì)從華容道逃跑，就讓關(guān)羽帶兵埋伏在這。
此時(shí)曹操已經(jīng)走投無路，便請(qǐng)求關(guān)羽看在往日的情份上放他一馬。
關(guān)羽是個(gè)很重情義的人，想起了往日寄居在曹操那里時(shí)曹操對(duì)他的恩義，心一軟，就放了曹操。
桃園三結(jié)義 東漢末年，黃巾起義。
朝廷發(fā)榜文四處招兵買馬以平亂。
劉備見了榜文長嘆一聲，剛好張飛聽見，說“大丈夫不去為國出力，在這里長嘆什么。
”劉備說力不從心，所以長嘆。
張飛說他賣豬肉頗有積蓄，可招兵。
劉備非常高興。
兩人就去喝酒，剛好關(guān)羽也正要去應(yīng)募，也進(jìn)來喝酒。
三人志同道合，非常投機(jī)，于是結(jié)拜為兄弟，共圖大事。
三顧茅廬 劉備剛出來打天下的時(shí)候，雖有關(guān)羽張飛趙云等絕頂高手但是屢遭敗績。
原因就是因?yàn)闆]有一個(gè)好的軍事。
直到找到了徐庶
徐庶幫劉備打了幾次勝仗就被曹操用計(jì)騙了過去。
臨走時(shí)徐庶給劉備推薦了諸葛亮。
諸葛亮就是臥龍先生。
于是劉備就親自去請(qǐng)諸葛亮，一連去了三次，前兩次諸葛亮都不在家，直到第三次才見著。
劉備向他請(qǐng)教了當(dāng)世局勢(shì)并邀請(qǐng)諸葛亮出山相助。
諸葛亮道出了著名的“隆中對(duì)”并同意出山。
劉備如魚得水，文武兼得，開始了他統(tǒng)一中國的大業(yè)。
青梅煮酒論英雄 曹操滅了呂布之后，請(qǐng)劉備去飲酒。
酒席間，曹操就問劉備天下誰稱得上是英雄。
劉備將孫策、袁紹、袁術(shù)、劉表等人一一列舉。
曹操都說不是。
劉備便問他，曹操說：“今天下英雄，惟使君與操耳
”劉備一聽大驚。
知道曹操必不能容他。
于是以截殺袁術(shù)為接口向曹操借兵走人了。
童年讀后感600字初一評(píng)語
《活著》讀后感1 我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開書頁，看到的是致一的文字 ，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂會(huì)時(shí)常的躲閃，但亦毫不羞怯地袒露著。
其深淺卻難以以厚薄來論，因?yàn)樗鼈冚d負(fù)全是思想的激流。
我時(shí)常思考著一本書的力量，純粹的文字卻沖擊了人的視聽的感受，如海浪般的震撼人的心靈，撞擊人的思想，潛入意識(shí)。
《活著》就是這樣一本有生命、有感染力的書。
我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。
當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng);似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陣熱烈的律動(dòng)……我的淚直直地落下來了。
書中，隨著福貴悠長的笑，娓娓道來他的一生。
從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進(jìn)、文-革……的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運(yùn)肢解。
他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。
他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，終于只孑然一身與牛相依。
他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。
然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。
在書里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽者，他沒有評(píng)論，甚至沒有一聲短短的嘆息，他只是呈現(xiàn)著，但他想說的都悠悠地說了。
回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被-逼迫著承受千萬斤的重量，然而它卻沒有斷。
這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。
福貴的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)。
可到最后，白嫩嫩的，卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著。
活著，執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。
至于幸?；虿恍腋＃覀儫o法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己，也許地感受到了幸福。
賀拉斯說：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權(quán)說他幸福。
《活著》讀后感1 讀了余華的十八歲出門遠(yuǎn)行之后，開始對(duì)余華有點(diǎn)產(chǎn)生興趣，活著讀后感。
課間同學(xué)還不停的討論著。
不知誰說他的小說《活著》很有味道，太好看了。
于是我抱著一絲好奇借了這本書。
10月5號(hào)下午，本著無聊便看了起來，誰知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活著》是一個(gè)名叫福貴的老人用一天時(shí)間對(duì)其一生苦難的敘述。
在近四十年里，他經(jīng)受了人間的很多苦難，面臨了與一家四代人的生離死別，他本應(yīng)該死掉，可他活著，甚至只是為了活著而活著。
正如作者余華自己所說的那樣：活著是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
作者只是用了普通的敘述方法，但卻有種特殊的渲染效果。
越讀越有沉重感。
而這種沉重感并非故事情節(jié)本身所造成的。
而是作者用最普通甚至于冰冷的語氣去描述不尋常的事情。
而這種沉重以至于難以自拔的感覺就悄悄地潛入我心里。
也正因此有人描述說余華他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣。
起初，他吸引我的只是福貴的經(jīng)歷，即小說的故事情節(jié)。
然后是作者的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
直到看到最后，看完了一本書，再回過頭來看看作者的簡介、別人的評(píng)語我又有了新的感覺。
回到本質(zhì)，我一直在想《活著》的目的何在。
僅僅只是為了寫小說而寫嗎。
各種人有各種人的說法。
有人說他只是為了讓人們就對(duì)此書留下深刻了印象。
因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。
而還又人說：實(shí)際上，這又暗示了中國文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí)：以現(xiàn)實(shí)主義做口號(hào)的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。
比如：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。
那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。
《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。
也正因如此，《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容，活著在一般理解上是一個(gè)過程，但是，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。
余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸?；蛘卟恍业模皇腔钪?，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
小說的最后寫到過了10年，“兩個(gè)老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒有死，他們活著。
福貴趕著福貴去犁田，在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著所有死去親人的名字，好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。
其實(shí)人生就像田地。
需要有人來耕作。
春天播種自己的苦難，夏天則等待自己的苦難，秋天再慢慢的收獲自己的苦難。
冬天用苦難去品味自己的苦難。
最后等待來年繼續(xù)播種苦難，直到收獲苦難的希望。
因?yàn)樗麄兙褪俏覀冏约旱鸟S手，不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。
第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。
多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。
我的童年也是和羊一塊長大的。
那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢?臭死了大不了賠幾個(gè)錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。
同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會(huì)有如此大的差距?為什么要分等級(jí)?為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)! 綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著!但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨!面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長春生一樣選擇死亡。
其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等!他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。
不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。
在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。
他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話： 生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。
不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么! 所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的!我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著!
讀《讀者》做讀書筆記(3句精彩句子并點(diǎn)評(píng),100讀后感)5篇
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朝花夕拾小引的主要內(nèi)容、精彩語句及分析、人物點(diǎn)評(píng)、讀后感（讀后感10左右就行）
朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，一向得到極高的評(píng)價(jià)。
作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來的”“回憶文”。
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。
前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
最初以《舊事重提》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。
一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，1928年9月結(jié)集時(shí)改名為《朝花夕拾》。
于一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。
一九二九年二月再版。
一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。
書的封面為陶元慶所繪。
《朝花夕拾》共收入10篇作品。
包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗.貓.鼠》；懷念長媽媽的《阿長與<山海經(jīng)>》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會(huì)》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》；寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。
《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
這十篇散文，是“回憶的記事”（《三閑集·〈自選集〉自序》），比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)的描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。
這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
關(guān)于翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：“《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關(guān)中國風(fēng)俗和瑣事太多，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了。
”魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時(shí)說：“只有《藤野先生》一文，請(qǐng)譯出補(bǔ)進(jìn)去，《范愛農(nóng)》寫法較差，還是割愛為好。
” 本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》及《阿長和山海經(jīng)》等篇被選入中學(xué)語文課本。
《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。
長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令作者永生難忘。
從長媽媽身上，我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。
藤野先生——一位異國醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。
他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。
范愛農(nóng)——一位覺醒的知識(shí)分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足。
他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書。
但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。
我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的愛。
參考資料：
三國演義第一百五回讀后感。
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50字。
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感想或者評(píng)語。
不是簡介。
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七禽孟獲 三期蜀占據(jù)西蜀帶南孟獲作亂諸葛亮征南蠻孟獲收買七俘獲孟獲其其釋放第七釋放孟獲候孟獲終于歸順蜀諸葛亮平定南 空城計(jì) 三期諸葛亮兵討伐魏由于要街亭失手導(dǎo)致滿盤皆輸諸葛亮迫撤兵司馬懿軍追至孔明手領(lǐng)士兵基本都配軍務(wù)調(diào)完剩二千五百軍城于命令偃旗息鼓城門獨(dú)自城樓彈琴司馬懿疑伏兵調(diào)撤兵諸葛亮躲劫 失街亭 空城計(jì)前馬謖自告奮勇守街亭結(jié)反低級(jí)錯(cuò)誤司馬懿打敗蜀軍斷咽喉路迫撤兵 斬馬謖 馬謖失街亭諸葛亮非氣想起劉備臨死前囑咐吾觀馬謖言其實(shí)悔已悲痛斬立軍令狀馬謖 舌戰(zhàn)群儒 三前期劉備勢(shì)力曹操趕走投路想投靠東吳孫權(quán)派諸葛亮做說客東吳謀臣處處刁難諸葛亮諸葛亮憑著滿腹經(jīng)綸舌戰(zhàn)群儒說啞口言經(jīng)魯肅協(xié)助說服孫權(quán)聯(lián)合起抵抗曹操 草船借箭 孫劉聯(lián)軍曹操赤壁峙周瑜嫉妒諸葛亮才智想除掉諸葛亮于刁難諸葛亮要十內(nèi)造十萬支箭諸葛亮料定幾霧于便答應(yīng)且期限自減少三周瑜認(rèn)諸葛亮自尋死路兩諸葛亮都沒靜第三夜諸葛亮向魯肅借些船船放滿草字排向曹操營寨駛江面霧曹操清楚敵軍虛實(shí)于叫士瘋狂放箭箭射滿草船諸葛亮滿載歸 火燒博望坡 三前期曹操勢(shì)力非強(qiáng)統(tǒng)北接南攻打劉備劉備投靠劉表駐新野曹操派夏侯敦進(jìn)攻新野劉備已經(jīng)請(qǐng)諸葛亮諸葛亮新野設(shè)埋伏令趙云誘敵深入火攻夏侯敦極敗歸孔明山打第仗 火燒新野 火燒博望坡曹操卷土重派曹仁曹洪軍進(jìn)攻新野諸葛亮料新野呆留空城民房屋藏硫磺等引火物曹軍進(jìn)城住入民房夜狂風(fēng)作埋伏城外劉備軍往城射火箭火迅速燒起曹兵逃奔城劉備軍截殺敗歸 白帝城托孤 關(guān)羽失荊州殺劉備悲憤已舉軍伐吳誓要踏平東吳料東吳陸遜火燒連營敗逃往白帝城憂郁疾危旦夕召臣吩咐事太劉禪托付給諸葛亮 溫酒斬華雄 三前期曹操發(fā)起聯(lián)軍討伐董卓董卓先鋒華雄華雄三第高手呂布 手非勇猛連殺聯(lián)軍幾聯(lián)軍愁能敵華雄關(guān)羽按耐住請(qǐng)戰(zhàn)劉備沒位關(guān)羽軍銜憐于聯(lián)軍盟主袁紹反怕敵恥笑軍曹操見識(shí)關(guān)羽能力贊賞于斟酒關(guān)羽說等斬華雄喝遲于飛身馬沖入敵營提著華雄候酒熱溫酒斬華雄 五關(guān)斬六 徐州戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗關(guān)羽經(jīng)張遼勸說約三章暫投降曹操曹操斬顏良誅文丑解白馬圍知?jiǎng)湓B處便想找劉備曹操挽留關(guān)羽便掛避客牌其避見關(guān)羽能辭別沿路經(jīng)五關(guān)口守都放行關(guān)羽殺共六與劉備合著名千走單騎五關(guān)斬六 單刀赴 赤壁戰(zhàn)三鼎立逐漸形劉備留關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州主力向西擴(kuò)張荊州歷代兵家必爭本屬東吳東吳直想找機(jī)討魯肅獻(xiàn)計(jì)：騙關(guān)羽江赴宴宴席埋伏刀斧手?jǐn)S杯號(hào)沖殺便遣請(qǐng)關(guān)羽赴宴關(guān)羽明知計(jì)坦答應(yīng)帶周倉隨身提刀席間魯肅提起索荊州事關(guān)羽卻絕口談?wù)f酒席間談事魯肅再三糾纏周倉插嘴關(guān)羽借機(jī)故作氣狀?yuàn)Z周倉手刀喝退周倉周倉意退關(guān)羽假醉手提刀手挽住魯肅手魯肅扯江邊東吳士怕誤傷魯肅攝于關(guān)公武力敢手關(guān)云船乘風(fēng) 三英戰(zhàn)呂布 華雄關(guān)羽斬呂布親自馬能敵張飛沖交鋒50合勝負(fù)關(guān)羽夾攻30合戰(zhàn)倒呂布劉備夾攻三英戰(zhàn)呂布打非激烈呂布虛刺劉備戟便敗退（呂布愧三第武?。? 水淹七軍 關(guān)羽圍困曹仁于樊城曹操派于禁龐德領(lǐng)七支軍隊(duì)救援屯兵山谷值秋雨連綿關(guān)羽命堵住襄江各處水口等江水高漲水淹七軍曹軍死傷數(shù)龐德斬于禁俘 刮骨療毒 水淹七軍關(guān)羽攻打樊城樊城罵陣曹仁命令弓箭手射箭關(guān)羽右臂箭兵箭毒毒已入骨于請(qǐng)?jiān)?jīng)周泰療傷名醫(yī)華佗華佗說要割皮肉骨毒刮極其疼痛請(qǐng)關(guān)羽手臂套住綁緊蒙住關(guān)羽卻說用邊馬良棋邊伸手刮骨談笑沒絲毫痛苦神色事畢兩互相驚嘆關(guān)羽稱贊華佗醫(yī)術(shù)華佗贊嘆關(guān)羽勇氣毅力 義釋曹操 赤壁戰(zhàn)曹軍遭遇火攻死傷慘重曹操敗逃跑沿路遭遇張飛趙云等截殺身邊剩幾百馬經(jīng)華容道關(guān)羽已經(jīng)埋伏原諸葛亮早已經(jīng)料定曹操華容道逃跑讓關(guān)羽帶兵埋伏曹操已經(jīng)走投路便請(qǐng)求關(guān)羽看往情份放馬關(guān)羽重情義想起往寄居曹操曹操恩義軟放曹操 桃園三結(jié)義 東漢末黃巾起義朝廷發(fā)榜文四處招兵買馬平亂劉備見榜文嘆聲剛張飛聽見說丈夫力嘆劉備說力所嘆張飛說賣豬肉頗積蓄招兵劉備非高興兩喝酒剛關(guān)羽要應(yīng)募進(jìn)喝酒三志同道合非投機(jī)于結(jié)拜兄弟共圖事 三顧茅廬 劉備剛打候雖關(guān)羽張飛趙云等絕頂高手屢遭敗績?cè)瓫]軍事直找徐庶徐庶幫劉備打幾勝仗曹操用計(jì)騙臨走徐庶給劉備推薦諸葛亮諸葛亮臥龍先于劉備親自請(qǐng)諸葛亮連三前兩諸葛亮都家直第三才見著劉備向請(qǐng)教世局勢(shì)并邀請(qǐng)諸葛亮山相助諸葛亮道著名隆并同意山劉備魚水文武兼始統(tǒng)業(yè) 青梅煮酒論英雄 曹操滅呂布請(qǐng)劉備飲酒酒席間曹操問劉備誰稱英雄劉備孫策、袁紹、袁術(shù)、劉表等列舉曹操都說劉備便問曹操說：今英雄惟使君與操耳劉備聽驚知道曹操必能容于截殺袁術(shù)接口向曹操借兵走
讀后感評(píng)語有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
準(zhǔn)確的說是必須有優(yōu)缺點(diǎn)的任何東西都有閃光點(diǎn)但是也不排除缺點(diǎn)了因此就好好分析吧
